幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

中班數(shù)學教案《目測數(shù)群3—6》

發(fā)布時間:2020-08-21

幼兒園中班數(shù)學教案。

俗話說,不打無準備之仗。幼兒園的老師都希望自己講的課學生們愛聽,能學習的更好,優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學習上的問題,提前準備好教案可以有效的提高課堂的教學效率。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“中班數(shù)學教案《目測數(shù)群3—6》”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

活動目標:

1、幼兒學習目測數(shù)群,能不受物體排列形式的影響,正確感知6以內(nèi)的數(shù)量。

2、讓幼兒學會數(shù)屋匹配。

3、引導幼兒用完整的語言來表達自己的操作過程。

4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

活動準備:

1、小猴的果園場景,各種水果玩具,水果數(shù)群和數(shù)字頭飾各25個。

2、錄音機、磁帶(音樂:找朋友,去交游)。

活動過程:

一、開始部分:

1、以游戲“看數(shù)字做動作”引入,復(fù)習6以內(nèi)的數(shù)。

師:小朋友們好,老師要和小朋友們游戲,游戲的名字叫“看數(shù)字做動作”。老師來出示數(shù)字,小朋友來做動作。小朋友做動作的次數(shù)要與老師出示的數(shù)字一樣多。(老師出示數(shù)字3,請小朋友拍手).

2、去參觀小猴的果園。 師:今天天氣真好,小猴想請小朋友到它家的果園去參觀,看看我的果園里有些什么水果,你們想去嗎?(想)。那請小朋友一個跟著一個走,排還對,我們準備出發(fā)吧!

3、隨著音樂—去交游,有精神的踏步走。

二、參觀果園,學習目測數(shù)群。數(shù)物匹配。

(一)、出示果園場景。

1、小猴的果園到了,哇!真漂亮!我們來看看果園里都有什么果樹?(目測:有4棵果樹)。請個別小朋友來說。

師:我們一起來數(shù)一數(shù),看看到底有幾棵果樹。

2、我們來看看蘋果樹上有幾個蘋果?(5個蘋果)。

師:在來看看橘子樹上有幾個橘子?(4個香蕉)。

師:菠蘿樹上有幾個菠蘿?(6個)。

師:最后看看梨樹上有幾個梨。(3個梨)

(二)、摘果子,數(shù)物匹配。(讓部分幼兒操作,其他幼兒檢驗)。

1、師: 果園里的水果都成熟了,小猴要把它們一個一個的摘下來,并把相同的水果放在同一個籃子里,你們誰愿意來幫助小猴摘果子。

師:你們誰愿意幫助摘果子的?(請舉手告訴我),好!請你來幫我摘梨。摘完后請你告訴大家你摘了幾個什么水果?

師:你摘了幾個梨?(4 個梨)。

師:誒!在這些籃子里貼上一個什么數(shù)字,可以讓大家一看就知道籃子里有幾個水果?

師:老師出示3456的數(shù)字:老師這有一些數(shù)字,請小朋友來幫助小猴貼在水果籃子里。(請四個小朋友,每人拿一個數(shù)字,然后貼好后請回去,請全班小朋友來驗證)。

師:這是誰送的呀?你把數(shù)字幾送給了幾個水果?他找對了嗎?為什么你要把數(shù)字4送給4給梨呢?

師:我們一起來說說:4個梨可以用數(shù)字4來表示。

師:我們再來看看XX小朋友送的對不對,他把數(shù)字5送給了5個蘋果。

小結(jié):小猴非常感謝小朋友幫助它摘好了水果,還給每一種水果貼好了數(shù)字標簽,表揚我們的小朋友真能干,現(xiàn)在請小朋友坐回自己的小椅子上去!

(評析:這一部分主要使幼兒能進行數(shù)物匹配,明白每個數(shù)可以表示相同數(shù)量的物體。)

三、游戲:“找朋友”。

1、小猴摘下來很多水果,還寫了很多數(shù)字,都藏起來了,等下邀請小朋友去幫它找出來。

2、游戲規(guī)則;小朋友找到后,要先看看找到的是什么水果?有幾個?找到數(shù)字的小朋友要看看是數(shù)字幾,他可以表示幾個什么水果?小朋友找到后,和自己的好朋友相互說說找到的是什么?有幾個?而且要記住,然后在把水果頭飾和數(shù)字頭飾帶在頭上,我們要玩一個找朋友的游戲。水果要找的是數(shù)字朋友,水果數(shù)量是幾個就要找數(shù)字幾做朋友,找到朋友了就手拉手到劉老師那兒去。聽明白了嗎?

師:小猴摘下的水果和寫的數(shù)字就藏在了小朋友的凳子底下。請小朋友拿出來看看,看看自己拿到的是水果還是數(shù)字,是幾個水果,是數(shù)字幾?

3、協(xié)助小朋友戴頭飾,放音樂做游戲。

師:小朋友記住了自己拿到是幾個水果和數(shù)字幾嗎?等一下做游戲的時候,我們要邊唱歌邊找朋友。

師:音樂停了,小朋友就要停止找朋友,音樂響了重新找朋友。(訓練小朋友快速的找到朋友)。

(評析:通過游戲的形式讓幼兒進一步鞏固練習數(shù)物匹配。)

四、活動結(jié)束

師:今天,小朋友們小猴的果園玩的開心嗎?(開心)可是,現(xiàn)在天色不早了,小朋友們也該回家了,我們下次再來小猴的果園玩。我們跟小猴再見吧!

幼:小猴再見!

YJS21.cOm更多幼兒園教案小編推薦

幼兒園中班教案《目測數(shù)群》含反思


現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《目測數(shù)群》含反思》

中班教案《目測數(shù)群》含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中,讓幼兒發(fā)展目測數(shù)群和順接數(shù)的能力,嘗試用先目測一部分再接著數(shù)完全部的數(shù)數(shù)方法,感知10以內(nèi)的數(shù)量,感知計數(shù)方法的多樣性及趣味性,快來看看幼兒園中班《目測數(shù)群》含反思教案吧。

活動目標:

1.嘗試用先目測一部分再接著數(shù)完全部的數(shù)數(shù)方法,感知10以內(nèi)的數(shù)量。

2.發(fā)展幼兒目測數(shù)群和順接數(shù)的能力

3.感知計數(shù)方法的多樣性及趣味性。

4.讓幼兒體驗數(shù)學活動的樂趣。

5.培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習慣。

活動準備:

1.教具準備:PPT

2.學具準備:黑白灰串珠、數(shù)字卡片、

3.操作冊:第7-8頁

活動過程:

(一)導入活動:

1.玩游戲:“出手指,說數(shù)字”

老師出5以內(nèi)的手指,幼兒快速說出數(shù)字,看誰說的又對又快。

2.游戲:“接著數(shù)”

老師說出一個數(shù)字,請幼兒說出這個數(shù)字后面的一個數(shù)字,看誰說的又對又快。

(二)集體活動

師:小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,春天來了,大自然的一切都在變化著,現(xiàn)在我們一起去找春天。在找春天時,我會和小朋友們來比賽,當我們看到景物時,老師會提出一個問題,我們看看誰說的又對又快。

第一幅:春天來了,溫暖的春風吹著,人們走出家門高興地放風箏。問:有幾個人?2

第二幅:小草從地下鉆出來,一朵朵野花都開了。

問:有幾朵花?3

第三幅:漂亮的蝴蝶也飛來了。問:有幾只?4

第四幅:遠處一片粉色的世界,原來是桃花開了。5

問:有幾棵桃樹?

問:為什么老師這么快就說出答案了,你知道嗎?老師這里有個好辦法:我先數(shù)出這邊的,再接著往后數(shù)另一邊的,這種方法叫目測

第五幅:春風輕輕地吹著,柳樹吐出了點點嫩芽。

問:有幾棵柳樹?6

第六幅:天氣漸漸暖和了,河里的冰融化了,青蛙從泥洞里爬出來,它們撲通撲通的跳到河里。請問:有幾只青蛙?6

第七幅:小魚兒們快樂的游來游去。請問:有幾條魚?7

第八幅:小鴨子們也嘎嘎嘎的游來了。

請問:有幾只鴨子?7

第九幅:燕子也從南方飛回來了。問:有幾只燕子?9

師小結(jié):春天就在我們的身邊,我們不僅找到了美麗的春天,還學會了先目測一部分,再接著往后數(shù)完全部的數(shù)數(shù)方法,這個方法可讓我們更快地數(shù)出一群物體的數(shù)量

(三)分組活動

1.數(shù)點物對應(yīng)板。

2.兩人目測黑白灰串珠。

3.操作冊

(四)游戲活動“出手指”

教師舉起雙手,左右手同時各出幾個手指,幼兒目測后,說出總數(shù),如:左手出3,右手出5,幼兒說出8.依以上方法,兩個幼兒一組,一個出手指,一個說總數(shù)。也可以每人同時伸出一只手,看誰先說出總數(shù)

(五)交流小結(jié)

活動反思:

所謂目測就是要求幼兒用小眼睛一看就知道一堆物品是多少個。隨著幼兒認知能力的發(fā)展,在數(shù)學方面,中班幼兒能目測1—5的數(shù)量,也就是說,小朋友不用一個一個的邊用手指點,邊在心里數(shù),而是一看就能報出數(shù)量,再通過接著數(shù),讓幼兒知道這個方法就是比一個一個點數(shù)快得多呢。讓孩子先看一堆的一共是幾個(一下就看出來,先可以少一點,慢慢的可以加多再練習)再接著往下數(shù)。最后的得出的數(shù)就是總數(shù)了。目測的本領(lǐng)學會了孩子會覺得很開心的,

集體活動新授知識點時,教授方法可以由簡單到難逐步提升,以促使幼兒更容易掌握新知識,剛開始的時候,幼兒還不會應(yīng)用目測的方法,通過反復(fù)幾次的練習,幼兒很快會掌握該方法。老師可以誘導孩子先用眼睛數(shù)5個,再用手指點數(shù)后邊的。漸漸地他們也覺得這個方法好用,也產(chǎn)生了數(shù)數(shù)的興趣。最后,我們做個小結(jié):目測數(shù)群是很簡單卻很快的數(shù)數(shù)方法。幼兒能積極參與活動。

不足:在集體時和幼兒比比哪個辦法數(shù)的快就更好了

小百科:目測用眼睛估測距離、高度和角度的方法。

2020幼兒園中班教案《目測數(shù)群》及教學反思


幼兒教師教育網(wǎng)為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄坝變簣@中班教案《目測數(shù)群》及教學反思”!

活動目標:

1.嘗試用先目測一部分再接著數(shù)完全部的數(shù)數(shù)方法,感知10以內(nèi)的數(shù)量。

2.發(fā)展幼兒目測數(shù)群和順接數(shù)的能力

3.感知計數(shù)方法的多樣性及趣味性。

4.讓幼兒體驗數(shù)學活動的樂趣。

5.培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習慣。

活動準備:

1.教具準備:PPT

2.學具準備:黑白灰串珠、數(shù)字卡片、

3.操作冊:第7-8頁

活動過程:

(一)導入活動:

1.玩游戲:“出手指,說數(shù)字”

老師出5以內(nèi)的手指,幼兒快速說出數(shù)字,看誰說的又對又快。

2.游戲:“接著數(shù)”

老師說出一個數(shù)字,請幼兒說出這個數(shù)字后面的一個數(shù)字,看誰說的又對又快。

(二)集體活動

師:小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,春天來了,大自然的一切都在變化著,現(xiàn)在我們一起去找春天。在找春天時,我會和小朋友們來比賽,當我們看到景物時,老師會提出一個問題,我們看看誰說的又對又快。

第一幅:春天來了,溫暖的春風吹著,人們走出家門高興地放風箏。問:有幾個人?2

第二幅:小草從地下鉆出來,一朵朵野花都開了。

問:有幾朵花?3

第三幅:漂亮的蝴蝶也飛來了。問:有幾只?4

第四幅:遠處一片粉色的世界,原來是桃花開了。5

問:有幾棵桃樹?

問:為什么老師這么快就說出答案了,你知道嗎?老師這里有個好辦法:我先數(shù)出這邊的,再接著往后數(shù)另一邊的,這種方法叫目測

第五幅:春風輕輕地吹著,柳樹吐出了點點嫩芽。

問:有幾棵柳樹?6

第六幅:天氣漸漸暖和了,河里的冰融化了,青蛙從泥洞里爬出來,它們撲通撲通的跳到河里。請問:有幾只青蛙?6

第七幅:小魚兒們快樂的游來游去。請問:有幾條魚?7

第八幅:小鴨子們也嘎嘎嘎的游來了。

請問:有幾只鴨子?7

第九幅:燕子也從南方飛回來了。問:有幾只燕子?9

師小結(jié):春天就在我們的身邊,我們不僅找到了美麗的春天,還學會了先目測一部分,再接著往后數(shù)完全部的數(shù)數(shù)方法,這個方法可讓我們更快地數(shù)出一群物體的數(shù)量

(三)分組活動

1.數(shù)點物對應(yīng)板。

2.兩人目測黑白灰串珠。

3.操作冊

(四)游戲活動“出手指”

教師舉起雙手,左右手同時各出幾個手指,幼兒目測后,說出總數(shù),如:左手出3,右手出5,幼兒說出8.依以上方法,兩個幼兒一組,一個出手指,一個說總數(shù)。也可以每人同時伸出一只手,看誰先說出總數(shù)

(五)交流小結(jié)

活動反思:

所謂目測就是要求幼兒用小眼睛一看就知道一堆物品是多少個。隨著幼兒認知能力的發(fā)展,在數(shù)學方面,中班幼兒能目測1—5的數(shù)量,也就是說,小朋友不用一個一個的邊用手指點,邊在心里數(shù),而是一看就能報出數(shù)量,再通過接著數(shù),讓幼兒知道這個方法就是比一個一個點數(shù)快得多呢。讓孩子先看一堆的一共是幾個(一下就看出來,先可以少一點,慢慢的可以加多再練習)再接著往下數(shù)。最后的得出的數(shù)就是總數(shù)了。目測的本領(lǐng)學會了孩子會覺得很開心的,

集體活動新授知識點時,教授方法可以由簡單到難逐步提升,以促使幼兒更容易掌握新知識,剛開始的時候,幼兒還不會應(yīng)用目測的方法,通過反復(fù)幾次的練習,幼兒很快會掌握該方法。老師可以誘導孩子先用眼睛數(shù)5個,再用手指點數(shù)后邊的。漸漸地他們也覺得這個方法好用,也產(chǎn)生了數(shù)數(shù)的興趣。最后,我們做個小結(jié):目測數(shù)群是很簡單卻很快的數(shù)數(shù)方法。幼兒能積極參與活動。

不足:在集體時和幼兒比比哪個辦法數(shù)的快就更好了

幼兒百科:目測用眼睛估測距離、高度和角度的方法。

中班數(shù)學教案《復(fù)習6以內(nèi)數(shù)數(shù)、認數(shù)》


幼兒園中班數(shù)學教案:復(fù)習6以內(nèi)數(shù)數(shù)、認數(shù)

活動目的:

1、復(fù)習6以內(nèi)數(shù)數(shù)及認數(shù),能手口一致點數(shù),學習按數(shù)取物。

2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維力。

活動重點:能手口一致點數(shù);知道數(shù)字代表的實際數(shù)量

活動難點:會按數(shù)取物

活動準備:教具:小動物5只;禮物圖5份;6以內(nèi)數(shù)字卡;大口袋6只;蛋糕一只

學具:印有數(shù)字、點子的籃子每人一只;糖、西瓜、蘋果等圖片若干;已塑封的蘑菇、桃子、骨頭等圖片

活動流程:感知復(fù)習——操作探索——游戲鞏固——活動延伸

活動過程:

一 、復(fù)習感知

1 、出示小豬圖片,這是誰呀?今天小豬特別的高興,你們知道為什么嗎?因為今天是小豬的生日。媽媽給他準備了一只大蛋糕。出示蛋糕

2、小豬要過幾歲生日了?6支蠟燭,過6歲生日

小動物們給小豬過生日了,送了許多禮物給小豬。

1) “喵喵”是誰來了?小貓。小貓送給小豬的是什么禮物?有幾個?可用數(shù)字幾來表示?

小貓送小豬禮物的時候會說些什么話?祝你生日快樂小豬說“:謝謝”。

2) “汪汪汪”是小狗來了,小狗送了什么禮物呢?數(shù)量是多少?找相應(yīng)數(shù)字。請幼兒扮演小狗,給小豬送生日禮物。

3、小猴、小羊、小兔也來了,幼兒觀察送了什么禮物?數(shù)量是多少?

二、操作探索

1、小動物給小豬送了許多禮物,我們也給小豬送禮物。我們把禮物放在小籃子里,籃子上有數(shù)字和點子,請小朋友根據(jù)數(shù)字和點子放進相同數(shù)量的禮物。

2、幼兒操作,教師指導。

3、提醒幼兒認清數(shù)字和點子,能手口一致點數(shù);能力弱的幼兒多給予幫助和指導。

4、請個別幼兒講解操作情況給小豬送了什么禮物,送了多少。

5、小豬請老師把小朋友送的禮物先收一下,師生整理好籃子。

三、游戲鞏固

1、小豬他在想什么呢?讓我來問問他,他想請小朋友幫助他招待小動物。他為小動物準備了許多好吃的東西。小動物胸前有個大口袋,口袋上有個數(shù)字寶寶,怎么給小動物送食物呢?每次只能拿一份食物,看看是什么,該送給誰吃。如果這個小動物口袋上的數(shù)字和食物數(shù)量一樣,就放進大口袋中。

2、幼兒操作,教師指導

3、檢查幼兒操作情況

四、活動延伸

1、小豬謝謝小朋友幫他招待了小動物,他也要送給小朋友每人一張印有漂亮印章的小卡片,你們看看自己的卡片上有幾個印章。

2、為小豬慶祝生日,唱生日歌。

中班數(shù)學教案《相鄰數(shù)》


活動目標:

1、感知相鄰兩數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系,能根據(jù)前一個數(shù)或后一個數(shù)猜相鄰數(shù)。

2、發(fā)展幼兒的比較能力和思維的靈活性。

3、發(fā)展目測力、判斷力。

4、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。

5、引發(fā)幼兒學習的興趣。

活動準備:

小火車、人手一份大數(shù)字卡片、一套小數(shù)字操作卡、人手一份天使星星圖片。

活動過程:

一、給數(shù)字朋友送點卡。

嗚——喀嚓喀嚓,春天來了,數(shù)字朋友坐著小火車出去旅游嘍!,(出示火車圖片)

1、小火車一共有幾節(jié)車廂?(9)

2、每一節(jié)車廂里住著一個數(shù)字朋友,這是幾啊?(2、5、7、9)請幫它找找它的點子朋友,并擺在它的下面。數(shù)字朋友真開心,你看他們今天都換上了五顏六色的衣服。

二、初步學習相鄰數(shù)的概念

1、每個數(shù)字都有兩個鄰居,前面一個,后面一個。2的鄰居是1和3,3的鄰居是2和4,那4的鄰居是幾和幾呢?5的鄰居是……

2、小朋友真聰明,接下來,數(shù)字要藏起來,和我們玩捉迷藏的游戲了。2的鄰居是幾和幾?打開車廂看看。一起學說2的鄰居是1和3。

三、游戲:找鄰居

火車到站了,數(shù)字朋友們下車了,可剛一會兒數(shù)字都不見了,它們到哪里去了呢?原來他們都躲到小朋友的椅子底下了。

先請小朋友從椅子下取出卡片,看看是數(shù)字幾,然后輕輕放在桌子上。

下面我們來玩?zhèn)€找鄰居的游戲。老師說3的鄰居在哪里,就請你把2或者4舉起來,然后大聲說,“在這里”。

3的朋友在哪里……

數(shù)字朋友要集合了,請你把它輕輕送回椅子底下。

四、操作:

1、天黑了,星星們眨著眼睛出來了,小天使給小星星們都貼上了數(shù)字,有的小星星有點害羞,都轉(zhuǎn)過身去了,你知道轉(zhuǎn)過身的小星星上面是幾嗎?

2、下面請小朋友們從小碗里找出正確的數(shù)字,撕去后面的雙面膠,貼在轉(zhuǎn)過身的小星星身上。

3、評價。

五、結(jié)束活動:

組織幼兒玩“找鄰居”的游戲,激發(fā)幼兒下次學習的興趣

“請小朋友把椅子下面的數(shù)字朋友找出來,撕掉后面的雙面膠,貼在胸前,我們來玩?zhèn)€大灰狼吃小動物的游戲。老師扮演大灰狼,小朋友扮演小動物。大灰狼肚子餓了,它出來找吃的,小動物們不要害怕,只要你找到和你衣服上的數(shù)字是鄰居的小動物,和它手拉手站到圈圈里面,大灰狼就不敢抓你了。誰找錯了,或者一個鄰居都沒找到,大灰狼就抓走你。開始游戲。(游戲幾遍后),到外面去做這個游戲,自然結(jié)束。

相信《中班數(shù)學教案《目測數(shù)群3—6》》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒園教案,工作計劃的必備網(wǎng)站,請您收藏yjs21.com。同時,編輯還為您精選準備了幼兒園中班數(shù)學教案專題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 幼兒園中班教案《目測數(shù)群》含反思 現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《目測數(shù)群》含反思》中班教案《目測數(shù)群》含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中,讓幼兒發(fā)展目測數(shù)群和順接數(shù)的能力,嘗試用先目測一部分再接著數(shù)完全部的數(shù)數(shù)方法,感知...
    2022-04-27 閱讀全文
  • 2020幼兒園中班教案《目測數(shù)群》及教學反思 幼兒教師教育網(wǎng)為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄坝變簣@中班教案《目測數(shù)群》及教學反思”!活動目標: 1.嘗試用先目測一部分再接著數(shù)完全部的數(shù)數(shù)方法,感知10以內(nèi)的數(shù)量。 2.發(fā)展幼兒目測...
    2020-08-04 閱讀全文
  • 中班數(shù)學教案《復(fù)習6以內(nèi)數(shù)數(shù)、認數(shù)》 幼兒園中班數(shù)學教案:復(fù)習6以內(nèi)數(shù)數(shù)、認數(shù) 活動目的: 1、復(fù)習6以內(nèi)數(shù)數(shù)及認數(shù),能手口一致點數(shù),學習按數(shù)取物。 2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維力。 活動重點:能手口一致點數(shù);知道數(shù)字代表的實際數(shù)量 活動難...
    2021-06-09 閱讀全文
  • 中班數(shù)學教案《數(shù)小雞》 活動設(shè)計背景 《數(shù)小雞》是一首有趣的兒歌。為了使幼兒感興趣,我制作了課件,以豐富幼兒的視覺感受,最后以游戲方式結(jié)束來進一步了解雞媽媽和雞寶寶的生活。 活動目標 1、培養(yǎng)幼兒學兒歌的興趣,熱愛小動物。 ...
    2021-05-25 閱讀全文
  • 中班數(shù)學教案《相鄰數(shù)》 活動目標: 1、感知相鄰兩數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系,能根據(jù)前一個數(shù)或后一個數(shù)猜相鄰數(shù)。 2、發(fā)展幼兒的比較能力和思維的靈活性。 3、發(fā)展目測力、判斷力。 4、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。 5、引發(fā)幼兒學習的...
    2021-04-26 閱讀全文

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《目測數(shù)群》含反思》中班教案《目測數(shù)群》含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中,讓幼兒發(fā)展目測數(shù)群和順接數(shù)的能力,嘗試用先目測一部分再接著數(shù)完全部的數(shù)數(shù)方法,感知...

2022-04-27 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄坝變簣@中班教案《目測數(shù)群》及教學反思”!活動目標: 1.嘗試用先目測一部分再接著數(shù)完全部的數(shù)數(shù)方法,感知10以內(nèi)的數(shù)量。 2.發(fā)展幼兒目測...

2020-08-04 閱讀全文

幼兒園中班數(shù)學教案:復(fù)習6以內(nèi)數(shù)數(shù)、認數(shù) 活動目的: 1、復(fù)習6以內(nèi)數(shù)數(shù)及認數(shù),能手口一致點數(shù),學習按數(shù)取物。 2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維力。 活動重點:能手口一致點數(shù);知道數(shù)字代表的實際數(shù)量 活動難...

2021-06-09 閱讀全文

活動設(shè)計背景 《數(shù)小雞》是一首有趣的兒歌。為了使幼兒感興趣,我制作了課件,以豐富幼兒的視覺感受,最后以游戲方式結(jié)束來進一步了解雞媽媽和雞寶寶的生活。 活動目標 1、培養(yǎng)幼兒學兒歌的興趣,熱愛小動物。 ...

2021-05-25 閱讀全文

活動目標: 1、感知相鄰兩數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系,能根據(jù)前一個數(shù)或后一個數(shù)猜相鄰數(shù)。 2、發(fā)展幼兒的比較能力和思維的靈活性。 3、發(fā)展目測力、判斷力。 4、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。 5、引發(fā)幼兒學習的...

2021-04-26 閱讀全文