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2020小班游戲活動教案反思《開飛機》

發(fā)布時間:2020-08-21

幼兒園教案飛機。

目前游戲為幼兒園最主要的授課方式和幼兒學習形式。幼兒園游戲能夠提高幼兒的創(chuàng)造性思維能力。幼師應加強游戲教學,為幼兒創(chuàng)造更多的游戲機會。對于幼兒園游戲的好處你了解多少呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“2020小班游戲活動教案反思《開飛機》”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

【活動目標】

1、給小朋友提供了一個愉悅、輕松的氛圍,讓小朋友們體驗游戲的快樂。

2、通過游戲培養(yǎng)小朋友對飛機的興趣。

【活動準備】

1、在室外選擇較平整的場地。

2、兒歌一首。

3、十只紙飛機。

【活動過程】

1、準備活動:

小朋友跟著老師一起做一下準備活動,可以喊口令讓孩子們跟著“向前跳,向后跳,向左跳,向右跳”進行熱身運動。

2、引人游戲:

首先,教師念一遍兒歌“小飛機,飛飛飛,飛到西,飛到東,快快飛到高空中?!弊屝∨笥褌冋f出聽到的“飛機”兩字。然后教師引人游戲:“剛剛小朋友們都說出來了,是飛機,我們今天玩的游戲呢就是開飛機,我們小朋友一個個都要當機長了?!苯處熛日埿∨笥褜W習兒歌,老師先念一遍,讓個別小朋友念一遍,然后再集體念兩遍。然后教師教小朋友學習開飛機的方法:抓住飛機的中間部位,把飛機擺到眼睛前面,用力向外飛出。

3、開始游戲:

教師交代游戲規(guī)則——請到的小朋友要做一回機長,把飛機正確開出,其他小朋友在一旁念兒歌加油打氣。教師先請幾位小朋友(兒歌念的好的)作為示范,然后開始正式游戲,對小朋友進行分批游戲。

4、教師小結(jié):

小朋友們都把飛機開的很好,都(幼兒教育 )做了回聰明的機長,那我們給自己鼓鼓掌。游戲結(jié)束了,小朋友們可以排隊下樓回教室了。

游戲注意事項:

注意游戲中的安全;注意游戲秩序的維護。

【活動反思】

這次的游戲活動不僅有可取的地方,也有些需要注意的地方。

第一點,可取的地方。一開始,我以“向前跳,向后跳,向左跳,向右跳”進行熱身運動,較好地使小朋友們手腳都施展開了,有利于減少活動中可能遇到因缺少運動而受到的傷害。

第二點,需注意的地方。當我教小朋友如何開“兩三次紙飛機”時,我只示范了就直接進行了游戲。

整個活動結(jié)束后老師給我提了個建議——可以讓小朋友們徒手比劃開紙飛機的手勢再進行活動。的確,這樣做可以使幼兒得到更好的正確姿勢培養(yǎng)。

yJS21.com更多精選幼兒園游戲閱讀

小班游戲開飛機


小班游戲開飛機教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,給小朋友提供了一個愉悅、輕松的氛圍,讓小朋友們體驗游戲的快樂,通過游戲培養(yǎng)小朋友對飛機的興趣,適合幼兒園老師們上小班游戲活動課,快來看看開飛機教案吧。

活動目標

1、給小朋友提供了一個愉悅、輕松的氛圍,讓小朋友們體驗游戲的快樂。

2、通過游戲培養(yǎng)小朋友對飛機的興趣。

3、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準備

1、在室外選擇較平整的場地。

2、兒歌一首。

3、十只紙飛機。

活動過程

1、準備活動:

小朋友跟著老師一起做一下準備活動,可以喊口令讓孩子們跟著“向前跳,向后跳,向左跳,向右跳”進行熱身運動。

2、引人游戲:

首先,教師念一遍兒歌“小飛機,飛飛飛,飛到西,飛到東,快快飛到高空中?!弊屝∨笥褌冋f出聽到的“飛機”兩字。然后教師引人游戲:“剛剛小朋友們都說出來了,是飛機,我們今天玩的游戲呢就是開飛機,我們小朋友一個個都要當機長了?!苯處熛日埿∨笥褜W習兒歌,老師先念一遍,讓個別小朋友念一遍,然后再集體念兩遍。然后教師教小朋友學習開飛機的方法:抓住飛機的中間部位,把飛機擺到眼睛前面,用力向外飛出。

3、開始游戲:

教師交代游戲規(guī)則——請到的小朋友要做一回機長,把飛機正確開出,其他小朋友在一旁念兒歌加油打氣。(教案出自:幼兒園學習網(wǎng).教案網(wǎng).)教師先請幾位小朋友(兒歌念的好的)作為示范,然后開始正式游戲,對小朋友進行分批游戲。

4、教師小結(jié):

小朋友們都把飛機開的很好,都做了回聰明的機長,那我們給自己鼓鼓掌。游戲結(jié)束了,小朋友們可以排隊下樓回教室了。

游戲注意事項:

注意游戲中的安全;注意游戲秩序的維護。

活動反思

這次的游戲活動不僅有可取的地方,也有些需要注意的地方。

第一點,可取的地方。一開始,我以“向前跳,向后跳,向左跳,向右跳”進行熱身運動,較好地使小朋友們手腳都施展開了,有利于減少活動中可能遇到因缺少運動而受到的傷害。

第二點,需注意的地方。當我教小朋友如何開“兩三次紙飛機”時,我只示范了就直接進行了游戲。

整個活動結(jié)束后老師給我提了個建議——可以讓小朋友們徒手比劃開紙飛機的手勢再進行活動。的確,這樣做可以使幼兒得到更好的正確姿勢培養(yǎng)。

小班游戲教案及教學反思《開飛機》


游戲目標:

1.給小朋友提供了一個愉悅、輕松的氛圍,讓小朋友們體驗游戲的快樂。

2.通過游戲培養(yǎng)小朋友對飛機的興趣。

3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

5.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

游戲準備:

1.在室外選擇較平整的場地。

2.兒歌一首。

3.十只紙飛機。

組織過程:

1.準備活動。

小朋友跟著老師一起做一下準備活動,可以喊口令讓孩子們跟著“向前跳,向后跳,向左跳,向右跳”進行熱身運動。

2. 引人游戲。

首先,教師念一遍兒歌“小飛機,飛飛飛,飛到西,飛到東,快快飛到高空中?!弊屝∨笥褌冋f出聽到的“飛機”兩字。然后教師引人游戲:“剛剛小朋友們都說出來了,是飛機,我們今天玩的游戲呢就是開飛機,我們小朋友一個個都要當機長了?!苯處熛日埿∨笥褜W習兒歌,老師先念一遍,讓個別小朋友念一遍,然后再集體念兩遍。然后教師教小朋友學習開飛機的方法:抓住飛機的中間部位,把飛機擺到眼睛前面,用力向外飛出。

3.開始游戲。

教師交代游戲規(guī)則——請到的小朋友要做一回機長,把飛機正確開出,其他小朋友在一旁念兒歌加油打氣。教師先請幾位小朋友(兒歌念的好的)作為示范,然后開始正式游戲,對小朋友進行分批游戲。

4.教師小結(jié)。

小朋友們都把飛機開的很好,都做了回聰

明的機長,那我們給自己鼓鼓掌。游戲結(jié)束了,小朋友們可以排隊下樓回教室了。

游戲注意事項:

注意游戲中的安全;注意游戲秩序的維護。

游戲反思:

這次的游戲活動不僅有可取的地方,也有些需要注意的地方。第一點,可取的地方。一開始,我以“向前跳,向后跳,向左跳,向右跳”進行熱身運動,較好地使小朋友們手腳都施展開了,有利于減少活動中可能遇到因缺少運動而受到的傷害。第二點,需注意的地方。當我教小朋友如何開“兩三次紙飛機”時,我只示范了就直接進行了游戲。整個活動結(jié)束后老師給我提了個建議——可以讓小朋友們徒手比劃開紙飛機的手勢再進行活動。的確,這樣做可以使幼兒得到更好的正確姿勢培養(yǎng)。

2020小班游戲教案《開汽車》


活動目標:

1.感受音樂活潑、歡快的情緒。隨音樂有節(jié)奏的開汽車。

2.會聽辨音樂中的"嘀嘀"聲,增強遵守交通規(guī)則的意識。

3.培養(yǎng)幼兒與他人合作的意識。

4.發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

5.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

活動準備:

1.幼兒座位呈半圓型;

2.錄音機、音樂磁帶;(音樂選自音樂游戲王國《4》顏色汽車)

3.自制方向盤人手一份;

4.紅、綠二色燈各一。

活動過程:

1. 傾聽、感受音樂。

(1)教師:"猜猜誰來了?"提問:"汽車開在馬路應遵守哪些交通規(guī)則?"

(2)請幼兒再次傾聽音樂,要求聽的時候注意音樂中什么時候紅燈亮、什么時候綠燈亮,放音樂時教師出示紅綠燈提示幼兒;

(3) 提問:"音樂中什么時候紅燈亮了?紅燈亮小汽車要怎么樣?"(請小朋友用動作學一學)"什么時候綠燈亮了?綠燈亮了,汽車就可以怎么樣了?"

2.學習音樂游戲"開汽車";

(1) 教師隨音樂示范"開汽車"。交待椅子作為車庫。提出要求:觀察汽車什么時候開,什么時候停,什么時候開回車庫的。

(2)請幼兒跟音樂做開汽車的游戲,提出要求:要用小耳朵聽清音樂,心里想好什么音樂,汽車該怎么做。

2020小班游戲教案及教學反思《飛機格》


活動設計背景

這個活動利用最簡單的紙棒,進行民間游戲“飛機格”既滿足了幼兒喜愛玩民間游戲的心理,又發(fā)展了幼兒的彈跳能力。

活動目標

1、利用紙棒進行活動,學習跳格子游戲,發(fā)展彈跳能力。

2、體驗與同伴合作游戲帶來的快樂。

3、愿意積極想辦法解決活動中遇到的困難。

4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。

5、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。

教學重點、難點

幼兒在與同伴交往、合作方面有積極的愿望,教師及時提供這次機會,鼓勵幼兒相互合作,共同解決遇到的困難,共同體驗得到的歡樂。

活動準備

1、 人手一根紙棒、錄音機、磁帶

2、 讓幼兒探索紙棒的不同玩法。

活動過程

(一)、做操練習,引入活動:

讓幼兒跟隨音樂進行紙棒操練習,要求幼兒跟隨音樂節(jié)奏做好操節(jié)。

(二)、合作探索,嘗試練習

(1)講解游戲玩法:紙棒可以和我們玩很多游戲,今天老師要和大家用紙棒玩一個新的游戲——飛機格,這個游戲大家可以和小伙伴一起擺格子,試一試玩法。(給幼兒提供探索的機會,讓幼兒自主合作探索,共同擺格子,感受多人玩的樂趣。)

(2)幼兒分為兩組嘗試擺各種形狀的格子,小組間共同商討游戲的規(guī)則,玩“飛機格”游戲。(同一個游戲布置,可以有多種游戲方式。)

(3)重點鼓勵幼兒尋找合作伙伴大膽嘗試跳格子,對幼兒在游戲過程中出現(xiàn)的情況及時進行指導(合作、交往方面)

(4)請幼兒代表介紹游戲方法和游戲規(guī)則:你們是怎么跳格子的?(鼓勵幼兒介紹不同的玩法,或一種方式多種玩法。)

(三)、示范講解,分組練習。

(1)講解游戲方法、規(guī)則和安全事項:從起點開始,逐格單腳跳躍或雙腳跳躍到終點,往旁邊繞開,接到隊伍后面。跳躍時,要求到格子中間,不能踩到邊線。

(2)幼兒玩“飛機格”游戲,重點指導幼兒采用多種規(guī)則,感受跳格子的樂趣。

教學反思

活動后,我對這一節(jié)課的教材認知、教學組織、教學效果等作了諸多反思。

整個活動始終圍繞紙棒這中心,讓幼兒在合作、探究中得到意志的鍛煉、品格的熏陶和情趣的培養(yǎng)。

全體幼兒通過自制的紙棒,玩形式多樣民間游戲“飛機格”,活動過程中增進了幼兒的體能,幼兒和小伙伴共同嘗試擺格子,試一試玩法為幼兒提供了合作探究的機會,他們自主合作探索中,得到了合作與競爭意識的鍛煉,共同擺格子,感受、分享了多人玩的樂趣。

從身邊選擇游戲材料,潛意識地培養(yǎng)幼兒環(huán)保概念。

戶外教學活動:開飛機


設計意圖:幼兒對飛機充滿了向往,也非常喜歡疊紙飛機,根據(jù)幼兒的喜好,我設計了本次活動,為幼兒創(chuàng)造了一次動手的機會,提供了一個愉悅、輕松的學習環(huán)境,讓幼兒在折紙中感受快樂,引導幼兒學會合作,大膽表達,暢所欲言,共享成功。拓展幼兒的思維,豐富幼兒的想象,同時讓幼兒體驗成功的快樂。

活動目標:

1、嘗試學看折紙步驟圖折紙飛機,了解飛機的折疊方法。

2、培養(yǎng)幼兒主動學習興趣和幼兒的合作意識。

活動準備:

幼兒人手一張彩色卡紙 紙飛機制作方法示意圖。 范例一個紙飛機。

活動過程:

一、出示范例引導幼兒關注紙飛機,激發(fā)折紙的興趣。

1、師:這是什么?

2、紙飛機是怎么折出來的呢?

二、引導幼兒觀察紙飛機的折疊步驟圖,了解其折疊方法。

1、紙飛機是用什么形狀的紙折的?打開范例讓幼兒觀察。(長方形)

2、出示步驟圖,引導幼兒學習看折疊步驟圖,紙飛機是怎樣一步一步折出來的。

折疊步驟:

1、將長方形的長邊對折,打開后從頂上折一個角到中間,同樣把另一個角也折向中間。

2、把折好的這個角向中間折一次。

3、把另一面向中間折一次,紙的上部呈尖三角形。

4、將兩半折到一起,然后折上下部的兩條邊,作飛機的兩個機翼。

三、幼兒看折紙步驟圖折飛機,教師指導。

1、教師交代折紙內(nèi)容。

2、幼兒折紙,教師輔導能力弱的幼兒完成作業(yè)。

四、教師和幼兒一起到室外活動場地玩飛飛機的游戲。

游戲開始

大家一手舉著飛機在機場內(nèi)四散走(飛),邊走邊念兒歌:“小飛機,飛飛飛,飛到西,飛到東,快快飛到高空中?!蹦钔陜焊?,幼兒任意走向周圍的航線,必須一個跟著一個沿著航線走,邊走邊發(fā)出飛機的聲音。教師說:“飛機降落?!庇變鹤呋貦C場蹲下,同時手臂放下。游戲結(jié)束。

教學反思:

今天的教學活動“紙飛機”,有助于幼兒養(yǎng)成看圖示折紙的習慣,提高了幼兒精細的動手能力,進一步激發(fā)了幼兒對折紙活動的興趣。拿著自己設計的飛機在場地上飛來飛去時,都有一種獲得成功喜悅的激動心情。在游戲中也發(fā)展了幼兒大肌肉動作的協(xié)調(diào)平衡能力。

小班游戲活動教案:飛機格教案


小班游戲活動飛機格教案(附教學反思)主要包含了活動設計背景,活動目標,教學重點、難點,活動準備,活動過程,教學反思等內(nèi)容,利用紙棒進行活動,學習跳格子游戲,發(fā)展彈跳能力,體驗與同伴合作游戲帶來的快樂,適合幼兒園老師們上小班游戲活動課,快來看看飛機格教案吧。

活動設計背景

這個活動利用最簡單的紙棒,進行民間游戲“飛機格”既滿足了幼兒喜愛玩民間游戲的心理,又發(fā)展了幼兒的彈跳能力。

活動目標

1、利用紙棒進行活動,學習跳格子游戲,發(fā)展彈跳能力。

2、體驗與同伴合作游戲帶來的快樂。

3、愿意積極想辦法解決活動中遇到的困難。

4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。

5、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。

教學重點、難點

幼兒在與同伴交往、合作方面有積極的愿望,教師及時提供這次機會,鼓勵幼兒相互合作,共同解決遇到的困難,共同體驗得到的歡樂。

活動準備

1、 人手一根紙棒、錄音機、磁帶

2、 讓幼兒探索紙棒的不同玩法。

活動過程

(一)、做操練習,引入活動:

讓幼兒跟隨音樂進行紙棒操練習,要求幼兒跟隨音樂節(jié)奏做好操節(jié)。

(二)、合作探索,嘗試練習

(1)講解游戲玩法:紙棒可以和我們玩很多游戲,今天老師要和大家用紙棒玩一個新的游戲——飛機格,這個游戲大家可以和小伙伴一起擺格子,試一試玩法。(給幼兒提供探索的機會,讓幼兒自主合作探索,共同擺格子,感受多人玩的樂趣。)

(2)幼兒分為兩組嘗試擺各種形狀的格子,小組間共同商討游戲的規(guī)則,玩“飛機格”游戲。(同一個游戲布置,可以有多種游戲方式。)

(3)重點鼓勵幼兒尋找合作伙伴大膽嘗試跳格子,對幼兒在游戲過程中出現(xiàn)的情況及時進行指導(合作、交往方面)

(4)請幼兒代表介紹游戲方法和游戲規(guī)則:你們是怎么跳格子的?(鼓勵幼兒介紹不同的玩法,或一種方式多種玩法。)

(三)、示范講解,分組練習。

(1)講解游戲方法、規(guī)則和安全事項:從起點開始,逐格單腳跳躍或雙腳跳躍到終點,往旁邊繞開,接到隊伍后面。跳躍時,要求到格子中間,不能踩到邊線。

(2)幼兒玩“飛機格”游戲,重點指導幼兒采用多種規(guī)則,感受跳格子的樂趣。

教學反思

活動后,我對這一節(jié)課的教材認知、教學組織、教學效果等作了諸多反思。

整個活動始終圍繞紙棒這中心,讓幼兒在合作、探究中得到意志的鍛煉、品格的熏陶和情趣的培養(yǎng)。

全體幼兒通過自制的紙棒,玩形式多樣民間游戲“飛機格”,活動過程中增進了幼兒的體能,幼兒和小伙伴共同嘗試擺格子,試一試玩法為幼兒提供了合作探究的機會,他們自主合作探索中,得到了合作與競爭意識的鍛煉,共同擺格子,感受、分享了多人玩的樂趣。

從身邊選擇游戲材料,潛意識地培養(yǎng)幼兒環(huán)保概念。

小班游戲活動教案《開汽車》


活動目標:

1.感受音樂活潑、歡快的情緒。隨音樂有節(jié)奏的開汽車。

2.會聽辨音樂中的"嘀嘀"聲,增強遵守交通規(guī)則的意識。

3.培養(yǎng)幼兒與他人合作的意識。

活動準備:

1.幼兒座位呈半圓型;

2.錄音機、音樂磁帶;(音樂選自音樂游戲王國《4》顏色汽車)

3.自制方向盤人手一份;

4.紅、綠二色燈各一;

活動過程:

1. 傾聽、感受音樂。

(1)教師:"猜猜誰來了?"提問:"汽車開在馬路應遵守哪些交通規(guī)則?"

(2)請幼兒再次傾聽音樂,要求聽的時候注意音樂中什么時候紅燈亮、什么時候綠燈亮,放音樂時教師出示紅綠燈提示幼兒;

(3) 提問:"音樂中什么時候紅燈亮了?紅燈亮小汽車要怎么樣?"(請小朋友用動作學一學)"什么時候綠燈亮了?綠燈亮了,汽車就可以怎么樣了?"

2.學習音樂游戲"開汽車";

(1)教師隨音樂示范"開汽車"。交待椅子作為車庫。提出要求:觀察汽車什么時候開,什么時候停,什么時候開回車庫的。

(2)請幼兒跟音樂做開汽車的游戲,提出要求:要用小耳朵聽清音樂,心里想好什么音樂,汽車該怎么做。

小班游戲活動教案:開汽車教案


小班游戲活動開汽車教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內(nèi)容,感受音樂活潑、歡快的情緒。隨音樂有節(jié)奏的開汽車,會聽辨音樂中的"嘀嘀"聲,增強遵守交通規(guī)則的意識,適合幼兒園老師們上小班游戲活動課,快來看看開汽車教案吧。

活動目標:

1.感受音樂活潑、歡快的情緒。隨音樂有節(jié)奏的開汽車。

2.會聽辨音樂中的"嘀嘀"聲,增強遵守交通規(guī)則的意識。

3.培養(yǎng)幼兒與他人合作的意識。

4.發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

5.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

活動準備:

1.幼兒座位呈半圓型;

2.錄音機、音樂磁帶;(音樂選自音樂游戲王國《4》顏色汽車)

3.自制方向盤人手一份;

4.紅、綠二色燈各一。

活動過程:

1. 傾聽、感受音樂。

(1)教師:"猜猜誰來了?"提問:"汽車開在馬路應遵守哪些交通規(guī)則?"

(2)請幼兒再次傾聽音樂,要求聽的時候注意音樂中什么時候紅燈亮、什么時候綠燈亮,放音樂時教師出示紅綠燈提示幼兒;

(3) 提問:"音樂中什么時候紅燈亮了?紅燈亮小汽車要怎么樣?"(請小朋友用動作學一學)"什么時候綠燈亮了?綠燈亮了,汽車就可以怎么樣了?"

2.學習音樂游戲"開汽車";

(1) 教師隨音樂示范"開汽車"。交待椅子作為車庫。提出要求:觀察汽車什么時候開,什么時候停,什么時候開回車庫的。

(2)請幼兒跟音樂做開汽車的游戲,提出要求:要用小耳朵聽清音樂,心里想好什么音樂,汽車該怎么做。

2020小班游戲活動教案反思《彩色紙條》


【活動背景】

撕紙片是小班孩子比較初級的手工活動。讓不太有目的的撕紙活動在一個游戲的情景中進行,是本活動的設計思想。活動在想象的情景中開始,在玩耍中撕紙,利用已有的環(huán)境積累有關色彩和數(shù)的經(jīng)驗,是一個體現(xiàn)整合意識的活動。當然,活動是以本班孩子的原有經(jīng)驗為前提的,如果你的孩子已經(jīng)有相當?shù)暮驮S多的數(shù)經(jīng)驗,那么,在活動實施時,老師就可以讓孩子在數(shù)數(shù)中完成撿紙片的游戲。如此,可以變化多樣。

【活動目標】

1、在撕撕玩玩彩紙中,感受彩紙的色彩和數(shù)量不同。

2、在想象中,體會快樂的情緒。

【活動準備】

紅、黃、綠、藍等彩色紙條若干;塑料小筐人手一只。

【活動過程】

一、彩紙像什么

1、(出示彩紙條)這是什么?(五顏六色的紙)你們看看這像什么?(抖動紙條:像花、像煙火等)

讓孩子在自由的想象中,充滿激情地進入活動。

2、(拿一張紙條邊撕邊示范)我把紙條變成了什么?我把一張紙條變成這么多的小紙片。

這是示范,動作要清晰。

3、我們在過節(jié)和高興的時候,就把它撒在空中。(把準備好的彩色小紙片撒向空中)哦,過節(jié)啦,好高興啊。

激起幼兒玩耍的興致。

二、撕紙條

1、你們想高興嗎?你們想過節(jié)嗎?桌上有這些彩色紙條,你去把它變成小紙條,越小越可以飄起來,看。

激發(fā)幼兒撕紙的愿望。

2、幼兒撕紙,老師指導撕紙,小紙片放在塑料小筐里。

三、過什么節(jié)

做完了嗎?我們來過節(jié)吧,過什么節(jié)呢?(好,過節(jié))來,一起來往上拋,過節(jié)啦!啊,過節(jié)真開心啊!

在玩耍中,說說自己知道的節(jié)日。

四、找顏色紙片

1、你們看,地上都是小紙片。(舉起紅色小紙片)你找出這種顏色的小紙片,找到了嗎?這是什么顏色啊?(同樣的方法找黃、藍、綠)

2、請你找紅色的紙片。(聽語言指令找顏色紙片)

小年齡孩子的認知特點是先對照實物后,才能說出名稱

五、一片和許多片

(把手上的任何一種顏色的紙片放在筐里)看,你們手上的一片紙片,放在一起變成多少紙片?(可以反復)

感受和許多,積累相應的經(jīng)驗。

六、什么東西是這個顏色

這是黃紙片,什么東西是黃色的?(大膽發(fā)散的,得到同顏色的紙娃玩)送你一個黃寶寶。

認識的顏色與孩子的生活相聯(lián)系。

這里還有許多顏色寶寶,我們明天再玩吧。

【活動反思】

五顏六色的彩紙本身就吸引孩子們的眼球,讓他們可以隨心所欲地撕彩紙更和談們的心意,在游戲的同時積累了知識經(jīng)驗,也復習鞏固了所學知識,真正做到了寓教于樂,達到了很好的教學效果。

幼兒園游戲《2020小班游戲活動教案反思《開飛機》》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒園游戲而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時,yjs21.com還為您精選準備了幼兒園教案飛機專題,希望您能喜歡!

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    2021-08-03 閱讀全文

小班游戲開飛機教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,給小朋友提供了一個愉悅、輕松的氛圍,讓小朋友們體驗游戲的快樂,通過游戲培養(yǎng)小朋友對飛機的興趣,適合幼兒園老師們上小班游戲活...

2020-10-27 閱讀全文

游戲目標: 1.給小朋友提供了一個愉悅、輕松的氛圍,讓小朋友們體驗游戲的快樂。 2.通過游戲培養(yǎng)小朋友對飛機的興趣。 3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。 5.讓幼...

2020-02-10 閱讀全文

活動目標: 1.感受音樂活潑、歡快的情緒。隨音樂有節(jié)奏的開汽車。 2.會聽辨音樂中的"嘀嘀"聲,增強遵守交通規(guī)則的意識。 3.培養(yǎng)幼兒與他人合作的意識。 4.發(fā)展幼兒的觀察比較能力。 5.初步培養(yǎng)幼兒...

2020-05-25 閱讀全文

活動設計背景 這個活動利用最簡單的紙棒,進行民間游戲“飛機格”既滿足了幼兒喜愛玩民間游戲的心理,又發(fā)展了幼兒的彈跳能力。 活動目標 1、利用紙棒進行活動,學習跳格子游戲,發(fā)展彈跳能力。 2、體驗與同伴...

2020-08-08 閱讀全文

下面給大家提供的是《親子游戲:開飛機嘍》,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!親子游戲:開飛機嘍現(xiàn)場照片 玩法一: 爸爸雙手夾住孩子的胳肢窩,把孩子舉起。孩子用雙腿夾緊爸爸的腰部,身體前傾,同時兩臂側(cè)平舉,作...

2021-08-03 閱讀全文