在游戲中讓孩子聰明成長(zhǎng)

孩子在幼兒園能學(xué)到什么。

我們要做孩子的朋友，幫助孩子在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)！教師在一定情況下要進(jìn)行家訪，了解情況，以教師為主體，促進(jìn)孩子健康、和諧發(fā)展！那么，家園教育工作中存在哪些問(wèn)題呢？小編特地為您收集整理“在游戲中讓孩子聰明成長(zhǎng)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

自然智能的定義是“在環(huán)境中，對(duì)多種植物和動(dòng)物的一種認(rèn)識(shí)和分類的能力”。不像其他的一些智能，自然智能更關(guān)注在大自然、戶外這樣特定環(huán)境中的各種生命形式。

游戲1草木大體驗(yàn)

讓孩子用手去摸，感覺(jué)大自然，不要因?yàn)楸Ｗo(hù)過(guò)度，減少孩子探索這個(gè)世界的機(jī)會(huì)。而缺乏觸覺(jué)刺激，也會(huì)影響孩子的智能和情緒。

適合年齡：2-4歲

準(zhǔn)備道具：公園綠地的各種草木

游戲說(shuō)明：debasrideb.com

1、帶孩子到有花草樹(shù)木的地方，讓他用手去觸摸樹(shù)葉、樹(shù)干、樹(shù)枝、花朵、草、石頭、細(xì)沙....。.等等。

2、帶著孩子一邊摸的時(shí)候，要一邊緩慢而且清楚地告訴他現(xiàn)在摸的是什么東西，一再重復(fù)也沒(méi)有關(guān)系，讓孩子不僅看到了、摸到了，也了解那是什么東西。

注意事項(xiàng)：

1、孩子的注意力時(shí)間有限，不宜急躁地灌輸給孩子一大堆東西，效果會(huì)大打折扣。

2、要細(xì)心注意孩子的反應(yīng)，多給一些正面的響應(yīng)；同時(shí)掌握孩子的態(tài)度與興趣，了解孩子吸收的程度，并不斷給他參與的機(jī)會(huì)。

3、跟孩子說(shuō)話，要慢慢地、清楚地說(shuō)，而且語(yǔ)調(diào)溫柔，讓孩子能夠很容易接收父母要表達(dá)的意思，進(jìn)而作出反應(yīng)。

游戲2小魚(yú)日記

通過(guò)飼養(yǎng)和觀察，訓(xùn)練孩子視覺(jué)的追視能力，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神，及對(duì)自然生態(tài)的了解。

適合年齡：5-6歲

準(zhǔn)備道具：魚(yú)缸、水草、小魚(yú)數(shù)條等

游戲說(shuō)明：

1、在魚(yú)缸內(nèi)置入除過(guò)濾氣的水，并和孩子一起布置小魚(yú)的家。

2、帶孩子到水族店買(mǎi)幾條小魚(yú)，一次不需買(mǎi)太多條，可以公母都有，建議可以選孔雀或是球魚(yú)等卵胎生魚(yú)種，方便孩子觀察紀(jì)錄。

3、父母可為孩子準(zhǔn)備一本記事簿，鼓勵(lì)孩子隨時(shí)將觀察的現(xiàn)象記錄下來(lái)。

注意事項(xiàng)：

1、第一次養(yǎng)魚(yú)，可能孩子會(huì)碰到魚(yú)兒不適應(yīng)水質(zhì)而死掉的情形，爸媽要適時(shí)的安慰孩子，如果可以趁機(jī)解釋一下自然的生死現(xiàn)象。

2、當(dāng)母魚(yú)大肚子的時(shí)候，可以提醒孩子增加觀察紀(jì)錄的時(shí)間，跟孩子一起期待小生命的到來(lái)。

3、魚(yú)缸的水要定期的更換，并清洗魚(yú)缸，爸媽可以跟孩子分配工作，讓孩子更有參與感。

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讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)

讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)最近，xx小朋友不愿意去上幼兒園，于是我就把工作辭了，提前給xx小朋友放了暑假，可是，小丫頭一個(gè)人在家確實(shí)不好玩，總是纏著我要我跟她玩，于是，我每天除了干家務(wù)基本就是陪著她玩了，但是我會(huì)給她安排一個(gè)時(shí)間是玩的，一個(gè)時(shí)間段是用來(lái)做家務(wù)的，還有一個(gè)時(shí)間段是來(lái)上網(wǎng)的，所以，基本上還是陪她的時(shí)間比較多。這樣有了固定的時(shí)間xx也就不鬧了，我想做點(diǎn)什么也方便多了。

可是每天都跟她玩也不知道玩什么東西，有時(shí)候是跟她一起搭積木，有時(shí)候是跟她一起看書(shū)，今天我跟她玩了個(gè)小游戲，用她的話說(shuō)是叫水母游戲，那是因?yàn)橛幸惶煳铱匆?jiàn)墻上的貼圖水母，然后她要玩游戲，她說(shuō)就玩這個(gè)游戲吧，想不出來(lái)玩什么，于是就說(shuō)我數(shù)數(shù)到10，她來(lái)走路，走到前面就她唱歌，走到后面就我唱歌。今天她說(shuō)媽媽，我們來(lái)玩水母游戲吧，其實(shí)我都想不起來(lái)什么叫水母游戲了，她跟我講解了一下我才記起了。

游戲開(kāi)始了，我開(kāi)始數(shù)數(shù)，然后她開(kāi)始圍著我走，第一次就輪到我唱，于是她讓我唱《采蘑菇的小姑娘》，我給她唱了，第二次就輪到她唱歌了，她唱了一首在幼兒園學(xué)到的歌，第三次的時(shí)候她讓我跳個(gè)舞，我問(wèn)她：跳什么舞呢？？？？

她說(shuō)：跳過(guò)《隱形的翅膀》吧，

我說(shuō)：可是我不會(huì)跳呢？那怎么辦？

慧說(shuō)：那我來(lái)教你吧

于是她就起來(lái)教我怎么跳，我也像個(gè)小孩子一樣跟著她學(xué)習(xí)，xx小朋友玩的可開(kāi)心了，后來(lái)還有很多次，我都故伎重演，讓她來(lái)教我唱歌或者跳舞，有時(shí)候是讀唐詩(shī)什么之類的，我想孩子在教別人的同時(shí)，自己的膽子也會(huì)變大的，而且還鞏固了自己所學(xué)的東西，讓她在游戲中成長(zhǎng)，在游戲中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)游戲兩不誤

九大訣竅讓孩子聰明過(guò)人

1.學(xué)習(xí)樂(lè)器

這是一個(gè)輕松又簡(jiǎn)單的提升右腦學(xué)習(xí)好方法。根據(jù)多倫多大學(xué)的研究結(jié)果，音樂(lè)課程可以提升小孩的智商與課業(yè)表現(xiàn)。且學(xué)習(xí)的時(shí)間越長(zhǎng)，效果越加明顯。

2.喂食母奶

許多的科學(xué)研究證實(shí)母奶除了提供許多重要的營(yíng)養(yǎng)，還可以提高嬰兒的免疫力與智慧。嬰兒經(jīng)過(guò)九個(gè)月的喂食母奶，明顯的比只有一個(gè)月喂食母奶的嬰兒還要聰明。

3. 提升健康

伊利諾大學(xué)(University of Illinois)的研究團(tuán)隊(duì)已證實(shí)小學(xué)生健康與課業(yè)的相關(guān)性。歐本海默基金公司(Oppenheimer Funds)的研究更指出團(tuán)體運(yùn)動(dòng)不僅能提升信心，建立團(tuán)隊(duì)精神，還能培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能。百分之八十一的女性高級(jí)公司主管在她們年幼時(shí)都曾參與團(tuán)體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

4.電動(dòng)游戲

有些游戲的確會(huì)使玩家變得暴力、孤僻、或是不想動(dòng)腦思考。但仍有一些游戲可以提升團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)意啟發(fā)，更可以訓(xùn)練策略思考以及規(guī)劃能力。美國(guó)羅徹斯特大學(xué) ( University of Rochester)的研究也發(fā)現(xiàn)玩電動(dòng)游戲的小孩更能發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)視覺(jué)線索。

5.拒絕吃垃圾食物

少吃高糖、反式脂肪與其它垃圾食物，并多吃高營(yíng)養(yǎng)健康飲食將有助于兒童智能與動(dòng)作發(fā)展，尤其對(duì)未滿兩歲的嬰兒更是重要。比如說(shuō)小孩必須攝取一定量的鐵，以助于大腦的成長(zhǎng)。若攝取不足，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)將會(huì)減慢。

6.培養(yǎng)好奇心

專家指出，當(dāng)父母鼓勵(lì)孩子有自己的想法時(shí)，實(shí)際上是教導(dǎo)他們追求知識(shí)的重要性。關(guān)切小孩的興趣、教導(dǎo)小孩新的技能與定時(shí)的戶外教學(xué)，都是一些好方法來(lái)培養(yǎng)孩子追求知識(shí)的渴望。

7.閱讀

隨著科技的發(fā)展，很多人忽略了閱讀的重要性。閱讀是最直接、最有效提升小孩智商的方法。讀給小孩聽(tīng)、辦理圖書(shū)館借書(shū)證、與添置書(shū)籍都是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的好方法。

8.吃早餐

早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃并非毫無(wú)根據(jù)。早在1970年，科學(xué)研究就發(fā)現(xiàn)有吃早餐的小孩有較佳的記憶力、比較專心、也學(xué)習(xí)的比較快。與其完全不吃，吃一塊餅干或是喝一杯牛奶都對(duì)學(xué)習(xí)有很好的幫助。

9.玩益智游戲

下棋、拼字游戲、謎語(yǔ)等游戲都可以激蕩腦力。數(shù)讀(Sudoku)游戲更可以培養(yǎng)策略思維、解決問(wèn)題的能力。

除此之外，在孩子年幼時(shí)一定要多與孩子多聊天，讓孩子記憶一些生活中常用的詞匯，或多讓孩子背誦等，都是些能幫助孩子培養(yǎng)高智商的妙招。

【專家表示】：“關(guān)掉電視，讓孩子走出戶外、接近自然并活動(dòng)身體，是訓(xùn)練孩子聰明敏捷及身體健康的最佳方式之一?！?/p>

讓孩子在閱讀和游戲中增長(zhǎng)知識(shí)

讓孩子在閱讀和游戲中增長(zhǎng)知識(shí)空洞的學(xué)習(xí)對(duì)于孩子尤其是低齡兒童來(lái)說(shuō)是一種純粹的折磨?？贪宓闹R(shí)，艱澀的語(yǔ)言會(huì)讓孩子敬而遠(yuǎn)之。然而寓教于樂(lè)帶給孩子的卻是一種享受。最近xx收到的這期科學(xué)小超人就是通過(guò)小紙船探險(xiǎn)的經(jīng)歷，讓幼兒了解各種船的驅(qū)動(dòng)方式與浮力的設(shè)計(jì)，這種略顯生澀的知識(shí)融合在故事游戲中，理解起來(lái)也容易多了，而且互相串聯(lián)，比如在小船探險(xiǎn)之后介紹了拱橋、竹筍、動(dòng)物等等，橋和竹子在前面小船探險(xiǎn)中都有出現(xiàn)，自然而然引來(lái)了接下來(lái)的介紹，一點(diǎn)也不突兀，非常不錯(cuò)。

這期的讀本以蛋糕師開(kāi)篇，這個(gè)角色xx最熟悉了，今年在本地售樓部做過(guò)幾次蛋糕，xx對(duì)做蛋糕的基本步驟已經(jīng)很熟悉了，當(dāng)然了，在售樓部做蛋糕的時(shí)候蛋糕是烤好了的，小朋友只進(jìn)行后面的上奶油裱花的步驟。所以xx對(duì)書(shū)中介紹的她所不熟悉的材料準(zhǔn)備階段還是很感興趣的。對(duì)書(shū)中列出來(lái)的那些工具也很感興趣。做蛋糕首先是用稱量，準(zhǔn)備好液態(tài)的食材和固態(tài)的食材，牛奶、色拉油、面粉、糖、黃油等。之后對(duì)面粉進(jìn)行過(guò)篩、攪拌入模。這個(gè)時(shí)候就可以放進(jìn)烤箱了，給烤箱設(shè)定正確的溫度和時(shí)間，就能烤出松軟適度，香甜可口的蛋糕了。接下來(lái)要做的就是小朋友最喜歡的步驟，用奶油裝飾蛋糕，

學(xué)會(huì)了做蛋糕，享受美食后，接下來(lái)就是知識(shí)的汲取了。讓我們跟著讀本一起跟小船去探險(xiǎn)吧。一只黃色小紙船浮在水面上，跟著河水往前跑，它的探險(xiǎn)由此開(kāi)始了，一路上遇到過(guò)竹筏、搖櫓船、江水中的大船、海上的大輪船，在這一過(guò)程中可以了解到竹筏是因?yàn)樯眢w是中空的，比較輕，所以很容易浮在水面上，竹筏大多都是在淺水區(qū)航行，而搖櫓船一般在江南水鄉(xiāng)比較多，這次帶xx去蘇州，小妞就看到了平江路邊上河道里的小船，只是因?yàn)閮r(jià)格比較貴，一條船兩三百吧，我沒(méi)有帶xx去體驗(yàn)。什么時(shí)候遇到合適的會(huì)帶小妞真實(shí)的體驗(yàn)下?lián)u櫓船的感覺(jué)。搖櫓船是靠船夫搖動(dòng)船尾的櫓，慢慢擺動(dòng)前進(jìn)的，這和魚(yú)擺動(dòng)尾巴產(chǎn)生力量前進(jìn)是一樣的道理。而江水中大船，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)確實(shí)很神奇，我們?nèi)ツ甑臅r(shí)候還曾經(jīng)坐著大巴過(guò)長(zhǎng)江上的輪渡，小妞就問(wèn)過(guò)我為什么輪渡上可以裝這么多東西。這主要牽涉到浮力的問(wèn)題，我們可以帶著孩子按照讀本的介紹進(jìn)行簡(jiǎn)單的浮力實(shí)驗(yàn)。而它的動(dòng)力是利用馬達(dá)帶動(dòng)螺旋槳產(chǎn)生動(dòng)力前進(jìn)的。當(dāng)孩子了解了江上的輪渡，對(duì)于海上的大船也就可以理解了。如果家長(zhǎng)能帶著孩子實(shí)地看看這些小船，竹筏，大船，孩子對(duì)于知識(shí)的理解就更深刻了。

生活于南方，尤其是一些江南水鄉(xiāng)，那真的是三步一個(gè)橋，五步一個(gè)拱。而大多數(shù)城市的公園也隨處可見(jiàn)各色的橋，但是很少有家長(zhǎng)會(huì)想起來(lái)給孩子介紹這些橋。這期小超人的讀本，正好彌補(bǔ)了家長(zhǎng)對(duì)這方面知識(shí)缺乏和孩子對(duì)知識(shí)的渴望。了解了小船探險(xiǎn)路上會(huì)遇到的拱橋，接下來(lái)給我們帶來(lái)的是關(guān)于竹筍的知識(shí)。正好迎合了前面的竹筏的介紹。竹子是從竹筍開(kāi)始，竹筍外面包裹一層層像葉子一樣，他們保護(hù)嫩嫩的竹筍，而等竹子慢慢長(zhǎng)大這些葉子樣的東西就會(huì)脫落，在春天的時(shí)候，南方的市場(chǎng)上隨處可見(jiàn)賣(mài)竹筍的，而對(duì)于公園或者山邊也會(huì)貼出禁止私自挖竹筍的告示。竹子長(zhǎng)得很快，而且竹子也非常占地盤(pán)，我們?cè)谥窳诌呁娴臅r(shí)候想必也注意到了，竹林里似乎除了竹子，很少有其他的植物，原來(lái)竹子不只地面上的竹桿長(zhǎng)的快，地下的莖也長(zhǎng)的很快，可以快速蔓延到其他地方，竹子吸收營(yíng)養(yǎng)很快，使其他的樹(shù)吸收不到營(yíng)養(yǎng)，所以竹林里一般只有竹子，沒(méi)有其他的樹(shù)。而且竹子的種類很多，有綠竹、金絲竹、紫竹、淡竹、佛肚竹，竹子的用處也很多，尤其是在南方，真的是隨處可見(jiàn)竹子，其實(shí)朵媽第一次見(jiàn)到真的竹子，還是來(lái)到這個(gè)城市，當(dāng)時(shí)和同事一起出去玩，被大面積的竹林震撼。

我覺(jué)的這期讀本最好的就是環(huán)環(huán)相扣，這不介紹完竹子，接下來(lái)介紹的動(dòng)物，跟竹子也有相似的地方，都是一節(jié)節(jié)的。

而在讀本的最后是故事劇場(chǎng)，跟喜鵲學(xué)筑巢。非常有趣的小故事。讀完整個(gè)讀本，還可以跟孩子一起玩腦力游戲?qū)W習(xí)單，里面就有些跟讀本相扣的小游戲。非常棒。

有科學(xué)，有故事，有知識(shí)，真心非常棒的。

讓孩子聰明過(guò)人的九大訣竅

關(guān)掉電視，讓孩子走出戶外、接近自然并活動(dòng)身體，是訓(xùn)練孩子聰明敏捷及身體健康的最佳方式之一。

1.學(xué)習(xí)樂(lè)器

這是一個(gè)輕松又簡(jiǎn)單的提升右腦學(xué)習(xí)好方法。根據(jù)多倫多大學(xué)的研究結(jié)果，音樂(lè)課程可以提升小孩的智商與課業(yè)表現(xiàn)。且學(xué)習(xí)的時(shí)間越長(zhǎng)，效果越加明顯。

2.喂食母奶

許多的科學(xué)研究證實(shí)母奶除了提供許多重要的營(yíng)養(yǎng)，還可以提高嬰兒的免疫力與智慧。嬰兒經(jīng)過(guò)九個(gè)月的喂食母奶，明顯的比只有一個(gè)月喂食母奶的嬰兒還要聰明。

3.提升健康

伊利諾大學(xué)(UniversityofIllinois)的研究團(tuán)隊(duì)已證實(shí)小學(xué)生健康與課業(yè)的相關(guān)性。歐本海默基金公司(OppenheimerFunds)的研究更指出團(tuán)體運(yùn)動(dòng)不僅能提升信心，建立團(tuán)隊(duì)精神，還能培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能。百分之八十一的女性高級(jí)公司主管在她們年幼時(shí)都曾參與團(tuán)體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

4.電動(dòng)游戲

有些游戲的確會(huì)使玩家變得暴力、孤僻、或是不想動(dòng)腦思考。但仍有一些游戲可以提升團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)意啟發(fā)，更可以訓(xùn)練策略思考以及規(guī)劃能力。美國(guó)羅徹斯特大學(xué)(UniversityofRochester)的研究也發(fā)現(xiàn)玩電動(dòng)游戲的小孩更能發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)視覺(jué)線索。

5.拒絕吃垃圾食物

少吃高糖、反式脂肪與其它垃圾食物，并多吃高營(yíng)養(yǎng)健康飲食將有助于兒童智能與動(dòng)作發(fā)展，尤其對(duì)未滿兩歲的嬰兒更是重要。比如說(shuō)小孩必須攝取一定量的鐵，以助于大腦的成長(zhǎng)。若攝取不足，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)將會(huì)減慢。

6.培養(yǎng)好奇心

專家指出，當(dāng)父母鼓勵(lì)孩子有自己的想法時(shí)，實(shí)際上是教導(dǎo)他們追求知識(shí)的重要性。關(guān)切小孩的興趣、教導(dǎo)小孩新的技能與定時(shí)的戶外教學(xué)，都是一些好方法來(lái)培養(yǎng)孩子追求知識(shí)的渴望。

7.閱讀

隨著科技的發(fā)展，很多人忽略了閱讀的重要性。閱讀是最直接、最有效提升小孩智商的方法。讀給小孩聽(tīng)、辦理圖書(shū)館借書(shū)證、與添置書(shū)籍都是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的好方法。

8.吃早餐

早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃并非毫無(wú)根據(jù)。早在1970年，科學(xué)研究就發(fā)現(xiàn)有吃早餐的小孩有較佳的記憶力、比較專心、也學(xué)習(xí)的比較快。與其完全不吃，吃一塊餅干或是喝一杯牛奶都對(duì)學(xué)習(xí)有很好的幫助。

9.玩益智游戲

下棋、拼字游戲、謎語(yǔ)等游戲都可以激蕩腦力。數(shù)讀(Sudoku)游戲更可以培養(yǎng)策略思維、解決問(wèn)題的能力。

除此之外，在孩子年幼時(shí)一定要多與孩子多聊天，讓孩子記憶一些生活中常用的詞匯，或多讓孩子背誦等，都是些能幫助孩子培養(yǎng)高智商的妙招。專家表示，“關(guān)掉電視，讓孩子走出戶外、接近自然并活動(dòng)身體，是訓(xùn)練孩子聰明敏捷及身體健康的最佳方式之一?！?/p>

在游戲中鍛煉孩子

在游戲中鍛煉孩子晚飯后，xx又跑去看電視了，看著她慢不經(jīng)心的樣子，是否把寫(xiě)作業(yè)這件事忘了，我心里真正是不舒服，可又不想去提醒，免得又犯嘮叨的毛病，引起孩子反感，索性我也不說(shuō)了，自己做自己的事情吧，原來(lái)是想聽(tīng)課，但被開(kāi)機(jī)后出現(xiàn)的新聞吸引了，看了一會(huì)兒新聞，就在這時(shí)，xx來(lái)到我身邊，問(wèn)我在干什么，我對(duì)她說(shuō)，我在向你學(xué)習(xí)呢，你看電視，我看電腦嘍。xx聽(tīng)后，臉一沉，沒(méi)有說(shuō)話，轉(zhuǎn)身走開(kāi)了，不到一分鐘，xx又回來(lái)了，并對(duì)我說(shuō)，媽媽，我去寫(xiě)作業(yè)了，寫(xiě)完了再來(lái)找你背課文，然后我教你一個(gè)小游戲好嗎。可好玩了，然后，我再去練琴。我說(shuō)，好的，你去寫(xiě)作業(yè)，我開(kāi)始聽(tīng)課了，咱們一起好好學(xué)習(xí)。

不一會(huì)兒的功夫，xx的作業(yè)寫(xiě)完了，課文因之前練習(xí)背誦過(guò)，這次也很順利的背完了，收拾好書(shū)包。xx就開(kāi)始準(zhǔn)備她的小游戲了。

先是拿來(lái)兩張紙，分別折成四份，然后兩個(gè)人輪流畫(huà)自己想畫(huà)的，畫(huà)完后遮住自己畫(huà)的部分不能讓對(duì)方看到。等到全部畫(huà)好后，展開(kāi)就會(huì)形成一幅有趣的圖畫(huà)。我們畫(huà)完后，因思想不一致，各自畫(huà)出的部分根本對(duì)不上，那幅畫(huà)自然很有趣，xx樂(lè)得哈哈大笑，又去拿著給姥姥和姥爺欣賞了一番。結(jié)果都被逗笑了，xx問(wèn)我好玩嗎。我說(shuō)，很有意思。xx說(shuō)，我去練琴了，一會(huì)兒咱們?cè)俳又妗Ｎ艺f(shuō)，好的，等練完琴，你能不能就這兩幅畫(huà)分別給我講一個(gè)故事呢。xx高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，就去練琴了。

練琴后，xx開(kāi)始講第一個(gè)故事：一天，一個(gè)小姑娘睡覺(jué)時(shí)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己突然變得臭臭的，腳也變成了青蛙腳的校子，那個(gè)小姑娘害怕的叫了起來(lái)“救命啊”，這時(shí)忽然一個(gè)黑影竄了出來(lái)，從小姑娘的身邊走了，小姑娘更加害怕了大聲的叫著“救命啊，快來(lái)人啊”，那個(gè)黑影突然倒在了地上，原來(lái)是被小姑娘身上的臭氣熏倒了，這時(shí)天突然暗了下來(lái)到，原來(lái)是世界未日到了，小姑娘嚇得一邊跑一連喊救命，一下子掉到了床下醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。

第二個(gè)故事：有一個(gè)天生就很胖的小豬正在睡覺(jué)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成的強(qiáng)壯的豬豬俠，披著紅色的披風(fēng)，穿著超人的內(nèi)褲走在大街上，這時(shí)發(fā)現(xiàn)蝙蝠俠抓住了豬小姐，把豬小姐從高處扔了下來(lái)，正想吸她的血，豬豬俠看見(jiàn)后很著急，但是自己能量不足了，這時(shí)，豬豬俠拿出一個(gè)棒棒糖，剛剛吃到一半，豬豬俠就充滿了能量，劍一般的飛了出去，救出了豬小姐，可自己卻沒(méi)有剎住，直接撞到了墻上，小豬一下子被撞醒了，知道了這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。

兩個(gè)故事雖然都是睡著后做的夢(mèng)，但要求孩子隨機(jī)的編出故事，孩子已經(jīng)做得很不錯(cuò)了，即鍛煉了想象力的發(fā)揮，同時(shí)也鍛煉了口語(yǔ)表達(dá)。我覺(jué)得這樣在游戲中鍛煉孩子，才能達(dá)到親子陪伴的目的。

要想孩子聰明就與他聊天

據(jù)美國(guó)一項(xiàng)研究顯示，父母與9個(gè)月至3歲的幼兒多交談，會(huì)使這些孩子日后變得更聰明。該項(xiàng)目的研究人員指出，在所有家庭中，家長(zhǎng)在防止孩子們發(fā)生危險(xiǎn)及麻煩方面付出的努力，是相似或相近的，但在與孩子耐心地交談、細(xì)致地回答孩子提問(wèn)及互相溝通方面，知識(shí)分子家庭與普通職工家庭有所不同?？蒲腥藛T曾對(duì)42戶家庭的兒童做過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩年半的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)白領(lǐng)家庭中家長(zhǎng)比較健談，與孩子談話的頻率，比一般藍(lán)領(lǐng)家庭高兩倍，比靠救濟(jì)的家庭高4倍。這就是為什么在不同家庭成長(zhǎng)的孩子上學(xué)以后，呈現(xiàn)出智商及學(xué)習(xí)成績(jī)差別的重要原因之一。

另一方面，父母能經(jīng)常親熱地與孩子交談，孩子有事情、有心里話才會(huì)對(duì)你說(shuō)，你才能及時(shí)幫助孩子解決生活中的困惑，同時(shí)在交談過(guò)程中把對(duì)子女的殷切期望傳達(dá)給孩子。

隨著孩子逐漸長(zhǎng)大及其理解力的增強(qiáng)，父母可以通過(guò)與孩子交談，及時(shí)了解與掌握孩子的心理活動(dòng)及對(duì)周?chē)l(fā)生的事物的反應(yīng)，從而引導(dǎo)孩子建立正確的是非觀念、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感、正確的價(jià)值觀，以及崇高的理想與追求等，在不知不覺(jué)中糾正孩子一些幼稚或者模糊的觀念，把孩子引向健康發(fā)展的道路。要記住，與孩子說(shuō)話是一種交流，一定的時(shí)間，平等的氣氛，耐心的態(tài)度，都是必要條件。

孩子聰明與否與飲食有關(guān)

飯野節(jié)夫還發(fā)現(xiàn)，有8種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，對(duì)腦力的健全發(fā)育起到了重要作用。充足的脂肪可使腦功能健全；充足的維生素C可使腦功能敏銳；充足的鈣質(zhì)能使大腦持續(xù)工作；糖是腦活動(dòng)的能源，但過(guò)量則會(huì)損害其正常功能；蛋白質(zhì)是腦從事復(fù)雜智力活動(dòng)的基本物質(zhì)；維生素B族可預(yù)防精神障礙；維生素A能促進(jìn)大腦發(fā)育；維生素E能保持腦的活力。上述物質(zhì)不可能靠吃化學(xué)合成的藥物獲得，只能靠搭配合理的食物，才能長(zhǎng)期向人體足量提供。也就是說(shuō)，孩子能長(zhǎng)期合理地?cái)z取富含上述物質(zhì)的食物，才會(huì)變得聰明起來(lái)。

飯野節(jié)夫的這一發(fā)現(xiàn)，是在研究“自然療法”----—種專門(mén)研究不用打針吃藥，而用合理的食物治療健身的新療法時(shí)獲得的。這種新療法，與我國(guó)傳統(tǒng)的“食療”，有異曲同工之效?，F(xiàn)代生活中，不少家長(zhǎng)由于缺乏營(yíng)養(yǎng)科學(xué)知識(shí)，過(guò)分強(qiáng)調(diào)“補(bǔ)藥”的一些作用，過(guò)分強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練對(duì)兒童智力的作用，忽視飲食的科學(xué)搭配，使攝取食物中糖、脂肪和蛋白質(zhì)偏多，鈣和維生素偏少，影響孩子的智力發(fā)育。因此，糾正孩子的嗜糖習(xí)慣，控制蛋白質(zhì)和脂肪的攝入，擴(kuò)大和變換食譜，減少食物中維生素的損失，才是讓孩子的大腦能得到充分發(fā)育，提高其智力的重要措施。

讓寶寶在游戲中學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)

孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)重在趣味性，如果能在游戲中學(xué)、生活中學(xué)，日積月累，孩子的英語(yǔ)水平一定會(huì)提升得很快。有些小方法家長(zhǎng)不妨借鑒一下——

小盒子，大用途

選硬一點(diǎn)的正方體紙盒封好，然后選取六種顏色的紙，將正方體的每一面貼成不同顏色，對(duì)于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)，這正好可以復(fù)習(xí)顏色，如描述其中一面，要完整地說(shuō)出句子“Itisyellow?！痹陬伾幕A(chǔ)上，可以在每面加上孩子正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如數(shù)字。對(duì)于大一點(diǎn)的孩子，可以復(fù)習(xí)單詞，可以是單純地在每一面粘上不同單詞，也可以是不同的字母。家長(zhǎng)也可和孩子競(jìng)賽，增加趣味性。

小卡片，用處多

在家里的各種物品上貼上小紙片，寫(xiě)上相應(yīng)的英文單詞。為了更有效地吸引孩子，應(yīng)采用彩色的紙片，用水彩筆寫(xiě)，同時(shí)要注意貼在孩子視線能到達(dá)的位置，并且選擇孩子日常生活中每天都會(huì)接觸到的東西，如臺(tái)燈、門(mén)、鏡子、冰箱。還可以把零食分類存放，貼上小紙片，如把水果放在寫(xiě)著“fruit”的籃子里，把糖果放在寫(xiě)有“candy”的托盤(pán)里。

多交流，進(jìn)步快

父母可以利用任何機(jī)會(huì)鍛煉孩子說(shuō)英語(yǔ)，如吃飯時(shí)問(wèn)孩子：“What do you like to eat？”父母為孩子做事之前要說(shuō)：“Can I help you？”做完之后提醒孩子說(shuō)：“Thank you”等。外出時(shí)，坐公交就說(shuō)：“We can take a bus?！被丶液罂梢詥?wèn)：“Are you happy today？”為了培養(yǎng)孩子的積極性，父母還可以充當(dāng)“學(xué)生”，向孩子請(qǐng)教今天學(xué)了什么，也可以和孩子進(jìn)行表演，復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。

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