小熊過橋說課稿

導(dǎo)讀：根據(jù)大班幼兒語言發(fā)展的特點，有一定的語言表達能力能明確表達自己的意思，不會跑題，有一定的擴散性思維的能力，能運用已有經(jīng)驗猜測，敘述創(chuàng)編的能力。 一、說教材 這是一首情節(jié)性的詩歌，關(guān)于一個小動物的...

整理了關(guān)于中班語言：《小熊過橋》說課稿，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。 一、說教材 這是一首情節(jié)性的詩歌，關(guān)于一個小動物的故事，詩歌抑揚頓挫、瑯瑯上口。講述了一只小熊從最初害怕走竹橋到后來勇敢前進...

《小熊過橋》 一、說教材 這是一首情節(jié)性的詩歌，關(guān)于一個小動物的故事，詩歌抑揚頓挫、瑯瑯上口。講述了一只小熊從最初害怕走竹橋到后來勇敢前進靠自己的力量戰(zhàn)勝困難，獲得成功體驗的過程。困難源于生活，借助《...

一、活動教材： 學(xué)前兒童閱讀能力的培養(yǎng)，是兒童語言教育的重要組成部分。早期閱讀被稱為“終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)教育的靈魂”。研究結(jié)果表明：人的主要閱讀能力是在3-8歲形成的。大班幼兒正處于這個年齡范圍。早...

一：活動教材： 學(xué)前兒童閱讀能力的培養(yǎng)，是兒童語言教育的重要組成部分。早期閱讀被稱為“終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)教育的靈魂”。研究結(jié)果表明：人的主要閱讀能力是在3—8歲形成的。大班幼兒正處于這個年齡范圍。早...

一、說教材這是一首情節(jié)性的詩歌，關(guān)于一個小動物的故事，詩歌抑揚頓挫、瑯瑯上口。講述了一只小熊從最初害怕走竹橋到后來勇敢前進靠自己的力量戰(zhàn)勝困難，獲得成功體驗的過程。困難源于生活，借助《小熊過橋》這一載...

導(dǎo)讀：根據(jù)大班幼兒語言發(fā)展的特點，有一定的語言表達能力能明確表達自己的意思，不會跑題，有一定的擴散性思維的能力，能運用已有經(jīng)驗猜測，敘述創(chuàng)編的能力。 一、說教材 這是一首情節(jié)性的詩歌，關(guān)于一個小動物的...

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！今天我說課的題目是大班音樂活動《小熊過橋》。 一、說教材 1、教材來源：這是南師教材大班的一節(jié)音樂活動。在幼兒的一日生活中，我們經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)有許多孩子的膽子很小，怕這...

一、活動教材： 學(xué)前兒童閱讀能力的培養(yǎng)，是兒童語言教育的重要組成部分。早期閱讀被稱為“終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)教育的靈魂”。研究結(jié)果表明：人的主要閱讀能力是在3—8歲形成的。大班幼兒正處于這個年齡范圍。早...

一、說教材 這是一首情節(jié)性的詩歌，關(guān)于一個小動物的故事，詩歌抑揚頓挫、瑯瑯上口。講述了一只小熊從最初害怕走竹橋到后來勇敢前進靠自己的力量戰(zhàn)勝困難，獲得成功體驗的過程。困難源于生活，借助《小熊過橋》這一...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班語言說課稿小熊過橋含反思》中班語言說課稿小熊過橋含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能依據(jù)課件，猜測故事情節(jié)大膽講述，理解詩歌，能借助課件講述詩歌中的故事，...

網(wǎng)站小編為你編輯《大膽地走過獨木橋，小熊過橋》一文，希望為你人工作帶來幫助！教學(xué)設(shè)計： 在戶外游戲“走木梯”中，有些孩子膽子比較小不敢邁步前行，尤其是小女生在沒有別人的幫助下不敢向前走。根據(jù)幼兒在有一...

音樂活動說課稿：小熊過橋 淄博市張店區(qū)實驗幼兒園王曉 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！今天我說課的題目是大班音樂活動《小熊過橋》。 一、說教材 1、教材來源：這是南師教材大班的一節(jié)音樂活動。在幼兒的一日生...

小班游戲小熊過橋教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，能在高25cm，寬15cm的平衡木上走，通過有趣的情境，感受體育游戲的快樂，適合幼兒園老師們上小班游戲活動課，快來看看小熊過橋教案吧。...

有一只小熊對媽媽說：“媽媽，我好些日子沒看見姥姥了，我想去看看姥姥?！眿寢屨f：“好啊，你去的時候，把咱們那束鮮花給姥姥帶去，把那一包點心也給姥姥帶去！”小熊抱起點心盒子，拿起那束鮮花，說：“媽媽，我走...

活動目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)詩歌，體驗小熊過橋以后的自豪的心情，增強自信、勇敢、不怕困難的精神。 2.能根據(jù)詩歌內(nèi)容用繪畫、粘貼等方式制作簡易的小圖書，表達對文學(xué)作品的理解，體驗當(dāng)小作家的成就感。 活動準(zhǔn)備 1...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄爸邪鄶?shù)學(xué)活動說課稿:《小熊過生日》”！一、說教材： 數(shù)學(xué)排序是一個老教材，但如何用科學(xué)的兒童觀、教育觀演繹好老教材是我思考的問題。中班幼兒的思維正...

一、選材 《小熊砍樹》是一首融情境和教育意義于一體的詩歌。它的情節(jié)性較強，能為幼兒提供一個較大的想象空間，同時，它又蘊涵著一些愛綠護綠的情感，具有一定的現(xiàn)實意義。在這個活動中，圖譜的出現(xiàn)，又引起了幼兒...

中班科學(xué)活動《小熊笑了》說課稿 說教材： 光是幼兒在生活中最常見的自然現(xiàn)象，有陽光的地方，孩子們總會不自覺得開始玩踩影子游戲，有投影儀開著的地方，孩子們總會湊上前去照一照，然后捂著小嘴咯咯咯的笑。中班...

下面是“幼兒園語言教案《小熊過橋》”的內(nèi)容一文。讓幼兒能根據(jù)詩歌內(nèi)容用繪畫、粘貼等方式制作簡易的小圖書，表達對文學(xué)作品的理解，體驗當(dāng)小作家的成就感，學(xué)習(xí)詩歌，體驗小熊過橋以后的自豪的心情，增強自信、勇...

活動目標(biāo) 1、感知、理解兒歌的內(nèi)容。 2、體會小熊過橋時的心情，并嘗試用語言、表情或動作表現(xiàn)出來。 3、有自信、勇敢、不怕困難的精神。 4、引導(dǎo)幼兒細致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。 5、愿意交流，清楚...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班語言教案《小熊過橋》”。讓幼兒根據(jù)圖片提示會念兒歌，體驗小熊的情感變化過程，并嘗試用語言、表情、動作表現(xiàn)出來，初步發(fā)展理解兒歌內(nèi)容的能力...

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師： 大家上午好，今天我說課的題目是：小班故事《孤獨的小熊》 一、教材分析 童話故事是兒童文學(xué)的一種體裁，是富有濃郁幻想的虛構(gòu)故事。它以現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)，通過豐富的想象，幻想，把故事中的事物...

一、說活動設(shè)計 1、《綱要》中要求小班幼兒教育活動內(nèi)容的選擇要貼近幼兒的生活，來源于生活。健康活動《橡皮膏小熊》正好符合這個要求。小班幼兒已具有初步的自我意識，對身體各器官逐步產(chǎn)生探索興趣。然而，幼兒...

【活動目標(biāo)】 1.幼兒體會小熊過橋時害怕、緊張的心情，體驗小熊過橋以后的勝利心情，培養(yǎng)自信、勇敢、不怕困難的精神。 2.幼兒充分發(fā)揮想象力、語言表達能力，并用語言、表情或動作表現(xiàn)故事內(nèi)容。 3.幼兒通...

《三只熊》說課稿 《三只熊》是在我班主題上的一個故事，也是一個很有名的故事。故事簡單易懂，給人一種既風(fēng)趣又有溫馨的感覺。我班孩子年齡小，語言表達能力較差，但對小動物特別感興趣，在日常生活中喜歡聽故事，...

活動設(shè)計背景 本班幼兒在遇到困難時不能很好的面對總是希望得到教師、父母的保護。因此本次在讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌的同時知道應(yīng)該怎樣面對困難，并能夠通過自己的努力克服困難。 活動目標(biāo) 1、理解兒歌內(nèi)容，能用普通話...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《小熊過橋》含反思》小班教案《小熊過橋》含反思適用于小班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒知道一個個排隊走，不推擠前面的朋友，練習(xí)在25厘米高的平衡木上行走，學(xué)念兒歌...

一、課程來源： 人一生會遇到很多困難，遇到困難時候的心態(tài)和處理的能力對于一個人的成長是否順暢很關(guān)鍵。從小關(guān)注孩子這種能力的培養(yǎng)，是非常重要的。幼兒在生活中，就經(jīng)常會遇到困難。例如：小朋友們過獨木橋時，...

中班小熊和怪物 設(shè)計意圖： 我們都知道數(shù)活動不應(yīng)該是單純、枯燥的教育活動，而應(yīng)該是盡可能讓幼兒快樂理解生活中數(shù)概念的一種活動。我選取的活動內(nèi)容是讓幼兒獲取信息的同時把物體分類，并把不需要的物體排除，這...

導(dǎo)讀：幼兒階段，由于年齡小，心理發(fā)育尚未成熟，自我控制能力還很差。有的幼兒常常因為爭奪一個玩具或是被別人不小心碰一下，就得理不饒人，甚至動手打別人才完事。 現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)是獨生子女，在家庭中受到了...

活動目標(biāo)： 1、能在高25cm，寬15cm的平衡木上走。 2、通過有趣的情境，感受體育游戲的快樂。 3、逐步養(yǎng)成勇敢、不怕困難的品質(zhì)。 活動準(zhǔn)備：平衡木，大積木若干，洋娃娃一個，小熊頭飾一個。 《洋娃...

現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)是獨生子女，在家庭中受到了過多的溺愛，形成了許多不良個性：自私、任性，任何事都以自我為中心，這些性格將影響孩子日后的發(fā)展。因此，教育幼兒寬容待人，也是培養(yǎng)幼兒具有健全的人格和良好的道...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《小熊過橋》含反思》中班教案《小熊過橋》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒體會小熊過橋時的心情，并嘗試用語言、表情或動作表現(xiàn)出來，感知、理解兒歌的內(nèi)容...

居安思危，思則有備，有備無患。作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問題，有了教案上課才能夠為同學(xué)講更多的，更全面的知識。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫呢？下面是小編為大家整理的“幼兒園大班教案《小熊過橋》含反思”，僅供參考，希望能為您提供參考...

活動目標(biāo) 1.幼兒體會小熊過橋時害怕、緊張的心情，體驗小熊過橋以后的勝利心情，培養(yǎng)自信、勇敢、不怕困難的精神。 2.幼兒充分發(fā)揮想象力、語言表達能力，并用語言、表情或動作表現(xiàn)故事內(nèi)容。 3.幼兒通過觀...

導(dǎo)讀：《小熊砍樹》是一首融情境和教育意義于一體的詩歌。它的情節(jié)性較強，能為幼兒提供一個較大的想象空間，同時，它又蘊涵著一些愛綠護綠的情感，具有一定的現(xiàn)實意義。在這個活動中，圖譜的出現(xiàn)，又引起了幼兒極大...

現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)是獨生子女，在家庭中受到了過多的溺愛，形成了許多不良個性：自私、任性，任何事都以自我為中心，這些性格將影響孩子日后的發(fā)展。因此，教育幼兒寬容待人，也是培養(yǎng)幼兒具有健全的人格和良好的道...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@說課稿：說說教學(xué)過程”！每節(jié)活動課學(xué)習(xí)的過程是非常重要的環(huán)節(jié),也是教師對教材的理解和活動設(shè)計的很重要的體現(xiàn)和實現(xiàn)的過程,我根據(jù)教材的內(nèi)容和幼...

一、說活動設(shè)計 1、《綱要》中要求幼兒活動內(nèi)容的選擇要貼近幼兒的生活，來源于生活。主題(二)真好玩的活動《橡皮膏小熊》正好符合這個要求。已具有初步的自我意識，對身體各器官逐步產(chǎn)生探索興趣。然而，幼兒...

一、選材 《小熊砍樹》是一首融情境和教育意義于一體的詩歌。它的情節(jié)性較強，能為幼兒提供一個較大的想象空間，同時，它又蘊涵著一些愛綠護綠的情感，具有一定的現(xiàn)實意義。在這個活動中，圖譜的出現(xiàn)，又引起了幼兒...

活動設(shè)計背景 根據(jù)中班幼兒語言發(fā)展的特點，這是一首情節(jié)性的詩歌，關(guān)于一個小動物的故事，詩歌抑揚頓挫、瑯瑯上口。講述了一只小熊從最初害怕走竹橋到后來勇敢前進靠自己的力量戰(zhàn)勝困難，獲得成功體驗的過程。困難...

活動設(shè)計背景 本班幼兒在遇到困難時不能很好的面對總是希望得到教師、父母的保護。因此本次在讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌的同時知道應(yīng)該怎樣面對困難，并能夠通過自己的努力克服困難。 活動目標(biāo) 1、理解兒歌內(nèi)容，能用普通話...

下面是幼兒園小班說課稿——《小熊請客》，希望可以幫助到大家哦！ 教材分析 《小熊請客》選自北師大出版社二年上冊第二單元乘法口訣(一)的第六課時.4的乘法口訣。他是在學(xué)生學(xué)習(xí)了５、２、３的乘法口訣的基礎(chǔ)...

設(shè)計意圖： 《小熊的尾巴》本身就是一本充滿童趣的故事書，很適合幼兒閱讀這本書。這本書主要講的是以小熊的心理過程為主線的故事，從小熊一開始非常喜歡自己的尾巴到后來羨慕朋友們的尾巴而討厭自己的尾巴，到最后...

下面給大家提供的是“幼兒園說課稿：小熊讓路”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)是獨生子女，在家庭中受到了過多的溺愛，形成了許多不良個性：自私、任性，任何事都以自我為中心，這些性格將影響孩...

一、說教材 《熊貓百貨商店》這一則故事，情節(jié)重復(fù)又有變化，符合幼兒的欣賞特點，幼兒在聽故事的過程中可以從中學(xué)到一些頗有特色的詞：如“很長很長”、“很大很大”、“很粗很粗”?！缎茇埌儇浬痰辍冯m然是一則老...

一、選材 《小熊砍樹》是一首融情境和教育意義于一體的詩歌。它的情節(jié)性較強，能為幼兒提供一個較大的想象空間，同時，它又蘊涵著一些愛綠護綠的情感，具有一定的現(xiàn)實意義。在這個活動中，圖譜的出現(xiàn)，又引起了幼兒...

活動目標(biāo)： 1、通過活動激發(fā)幼兒的勇敢精神。 2、發(fā)展幼兒的口語表達能力和發(fā)散思維能力。 3、讓幼兒初步掌握跳、搖、爬、抱、幾個動詞，并能夠用身體動作進行表演。 4、學(xué)會朗誦兒歌。 活動方式：集體、個...

活動目標(biāo) 1、感知、理解兒歌的內(nèi)容。 2、體會小熊過橋時的心情，并嘗試用語言、表情或動作表現(xiàn)出來。 3、有自信、勇敢、不怕困難的精神。 4、通過討論、猜測等多種方式，理解故事內(nèi)容，感受小熊的心理變化。...