育兒心得：由兒子的教育所想到的

家庭教育心得。

家庭有家庭的好處，學(xué)校有學(xué)校的妙處，兩者結(jié)合，可以讓教育更有意義！教師在一定情況下要進(jìn)行家訪，了解情況，實(shí)現(xiàn)家園相互配合，同步教育，促進(jìn)幼兒健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！那么，家園教育工作中存在哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的“育兒心得：由兒子的教育所想到的”希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

育兒心得：由兒子的教育所想到的

做了父母的人，幸福之余，無(wú)非是想讓孩子“子成龍，女成鳳?！钡恍┘议L(zhǎng)帶孩子的方法，著實(shí)令人擔(dān)憂。

有些家長(zhǎng)，對(duì)孩子愛(ài)得太過(guò)，事事為孩子想得周密，做得細(xì)致，甚至孩子四、五歲了，仍然拿勺喂水、喂飯，為他穿脫衣服。這種事事為孩子做的方式會(huì)自然而然地讓孩子養(yǎng)成一種惰性。我覺(jué)得在迅速發(fā)展的今天，從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)力生活能力是非常有必要的。

我的兒子現(xiàn)在兩歲零八個(gè)月了。我記得在他剛滿一周歲時(shí)，我就開(kāi)始讓他自己吃飯。剛開(kāi)始時(shí)，撒的飯粒比吃進(jìn)去的還多。但沒(méi)幾天，他就逐漸適應(yīng)了，拿勺子的小手變得靈活多了?，F(xiàn)在每到吃飯，他都是邊自己搬凳子邊說(shuō)：“媽媽，褂褂，”就是讓我?guī)退┥闲≌忠?，然后我們就各吃各的飯。不僅省大人的心，他自己的饑飽還能很好地掌握，且鍛煉了他的手指靈活能力。我們做家長(zhǎng)的，何樂(lè)而不為呢?

好玩、好動(dòng)是孩子的共同特點(diǎn)。每當(dāng)我洗衣服時(shí)，兒子就在一旁搗亂，不是把水舀出來(lái)灑一地，就是把衣服亂扔。這時(shí)，我就趁機(jī)給兒子幾件小衣服，比如襪子什么的，讓他在小盆子里洗，他可高興了，雖然洗的不干凈，但充滿了自豪感，不但不再搗亂而且還一本正經(jīng)地洗衣服。一會(huì)兒?jiǎn)枺骸皨寢專摯晗阍砹税?”一會(huì)兒又問(wèn)：“媽媽，你看我洗得干凈嗎?”這時(shí)我會(huì)說(shuō)：“兒子，你真能干，洗得挺干凈的!”加上我的鼓勵(lì)，兒子自然是高興地不得了。

我既是一名教師，又是孩子的家長(zhǎng)，我覺(jué)得在教育孩子上不能和孩子較真兒，要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，多和孩子交流、溝通，真正了解孩子需要什么，有時(shí)不經(jīng)意的一件小事，可能會(huì)引起孩子極大的興趣。

記得中國(guó)有句話：孩子待要安，多受饑和寒。在物質(zhì)豐厚的今天，我們?cè)跐M足他們物質(zhì)的情況下，還不應(yīng)忘記培養(yǎng)他們的獨(dú)立性、適應(yīng)性。放開(kāi)手，讓孩子自己來(lái)，我想等他們長(zhǎng)大后才能更自由地走向社會(huì)，不辜負(fù)父母的期望，為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。

yjs21.cOm更多家園共育編輯推薦

育兒心得：迷茫的兒子

育兒心得：迷茫的兒子

兒子從兩歲多就開(kāi)始獨(dú)自一人睡覺(jué)，但是為了解兒子的成長(zhǎng)，知曉他的學(xué)習(xí)、交友、游戲、思想動(dòng)向，過(guò)一段時(shí)間我會(huì)和兒子在睡前進(jìn)行臥談，和他進(jìn)行心靈的溝通與疏導(dǎo)，順便抱著他入睡。昨晚在和兒子聊過(guò)天后，我無(wú)意之中說(shuō)了一句話：“兒子呀，從小我們就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?！睕](méi)想到兒子突然問(wèn)了我一句：“媽媽，為什么那個(gè)吳（為保護(hù)當(dāng)事人隱私，隱去名字）同學(xué)他要我去拿別人書(shū)包里面的一塊錢呢？”一聽(tīng)這句話，我感覺(jué)不對(duì)勁了，別看兒子平時(shí)在家里活潑乖戾，其實(shí)兒子生性膽小柔弱，老師總反映他性格內(nèi)向，不像其他孩子那樣大膽調(diào)皮，我馬上問(wèn)道：“那么你拿了沒(méi)有呢？”兒子怯嚅道：“我是沒(méi)有辦法呀，我硬是沒(méi)有辦法，并且那個(gè)吳同學(xué)還要我快點(diǎn)拿，如果我不拿，他就不和我玩了。我就拿了錢給他了?！蔽易穯?wèn)道：“吳同學(xué)拿著錢干什么去了呢？”兒子委屈道：“他拿錢買了拉拉面（一種像橡皮泥的玩具）。并且他還不給我玩?！?/p>

我對(duì)兒子正色道：“那么兒子我們先不管吳同學(xué)做什么，你自己覺(jué)得你拿別人的錢做法對(duì)不對(duì)？”兒子回答道：“不對(duì)，媽媽以前教過(guò)我不能隨便拿別人的任何東西?！蔽覈?yán)肅的問(wèn)兒子：“那么你拿了別人的錢是什么行為？”“媽媽，我知道我錯(cuò)了?！眱鹤诱J(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，“可是媽媽為什么吳同學(xué)要我那么做呢？”兒子心中還是有疑問(wèn)，“因?yàn)槟莻€(gè)吳同學(xué)自己沒(méi)有錢，想買玩具，但是他又不敢自己犯錯(cuò)誤，所以指使你去做?！保疫M(jìn)一步告誡兒子：“什么是對(duì)什么是錯(cuò)，你必須要堅(jiān)持自己的原則，不能隨便聽(tīng)別人的。知道嗎？你不按他的指使做，并不代表以后你就沒(méi)有朋友，你可以交更多善良誠(chéng)實(shí)、品行端正、勤奮努力的朋友，真正的朋友是可以幫助你的而不是害你做壞事的，將你帶壞的朋友，知道嗎？”兒子鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“以后遇到別人要你去做不正確的事，你會(huì)怎么做呢？”，“我堅(jiān)決不做。還要告訴別人那么做是不對(duì)的?！眱鹤禹懥恋幕卮?，沒(méi)想到兒子接下來(lái)的話更讓我欣慰：“媽媽，你是不是不想別人把我?guī)陌?？放心，我不?huì)被帶壞的，你看我今天不是告訴你我的錯(cuò)誤了嗎？”嘿！這小子還是明事理的啊。

接下來(lái)，我和兒子商討為他錯(cuò)誤的行為進(jìn)行補(bǔ)救，兩種方案，第一種方案是兒子自己找到那個(gè)同學(xué)把錢交給他，說(shuō)是那天幫別人從他書(shū)包里借了一塊錢，今天把錢壞給他，請(qǐng)求他的原諒。但是，兒子提出了疑問(wèn)：其一：現(xiàn)在已經(jīng)調(diào)換了座位，他記不清是那個(gè)同學(xué)了，其二：兒子說(shuō)為什么吳同學(xué)用了那一元錢，不要他去還呢？

因?yàn)榈谝环N方案的不可行，并且對(duì)吳同學(xué)沒(méi)有起到教育的意義，這個(gè)方案被我們否定了。

接下來(lái)我說(shuō)出了第二種方案：明天上學(xué)時(shí)由媽媽陪著，讓兒子和我一起向老師報(bào)告這件事，向老師認(rèn)錯(cuò)，讓老師來(lái)處理。我向兒子保證老師一定會(huì)替你保密的，因?yàn)槟阋呀?jīng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，并且勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤，這件事就當(dāng)作是你、我和老師之間的秘密吧。兒子同意了第二種方案。兒子又不放心的央求我：“媽媽，明天你和老師說(shuō)的時(shí)候，要當(dāng)著我的面說(shuō)哦。”

和兒子商討完畢，已是晚上近11點(diǎn)左右，在床上翻來(lái)覆去的兒子終于如獲重負(fù)，后來(lái)他又向我傾訴了學(xué)校里的見(jiàn)聞，只是我已經(jīng)累得沉沉睡去，都忘記他后來(lái)說(shuō)了什么了，呵呵！今天繼續(xù)聽(tīng)兒子的嘮叨。

今早陪著兒子向班主任說(shuō)明了事情的原委，兒子交給老師一元錢，當(dāng)作是為自己錯(cuò)誤的行為負(fù)責(zé)，并向老師認(rèn)了錯(cuò)。我再次向老師請(qǐng)求了保護(hù)好孩子自尊的要求，兒子的班主任是一位優(yōu)秀的人民教師，相信她會(huì)處理好這件事情。

讀一年級(jí)的孩子已經(jīng)有了一定的辨明是非能力，但是他們的心理發(fā)育不成熟，心理很脆弱，價(jià)值評(píng)價(jià)容易受情感左右，行動(dòng)容易受從眾心理影響，因?yàn)槟挲g原因容易受人脅迫，產(chǎn)生從眾行為，孩子受外界環(huán)境影響大，并且孩子可塑性強(qiáng)，稍有不慎，孩子就會(huì)犯錯(cuò)，造就錯(cuò)誤的人生觀。作為家長(zhǎng)和老師需要耐心引導(dǎo)、溫和說(shuō)服、循循善誘啊。當(dāng)然，孩子的自尊是一顆易碎的水晶，做老師、做父母的一定要好好保護(hù)。

育兒心得：兒子給予的啟示

育兒心得：兒子給予的啟示

新學(xué)期剛開(kāi)始，各項(xiàng)工作任務(wù)接踵而來(lái)，整日將自己投入在繁瑣的工作中，許久沒(méi)有好好放松一下自己了。這天傍晚難得老公在家提前做好了飯，兒子也破天荒地早早把作業(yè)寫(xiě)完了。吃罷晚飯，看著窗外依舊明亮的天色，感覺(jué)有些無(wú)所事事。這時(shí)兒子要求我?guī)窍聫V場(chǎng)玩，自己也突然興起，就對(duì)兒子說(shuō)：“寶貝兒，把你的滑輪鞋拿來(lái)，今晚我要學(xué)滑滑輪?！眱鹤恿⒖膛d高采烈地拿出了他的滑輪鞋，并很認(rèn)真地教我該怎么穿。

這雙滑輪鞋是孩子的伯伯專門為他買的，就是因?yàn)樗L(zhǎng)得太胖，想讓他通過(guò)滑滑輪減減肥?？尚〖一锏哪懽雍苄?，這雙鞋買了兩年了，他卻只會(huì)小心翼翼地慢滑。每每在廣場(chǎng)上看到人家孩子踩著滑輪風(fēng)馳電掣般地從身邊穿過(guò)，我總會(huì)羨慕地對(duì)兒子說(shuō)：“胖胖，你看人家膽子多大，滑得多好，你也要勇敢一些?！笨尚∨肿涌偸遣痪o不慢地說(shuō)：“說(shuō)得容易，做起來(lái)難啊！”不論我怎樣地鼓勵(lì)與激將，小家伙依然如小蝸牛一樣慢慢地滑著，雖不如人家滑得快，卻也比較穩(wěn)當(dāng)。平時(shí)看著別人滑，自己也有些心癢，可總是不太好意思去學(xué)，今晚氣壯如牛地說(shuō)出了大話，也想讓自己的實(shí)際行動(dòng)給小胖子一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。

然而事實(shí)卻真的如小胖子所言“說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難”，穿好鞋子，我像平常一樣大大方方地站起來(lái)，可沒(méi)等自己反應(yīng)過(guò)來(lái)便聽(tīng)得噼里啪啦一陣亂響，我已莫名其妙地坐在了地上，只覺(jué)屁股摔得生疼。小胖子趕緊來(lái)扶我，一邊扶一邊關(guān)切地問(wèn)：“媽媽，不要緊吧？”我呲牙咧嘴地強(qiáng)忍著疼痛小心翼翼地站了起來(lái)，我已開(kāi)始后悔自己今晚的沖動(dòng)決定了，然而孩子在看著我呢，即便再疼也得繼續(xù)學(xué)?。〉@次可不敢亂動(dòng)了，因?yàn)橹灰约阂粍?dòng)就隨時(shí)有摔倒的危險(xiǎn)。于是也顧不得自己的媽媽身份和淑女風(fēng)范了，兩手緊緊拽著小胖子的胳膊，稍有不穩(wěn)就大呼小叫。倒是小家伙反而像一個(gè)小大人似的很有經(jīng)驗(yàn)地扶著我，并耐心地傳授經(jīng)驗(yàn)：“媽媽，你先別急，慢慢來(lái)。千萬(wàn)不要松手，扶著我。眼睛向前看，不要怕，有我保護(hù)你?！睉?zhàn)戰(zhàn)兢兢地扶著小胖子勉強(qiáng)能夠站穩(wěn)，并試著移動(dòng)腳步，但由于掌握不好平衡，不是向前摔就是向后倒。好在小胖子的身體比較壯，勉強(qiáng)能扶住我，但要想真正保護(hù)我也并非易事。這不，在下樓的時(shí)候就狠狠地摔了一跤，而且把小胖子也壓在了身下。幾次的挫敗讓我變得急躁起來(lái)，懊惱地抱怨：“不學(xué)了，不學(xué)了，我學(xué)不會(huì)！”相反，小胖子卻依舊鍥而不舍地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，起來(lái)，加油!你一定能學(xué)會(huì)，要對(duì)自己有信心，你要把自己想象成一個(gè)滑輪高手，你一定能行！”

看著小家伙滿頭滿臉的汗水，一陣?yán)⒕斡可闲念^，想起自己平時(shí)對(duì)小胖子的大呼小叫與諷刺挖苦，臉上一陣發(fā)燒。作為教育工作者是知道該如何教導(dǎo)孩子和該如何尊重孩子的，但是由于工作的壓力大，弄得心情很煩。在單位對(duì)著所有的孩子都會(huì)柔聲細(xì)語(yǔ)，滿面微笑，可是一回到家面對(duì)自己的孩子就變得暴躁易怒，不能容忍他的任何缺點(diǎn)，動(dòng)輒大呼小叫。每次發(fā)完脾氣緊跟著的就是后悔和自責(zé)。自己換位思索一下，若此時(shí)穿著滑輪鞋坐在地上的是小胖子，我會(huì)如他這般耐心，這般認(rèn)真，這般執(zhí)著嗎?童心無(wú)邪，孩子表現(xiàn)出來(lái)的是真切的關(guān)懷與真誠(chéng)的鼓勵(lì)，而面對(duì)如此懂事的孩子我怎么還好意思在地上撒潑耍賴呢？忍著疼痛站起來(lái)，沉下心來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。也怪，當(dāng)自己用心去學(xué)了，竟然很快進(jìn)入狀態(tài)，不大一會(huì)兒就可以脫離小胖子的保護(hù)自己慢慢滑行，小胖子也開(kāi)心地在旁邊為我鼓勁兒加油。

夜色浸染了四周，和兒子席地坐在廣場(chǎng)的臺(tái)階上，兒子感慨地說(shuō)：“媽媽，你今晚的表現(xiàn)很棒，讓我想到了一句話，世上無(wú)難事，只怕有心人?！笨粗諠u懂事的兒子，萬(wàn)般感觸涌上心頭，打趣地對(duì)兒子說(shuō)：“棟棟，你懂事的時(shí)候怎么看怎么可愛(ài)，可是不聽(tīng)話的時(shí)候也真煩人，怎么看怎么不順眼?！眱鹤勇?tīng)完我的話，不緊不慢地說(shuō)：“媽媽，你聽(tīng)過(guò)美人魚(yú)的故事嗎？”我納悶地問(wèn)：“哪個(gè)美人魚(yú)的故事？”兒子依舊慢吞吞地說(shuō)：“在電視里看到的，外星人給中國(guó)孩子一個(gè)魚(yú)卵，并告訴他當(dāng)你用心去愛(ài)一個(gè)魚(yú)卵的時(shí)候，他就會(huì)變成一條美人魚(yú)，如果你不好好去對(duì)待他，他就會(huì)變成可怕的大鱷魚(yú)。所以說(shuō)，不管對(duì)待什么人，什么事你都要去用心，用心去愛(ài)，用心去做，就會(huì)有好結(jié)果的?！甭?tīng)完兒子這番話，我忽然有醍醐灌頂?shù)挠|動(dòng)，這哪像一個(gè)八歲的孩子說(shuō)的話啊!兒子簡(jiǎn)單的幾句話卻實(shí)為一條珍貴的人生箴言：生活對(duì)每個(gè)人都是公平的，關(guān)鍵是自己的態(tài)度，用心去對(duì)待生活，用心去對(duì)待工作，用心去對(duì)待身邊的每個(gè)人，以欣賞的態(tài)度去對(duì)待世界，那么世界回報(bào)給我們的也必將是光明、溫暖與美好！

看著兒子在夜色中閃閃發(fā)亮的眼睛，我突然感覺(jué)自己好幸福，好快樂(lè)！然而我什么話也沒(méi)說(shuō)，只將兒子緊緊地?fù)碓诹藨牙铩?/p>

育兒心得：兒子的批判思維

育兒心得：兒子的批判思維

隨著兒子一天天長(zhǎng)大,思想也在一天天成熟,小腦袋瓜開(kāi)始想事情了,有了自己的是非判斷標(biāo)準(zhǔn),并且對(duì)于大人的錯(cuò)誤行為還會(huì)言辭力爭(zhēng)的去進(jìn)行批判.這也就是所謂的批判性思維在形成吧.

從兒子懂事開(kāi)始,平素就經(jīng)常教育兒子要注意講衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)環(huán)境,不得隨便仍垃圾,垃圾一定要扔在垃圾箱里面.有一次和兒子走在大街上,因?yàn)榻o他新買了一個(gè)果寶特工的玩具,他急于欣賞把玩剛買的新玩具,將玩具盒三下五除二就拆開(kāi)了,捧著新寶貝愛(ài)不釋手,兒子一時(shí)興奮得隨手就把不要的紙盒子扔在了街道邊,早把垃圾要扔在垃圾箱里的教誨忘在了九霄云外.我馬上叫住蹦跳著已經(jīng)走向前去的兒子,指著地下他剛剛?cè)酉碌募埡凶永?要求他返回來(lái)重新拾起,扔到前面的垃圾箱里面去.兒子雖然極不情愿,但是臉紅紅的垂下了頭照著做了.

沒(méi)想到我這個(gè)嚴(yán)格要求兒子的媽媽,有一天也會(huì)被兒子逮個(gè)正著.一天早晨,照例是孩子他爸開(kāi)車一起送孩子上學(xué)然后一起去上班,坐在車上還在小區(qū)里,我看見(jiàn)小區(qū)的保潔員正在附近打掃,我撕開(kāi)一瓶牛奶的吸管,隨手就將吸管的塑料包裝從車窗仍了出去,眼尖的兒子看見(jiàn)了,馬上叫嚷道:"媽媽隨便扔垃圾,破壞環(huán)境!"哎,說(shuō)得我呀,臉紅彤彤的,汗顏啊.馬上低頭向兒子認(rèn)錯(cuò),媽媽以后絕不這樣做啦.大人就是孩子行為的楷模啊.一定要注意在孩子面前的一言一行.

還有一天下午,從學(xué)校接放學(xué)的兒子回家,快要走到小區(qū)門口時(shí),按照以前自己的個(gè)人習(xí)慣,每次走到快接近小區(qū)門口我就橫穿馬路,以直線距離最短來(lái)斜插到小區(qū)門口,那天我也習(xí)以為常的叫兒子一起過(guò)馬路,沒(méi)想到走在前面的兒子回過(guò)頭來(lái)一本正經(jīng)的說(shuō)道:"媽媽,過(guò)馬路要走斑馬線啊,還沒(méi)到呢."是的呀,兒子說(shuō)的很正確呀,經(jīng)常教育孩子過(guò)馬路要走斑馬線,連小學(xué)生都懂的交通規(guī)則,我怎么就沒(méi)能堅(jiān)持呢,竟然還日復(fù)一日重復(fù)著這樣的錯(cuò)誤行為.太讓兒子感到不可思議吧.哎,又被兒子這一句話責(zé)備得體無(wú)完膚啊.老老實(shí)實(shí)向兒子認(rèn)了錯(cuò),跟著兒子多走幾步到了前面的斑馬線,昂首挺胸踏過(guò)了馬路.心底念叨著,但愿兒子不要覺(jué)得媽媽虛偽就好呀.

有時(shí)候,兒子很難控制自己的情緒,對(duì)于沒(méi)有達(dá)到滿足的要求,就控制不住喜歡發(fā)脾氣,哭鬧.常常惹得我很困惱.我有時(shí)候在兒子發(fā)脾氣完了后,待他冷靜下來(lái),就會(huì)理性的對(duì)他說(shuō):"寶貝,媽媽知道因?yàn)槟闶切『⒆?沒(méi)有長(zhǎng)大,大腦在發(fā)育,還不是很會(huì)控制自己的情緒,但是,你老是這樣發(fā)脾氣,也不好呀,會(huì)影響大人們的心情,是吧,每次你發(fā)脾氣,傷心的哭,媽媽也會(huì)很傷心啊.所以,兒子,你要學(xué)會(huì)控制自己的脾氣,想發(fā)脾氣時(shí)候就轉(zhuǎn)過(guò)身數(shù)數(shù)啊."沒(méi)想到兒子直接反問(wèn)道:"媽媽,你也有脾氣啊,你先把自己的脾氣控制好啊.你不是也做錯(cuò)事么?上次還兇狠可怕的要我下跪了."唯一的一次讓我至今還很后悔對(duì)兒子的體罰經(jīng)歷,兒子一直銘記在心,那是兒子三歲左右的事情了,因?yàn)閮鹤幽翘斓拇_也很調(diào)皮的緣故吧,他把我買回家的一個(gè)小西瓜,用小手舉起直接就摔在地板上粉身碎骨了,可能因?yàn)樽约耗嵌螘r(shí)間工作壓力太大,我就忍不住朝他發(fā)火了.這小子一直記著呢.又一次讓兒子批判辯駁的無(wú)語(yǔ)了.

現(xiàn)在兒子是非分明得很呢.,都差點(diǎn)辯不過(guò)兒子的鐵齒銅牙了.父母的期盼都是美好的,都希望讓孩子們健康茁壯的成長(zhǎng),從小就接受文明的熏陶,擁有良好的道德修養(yǎng),擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)溫和包容的心靈,期盼孩子將來(lái)成為一個(gè)善良正直誠(chéng)實(shí)的人.看來(lái),要想教育好孩子,只有自己先好好做人才行,否則我們就會(huì)成為孩子們眼中虛偽的代言,孩子就會(huì)對(duì)教育失去信任,失去做人做事的準(zhǔn)則,那是多么可怕的后果啊.

萬(wàn)幸啊,我醒悟得早.為了不再被兒子懷疑,不再遭受兒子的批判,我保證努力改正惡習(xí),盡力做好為人母的典范!

育兒心得：兒子也是我的老師

育兒心得：兒子也是我的老師

人們常說(shuō)：“父母是孩子最好的老師”。其實(shí)，在兒子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到，孩子也可以是我們大人的老師。他們的率直，他們的純潔、不經(jīng)世故等等，同樣教會(huì)了我許許多多……

兒子今年4歲多了，其實(shí)說(shuō)實(shí)話，在有些事情上，有時(shí)我和兒子是一起成長(zhǎng)的，只要我們做父母的把心態(tài)放平和些，坐下來(lái)傾聽(tīng)一下孩子的心聲，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在成人世界中無(wú)法體會(huì)到的很可貴的東西。

每次帶兒子到玩具店，我總想給他買益智類或能夠鍛煉其動(dòng)手能力的玩具，當(dāng)然這類玩具一般都是價(jià)格不菲的，但兒子總是想要那些他認(rèn)為比較新奇的，自己心里很喜歡的，有時(shí)可能就是一張小小卡片或者粘貼，在這些小東西面前往往戀戀不舍。如果你讓他自己選擇的話，他總是會(huì)選上它們，雖然比較便宜，但在我眼里卻是些沒(méi)什么價(jià)值的東西。每每?jī)鹤涌偸潜憩F(xiàn)出特別喜歡，有很多次，看著他拿著那些東西很滿足的樣子，我就想，其實(shí)孩子總是快樂(lè)的。為什么呢？因?yàn)樗麄冃膽B(tài)很簡(jiǎn)單，他要的就是自己喜歡的，是發(fā)自內(nèi)心的，不摻雜任何外界的附加條件；不像我們，更多的受外界環(huán)境的影響，不能夠堅(jiān)持自己的初衷，有違內(nèi)心意愿地去做一些不想做不愿做又不得不做的事情，使原來(lái)簡(jiǎn)單的事情變得復(fù)雜起來(lái)。其實(shí)從小孩子身上我們可以體會(huì)出什么是真正的快樂(lè)，可以活的簡(jiǎn)單些。

有天晚上兒子要爸爸、媽媽一起玩開(kāi)火車的游戲，兒子總喜歡當(dāng)火車頭在最前面，我們后面的二個(gè)大人要躬著腰才能拽著兒子的衣服，一會(huì)工夫圍著全屋轉(zhuǎn)圈，兒子的興致相當(dāng)高，始終沒(méi)有想停的意思，后來(lái)爸爸不想玩了，就順口說(shuō)了句“不玩了，太累了”，兒子表現(xiàn)出不高興的樣子不過(guò)也沒(méi)說(shuō)什么，去玩別的玩具了第二天晚上，他又要玩這個(gè)游戲，爸爸起身和他一起玩，誰(shuí)知兒子說(shuō)了句讓我們感動(dòng)的話，“爸爸，你當(dāng)火車頭就不用彎腰了，我今天就開(kāi)一圈”，看看小小的兒子拉著他爸的衣角快樂(lè)的樣子，我們都笑了。

有時(shí)我總是想，其實(shí)大人的一句話看似無(wú)心的甚至是敷衍的話，孩子都以為是真實(shí)的，他用至真的不加揣摩的金子般的心，給我們上了最生動(dòng)的一課，教會(huì)我們?cè)鯓尤ピ陉P(guān)愛(ài)別人的同時(shí)，自己從中找到快樂(lè)和滿足。

和兒子一起成長(zhǎng)，他簡(jiǎn)單并快樂(lè)著，真實(shí)而不做作。當(dāng)今社會(huì)，有很多人學(xué)會(huì)了鉆營(yíng)和投機(jī)取巧，學(xué)會(huì)了向“前”看，我們是不是需要試著把心靜下來(lái)，用孩子童真的眼光來(lái)捕捉生活的美麗；用孩子的率直的心態(tài)來(lái)感悟生命最初的善良；用孩子稚嫩的話語(yǔ)來(lái)享受生活賜予的每一次感動(dòng)；用孩子的簡(jiǎn)單純粹，沖刷我們復(fù)雜的不快樂(lè)的心靈。

兒子已經(jīng)五歲，我愿與他攜手成長(zhǎng)，在生活的點(diǎn)滴和方寸中，讓我能夠很好地把握自我，回歸真實(shí)，做回快樂(lè)的自己，做一個(gè)兒子想要的好媽媽。

育兒心得：兒子養(yǎng)鴨記

育兒心得：兒子養(yǎng)鴨記

兒子瀚瀚六歲了，特別喜歡小動(dòng)物。去年暑假的一天我?guī)鹤尤ペs集，恰逢有人賣小鴨、小雞，兒子非纏著我給他買了兩只小鴨?？粗\中的小鴨，兒子樂(lè)得手舞足蹈。

回到家兒子開(kāi)始張羅著給小鴨喂食，因?yàn)槭切▲啠冶阏诵┎巳~，用菜刀剁碎了擺上玉米面喂給小鴨吃。兒子一改往日毛躁的性格，只是在一旁安靜地看著……

從此，小鴨成了兒子的好朋友。兒子早上睜開(kāi)眼第一句話便問(wèn)：“小鴨起床了嗎?”得到肯定的回答后便開(kāi)始忙著穿衣服，然后跑到院子里看小鴨、喂小鴨，吃晚飯帶小鴨到大門口放風(fēng)……小鴨成了兒子生活的好玩伴，兒子給它們起了名字“小黃”和“小灰”。晚上睡覺(jué)前兒子會(huì)不放心的跑出去看看鴨籠蓋好了沒(méi)有，怕小鴨會(huì)感冒，躺在被窩里兒子還會(huì)為我講小鴨的故事“媽媽，小黃和小灰不聽(tīng)話，出去跑的很遠(yuǎn)，不是好孩子……”

小小的兩只鴨，給兒子生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣，在不知不覺(jué)中培養(yǎng)了兒子的觀察力，鍛煉了兒子的口語(yǔ)表達(dá)能力;讓兒子增長(zhǎng)了知識(shí)，增進(jìn)了我們母子之間的溝通，增多了我對(duì)兒子進(jìn)行隨機(jī)教育的機(jī)會(huì)。兒子養(yǎng)鴨，真好!

天真童年：由兩個(gè)月亮想到的

晚上，兒子照例在看月亮，這兩天兒子總說(shuō)有兩個(gè)月亮，我不以為然。

“媽媽，你看，一個(gè)月亮在前面，一個(gè)在后面?！?/p>

我仔細(xì)觀察了一下，首先表?yè)P(yáng)了兒子：“媽媽也看到了兩個(gè)月亮，你觀察地很仔細(xì)，不過(guò)另外的一個(gè)是假的，是月亮光在玻璃窗的一個(gè)反射。咱們打開(kāi)窗戶看看?！?/p>

打開(kāi)窗戶后，兒子自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么就一個(gè)月亮了？”

“因?yàn)榱硗庖粋€(gè)是假的，一開(kāi)窗戶，它就跑了?！?/p>

“媽媽，哪天我們把那個(gè)黃月亮摘下來(lái)看看是不是假的吧?！?/p>

聽(tīng)了兒子的話，我想兒子等你長(zhǎng)大了，媽媽給你看這篇日記的時(shí)候，你也許會(huì)覺(jué)得自己是多么的幼稚可笑?？墒菋寢寘s感到了一個(gè)孩子的可愛(ài)，純真，富有想象力。我們大人絕對(duì)不會(huì)想去摘月亮，因?yàn)槲覀兯私獾闹R(shí)已經(jīng)框住了我們的思維。而天真的孩子們現(xiàn)在還沒(méi)有受到這些知識(shí)的影響，所以他們可以有各種各樣奇怪的想法。所以對(duì)于孩子的異想天開(kāi)，我們不必驚訝。很早以前，我們祖先就有嫦娥奔月的偉大想象了，只是受限于科學(xué)技術(shù)的不發(fā)達(dá)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但是我們現(xiàn)在]終于實(shí)現(xiàn)了這一夢(mèng)想。想象力其實(shí)也是科技發(fā)展的推動(dòng)力。

希望我們的孩子都能在生活中，充分展示自己的想象，自由自在地飛翔在想象的王國(guó)。

幼兒教育思考 從兒子幼兒園生活想到的

大學(xué)時(shí)候?qū)W的是師范專業(yè)，工作許久后，漸漸的離教師行業(yè)越來(lái)越來(lái)，同學(xué)中許多人堅(jiān)持的站在了三尺講臺(tái)上，曬著作為教師的酸甜苦辣，欣慰的看著自己帶的孩子一撥撥的離開(kāi)校園，去更廣闊的天地，這時(shí)的我，多是羨慕的。

兒子的出生，讓我茫然不知所措，一是我沒(méi)有足夠的耐心，二是工作生活的壓力，讓我沒(méi)有充分的精力。

兒子二歲半的時(shí)候，我說(shuō)服他外婆，將他送進(jìn)了小區(qū)里的幼兒園，可能是祖輩溺愛(ài)的原因，加上性格強(qiáng)勢(shì)外婆的影響，小小的他特別倔強(qiáng)，喜歡打人，送親子園后，由于受到老師的管教，小家伙很不適應(yīng)，每天送去都跟我拼命一樣，經(jīng)常是好說(shuō)歹說(shuō)不行

，硬著心腸連拖帶拽的送進(jìn)去了，心里一陣內(nèi)疚。

因?yàn)槭撬饺碎_(kāi)的親子園，老師也是經(jīng)常換來(lái)?yè)Q去的，所以也沒(méi)有指望孩子能學(xué)些什么，和老師的溝通多數(shù)是在孩子的自理能力、表達(dá)能力是否有所提高，能否融入集體，這方面小家伙做的并不是很好，打人的毛病依舊存在。

親子園的教育，不能用失敗來(lái)說(shuō)，畢竟只有兩個(gè)老師，園長(zhǎng)是照顧生活的，另一個(gè)教學(xué)習(xí)的老師不穩(wěn)定，我當(dāng)時(shí)的想法就是能幫忙照看孩子，孩子健健康康的，就基本滿足我在孩子這階段的要求了。

因?yàn)橛H子園，相當(dāng)于孩子進(jìn)入社會(huì)的第一步，孩子的模仿能力是很強(qiáng)的，有段時(shí)間，不知道是老師的原因，還是幼兒園其他小朋友的行為，每次他犯了錯(cuò)誤之后，總是狠狠的打自己的臉，來(lái)緩和批評(píng)者的怒火。對(duì)此，我非常詫異，反復(fù)跟他強(qiáng)調(diào)，你知道錯(cuò)了就可以了，下次記得提醒自己不要再犯了，老師和媽媽批評(píng)你，就是要你記住，但不是要你自己打自己，事后我多次跟老師溝通，小家伙很敏感，也知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，自控力差了一點(diǎn)，老師教育批評(píng)的時(shí)候也盡量采用平緩的語(yǔ)氣，后來(lái)慢慢的小家伙這個(gè)毛病就沒(méi)有了，當(dāng)然這得感謝老師的耐心和細(xì)致。、

由此，可以看出，幼兒教育，老師的耐心和因人而異的細(xì)致觀察教育很重要。

13年9月，將兒子送進(jìn)附近在本地比較知名的幼兒園，一是有幾個(gè)同事強(qiáng)烈推薦，說(shuō)在這里孩子的成長(zhǎng)較快，另一方面，也是考慮接送相對(duì)比較方面。因?yàn)楸容^知名，我忽略了教師是不是夠細(xì)心耐心，忽略了學(xué)校的種種要求，盡量予以滿足。

從一開(kāi)始，我就預(yù)感可能不太妙，該幼兒園因?yàn)橹?，擴(kuò)招了一個(gè)班級(jí)，不知道老師是不是臨時(shí)招聘的，抑或是別的分園調(diào)劑的。幼兒園第一天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，安排在總園，當(dāng)天宣講之后，安排各班老師與家長(zhǎng)的溝通，老師并沒(méi)有出現(xiàn)。我們多數(shù)家長(zhǎng)理解為老師太忙，開(kāi)學(xué)的事情太多。兒子入園第一天，將老師要求帶齊的生活用品送上后，想問(wèn)問(wèn)老師心中的疑問(wèn)，以及想跟老師說(shuō)下孩子的秉性，希望老師更好的教育，喊了幾聲，老師不知是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還是太忙，不想搭理，此時(shí)，不好的預(yù)感真正產(chǎn)生了。

因此，我又得出一個(gè)看法：幼兒上學(xué)第一天，老師的接待禮儀是家長(zhǎng)和孩子對(duì)老師的第一印象，短短的2個(gè)小時(shí)禮貌熱情周到的接待相信能給家長(zhǎng)對(duì)今后孩子在這里的成長(zhǎng)以很大的信心。

忽略一開(kāi)始的不好想法，作為家長(zhǎng)，我努力的想配合老師的工作，積極建議老師能否建立微博、博客或者建立一個(gè)QQ群，以便及時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布一些需要家長(zhǎng)配合的工作，老師很正統(tǒng)的回答了我，我們不是每天都上網(wǎng)的，有事我們都會(huì)在教室的看板上貼的?？蓱z我們這群下班很晚，只能依靠祖輩們接孩子的新爸新媽們，由于爺爺奶奶不認(rèn)識(shí)字或者看不懂老師看板上的內(nèi)容，第二天送寶寶的時(shí)候，通常老師要求配合的工作已經(jīng)無(wú)法完成了，這樣無(wú)意間就激化了教師和家長(zhǎng)之間的矛盾，老師認(rèn)為家長(zhǎng)忽略孩子，將孩子送入幼兒園去，教育的重?fù)?dān)全都推給了老師，責(zé)任過(guò)于重大；家長(zhǎng)則認(rèn)為老師不能充分考慮家長(zhǎng)的難處

我是這樣教育兒子的

有個(gè)女同事，她的女兒上初中了，因?yàn)槌煽?jī)好，班主任老師要這位媽媽寫(xiě)一篇話談?wù)勗鯓咏逃畠旱?，這位媽媽竟一句話也說(shuō)不出來(lái)，到網(wǎng)上找了一篇文章胡亂交差。我很詫異這位媽媽，自己的女兒怎么教育出來(lái)咋就沒(méi)話說(shuō)呢！所以我就想自己寫(xiě)一篇。

天下父母誰(shuí)不希望自己的孩子長(zhǎng)大成龍成鳳？但是愿望是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，大部分孩子成人后要?dú)w于平凡。我自已本來(lái)就是一個(gè)平常人，做著平凡的工作，過(guò)著平淡的生活。因此，盡管我的內(nèi)心非?？释麅鹤右院蟪擅杉遥俏覐牟槐憩F(xiàn)出來(lái)，也不愿刻意要求兒子。

兒子三歲七個(gè)月現(xiàn)在幼兒園上小班，平時(shí)學(xué)什么，我們不太問(wèn)，他也不太說(shuō)，只有手工作業(yè)是我和兒子一塊做的。因?yàn)閮鹤悠綍r(shí)愛(ài)感冒發(fā)燒，支氣管炎也老愛(ài)犯，所以只要不生病每天高高興興我就很知足了。

前兩天兒子突然問(wèn)我：“媽媽你知道我們幼兒園今天加餐吃什么了嗎？”我說(shuō)：“不知道。”他說(shuō)：“我們吃西瓜加餐，一人吃了兩牙兒?！蔽覇?wèn)他還吃過(guò)什么，他說(shuō)：“還吃過(guò)桃子加餐，餅干加餐。”這是兒子第一次主動(dòng)告訴我幼兒園的事，看起來(lái)大人故意不問(wèn)，孩子反而忍不住要說(shuō)了。

三歲之前兒子任性、調(diào)皮，我和老公都很少打他，三歲后就不同了，家里經(jīng)常備著軟樹(shù)條條兒，既能打得疼又不能傷筋動(dòng)骨。犯了錯(cuò)誤主動(dòng)承認(rèn)不打，如果任性倔強(qiáng)，明明是錯(cuò)也不聽(tīng)大人教導(dǎo)必打。我們不會(huì)因?yàn)榇笕诵那椴缓没蛲饷媸芰耸裁次蚝⒆?，也不因?yàn)楹⒆酉胙芯繓|西而弄壞了就打。我小時(shí)候，挨了很多打，就是老想弄清東西的構(gòu)成而把東西破壞了，要不然我早就成了中國(guó)的愛(ài)迪生了。

我兒子喜歡各種各樣的小火車，因此我們家就買了幾大箱不同的小火車，兒子喜歡用螺絲刀卸開(kāi)看看火車構(gòu)造，我們也不說(shuō)，他奶奶罵他是敗家子，讓揍他，，并且不準(zhǔn)我們?cè)儋I玩具，我們無(wú)動(dòng)于衷，依然我行我素。兒子現(xiàn)在已不太熱衷小火車了，又買別的玩具了，如果有創(chuàng)意我們會(huì)欣然去買。只要在我們經(jīng)濟(jì)條件允許之內(nèi)，買玩具并不是什么錯(cuò)，因?yàn)橥婢吣荛_(kāi)發(fā)小孩子的智力和動(dòng)手能力。

星期六星期天，只要不加班，我和老公都全日制陪著兒子，有時(shí)陪兒子在小區(qū)里草地上捉螞蟻，逮小甲殼蟲(chóng)，有時(shí)找個(gè)建筑工地，讓兒子在砂子礫石堆里玩?zhèn)€夠，直到變成土猴子，有時(shí)我們?nèi)谌碎_(kāi)車到野外去游泳，去爬沙包，這樣做目的只有一個(gè)：讓孩子增加見(jiàn)識(shí)和閱歷。

平時(shí)幾個(gè)孩子在一起玩，兒子如果想玩別的小朋友玩具，我會(huì)讓他拿自己的玩具與他人交換，或者自己對(duì)別的小朋友說(shuō)：“小哥哥，你的玩具我能玩一會(huì)嗎？”如果別的小朋友不同意，就算了，不允許去硬搶或者哭鬧。如果我們買了小零食，必定在場(chǎng)的孩子都有份，還讓兒子去親自發(fā)到每個(gè)小朋友手上，小朋友說(shuō)：謝謝。兒子會(huì)說(shuō)：不客氣。從小讓他知道給予是一件很開(kāi)心的事情。

三歲多的小孩子特別愛(ài)聽(tīng)故事，我兒子現(xiàn)在也一樣，每天晚上睡覺(jué)前，都非要聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)故事，有時(shí)候大人很困很累，但是還是堅(jiān)持講兩個(gè)故事再睡。兒子記性好，聽(tīng)兩三遍短的故事，就可以背下來(lái)。

兒子的小朋友果果被媽媽送去學(xué)中華武術(shù)了，果果表現(xiàn)明顯和以前不一樣，很強(qiáng)勢(shì)。果果媽建議我把兒子送去學(xué)武術(shù)，我認(rèn)為小孩子太小，學(xué)習(xí)武術(shù)尚早：一是不能完全聽(tīng)懂教練的口令，二是正確的是非觀還沒(méi)形成，容易利用武術(shù)惹事。我本人對(duì)武術(shù)很崇拜，特別喜愛(ài)跆拳道，因?yàn)樗紫冉倘藢W(xué)習(xí)禮儀，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，然后才學(xué)習(xí)拳法腳法，練武的宗旨在于強(qiáng)身健體和自身防衛(wèi)，而不是炫耀和欺負(fù)別人。等兒子滿六歲我會(huì)考慮送他去學(xué)跆拳道

喜歡《育兒心得：由兒子的教育所想到的》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解教育孩子的方法，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了家庭教育心得專題，希望您能喜歡！