宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。身為一位人名教師，我們都希望孩子們能學(xué)到知識(shí)，為了將學(xué)生的效率提上來(lái)，老師會(huì)準(zhǔn)備一份教案，教案可以讓同學(xué)們很容易的聽懂所講的內(nèi)容。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢？以下是小編為大家收集的“我是小司機(jī)小班教案匯總七篇”希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試在...
小班教案《我是小司機(jī)》適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒大膽在集體和同伴面前講述自己的經(jīng)驗(yàn)和理解，并耐心傾聽同伴的講述，嘗試結(jié)合自己乘坐公交的經(jīng)驗(yàn)，用完整的語(yǔ)句講述圖片的內(nèi)容，培養(yǎng)良好的乘車習(xí)慣...
小班親子游戲活動(dòng)我是汽車小司機(jī)教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，體驗(yàn)和爸爸媽媽、小伙伴在一起的快樂(lè)情感，并學(xué)會(huì)分享，在音樂(lè)游戲中模仿開汽車的動(dòng)作，愿意與小伙伴交往、游戲，...
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。教師要準(zhǔn)備好教案為之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。教案可以幫助教師充分實(shí)現(xiàn)教學(xué)意圖，那么，寫教案真的較難嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家整理的我是小司機(jī)小班教案反思,希望你能從中找到有用的內(nèi)容！...
教師的春風(fēng)，日日沐我心。教師在上課之前必現(xiàn)會(huì)準(zhǔn)備好上課教案，教案可以幫助教師達(dá)到預(yù)先設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，在編寫教案時(shí)重點(diǎn)要注意哪些方面呢？或許你需要"我是小司機(jī)小班教案反思"這樣的內(nèi)容,相信你能從中找到需要的內(nèi)容！...
一名優(yōu)秀的教師在每次教學(xué)前有自己的事先計(jì)劃，教師要準(zhǔn)備好教案，這是教師工作中的一部分。教案可以幫助教師在教學(xué)期間更好的掌握節(jié)奏，怎么才能讓教案寫的更加全面呢？我們經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了我是小司機(jī)小班教案反思，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！...
今天的角色游戲時(shí)間，曹**一反常態(tài)，沒(méi)有坐在地上自顧自的玩，而是舉起了小手，我連忙請(qǐng)他來(lái)說(shuō)說(shuō)想玩什么，他指了指邊上的出租車：“我要當(dāng)小司機(jī)”。我同意了他的請(qǐng)求，并請(qǐng)他說(shuō)了說(shuō)應(yīng)該怎么玩。 曹**當(dāng)小司機(jī)...
設(shè)計(jì)意圖： 匹配是小班幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。隨著“小司機(jī)”主題活動(dòng)的進(jìn)行，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)于各種各樣的車很感興趣，他們經(jīng)常聚集在一起玩開車、停車的游戲，但是僅限于給車輛隨意排隊(duì)，沒(méi)有按照一定的標(biāo)記匹配停...
下面給大家提供的是《我是小司機(jī)學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！教案分類：托班數(shù)學(xué)教案 表現(xiàn)內(nèi)容：讓孩子當(dāng)一次小司機(jī)，通過(guò)這個(gè)游戲激發(fā)孩子的興趣，學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)。 附件： 小司機(jī)教案的...
設(shè)計(jì)意圖： 用幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，使他們?cè)谧灾魈剿髦蝎@得成功體驗(yàn)，是我們?cè)O(shè)計(jì)該活動(dòng)的意圖。 一、活動(dòng)前的思考 1．根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)及運(yùn)動(dòng)能力設(shè)計(jì)內(nèi)容 ...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)看一看、擺一擺、說(shuō)一說(shuō)和數(shù)一數(shù)，初步感知5以內(nèi)的序數(shù)。 2、能嘗試看標(biāo)記將汽車分類排序，并學(xué)會(huì)正確使用量詞“輛”。 3、在開車、玩車和停車的情境中，體驗(yàn)和同伴共同游戲的快樂(lè)。...
在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，教師離不開教案。教案可以幫助教師讓課堂更具實(shí)效性，您知道教案應(yīng)該要怎么下筆嗎？經(jīng)過(guò)收集，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您獻(xiàn)上我是小司機(jī)小班教案反思，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！...
運(yùn)動(dòng)：小司機(jī) 活動(dòng)目的： 1，練習(xí)幼兒的平衡力和協(xié)調(diào)性。 2，認(rèn)識(shí)紅綠燈及簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 呼啦圈、平衡木、汽球、紅綠燈以及卡片 活動(dòng)過(guò)程： （一）引出課題 今天老師帶你們玩一個(gè)游戲。出示...
一、此活動(dòng)的功能：此分題適合2-3歲托班幼兒活動(dòng)，可在“小司機(jī)”主題中進(jìn)行。二、此活動(dòng)設(shè)計(jì)的原因：2——3歲幼兒對(duì)外界事物非常感興趣，尤其是汽車，幼兒非常樂(lè)于玩模仿開車的游戲，對(duì)汽車玩具愛不釋手。我們...
大班教案《我是小司機(jī)》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒初步建立遵守社會(huì)規(guī)則的意識(shí)，能依據(jù)交通指示標(biāo)記，看信號(hào)改變走跑方向，考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力，快來(lái)看看幼兒園大班《...
一、目標(biāo)： 1、體驗(yàn)和爸爸媽媽、小伙伴在一起的快樂(lè)情感，并學(xué)會(huì)分享； 2、在音樂(lè)游戲中模仿開汽車的動(dòng)作，愿意與小伙伴交往、游戲； 3、在父母的配合下，完成小跑、蹲、鉆等動(dòng)作及粘貼等小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。 ...
經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。新手教師，一般都比較頭疼寫教案。教案可以幫助教師有計(jì)劃有步驟有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)，我們應(yīng)該從哪里尋找優(yōu)秀的教案呢？經(jīng)過(guò)小編精心整理，推出我是小司機(jī)小班教案音樂(lè)，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！...
一、目標(biāo)： 1、體驗(yàn)和爸爸媽媽、小伙伴在一起的快樂(lè)情感，并學(xué)會(huì)分享； 2、在音樂(lè)游戲中模仿開汽車的動(dòng)作，愿意與小伙伴交往、游戲； 3、在父母的配合下，完成小跑、蹲、鉆等動(dòng)作及粘貼等小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。 ...
活動(dòng)目標(biāo) 1.愿意跟著教師一起玩“汽車開回家”“貼車牌”的游戲。 2.在貼完車牌以后，能用語(yǔ)言表達(dá)比較后的結(jié)果“車牌多”“車牌少”“車牌和車一樣多”。 3.感知體驗(yàn)“車與車位”“車與車牌”的一一對(duì)應(yīng)。...
原創(chuàng)理念：了解過(guò)障礙練習(xí)的內(nèi)容，形式以及鍛煉價(jià)值；認(rèn)識(shí)到發(fā)展過(guò)障礙能力的重要性；懂得培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。通過(guò)本次體育教案，讓學(xué)生在情景氛圍中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣與成功的喜悅，增強(qiáng)自信心。...
一、活動(dòng)目標(biāo) (一)認(rèn)知目標(biāo) 1．通過(guò)教學(xué)，使幼兒理解《我是小畫家》這首兒歌的內(nèi)容，發(fā)展幼兒思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、靈活性。 2．豐富詞匯：嗡嗡，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。 (二)情感與人格目標(biāo) 培養(yǎng)幼兒模仿創(chuàng)編...
爸爸是司機(jī)，開汽車，嘀嘀嘀(雙手大拇指單伸出來(lái)，向下按)爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷(雙手食指單伸出來(lái)，做搓衣服的動(dòng)作) 個(gè)子最高是哥哥，哥哥打籃球，砰砰砰(雙手中指單伸出來(lái)，向上做投籃動(dòng)作)哥...
黃老先生有塊地黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。他在田邊養(yǎng)小雞(兩手拇指食指相對(duì)，其他手指握拳，上下做啄狀)，咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。他在田邊養(yǎng)小鴨(右手手...
小班教案《貨車小司機(jī)》適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)學(xué)做貨車司機(jī)的快樂(lè)，嘗試進(jìn)行5以內(nèi)按數(shù)取物，體驗(yàn)數(shù)學(xué)集體游戲的快樂(lè)，快來(lái)看看幼兒園小班《貨車小司機(jī)》教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、嘗試進(jìn)行...
一、主題名稱：我來(lái)做司機(jī) 二、主題的由來(lái)：車子很容易吸引孩子的目光，特別是男孩子，生活中的各種汽車對(duì)他人來(lái)說(shuō)都是那么新奇，因此，我們選擇了生活中常見又吸引幼兒的主題，在這個(gè)主題活動(dòng)中，我們將和孩子一起...
活動(dòng)一：各種各樣的車活動(dòng)目標(biāo)1、了解機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車的相同點(diǎn)及區(qū)別；2、初步了解機(jī)動(dòng)車給人們生活帶來(lái)方便和其排放廢氣對(duì)人們的危害；3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備自行車、卡車、...
隆、復(fù)制都是以某一事物為標(biāo)準(zhǔn)，制作出另外的一模一樣的事物或現(xiàn)象。為了讓幼兒揭開復(fù)制的秘密，體驗(yàn)探索的樂(lè)趣，近幾周，我們大班年級(jí)組開展了“‘克隆’專家”的主題活動(dòng)。為了配合主題活動(dòng)的開展，教師們充分利用...
活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)教學(xué)，使幼兒理解《我是小畫家》這首兒歌的內(nèi)容，發(fā)展幼兒思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、靈活性。 2.豐富詞匯：嗡嗡，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。 3.培養(yǎng)幼兒模仿創(chuàng)編兒歌的興趣，鼓勵(lì)幼兒不斷嘗試新事物，形成...
下面給大家提供的是《大班社會(huì)—我是小導(dǎo)游》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！一、運(yùn)動(dòng)配景與計(jì)劃意圖 幼兒社會(huì)范疇教誨因此生長(zhǎng)幼兒的情緒—社會(huì)性為目的，以增長(zhǎng)幼兒的社會(huì)常識(shí)、引發(fā)幼兒的社會(huì)情緒、造就幼兒的社...
小司機(jī)游戲的鍛煉價(jià)值： 1、練習(xí)聽信號(hào)在規(guī)定的范圍內(nèi)四散跑，初步培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)。 2、提高動(dòng)作的敏捷性，激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。 游戲準(zhǔn)備： 1、小紙箱10-20個(gè)，剪去兩頭，剩中間部分。 2、正面為紅色...
一、活動(dòng)背景與設(shè)計(jì)意圖幼兒社會(huì)領(lǐng)域教育是以發(fā)展幼兒的情感——社會(huì)性為目標(biāo)，以增進(jìn)幼兒的社會(huì)知識(shí)、激發(fā)幼兒的社會(huì)情感、培養(yǎng)幼兒的社會(huì)行為為主要內(nèi)容的教育。應(yīng)選擇幼兒身邊最熟悉的內(nèi)容進(jìn)行教育。《我...
小班科學(xué)活動(dòng)教案：小司機(jī)文章 喜歡參加集體游戲。 辨別"一個(gè)""許多"，感知兩者的關(guān)系。 能按指揮行動(dòng)。 準(zhǔn)備： 玩具方向盤，每個(gè)幼兒一個(gè)。皮球，每個(gè)幼兒一個(gè)。 過(guò)程： 布置"停車場(chǎng)"。 出示一個(gè)玩具...
設(shè)計(jì)意圖： 用幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，使他們?cè)谧灾魈剿髦蝎@得成功體驗(yàn)，是我們?cè)O(shè)計(jì)該活動(dòng)的意圖。 一、活動(dòng)前的思考 1．根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)及運(yùn)動(dòng)能力設(shè)計(jì)內(nèi)容 ...
引言：正在吃飯，樂(lè)樂(lè)吃完了，下桌子，到椅子的后面，去拿了香蕉，家里只有2只香蕉了，樂(lè)樂(lè)拿了一個(gè)，給爸爸一個(gè)，于是我在一旁說(shuō)：樂(lè)樂(lè)媽媽也想吃香蕉，怎么辦呢？ 教育要求： 1、通過(guò)觀察實(shí)物，圖片，感知香蕉...
不知不覺，我來(lái)到七幼這個(gè)團(tuán)體已經(jīng)有小半年的時(shí)間了。在這里有辛苦、有煩躁，可是最多的還是歡樂(lè)。因?yàn)槲业闹車幸粠涂蓯鄣暮⒆觽儯?以前我一直認(rèn)為，孩子就是孩子，不能讓他們?nèi)プ鲆恍┐笕苏J(rèn)為他們做不到的事情。...
幼教案例：小司機(jī)的表演 角色游戲正當(dāng)時(shí)，當(dāng)我們投入大量的精力來(lái)營(yíng)造環(huán)境時(shí)，特別有想法的孩子依舊是亮點(diǎn)。 在小六班時(shí)，遇到一個(gè)超級(jí)投入的小戲精，覺得這個(gè)孩子想法特別多，而且想法特別有生活氣息，你會(huì)驚訝他...
1、小猴當(dāng)司機(jī)的故事 奇奇想當(dāng)一名司機(jī)。他覺得開火車很神氣，就跑去當(dāng)火車司機(jī)了。 你瞧，火車的輪子多得數(shù)也數(shù)不清。看到田野上有一叢美麗的花，奇奇和火車一起扭頭向花兒沖去，一邊沖，還一邊“轟隆轟隆”地喊...
活動(dòng)目標(biāo)： 1通過(guò)學(xué)習(xí)觀察的技巧，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和審美能力。 2多種方式培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。 3培養(yǎng)幼兒大膽想象和動(dòng)手能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 各種顏色、形狀的卡通杯若干、彩色筆、蠟筆、圖畫紙若...
小學(xué)語(yǔ)文是義務(wù)教育中最基本的一門學(xué)科，作文是語(yǔ)文教學(xué)中十分重要的一個(gè)部分。為了培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性，通常老師會(huì)根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫一篇關(guān)于釣魚的小學(xué)作文，有沒(méi)有可以借鑒的釣魚作文的模板呢？以下是我們?yōu)榇蠹沂占摹拔沂轻烎~小能手作文”大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！...
活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解各類垃圾的來(lái)源及給人類生活帶來(lái)的危害，能大膽表達(dá)自己的想法。 2、運(yùn)用各種方式交流收集有關(guān)垃圾的信息，并嘗試對(duì)垃圾進(jìn)行分類。 3、能關(guān)注我們生活的環(huán)境，初步具有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，渴望...
小班社會(huì)活動(dòng)：我是男孩，我是女孩 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解男孩和女孩在外貌特征上的明顯差異，并學(xué)習(xí)觀察區(qū)分男孩、女孩。 2、認(rèn)識(shí)自己的性別，初步認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、多媒體課件，PPT...
引言：這個(gè)世界太多的人需要幫助，從小培養(yǎng)孩子愛心奉獻(xiàn)精神，從小樹立助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)觀念。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、練習(xí)在塑料圈上負(fù)重走平衡。 2、發(fā)展平衡能力。 活動(dòng)重點(diǎn)：鍛煉幼兒的平衡能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ...
這是大班主題我是小問(wèn)號(hào)教案，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能積極開動(dòng)腦筋，找出問(wèn)題，有對(duì)科學(xué)事物詢問(wèn)、探索、求知的興趣。 2、喜歡當(dāng)個(gè)小問(wèn)號(hào)，會(huì)用“為什么”、“什么...
每月一得： 案例分析：《今天我是小主播》 新橋幼兒園伍燕飛2005年10月 一、背景介紹 1、幼兒情況介紹：由于種種客觀原因，我們大三班幼兒的聽說(shuō)能力發(fā)展都比較緩慢，大多數(shù)幼兒不敢說(shuō)、不會(huì)說(shuō)、不愿說(shuō)。...
引言：國(guó)足球的天才在未來(lái)，中國(guó)足球的未來(lái)在哪里，就不是我們能說(shuō)的清楚的了。 活動(dòng)目標(biāo) 相關(guān)領(lǐng)域 語(yǔ)言、社會(huì) ·知道廢舊物品可以成為有趣的體育器具，能較主動(dòng)地關(guān)注周圍環(huán)境 ·能用踢、跑、項(xiàng)等方法玩舊報(bào)紙...
時(shí)間：**年**月 地點(diǎn)：中二班活動(dòng)室 對(duì)象：何** 觀察者：王** 老師的注意： 吃飯的時(shí)間又到了，小朋友們戶外活動(dòng)歸來(lái)，排著隊(duì)準(zhǔn)備洗手，你有秩序地排在隊(duì)伍里，挽起袖子，給小手打上泡沫，認(rèn)真地搓手，...
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