活動目標： 1.嘗試歸納出一組圖形1-2個共同特征，或按特征拿取相應的圖形。 2.能仔細觀察圖形，并積極參與討論。 3.聽懂操作要求，并按要求操作。 4.引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。 ...
幼兒園中班數學教案：拼圖形 活動背景 在一次看圖拼畫的數學活動中，我給孩子提供了圖樣，要求孩子照樣去拼圖。由于是操作活動，孩子們都很感興趣，也都能按要求去拼，拼好后我請幼兒說一說，是怎么拼的，每種圖形...
活動背景在一次看圖拼畫的數學活動中，我給孩子提供了圖樣，要求孩子照樣去拼圖。由于是操作活動，孩子們都很感興趣，也都能按要求去拼，拼好后我請幼兒說一說，是怎么拼的，每種圖形片都用了幾個，然后再記錄下...
圖形分類（數學） 一、活動目標能把大?。伾┫嗤膱D形歸在一起，并能表達分類標準。 二、重點與難點能大膽表達分類標準。即分類后能說出是按顏色或大小分類的。 三、材料及環(huán)境創(chuàng)設積木、雪花片、木珠，幾何...
【活動目標】1、通過游戲的形式認識圓形、正方形、三角形，能按要求正確分圖形。2、體驗游戲的快樂，激發(fā)幼兒對數學活動的興趣?！净顒訙蕚洹啃⊥谩⑿∝i、小熊圖片各二張，各種圖...
設計意圖： 中班幼兒對單個基本的圖形已有了一定的認識，但是如何幫助幼兒利用這些圖形組合成一些神奇的圖案，讓幼兒能在游戲中感受到數學與生活是緊密聯系的。這是值得我們幼兒教師深入研究的問題。根據中班幼兒的...
一、活動目標 感知比較長方形、橢圓形、梯形，并嘗試按材料的1-2種特征進行分類和排序，了解圖形在生活中的應用。 二、活動準備 與長方形、橢圓形、梯形、圓形、正方形、三角形相似的磚（塑料板剪的），幼兒搭...
活動目標 1、啟發(fā)幼兒探究圖形奧秘的興趣。 2、培養(yǎng)幼兒初步的觀察、判斷、分類的能力。 3、鞏固對圖形的認識，按照圖形的兩種特征分類。 4、激發(fā)幼兒學習興趣，體驗數學活動的快樂。 5、培養(yǎng)幼兒比較和判...
幼兒教師教育網欄目推薦你閱讀“中班數學教案”等專題內容。國將興，心貴師而重傅。對所有老師而言，只有寫好教案，才能認真上好每一堂課。教案的好處數不勝數，需要好好準備。什么樣的優(yōu)秀教案值得我們學習呢？幼兒教師教育網現在推薦你閱讀一下中班數學圖形數學教案，請閱讀后分享你的朋友！...
活動目標： 1.感受圖形拼搭組合的變化，發(fā)展空間方位知覺的能力。 2.培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動手能力，激發(fā)幼兒學習數學的欲望。 3.嘗試運用多種方法拼出新圖形，并體驗操作的樂趣。 4.發(fā)展幼兒...
課題生成：幼兒對簡單的幾何圖形已有一定的認識，如何使斂有的基礎上，提高對幾何圖形相關知識的了解呢?我知道“開放”和“封閉”這兩個抽象性概念，幼兒有一定的難度，幼兒正確理解“開放”和“封閉”兩個圖形特征...
增強反思和重構問題是每個教師必備的教學技能，教案的選擇要適合教材和學生特點和教學方法。教案可以幫助教師更好的完成實現教學目標，教案的開頭要怎么寫？你可以讀一下幼兒教師教育網小編整理的找圖形中班數學教案，請繼續(xù)閱讀本文相關內容！...
活動目標： 1.對圖形拼搭活動感興趣，喜歡參與活動。 2.能夠利用正方形、三角形、長方形進行各種組合拼搭，提高思維的靈活性。 3.學習利用各種相同的圖形拼搭正方形，初步嘗試運用不同的圖形拼搭正方形。 ...
活動目標： 1、能分辨三種不同的圖形，鞏固對圓形、三角形以及正方形的認識。 2、能完整說出“這是由**和**拼成”的句子。 3、培養(yǎng)幼兒動手操作能力，體驗圖形組合變化的樂趣。 活動準備： 1、場地布...
活動目標： 1、在圖形的反復變化中，訓練幼兒思維，提高操作能力。 2、通過讓幼兒反復對三角形、正方形、梯形、圓形等圖形進行變化操作，引導幼兒發(fā)現圖形之間可以相互變化，轉換，它們可以變出不同的數量的各種...
活動目標： 1、培養(yǎng)幼兒對圖形的興趣，能尋找出生活中與圓形、正方形、三角形相似的實物，并能按形狀進行分類。 2、能大膽地表達自己的發(fā)現，愿意與同伴合作交流。 3、引發(fā)幼兒學習圖形的興趣。 4、激發(fā)幼兒...
拼圖形（中班）活動背景在一次看圖拼畫的數學活動中，我給孩子提供了圖樣，要求孩子照樣去拼圖。由于是操作活動，孩子們都很感興趣，也都能按要求去拼，拼好后我請幼兒說一說，是怎么拼的，每種圖形片都用了幾個，然...
幼兒教師教育網專題“小班數學教案”推薦內容。能讓學生感到學習的快樂是教師的最大本領。為了保證教學質量，老師有必要準備一份教案。教案可以幫助教師更全面地思考課堂的可能性，教案如何編寫快速又保證質量呢？幼兒教師教育網特意收集和整理了小班數學教案教案有趣圖形，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。...
【活動設計】 中班幼兒對單個的圖形已有了一定的認識，但對圖之間的相互關系認識還不夠。然而，幫助幼兒理清這些關系是至關重要的，因為要對事物有一個完整、全面的認識，就必須把它與相關事物進行比較，這也是我設...
設計意圖： 圖形在孩子們現實生活中到處可見，世界上各種物體都是由各種形狀和它們的變體而構成。小班的時候，孩子們就認識了圓形、三角形和正方形、長方形。當我們把各種圖形展現在孩子們面前時，他們就能自發(fā)的用...
設計意圖： 圖形在孩子們現實生活中隨處可見，世界上各種物體都是由各種形狀和它們的變體而構成。小班的時候，孩子們就認識了圓形，三角形和正方形，長方形。當我們把各種圖形展現在孩子們面前時，他們都能自發(fā)地用...
活動目標 1、復習鞏固對三角形、正方形、長方形、半圓形等幾何圖形的基本特征的掌握和認識。 2、通過拼拆圖形，讓幼兒初步感知圖形之間的轉換關系，發(fā)展幼兒的觀察力。 3、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性，發(fā)展幼兒動手...
活動目標 1.創(chuàng)設游戲情境，激發(fā)幼兒產生對圖形認知的興趣。 2.在認知、操作的基礎上，發(fā)展幼兒初步的觀察力、分類概括能力以及語言表達能力。 3.復習平面圖形圓形、三角形、正方形、長方形，引導幼兒根據圖...
教師愿意成為學生進步的階梯。作為一名傳道授業(yè)解惑的老師，不可避免的要準備好教案，教案可以幫助教師恰當地選擇和運用教學方法。教案多久寫一次比較合適呢？下面是幼兒教師教育網編輯為大家整理的“幼兒園數學教案找圖形”，請收藏好，以便下次再讀！...
活動目標 1.通過對比，感知圓形、三角形、正方形、梯形的基本特征。 2.在愉悅的游戲情節(jié)中，能夠區(qū)分三種幾何圖形。 3.激發(fā)濃厚的探索興趣。 活動準備 經驗準備： 1.初步了解生活中的基本圖形。 物質...
【活動目標】 1、初步感知正方體，知道其名稱和最顯著的形狀特征。 2、感受形與體的不同，發(fā)展空間知覺。 3、愿意專心操作，提高動手動腦的能力。 【活動準備】 發(fā)脹的黃豆，牙簽（裝在罐子里），正方形紙，...
居安思危，思則有備，有備無患。在上課時幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識能夠吸引小朋友們的注意力，大部分的教案都是為了讓學生的學習效率得到提升，教案有利于老師提前熟悉所教學的內容，提供效率。所以你在寫幼兒園教案時要注意些什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“《認識圖形》數學教案通用”，還請多多關注我...
活動背景在一次看圖拼畫的數學活動中，我給孩子提供了圖樣，要求孩子照樣去拼圖。由于是操作活動，孩子們都很感興趣，也都能按要求去拼，拼好后我請幼兒說一說，是怎么拼的，每種圖形片都用了幾個，然后再記錄下...
活動目標 1、復習鞏固各種圖形的特征。 2、通過動手操作，發(fā)展幼兒空間想象能力和創(chuàng)造能力。 3、培養(yǎng)幼兒對數學活動的興趣。 活動準備 1.課件-圖形 2.趣味練習：各種各樣的形狀 3.大的圓形、正方形...
活動目標 1.學會按照形狀，顏色，大小進行分類。 2.學習根據縱向與橫向標記給物體定位，培養(yǎng)幼兒動手操作能力。 活動重點 學會按照形狀，顏色，大小進行分類。 活動難點 學習根據縱向與橫向標記給物體定位...
活動目標 1.在活動中經歷圓形與三角形的分割與拼和的過程。 2.初步體驗圖形之間的包含關系。 3.發(fā)展空間思維能力。 4.感受操作活動的樂趣。 5.引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。 活動準...
下面是“幼兒園中班教案《圖形娃娃》及教學反思”的內容一文，給你帶來豐富精彩的內容，歡迎閱讀！教學目標： 1、復習鞏固對長方形、正方形、三角形、圓形、梯形的認識。 2、培養(yǎng)幼兒參與活動的積極性和思維的靈...
設計思路： 最近我們班的幼兒對圖形非常感興趣，我們一起玩的玩具中有許多圖形玩具，孩子常會問我，老師這個是什么圖形,老師它為什么叫三角形啊?在我的耐心講解下孩子初步認識了三角形、圓形和方形，也感知了他們...
活動目標 1、通過游戲的形式認識圓形、正方形、三角形，能按要求正確分圖形。 2、體驗游戲的快樂，激發(fā)幼兒對數學活動的興趣。 活動準備：小兔、小豬、小熊圖片各二張，各種圖形餅干若干，畫有（圓形...
設計意圖： 綱要中所述："教師要利用幼兒身邊感興趣的事物與現象作為科學探究的對象。既符合幼兒現實的需要，又有利于其長遠的發(fā)展;既貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經驗和視野，幾何圖形是幼兒生活中常見的...
活動設計背景： 中班的幼兒已有了粗淺的幾何概念，這一階段的幼兒能正確地認識圓形、叁角形、正方形、長方形、梯形、，但他們不是從這些形狀的特征來認識，而是將其和自己日常生活中熟悉的物體相對照。因此，我設計...
活動目標： 1.通過對比，讓幼兒感知圓形、三角形、正方形、梯形的基本特征，能夠區(qū)分三種幾何圖形。 2.過創(chuàng)設愉悅的游戲情節(jié)，運用多種感官來調動幼兒的思維、想象能力，發(fā)展幼兒的觀察力。 3.激發(fā)幼兒探索...
陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。每個老師都會為了能順利開展課堂而準備好教案，教師撰寫教案不僅僅是要體現教師怎么教的問題，還要把重點放在學生上。您了解教案的格式都有哪些要求嗎？以下是幼兒教師教育網精心收集整理的幼兒園小班數學教案圖形,帶給大家。相信你能從本文中找到需要的內容。...
活動目標： 1、幼兒能熟練地辨認長方形、正方形、三角形、圓形四種基本幾何圖形，并能和實際生活相聯系。 2、引導幼兒不受圖形大小的影響，學習按顏色、形狀的特征進行分類。 3、激發(fā)幼兒學習數學的興趣，使幼...
活動目標： 1.幼兒能夠感知圓形、三角形、正方形的基本特征，能夠區(qū)分三種幾何圖形。 2.通過創(chuàng)設愉悅的游戲情節(jié)，運用多種感官來調動幼兒的思維、想象能力，發(fā)展幼兒的觀察力。 3.激發(fā)幼兒探索的欲望。 活...
設計意圖： 圖形在孩子們現實生活中到處可見，世界上各種物體都是由各種形狀和它們的變體而構成。小班的時候，孩子們就認識了圓形、三角形和正方形、長方形。當我們把各種圖形展現在孩子們面前時，他們就能自發(fā)的用...
活動目標 1.了解圓形、橢圓形、三角形、長方形、正方形的主要特征。 2.練習幼兒的視覺辨別能力。 3.留心觀察環(huán)境中的物體,發(fā)現圖形在生活中的應用。 4.引發(fā)幼兒學習圖形的興趣。 教學重點、難點 重點...
幼兒園大班數學教案：圖形寶寶找家 班級情況： 本班幼兒活潑好動，思維活躍，對于新的事物非常感興趣，特別喜歡游戲這種活動類型。數學《圖形找家》這次教育活動，采用的教學方法就是游戲形式的猜想活動。打破了傳...
活動目標： 1.能在眾多圖形中找出正方形、三角形和圓形的。 2.能注意觀察生活情境中所隱含的圖形。 活動準備： 1.多媒體課件《尋找圖形》 2．電子白板活動過程： 一、打開電子白板1.師：小朋友，你們...
"活動目標： 1、體驗圖形分、合的樂趣。 2、能將圖形進行等分、拼搭、組合，理解圖形間的關系。 3、能主動操作、仔細觀察。 4、幼兒發(fā)散思維創(chuàng)造、想象。 活動準備： 1、經驗準備：知道各種圖形的基...
一名優(yōu)秀的教師在無論做什么事都會打好腹稿，寫一份好的教案可以讓上課的時候更加游刃有余。寫教案可以促進教師的教學水平，寫教案時可以從哪些方面著手呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了幼兒園小班數學教案圖形，還請多多關注我們網站！...
幼兒教師教育網主題閱讀推薦：“一年級數學下冊教案”。做好充分的準備，是一名成功的教師所應當的,教案不是說課本的重點重要，其他知識不重要。教案可以幫助教師讓課堂更具實效性，什么樣的教案算得上標準規(guī)范呢？為滿足你的需求，幼兒教師教育網的編輯特地編輯了“認識圖形一年級數學下冊教案”，歡迎你收藏本站，并關注...
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