兒子的日記——家長的懺悔

幼兒園家長玩的游戲。

每一個小孩都有無限的潛能，家園共育可以讓孩子的潛能更好的激發(fā)出來！教師在一定情況下要進行家訪，了解情況，新的起點，新的方向，讓孩子在玩中學，在學中玩，不斷成長！那么，家長需要做的工作有哪些呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《兒子的日記——家長的懺悔》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

兒子小時候的日記本我把他收起來了。平時我不讀這些日記。因為每讀一次就會揪起我心里的一陣翻騰和疚痛。除了甜以外，什么滋味都有。其中一則極普通的日記，十幾年來一直浸淫在我的心里扯動著我。那大約是兒子上二、三年級的時候寫的。

日記原錄如下：YJs21.COm

第一天開學

今天是第一天開學，我非常高興，因為今天是第一天開學，可惜的是我第一天開學就被爸爸媽媽講了一頓，我是多么的痛苦啊。我想我一定要改，可我第二天又被爸爸罵了一頓，我想我是不是改不了了，不，決不是的，我一定能改掉，后來我鼓起勇氣，寫好作業(yè)已后我查了又查

，檢查到沒什么錯的才給我爸爸檢查。今天的作業(yè)我爸爸還沒檢查。我想一定沒錯的可我不敢保證，與是我又檢查了一遍，我想這把沒錯的了吧。

日記除了幾個錯別字，寫得端端整整。

隨手又翻了兩則日記，也一并錄下：

燒稀飯

今天我五點半就起來了。我一起弄好后我媽叫我燒稀飯。燒稀飯先wa一杯子米，然后把米掏好再換三四次水最后再jie半鍋水放到lu子上燒。燒好了我吃了一口說：“真香??！”

ai打

今天我媽給我五角錢，我買東西吃了，后來我和我媽說：“我掉了四角錢?！蔽覌屨f：“不可能”后來我還是誠認了。晚上回家后我媽打了我一頓，還拿針cuo我嘴，我哭著說：“我下次不說慌了?！蔽覌寙栁艺娴倪€是假的，我說真的，后來我媽才沒拿針cuo我嘴。我想下次一定不能說慌了。

就這幾篇日記我要說的話太多了。此刻我也不想說，不想反復地攪起我的心痛。兒子從小到大一直都是十分地聽話。在學校從小學到中學一直都是班干部、班長、直到學生會主席等。獎品、獎狀得了也不知多少。每位老師都更是對兒子褒獎有加，十分地喜歡。可是我們對兒子卻從來就沒滿意過，更沒表揚過。愚蠢地要求孩子百分之百地完美無缺，不能容忍有絲毫的差池。想想自己小時候又怎樣呢？真的連兒子的一個零頭都不如??！又有什么資格去批評、教育孩子??？這些事情任何時候想起來都是令我滿面羞慚，都是終身的對我心靈的的無情的鞭笞折磨??！我們至今仍然清楚地記得，兒子有一次把家里收拾得干干凈凈，井井有條，我們下班回來后都吃了一驚。尤其使我們印象極深的是洗衣機上有幾個小胡蘿卜

，也整整齊齊地被兒子碼放成一個小山狀。那一次兒子算是得到了一點點我們極不情愿極為吝嗇的表揚，甚至是苦澀的“表揚”。因為這種表揚還是以否定兒子以前的所有為代價的。

有些更殘忍的事情我本不想說出來，怕引起公憤。那時兒子上中學了，暑假里妻子讓兒子默寫整個一個學期的全部英語課文，且要求一字不錯。錯一個字挨罵甚至挨打不說，還要通篇重默。如果再錯一次就再重默！直至一字不錯。兒子多少次都是在噙著眼淚寫啊。就是大人連續(xù)地不休息也吃不消啊。何況是發(fā)育還不全的孩子——為此兒子一個暑假都沒有休息。連我反對都沒有用，越反對妻子越堅決！我只有在心里叫苦，為兒子擔心，我真的擔心兒子被逼出神經病來。雙休日也都逼迫孩子用來學習、作業(yè)，只給他兩個小時的自由活動時間。以至孩子這兩個小時都不知道該干什么了?，F(xiàn)在想來孩子已是過份的身心疲憊甚至是精神麻木了。古人早就教導，教育要“道（導）而弗牽，強而弗抑”（《禮記·學記》），不能過份地強制和壓抑。報載湖南一個十一歲的孩子被逼白了少年頭

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給家長的教子心得：我兒子吃虧了

給家長的教子心得：我兒子吃虧了

這天中午，我正在廚房做飯，兒子哭著回來了，一問才知道二樓鄰居家的孩子故意把他絆倒了，額頭上起了個大包。丈夫見了兒子額頭上的紫血包，又心疼又生氣，責怪我把孩子教得太老實了。其實，我又何嘗不心疼不氣惱呢，可是，這種事是難免的。孩子之間，由于種種原因，強欺弱，大欺小是常有的事。他們吵架大多是因為搶奪東西，或是自己的東西被別人弄壞而引起的。孩子們就是在吵吵鬧鬧的過程中，不斷地矯正各種行為，逐步互相適應，學會較好地與他人交往。從這個意義上說止：孩子吵架、吃虧受欺負都是他們?yōu)榘l(fā)展社會交往能力所付的“學費”。實際上，大多數(shù)孩子在吃過幾次虧、受過幾次欺負后，都會調節(jié)自己的行為使自己少吃虧、少受欺負。

因此我認為，家長大可不必為孩子吃虧受欺負而過分焦慮，也不應為此把孩子關在家里，或跟在孩子屁股后面做“保護神”，更不必為此大動肝火。有些家長因孩子吵架而導致大人之間、鄰里之間不和睦，這越發(fā)犯不著，豈不知孩子們今天吵過，明天又和好如初了。平時，我常常教育孩子不要搶奪別人的東西，別人弄壞了你的東西，你可以批評他，不可以打人罵人。但是，由此往往會出現(xiàn)孩子不打人家，而人家總是先打他的情況。對此，我丈夫認為，對那些攻擊性強、一向欺負別人的孩子，應該給予必要的還擊以自衛(wèi)，否則等于是在助長對方的霸道行為。孩子的自衛(wèi)行動可能比老師、家長的口頭教育更有效。

其實，丈夫的話不無道理。但我以為對孩子進行這樣的教育，在孩子聽來就變成“你可以打人”，因為他們還難以準確識別、判斷“一向欺負人的孩子”，而且他們人小力弱，可能招致更大的吃虧。再者就是如果常受這種“自衛(wèi)教育”，則可能出現(xiàn)自衛(wèi)過度而打傷對方的事故，而且還可能使本來攻擊性不強的孩子也變得好攻擊。還有的家長把攻擊性與競爭視為一回事，容忍、鼓勵孩子的攻擊性行為?！八R你，你就打他廣“他打你一巴掌，你要還他兩巴掌!”這就不僅僅是自衛(wèi)了。要知道，攻擊性強、霸道的孩子看起來占了便宜，但他要為此付出更大的代價，不受小伙伴歡迎，不能形成良好的伙伴關系。而兒時攻擊性強的孩子到成人后多半也富攻擊性；兒時不良的伙伴關系也可能導致將來的過失、犯罪行為及其他方面的無能。而這些并非是家長的初衷?！?/p>

當然，對孩子是否一味進行“打不還手，罵不還口這種君子式教育也值得探討，正如有的家長所擔憂的，孩子皮肉吃虧不說，還可能由此促成孩子懦弱、退縮、缺乏獨立和自信等不良個性。因此，我認為，根據(jù)學齡前幼兒的身心特點，道德品質教育應針對具體事例進行，著眼點應是逐步提高孩子的道德認知水平和是非辨別能力，教育重點應放在制止孩子的主動攻擊行為上。在處理孩子吵架和糾紛時，成人應首先弄清楚事情的起因和整個過程，隨后耐心地給孩子們分析誰對誰錯，對在什么地方錯在哪里，還要指出應該怎樣做才對。批評的重點應是主動發(fā)生攻擊性行為

的孩子，而對因被攻擊而引起的攻擊性行為，只要情況不嚴重，可采取不批評的默許態(tài)度。否則，對兒童的獨立性和適度自衛(wèi)能力的發(fā)展也是不利的。

我也并沒有因為兒子受欺負而限制他獨自下樓，因為兒童也是在沖突、挫折和面臨問題的過程中成長起來的，他們需要得到成人最少干預下的與伙伴交往的機會。成人過多干涉可能延緩孩子交往能力的發(fā)展；但成人明智的干預能幫助孩子們減少沖突，更好地互相合作?！?/p>

家長學?！獌鹤映砷L趣事

我的兒子今年三歲半了，是幼兒園小班的孩子。和大多數(shù)同齡的孩子一樣，他身上有許多優(yōu)點，也有許多缺點。但令我感到欣慰的是他是一個講究原則的孩子，當然這也是我從小注意培養(yǎng)的。

現(xiàn)在獨生子女越來越多，每個家中就一個孩子，隔輩的爺爺奶奶們對孩子更是嬌慣，真是有種“要星星不給月亮”的心情。但是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)兒子在身體成長的同時，小心眼也大大見長，開始會凡事找理由，會揣摩大人的心思。他跟我要某種東西不給他時，他轉身就去找奶奶要；他不喜歡吃某一種青菜時，會假裝嘔吐，讓人心疼他……我意識到，兒子不再是一個什么都不懂的小家伙了，他是一個有獨立思想的“小人”了，必須認真對待。

我們生活在一個講究規(guī)則的社會里，人在其中，必然有強烈的規(guī)則意識，否則就會四處碰壁。我經常在超市看到有的孩子大哭大鬧、要這要那，剛開始父母還能堅持己見，但不久就禁不住孩子的歇斯底里和周圍人的注目，怕別人說小氣，只得跟孩子妥協(xié)。有了第一次就會有第二次，就這樣家長就助長了孩子的壞毛病。

我的孩子也常有這種企圖，我總是輕聲的但是十分堅定的拒絕他，不管他怎樣大吵大鬧，我都堅持原則到底。當他提出要買東西時，如果這種東西是必需品而且價錢可以接受，一般我會滿足他，否則便堅決拒絕，當他提出要某種東西時，我總是非常認真的和他商量這樣可以買，那樣不可以買，而且總是說明原因，每次進超市前我都要和兒子商量，講清楚要買哪些東西，除此之外其他的不能買。這樣，兒子從來沒有因為要東西而耍賴。

我對兒子的期望很簡單：有一個健康的心態(tài)，堅強、樂觀。能接受挫折，有交往能力，能說到做到，講究原則做個勇敢的小男子漢。

兒子成長記事——兒子的書香寒假

兒子成長記事——兒子的書香寒假

平時常和兒子一起看書，我拿一本坐在桌前，他拿一堆趴在地上。過程中偶爾需要回答一下他的問題，家里靜悄悄的。

今天小班的第一個長假到了。

我問：放假了，你準備怎么過？

兒子說：看書。我要把很多書看完。

我問：那你喜歡看什么樣的書？

兒子說：我喜歡神秘的書。

于是，帶兒子選帶回老家的書。

這些書都是他原本沒有看過的。

他首選《科學與自然》，然后是《昆蟲總動員》，繼而又翻了翻宇宙的奧秘和大腦，看看后又放下了。半小時后，兒子選定了幾本，其中3本的封面上都有巫婆或妖怪之類的圖畫，1本的封面上畫有恐龍，這幾本封面的圖畫很吸引他，他沒有翻看內容就確定了。翻到兩本封面上有狼的書時，兒子問：書上寫的什么？我說《一只好狼的故事》還有《狼婆婆》。他問”好狼？他不咬人么？“隨即翻了兩頁又放下了。還有1本是因為獨特的排版方式讓兒子覺得很有趣。

原來神秘的書就是講述的自己不知道的東西，比如自然科學，比如從未見過的巫婆與妖怪。原來他已經可以按照自己的興趣來選書，也有一定的方法，先看封面，有興趣的便會翻開再看看，再有感興趣的地方便會主動提問，然后再判斷是否需要選擇這本。對于兒子而言，選書時，畫面的色彩影響不大，他選擇的書有黑白的，也有彩色的，遇到立體書他會玩一會兒，但依然會因為畫面內容而放棄，他最關注書的內容是否是自己喜歡的。

就這樣，兒子興高采烈抱著自己的一包書，帶著筆、卷筆刀、油泥，回老家了，他問”寒假就是要過年才有那么多天的對不對？回家就放煙花了對不對？過新年就有禮物了對不對？我回家了，你去上班，你會想念我嗎？“------

你能充分地做自己感興趣的事情，而且開始有自己的主見，真好。

兒子，寒假快樂！

兒子的考問

記得兒子小的時候，我老愛出智力題考兒子。

什么“一個四方形，用刀切掉一個角，還剩幾個角？”。

“三個！”當兒子不加思索地回答。

“不對，再想想?！?/p>

“想不出來?！?/p>

見他不去思考，我就告訴他應該有三種情況（剩三個角、四個角、或者五個角。關鍵看怎么切法），目的是想培養(yǎng)他的邏輯思維能力。

什么“三個自然數(shù)的和與它們的積相等，這三個數(shù)是什么？”（答案：1、2、3）

...

一晃幾年過去了，如今兒子讀五年級了。

我不考他了，他卻冷不丁地考我一下。一般我都能化解。

可是昨天晚上，他給我出了個選擇題，也讓我上了回當...

題目是這樣的：

1.“如果你買彩票中了500萬，你會...”請選擇（1.大吃一驚，2.無動于衷）

2.“如果我數(shù)學、英語、語文都考了100分，你會...”（1.大吃一驚，2.無動于衷）

3.“如果我現(xiàn)在給你變出向西瓜大的一堆牛糞，你會...”（1.大吃一驚，2.無動于衷）

我當然選則“大吃一驚”。

沒想到他居然把我引到小河邊，對著那堆牛糞說：“來，趕緊大吃一斤(驚)吧！”

我竟然無語...

兒子的成長

兒子的成長

很久不曾來這里了，工作變換的原因，目前身處鵬城的我，在工作之余，靜下心來，任憑開水的霧氣隨風繚繞，就像我的思緒一般，帶我進入寫作的境界，想來想去，還是寫寫兒子的成長吧。

2011年已經走過了整整2個月，在過去的時間里，我努力上班，趕車回家，妻兒團聚，準備孩子的讀書，準備迎接母親的到來，為自己的年后上班而忙碌著，每天都在匆忙的摩托車輪上度過，無暇靜心寫下每天的心情，也沒有記錄家庭的生活。今天，難得的時光，難得的網絡生活，我只能在印象中尋找孩子的生活，以及和他諸多的日常故事。

記得去年快過年了，原計劃接父母老人家都來外地過年，大家一起，既能欣賞剛剛費九牛二虎之力買來的新房，又能開心一家吃著香香的年夜飯?？墒?，計劃總沒變化快，母親大人在我妹妹婚事的情況下，在昂貴的而且是一票難求的交通狀況下，急忙趕回家協(xié)助父親大人辦理婚事，而此時，剛好兒子的幼兒園生活結束一學期，所以，孩子就在媽媽的帶領下開始了母子年前的每天生活序曲，我，依然在公司忙碌，心，一半在家，一半在工作。且說孩子吧，自從2010上了幼兒園，在每天“早出晚歸”的有序的生活節(jié)奏中，開始了人生的認知道路，每每放學回家，總能給大家唱首兒歌，總能學著學校的老師一樣，背著手走來走去，還說自己就是李老師，非要爸爸媽媽承認才行，那我們也就承認他是“李老師”吧，呵呵。一天周末，兒子與媽媽玩耍，媽媽叫他背唐詩，比如“窗前明月光……”，“鵝鵝鵝……”，“白日依山盡……”……調皮的兒子非要背一句亂說一句，其實，他好像覺得自己都會，沒必要讓大人一本正經的提醒上句，或許，是“長大”了吧。每當大人問他在學校吃什么呀，中午睡覺舒服不呀，有沒有和小朋友打架了呀，他都會說好的，沒有不好的，也許是學校真的很好，也許是孩子還不是很懂大人的用心，就只說好的，其實，作為家長，我們也很少去學?？疾?，詢問關于學校的幼兒生活狀況，只是從每天孩子放學回家，他奶奶接的時候總是要買一籠小籠包子給他吃，才能解決孩子好像餓餓的肚子，感覺到學校的飲食可能不是很充足，其實這是公辦的（孩子的媽媽必須的要求）學校一樣的生活標準，至少在粵東地帶是這樣吧。在經歷了很有規(guī)律的上學放學的讀書生活后，一個學期結束了，寒假的來臨，學校也將在校的一個學期的孩子的各種“作業(yè)”打包帶回家，讓我們這些家長了解孩子這半年的學校生活與“成就”，其中大部分是我們平時幫助孩子完成的“家庭作業(yè)”--剪紙，畫畫……年關到了，新房需要連過3年的規(guī)矩，我們三爺子留下在粵城，把牽掛的思緒通過電波帶到父母的身邊，一個電話，一句祝福，一份牽掛，也都充滿著孩子的笑聲，充滿著小的對老的孝心，只是，老人心中，更多的需要是團聚，是兒孫滿堂的天倫之樂，我也只能在孩子面前，靜靜思考，讓我在不久的將來，攜妻帶子，在老人身邊，為他們敬上一杯茶，以表敬意……

年假十天過去，又開始了工作的忙碌，同時也開始了兒子的新學校的熟悉和就讀手續(xù)的辦理，因新房地址變動，兒子只好離開距離稍遠的原來的幼兒園，在孩子媽媽的努力下，兒子又開始了新的公辦幼兒園的讀書學習，在此，我從內心深處為孩子的媽媽為孩子讀書的事，奔走努力，筋疲力盡，為家事操勞，為生活奔波……太多的生活瑣事，而深感敬意，因為孩子，我感激你的偉大，因為能力，我感謝你的勤勞。

今天，我依然在電腦前，只是，由遙遠的洪城來到繁華的鵬城，記下我時隔幾個月的心思和生活，其中以兒子的生活為主線，圍繞著他的成長，我們各在一方，努力，加油，為著終極“團聚”而奮斗吧。

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