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顏色揭開寶寶性格的秘密

發(fā)布時(shí)間:2021-05-10 幼兒園空氣的秘密說課稿 幼兒園身體的秘密說課稿 幼兒園說課稿秋天的顏色

每個(gè)孩子似乎都有自己無意識(shí)的色彩偏好,孩子玩的24色橡皮泥、36色繪畫水筆,總有一兩種色彩早早需要補(bǔ)倉(cāng);童裝柜臺(tái)買衣服,款式再怎么新穎可愛,售貨小姐也無法說服孩子接受他意料之外的顏色。

孩子極端地?zé)釔勰骋环N顏色,他的個(gè)性往往越突出,這種個(gè)性常常是他優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的爆發(fā)點(diǎn)。找準(zhǔn)了這個(gè)爆發(fā)點(diǎn),父母對(duì)孩子的引導(dǎo)可以更加有的放矢。

粉紅色——依附性特別強(qiáng)

大部分的女孩子喜歡漂亮的粉紅色。如果您所愛的小女兒喜歡粉紅色的話,表示您的家庭經(jīng)濟(jì)環(huán)境在一般水準(zhǔn)之上,也象征著雙親愛心的充分表現(xiàn)。在愛心的保護(hù)下,這種女孩子多具備高度審美觀、細(xì)心體貼,優(yōu)雅,柔順的物質(zhì),亦正是吸引人之處。

4~6歲的女孩中,也有特別討厭粉紅色的人。粉紅是這樣一種顏色,討厭它的人特別討厭,而追捧它的人,連枕頭和漱口杯都要買粉紅色。大量的證據(jù)表明,熱愛粉紅的女孩與父母的親子關(guān)系特別黏乎,在心理上依賴父母,大小事希望大人替她拿主意,站在前面替她做擋箭牌。如果父母拒絕當(dāng)這個(gè)擋箭牌,讓她自己去解決這個(gè)問題,她的眼淚馬上像開了閘的水龍頭,關(guān)也關(guān)不住。

綠色和藍(lán)色——討厭競(jìng)爭(zhēng)

熱愛綠色和藍(lán)色的小朋友都有回避競(jìng)爭(zhēng)的傾向,綠色尤甚。喜愛綠色的孩子,個(gè)性上較隨和開朗,沒什么心機(jī),具有包容寬恕的心胸及強(qiáng)烈的好奇心,而且頗有求知的上進(jìn)心。此類型者,成人后適宜于領(lǐng)薪階層,如能有恒心踏實(shí)做下去,也可有成功的一日,許多才氣縱橫的男孩多屬此類型。

當(dāng)然,家長(zhǎng)們會(huì)擔(dān)心孩子熱愛的綠色,是否平息了他心中的騷動(dòng)和表現(xiàn)欲,令他向往一個(gè)沒有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的、和睦且各司其職的世界?孩子將來必須直面殘酷的競(jìng)爭(zhēng)時(shí),會(huì)不會(huì)喉頭發(fā)緊、兩手冒汗,興起逃之夭夭的念頭?

紫色——過度情緒化

熱愛紫色的小孩則完全相反,他的情緒失控不會(huì)向外,只會(huì)向內(nèi),別人一個(gè)眼神、一句話的語氣,他都能在心里放大很多遍,非常敏感,你對(duì)他的態(tài)度有些許變化,都能左右他一兩天的心情。喜歡紫色的男孩比女孩還多,這或許可以解釋兩個(gè)事實(shí):第一,為什么神經(jīng)質(zhì)有成就的藝術(shù)家從來是男多于女;第二,為什么生悶氣的怪男孩屢見不鮮。敏感的女孩會(huì)用眼淚來釋壓,男孩從小被教育不許哭!要堅(jiān)強(qiáng)!男孩就只剩下鬧別扭一種表達(dá)方法了。

假若發(fā)現(xiàn)熱愛紫色的小男孩在鬧別扭,千萬別呵斥他,想一想如何有效安撫他那顆容易受傷的心吧。

橙色——活力與自大

喜愛橙色者,個(gè)性上較外向活潑,喜愛說話而且人緣很好,有趣的是,幼小就喜歡橙色的人,會(huì)從一而終地喜歡到成年。此類型者創(chuàng)造性強(qiáng),自我為中心,較不懂得體諒他人,粗枝大葉,幼稚地認(rèn)為天底下都是好人,所以,易被騙。當(dāng)然,他是樂觀主義者,開朗熱心,唯一的缺點(diǎn)是不懂妥協(xié),永遠(yuǎn)不肯立于從屬地位。

偏愛橙色的孩子似乎總是處在交友困擾中:因?yàn)樗幕鹆蜔崆?,到一個(gè)新環(huán)境中很容易交上朋友,而他的自大及過度以自我為中心,新交的朋友也很容易與之吵翻。

水藍(lán)和白色——完美主義傾向

有大約15%的女孩和6%的男孩有較嚴(yán)重的完美主義傾向,他們無一例外地喜愛白色,以及淺到極點(diǎn)的水藍(lán)。熱愛白色的孩童幾乎都有潔癖:不愿別的小朋友上他的床、用他的毛巾或借用他的文具,他本人的愛干凈程度也是一流,夏天時(shí)一天要換三套白色衣褲,五雙白襪子。他總是在努力交朋友,但很快又因?yàn)椴荒苋萑膛笥训娜秉c(diǎn)而否定別人。熱愛白色的小孩與父母的親子關(guān)系也常常令人尷尬。

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寶寶的臉型能泄露性格秘密


孩子的臉型往往和遺傳有很大的關(guān)系,但是先天的臉型隨著后天的生活狀態(tài)、社會(huì)環(huán)境、個(gè)人經(jīng)歷的不同,也會(huì)發(fā)生較大的變化。教育心理學(xué)家通過大量的統(tǒng)計(jì)資料研究發(fā)現(xiàn),孩子的臉型在一定程度上可以反映出某些性格。

1.圓臉

大家常將擁有小圓臉兒的孩子叫“小胖墩兒”,他們模樣可愛。這種臉,肌肉厚實(shí)而渾圓,而這種孩子好相處,待人親切,與人交往的能力較強(qiáng)。這種臉型的孩子總是很樂觀,準(zhǔn)確地說,他們看起來就是一副樂天派的樣子,這是都是拜圓臉?biāo)n,再配上笑容,簡(jiǎn)直什么都打不垮他們的感覺。這類孩子對(duì)周圍環(huán)境感到安然愜意,所以永遠(yuǎn)是和氣、有趣、可親的。

如果您的孩子是圓臉類型的,那么在與他們交流時(shí),最應(yīng)該注意的就是要成為他們的忠實(shí)聽眾,因?yàn)闃酚^的他們不知道什么是憂郁,樂于把所見所聞所想都向父母說。當(dāng)然,并不是說圓臉型的孩子當(dāng)中沒有憂郁派,家長(zhǎng)要根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況來教育他們。

2.瓜子型臉

這種臉型多見于女孩兒,是秀氣的代名詞,最著名的瓜子臉屬于《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉。擁有這種臉型的女孩子,通常具有猶豫的氣質(zhì),平時(shí)不太愛與別人說話,但和熟悉的人往往會(huì)打開心扉,如果父母可以用正確的方式培養(yǎng)與她們的感情,那么她們也將與父母無話不談。如果父母從小就用苛刻的態(tài)度要求她們,那么長(zhǎng)大后,這類孩子也會(huì)變得十分苛刻,甚至刻薄。

此外,這種臉形的孩子有著很好的順應(yīng)性,富有理性,是個(gè)理性主義者。

特別要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是,瓜子臉的孩子自尊心很強(qiáng),如果被傷到自尊,不管程度輕重,他們都會(huì)倍受打擊,并且對(duì)傷害他們的人心存仇恨,所以這類孩子的家長(zhǎng)要注意:無論怎么生氣,也不要說傷害孩子自尊心的話語。否則,孩子很傷心,后果很嚴(yán)重。

3.倒三角臉

這種臉型的輪廓是,額頭寬,臉形隨著往下巴的方向慢慢變窄,形成倒三角型的臉孔。

有這種臉形的孩子和他的身體有關(guān),他們的身體多半也是細(xì)瘦、嬌小的體形。他們做事多半一絲不茍,有的孩子可能還會(huì)有潔癖。他們有很強(qiáng)的虛榮心,喜歡受人矚目,同時(shí)也很關(guān)心引人注目的事物;性情中有優(yōu)柔寡斷的一面,還有細(xì)膩而浪漫的一面,大多數(shù)會(huì)帶有難以接近的氣質(zhì),因而使人感覺難以相處。

4.“國(guó)”字臉

這種臉形方正,寬大的下巴和發(fā)達(dá)的臉頰骨是這種臉形的主要特征。

這種孩子對(duì)任何事物都表現(xiàn)出積極的態(tài)度,意志力堅(jiān)強(qiáng),即使碰到很大的困難也能很振作。他們性格外向,富有行動(dòng)力,正義感強(qiáng)烈,不喜歡遷就,決不委屈自己,因此缺乏一定的通融性;對(duì)于已經(jīng)決定的事情會(huì)堅(jiān)持到底,異常執(zhí)著,容易與人有沖突,不過很講義氣,有人相求可以鼎力相助。

5.細(xì)長(zhǎng)型臉

臉形長(zhǎng),下巴呈四角型,而鼻子和口就顯得小,這種孩子對(duì)細(xì)微瑣事考慮得比較周到,對(duì)研究有一定的熱忱,擅長(zhǎng)與人交流,如果有一技之長(zhǎng),那將是他最好的職業(yè)。對(duì)人謙恭、周到、有禮貌,乍看起來通情達(dá)理,其實(shí)很難表達(dá)清楚自己的心意,因此在與人交往時(shí)會(huì)造成些麻煩。

作為讀懂孩子的基礎(chǔ),家長(zhǎng)首先要仔細(xì)觀察孩子的面部表情,即孩子的五官,它們都在無形中傳遞著孩子不計(jì)其數(shù)復(fù)雜而又微妙的信息,可以真實(shí)、準(zhǔn)確地反映出孩子的氣質(zhì)、情緒、性格、態(tài)度等等。如果你是一個(gè)心思細(xì)膩、觀察力強(qiáng)的家長(zhǎng),那么與孩子說話前,迅速收集信息、綜合做出判斷、洞察孩子內(nèi)心,一分鐘足夠了。

專家解密小寶寶的五種性格


你家的寶寶怎么那么文靜???為什么我的孩子膽子就這么小呢?……

有時(shí)你不得不承認(rèn),寶寶的性格會(huì)給你帶來很多苦惱。是強(qiáng)行改變還是順應(yīng)天性,雖然你會(huì)理智地選擇后者,但也許并不知道該怎么做?好了,請(qǐng)先記?。汉⒆拥谋憩F(xiàn)并無好壞之分。剩下的應(yīng)對(duì)方法,讓美國(guó)育兒雜志《養(yǎng)育》的專家告訴你吧。

行動(dòng)性:運(yùn)動(dòng)型or內(nèi)秀型

寶寶能安靜地坐在嬰兒車?yán)?,還是經(jīng)常把紙尿布蹂躪成“拳擊手套”?

應(yīng)對(duì)招:如果孩子生性不愛動(dòng),就不要強(qiáng)迫他活動(dòng)過繁,當(dāng)然還是要提供給他足夠的選擇:懸掛的玩具或搖動(dòng)棒等。

活躍的寶寶走路快,也比較容易入睡。家長(zhǎng)要格外注意安全,不要把他單獨(dú)留在嬰兒車中。

社交性:自來熟or怕見生

寶寶被生人抱起來,是微笑還是大聲哭鬧?

應(yīng)對(duì)招:寶寶不怕陌生人,那他生來就有外交家的潛質(zhì)。給孩子提供盡量多的機(jī)會(huì),去公園、參加活動(dòng),在安全的前提下讓他自己和別人打交道。

如果寶寶很害羞,就不要強(qiáng)迫他進(jìn)入陌生的環(huán)境。遵循他自己的社交步伐,當(dāng)他想和別人互動(dòng)的時(shí)候,給他自由的空間。

適應(yīng)性:很隨和or適應(yīng)慢

寶寶到哪里都能隨遇而安么?還是一旦換了環(huán)境就很難入睡?

應(yīng)對(duì)招:隨和的孩子適應(yīng)性比較強(qiáng),但在新事物出現(xiàn)時(shí),父母要引導(dǎo)其更好地認(rèn)識(shí)環(huán)境的變化。

寶寶對(duì)新環(huán)境適應(yīng)比較慢的話,應(yīng)保留一些他熟悉的東西,如書籍和玩具等,能夠幫助他適應(yīng)。

表達(dá)性:大嗓門or低吟派

當(dāng)寶寶需要幫助或感覺不舒服時(shí),是震耳欲聾地嚎哭,還是低聲嗚咽?

應(yīng)對(duì)招:孩子大聲嚎哭,父母都會(huì)想盡辦法安撫。如果偶爾失敗,也不必自責(zé),這就是孩子表達(dá)自我的方式。以后他也許會(huì)成為優(yōu)秀的學(xué)生,因?yàn)樗偸峭度肴繜崆椤?/p>

不吵鬧的孩子固然省心,但往往需要備加呵護(hù)。如果他皺眉頭,父母就該想辦法幫他排解。

專一性:不罷休or識(shí)時(shí)務(wù)

想拿到喜歡的玩具時(shí),寶寶是不輕易放棄還是拿不到就哭一場(chǎng),然后轉(zhuǎn)向其他活動(dòng)?

應(yīng)對(duì)招:給喜歡堅(jiān)持的寶寶換尿布,最好在他專注于玩具時(shí)進(jìn)行,并逐漸提高玩具的復(fù)雜性。

如果寶寶不那么容易堅(jiān)持,就不要在他玩耍時(shí)打擾他,盡可能給他提供機(jī)會(huì)專注于喜愛的游戲。

零歲寶寶的秘密


每個(gè)寶寶從出生開始即顯現(xiàn)不同的特性,直到長(zhǎng)大呈現(xiàn)不同的人格物質(zhì)。這些特性的養(yǎng)成,有些是與生俱來的質(zhì),有些是后天學(xué)習(xí)得來的。所以是否成為一個(gè)快樂的寶寶,還要視他是否處在足以令人快樂的環(huán)境。

嬰兒是否能了解大人的行為

專家表示,很多人都覺得寶寶還不會(huì)說話之前,看起來傻傻呆呆的。事實(shí)上,曾有研究顯示,讓剛出生的寶寶在母親的懷里,聽母親的心跳、聲音,比較能讓寶寶安靜,這是因?yàn)槁犃υ谔簳r(shí)期就已開始發(fā)育,胎兒對(duì)周遭的環(huán)境已逐漸反應(yīng)。等到寶寶出生后,雖然他不能明白大人講話的意思,但從音調(diào)、表情、動(dòng)作,就能感受到大人的情緒及對(duì)寶寶的情感。

寶寶為什么哭

使寶寶哭的原因很多,包括尿布濕了,肚子餓了、生病、要和人一起玩、周圍環(huán)境讓他不便服了需要引起注意等。寶寶哭鬧,同時(shí)也是一種學(xué)習(xí)過程,寶寶借著哭鬧的動(dòng)作,測(cè)試大人的反應(yīng),以確定周圍環(huán)境是溫暖的或是冷漠的,以及自己的角色是否重要。經(jīng)過多次的嘗試后,才對(duì)周圍的環(huán)境產(chǎn)生信賴感。

有一些人認(rèn)為,不要每次在小孩哭鬧時(shí)都抱他,以免使他有依賴感。這是傳統(tǒng)的想法,也是以大人的立場(chǎng)為出發(fā)點(diǎn),因?yàn)樗麄冺殲樯畋疾▌诳?,沒有時(shí)間、精神置于照顧小孩身上,所以希望小孩好帶、不干擾生活。

小寶寶眼睛不能看得太遠(yuǎn),尤其是剛出生的寶寶,能見度大概只有大人抱起來,寶寶與大人的臉的距離,所以抱著小孩時(shí),互動(dòng)、刺激都比較多。小寶寶是能夠感受到大人的情緒的,有些大人雖然在照顧他,但是很煩躁,講話的表情、抱的感覺,都會(huì)讓小寶寶感到不舒服,也就很容易哭。一個(gè)經(jīng)常被注意、被疼愛的寶寶,是比較不會(huì)哭的。

所以大人在面對(duì)寶寶哭鬧時(shí),要查明原因,不要不理他。抱小孩,是親子互動(dòng)中最讓寶寶及母親愉快的經(jīng)驗(yàn)。

另外寶寶哭鬧常常也與缺乏安全感有關(guān)。一般來說,寶寶在四到五個(gè)月后開始會(huì)怕生,一歲多以后會(huì)害怕與熟悉的人分開,會(huì)有分離焦慮的情形。一些父母不了解孩子的這些特性,在寶寶四到五個(gè)月在后,晝夜周期較穩(wěn)定,作息較為正常,即想要將寶寶托給別人,自己重回職聲,不巧此時(shí)的寶寶開始會(huì)怕生,產(chǎn)生適應(yīng)上的困難。而有些母親則在寶寶一歲多的時(shí)候做這樣的選擇,使寶寶產(chǎn)生很強(qiáng)烈的分離焦慮。

寶寶為什么喜歡笑

有一種說話,認(rèn)為寶寶的笑,只是面部神經(jīng)肌肉的反應(yīng),意義不大。事實(shí)真的是如此嗎?

一般來說,寶寶在五到六個(gè)星期開始對(duì)周圍的環(huán)境有微笑的反應(yīng)。如果是平時(shí)與大人玩耍時(shí)的笑,例如,他知道聽到聲音后,母親就會(huì)走過來,在他聽到聲音后就會(huì)笑,這表示對(duì)周圍環(huán)境的愉快反應(yīng),而不只是單純的肌肉神經(jīng)運(yùn)動(dòng)。

寶寶很喜歡與大人玩耍、被大人逗弄,這是因?yàn)樗麄冃枰星榈幕?dòng)。在寶寶的成長(zhǎng)過程中,除了飲食外,感情的交流也是一種養(yǎng)分。逗寶寶的方法很多,例如用手在寶寶的肚子上抓癢,或是用紙或毛巾將自己的臉遮住再打開的躲貓貓游戲,都會(huì)逗得寶寶很開心。

想要擁有快樂的寶寶,一定要常和寶寶一起玩,爹媽要享受和寶寶一起玩的經(jīng)驗(yàn)。在愉快環(huán)境中長(zhǎng)大的寶寶,如果他是內(nèi)向的孩子,也是正面情緒較多,較不會(huì)退縮的小孩。

寶寶的學(xué)習(xí)是全方位的

寶寶的學(xué)習(xí)不只是認(rèn)知的學(xué)習(xí),有些父母在寶寶很小的時(shí)候,就會(huì)讓他學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)字卡。其實(shí)學(xué)習(xí)是多方面的,生活中還包括有社交應(yīng)變能力、審美能力、聽音樂等全方位的學(xué)習(xí),比較小的寶寶,借由發(fā)出什么信息,大人才會(huì)知道他的需要。如果大人對(duì)他發(fā)出的信息沒有反應(yīng),寶寶就無法得知該如何表示,外界不會(huì)知道他的需要,他的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)就被剝奪了。

另外贊美與鼓勵(lì)也是一種學(xué)習(xí),可以建立寶寶的自信。但方法要得當(dāng)。例如,曾有位母親表示,她平常都是以半成品鼓勵(lì)的方式教育小孩,但后來她發(fā)現(xiàn)這樣的方法不管用了,因?yàn)樗男『?duì)玩具的需求愈來愈大,后來甚至連電動(dòng)小汽車都無法滿足他。

其實(shí)給寶寶鼓勵(lì),不一定要用物質(zhì),如果與寶寶關(guān)系親密,一個(gè)擁抱、一個(gè)親吻或一個(gè)贊許的表情,都能使寶寶得到很大的滿足。

另外有一種說法為不可以贊美寶寶,也不可以說寶寶不好。這又是別一個(gè)傳統(tǒng)。之所以會(huì)有這樣的說法,可能源于古時(shí)候醫(yī)藥不發(fā)達(dá),以為隨便稱贊小孩可愛、長(zhǎng)得漂亮或是說他很胖,會(huì)有不好的后果,可能千萬身體不健康。從醫(yī)學(xué)的觀點(diǎn),由于中國(guó)大部分地區(qū)人口密集,本來就很容易互相傳染疾病。要避免生病,少帶寶寶到公共場(chǎng)所,而且家人要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

還有人認(rèn)為時(shí)常贊美小孩,會(huì)將他寵壞,將疼愛放在心里就好。其實(shí)疼愛要說出來,要讓寶寶接收到贊美與肯定。而如果擔(dān)心會(huì)寵壞小孩,父母就要將規(guī)則定得很清楚,雖然現(xiàn)代社會(huì),許多父母已與孩子打成一片,如同朋友一般,但是父母角色仍很重要。他們是朋友、導(dǎo)航者,也是定規(guī)則的人。

如今對(duì)孩子的期許,很乖和老實(shí)已不是最重要的,有信心、有活力和創(chuàng)造力,可能更為重要。所以贊美與肯定,是寶寶生活中不可或缺的。

寶寶學(xué)說話由與大人互動(dòng)開始

寶寶學(xué)說話,有些從單字開始,有些從單字開始,有些則從很短的短句開始。先會(huì)講單字的寶寶開始說話的時(shí)間較早。而這些單字與短句往往與日常生活有關(guān),它們大多是一些動(dòng)詞,例如吃、走、玩、不要等生活用語。

寶寶會(huì)講話,一般是指有意義的發(fā)聲。他們?cè)趯W(xué)會(huì)講某個(gè)字前,一定都是先聽懂它,才逐漸會(huì)使用。當(dāng)大人與寶寶一起玩時(shí),通常都是語言和動(dòng)作并用,久而久之,他們無形中就會(huì)學(xué)到那些字的意思。所以如果希望寶寶早點(diǎn)開口說話,預(yù)備動(dòng)作很重要。俗話說:生一個(gè)小孩后,要講三年的呆話。剛開始的時(shí)候都是父母親在自言自語,但一定要有這樣的過程,才能對(duì)寶寶的語言學(xué)習(xí)有助益。

寶寶的自信來自父母無條件的愛

要幫助寶寶建立自信,第一步是父母無條件的愛。在日常生活中,父母應(yīng)該避免說一些恐嚇的話,父母不應(yīng)該在孩子不乖或成績(jī)不好時(shí)不愛他,而是應(yīng)該管教他。

這樣的道理可能很多父母都明白,但這樣的話仍然很容易脫口而出。使得孩子以為他必須達(dá)到父母的要求,才會(huì)有價(jià)值。如此會(huì)減低他的自信心。

一個(gè)人的聰明程度,在出生時(shí)就已經(jīng)有一個(gè)范圍,但如果在年細(xì)時(shí)期給予足夠的顯示,文化刺激度不夠的孩子,在語言、認(rèn)識(shí)的發(fā)展上都較遲緩。所以不僅應(yīng)于日常生活中加強(qiáng)親子互動(dòng),也應(yīng)注意互動(dòng)的品質(zhì)。良好互動(dòng)的生活習(xí)慣,在孩子整體學(xué)習(xí)上極為重要,也為他們的人生創(chuàng)造一個(gè)好的開始。

支招:開發(fā)寶寶潛能的秘密


寶寶并不是天生就愚昧,很多的智力都是需要家長(zhǎng)們?cè)诤笃诘拈_發(fā),但是很少有媽媽們能做的極好,畢竟這一是一件容易的事情,以下就讓我們一起來看看開發(fā)寶寶們的潛能應(yīng)該從何做起吧!

注意力——一切能力的基礎(chǔ)

8-10歲,是訓(xùn)練注意力的最佳時(shí)期。因?yàn)?,大腦工作是一個(gè)部分區(qū)域興奮,其他區(qū)域休息。如果控制無序,其他區(qū)域也興奮,工作時(shí)就會(huì)走神、浮躁。大腦的“總指揮”——前額葉管理所有區(qū)域協(xié)調(diào)工作。需要訓(xùn)練大腦控制能力,才能使大腦的各個(gè)區(qū)域正常工作。上課不能注意聽講、寫作業(yè)慢、做事不專心等情況都是由于這個(gè)原因引起的,過了10歲就會(huì)逐漸成為不良習(xí)慣,越來越難訓(xùn)練。

海馬體——過目不忘的基礎(chǔ)

海馬體是負(fù)責(zé)腦成像的區(qū)域。從8歲開始退化,到14歲結(jié)束。這個(gè)能力直接影響孩子的閱讀、記憶、思考的能力。退化后,孩子再也不能做到過目不忘,一次原文默寫了。

學(xué)習(xí)習(xí)慣——優(yōu)秀人才的基礎(chǔ)

預(yù)習(xí)、上課、寫作業(yè)、思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣,多數(shù)都在3年級(jí)至6年級(jí)養(yǎng)成,如沒有正確養(yǎng)成將很難糾正。每一個(gè)人的大多數(shù)行為都是由習(xí)慣來決定的,所以培養(yǎng)習(xí)慣是重中之重。

開發(fā)潛能——如何能保證結(jié)果

通過開發(fā)以上大腦的能力會(huì)有很多能看見的直觀結(jié)果。

一、形成愛讀書的習(xí)慣。一分鐘讀6到18頁(yè)書,看一遍默寫60%內(nèi)容。每分鐘可以閱讀3000至6000字,是一般人的20倍。

二、形成全維思考的習(xí)慣。培養(yǎng)分析、推理、思辨、類比等能力,變成聰明的小大人,5分鐘高速構(gòu)思優(yōu)秀作文。

三、正確記憶技巧,過目不忘。60個(gè)陌生知識(shí)點(diǎn)看一遍正背倒背,是一般人效率的20倍。

四、正確的筆記、復(fù)習(xí)、記憶習(xí)慣,300字文章看2遍默寫原文,提高復(fù)習(xí)效率60倍。

五、聽課專注,注意力集中持續(xù)15分鐘以上,寫作業(yè)快。

媽媽們都知道早期教育對(duì)于寶寶們的重要性,知道3歲之前是對(duì)寶寶們重點(diǎn)培養(yǎng)的時(shí)期,但是卻常常忽略了其它的一些階段,在此為家長(zhǎng)們指出,但愿媽媽們也都不要錯(cuò)過了這一時(shí)期!

揭密聰明寶寶的10項(xiàng)特質(zhì)


(1)比較獨(dú)立、自律,有時(shí)會(huì)反抗權(quán)威。

(2)常捉弄?jiǎng)e人,表現(xiàn)出小丑般的幽默,惹人開心。

(3)適應(yīng)環(huán)境的能力比較強(qiáng)。

(4)喜歡冒險(xiǎn)、挑戰(zhàn)性的游戲。

(5)對(duì)例行公事及令人厭煩的事物,非常沒有耐心。

(6)擴(kuò)散思考能力強(qiáng),記憶力廣且會(huì)注意細(xì)節(jié)。

(7)喜歡閱讀,有廣泛的知識(shí)背景。

(8)常常需要較多時(shí)間思考。

(9)對(duì)有興趣的事非常專注。

(10)敏感,好奇,有豐富的想像力,感覺特別靈敏,如聽到某種聲音就想到某種顏色。

孩子眼睛好、聽覺靈敏,觀察力就一定很強(qiáng)?不一定。觀察力并不是如我們想象的那么簡(jiǎn)單。其實(shí),它是在綜合了視覺能力、聽覺能力、觸覺和嗅覺能力、方位和距離知覺能力、圖形辨別能力、認(rèn)識(shí)時(shí)間能力等多種能力基礎(chǔ)之上發(fā)展起來的。并且它也是形成智力的重要因素和智力發(fā)展的基礎(chǔ)。

用色彩打造好性格寶寶


用色彩打造好性格寶寶

顏色喜好透露性格

雖說色彩的偏好不是終生固定的,但也會(huì)反應(yīng)當(dāng)時(shí)的潛在情緒與個(gè)性。

紅色

紅色的波長(zhǎng)最長(zhǎng),是熱烈、強(qiáng)而有力的顏色。喜歡紅色的人基本都具備積極主動(dòng)、樂觀開朗、情緒鮮明、直來直往、無法等待、愛恨分明等特質(zhì)。

橘色

波長(zhǎng)僅次于紅色,屬于暖色系中最溫暖的顏色。喜歡橘色的人通常個(gè)性大方、友善、親切、貼心,樂于關(guān)懷別人和喜歡分享。

藍(lán)色

喜歡藍(lán)色的人對(duì)數(shù)字與科學(xué)等邏輯事物很有天分,個(gè)性比較固執(zhí),如果他在乎一件事,就會(huì)追根究底,要轉(zhuǎn)移他的注意力是比較困難的。

黃色

喜歡黃色的人是“要命的樂觀主義者”,這一類人總是很開心、有幽默感、隨遇而安,永遠(yuǎn)只看到生活中陽光的東西,缺點(diǎn)就是對(duì)壞事的接受度較差,有時(shí)甚至是有意逃避,不由自主地延后處理時(shí)間。

紫色

喜歡紫色的人個(gè)性浪漫多變,充滿感性,情緒比較豐富,生活中的變動(dòng)對(duì)他而言都是養(yǎng)分,適合從事藝術(shù)工作。

綠色

偏愛綠色的人喜歡自然的事物,討厭矯揉造作,雖然愿意接受新的挑戰(zhàn),但在內(nèi)心中卻不愿意接受太大的變動(dòng),喜歡穩(wěn)定、熟悉的生活。這類寶寶長(zhǎng)大后在專業(yè)上會(huì)精益求精,生活卻追求簡(jiǎn)單。

黑色

小孩大多喜歡鮮艷的顏色,所以大部分喜歡黑色的人都是后天的因素使然。但凡喜歡黑色的人,給人的感覺總是專業(yè)、說話簡(jiǎn)潔、辦事干練。

白色

喜歡白色的人在性格上有潔癖,為人單純而且自我,容易猶豫不決,不擅長(zhǎng)做決策性或團(tuán)隊(duì)工作,適合自得其樂或不需要交際應(yīng)對(duì)的工作。

用色彩豐富生活

視覺可分辨的色彩超過百萬種,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的想像。當(dāng)我們說“藍(lán)色”時(shí),可能代表深藍(lán)、淺藍(lán)、粉藍(lán)、偏綠的藍(lán)、偏紫的藍(lán)等無數(shù)藍(lán)色。喜歡天空藍(lán)和偏愛深藍(lán)的人卻有著不同的個(gè)性,喜歡天空藍(lán)的人有著夢(mèng)想性格,喜好挑戰(zhàn)和探險(xiǎn);而偏好深藍(lán)的人卻喜好穩(wěn)定。因此,不論寶寶喜歡什么顏色,重要的是尊重他的色彩喜好,并和他一同享受色彩,而不要讓色彩偏好成為判斷寶寶性格好壞的標(biāo)準(zhǔn)!

建議1用色彩調(diào)和個(gè)性

對(duì)于容易躁動(dòng)的寶寶來說,房間宜以藍(lán)色、綠色為主色調(diào),以穩(wěn)定其情緒。如果寶寶個(gè)性溫和、安靜,則以紅、黃、橘等暖色系為主,使其個(gè)性更加活潑。請(qǐng)注意,任何顏色都不要太重,太過極端的顏色會(huì)帶來不舒適感,甚至讓寶寶對(duì)該顏色產(chǎn)生反感。

建議2營(yíng)造繽紛世界

每個(gè)寶寶對(duì)顏色的感受都會(huì)有差異,但父母仍舊有一個(gè)可以掌握的原則——?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)多元色彩的生活環(huán)境。因?yàn)椴煌伾珪?huì)帶來不同的感受,只要環(huán)境中的色彩足夠豐富,而且每一種色彩的分量都不重,就會(huì)創(chuàng)造出平衡的美感,也能增強(qiáng)寶寶對(duì)色彩的感受能力。舉例來說,一個(gè)人長(zhǎng)期呆在純白色房間中,對(duì)內(nèi)心和眼睛都會(huì)造成壓力,當(dāng)他進(jìn)入一個(gè)色彩較多的空間時(shí),壓力就會(huì)舒緩下來。

建議3感受色彩層次

人對(duì)色彩的好惡一直在發(fā)展變動(dòng),所以對(duì)于0~4歲的寶寶來說,父母最重要的任務(wù)便是觀察,觀察寶寶的色彩喜好,并且適時(shí)帶他認(rèn)識(shí)同一顏色的不同層次。例如當(dāng)寶寶畫出綠色草地時(shí),父母不妨將家中所有的綠色物品拿出來,做個(gè)綠色聯(lián)歡會(huì),讓寶寶充分了解一下,原來“綠”還有這么多不一樣的層次!

建議4多曬太陽

有一句意大利俗語說得很好,“只有在沒有太陽的地方,才需要醫(yī)生!”建議父母讓寶寶多曬太陽,因?yàn)殛柟饫镉凶罾_紛的色彩。其中包含紅光、橙光、黃光、綠光、藍(lán)光、紫光等,這些顏色有不同的波長(zhǎng),都能與身體細(xì)胞互動(dòng)產(chǎn)生能量

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