南瓜教案

“大南瓜” 、活動目標： 1、調動多種感官感知南瓜的形狀與特征。 2、樂于探索，會關注比較生活中事物的特征。 3、大膽清楚地表達自己的發(fā)現。 二、活動準備： 各種不同形狀的大南瓜12-16個，南瓜食品...

活動目標： 1．學會看圖標進行想象，并連貫地講述。 2．會遷移以有生活經驗，圍繞小兔運南瓜，積極思維，合理想象，想出運南瓜的各種辦法，體驗創(chuàng)編的樂趣。 3．體驗團結協(xié)助，帶來的快樂。 活動準備： 1．...

“請問南瓜街38號怎么走?”這個新來到南瓜鎮(zhèn)的兔子問?？墒菦]有誰能回答這個問題,老到滿嘴胡子的山羊爺爺,小到只有兩個月大的哈巴狗,都搖頭說自己不知道?！澳敲?36號呢?”這只兔子顯然是想通過鄰居來找到...

1、南瓜鎮(zhèn)南瓜街38號的故事 “請問南瓜街38號怎么走?”這個新來到南瓜鎮(zhèn)的兔子問?？墒菦]有誰能回答這個問題,老到滿嘴胡子的山羊爺爺,小到只有兩個月大的哈巴狗,都搖頭說自己不知道。 “那么,36號呢?...

小班教案《南瓜黃》適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒運用南瓜子進行美工創(chuàng)作，認識南瓜并觀察南瓜的構成，嘗試集體共同創(chuàng)作大畫，快來看看幼兒園小班《南瓜黃》教案吧。 活動目標 1、認識南瓜并觀察南瓜...

周記是包含在寫作中的一種形式，許多學生在學校都會被要求寫周記。寫周記可以記錄生活的多彩和鮮明讓自己更加有魅力。我為您準備的“南瓜的日記”能夠讓您確信您做了正確的選擇，以下是本文提供的資料希望能對您有所幫助！...

今天是周四，中午吃飯的時間剛到，伙房人員就給我們送來了南瓜。當南瓜味飄到幼兒的鼻中時，孩子們開始議論起來，有的幼兒說愛吃南瓜，但還有一大批幼兒提高嗓門說：“我最討厭吃南瓜了?！蔽抑?，他們說這句話是為...

老師在開學前需要把教案課件準備好，這就需要我們老師自己抽時間去完成。?精心策劃的教學教案和課件能夠獲得學生的好評。下面欄目小編為您呈上“小兔運南瓜課件教案”相關主題內容，希望您閱讀后有所收獲！...

活動目標 1.區(qū)別并練習發(fā)出n、l兩個音。 2.理解簡單的游戲規(guī)則，學會用禮貌用語稱呼“您”與“您好”。 3.大膽參與游戲活動、感受游戲中的樂趣。 4.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。 5...

如沐三月春風里 ——聽《南瓜湯》有感 如沐三月春風里！ ——這是我黃老師執(zhí)教的生命閱讀課的最鮮明而又最直接的感受。 生命課堂竟是如此美好！這樣直面生命教育的課堂正如三月的春風，帶給我們煥然一新之感，也...

接上次的南瓜娃娃裝飾，教室里投放的南瓜比較多。我們通過一次晨間活動的討論，大家討論到南瓜可以做南瓜餅。想到我們的小朋友也很久沒有進小廚房進行活動了。于是大家一拍即合，準備來做一次南瓜餅。 幾個小朋友帶...

【活動目標】 1、看圖欣賞故事，進一步了解出彩的名稱，感知故事中數量遞增以及對話重復的特點。 2、探索根據故事的結構，續(xù)編故事，清楚地講述參加蔬菜的數量、名稱以及與南瓜房子的對話。 3、遷移已有經驗，...

小班聽說游戲活動送南瓜教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，區(qū)別并練習發(fā)出n、l兩個音，理解簡單的游戲規(guī)則，學會用禮貌用語稱呼“您”與“您好”，適合幼兒園老師們上小班游戲活動課，快來看看送...

活動目標： 1、學習2、3、4的分解組成。 2、通過觀察，尋找發(fā)現數的組成規(guī)律。 3、繼續(xù)體驗總數與兩個部分數之間的關系。 活動準備： 南瓜圖片若干，藍綠色的籃子圖片各一張，4以內數字卡片若干，分合符...

活動目標： 1、傾聽故事，理解故事內容，完整講述故事中的對話。 2、樂于參與游戲活動，體驗與他人合作的快樂。 活動準備： 經驗準備：幼兒對蔬菜已有所了解。 物質準備：故事課件、其他蔬菜的圖片如青菜等、...

目標： 1、感受故事中神秘的意境與優(yōu)美的語言，嘗試創(chuàng)造性地猜想故事的情節(jié)。 2、能正確對待他人的秘密，學會尊重他人，愿意用適當方式對待我自己，宣泄自己的秘密。 活動設計： 一、引出課題 二、欣賞童話故...

古人云，工欲善其事，必先利其器。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學效果，最好的解決辦法就是準備好教案來加強學習效率，。有了教案才能有計劃、有步驟、有質量的完成教學任務。那么，你知道的幼兒園教案要怎么寫呢？為此，小編特意呈上“中班運南瓜教案模板2000字匯總”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的...

【活動目標】 1、看圖講故事，進一步了解蔬菜的名稱，感知故事中數量遞增以及對話重復的特點。 2、探索根據故事的結構，續(xù)編故事，清楚地講出參加蔬菜的數量，名稱以入與南瓜房子的對話。 3、表演故事，并根據...

星光不負趕路人，秋實豐碩種樹人。在上課前，老師應該提前準備好一份教案。教案是教師備課的展示與體現，怎樣規(guī)劃一份合理的教案呢？以下為幼兒教師教育網的編輯為你收集整理的中班運南瓜教案模板，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。...

活動：南瓜黃（科學、藝術） 一、活動目標 1、認識南瓜并觀察南瓜的構成。 2、運用南瓜子進行美工創(chuàng)作。 3、嘗試集體共同創(chuàng)作大畫。 二、活動準備 1、兒歌：《南瓜黃》。 2、南瓜、剝子器、南瓜子、小元...

小編為您推薦一個思維深刻有價值的“南瓜湯讀書筆記”文章，希望能幫助到你，請收藏。喜歡讀書的人，思想境界也不會低，作品中的故事情節(jié)讓人回味很久。我們對于書籍的深刻感悟，常?？梢酝ㄟ^讀后感來進行記錄。...

中班主題活動南瓜豐收了教案(附教學反思)主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，學習用橢圓形和弧線表現出南瓜的主要特征，嘗試用線條添加出南瓜的五官和四肢，...

這是大班數學分南瓜教案反思，是優(yōu)秀的大班數學教案文章，供老師家長們參考學習。 目標： 1．學習2、3、4的分解組成。 2．通過觀察，尋找發(fā)現數的組成規(guī)律。 3．繼續(xù)體驗總數與兩個部分數之間的關系。 4...

下面是“幼兒園語言教案《紅米飯，南瓜湯》”的內容一文。讓幼兒了解井岡山革命傳統(tǒng)的由來，鼓勵幼兒了解家鄉(xiāng)歷史，激發(fā)愛國情感，引導幼兒通過畫面理解兒歌內容，并有節(jié)奏地念唱兒歌，使小朋友們感到快樂、好玩，在...

中班主題活動南瓜爺爺找鄰居教案反思主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，對生活中常見的蔬菜感興趣,初步了解蔬菜的不同特征，觀察發(fā)現圖片上的線索,樂意按提供的線索積極思考，適...

寫作是個人自由表達意見和思考的重要方式，寫作也是提高我們說服能力的有效途徑。一篇優(yōu)秀的作文能夠令人著迷，那么如何使我們所寫的作文更加豐富生動呢？希望本文對您有所幫助。...

1、南瓜比賽的故事 小熊一家種了許多南瓜，其中有一個最大的，被他們稱為“巨人”。在他們家旁邊，還有一塊比他們家的南瓜地還要大的南瓜地，就是兔子家的。 小熊爸爸一直想在感恩節(jié)上的南瓜比賽中得到第一名，想...

1、小兔搬南瓜的故事 小兔搬南瓜發(fā)什么了什么故事，它搬南瓜還順利嗎?讓我們一起來看看小兔搬南瓜的故事吧! 今天，小兔媽媽在煮飯發(fā)現南瓜沒了，叫小兔去搬南瓜，小兔興高采烈的走了，小兔走了以后兔媽媽才想起...

幼兒教師教育網相關欄目推薦：“南瓜感悟”。在這個快速發(fā)展的今天，經常會涉及到各種文件的書寫，編寫前可先閱覽優(yōu)秀范文，以便迅速找到思路。正確的去運用范文所提供的框架和思路，可以使工作變得更加效率，怎么寫好自己的范文呢？幼兒教師教育網小編特別從網絡上整理了《南瓜湯》的感悟，供有需要的朋友參考借鑒，希望可...

1、小熊種南瓜的故事 春天，小鼴鼠在菜地里種下了南瓜種子，秋天，小鼴鼠收獲了許許多多的大南瓜，動物們都對小鼴鼠豎起了大拇哥。 小熊看到心想：“哼!有什么了不起的，我種的南瓜一定比它的好?！?可是小熊哪...

工作中需要處理大量的文檔，我們需要先找可以參考的范文模板。范文對于正在寫作的我們有一定的啟發(fā)的引導作用。范文的格式可以從什么地方掌握呢？有請駐留一會，閱讀我們?yōu)槟阏淼目茨瞎蠝懈?，更多信息請繼續(xù)關注我們的網站。...

抓住秋天的尾巴，最近農民伯伯收獲了許多的南瓜。本來想著創(chuàng)意坊提供幾個南瓜，讓孩子們在區(qū)域時間來裝扮南瓜。于是讓有興趣的小朋友明天帶一個小南瓜。 讓我大吃一驚的是第二天除了三個小朋友沒帶南瓜，其他的小朋...

【活動目標】 1、看圖欣賞故事，進一步了解出彩的名稱，感知故事中數量遞增以及對話重復的特點。 2、探索根據故事的結構，續(xù)編故事，清楚地講述參加蔬菜的數量、名稱以及與南瓜房子的對話。 3、遷移已有經驗，...

活動目標 1.區(qū)別并練習發(fā)出n、l兩個音。 2.理解簡單的游戲規(guī)則，學會用禮貌用語稱呼“您”與“您好”。 3.大膽參與游戲活動、感受游戲中的樂趣。 4.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。 5.在活動中將幼兒可...

1、路上的南瓜的故事 天氣真好，小老鼠準備出門玩。 經過一片樹林，只見路上躺(tǎnɡ)著一個南瓜。小老鼠往四周一看，哦，是從山坡上的南瓜地里滾下來的?！斑@是誰種的南瓜呢?我得把南瓜給他送去。”小老鼠...

1、小蛇的大南瓜的故事 有一天，小蛇送了個南瓜給小鴨子。鴨子看了看說：“小蛇請我吃大南瓜，我吃不下?！毙∩呦氲揭粋€好主意，讓南瓜長西瓜，這樣鴨子就能吃了。 可南瓜能長出西瓜來嗎?只見小蛇往南瓜上施了一...

【活動目標】 1、對生活中常見的蔬菜感興趣，樂意按提供的線索積極思考。 2、觀察發(fā)現圖片上的線索，初步了解蔬菜的特征。 【活動準備】 1、前期經驗：初步認識常見食物及動物的影子。 2、物質準備：PPT...

一、活動背景分析： 在春夏秋冬四個季節(jié)里，蔬菜隨處可見，它們種類繁多，對于"蔬菜"一詞我班的幼兒其實都耳熟能詳了，知道蔬菜有營養(yǎng)，要多吃蔬菜，而他們最熟悉的蔬菜則是青菜，其他種類的蔬菜則一知半解，在日...

下面是“幼兒園語言教案《南瓜小房子》”的內容一文。讓幼兒理解幫助別人是一件開心的事，讀懂圖意，并能大膽表達，學說故事中的詞語，通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。 活動目標： 1.讀懂...

1、小矮人和南瓜的故事 小矮人喜歡吃南瓜，他每年都要種很多南瓜。 小矮人很勤勞，很辛苦，這一年，他種的南瓜獲得了大豐收。他數了一下，地里的南瓜一共有1、01、個呢。 小矮人摘下一個南瓜，把它抱回去。南...

目標： 1、讓幼兒初步了解故事的內容，能講出故事的主要情節(jié)。 2、提高幼兒的語言表達能力。 3、教育幼兒不亂扔瓜皮果殼，進一步培養(yǎng)幼兒良好的行為以及生活衛(wèi)生習慣。 準備：圖書一本 過程：一、...

1、南瓜公主的故事 這時，漢森突然聽見一個聲音說：“爸爸!”漢森嚇了一跳，仔細一瞧，原來是南瓜在說話!漢森真是又驚又喜，小南瓜一蹦一跳的來到了地里，還變出了面包、牛奶和黃油。他跳到漢森腳邊高聲說：“爸...

撰寫作文是一項能夠展現個人創(chuàng)意和才華的利器，它能夠引導我們進行內省和成長。寫作要素之一是面對一切生活細節(jié)的感知和認知，如果您感到寫作技巧不足該怎么辦？下面將詳細解讀“萬圣節(jié)做南瓜燈作文”，為您提供全面幫助！...

1、南瓜哪兒去了的故事 老鼠一家的南瓜不見了，到底去哪兒了呢，最后找到了嗎?讓我們一起去看看吧! 一大早，老鼠一家就在洞口前，吱吱叫著吵了起來。 烏鴉聽到吵鬧聲，飛過來問：“發(fā)生什么事了?” “我家的...

天氣真好，小老鼠準備出門玩。經過一片樹林，只見路上躺（ｔǎｎɡ）著一個南瓜。小老鼠往四周一看，哦，是從山坡上的南瓜地里滾下來的?！斑@是誰種的南瓜呢？我得把南瓜給他送去?！毙±鲜笮南?。正好河馬伯伯經過，...

?寫下感言可以記錄下重要的時刻，感言可以幫助我們更好地表達情感，讓心靈得到安慰。當我們在一些重要的獲獎場合或者其他重要場合，都會去發(fā)表一些關于自己最真實的感言，如何寫好一份優(yōu)秀的感言呢？經過我們的篩選這篇“南瓜湯心得感悟”展現在大家面前，僅供參考，歡迎大家閱讀！...

一、活動背景分析： 在春夏秋冬四個季節(jié)里，蔬菜隨處可見，它們種類繁多，對于"蔬菜"一詞我班的幼兒其實都耳熟能詳了，知道蔬菜有營養(yǎng)，要多吃蔬菜，而他們最熟悉的蔬菜則是青菜，其他種類的蔬菜則一知半解，在日...

小班教案《南瓜小房子》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒理解幫助別人是一件開心的事情，讀懂圖意，并能大膽地表達，學說故事的詞語，理解故事內容，大膽講述簡單的事情，快來看看幼兒園小班《南瓜小...

下面給大家提供的是“幼兒園中班數學教案《南瓜爺爺找鄰居》”，希望精彩的內容能夠幫助到你！活動目標: 對生活中常見的蔬菜感興趣,樂意按提供的線索積極思考。 觀察發(fā)現圖上的線索,初步了解蔬菜的不同特征。 ...

中班綜合教案《南瓜爺爺找鄰居》適用于中班的綜合主題教學活動當中，讓幼兒觀察發(fā)現圖片上的線索，樂意按提供的線索積極思考，對生活中常見的蔬菜感興趣，初步了解蔬菜的不同特征，快來看看幼兒園中班綜合《南瓜爺爺...