好玩的游戲幼兒園。
幼兒園定期開(kāi)展活動(dòng),對(duì)幼兒的認(rèn)知、情感、性格等方面具有影響作用,幼師和幼兒們?cè)诨顒?dòng)中一起游戲,可以更好地增進(jìn)班級(jí)之間的凝聚力。為了讓活動(dòng)更加更加有教育意義,我們需要盡可能多的時(shí)間去準(zhǔn)優(yōu)秀的方案。那么,關(guān)于幼兒活動(dòng)方案要怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的“好玩的親子游戲4則”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
好玩的親子游戲4則
01毛毛蟲(chóng)
活動(dòng)準(zhǔn)備:地墊若干
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒體驗(yàn)親子游戲所帶來(lái)的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒親子情感,讓幼兒樂(lè)意參與集體活動(dòng)。
2、發(fā)展幼兒肌肉動(dòng)作的敏感性,提高幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
3、幼兒在走、跑、爬等簡(jiǎn)單的動(dòng)作練習(xí)中,發(fā)展幼兒身體平衡感。
活動(dòng)玩法:
請(qǐng)一組(5—8人)親子朋友參與毛毛蟲(chóng)游戲,家長(zhǎng)手、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞,幼兒聽(tīng)信號(hào)從山洞下爬過(guò),當(dāng)最后一位幼兒爬過(guò)后,最后一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。
建議:
在家庭中,全體家長(zhǎng)可與幼兒玩此游戲。
02靜坐時(shí)間
讓孩子學(xué)習(xí)靜默數(shù)分鐘,可以給孩子一個(gè)屬于自己內(nèi)心世界的對(duì)話時(shí)間,感受自我的存在。
適合年齡:3歲以上
準(zhǔn)備道具:小坐墊、音樂(lè)
游戲方法:1.請(qǐng)孩子靜坐在小地墊上,閉起眼睛不要說(shuō)話。2.爸媽可以放一些輕柔的音樂(lè),安定孩子的情緒。3.延續(xù)這個(gè)活動(dòng),直到音樂(lè)停止。
注意事項(xiàng):1.剛開(kāi)始進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候,靜坐的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),以免孩子坐不住,而拒絕配合。
03心情日記
通過(guò)紀(jì)錄的方式,讓孩子探索自己的內(nèi)心世界,學(xué)習(xí)和自己交談。
適合年齡:3歲以上
準(zhǔn)備道具:筆記本、筆或是錄音機(jī)等等
游戲方法:請(qǐng)孩子每天用畫(huà)的或是寫(xiě)下,或是用錄音的方式紀(jì)錄自己想要表達(dá)的事情,如今天很快樂(lè),為什么……等等。注意事項(xiàng):這樣的活動(dòng)最好可以持續(xù)以恒,直到孩子養(yǎng)成習(xí)慣,將有助于幫助孩子了解自己并抒發(fā)情緒。
04畫(huà)我自己
通過(guò)畫(huà)自己的過(guò)程,了解自己的長(zhǎng)相,特征甚至情緒,可以協(xié)助孩子進(jìn)一步的掌握自己的內(nèi)心世界。適合年齡:3歲以上
準(zhǔn)備道具:紙、筆、鏡子
游戲方法:1.讓孩子先拿鏡子照一照自己的臉,觀察一下自己的臉部特征。2.讓孩子畫(huà)下鏡中所看到的自己。3.最好請(qǐng)孩子連同心情一起畫(huà)出來(lái),如喜怒哀樂(lè)等等?;蚴峭ㄟ^(guò)選擇不同的顏色也可以是孩子表達(dá)情緒的表現(xiàn)方式。
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好玩的親子游戲10則
1.推小球適合年齡:1歲以上用具:一只小球玩法:和寶寶對(duì)坐,玩推球的游戲。寶寶學(xué)會(huì)——平衡和手眼協(xié)調(diào)小貼士:根據(jù)寶寶的能力,把推球的距離縮短或加長(zhǎng),幫助寶寶肌力的發(fā)展。2.天氣報(bào)告適合年齡:2歲以上玩法:每星期抽一晚時(shí)間,跟孩子來(lái)個(gè)深情對(duì)話,報(bào)告內(nèi)心世界;互相講出令自己開(kāi)心的事情(晴天)、疑惑的事情(陰天)、不滿的事情(雨天);并且對(duì)改變自己心情提出新建議。寶寶學(xué)會(huì)——說(shuō)出內(nèi)心感受小貼士:家長(zhǎng)也要向?qū)殞氈v出內(nèi)心感受,并且如果寶寶突然不想講,千萬(wàn)別逼他。3.像考拉一樣
玩法:寶寶坐在爸爸的腳背上,雙手緊緊抱住爸爸的一條腿,爸爸就這樣帶著寶寶在屋子里走來(lái)走去。累的話,換一條腿接著玩。如果寶寶玩起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了,爸爸可以提個(gè)要求,從哪里走到哪里,游戲就結(jié)束了。寶寶的收獲:爸爸的腿好結(jié)實(shí)、好健壯呀,抱著這樣的大腿感覺(jué)真安全!
爸爸的收獲:整天坐在辦公室里不怎么走動(dòng),正好利用這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉一下。只是太消耗體力了,堅(jiān)持的時(shí)間也不會(huì)很長(zhǎng)。
4.拇指打架
玩法:爸爸和寶寶分別伸出大拇指來(lái),然后分別將其他的4個(gè)手指互相扣好之后,試圖用自己的大拇指去壓住對(duì)方的大拇指,誰(shuí)先壓住對(duì)方就算贏了。贏的一方馬上拍一下對(duì)方的手背。
寶寶的收獲:要想贏爸爸,反應(yīng)要足夠快呢!
爸爸的收獲:坐著玩就可以了,運(yùn)動(dòng)量不大,又很有趣。
5.袋中尋寶適合年齡:2歲以上用具:深色布袋、篩子、鑰匙、小圓球玩法:把篩子、鑰匙、小圓球等3種東西放入布袋里,然后叫孩子把其中一種拿出來(lái)。寶寶學(xué)會(huì)——用觸覺(jué)進(jìn)行判斷6.凌空飛人適合年齡:2歲以上玩法:爸爸和寶寶面對(duì)面站著,接著抓起他的雙手,順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较蚋骼@轉(zhuǎn)一圈。當(dāng)寶寶適應(yīng)后,可轉(zhuǎn)到兩圈、三圈,循序漸進(jìn),慢慢增加圈數(shù)。寶寶學(xué)會(huì)——感受旋轉(zhuǎn)小貼士:抓住寶寶手腳的動(dòng)作不要太粗魯,以免寶寶的關(guān)節(jié)受傷。同時(shí),轉(zhuǎn)的速度和方向要注意平衡的原則,不要偏向某個(gè)方向,這樣整個(gè)前庭系統(tǒng)的發(fā)展才會(huì)平衡。需要注意寶寶的反應(yīng),若寶寶哭或十分恐慌,應(yīng)暫時(shí)停止,同時(shí)了解原因。7.枕頭大戰(zhàn)
玩法:爸爸拿一個(gè)枕頭頂在頭上或肚子上,寶寶拿一個(gè)枕頭向爸爸沖過(guò)來(lái),看看能不能將爸爸沖倒。如果沖不倒,孩子還會(huì)發(fā)出第二次、第三次進(jìn)攻。感覺(jué)差不多的時(shí)候,爸爸就讓寶寶沖倒一次吧,給寶寶一種成就感。
寶寶的收獲:看來(lái)我的本事真是越來(lái)越大了。
爸爸的收獲:寶寶開(kāi)心了,雖然自己累一點(diǎn),心情卻很不錯(cuò)。
8.比賽投籃
玩法:準(zhǔn)備一個(gè)小筐,放在合適的位置。再團(tuán)一些紙球,或者將襪子卷起來(lái),甚至可以找一些筷子、小勺之類(lèi)的小物件充當(dāng)投置物,和寶寶一起往筐里投,看看誰(shuí)投得準(zhǔn)呢?
寶寶的收獲:原來(lái)投不同的東西時(shí),要用的力氣是很不一樣的。為什么?
爸爸的收獲:看到寶寶開(kāi)始動(dòng)腦子了,欣喜之余對(duì)自己說(shuō):“別著急,讓寶寶先自己琢磨?!?/p>
9.錫紙立體畫(huà)適合年齡:1歲半以上用具:錫紙一張、沒(méi)有煮熟的粗面條、大的盤(pán)子玩法:媽媽先把面條剪成約20厘米長(zhǎng),并放在大盤(pán)上;鼓勵(lì)寶寶用面條做出自己喜歡的造型,然后把錫紙放在面條上;讓寶寶在錫紙上根據(jù)面條的位置用手指描繪,一張錫紙立體畫(huà)就出現(xiàn)了。寶寶學(xué)會(huì)——靈活運(yùn)用手指小貼士:媽媽可以根據(jù)寶寶的認(rèn)知程度鼓勵(lì)寶寶做出更有形態(tài)的造型。10.分水果適合年齡:1-3歲用具:一些常見(jiàn)的水果(如蘋(píng)果、香蕉、橙等)、一個(gè)籃子、玩偶玩法:將一個(gè)盛著各種水果的籃子放到孩子的面前,再拿出一些玩偶,由媽媽抱著,然后對(duì)孩子說(shuō):“大熊要吃蘋(píng)果,寶寶請(qǐng)你幫它拿一個(gè)。”隨意說(shuō)出籃子內(nèi)的水果,或叫孩子拿不同的水果。寶寶學(xué)會(huì)——認(rèn)識(shí)水果,學(xué)會(huì)分享小貼士:當(dāng)孩子熟悉游戲玩法后,可增加水果的種類(lèi);也可以角色互換,由孩子發(fā)出指示。
好玩的親子游戲12則
1、無(wú)敵梅花樁
目標(biāo):發(fā)展幼兒的平衡能力。
材料:四個(gè)旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個(gè)。
玩法:十人一組,單腳站在梅花樁上,計(jì)時(shí)15秒,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單腳或雙腳沒(méi)有落地的得分,反之不得分。
2、我給爸爸媽媽穿衣服
玩法:一名家長(zhǎng)在終點(diǎn),幼兒在起點(diǎn),哨聲響起時(shí),幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn),給其家長(zhǎng)穿上衣服,拉上拉鏈后,家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn),先到者為勝。
3、打靶
準(zhǔn)備:敵人圖片5幅;小椅子5把;沙包若干。
玩法:幼兒每人5個(gè)沙包,站在線后,老師說(shuō):開(kāi)端!幼兒用力將沙包向“敵人”投往,沙包用完后,記載各自投準(zhǔn)情形,為幼兒發(fā)放小粘貼。
4、螃蟹夾球
玩法:一名家長(zhǎng)與孩子手拉手,將一個(gè)球放在上面,身體側(cè)向迅速前進(jìn),先將球運(yùn)到終點(diǎn)者為勝。
5、快樂(lè)一家人
規(guī)則:爸爸媽媽雙手交叉,孩子坐在上面,中轉(zhuǎn)處放下孩子,孩子投球,爸爸媽媽共同拿桶子接球,投中1個(gè)后,爸爸媽媽手拿木棒,孩子雙手吊在木棒上返回,以先返回到起跑線者為勝。
6、夾球跳
玩法:孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳,跳至家長(zhǎng)處,將球交給家長(zhǎng),家長(zhǎng)將球夾在膝蓋處往回跳,完成任務(wù)且球不掉下的家庭優(yōu)勝。
7、夾球跑
玩法:幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn),將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn),快者為勝。如球掉需撿回球夾住,繼續(xù)走。
8、踩氣球
準(zhǔn)備:氣球若干
玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩,請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰(shuí)是冠軍。
9、小腳踩大腳
玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上,家長(zhǎng)和幼兒手拉手,聽(tīng)到口令后,家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳,看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。
10、齊心協(xié)力吃果果
目的:要求幼兒能用清楚的語(yǔ)言指揮家長(zhǎng),正確判斷出方向。
準(zhǔn)備:圣女果若干,小碟子四只,遮眼布四條。
人數(shù):共12個(gè)家庭,每個(gè)家庭由三人組成,四個(gè)家庭為一組,共分3組進(jìn)行預(yù)賽,每組勝出者參加決賽。
玩法:媽媽手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背著孩子,原地轉(zhuǎn)三圈,在孩子的語(yǔ)言提醒下,去尋找媽媽手中的果實(shí),并用嘴吃掉果實(shí),最先吃完者為勝。
規(guī)則:爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,任何人不許用手碰果實(shí),違者取消游戲資格。
11、打保齡球
準(zhǔn)備:彩色礦泉水瓶3組(每組10個(gè),在瓶子上貼上祖國(guó)各地地名);皮球幾個(gè)(依據(jù)情形而定)。
玩法:幼兒在指定地位,用力轉(zhuǎn)動(dòng)皮球,將礦泉水瓶子擊倒。(可嘉獎(jiǎng)小粘貼一個(gè)或在其手臂上蓋一個(gè)小印章。)
12、大地福娃拼圖
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒對(duì)物體的觀察力、注意力和手眼協(xié)調(diào)能力。
材料:5幅100cm*120cm印有福娃的KT版,自由分割成10-12塊拼圖。
規(guī)則:參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi),將打亂的福娃圖片拼好,以正確率高和速度快為勝。
親子游戲4則
01傳達(dá)室動(dòng)作
傳達(dá)室動(dòng)作(4-6歲)
目標(biāo):體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等,和諧的愉悅。
過(guò)程:父母孩子圍坐在一起,由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩,每二個(gè)人跟做此動(dòng)作,當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后,第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作,第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作,看能傳多久動(dòng)作不斷。
注意:
1)至少三人參加此游戲,所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。
2)做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次,保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏,速度由慢到快,初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。
02釣瓶子
《釣瓶子》(5—6歲)
目的:培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性,協(xié)調(diào)配合能力。
材料:純凈水空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚(yú)桿”
玩法:用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起,家長(zhǎng)與孩子比賽,在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi),誰(shuí)釣的多為勝。
03大西瓜、小西瓜
大西瓜、小西瓜(5-6歲)
目標(biāo):增進(jìn)親子情感交流,培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。
玩性:家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,家長(zhǎng)說(shuō):"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō):"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰,最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后,互換角色進(jìn)行。
注意:
1)此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào),家長(zhǎng)和孩子一起做。
2)可別選一些詞語(yǔ),如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。
04小心陷進(jìn)
小心陷井(4-5歲)
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動(dòng)手動(dòng)腦,細(xì)心地合作。
準(zhǔn)備:空奶瓶4個(gè),火柴棍若干。
玩法:發(fā)給每個(gè)參賽家庭空奶瓶1個(gè)、火柴若干。比賽開(kāi)始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。
規(guī)則:火柴掉進(jìn)瓶里一根就被淘汰。
親子小游戲4則
1、小小音樂(lè)家
目標(biāo):養(yǎng)成孩子認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣,手口一致點(diǎn)數(shù)的能力,培養(yǎng)孩子大膽探索的精神。
準(zhǔn)備:相同的玻璃杯七個(gè),筷子兩只,水若干。
玩法:
1)七個(gè)玻璃杯并排在桌上,請(qǐng)孩子數(shù)數(shù)共有幾只杯子
2)在杯子里注入不同高度的水,讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊(duì),
3)孩子用筷子敲擊杯沿,聽(tīng)一聽(tīng)說(shuō)一說(shuō)像什麼音?
4)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子觀察比較水位與聲音的關(guān)系。
5)家長(zhǎng)調(diào)整水量,以便發(fā)出Do、Re、Mi等音階聲音,然后演奏樂(lè)曲,激發(fā)孩子演奏興趣。
6)親子合作演奏歌唱,家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子邊敲杯子邊歌唱。
7)親子輪流當(dāng)樂(lè)師、歌唱家、舞蹈家。
2、鋪路
目標(biāo):鞏固幼兒對(duì)圖形的認(rèn)識(shí),通過(guò)游戲激發(fā)幼兒活動(dòng)的主動(dòng)性積極性。
準(zhǔn)備:圓形、三角形、長(zhǎng)方形、梯形、正方形、橢圓形等彩色積木或卡紙若干,玩具小貓、小狗各一只,玩具房子兩只,彩色筆一盒。剪刀兩把。
玩法:
1)家長(zhǎng)以故事幫助小貓和小狗鋪路的口吻激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣。
2)親子一起畫(huà)圖形、涂色、剪圖形。
3)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子用各種圖形按一定的規(guī)則鋪路。
4)孩子告訴小貓和小狗漂亮的路上圓形、三角形、梯形、正方形、長(zhǎng)方形、橢圓形各有多少個(gè)以及圖形排列的規(guī)律。
5)孩子拿著玩具小貓、小狗在路上跳舞、游戲。
3、調(diào)皮的小鳥(niǎo)
目標(biāo):激發(fā)孩子的探索欲望,親子共享操作成功喜悅。
準(zhǔn)備:硬卡紙約8×16厘米一張,筷子一根,膠帶一卷,彩色筆一盒。
玩法:
1)家長(zhǎng)將卡紙自中間畫(huà)一條線形成兩個(gè)正方形格子,在格子中央處各畫(huà)一只鳥(niǎo)和一個(gè)鳥(niǎo)籠。
2)引導(dǎo)孩子觀察鳥(niǎo)身體上的圖形以及個(gè)數(shù),再圖上自己喜歡的顏色。
3)親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端。
4)家長(zhǎng)啟發(fā)孩子快速轉(zhuǎn)動(dòng)筷子,讓卡紙左右轉(zhuǎn)動(dòng),看看圖畫(huà)有啥現(xiàn)象發(fā)生。(筷子快速搓轉(zhuǎn),由于視覺(jué)暫留的原因,看起來(lái)小鳥(niǎo)是關(guān)在鳥(niǎo)籠里的。)
5)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子找出小鳥(niǎo)進(jìn)出籠子的奧秘。
4、神秘的圖形
目標(biāo):激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣,引導(dǎo)幼兒在操作中鞏固圖形的認(rèn)識(shí),以及手口一致點(diǎn)數(shù)。
準(zhǔn)備:鹽水或糖水半杯,毛筆兩支,打火機(jī)一只,白紙若干張,剪刀等。
玩法:
1)家長(zhǎng)用毛筆蘸些糖水在紙上畫(huà)圖形外形,請(qǐng)孩子將圖形內(nèi)涂滿。
2)親子說(shuō)一說(shuō)圖形的名稱(chēng),數(shù)一數(shù)各圖形的個(gè)數(shù)。
3)晾干圖形再讓孩子看圖畫(huà),說(shuō)說(shuō)變化。(圖案消失)
4)家長(zhǎng)與孩子用打火機(jī)烤一烤紙張,再看有何變化。(火烤之后,圖案因糖分脫水,而呈現(xiàn)黑褐色,從而又看到圖形。)
5)孩子再用鹽水畫(huà)圖案晾干后觀察變化。
6)親子合作將圖案剪下圖色、拼圖,家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)自己變的魔術(shù)。
中班親子游戲4則
游戲一:螞蟻搬豆游戲
目的:培養(yǎng)幼兒的協(xié)作精神
1.請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組,扮成螞蟻。(第一個(gè)幼兒站立,兩手作觸角;第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰,雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰)
2.請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到別人。
3.設(shè)置一定的距離,在終點(diǎn)放置一些物品作“豆子”。請(qǐng)“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn),再返回,比賽搬豆,看誰(shuí)搬得快。
游戲二:我的寶寶在哪里
游戲準(zhǔn)備:布帶若干
游戲玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。
游戲要求:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過(guò)觸摸找到自己的寶寶
游戲三:大腳小腳走
目標(biāo):
1.培養(yǎng)幼兒靈敏性。
2.增加孩子與父母間的感情。
準(zhǔn)備:
1.二條寬30厘米的小路。
2.二條小路的一端,各放一只裝滿小球的塑料筐,另一端各放一只空的塑料筐。
過(guò)程:
1.成人與孩子手拉手面對(duì)面站立在放空塑料筐一端的小路上。
2.孩子把雙腳站在成人的雙腳上。
3.孩子和成人一起移動(dòng)雙腳沿著小路向前走,走到裝滿小球的塑料筐前,由孩子拿起小球,然后往回走,再由孩子把手中的小球放入空塑料筐內(nèi)??茨囊唤M拿的球多為勝。
建議:
1.小路的距離不能太遠(yuǎn),大約在2—3米左右。
2.孩子可以雙手拿球。
3.成人可以用游戲的形式鼓勵(lì)孩子,如:“袋鼠媽媽帶袋鼠寶寶一起去采果子”等語(yǔ)言激發(fā)孩子參與的興趣。
游戲四:城堡大戰(zhàn)
目標(biāo):
通過(guò)此游戲反復(fù)練習(xí)扔球的動(dòng)作,可以讓孩子感受破壞與重組的趣味,同時(shí)宣泄緊張與焦慮的情緒。
準(zhǔn)備:
小球、積木若干個(gè)。
過(guò)程:
1.爸爸和媽媽先邀請(qǐng)孩子一起拿積木蓋一座城堡,等城堡蓋好之后,告訴孩子要進(jìn)行一個(gè)丟炸彈的游戲。
2.爸爸媽媽和小朋友輪流拿球攻擊城堡,直到城堡倒塌為止。
3.大家一起再把城堡蓋起來(lái),或許也可以想想,蓋成怎樣的城堡比較不容易被打垮。
4.再輪流用球攻擊。
注意事項(xiàng):
1.鼓勵(lì)孩子多多練習(xí)丟。孩子的力道或許不足,可以考慮讓孩子站前面一點(diǎn),并幫助他們學(xué)習(xí)如何瞄準(zhǔn)目標(biāo)物。
2.如果用的是紙積木,可以請(qǐng)孩子迭得高高的再享受倒塌的樂(lè)趣,但如果是實(shí)心的積木,則高度不宜高于90公分,避免掉落時(shí)碰傷孩子。
3.在丟球前一定要告知孩子,不可以將球丟到別人身上。
互動(dòng)親子游戲4則
1.兜兜水果
準(zhǔn)備:圍裙、玩具水果(可用其他物品代替),場(chǎng)地上劃兩條線,線與線之間間隔2~3米。
玩法:孩子站在線后面向自己的父母的圍裙里扔水果,爸爸或媽媽系上圍裙,雙手拉起裙角站在另一條線后接水果。接得多的為優(yōu)勝。
2.同手同腳
準(zhǔn)備:繩子若干。
玩法:
1、游戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來(lái),右手和右腳用另一根繩子連起來(lái),準(zhǔn)備一條長(zhǎng)lO米的路作為比賽場(chǎng)地。
3.螞蟻搬豆
1.請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組,扮成螞蟻。(第一個(gè)幼兒站立,兩手作觸角;第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰,雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰)
2.請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到別人。
3.設(shè)置一定的距離,在終點(diǎn)放置一些物品作“豆子”。請(qǐng)“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn),再返回,比賽搬豆,看誰(shuí)搬得快。
4.貼鼻子
玩法:將家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。
規(guī)則:家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語(yǔ)言指揮。
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