親子游戲。
幼兒園定期活動的開展,可以在一定程度上培養(yǎng)幼兒的思考能力,教師以活動的形式進(jìn)行教學(xué),更是有利于師生之間感情的交流。為了讓活動變得更加生動有趣,我們需要提前準(zhǔn)備好活動的方案。那么,你是否在為幼兒活動方案而煩惱呢?以下是小編為大家收集的“親子游戲:小白兔與大灰狼”僅供參考,歡迎大家閱讀。
親子游戲:小白兔與大灰狼
適合1歲半~4歲
場景玩法:戶外、家里都可以做的游戲。媽媽可以提前把胡蘿卜買好,游戲開始前,將胡蘿卜散放在布置好的區(qū)域里當(dāng)“蘿卜地”,還要再選個位置當(dāng)小白兔的“家”,媽媽當(dāng)“兔媽媽”、寶寶當(dāng)“小白兔”,最艱巨的任務(wù)就交給爸爸了,爸爸扮演的是可惡的“大灰狼”。接下來各就各位,寶寶“小白兔”去蘿卜地里拔蘿卜,當(dāng)爸爸“大灰狼”出現(xiàn)時,小白兔要用雙腿夾住蘿卜跳回之前布置好的“家”。等“小白兔”可以熟練地夾緊胡蘿卜并腿跳時,“大灰狼”開始攔截小白兔,小白兔要做到一面躲閃一面夾物跳,這時“兔媽媽”可以適當(dāng)做一些保護(hù),小白兔跟媽媽在躲閃中安全地把胡蘿卜帶回家。運(yùn)輸中增加了難度,但小白兔依然敏捷地完成了任務(wù),還跟媽媽一起趕走了“大灰狼”。
目的:鍛煉寶寶腿部力量的好方法,可以大大增進(jìn)膝關(guān)節(jié)的靈活性和協(xié)調(diào)性。避免孩子剛學(xué)會走路容易跌倒。也是很有趣的親子運(yùn)動形式,沙灘、草地等,都是很好的運(yùn)動場所?!?/p>
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親子游戲:大樹與松鼠
目標(biāo)及特點(diǎn):
1、規(guī)則簡單且不需要道具,可培養(yǎng)小朋友的團(tuán)隊意識。
2、大樹與松鼠游戲是一個極為適合親子互動的游戲。游戲名字及內(nèi)容具有童話表演色彩,且可以讓所有參與者動起來,易于吸引小朋友的積極參與。
規(guī)則:
1、團(tuán)隊人員圍成一圈,三人一組,其中兩人扮演大樹,雙手舉起搭成“人”字形狀,一人扮演松鼠,蹲在大樹之下;
2、教練喊“地震了”,所有參與人員回答“震什么”,如教練回答“震松鼠”,則所有松鼠需要離開原來的位置,另外尋找一個新窩,大樹不動;如喊“震大樹”,則扮演大樹的人員需要全部散開和其他組中扮演大樹的人重新組合成大樹,松鼠不動;如果喊“全都震”,則全部人員需要重新散開,任意扮演成大樹或松鼠;教練員參與到游戲中,則每次會有一個剩余人員成為臨時教練,依次進(jìn)行游戲,游戲結(jié)束后當(dāng)選臨時教練次數(shù)最多者可表演節(jié)目。
3、游戲時間:5到10分鐘;場地要求:室內(nèi)外皆可
爸爸與寶寶們的親子游戲
【導(dǎo)讀】眾所周知,爸爸帶孩子有著媽媽不及的一些優(yōu)點(diǎn),下面介紹適合爸爸玩的親
子游戲。
和爸爸游戲的4個好處
好處1.培養(yǎng)陽剛寶寶
媽媽好是好,溫柔是溫柔,可是總是缺一點(diǎn)堅毅勇敢的男性品格,男寶寶如果要想將來做個陽剛男人,恐怕就得靠爸爸在親子游戲中以身面授了。
好處2.強(qiáng)化爸爸的高大形象
爸爸的高大本來只是耳聞而已,如今在親子游戲中深刻地切身體會到,寶寶還是頭一遭。爸爸的形象在寶寶心目中一下子高大起來。
好處3.減輕媽媽負(fù)擔(dān)
媽媽忙里又忙外,難得有爸爸替她一回,也給媽媽休息的空間和時間,讓媽媽可以養(yǎng)精蓄銳,以更好的狀態(tài)來教育寶寶和經(jīng)營溫暖的家庭。
好處4.對爸爸也好
有人說最好的娛樂活動,就是像孩子一樣玩耍,那才是真正的放松。所以,身為在職場苦苦打拼的爸爸,可以趁著和寶貝玩親子游戲的機(jī)會,好好放松一下自己緊張的情緒,減輕工作造成的壓力。
屬于爸爸的游戲
0-1歲的寶寶
游戲一:爸爸滑梯
爸爸強(qiáng)壯的手臂就是牢固的“欄桿”,爸爸的長腿就是天然的“滑滑梯”,寶寶可以抓住“欄桿”,然后從“滑梯”上順利地滑下來。在爸爸偉岸的身體上滑來滑去,會讓寶寶覺得很有安全感。
游戲二:爸爸玩具桶
爸爸和寶寶面對面保持一定距離的坐著,給寶寶一個小的絨毛玩具,爸爸用長長的雙手環(huán)成一個大圈,就像一個大的玩具桶,讓寶寶把玩具投進(jìn)這個玩具桶里,可以鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)能力。
游戲三:爸爸升降機(jī)
讓寶寶跨坐在爸爸的肩膀上(當(dāng)然別忘了用上尿不濕),爸爸開始緩慢地站起、蹲下,寶寶在爸爸的肩膀上感覺空間的變換,體會上升和下降的感覺,宛如在一架天然升降機(jī)上。當(dāng)然這架升降機(jī)還可以旋轉(zhuǎn)、繞圈,使寶寶看見不同的景象。
1-2歲的寶寶
游戲一:大腳小腳齊步走
地點(diǎn)可以選擇在家里干凈的地板上,或是室外有松軟草地的地方。爸爸和寶寶一起脫去鞋子,爸爸兩腳稍分開,然后把寶寶的小腳放在爸爸碩大的腳上,寶寶的兩只小手抱著爸爸的腿。爸爸說:“預(yù)備,開始”。大腳帶著上面的小腳一起往前走、往后退、斜著走、轉(zhuǎn)圈,動作由簡到繁,默契會慢慢產(chǎn)生。
游戲二:兩個人三條腿
這個年齡段的幼兒剛學(xué)會走路,所以對關(guān)于走的游戲都比較感興趣,可以嘗試用不同的方式讓孩子體驗(yàn)走。爸爸與寶寶雖然身高懸殊,但是父子連心,用根小絲巾把爸爸和寶寶的腿綁在-起,學(xué)習(xí)如何配合向前邁步,培養(yǎng)孩子的平衡性。
游戲二:打大灰狼
論肺活量,媽媽肯定比不過爸爸,吹充氣玩具,是爸爸的強(qiáng)項(xiàng)。把吹好的充氣玩具放到寶寶面前,讓寶寶用充氣棍子去打,打倒一個,就表揚(yáng)孩子:“打倒了一個大灰狼?!边€可以把玩具舉高,讓孩子努力去打,幫助孩子學(xué)習(xí)跳躍。
2-3歲的寶寶
游戲一:踢啼球
把兩個椅子搭成球門的樣子,爸爸和寶寶展開點(diǎn)球大賽,看誰踢進(jìn)的球多?;蛘甙职之?dāng)守門員守住球門,讓寶寶對著球門點(diǎn)射。在游戲中,身為體育迷的爸爸,還可以教寶寶一些球場規(guī)則。長時間的蹦跳可以鍛煉寶寶的體質(zhì),說不定,將來就是一個小球星哦!
游戲二:整理東西
對寶寶說:“寶寶幫爸爸把書從抽屜里拿出來?!睅Ш⒆涌匆幌掳职值臅瘢骸皩殞?,幫爸爸理一下書柜好嗎?”整理中,告訴寶寶某件物品的名稱,或某些書的歸類,引導(dǎo)寶寶體驗(yàn)有序擺放帶來的方便,更可以把爸爸的這些寶貝書籍向?qū)殞氉鰝€介紹,引發(fā)寶寶的讀書興趣。
游戲二:戲水游泳
在自家的浴缸或是游泳池里,爸爸和寶寶一起玩水,可以用水拍打水面;兩手交握,把水貯存在手中,“噗”地用力一擠,就成了一把手指頭水槍。層出不窮的水上游戲,孩子都可以玩得興高采烈。待孩子熟悉水后,還可以教孩子如何屏氣,帶著游泳眼鏡看水下的世界。為將來學(xué)習(xí)游泳打下基礎(chǔ)。
爸爸加油站
1.在游戲中,爸爸應(yīng)該以平等的態(tài)度來對待寶寶,在游戲中和寶寶結(jié)成平等的玩伴關(guān)系,才能夠激起寶寶對游戲的興趣。
2.不要應(yīng)付孩子。既然參加了游戲,就要認(rèn)真參與,不要等到孩子提醒的時候,才應(yīng)付-下,然后又專心子自己的事情了。
3.當(dāng)孩子自己無法獨(dú)立完成游戲的動作時,爸爸不要第一時間就積極替他包辦,而應(yīng)該培養(yǎng)孩子獨(dú)立的個性,鼓勵孩子要成為游戲的主人,盡量在爸爸的指導(dǎo)下完成游戲。
4.從遵守游戲規(guī)則不耍賴開始,培養(yǎng)孩子穩(wěn)定的人格和高尚的品質(zhì),這是爸爸在游戲中的責(zé)任。要讓孩子養(yǎng)成接受游戲結(jié)果,游戲結(jié)束后,參與清理玩具的意識。
總之,爸爸應(yīng)該在家也擔(dān)負(fù)起教育寶寶的責(zé)任來,上面這些小游戲非常適合爸爸,這個角色是媽媽不可替代的。
與瓶子有關(guān)的4則親子游戲
每個家庭都有一些用不著的瓶子。這些大大小小、高高矮矮的空瓶,你可別輕易扔掉,
只要稍加準(zhǔn)備,可以和孩子玩各種各樣有趣的游戲,既提高了孩子的能力,又培養(yǎng)了親子感情。
1、黃豆寶寶回家
準(zhǔn)備:瓶子5個。在每個瓶身上分別貼1~5個圓點(diǎn),在相應(yīng)的瓶蓋上貼l~5的數(shù)字。黃豆1小碗。
玩法:媽媽說:“天黑了,黃豆寶寶要回家了,這些瓶子就是黃豆寶寶的家,瓶身上有幾個圓點(diǎn)就能住幾個黃豆寶寶,不能多住也不能少住,我們一起來送黃豆寶寶回家吧?!闭f完,媽媽和孩子各自拿一個瓶身,數(shù)數(shù)上面有幾個圓點(diǎn),放入相同數(shù)量的黃豆。媽媽和孩子相互檢查,如果黃豆寶寶的數(shù)量不對,引導(dǎo)孩子進(jìn)行調(diào)整,直至全放對為止。最后,媽媽請孩子為黃豆寶寶的家關(guān)門,找出貼著相應(yīng)數(shù)字的瓶蓋并擰好。
為了增加活動興趣,媽媽可故意放錯,引導(dǎo)孩子檢查糾正,孩子會覺得自己很了不起。在理解掌握5以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上,可增加難度,進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的操作。另外,除了黃豆寶寶,還可以送蠶豆寶寶、花生寶寶等回家,給孩子以新鮮感。
2、圖形寶寶找朋友
準(zhǔn)備:瓶子若干,各種顏色和形狀的幾何圖形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上一模一樣的兩個幾何
圖形,再把瓶身和瓶蓋分別放在兩個筐里。
玩法:媽媽隨意拿起一個瓶身,指著上面貼的幾何圖形問孩子:“這是什么顏色?什么圖形?”等孩子說對后,媽媽說:“請你在放瓶蓋的筐里找出一個和它一模一樣的圖形寶寶,把瓶蓋擰上去,讓它們配對做好朋友?!焙⒆幼约赫页鱿鄳?yīng)的瓶蓋后,把瓶蓋擰好。每完成一個,媽媽都要給予肯定和表揚(yáng)。
游戲時,家長要循序漸進(jìn)。剛開始,可以用一種顏色幾個圖形,或是一個圖形幾種顏色,視孩子掌握的情況,適當(dāng)增加顏色和圖形的種類。
3、瓶子寶寶排隊
準(zhǔn)備:大小不一、高矮不同的瓶子若干。用紅、黃、藍(lán)、綠等即時貼將瓶身貼住,變成各種顏色的瓶子,將這些瓶子分成兩份,媽媽一份,孩子一份。
玩法:媽媽對孩子說:“今天,瓶子寶寶要去春游,我們請它們排著隊走,你可以按照自己的意愿給它們排隊,但要說出是按什么規(guī)律來排的?!眿寢尯秃⒆右黄鹋牌孔樱藕煤蟠蠹蚁嗷フf說自己是按什么規(guī)律來排隊的。如:我是按從矮到高來排的,我是按紅、黃、綠間隔來排的,我是按從細(xì)到粗來排的等等。
孩子掌握一定規(guī)律排序后,家長可適當(dāng)增加難度,讓孩子發(fā)現(xiàn)大人排序中蘊(yùn)含的規(guī)律,然后請孩子按照這種規(guī)律接著排下去。
4、打保齡球
準(zhǔn)備:雪碧瓶10個,皮球1個,地上畫10個排成三角形狀的圓圈。
玩法:媽媽先和孩子一起把雪碧瓶一一放在圓圈上。媽媽問:“我們把瓶子擺成了一個什么形狀?”孩子回答正確后,請他拿好皮球,在距瓶子一定距離的地方,眼看前方拋球或滾球。等孩子擊中目標(biāo)以后,媽媽拍手表示祝賀,并請孩子數(shù)數(shù)擊倒了幾個瓶子,還可前后比較,說說哪一次球擊倒的多,哪一次球擊倒的少。
游戲中,家長可引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)記錄,算算一共擊倒了多少個瓶子;也可以和孩子比賽,最后算總數(shù),比一比誰多誰少。
寶爸與寶寶的親子游戲5則
01、斗牛士
玩法:找一塊布單,最好是紅色的。爸爸拿著布單,讓孩子往你這里沖。不妨事先看看電視里面的斗牛士是怎樣戰(zhàn)斗的,讓孩子有直觀的印象,再來玩這個游戲,會覺得更有趣。
寶寶的收獲:可以像牛一樣進(jìn)攻、打斗,真過癮!
爸爸的收獲:好開心,全身都得到了鍛煉。
專家溫馨提示:這種橫沖直撞的游戲,一定要在空間比較大的地方玩,避開電視、桌角、花架子、窗戶等。
02傳話
玩法:爸爸想叫媽媽做一件什么事情(可以有趣一些),就在寶寶的耳朵邊悄悄說一句話,讓寶寶去把這句話小聲地說給媽媽聽。然后媽媽大聲說出寶寶傳的話,或者按照傳話的內(nèi)容去做事,看看寶寶傳的話對不對。
寶寶的收獲:想要特意壓低聲音說話,其實(shí)也不容易做到呢。
爸爸的收獲:面對小傳聲筒,說話的效率越來越高了,真開心!
03和寶寶一起回憶
玩法:爸爸坐在沙發(fā)上或躺在床上,一邊摟著寶寶,一邊向?qū)殞毎l(fā)起提問。比如,今天媽媽帶你去哪兒了?和哪個小朋友玩了?看到什么了?告訴爸爸吧。爸爸也可以把自己看到的新鮮有趣的事情講給寶寶聽。
寶寶的收獲:有時候回憶是很美好的事情,和爸爸一起分享,快樂會成倍地增加。當(dāng)然,有煩惱的事情也可以向爸爸訴說,痛苦就減輕了一半。
爸爸的收獲:意外地得到了很多“情報”,而且發(fā)現(xiàn)自己還是寶寶很重要的依靠呢。
04擺棋子
玩法:爸爸把平時玩的圍棋拿出來,用棋子和寶寶一起拼擺圖形。比如,圍成一個圓圈,圍成一個正方形,或者圍成一棵樹,比比誰圍出的圖案更有創(chuàng)意。
寶寶的收獲:想不到這么簡單的棋子,還能變出這么多的花樣來。
爸爸的收獲:原來棋子也能充當(dāng)好玩具,而且發(fā)現(xiàn)小家伙想象力還很豐富呢。
05大嘴咬手
玩法:爸爸張大嘴假裝大怪物,或者將雙手的掌根部位對攏,手指張開,像大嘴一樣。如果寶寶的動作不夠快,就被“大嘴”咬住了。
寶寶的收獲:要想不被大嘴咬住,反應(yīng)一定要非常靈敏呢。
爸爸的收獲:不必消耗什么體力,動動手而已,就能讓寶寶開心地笑。
親子游戲:西紅柿游戲
材料:
呼啦圈
游戲玩法:
組織孩子們在草坪上坐成一個圈。一個人站在中間,被稱作“雞蛋”。每個人輪流問“雞蛋”一個問題。但是“雞蛋”只能回答“西紅柿”。大家可以問各種可笑的問題,最后誰把“雞蛋”逗樂了,誰就算贏了。然后再讓他到中間來當(dāng)“雞蛋”。也可以讓被逗樂“雞蛋”為孩子們唱首歌或者跳支舞等等,活動中可以激發(fā)孩子的興趣和表演欲。
我們都知道,游戲是幼兒最喜愛的活動,也是孩子學(xué)習(xí)知識的重要途徑。優(yōu)秀的教師能夠觀察解讀孩子的游戲,并重新審視教育的適宜性。面對游戲活動,幼師除了發(fā)揮創(chuàng)意制造寓教于樂的游戲,還必須擁有以下三點(diǎn)能力:
第一,對于幼兒游戲活動的客觀、具體的描述能力,即“注意”能力。教師能關(guān)注到孩子們在游戲中那些令人欣喜的時刻,并描述出來。
第二,對于幼兒游戲行為的解讀能力,即“識別”能力。這是教師運(yùn)用專業(yè)知識進(jìn)行理性分析的部分。
第三,對于幼兒游戲的回應(yīng)策略,即“回應(yīng)”能力。教師在面對幼兒多樣的行為時,要思考后面該如何做,以更好地幫助孩子發(fā)展。
親子游戲:釣魚
游戲準(zhǔn)備:
薄紙板、紙夾、報紙、大約45厘米長的線繩。
游戲過程:
1、在薄紙板上畫三條不同大小的魚,最大的魚是1分,中等大小的魚是3分,最小的魚5分。然后將它們剪下來。
2、給不同魚涂上不同的顏色。等它們晾干以后,再用另外不同的顏色畫上魚鱗、嘴巴和眼睛。
3、將紙夾用膠帶粘貼在魚背面鼻子尖上,這樣紙夾在大魚上露出的最多,在中等大小的魚身上露出的稍微少一點(diǎn),在小魚身上幾乎沒有露出多少。這樣最小的魚也是最難捕捉到的。
4、用幾張報紙卷起來做一個堅硬的釣魚竿,然后用膠帶粘貼起來,涂上顏色。
5、將線繩的一端固定在一個紙夾上。然后小心地將紙夾展開,做成一個魚鉤。將線繩的另外一端粘在釣魚竿上。
注意事項(xiàng):
可以從硬紙板盒子中釣魚,或者干脆就從地上釣魚。給自己記時,看看在五分鐘之內(nèi)可以得多少分。
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