幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

民間游戲跳橡皮筋教案

發(fā)布時(shí)間:2019-12-25

幼兒園民間游戲教案。

隨著幼兒園課程游戲化項(xiàng)目的推進(jìn),幼師格外重視幼兒園游戲。適當(dāng)?shù)挠螒蚴翘岣哂變鹤⒁饬Φ淖罴咽侄?。教師在幼兒園游戲活動(dòng)的指導(dǎo)作用是非常重要的。如果你是一名幼師,你會(huì)開(kāi)展什么幼兒園游戲呢?下面是由小編為大家整理的“民間游戲跳橡皮筋教案”,僅供參考,希望能為您提供參考!

民間游戲跳橡皮筋教案主要包含了游戲目標(biāo),游戲準(zhǔn)備,游戲玩法等內(nèi)容,激發(fā)幼兒對(duì)民間體育游戲的興趣,體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè),引導(dǎo)幼兒初步掌握跳皮筋的方法,適合幼兒園老師們上游戲活動(dòng)課,快來(lái)看看跳橡皮筋教案吧。游戲目標(biāo):

1、激發(fā)幼兒對(duì)民間體育游戲的興趣,體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。

2、引導(dǎo)幼兒初步掌握跳皮筋的方法。

3、鍛煉幼兒的腿部力量,提高幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

4、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂(lè)趣。

5、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

游戲準(zhǔn)備:

短皮筋、長(zhǎng)皮筋若干

游戲玩法:

引導(dǎo)幼兒嘗試探索跳皮筋的基本方法。

(1)結(jié)合民間童謠《馬蓮開(kāi)花》,練習(xí)單腳內(nèi)外跳皮筋。(幼兒圍成圓圈,單腳撐皮筋,另一只腳練習(xí)跳)

(2)三位幼兒子撐起根皮筋,讓幼兒自由探索皮筋的多種跳法(單腳跳、雙腳跳、雙腳交替跳、叉花跳等)。

(3)通過(guò)民間游戲"跳格子",引導(dǎo)幼兒探索并練習(xí)跳皮筋多種方法。

Yjs21.coM更多幼兒園游戲延伸讀

中班優(yōu)秀游戲教案《民間跳竹竿》


活動(dòng)主題的選擇游戲是幼兒最喜歡的學(xué)習(xí)方式,通過(guò)游戲幼兒可以在動(dòng)作、情感、社會(huì)性等方面都得到很好的發(fā)展。特別是民間游戲一般都需要若干幼兒共同合作才能進(jìn)行,這樣無(wú)形中就培養(yǎng)了幼兒的合作交往能力,如《炒黃豆》、《卷炮竹》、《城門城門幾丈高》等,而且材料都是我們是常生活中常用的一些物品。本游戲就是根據(jù)上述特點(diǎn)所選擇的,所用的材料是紙,在開(kāi)展游戲之前我們開(kāi)展了請(qǐng)幼兒制作紙棒的活動(dòng),紙棒是幼兒生活中常見(jiàn)又熟悉的物件,他們通過(guò)親自制作材料,對(duì)這次活動(dòng)更是充滿了期待。這個(gè)活動(dòng)就是利用他們的紙棒,進(jìn)行民間游戲"跳竹竿"滿足了幼兒喜愛(ài)玩民間游戲的心理,發(fā)展幼兒的彈跳能力。根據(jù)本班幼兒在與同伴交往、合作方面有積極的愿望,教師及時(shí)提供這次機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒相互合作,共同解決遇到的困難,共同體驗(yàn)得到的歡樂(lè)。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、利用紙棒進(jìn)行活動(dòng),學(xué)習(xí)跳竹竿游戲,發(fā)展彈跳能力。

2、體驗(yàn)與同伴合作游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

3、愿意積極想辦法解決活動(dòng)中遇到的困難。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

老師準(zhǔn)備玩跳竹竿,人手一根紙棒(活動(dòng)前幼兒自己制作,長(zhǎng)度1米),錄音機(jī),磁帶。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、開(kāi)始部分:

幼兒隨音樂(lè)利用紙棒進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。

導(dǎo)語(yǔ):今天天氣真不錯(cuò),我們騎著馬出去玩玩吧!(幼兒隨音樂(lè)的變化"騎馬"變雙圓----大圓----小圓----"坐馬車")

二、基本部分

(一)、探索紙棒的玩法

1、師:紙棒可以和我們玩哪些游戲呢?可以自己玩,也可以和小伙伴一起玩。(幼兒四散游戲)我們一起來(lái)試試

2、鼓勵(lì)幼兒隨音樂(lè)用紙棒進(jìn)行自由玩耍:騎馬、合作組合"抬轎子、坐馬車"等等(活動(dòng)此部分設(shè)計(jì)了利用紙棒進(jìn)行"一棒多玩"環(huán)節(jié),是想了解幼兒對(duì)玩紙棒有多少經(jīng)驗(yàn),還有激發(fā)了幼兒初步嘗試與同伴合作玩,同時(shí)也為下一個(gè)環(huán)節(jié)奠定了基礎(chǔ)。)

(二)、學(xué)習(xí)"跳竹竿"游戲

1、平時(shí)在電視里有沒(méi)有看過(guò)玩"跳竹竿"的游戲?(這個(gè)問(wèn)題是想了解幼兒是否知道跳竹竿的游戲,引發(fā)幼兒討論"這個(gè)游戲是怎么玩的?如果幼兒不了解,就進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)欣賞老師玩游戲"來(lái)引出討論)

2、欣賞老師們玩"跳竹竿",討論玩法及規(guī)則

(1)這個(gè)游戲用紙棒是怎么玩的?做了哪些動(dòng)作?你們有哪些地方?jīng)]看明白的嗎?

(2)再次欣賞游戲,觀察跳竹竿的方法:

師:有哪些不同的跳法?竹竿是怎么敲的?怎樣才會(huì)不夾到腳?(教.案.出自:)幾個(gè)人合作玩合適呢?(根據(jù)竹竿的長(zhǎng)短,三個(gè)或四個(gè)小朋友一起玩,用竹竿同時(shí)分合敲擊,另一幼兒在中間看準(zhǔn)竹竿的分合跳進(jìn)或跳出)

3、分組游戲

(1)幼兒自由組合嘗試玩"跳竹竿"游戲鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地玩"跳竹竿"游戲,師生共同參與。

(2)交流分享:你們?cè)谕嬗螒蛑杏龅侥男﹩?wèn)題?怎么解決的?

跳的時(shí)候要注意些什么?你們是怎么合作玩的?(這幾個(gè)問(wèn)題作為幼兒經(jīng)驗(yàn)的回顧與統(tǒng)整)

(三)、結(jié)束部分:

延伸至體鍛活動(dòng)或者是日?;顒?dòng)中繼續(xù)玩"跳竹竿"根據(jù)此次游戲,隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)還可以進(jìn)行以下不同隊(duì)形玩法的嘗試:

(1)兩路縱隊(duì)

(2)梯隊(duì)形

(3)叫號(hào)接棒等。

中班游戲教案《跳皮筋》


活動(dòng)目標(biāo)

1、掌握跳皮筋的方法,對(duì)民間體育游戲感興趣,

2、發(fā)展幼兒雙腳協(xié)調(diào)地跳,通過(guò)幼兒自主活動(dòng),相互學(xué)習(xí),培養(yǎng)合作精神,體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。

3、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。

5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

3米~5米長(zhǎng)的橡皮筋或松緊帶一條,兩頭打個(gè)結(jié)。

活動(dòng)指導(dǎo)

玩法一:三人為一組,兩名幼兒扯皮筋,一名幼兒跳皮筋,幼兒雙腳站在皮筋左側(cè),右腿邁入皮筋里左腳跟上,右腳在左腳之后向皮筋外側(cè)點(diǎn),接著右腳再收回,同時(shí)左腳跳出,右腳跟著跳出皮筋。跳皮筋的高度逐漸加高,以增加難度,幼兒可邊念兒歌邊跳皮筋,注意節(jié)奏。

玩法二:四人一組,其中三人把橡皮筋套在各自的小腿處站成等邊三角形,一人在中間跳。跳的方法可自選,可先用右腳腕勾住三角形的“一條邊”,然后左腳跟進(jìn)去,接著右腳跳出來(lái),左腳跟著也跳出來(lái)。如此連續(xù)跳三次,“一條邊”跳完后,小跑步到“第二條邊”,“第三條邊”上跳,方法同前。就這樣順著三角形跳,邊跳邊念兒歌,當(dāng)跳念到“一百零一”時(shí),與角上幼兒對(duì)換,換上的一名幼兒用同樣的方法跳。

注意事項(xiàng)

1、在跳的過(guò)程中,如果被橡皮筋勾住腳脫不掉,就得停下?lián)Q別人跳。

2、必須按兒歌節(jié)奏,順著三角形跳。

附兒歌

馬蓮花,馬蓮花,馬蓮花開(kāi)二十一,

二五六,二五七,二八二九三十一,

三五六,三五七,三八三九四十一,

四五六,四五七,四八四九五十一,

五五六,五五七,五八五九六十一,

六五六,六五七,六八六九七十一,

七五六,七五七,七八七九八十一,

八五六,八五七,八八八九九十一,

九五六,九五七,九八九九一百零一。

中班游戲跳皮筋教案


中班游戲跳皮筋教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)指導(dǎo),注意事項(xiàng)等內(nèi)容,掌握跳皮筋的方法,對(duì)民間體育游戲感興趣,發(fā)展幼兒雙腳協(xié)調(diào)地跳,通過(guò)幼兒自主活動(dòng),相互學(xué)習(xí),培養(yǎng)合作精神,體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè),適合幼兒園老師們上中班游戲活動(dòng)課,快來(lái)看看跳皮筋教案吧。

活動(dòng)目標(biāo):

1、掌握跳皮筋的方法,對(duì)民間體育游戲感興趣,

2、發(fā)展幼兒雙腳協(xié)調(diào)地跳,通過(guò)幼兒自主活動(dòng),相互學(xué)習(xí),培養(yǎng)合作精神,體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。

3、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。

5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

3米~5米長(zhǎng)的橡皮筋或松緊帶一條,兩頭打個(gè)結(jié)。

活動(dòng)指導(dǎo)

玩法一:三人為一組,兩名幼兒扯皮筋,一名幼兒跳皮筋,幼兒雙腳站在皮筋左側(cè),右腿邁入皮筋里左腳跟上,右腳在左腳之后向皮筋外側(cè)點(diǎn),接著右腳再收回,同時(shí)左腳跳出,右腳跟著跳出皮筋。跳皮筋的高度逐漸加高,以增加難度,幼兒可邊念兒歌邊跳皮筋,注意節(jié)奏。

玩法二:四人一組,其中三人把橡皮筋套在各自的小腿處站成等邊三角形,一人在中間跳。跳的方法可自選,可先用右腳腕勾住三角形的“一條邊”,然后左腳跟進(jìn)去,接著右腳跳出來(lái),左腳跟著也跳出來(lái)。如此連續(xù)跳三次,“一條邊”跳完后,小跑步到“第二條邊”,“第三條邊”上跳,方法同前。就這樣順著三角形跳,邊跳邊念兒歌,當(dāng)跳念到“一百零一”時(shí),與角上幼兒對(duì)換,換上的一名幼兒用同樣的方法跳。

注意事項(xiàng)

1、在跳的過(guò)程中,如果被橡皮筋勾住腳脫不掉,就得停下?lián)Q別人跳。

2、必須按兒歌節(jié)奏,順著三角形跳。

附兒歌

馬蓮花,馬蓮花,馬蓮花開(kāi)二十一,

二五六,二五七,二八二九三十一,

三五六,三五七,三八三九四十一,

四五六,四五七,四八四九五十一,

五五六,五五七,五八五九六十一,

六五六,六五七,六八六九七十一,

七五六,七五七,七八七九八十一,

八五六,八五七,八八八九九十一,

九五六,九五七,九八九九一百零一。

2020幼兒園民間體育游戲 舞龍、跳竹竿


下面給大家提供的是“幼兒園民間體育游戲 舞龍、跳竹竿”,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!

幼兒園平易近間體育游戲:舞龍、跳竹竿

舞龍

目的:進(jìn)步幼兒的反響本領(lǐng)和行動(dòng)的機(jī)動(dòng)性。

預(yù)備:用草編織成的草席。

弄法:

游戲中選一幼兒當(dāng)“龍頭”,一幼兒為“龍尾”,別的幼兒一個(gè)接著一個(gè)地拉住前一位幼兒的后衣擺,接在“龍頭”背面做“龍身”,聽(tīng)音樂(lè)“龍頭”帶著“龍身”和“龍尾”閣下移動(dòng),回旋。留意“龍身‘不要擺脫。

斗雞

目的:造就幼兒毅力,進(jìn)步單腳戰(zhàn)立的本領(lǐng)。

預(yù)備:選擇一快平展的園地或草地。

弄法:

兩人一組左(右)單腳站立,腿抬起,用手握住腿踝樞紐關(guān)頭,游戲開(kāi)端,兩邊用膝互撞或用躲、閃等行動(dòng),幼兒園教育隨筆使對(duì)方掉去均衡。

負(fù)擔(dān)、剪子和錘子

目的:生長(zhǎng)幼兒彈跳的本領(lǐng)。

預(yù)備:平展園地一塊。

弄法:

幼兒兩人或三人一組,面臨面戰(zhàn)立,游戲開(kāi)端,同時(shí)用力向上跳,落地時(shí)兩腳可恣意成三種姿態(tài):(1)腳并攏表現(xiàn)“錘子”(2)兩腳閣下開(kāi)立表現(xiàn)“負(fù)擔(dān)”(3)兩腳前后開(kāi)立表現(xiàn)“剪子”。留意:負(fù)擔(dān)勝錘子,錘子勝剪子,剪子勝負(fù)擔(dān)。

跳竹竿

目的:造就幼兒跳躍及靈敏躲閃本領(lǐng)。

預(yù)備:長(zhǎng)竹竿雙數(shù)。

弄法:

幼兒三人一組,兩人分離捉住竹竿兩端有節(jié)拍的敲打地面,一幼兒在中心靈敏的跳躍、躲閃。留意腳不克不及被竹竿夾到。

不知道本文“幼兒園民間體育游戲 舞龍、跳竹竿”是否對(duì)你有所幫助,感謝您的閱讀,了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁(yè)面!

傳統(tǒng)游戲活動(dòng)教案:跳皮筋教案


傳統(tǒng)游戲活動(dòng)跳皮筋教案主要包含了設(shè)計(jì)思路,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,鼓勵(lì)幼兒積極思考跳皮筋的方法,與伙伴相互學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)和掌握雙腳并攏跳,踩、跨、勾等多種方式,激發(fā)幼兒對(duì)民間體育游戲的興趣,體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè),適合幼兒園老師們上游戲活動(dòng)課,快來(lái)看看跳皮筋教案吧。設(shè)計(jì)思路:

“跳皮筋”是民間游戲之一,但是由于現(xiàn)在孩子們對(duì)民間游戲不太了解,沒(méi)有真正的玩起來(lái),感受到其中的樂(lè)趣。我們想通過(guò)開(kāi)展民間游戲,讓孩子了解民間游戲,在幼兒自主探究的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)多種方式進(jìn)行跳皮筋,通過(guò)“跳”既發(fā)展了孩子們的平衡協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)集體游戲中的樂(lè)趣,使幼兒在游戲中加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。所以我們?cè)O(shè)計(jì)了這個(gè)游戲用于孩子們的戶外活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo):

1.鼓勵(lì)幼兒積極思考跳皮筋的方法,與伙伴相互學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)和掌握雙腳并攏跳,踩、跨、勾等多種方式。

2.激發(fā)幼兒對(duì)民間體育游戲的興趣,體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。

3.通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

4.提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

5.樂(lè)于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

活動(dòng)重點(diǎn):

通過(guò)玩皮筋,探究多種玩法及跳皮筋的方式。

活動(dòng)難點(diǎn):

掌握跳皮筋多種方式。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

皮筋:十米的3根、音樂(lè)《握手舞》、《Hands up》

活動(dòng)過(guò)程:

1、開(kāi)始部分:在《握手舞》的音樂(lè)中出場(chǎng)并進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。

雞媽媽:我的小雞寶貝們,上午好,今天空氣真好,我們一起來(lái)做做運(yùn)動(dòng)吧???,哪里有個(gè)大格子,想不想一輛車,我們都坐在車?yán)?,?zhǔn)備出發(fā)咯(站在皮筋圍成的方形里,放音樂(lè))雞媽媽:小雞寶貝們下車咯,這就是咱們今天的新朋友,,想不想和它玩一玩?好,聽(tīng)要求,比一比誰(shuí)的玩法多,而且不一樣。

2、自由玩:幼兒自由探索皮筋的玩法。(有的拉繩子、有的在地上擺圖形、有的互相套,還有的跳進(jìn)去、跳進(jìn)來(lái)等等)

小結(jié):a、雞寶寶展示多種玩法(3—4位雞寶寶展示,給與肯定)

b、集體展示跳著玩。(規(guī)則:一個(gè)接著一個(gè)跳,皮筋在中間,左右前進(jìn)跳)

c、捉小魚(yú)。

3、尋找它的小伙伴:長(zhǎng)皮筋。(在路上,帶領(lǐng)雞寶寶練習(xí)雙腳跳、單腳跳、踩跳、勾勾腳)

4、探究跳皮筋的方法

(1)集體探索跳皮筋的基本方法和規(guī)則。

雞媽媽:雞寶寶們,剛才表現(xiàn)很棒,媽媽還準(zhǔn)備了更長(zhǎng)的皮筋,這是媽媽小時(shí)候最喜歡玩的是跳皮筋。請(qǐng)兩位小朋友來(lái)?yè)纹そ?。(a:撐繩的小朋友松緊有度;b:跳繩要一個(gè)一個(gè)輪起來(lái)。)

(2)那我們分成三隊(duì)來(lái)跳皮筋,希望雞寶寶們懂得合作,能夠輪流玩起來(lái),一會(huì),來(lái)展示一下你們的跳法?

(3)集體展示跳皮筋的方法。(并腳跳、跨跳、踩著跳、勾著跳等)

小結(jié):可以并腳跳,跨過(guò)皮筋跳,勾住皮筋跳過(guò)去。

5、綜合游戲:運(yùn)用踩、勾、并腳跳、單腳跳的方法跳皮筋。

(1)聽(tīng)指令跳皮筋(指令:并腳跳、并腳跳,并腳跳完踩繩跳)。

(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒試一試、進(jìn)一步熟悉游戲規(guī)則。

(3)教師評(píng)價(jià)幼兒游戲比賽情況。表?yè)P(yáng)能夠克服困難,掌握了雞媽媽交的本領(lǐng)。

6、結(jié)束部分:總結(jié)本次活動(dòng),在《Hands up》音樂(lè)中,做放松運(yùn)動(dòng)。

活動(dòng)反思:

民間游戲跳皮筋,是幼兒接觸比較少,但很感興趣的傳統(tǒng)游戲,它不僅鍛煉幼兒身體,發(fā)展幼兒基本動(dòng)作,還有豐富幼兒生活,開(kāi)發(fā)智力和陶冶幼兒情操的作用,是幼兒身心發(fā)展的重要途徑之一。跳皮筋的游戲簡(jiǎn)便易行、取材方便、內(nèi)容豐富、不受時(shí)間、場(chǎng)地、人數(shù)的影響,隨時(shí)隨地就可以開(kāi)展的特點(diǎn),充分挖掘和利用民間體育游戲,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

為了避免民間游戲中單純的玩會(huì)很枯燥,孩子們不太感興趣,便設(shè)計(jì)了情景,讓幼兒扮演小雞,來(lái)一起做游戲,孩子們會(huì)玩得很高興。而我認(rèn)為這也是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)。通過(guò)音樂(lè)乘坐皮筋小汽車來(lái)出場(chǎng),進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),將皮筋便趁鼓勵(lì)一輛小汽車,勾起了幼兒的興趣。整個(gè)活動(dòng),老師都是在引導(dǎo)孩子們自己想辦法去玩,引導(dǎo)他們想出不同的玩法,引導(dǎo)他們?nèi)ズ献饔螒?。在綜合游戲中設(shè)計(jì)了聽(tīng)指令轉(zhuǎn)換動(dòng)作,不僅增加了游戲的趣味性,還對(duì)孩子們進(jìn)行注意力方面訓(xùn)練,在轉(zhuǎn)換之間增強(qiáng)了難度,幼兒很有成就感。游戲中設(shè)計(jì)了有難度的夾沙包跳、爬用輪胎搭成的小山坡,孩子們能夠在大家的鼓勵(lì)下勇敢地去嘗試并且渡過(guò)難關(guān),表現(xiàn)很棒。而規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)也是本次活動(dòng)的難點(diǎn)。本次活動(dòng)中也存在這不足,在活動(dòng)過(guò)程中沒(méi)有進(jìn)行總結(jié)性的過(guò)度,個(gè)別幼兒的關(guān)注不夠,在對(duì)幼兒的探究引導(dǎo)上還需要更細(xì)致的斟酌。

大班游戲活動(dòng)教案《跳皮筋》


一、活動(dòng)背景

跳皮筋是我國(guó)傳統(tǒng)的民間體育游戲,深受孩子們的喜愛(ài)。把跳橡皮筋游戲和童謠巧妙地結(jié)合在一起,符合幼兒活潑好動(dòng)的個(gè)性特點(diǎn)。根據(jù)大班孩子的動(dòng)作發(fā)展情況,我選擇了"跳皮筋"活動(dòng),并制定了不同階段的目標(biāo),希望在活動(dòng)中,孩子們能在身體動(dòng)作、想象力和創(chuàng)造力及合作意識(shí)方面都能有不同程度的提高與發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的跳牛皮筋的基本動(dòng)作

2.通過(guò)幼兒自主活動(dòng),相互學(xué)習(xí),培養(yǎng)合作精神,體驗(yàn)自主活動(dòng)的快樂(lè)

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

牛皮筋、會(huì)念兒歌《小皮球》

四、活動(dòng)過(guò)程

(一)教師帶幼兒在游戲中熱身。

1.跟隨教師向前慢跑、倒退走、四散走

2.四散慢跑,聽(tīng)教師的哨音、看手勢(shì)"結(jié)對(duì)"

3.做準(zhǔn)備操

(二)幼兒自己探索玩牛皮筋的跳法

1、幼兒三人一組自由探索牛皮筋的玩法。

2、教師演示跳牛皮筋的方法小朋友4人一組,一組三人撐皮筋放在腳脖處呈三角形;另一個(gè)小朋友,從一根皮筋跳到另一根皮筋,圍三角形繞圈,邊跳邊念兒歌:小皮球,三加一,馬蓮開(kāi)花二十一,二八二五六,二八二五七,二八二九三十一,三八三五六,三八三五七,三八三九四十一,四八四五六,四八四五七,四八四九五十一,五八五五六,五八五五七,五八五九六十一,六八六五六,六八六五七,六八六九七十一,七八七五六,七八七五七,七八七五八十一,八八八五六,八八八五七,八八八九九十一,九八九五六,九八九五七,九八九九一百一。跳完結(jié)束。再加高距離跳。跳錯(cuò)換另一組跳。

(三)教師講解游戲規(guī)則

1.4人一組,用石頭、剪刀、布的方法確定撐皮筋的人(3人)

2.在跳皮筋時(shí),要一邊念兒歌一邊跳

3.跳錯(cuò)的小朋友就要去拉皮筋

(四)游戲開(kāi)始

五、活動(dòng)延伸

游戲結(jié)束后組織小朋友做放松活動(dòng),以免小朋友感到疲勞。

民間游戲斗雞教案


民間游戲斗雞教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,練習(xí)單腳跳,發(fā)展幼兒動(dòng)作的平衡性以及幼兒腿部力量的發(fā)展,遵守游戲規(guī)則,能按要求進(jìn)行游戲,注意游戲時(shí)的安全性,適合幼兒園老師們上游戲活動(dòng)課,快來(lái)看看斗雞教案吧。設(shè)計(jì)意圖:

《幼兒園工作規(guī)程》明確指出:"幼兒園要積極開(kāi)展適合幼兒的體育活動(dòng)"。斗雞游戲是我們小時(shí)候常玩的游戲,游戲活動(dòng)具有一定的技巧性與難度,活動(dòng)量也比較大,活動(dòng)不需要任何道具,簡(jiǎn)便易行,趣味性濃,游戲性強(qiáng),的孩子無(wú)論在體能還是活動(dòng)的靈活性上都有了很大的發(fā)展變化,因此本游戲活動(dòng)適合孩子進(jìn)行的一個(gè)不錯(cuò)的民間傳統(tǒng)游戲活動(dòng),也能在快樂(lè)的游戲活動(dòng)中訓(xùn)練孩子的體能,提高孩子克服困難、增強(qiáng)毅力的良好品質(zhì),并把傳統(tǒng)民間體育游戲發(fā)揚(yáng)光大,給孩子留下許多美好的回憶。

活動(dòng)目標(biāo):

1.練習(xí)單腳跳,發(fā)展幼兒動(dòng)作的平衡性以及幼兒腿部力量的發(fā)展。

2.遵守游戲規(guī)則,能按要求進(jìn)行游戲,注意游戲時(shí)的安全性。

3.喜歡鄉(xiāng)土體育游戲,體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)情緒。

4.在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),樂(lè)意與同伴一起游戲。

5.使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

空曠操場(chǎng),鈴鼓

活動(dòng)過(guò)程:

一、開(kāi)始部分熱身活動(dòng):聽(tīng)教師鈴鼓,引導(dǎo)幼兒分成四列縱隊(duì)在原地跑、單腳跳,有效活動(dòng)幼兒腿部及身體各部位。

二、基本部分

(一)聽(tīng)鈴鼓,幼兒分組一組繞另一組抱腿單腳跳一圈。

(二)幼兒在原地抱腿單腳跳兩圈后整理好隊(duì)形,在跳的過(guò)程中注意掌握好身體的平衡性。

(三)幼兒站回四列縱隊(duì),每列縱隊(duì)聽(tīng)鈴鼓圍繞其他三列縱隊(duì)抱腿單腳跳一圈。

(四)斗雞游戲

1.聽(tīng)鈴鼓,幼兒分四組兩兩相對(duì)組合練習(xí)斗雞。

2.斗雞大賽,幼兒兩兩相對(duì)進(jìn)行斗雞大賽,選出斗雞大王。提醒幼兒遵守規(guī)則,注意安全。(斗雞是的規(guī)則是:一條腿盤起,雙手抱盤起的腿,單腳跳,用膝蓋相互碰撞,不能用手推,堅(jiān)持不住者雙腳著地者為敗。堅(jiān)持到最后的幾名為斗雞大王。)

3.表彰斗雞大王。

(五)集體互動(dòng)游戲幼兒按男女分組,聽(tīng)鈴鼓及老師手勢(shì)跳成兩個(gè)圈,以老師為中心進(jìn)行吹泡泡式單腳跳,為斗雞大王慶祝。

三、結(jié)束部分幼兒聽(tīng)鈴鼓單腳跳回四列縱隊(duì)形式,進(jìn)行腿部放松活動(dòng)結(jié)束游戲活動(dòng)。

小班游戲教案《我們都來(lái)跳一跳》


活動(dòng)目標(biāo):

1、在游戲中繼續(xù)訓(xùn)練幼兒變速度,變方向走、跑以及訓(xùn)練幼兒左右跳、單腳跳。

2、通過(guò)游戲訓(xùn)練幼兒靈敏性,發(fā)展幼兒想象力,創(chuàng)造力。

3、培養(yǎng)幼兒集體活動(dòng)意識(shí)和互相謙讓的良好品德。

4、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂(lè)趣。

5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

每人一個(gè)彩瓶、小鼓一個(gè),幾何圖形一套,音樂(lè)伴奏帶及錄音機(jī)

活動(dòng)過(guò)程:

一、準(zhǔn)備活動(dòng)

1、隊(duì)形訓(xùn)練切斷分隊(duì),最后成四路縱隊(duì)

2、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)

二、活動(dòng)進(jìn)行

1、 穿樹(shù)林游戲教師講解方法,規(guī)則,并示范要求跳時(shí)雙腳尖落地屈膝跳。

規(guī)則:分組進(jìn)行,一個(gè)跟一個(gè)游戲:不推不擠不碰倒彩瓶,完成游戲后又跑回自己的隊(duì)伍。

2、 幼兒自由游戲教師先啟發(fā)幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋想出各種玩彩瓶的方法并演示。然后幼兒自己玩彩瓶

教師巡回指導(dǎo)。

規(guī)則:在指定范圍內(nèi)玩,玩時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相謙讓,不推不擠,不碰撞別人。

3、 看信號(hào)拼圖形三角形、長(zhǎng)方形、正方形、圓形教師逐一出示圖形,讓幼兒說(shuō)出其名稱再交待游戲方法、規(guī)則。

規(guī)則:幼兒看到信號(hào)后自由組合拼圖、拼完舉手表示,當(dāng)教師發(fā)出“?!钡男盘?hào)時(shí)即停止拼擺,以拼得又快又好的幼兒為勝。

4、聽(tīng)信號(hào)變速度,變方向跑、走。幼兒園圍繞幾何圖形站好,聽(tīng)鼓聲按要求快跑、慢走。

規(guī)則:鼓聲快就快跑、鼓聲慢就慢走。鼓聲重就停。

三、游戲結(jié)束

1、 小結(jié)游戲內(nèi)容,并講評(píng)重點(diǎn)在遵守游戲規(guī)則,聽(tīng)指揮方面。

2、 放松操。

活動(dòng)結(jié)束:

整隊(duì)聽(tīng)音樂(lè),退場(chǎng)。

小班游戲活動(dòng)教案:跳教案


小班游戲活動(dòng)跳教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)結(jié)束等內(nèi)容,在游戲中繼續(xù)訓(xùn)練幼兒變速度,變方向走、跑以及訓(xùn)練幼兒左右跳、單腳跳,通過(guò)游戲訓(xùn)練幼兒靈敏性,發(fā)展幼兒想象力,創(chuàng)造力,適合幼兒園老師們上小班游戲活動(dòng)課,快來(lái)看看跳教案吧。

活動(dòng)目標(biāo):

1、在游戲中繼續(xù)訓(xùn)練幼兒變速度,變方向走、跑以及訓(xùn)練幼兒左右跳、單腳跳。

2、通過(guò)游戲訓(xùn)練幼兒靈敏性,發(fā)展幼兒想象力,創(chuàng)造力。

3、培養(yǎng)幼兒集體活動(dòng)意識(shí)和互相謙讓的良好品德。

4、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

5、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

每人一個(gè)彩瓶、小鼓一個(gè),幾何圖形一套,音樂(lè)伴奏帶及錄音機(jī)

活動(dòng)過(guò)程:

一、準(zhǔn)備活動(dòng)

1、隊(duì)形訓(xùn)練切斷分隊(duì),最后成四路縱隊(duì)

2、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)

二、活動(dòng)進(jìn)行

1、 穿樹(shù)林游戲教師講解方法,規(guī)則,并示范要求跳時(shí)雙腳尖落地屈膝跳。

規(guī)則:分組進(jìn)行,一個(gè)跟一個(gè)游戲:不推不擠不碰倒彩瓶,完成游戲后又跑回自己的隊(duì)伍。

2、 幼兒自由游戲教師先啟發(fā)幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋想出各種玩彩瓶的方法并演示。然后幼兒自己玩彩瓶

教師巡回指導(dǎo)。

規(guī)則:在指定范圍內(nèi)玩,玩時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相謙讓,不推不擠,不碰撞別人。

3、 看信號(hào)拼圖形三角形、長(zhǎng)方形、正方形、圓形教師逐一出示圖形,讓幼兒說(shuō)出其名稱再交待游戲方法、規(guī)則。

規(guī)則:幼兒看到信號(hào)后自由組合拼圖、拼完舉手表示,當(dāng)教師發(fā)出"停"的信號(hào)時(shí)即停止拼擺,以拼得又快又好的幼兒為勝。

4、聽(tīng)信號(hào)變速度,變方向跑、走。幼兒園圍繞幾何圖形站好,聽(tīng)鼓聲按要求快跑、慢走。

規(guī)則:鼓聲快就快跑、鼓聲慢就慢走。鼓聲重就停。

三、游戲結(jié)束

1、 小結(jié)游戲內(nèi)容,并講評(píng)重點(diǎn)在遵守游戲規(guī)則,聽(tīng)指揮方面。

2、 放松操。

活動(dòng)結(jié)束:

整隊(duì)聽(tīng)音樂(lè),退場(chǎng)。

喜歡《民間游戲跳橡皮筋教案》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒園游戲,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園民間游戲教案專題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 幼兒園中班民間游戲教案《跳牛皮筋》 下面給大家提供的是《幼兒園中班民間游戲教案《跳牛皮筋》》,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!幼兒園中班平易近間游戲運(yùn)動(dòng)《跳牛皮筋》 一、運(yùn)動(dòng)目的 1.進(jìn)修一些簡(jiǎn)樸的跳牛皮筋的根基行動(dòng) 2.經(jīng)由過(guò)程幼兒自立運(yùn)...
    2021-08-18 閱讀全文
  • 幼兒園大班優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)教案詳案《有趣的橡皮筋造型》 活動(dòng)目的: 1.能用橡皮筋在釘板上拉出各種幾何圖形或表現(xiàn)某些物體的主要特征。 2.學(xué)會(huì)用比較確切的語(yǔ)言描述物體的形狀及其數(shù)量。 3.讓幼兒利用這些材料進(jìn)行直線、斜線和各種形狀的造型練習(xí),并讓幼兒相互觀...
    2019-12-23 閱讀全文
  • 民間體育游戲:跳皮筋 民間體育游戲:跳皮筋 在民間各地流傳著許多具有濃厚生活氣息、風(fēng)格各異的游戲,這就是所謂的民間游戲,它在許多人的腦海中留下了屬于童年的美好回憶……在那遙遠(yuǎn)的童年時(shí)代,印象最深刻的就是一有時(shí)間便和鄰居小伙...
    2020-08-26 閱讀全文
  • 民間體育游戲教案:跳竹竿教案 民間體育游戲跳竹竿教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),設(shè)計(jì)思路,活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,利用紙棒進(jìn)行活動(dòng),學(xué)習(xí)跳竹竿游戲,發(fā)展彈跳能力,適合幼兒園老師們上民間體育游戲課,快來(lái)看看跳竹竿教案吧。活動(dòng)目標(biāo)...
    2019-12-25 閱讀全文
  • 中班優(yōu)秀游戲教案《民間跳竹竿》 活動(dòng)主題的選擇游戲是幼兒最喜歡的學(xué)習(xí)方式,通過(guò)游戲幼兒可以在動(dòng)作、情感、社會(huì)性等方面都得到很好的發(fā)展。特別是民間游戲一般都需要若干幼兒共同合作才能進(jìn)行,這樣無(wú)形中就培養(yǎng)了幼兒的合作交往能力,如《炒黃豆...
    2020-10-12 閱讀全文

下面給大家提供的是《幼兒園中班民間游戲教案《跳牛皮筋》》,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!幼兒園中班平易近間游戲運(yùn)動(dòng)《跳牛皮筋》 一、運(yùn)動(dòng)目的 1.進(jìn)修一些簡(jiǎn)樸的跳牛皮筋的根基行動(dòng) 2.經(jīng)由過(guò)程幼兒自立運(yùn)...

2021-08-18 閱讀全文

活動(dòng)目的: 1.能用橡皮筋在釘板上拉出各種幾何圖形或表現(xiàn)某些物體的主要特征。 2.學(xué)會(huì)用比較確切的語(yǔ)言描述物體的形狀及其數(shù)量。 3.讓幼兒利用這些材料進(jìn)行直線、斜線和各種形狀的造型練習(xí),并讓幼兒相互觀...

2019-12-23 閱讀全文

民間體育游戲:跳皮筋 在民間各地流傳著許多具有濃厚生活氣息、風(fēng)格各異的游戲,這就是所謂的民間游戲,它在許多人的腦海中留下了屬于童年的美好回憶……在那遙遠(yuǎn)的童年時(shí)代,印象最深刻的就是一有時(shí)間便和鄰居小伙...

2020-08-26 閱讀全文

民間體育游戲跳竹竿教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),設(shè)計(jì)思路,活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,利用紙棒進(jìn)行活動(dòng),學(xué)習(xí)跳竹竿游戲,發(fā)展彈跳能力,適合幼兒園老師們上民間體育游戲課,快來(lái)看看跳竹竿教案吧。活動(dòng)目標(biāo)...

2019-12-25 閱讀全文

活動(dòng)主題的選擇游戲是幼兒最喜歡的學(xué)習(xí)方式,通過(guò)游戲幼兒可以在動(dòng)作、情感、社會(huì)性等方面都得到很好的發(fā)展。特別是民間游戲一般都需要若干幼兒共同合作才能進(jìn)行,這樣無(wú)形中就培養(yǎng)了幼兒的合作交往能力,如《炒黃豆...

2020-10-12 閱讀全文