社區(qū)兒童節(jié)活動(dòng)方案。
毋庸置疑,作為一位剛?cè)肼毑痪偷慕處焷碚f,我們需要經(jīng)常對(duì)自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行總結(jié)分享,而教育筆記有助于提高老師的教學(xué)能力和個(gè)人成長(zhǎng)。你了解如何寫出優(yōu)秀的教育筆記呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦]社區(qū)兒童節(jié)活動(dòng)匯編270字”,僅供參考,大家一起來看看吧。
6月1日上午,高嶺社區(qū)黨支部書記龍梅妃組織社區(qū)青年志愿者,來到鋼城公寓廉租房、實(shí)驗(yàn)山廉租房,開展了“六一”兒童節(jié)慰問活動(dòng)。
活動(dòng)過程中,社區(qū)青年志愿者對(duì)留守兒童、單親困難家庭兒童進(jìn)行了慰問,給他們送去了節(jié)日問候、學(xué)習(xí)用品,鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。
社區(qū)留守兒童周濤今年11歲,父親在意外中死亡,母親常年在外做臨時(shí)工,很少回家,現(xiàn)由年邁的爺爺奶奶照顧,生活十分困難。由于缺少父母的關(guān)愛,周濤的成長(zhǎng)問題一直是社區(qū)志愿者的心病,社區(qū)志愿者經(jīng)常對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo),給與他親情關(guān)愛。
隨后,社區(qū)青年志愿者為3名孩子送去慰問金,送上了節(jié)日的祝福,并鼓勵(lì)孩子們快樂成長(zhǎng)、好好學(xué)習(xí)、天天向上,把各界的關(guān)心愛護(hù)轉(zhuǎn)化為不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力。黨支部書記龍梅妃表示,今后社區(qū)志愿者將大力開展獻(xiàn)愛心活動(dòng),為促進(jìn)社會(huì)和諧貢獻(xiàn)一份力量。
又是一年專屬孩子們的節(jié)日六一國(guó)際兒童節(jié)來到了,讓我們由衷的對(duì)孩子們說一聲節(jié)日快樂!祝愿孩子們?cè)谖覀兊暮亲o(hù)陪伴下健康、快樂、茁壯成長(zhǎng)!讓孩子們?cè)趯僮约旱墓?jié)日中大膽的展示自我,感受快樂,我園定于5月30日上午在北京幸福泉幼兒園(青州園)舉辦歡慶六一兒童節(jié),快樂童年,放飛夢(mèng)想的主題活動(dòng),為孩子們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),讓每一個(gè)孩子都有表演的機(jī)會(huì),做舞臺(tái)的主人、節(jié)目的主角。相信孩子們用心排練的節(jié)目,一定會(huì)給您留下最美好的回憶!誠(chéng)摯邀請(qǐng)您的參與!
活動(dòng)主題:快樂童年,放飛夢(mèng)想。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過活動(dòng)的開展,讓家長(zhǎng)和孩子充分感受節(jié)日的氣氛,培養(yǎng)幼兒表演的才能,讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂與自豪。
2、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。
3、通過展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進(jìn)一步深化本園的辦園特色。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月30日(本周六)上午九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始。
活動(dòng)對(duì)象:全體教師、家長(zhǎng)及幼兒。
六一兒童節(jié)或每周周末雙休,父母應(yīng)該放下工作放下應(yīng)酬,與寶寶盡享親子活動(dòng)的“盛宴”,20個(gè)方案讓你和孩子的每個(gè)周末都意義非常。
社區(qū)活動(dòng)篇
跳呼啦圈
做法:把幾個(gè)呼啦圈一字排開,父母先順次從一個(gè)呼啦圈跳到另一個(gè),然后引導(dǎo)寶寶也來調(diào)。如果只有一個(gè)呼啦圈,父母也可以示范著把呼啦圈從自己的頭頂套進(jìn)去,放在地上,再跳出來。
溫馨提醒:一個(gè)簡(jiǎn)單的玩具變換出多種,全方位地增強(qiáng)寶寶身體地協(xié)調(diào)性。當(dāng)然,這也是父母自己減肥的好辦法。
踢皮球
做法:父母和寶寶相距三五米面對(duì)面站立,先由父母把球踢給寶寶,讓寶寶用同樣的方式把球踢給父母。隨著寶寶“技藝”的提高,和寶寶的距離可逐漸拉大,難度可適當(dāng)增加,比如故意把球踢偏。
溫馨提醒:能鍛煉寶寶“擊中”目標(biāo)的準(zhǔn)確性,鍛煉快速反應(yīng)能力和短跑能力,使全身得到運(yùn)動(dòng)。
坐轎子
做法:父母?jìng)z分別雙手交叉搭在一起做一個(gè)轎子,寶寶腳伸進(jìn)爸爸媽媽手臂環(huán)成的圓圈里,坐在手腕上就像坐在轎子里面。
溫馨提醒:首先鍛煉寶寶的空間感和平衡能力。再則,手拉手的爸爸媽媽是不是也有一絲久違的甜蜜呢。
抓小魚
做法:父母面對(duì)面雙手對(duì)握成拱橋狀,讓寶寶和外公外婆爺爺奶奶等一起列隊(duì)從拱橋下經(jīng)過,一邊走一邊唱小魚游來了游來了,快快——快快抓住他,父母立即把拱橋放平,抓住正在經(jīng)過拱橋的“小魚”。如此反復(fù)。
溫馨提醒:天倫之樂當(dāng)然不能忘記長(zhǎng)輩,同時(shí)鍛煉寶寶的反應(yīng)能力。
放風(fēng)箏
做法:帶上風(fēng)箏,找一片籃球場(chǎng)大小的空曠之地,父母示范寶寶放飛風(fēng)箏,如果寶寶會(huì)跑了,也可以準(zhǔn)備一個(gè)寶寶專用的小風(fēng)箏,讓他體會(huì)下放風(fēng)箏的感覺。
溫馨提醒:一只高高在上的風(fēng)箏可以讓你成為孩子心中的偶像,對(duì)于寶寶,則有助于鍛煉手、腕、肘、臀、腰、腿等各部位的互相配合,使全身得到鍛煉。
yjs21.cOm更多教育筆記編輯推薦
為了使流動(dòng)人口貧困家庭兒童也能度過一個(gè)有意義、快樂的“六一”兒童節(jié),根據(jù)城區(qū)、街道的部署要求,6月1日上午,錦繡社區(qū)計(jì)生工作人員深入轄區(qū)走訪慰問貧困家庭流動(dòng)人口兒童,為他們送去了節(jié)日的問候和祝福。
在走訪慰問活動(dòng)中,錦繡社區(qū)計(jì)生工作人員先是向貧困兒童的家長(zhǎng)詳細(xì)詢問了的孩子目前的學(xué)習(xí)、生活狀況及他們?cè)诒镜貏?wù)工、生活中遇到的困難,接著與貧困兒童進(jìn)行親切交談,鼓勵(lì)他們要好好學(xué)習(xí)、健康快樂的成長(zhǎng),最后還為他們每人分發(fā)了一個(gè)書包及200元慰問金。
此次走訪慰問活動(dòng)不僅體現(xiàn)了政府對(duì)流動(dòng)人口計(jì)劃生育家庭子女的關(guān)懷,更給予了他們精神上的慰藉和鼓勵(lì),使他們真正感受到溫暖。
6月1日上午,高嶺社區(qū)黨支部書記龍梅妃組織社區(qū)青年志愿者,來到鋼城公寓廉租房、實(shí)驗(yàn)山廉租房,開展了“六一”兒童節(jié)慰問活動(dòng)。
活動(dòng)過程中,社區(qū)青年志愿者對(duì)留守兒童、單親困難家庭兒童進(jìn)行了慰問,給他們送去了節(jié)日問候、學(xué)習(xí)用品,鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。
社區(qū)留守兒童周濤今年11歲,父親在意外中死亡,母親常年在外做臨時(shí)工,很少回家,現(xiàn)由年邁的爺爺奶奶照顧,生活十分困難。由于缺少父母的關(guān)愛,周濤的成長(zhǎng)問題一直是社區(qū)志愿者的心病,社區(qū)志愿者經(jīng)常對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo),給與他親情關(guān)愛。
隨后,社區(qū)青年志愿者為3名孩子送去慰問金,送上了節(jié)日的祝福,并鼓勵(lì)孩子們快樂成長(zhǎng)、好好學(xué)習(xí)、天天向上,把各界的關(guān)心愛護(hù)轉(zhuǎn)化為不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力。黨支部書記龍梅妃表示,今后社區(qū)志愿者將大力開展獻(xiàn)愛心活動(dòng),為促進(jìn)社會(huì)和諧貢獻(xiàn)一份力量。
親愛的同學(xué)們:
花兒競(jìng)相綻放,柳葉隨風(fēng)搖曳,金色的陽光撒向大地,帶著歡聲笑語,帶著你們的憧憬,又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)。今天是屬于你們的節(jié)日,今天你們是主角,愛心大聯(lián)盟的叔叔阿姨們?cè)谶@里向你們致以節(jié)日的祝賀和親切的問候,向關(guān)心你們成長(zhǎng)并為之付出辛勤汗水的全體老師們致以崇高的敬意。
因?yàn)閻坌拇舐?lián)盟,來自四面八方的我們,認(rèn)識(shí)了目里這個(gè)小山村,認(rèn)識(shí)目里小學(xué)可愛的你們。從那一刻開始我們因你們而快樂,我們的心也始終緊緊跟你們?cè)谝黄稹?/p>
親愛的孩子們,今天你們用歌聲歡度屬于你們的節(jié)日,愛心大聯(lián)盟的叔叔阿姨們因?yàn)楣ぷ?、學(xué)習(xí)的緣故無法親自來到你們的身邊陪伴你們度過這個(gè)快樂的節(jié)日,但是我們?yōu)槟銈兯蜕狭肆粌和?jié)的禮物,也許正是你們想要的足球、籃球、羽毛球、乒乓球、毽子、跳繩等等,希望你們會(huì)喜歡,同時(shí)也希望你們會(huì)一直這么開心、快樂!
親愛的孩子們,知識(shí)可以改變命運(yùn),你們一定要堅(jiān)定信念,好好學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng),只要你們想讀書,愛心大聯(lián)盟一定會(huì)幫助你們實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想!讓我們一起努力吧,縱使風(fēng)雨再大,我們會(huì)同你們一起攜手走過,縱使遍布荊棘,我們依舊面帶微笑!
親愛的孩子們,愛心大聯(lián)盟的叔叔阿姨們同時(shí)也希望要學(xué)會(huì)感恩,感謝每一個(gè)愛你們的人。不拋棄、不放棄,努力學(xué)習(xí),將來成為祖國(guó)的棟梁之才,幫助更多需要幫助的人。帶著陽光上路,帶著微笑前進(jìn),我們與你們同在,相信未來我們會(huì)因你們而驕傲!
最后, 愛心大聯(lián)盟衷心的祝福目里小學(xué)的全體同學(xué)們節(jié)日快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng),祝愿全體老師們身體健康,工作順利!
愛心大聯(lián)盟
20xx年5月29日
親愛的同學(xué)們、小朋友們:
你們好!
金色的陽光燦爛輝煌,美麗的校園鳥語花香。
在今年“六一”國(guó)際兒童節(jié)來臨之際,鄭州大學(xué)團(tuán)委代表全校共青團(tuán)員,向你們致以親切的節(jié)日問候,并獻(xiàn)上一份愛心,祝你們好好學(xué)習(xí),天天向上,朝氣蓬勃,茁壯成長(zhǎng)。
親愛的同學(xué)們、小朋友們,你們是祖國(guó)的花朵,未來的棟梁。當(dāng)你們用天真的童聲高唱“我們是共產(chǎn)主義接班人”的時(shí)候,可曾想到,這曲動(dòng)人的旋律飽含著多少祖國(guó)和人民的殷切期望?!耙淮绻怅幰淮缃?,寸金難買寸光陰”。“少小不努力,老大徒傷悲?!惫湃说拿圆灰皇橇饔谛问剑欢ㄒ懣淘谀X海里,付諸于行動(dòng)上。
未來是美好的,幸福的明天正向你們頻頻招手。當(dāng)你們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī),手捧一冊(cè)冊(cè)獎(jiǎng)狀、證書的時(shí)候,一定要牢記老師的辛勤耕耘,母校的精心培養(yǎng)。
親愛的同學(xué)們、小朋友們,兒童時(shí)代是美好人生的開端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里奠基。有夢(mèng)想,還要腳踏實(shí)地,好好讀書,才能夢(mèng)想成真。親愛的同學(xué)們、小朋友們,加倍努力吧,世界是你們的,未來是你們的;放聲歌唱吧,愛祖國(guó),愛人民,讓鮮艷的紅領(lǐng)巾高高飄揚(yáng),永遠(yuǎn)飄揚(yáng)!
20xx年5月23日
日記的內(nèi)容,來源于我們對(duì)生活的觀察。在六一兒童節(jié)即將到來的時(shí)候,老師一般會(huì)布置任務(wù),就是寫一篇六一兒童節(jié)日記,日記的形式大不相同,有觀察日記,有心情日記。那么你知道如何才能寫好一篇六一兒童節(jié)日記嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“歡度六一兒童節(jié)日記”,相信能對(duì)大家有所幫助。
一年一度的六一兒童節(jié)終于被我盼到了。這天,天氣晴朗,天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,天空中飄著結(jié)白的云朵,有的像羽毛,輕輕的飄在空中;有的像駿馬在一望無際的草原上奔騰;有的似群綿羊來來去去。微風(fēng)吹來,大樹在空中搖擺著樹葉,而且還發(fā)出沙沙的聲音。小鳥嘰嘰喳喳的叫著,草地綠油油的好似一張大地毯。
清晨,我背著書包蹦蹦跳跳的來到學(xué)校。一陣陣歡笑聲從操場(chǎng)上傳來,校園里充滿了節(jié)日的氣氛。同學(xué)們開展了許多有趣的游戲,老師也準(zhǔn)備了很多大家喜愛的禮物。
下午,爸爸、媽媽帶我去吃大餐,我看到那美味可口的.魚、蝦和各種各樣的青菜,饞得我口水直流三千尺,我吃了很多,把我的肚子脹得圓鼓鼓的,像一個(gè)皮球。
今天過得真快樂,我也祝愿全球的小朋友節(jié)日快樂、身體健康、快樂成長(zhǎng)。
六月一日 星期五 晴天
今天下午,陽光明媚,萬里無云。我們到了操場(chǎng),這里早已經(jīng)人山人海,到處是歡歌笑語。
節(jié)目開始,當(dāng)中我最喜歡的是《江南style》了。這個(gè)節(jié)目一開始,全場(chǎng)轟動(dòng)起來了。我全神貫注地看著,里面的主角是個(gè)女的。一開始,她一上場(chǎng)我還以為是個(gè)男的,最后,她跳的時(shí)候,辮子出來了,我才知道她是一位女的,穿著一身小黑西服,著一雙小黑鞋。
演完了,我們依依不舍地回了教室,我興奮地期待著明年快樂的六一兒童節(jié)。今天下午,我心里比吃了蜜還要甜。
今天是六一節(jié),我們學(xué)校有畫展,很漂亮。
下午放學(xué)我和媽媽去商場(chǎng),路過體育場(chǎng)看到有許多小朋友在畫畫,好熱鬧!原來是新華幼兒園組織的六一節(jié)目。
到了商場(chǎng),我挑了一雙白色的皮涼鞋,一個(gè)粉色的帶有可愛小白兔的發(fā)卡和一個(gè)水晶頭花。這是媽媽送給我的禮物哦!
今天還收到老師的祝福,我太開心了!
今天是六一兒童節(jié),是我們的節(jié)日,這一天,每一個(gè)兒童都感到很開心。
這一天,大家邊吃邊欣賞歡樂會(huì)。其中,讓我印象最深刻的是李欣蕾,她跳的是街舞,那360度大轉(zhuǎn)彎,手和腳靈活的協(xié)調(diào)著,優(yōu)美的舞姿像明星一樣。
對(duì)了,還有黃燁,她唱的是《小橋流水》這首歌,她的歌聲十分好聽,像一位母親正在哄孩子睡覺,十分有感情,讓我越聽越想聽。
還有徐志翔,他表演的是繞口令,他說的很流利,還有……
這個(gè)六一兒童節(jié)我們很開心,我愛六一兒童節(jié)!
早上,是我們學(xué)校兒童節(jié)才藝表演的日子。一大早學(xué)校就鬧哄哄的。大家既期待又緊張,因?yàn)槲覀儼嘁吓_(tái)表演直笛,而且我還要上臺(tái)表演鋼琴獨(dú)奏,所以同學(xué)都一直說好緊張,好緊張,我也不例外。
前幾天我一直練習(xí),可是我太容易失神,所以練習(xí)的時(shí)候一直彈錯(cuò)。到了表演當(dāng)天,大家的表演都很精彩,可是我在臺(tái)下一直心神不定,因?yàn)槲铱匆娦iL(zhǎng)也在旁邊觀賞。
輪到我上臺(tái)時(shí),我全身上下一直發(fā)抖,但是我心里一直禱告。等到我彈完時(shí),有點(diǎn)像落荒而逃的小老鼠一鞠躬就跑走了。但是后來朋友們都對(duì)我說:“你彈得很好!很好!”我也很開心!
才藝表演結(jié)束后,全校同學(xué)都得到學(xué)校準(zhǔn)備的兒童節(jié)禮物,我打開來看是一個(gè)小鳥的筆記本和一枝藍(lán)色的鋼筆。真的好棒!
這次的兒童節(jié)才藝表演真是愉快啊!
今天,我穿上最漂亮的衣服,邁著輕松的步伐來到校園,花兒朝我點(diǎn)頭,草兒向我揮手,似乎在祝賀我——六一兒童節(jié)快樂!
六一兒童節(jié),學(xué)校為我們準(zhǔn)備了許多有趣的項(xiàng)目,“足球賽”,“英語游園”,“跳蚤市場(chǎng)”,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩捧擦掌,躍躍欲試。我也不例外,穿梭在活動(dòng)區(qū)間。
令我難以忘懷的是英語游園活動(dòng)。我拿著積分卡,以風(fēng)一般的速度,來到活動(dòng)區(qū)。
“阿位丁釣魚館”?我喜愛釣魚了!但我還是猶豫不決,生怕沒釣到被人笑話,可我又想急切的想試試,釣魚很有趣,最后我還是鼓起勇氣……有些同學(xué)瞪大眼睛,握緊拳頭,專心致致地釣著,有些同學(xué)用盡全力,最終還是失敗了,有些同學(xué)都已經(jīng)輪到了,但呆呆地不知如何去做……看到如此情景,我全身微微抖動(dòng),額尖冒出點(diǎn)點(diǎn)細(xì)汗,我剛要打下退堂鼓時(shí),看到了同學(xué)正鼓勵(lì)的眼神望著我,我又重拾信心。
終于輪到我啦!我又激動(dòng)又緊張。我小心翼翼地接過魚桿,這時(shí)才知道,剛剛只看了名稱,忘記看玩法了!“只要在一分鐘內(nèi)釣到兩張卡片并說出單詞就好了!后面的同學(xué)提醒道?!遍_始“聽到口令,我立刻我瞄準(zhǔn)目標(biāo),剛想釣的時(shí)候,一陣微風(fēng)吹來,鉤子在空中跳起了舞蹈,”該死的風(fēng),來的真不是時(shí)候!“我小聲埋怨到,旁邊的同學(xué)都釣到了魚了。我心里更緊張了,心都砰砰亂跳,我屏住呼息,擦了擦的手上的冷汗,靜下浮躁的心,當(dāng)鉤子穩(wěn)穩(wěn)地落在魚旁邊時(shí),我迅速把桿子一提,我釣到了!”teacher,老師“我拍拍胸口,自信地說,再看旁邊的同學(xué),手都不停地發(fā)抖,而且三心二意。應(yīng)準(zhǔn)目標(biāo),堅(jiān)持不懈,而她這個(gè)釣不到,就換一個(gè),那個(gè)釣不到又換一個(gè)……接著我確定好目標(biāo),又開始了捕魚記,”時(shí)間到!“我竟然釣到了3張卡片,我又造了兩個(gè)句子,那位姐姐一下子給我5分。我松了口氣,要不是爸爸媽媽天天讓我讀英語,恐怕我現(xiàn)在造句根本不會(huì)那么流利順口。
在跳蚤市場(chǎng)中,我們不僅體驗(yàn)了工作的辛苦,還捐給了”希望工程八百元,讓我感覺自豪和難忘。
日記,使我們擁有更細(xì)膩的感性思維。在重要的六一兒童節(jié)來臨之際,一般會(huì)需要我們圍繞六一兒童節(jié)日記,日記的形式大不相同,有觀察日記,有心情日記。那么在六一兒童節(jié)日記的寫作中應(yīng)該注意哪些問題呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《快樂的六一兒童節(jié)日記》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
一年一度的六一兒童節(jié)終于被我盼到了。這天,天氣晴朗,天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,天空中飄著結(jié)白的云朵,有的像羽毛,輕輕的飄在空中;有的像駿馬在一望無際的草原上奔騰;有的似群綿羊來來去去。微風(fēng)吹來,大樹在空中搖擺著樹葉,而且還發(fā)出沙沙的聲音。小鳥嘰嘰喳喳的叫著,草地綠油油的好似一張大地毯。
清晨,我背著書包蹦蹦跳跳的來到學(xué)校。一陣陣歡笑聲從操場(chǎng)上傳來,校園里充滿了節(jié)日的氣氛。同學(xué)們開展了許多有趣的游戲,老師也準(zhǔn)備了很多大家喜愛的禮物。
下午,爸爸、媽媽帶我去吃大餐,我看到那美味可口的.魚、蝦和各種各樣的青菜,饞得我口水直流三千尺,我吃了很多,把我的肚子脹得圓鼓鼓的,像一個(gè)皮球。
今天過得真快樂,我也祝愿全球的小朋友節(jié)日快樂、身體健康、快樂成長(zhǎng)。
翻開成長(zhǎng)的畫冊(cè),我過了無數(shù)個(gè)節(jié)日,這些節(jié)日有的隆重,有的難忘,不過,在這些節(jié)日里,只有一個(gè)節(jié)日是屬于我們的——那就是“六一”兒童節(jié)。
這是三年級(jí)的兒童節(jié),老師讓我們回家玩一整天。玩著我平時(shí)最喜歡的電腦游戲,卻怎么也高興不起來。是呀!一個(gè)人玩有什么意思呢?
不知不覺中,我走到了窗邊,我向樓下望去:此時(shí)只見地上的垃圾在小區(qū)的道路上橫行霸道,四處飛舞。白色、紅色、黑色的塑料袋隨風(fēng)飄游,宛如一個(gè)個(gè)披著長(zhǎng)袍的幽靈。
小區(qū)的環(huán)境可真差呀,正好我在家中沒事,不如到樓下打掃衛(wèi)生吧。
那天風(fēng)很大,一來到樓下,一個(gè)白色的“幽靈”便從我面前飄過。我立刻拿著掃帚追過去,但塑料袋似乎像和我賽跑,我跑多遠(yuǎn)它也跑多遠(yuǎn),時(shí)間一分一秒地過去了,卻連靠近塑料袋的機(jī)會(huì)都沒有,最后我費(fèi)了好大勁兒,才把這個(gè)塑料袋“捉拿歸案”。我心想:“原來打掃這么累呀!”光捉一個(gè)塑料袋就讓我使出了吃奶的勁兒,地上有這么多垃圾,我要多長(zhǎng)時(shí)間才能掃完呀!就在我想打退堂鼓的時(shí)候,一位老奶奶從樓道里走了出來,正好看見了我,便說:“這小孩兒真乖,過自己的節(jié)日還出來打掃衛(wèi)生?!甭犃诉@句話,我的心里美滋滋的,不想繼續(xù)打掃的念頭一下子消失得無影無蹤。在老奶奶面前,我鉚足了勁兒打掃,盡管渾身大汗淋漓。忙了一大陣,塵土都被我清理干凈了,那些垃圾不復(fù)存在,此時(shí)眼前是一塵不染的道路。那時(shí),我雖然揮汗如雨,但也收獲到了從未有過的快樂。鄰居們看到我忙碌的身影,直夸我是個(gè)好孩子。
那一刻,我像吃了蜜一樣甜,也明白了快樂的真諦:奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)自己的精力,收獲的將是快樂和甘甜!奉獻(xiàn),此時(shí)讓那個(gè)兒童節(jié)變成了“最美的節(jié)日!”
今天,同學(xué)們到校格外早,因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)特殊的日子——六一國(guó)際兒童節(jié)。同時(shí)也是我校的第九屆校園藝術(shù)節(jié)。大家都在議論今天會(huì)欣賞到哪些精彩的節(jié)目,當(dāng)然,我也有和大家一樣的心聲。不管啦,還是去看看吧,于是我也隨著同學(xué)們搬著凳子在老師的催促下走向操場(chǎng)。校園里的樹上布滿了五顏六色的旗子和各種各樣的小掛飾,真漂亮!
“六一”國(guó)際兒童節(jié)慶?;顒?dòng)開始了。首先是我們敬愛的翟校長(zhǎng)上臺(tái)講話,接著是開場(chǎng)舞“萬紫千紅”,舞蹈演員們伴隨著美妙的音樂翩翩起舞,引發(fā)了觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。
我最喜歡的節(jié)目是喜羊羊與灰太狼舞蹈劇,看到狼與小羊們之間精彩而又曲折的斗爭(zhēng),觀眾們時(shí)而緊張,時(shí)而大笑,無不深陷其中。
慶?;顒?dòng)結(jié)束后,同學(xué)們戀戀不舍地離開操場(chǎng),我的腦海中還不時(shí)浮現(xiàn)出舞臺(tái)上那些精彩的畫面。
哦!難忘的六一國(guó)際兒童節(jié)!
最讓我喜愛、快樂、難忘的節(jié)日要算六一兒童節(jié)了。
這天,商店總是像蛇一樣的排隊(duì)結(jié)賬,賣玩具的地方人最多,大人們帶孩子們來買玩具、買糖果。而我呢?一大早起床要去學(xué)校參加六一慶祝節(jié)目,學(xué)校里頭開完會(huì),就分幾個(gè)區(qū)域來玩游戲,玩完游戲拿獎(jiǎng)品,一般獎(jiǎng)品都是些巧克力、糖果。我最喜歡玩的就是籃球比賽,這要考籃球的拍球技術(shù)和速度,我在媽媽公司學(xué)過籃球,輕而易舉的就把他們打敗了,獎(jiǎng)品是巧克力。
還有一個(gè)游戲,非常容易,而獎(jiǎng)品是同學(xué)們最愛吃的棉花糖。可惜,我找到這個(gè)游戲后,獎(jiǎng)品就被搶光了,早知道就早點(diǎn)來玩這個(gè)夾花生的游戲了,你只要用筷子把放在杯子里的花生夾起來就行了,我三歲就會(huì)了。
那天晚上,通常我們會(huì)和家人吃自助餐,我也會(huì)收到好多禮物,然后我會(huì)先去叫表哥來家里玩,而他們來了后,大人們也像小孩一樣玩了起來 ,我和表哥就進(jìn)我房間,玩起了電腦,大人們就在客廳打起了牌。
對(duì)我們興致勃勃的玩電腦和牌的人來說, 時(shí)間過得很快,一小時(shí)很快就結(jié)束了,馬上我就要上床睡覺了,跟表哥告別的時(shí)候還有點(diǎn)依依不舍,就這樣,這美好的一天,快樂的一個(gè)節(jié)日就過去了。
這就是讓我最喜愛,最快樂,最難忘的節(jié)日。
盼星星,盼月亮,終于盼到一年一度我們最喜歡的那一天——六一兒童節(jié)。一大早我穿上媽媽為我準(zhǔn)備的新衣服,來到了學(xué)校。我們班舉行了慶“六一”的文藝活動(dòng),我被選上當(dāng)小主持人,心里既高興又緊張,雖然排練了好幾天,但是今天站在臺(tái)上還是會(huì)很緊張,總害怕自己會(huì)念錯(cuò)??吹酵瑢W(xué)們認(rèn)真的表演和高興做著游戲,慢慢地,我就不會(huì)像剛才一樣那么緊張了,快樂的時(shí)光箱箭一樣,慶“六一”的活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。
六一兒童節(jié),我們就是在這個(gè)歡樂的氣氛中度過的。
看著孩子們莫名的變化,我一度陷入了困惑中,我極力地思索著,是不是自己日常言行有過激的地方,但想起來一點(diǎn)也沒有,我又從平時(shí)的教學(xué)中來猜想,一幕排練的情景出現(xiàn)在我眼前:許多小朋友呆不上一會(huì)兒,有的就趴地上,有的跑開去,有的幾個(gè)一起聊起來了。每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)較嚴(yán)肅地要求他們回到排練位置。即使在跟著蹦蹦跳跳,也是一副不情愿的樣子。于是,我?guī)е@個(gè)猜疑走近了他們:“小朋友,是不是不想跳舞呀?”這句話頓時(shí)把我和孩子之間的距離拉近了,好象我的問話就已經(jīng)答應(yīng)了他們可以不用跳舞了似的,他們搶著答道:“是?!蹦樕系谋砬橐擦⒓醋兊脿N爛起來。
問題分析:平時(shí)總能聽見許多家長(zhǎng)說他們的孩子,一聽見音樂小屁股就扭起來了,一看見電視里跳舞也會(huì)手舞足蹈。夸贊他們的孩子如何地喜歡跳舞。可是,現(xiàn)在班上統(tǒng)一組織的舞蹈排練活動(dòng),小朋友卻沒有了熱情。是什么原因呢?我細(xì)細(xì)地作了一番分析,可能有以下原因。
1.教師的主觀意愿偏多。在設(shè)計(jì)這個(gè)集體活動(dòng)時(shí),首先,我想到要把節(jié)目排練好,“六一”節(jié)時(shí),幼兒能在臺(tái)上出色表演。其次,想到“六一”節(jié)是小朋友的節(jié)日,盡量地讓每位幼兒上臺(tái)表演,使他們都能得到鍛煉。
2.對(duì)幼兒的年齡和心理特點(diǎn)等因素考慮得較少。3"4歲幼兒的情緒極不穩(wěn)定,易轉(zhuǎn)移易變化。日常生活中,他們?cè)谝恍┳灾骰顒?dòng)中往往表現(xiàn)出極高的熱情。這是因?yàn)檫@些活動(dòng)不限時(shí),有興趣點(diǎn),想?yún)⑴c就參與,不想?yún)⑴c就可退出,幼兒有一個(gè)自主活動(dòng)的空間。而當(dāng)幼兒參與教師組織的排練時(shí),大家在教師的統(tǒng)一指揮下,統(tǒng)一開始,統(tǒng)一結(jié)束,按要求做好每一個(gè)動(dòng)作。對(duì)于一些堅(jiān)持性差,情緒不太穩(wěn)定的幼兒來說,他們那種在自由活動(dòng)中的隨意性就受到了一定的約束和局限。而且,排練過程中一些動(dòng)作需要不斷地重復(fù),重復(fù)帶來了單調(diào)的感覺。再加上有的幼兒對(duì)跳舞確實(shí)不感興趣。所以,幼兒也就熱情不高。
教學(xué)行為的改變:幼兒排練的不良反應(yīng),使我及時(shí)對(duì)自己的教育行為進(jìn)行調(diào)整:一是重視幼兒的情感教育,因?yàn)榱己玫那楦心苁谷水a(chǎn)生奮發(fā)向上的情緒。1、我講述優(yōu)秀作品中或生活中的優(yōu)秀人物,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他們的吃苦耐勞的精神。2、做到具體表揚(yáng),表揚(yáng)他什么時(shí)候地方做得好,讓他明白為什么被表揚(yáng)。3、當(dāng)幼兒在努力時(shí),由衷地贊美孩子,使幼兒獲得積極的情感體驗(yàn),這種體驗(yàn)?zāi)芨玫卮龠M(jìn)他下一步的努力。二是每次排練視幼兒情緒及時(shí)調(diào)整排練時(shí)間長(zhǎng)短,間或帶幼兒游戲,以充分調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性。如排練前,告訴幼兒,我們排練三遍就去樂園坐滑梯或組織一個(gè)《貓抓老鼠》的游戲,幼兒對(duì)這種提議會(huì)有很高的熱情,他們知道排練好了就可以開心地玩。于是,排練的積極性也就很高。這樣,時(shí)間花得少,效果也更佳。三是對(duì)于實(shí)在不愿參加的幼兒,在耐心鼓勵(lì)說服后仍不愿參加的,則順其自然。
反思:婷婷在活動(dòng)中消極的表現(xiàn),使我產(chǎn)生了困惑,排練活動(dòng)的目的是什么?給小朋友帶來的又是什么?組織這個(gè)活動(dòng),應(yīng)該給幼兒帶來愉悅,陶冶性情,使幼兒豐富經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)見識(shí)。教師應(yīng)認(rèn)識(shí)到自己在活動(dòng)中充當(dāng)?shù)氖且龑?dǎo)者的角色,應(yīng)把孩子放在活動(dòng)主體的位置,從孩子的反應(yīng)中了解他們的體驗(yàn),了解自己教育行為的適宜性,有效性,并適時(shí)地對(duì)自己的行為作出調(diào)整,以使這個(gè)活動(dòng)能達(dá)到真正鍛煉幼兒并促進(jìn)其發(fā)展的目的。
眾所周知,作為一名沒有經(jīng)驗(yàn)的新老師,我們更應(yīng)該觀察和分析自己的教育方式,而教育筆記可以幫助老師總結(jié)課堂上的不足。你是不是不太清楚教育筆記應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的“值得收藏!寶寶滿月答謝詞最新模板 270字”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位尊貴的來賓、各位親朋好友:
大家中午好!
今天是20xx年X月X日,農(nóng)歷X月XX,恰逢孫女滿月之際,承蒙各位百忙之中抽出時(shí)間前來祝賀,我代表全家向大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝! 龍女的誕生,給我家?guī)砹藷o比的快樂和高興,今天我愿與各位分享我升級(jí)做爺爺?shù)南矏偂M瑫r(shí),借此機(jī)會(huì),答謝各位在這炎熱的夏天為我們?nèi)宜蛠砹藳鏊⑺蛠砹擞亚?、送來了吉祥、送來了最美好的祝福。也衷心祝愿大家工作順利、生活幸福、身體健康、合家歡樂!
今天在此略備薄宴,聊表寸心,不周之處,請(qǐng)多多包涵!
尊敬的各位嘉賓、各位親朋好友:
大家中午好!今天是我兒子郭俊言的滿月宴,承蒙各位前來祝賀。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全家向各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!昨天晚上想了幾句話,怕今天心情太激動(dòng)不記得,所以特意帶了張稿子上臺(tái)。
20xx年12月27日晚8點(diǎn),我的妻子姜佳莉順產(chǎn)生下7斤2兩的男孩,我做了爸爸。這是我們家一件大事。雖然做父母只有一個(gè)月多的時(shí)間,可我倆對(duì)“生身容易養(yǎng)身難”這句話有了更深的理解,我既體驗(yàn)到了做父親的快樂,也體會(huì)到了為人父母的艱辛。在這里我向雙方父母大人的養(yǎng)育之恩表示感謝,特別向老婆佳莉同志在生產(chǎn)過程中忍受的巨大痛苦和這種奉獻(xiàn)精神表示感激。從小俊言呱呱落地的那一天起,一個(gè)月以來我們?nèi)颐Φ貌灰鄻泛?,但每個(gè)人的臉上都有帶著笑容。巨大的幸福洋溢在我們家每一個(gè)人的.心里!在我的心中,也有了為奶粉錢搏命的責(zé)任感!以往30年的經(jīng)歷可能都不及這1個(gè)月的變化,我經(jīng)常都在想著:“妻子、孩子。一個(gè)小家的平淡的生活就這么真實(shí)的開始了。感謝上天把這么一個(gè)帥氣可愛的孩子賜給我們!”現(xiàn)在,面對(duì)著小寶寶,我想說:“孩子,你是幸運(yùn)而且幸福的!因?yàn)橛袗壑愕陌职謰寢?,有這么多關(guān)心你的親人,你一定會(huì)每天生活在陽光與歡笑之中!”
每個(gè)父母對(duì)子女都有美好祝愿。大家前后為小寶寶想了10多個(gè)名字,最后決定寶寶的大名叫郭俊言??∽值谋玖x是德才兼?zhèn)涞囊馑?,言字的本義有一言九鼎的意思。希望寶寶以后能做一個(gè)德才兼?zhèn)?,一言九鼎的男子漢。
最后還要感謝我們的親朋好友,各單位的領(lǐng)導(dǎo)、朋友。正是有了各位的支持、關(guān)心、幫助,才讓我們生活更加甜密,工作更加順利。也衷心希望大家能一如既往地支持我們、幫助我們。今天在坐的各位都是咱自己人,所以希望大家不要拘束,盡情地吃,盡情地喝!
謝謝啊!
尊敬的各位長(zhǎng)輩、各位親朋好友:
大家好!
十分感謝大家在百忙之中,擠出時(shí)間光臨華燈溢彩、喜氣洋洋的XXX酒樓,參加愛女王妙言的滿月宴。
古語講,養(yǎng)兒方知父母恩。我卻說,育女道謝親友情。借愛女妙言滿月之喜,我一要感恩父母長(zhǎng)輩對(duì)我們夫妻的生養(yǎng)之恩,對(duì)我一雙兒女的疼愛之情,有道是誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
二要感恩所有親朋好友的關(guān)愛之意,特別是愛妻住院期間得到了各位親朋的關(guān)心和探望,這讓我們倍感溫暖。
三要感謝愛妻的無怨無悔的辛勤付出,我的妻子不光是生活中的賢內(nèi)助,更是事業(yè)上的好幫手,沒有她的付出,就沒有這么幸福的家。
四要寄托對(duì)愛子的無限期望,希望他能夠金榜題名,大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里。
五要祝福初生的愛女妙言,愿她健康、快樂地成長(zhǎng),早日繪出屬于自己的美麗風(fēng)景。
各位,一“女”一“子”即為好,兒女雙全,自然“妙不可言”。天下父母對(duì)子女都有最美好的祝愿。為此,我們夫妻為孩子精心起了一個(gè)吉祥的名字:王妙言,這取自唐宋八大家歐陽修的名言“妙語精言,不多為貴” , “妙”字,象征曼妙、 精妙、神妙、靈妙;“言”字預(yù)示 言信、美言、諾言、忠言 。我們希望愛女能夠在接下來成長(zhǎng)的道路上 謙虛做人、低調(diào)做事、簡(jiǎn)約生活,以一種飽滿的精神和不凡的氣度去迎接未來的世界。
今天,是一個(gè)大喜日子,我們夫妻略備薄酒、深表謝意,感謝各位長(zhǎng)輩、各位親朋好友,感謝大家為我們一家送來了溫暖,送來了友情,送來了吉祥,送來了最美好的祝福。請(qǐng)大家在這里吃好、喝好、玩好,最后,祝大家萬事如意、快樂吉祥!謝謝大家!
書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書可以涵養(yǎng)其性情,高尚其情操,健康其情緒,成熟其性格,培養(yǎng)直面人生的心態(tài),形成成熟的性格。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天,課外閱讀更是提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑之一。眾所周知,一個(gè)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,僅局限于課本知識(shí)的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,要想提高學(xué)生的素養(yǎng)、拓展知識(shí)面,就應(yīng)該了解其在課外閱讀方面的基本情況,探索如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的方法,從而提出合理化建議,有針對(duì)性的給予指導(dǎo)和幫助,使學(xué)生對(duì)課外閱讀產(chǎn)生興趣,養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣,從中獲取知識(shí),受到熏陶。
調(diào)查對(duì)象:河北工業(yè)大學(xué),南開大學(xué)的學(xué)生
調(diào)查方式:隨機(jī)分發(fā)問卷調(diào)查
調(diào)查項(xiàng)目:閱讀興趣,閱讀時(shí)間,閱讀方式,閱讀目的,閱讀類型,閱讀影響。
一、調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及分析
本次調(diào)查采用隨機(jī)分發(fā)問卷的方法,針對(duì)同學(xué)們的各種閱讀問題對(duì)兩所大學(xué)的同學(xué)們中隨機(jī)抽取100個(gè)被調(diào)查者,其中男生63名、女生37名,并發(fā)放問卷100份,回收率100%?,F(xiàn)在就讓我們一起來看一下。
閱讀興趣
對(duì)閱讀的喜歡程度,30%的同學(xué)很喜歡閱讀,32%的同學(xué)較喜歡,32%一般,另外6%的不喜歡閱讀。可以看出調(diào)查人群對(duì)喜歡閱讀的還是占絕大多部分的,不喜歡讀書的人可能因?yàn)槟承┰驅(qū)λ桓信d趣。大多數(shù)同學(xué)對(duì)閱讀的重要性認(rèn)識(shí)還是很好的,大學(xué)生還是愛讀書的,但對(duì)于這個(gè)社會(huì)是在不斷進(jìn)步的,要進(jìn)步絕對(duì)離不開閱讀。大學(xué)生要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)課外閱讀,樹立閱讀意識(shí)。
閱讀時(shí)間
對(duì)于閱讀時(shí)間問題,28%的人經(jīng)常閱讀,44%的同學(xué)偶爾閱讀,28%很少閱讀了,從不閱讀的人沒有。從這兒就可以看出來大學(xué)生在自己的大學(xué)期間除了學(xué)習(xí)生活,閑余時(shí)間還是會(huì)拿出很多時(shí)間來閱讀,沒有任何哪個(gè)人能離得開閱讀的。也充分展示了閱讀的重要性與跟我們生活的息息相關(guān)性。
閱讀方式
大學(xué)生喜歡讀書,但是書的來源很廣,譬如從圖書館了借閱,好友那里借閱,買書,網(wǎng)上查看等等。35%的同學(xué)會(huì)選擇從圖書館借書,8%的人喜歡從同學(xué)那里借閱,37%的同學(xué)更傾向于網(wǎng)上查閱,20%的同學(xué)則會(huì)買自己喜好的書籍。
由此可以看出來,網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在已經(jīng)深入大學(xué)生的心中,也成為了一個(gè)重要的信息平臺(tái)。很多同學(xué)愛在網(wǎng)上看書,網(wǎng)絡(luò)的作用對(duì)我們大學(xué)生日趨重要,發(fā)揮著不可磨滅的作用;另外就是圖書館是我們獲得書籍的重要途徑;從統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)里可以看出大學(xué)生買書的積極性很高,很值得表揚(yáng)。
閱讀類型
對(duì)自己喜歡閱讀的類型,我們做了一下調(diào)查。9%的同學(xué)讀散文,55%的同學(xué)喜歡讀小說,24%的同學(xué)喜歡文學(xué),剩下的就是專業(yè)知識(shí)了。大多數(shù)的同學(xué)喜歡看小說,小說有故事情節(jié),故事情節(jié)引人入勝是同學(xué)放松的主要選擇的目標(biāo)。別的種類就很少了,作為大學(xué)生散文文學(xué)作品都是很好的材料來提高我們的知識(shí)層面和素質(zhì)的提升,要對(duì)文學(xué)方面的書籍發(fā)展,文學(xué)對(duì)我們具有不可替代的作用。
閱讀目的
對(duì)于這項(xiàng)的調(diào)查,45%的人是為了增長(zhǎng)知識(shí),的確閱讀使我們懂得太多太多了,誰也離不開閱讀,35%的同學(xué)是為了放松心情,大學(xué)生活很多時(shí)候是很無聊的閱讀打發(fā)時(shí)間是一個(gè)很好的選擇,僅僅有1%的人會(huì)有問題通過查閱書籍來解決問題,這就讓我們意識(shí)到一個(gè)很重要的問題,就是我們要提高意識(shí),閱讀不止是增長(zhǎng)知識(shí),休閑娛樂的,還是我們解決問題的一個(gè)重要途徑。
閱讀紙質(zhì)好還是電子的好?
關(guān)于這個(gè)問題我們也展開了調(diào)查,63%的人認(rèn)為紙質(zhì)的好,受傳統(tǒng)觀念的影響大多數(shù)還是喜歡紙質(zhì)的書,他們還是看紙質(zhì)的書籍舒服。20%的人喜歡電子的讀物,他們認(rèn)為不浪費(fèi)紙張還能達(dá)到閱讀的效果。別的就無所謂了,都是閱讀隨意都可以。
閱讀影響
最后一個(gè)問題就是閱讀的影響了,絕大多數(shù)人認(rèn)為閱讀對(duì)自己的影響很重要,32%人有一些影響。2%人認(rèn)為沒影響。閱讀對(duì)每個(gè)人都有影響只是大小不同而已,有的人意識(shí)能意識(shí)到,有的人意識(shí)不到?;蚨嗷蛏侔?,總歸是有的。當(dāng)然了閱讀當(dāng)然不只是對(duì)自己影響的唯一途徑了。
從閱讀問題看
經(jīng)調(diào)查研究同學(xué)們?cè)陂喿x過程中遇到的普遍問題是時(shí)間緊,忙于學(xué)業(yè)或其他活動(dòng)。許多同學(xué)忙于學(xué)習(xí),時(shí)間比較緊迫,沒有空余的時(shí)間讀書,而讀書是一件需要花費(fèi)時(shí)間和精力的項(xiàng)目,許多學(xué)生因此放棄了閱讀課外書籍,只是研究自己的專業(yè)項(xiàng)目。大學(xué)里也有很多社團(tuán)并舉辦很多的活動(dòng),很多大學(xué)生精于此,而沒有時(shí)間花費(fèi)在閱讀這方面了。不知道應(yīng)該讀什么書也是所有大學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中的普遍問題,大學(xué)生活是忙碌而又新鮮的,許多剛進(jìn)校的大學(xué)生對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)有無比的困惑于迷茫,這也體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的缺乏獨(dú)立的思考價(jià)值體系。在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中,很多同學(xué)對(duì)除了自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)以外,其他都一無所知。這是由于不少進(jìn)入大學(xué)校園的學(xué)生并沒有從中學(xué)被動(dòng)的、以考試為中心的學(xué)習(xí)模式中走出來,他們把讀書當(dāng)成是專業(yè)學(xué)習(xí)之外的‘課外’的事情,缺乏按照社會(huì)需求和個(gè)人興趣系統(tǒng)進(jìn)行知識(shí)配置的意識(shí)。讀書因此具有了盲目性和功利性。還有一部分的同學(xué)選擇了想讀的書圖書館沒有,而自己又買不起,這就和各個(gè)大學(xué)的圖書藏書量和種類有關(guān)系了,一般比較好的大學(xué)藏書量比較豐富,而我們大學(xué)的藏書量則是一般, 因此不能很好的滿足所有學(xué)生的需求,而現(xiàn)今的圖書市場(chǎng)一直是個(gè)暴利的行業(yè),書本的價(jià)格比較昂貴,許多學(xué)生望而止步,承擔(dān)不了這么昂貴的書費(fèi),因此也減少了閱讀量。只有少量的人認(rèn)為自己不善于閱讀,我想這也是他們逃避閱讀的一種借口吧,閱讀是一種需要經(jīng)年累月,日積月累慢慢積累起來的的行為活動(dòng),只有堅(jiān)持不懈的閱讀并在閱讀中充滿思考,才會(huì)在閱讀上達(dá)到一定高度。
為了解決這樣問題,學(xué)校應(yīng)該做出相應(yīng)的措施來激勵(lì)大學(xué)生的讀書興趣,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀愛好,鼓勵(lì)大學(xué)生不只學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)而更要通過課外閱讀;來提升自己。學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)圖書館的建設(shè),假單學(xué)校的藏書量,規(guī)范借書的流程,是大學(xué)生借書種類更豐富,借書方式也更方便快捷。作為大學(xué)生也應(yīng)該樹立正確的閱讀觀念,認(rèn)清閱讀的重要性,正確培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣和閱讀方式,加強(qiáng)自己的閱讀能力。學(xué)生也應(yīng)該平衡好自己的時(shí)間安排,在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),參加活動(dòng)等各方面調(diào)節(jié)好,并在此基礎(chǔ)上堅(jiān)持閱讀,這樣才能養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,并提升自己的閱讀能力,加強(qiáng)自身的文學(xué)修養(yǎng),提升學(xué)習(xí)品質(zhì)。
在調(diào)查大學(xué)生喜歡閱讀的類型的時(shí)候大多數(shù)比較迷戀和崇拜網(wǎng)上的言情小說,特別是女生比較中意這種虛幻而又美好的愛情故事,也是有很多人追捧的。相對(duì)于散文而言,小說更受到大學(xué)生的青睞,散文詩文學(xué)是一種修身養(yǎng)性類型,需要有一份心去讀的東西,自然能夠了解并喜歡的人不是很多,而小說則是通過情節(jié)比較容易的抓住了讀者的心,讀小說的大學(xué)生人數(shù)占決大部分。
二、調(diào)查結(jié)果分析
建議與總結(jié)
一、引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的課外閱讀原則,培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣
歌德說:“讀一本好書,就如同和許多高尚的人談話”,而別林斯基說:“閱讀一本不適合自己讀的書,比不閱讀還壞”。書海無涯,然而同樣良莠不齊。高校需要盡早引導(dǎo)和幫助大學(xué)生學(xué)會(huì)選擇書籍,形成正確的閱讀原則。
大學(xué)生的.課外閱讀需要建立的閱讀原則包括目標(biāo)性原則、選擇性原則、計(jì)劃性原則、廣泛原則、科學(xué)性原則等。要引導(dǎo)大學(xué)生廣泛涉獵,但同時(shí)必須積極主動(dòng)地按照自己的專業(yè)、研究方向或自己的愛好來確定大致閱讀目標(biāo),有選擇性地選擇書目,科學(xué)地規(guī)定閱讀時(shí)間、內(nèi)容、順序和方法,按照由簡(jiǎn)到繁、由易到難,由點(diǎn)到面、由淺入深的順序,配合學(xué)科本身的內(nèi)容體系和知識(shí)體系,循序漸進(jìn)進(jìn)行課外閱讀,并通過課外閱讀不斷拓寬知識(shí)視野,提高綜合素質(zhì)。③ 筆者所在的學(xué)院就堅(jiān)持結(jié)合學(xué)科特色和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),為學(xué)生開具“閱讀書目”,為學(xué)生提供閱讀指南。
二、改善大學(xué)生的不良閱讀傾向,提高其閱讀品位
不少大學(xué)生的課外閱讀存在不良傾向,如長(zhǎng)期沉溺于品位不高的武俠、言情、網(wǎng)絡(luò)小說等難以自拔,甚至出現(xiàn)精神不振,不思進(jìn)取,影響學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,高雅文化已經(jīng)被擠兌到邊緣,這樣的傾向不得以改善將會(huì)最終影響大學(xué)生的人格完善。
針對(duì)這樣的不良閱讀傾向,要通過開展豐富多彩的閱讀活動(dòng),推薦好作品,引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)移閱讀方向,多讀書,讀好書,學(xué)會(huì)欣賞高雅的文學(xué)名著,教他們懂得深層次理解和欣賞藝術(shù)作品,提高他們的辨析能力、鑒賞水平和審美情趣。必要時(shí)候圖書館還可以在借閱制度上加以限制和閱讀上進(jìn)行引導(dǎo)。通過改善大學(xué)生的不良閱讀傾向,提高其閱讀品位,可以進(jìn)而引導(dǎo)大學(xué)生提高人生品位,對(duì)于自己的未來有科學(xué)、合理的規(guī)劃。
三、引導(dǎo)大學(xué)生提高閱讀效果,培養(yǎng)正確的閱讀方法
閱讀效果是大學(xué)生通過讀書活動(dòng)提高文化素質(zhì)的關(guān)鍵,指導(dǎo)大學(xué)生們把所讀的書讀好,提高閱讀效果,對(duì)提高大學(xué)生文化素質(zhì)將起到事半功倍的作用??茖W(xué)正確的閱讀方法直接影響閱讀的效益和質(zhì)量??梢酝ㄟ^等多種方式和手段,有計(jì)劃地培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,掌握科學(xué)的閱讀方法。引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃、有目的地閱讀,控制好閱讀的速度,有層次、有針對(duì)性、有個(gè)人特色地進(jìn)行閱讀。如有理論特長(zhǎng)的學(xué)生可以閱讀內(nèi)容精深獨(dú)到的專著以獲得科學(xué)的思維方法以及理論的系統(tǒng)性和邏輯的完整性等知識(shí);而智力較高的學(xué)生可閱讀多種參考書加快學(xué)習(xí)進(jìn)程或接觸其它學(xué)科領(lǐng)域謀求文理相通或理工相結(jié)合,以調(diào)節(jié)和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
四、合理利用網(wǎng)絡(luò)來提高大學(xué)生的閱讀能力
當(dāng)前,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大學(xué)生課外閱讀的重要途徑和手段,網(wǎng)絡(luò)閱讀的影響好比一把雙刃劍,它既為大學(xué)生開辟了廣闊的空間,拓寬了大學(xué)生的知識(shí)面,同時(shí)又可能造成閱讀興趣的泛化。高校應(yīng)以培養(yǎng)大學(xué)生信息能力和閱讀能力為宗旨,正確引導(dǎo)大學(xué)生讀者的信息意識(shí)、信息觀念、信息道德、信息獲取技能以及學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)方面知識(shí), 引導(dǎo)大學(xué)生掌握高效的獲取信息技能和最新的文獻(xiàn)信息獲取手段,并利用網(wǎng)絡(luò)來培養(yǎng)其閱讀能力,指導(dǎo)大學(xué)生積極利用網(wǎng)絡(luò)媒介的優(yōu)勢(shì),通過網(wǎng)絡(luò)閱讀書籍、購買書籍、查詢資料等。
高校要積極發(fā)揮校園網(wǎng)的功能,建立網(wǎng)絡(luò)信息資源目錄,為大學(xué)生讀者提供集成化的閱讀信息檢索服務(wù),同時(shí)提供便捷及時(shí)地網(wǎng)絡(luò)閱讀導(dǎo)航,在校園網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)書目導(dǎo)讀,把那些思想深邃、內(nèi)涵豐富的優(yōu)秀書籍推薦給大學(xué)生,有意識(shí)地對(duì)大學(xué)生的讀書方向給予引導(dǎo),避免大學(xué)生盲目瀏覽,節(jié)約其時(shí)間,提高其閱讀效果。
近年來,隨著大學(xué)課程的增加和課外活動(dòng)的豐富多彩,通過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我校大學(xué)生課外閱讀中也存在著一些明顯的不足,我校學(xué)生閱讀率普遍偏低,甚至有下降的趨勢(shì),這與我們建設(shè)和諧校園是不相符合的。書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書可以涵養(yǎng)性情,陶冶情操,培養(yǎng)直面人生的心態(tài),形成成熟的性格。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天,課外閱讀更是提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑之一。所以,我們希望借此能引起學(xué)校更為廣泛的關(guān)注,希望在老師的指導(dǎo)下,改正錯(cuò)誤,克服缺點(diǎn),把課外閱讀搞得更好、更全面、更有意義,更好的指導(dǎo)大學(xué)生們讀好書,好讀書!
經(jīng)過幾年的整頓,錯(cuò)別字已經(jīng)明顯少了起來了,但還有一些錯(cuò)別字藏在招牌上。我和陸思橙化身成一只小啄木鳥,把那些錯(cuò)別字給揪出來。
我們聽說在西大街有很多錯(cuò)別字,于是就到哪兒去找??蓻]想到,那卻一個(gè)錯(cuò)別字也沒有。甚至連東大街也找遍了一個(gè)也沒有。就當(dāng)我們的心都要碎了的時(shí)候,救星出現(xiàn)了!在新華書店的旁邊,有一家平價(jià)襪店。咦?這襪字怎么少了一點(diǎn)呢?嘻嘻,原來是一個(gè)錯(cuò)別字,逃不過我的火眼金睛,馬上把它記了下來。
黃天不負(fù)有心人,才走了幾步路又看見了一個(gè)錯(cuò)別字。誒呀!他怎么能把祥足足浴的祥字寫錯(cuò)了呢?竟然過那個(gè)字加上了一點(diǎn),成了一個(gè)超級(jí)典型的錯(cuò)別字。
就當(dāng)我們滿載而歸時(shí),在昌國(guó)橋的廣告牌上也找到了一個(gè)錯(cuò)別字。誒呦呦,犯了一個(gè)這么低級(jí)的錯(cuò)誤,把戶頭上的一點(diǎn)變成了一瞥,實(shí)在是太低級(jí)的錯(cuò)誤了!
經(jīng)過這一次的調(diào)查,我了解到了招牌上的錯(cuò)別字有哪些,并且也知道了些規(guī)范字的重要性,所以,請(qǐng)大家一定要寫好規(guī)范字,讓我們的街道更加美麗!
一、調(diào)查目的
書是人類進(jìn)步的階梯。課外閱讀是中學(xué)生業(yè)余生活中不可缺少的環(huán)節(jié)之一。隨著“減負(fù)”這一方針的出臺(tái),課業(yè)負(fù)擔(dān)逐漸減輕,閑暇時(shí)間開始增多,這勢(shì)必為中學(xué)課外閱讀提供了契機(jī)。由于課外閱讀已成為學(xué)生的“第二課堂”,因而了解當(dāng)今中學(xué)課外閱讀情況尤為重要,此項(xiàng)研究通過調(diào)查目前中學(xué)生喜愛的不同讀物,分析個(gè)中原因,從而進(jìn)一步了解青年一代的思想素質(zhì)和文件修養(yǎng)。
二、調(diào)查范圍
新華書店、三聯(lián)書店的部分中學(xué)生顧客。
三、調(diào)查方法
問卷調(diào)查、發(fā)放問卷330份,收回問卷,除去廢卷,其中有效卷280份。
四、調(diào)查結(jié)果
經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),95%以上的中學(xué)生愛好課外閱讀,由于偏好的讀物因人而異,為便于表達(dá)結(jié)果,我們只將最主要的調(diào)查結(jié)果列表顯示(表略)。
在“您最喜歡的書籍”選項(xiàng)中,男女生不約而同地將"偵探推理小說"放在了首位,這對(duì)我們來說并不意外,因?yàn)檫@一類的小說兼有邏輯性強(qiáng)和情節(jié)49人心弦等特點(diǎn),它們對(duì)好奇心強(qiáng)的中學(xué)生確有吸引力??ㄍ嬙谀信蟹謩e占有42%和51.6%,它的廣受歡迎,巳符合現(xiàn)代中學(xué)生的心理特點(diǎn)。電影小說在男生中嶄露頭角,或許將合成為一股新潮流。武俠小說仍得到42%的男生的垂青??磥?,英雄豪杰魅力猶存。相比之下,女生青睞于古典名著應(yīng)與其滲在文學(xué)情緒和細(xì)膩心思休戚相關(guān)。
正處豆蔻年華的少女也不會(huì)錯(cuò)過時(shí)尚雜志期刊。在“原因”選項(xiàng)中,“邏輯性強(qiáng)”和“情節(jié)吸引人”在男女生中分別占58.3%和77.4%。這應(yīng)該是理性和感性思維使然吧。但是“文學(xué)性”、“哲理性”、“知識(shí)性”等選項(xiàng)卻少有人問津,此類書籍仍未成為主流。在“影響因素”選項(xiàng)中,“個(gè)人興趣”占據(jù)了主導(dǎo)地位,的確,當(dāng)代學(xué)生更講究獨(dú)立與個(gè)性,可傳媒影響力也著實(shí)不小。
初高中生課外閱讀既有許多相同之處,也有不少差弄。在“最喜歡的書籍”一欄中,“偵探推理”和“卡通漫畫”無論在初中還是高中生中都雄踞冠亞軍;初中生年紀(jì)尚小,受到師長(zhǎng)引導(dǎo)的影響較多,所以“古典名著”這類正統(tǒng)教育的經(jīng)典也開始在初中生中倍受16目,
也有41.2%的得票率。在調(diào)查中不難發(fā)現(xiàn):高中生閱讀的書籍范圍明顯比初中生更廣,“藝術(shù)修養(yǎng)類”和“軍事類”在初中幾乎無人問津,在高中卻有近15%的得票率。
在“喜歡的原因”這方面,高中生的答案更呈現(xiàn)多元化;得票率最高的“情節(jié)吸引人”也僅占61.5%,較之初中的70.6%地位明顯下降;此外,“哲理性強(qiáng)”這一原因也在高中占一席之地,較初中上升近10個(gè)百分點(diǎn)。從“影響因素”來看,初中生對(duì)周圍世界的關(guān)注比高中生略遜一籌,傳媒推薦在初高中分別占5.88%與11.5%,由此可見,高中生更貼近社會(huì),視野更為廣闊。隨著題海戰(zhàn)術(shù)日趨淘汰,取而代之的是給予孩子豐富多彩的精神食糧。超過半數(shù)的家長(zhǎng)全力支持子女課外閱讀,必將使素質(zhì)教育的發(fā)展更進(jìn)一步。對(duì)于喜愛的書籍,2/3左右的青少年選擇購買,l/3左右采用租、借的方法,家長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)方面的慷慨解囊,為學(xué)生的課外閱讀提供了有利條件。
至于教師在推薦課外讀物中,可謂喜憂參半。喜的是,大多數(shù)學(xué)生接受教師推薦的課外讀物,足以證明教師在學(xué)生心目中的地位——為人師表,知識(shí)淵博,了解學(xué)生,自是最佳的引導(dǎo)者;憂的是,競(jìng)有半數(shù)以上的教師對(duì)學(xué)生課外閱讀并不關(guān)心,看來家長(zhǎng)對(duì)這問題的重視程度,比起教師而言,已有過之而無不及,其實(shí)師長(zhǎng)對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),不但可取,而又是必要的,它是一個(gè)不可忽視的環(huán)節(jié)。
五、結(jié)論與建議
通過此項(xiàng)調(diào)查,我們初步了解到目前中學(xué)課外閱讀情況:
(1)各類型書籍在學(xué)生中都具有一定影響力,但大家仍偏重于偵探、卡通、武俠等趣味性較強(qiáng)的讀物。
(2)由于性別、年齡的不同而導(dǎo)致?lián)駮牟町愐廊淮嬖?,但相?duì)而言,后者造成的差弄性更為明顯。
(3)多數(shù)學(xué)生對(duì)選擇書籍有自我主見,然而傳媒作用亦不小。
(4)部分師長(zhǎng)關(guān)心學(xué)生的課外閱讀,但與預(yù)期情況有一定距離。
根據(jù)以上結(jié)論,我們提出四點(diǎn)建議:
(1)在全面貢徹“減負(fù)”方針的同時(shí),要提倡擴(kuò)展課外閱讀,全方位汲取知識(shí),拓寬視野。
(2)加大傳媒的力度,定期向中學(xué)生推薦一些順應(yīng)潮流的讀物,起到導(dǎo)向的作用。
(3)學(xué)校內(nèi)部加強(qiáng)這方面的教育,如開展課外閱讀選修課、座談會(huì)等活動(dòng)。使師生間能交流心得,互相溝通。
(4)可考慮將一些頗受歡迎的題材作品編入教材,探求寓教于樂的新思路。
一、調(diào)查實(shí)施
(一)調(diào)查目的
⒈全面地了解本校小學(xué)生的課外閱讀現(xiàn)狀:了解學(xué)生閱讀的特點(diǎn),包括學(xué)生閱讀的興趣、閱讀習(xí)慣、
⒉根據(jù)閱讀現(xiàn)狀調(diào)查分析其產(chǎn)生原因。
⒊提出相應(yīng)的對(duì)策,為學(xué)生更好地進(jìn)行課外閱讀創(chuàng)造良好的條件。
(二)調(diào)查方法
⒉個(gè)別談話。這是本調(diào)查采用的補(bǔ)充手段,針對(duì)某些尚需進(jìn)一步了解與研究的問題有選擇地與有關(guān)學(xué)生談話,以獲取典型案例或驗(yàn)證某種調(diào)查結(jié)果。
(三)調(diào)查對(duì)象
本次調(diào)查對(duì)象是柯橋小學(xué)1—6年級(jí)部分學(xué)生。
(四)調(diào)查步驟
⒈問卷調(diào)查。
⒉分析匯總調(diào)查結(jié)果。
⒊分年級(jí)個(gè)別談話。
⒋分析結(jié)果,編寫報(bào)告。
二、調(diào)查結(jié)果與分析
人數(shù)
年級(jí)一個(gè)小時(shí)以上半小時(shí)左右0小時(shí)
一年級(jí)10% 20% 70%
二年級(jí)20% 35% 45%
三年級(jí)35% 45% 20%
四年級(jí)40% 50% 10%
五年級(jí)55% 45% 0
六年級(jí)30% 70% 0
結(jié)論
從以上調(diào)查數(shù)字表明:各年級(jí)學(xué)生每天課外閱讀時(shí)間的趨勢(shì)是隨著年級(jí)的升高,學(xué)生課外閱讀的時(shí)間越多(其中六年級(jí)學(xué)生因功課的壓力,一小時(shí)閱讀量的人數(shù)相對(duì)少一些)。從二年級(jí)開始課外不閱讀的學(xué)生人數(shù)逐年下降。這說明了我校開展的讀書實(shí)踐活動(dòng)取得了初步結(jié)果。加上學(xué)生在家中的閱讀時(shí)間,因此,大部分學(xué)生能保證每天有半小時(shí)以上的時(shí)間用于課外閱讀。據(jù)調(diào)查結(jié)果反映,中年級(jí)學(xué)生每天閱讀500字以上的有94%,高年級(jí)每天閱讀1000字以上有85%。四是利用學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì),宣講我校的讀書活動(dòng),使家長(zhǎng)明確“開卷有益”,得到家長(zhǎng)的大力支持與配合。這種校內(nèi)指導(dǎo),校外延伸的讀書方式和成果在我校各項(xiàng)活動(dòng)中得到了體現(xiàn),有效地激發(fā)了學(xué)生閱讀有益讀物的興趣,調(diào)動(dòng)了閱讀的積極性,逐步形成了讀好書的風(fēng)氣。
毋庸置疑,作為一位剛?cè)肼毑痪偷慕處焷碚f,我們需要對(duì)自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行分析和思考,而教育筆記可以記錄老師在課堂上存在的問題。優(yōu)秀的教育筆記范文有哪些呢?下面是由小編為大家整理的“最新幼兒園小學(xué)化自查報(bào)告范文簡(jiǎn)單 270字”,僅供參考,大家一起來看看吧。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出:幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以游戲?yàn)榛净顒?dòng),保教并重,關(guān)注個(gè)別差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性發(fā)展。
幼兒園教育本來就應(yīng)該寓教于樂,讓幼兒在游戲、玩耍中獲得知識(shí)。但是一些家長(zhǎng)由于教育觀念比較落后,經(jīng)常要求幼兒園增加小學(xué)教育內(nèi)容。近日,我市教育局轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)的教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式,創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件,整治“小學(xué)化”教育環(huán)境,嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育招生政策,嚴(yán)禁一切形式的小學(xué)入學(xué)考試要求。我們認(rèn)為此通知下達(dá)的非常必要,也非常及時(shí),為我們堅(jiān)持素質(zhì)教育提供了強(qiáng)有力的依據(jù)。在接到區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的此項(xiàng)通知后,我們組織全體教職工進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí),并對(duì)照通知要求逐一開展自查工作,內(nèi)容如下:
一、嚴(yán)格遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律開展保教工作
1、樹立端正的辦園理念
我們幼兒園的半圓目標(biāo)和思路是:以《綱要》精神為指導(dǎo),以五大領(lǐng)域?yàn)檩S線,以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),秉承“寓教于樂”的教育理念;突出科學(xué)啟蒙教育特色;堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨;實(shí)現(xiàn)“面向全體幼兒,培養(yǎng)好奇、好問、好學(xué)、健康樂群、善于發(fā)現(xiàn)、勇于表達(dá)、全面和諧發(fā)展的有個(gè)性的接班人,為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ),為家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦園目標(biāo)。
2、堅(jiān)持科學(xué)的教育形式
我園在保教工作中以游戲?yàn)榛净顒?dòng),使幼兒“在生活中做人,在活動(dòng)中健體,在探索中求知,在環(huán)境中求美,”注重區(qū)域活動(dòng)和創(chuàng)造性游戲的開展。從不開設(shè)興趣班、特長(zhǎng)班、實(shí)驗(yàn)班等強(qiáng)化訓(xùn)練活動(dòng),也不盲目迎合家長(zhǎng)的要求,提前教授小學(xué)教育內(nèi)容;也沒有給幼兒不知家庭作業(yè)現(xiàn)象。
我們每學(xué)期根據(jù)計(jì)劃組織幼兒開展了形式多樣的主題教育活動(dòng)。如以“媽媽我愛您”、“快樂六一”、“祖國(guó)媽媽生日快樂”為主題的幼兒美術(shù)作品展,以“快樂節(jié)日”、“放飛童心,暢想未來”為主題的文藝匯演;以“慶元旦迎新年”為主題的幼兒合唱比賽等等,各項(xiàng)活動(dòng)面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng),潛能得到充分發(fā)揮,充分展示素質(zhì)教育成果,展現(xiàn)全面發(fā)展的和諧之美。
二、努力創(chuàng)造適宜幼兒發(fā)展的育人環(huán)境
1、創(chuàng)設(shè)充滿童趣的生活、活動(dòng)環(huán)境
我園現(xiàn)有平房三排,設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)、安全、規(guī)范的幼兒活動(dòng)室、辦公室、會(huì)議室、音體室、圖書室、多媒體教室、伙房、保健室等。園舍結(jié)構(gòu)規(guī)劃合理、布局科學(xué)、功能齊全,富有情趣。各班活動(dòng)室有彩色墻面、水磨石地面,各班配有鋼琴、29寸液晶電視、DVD和空調(diào),教學(xué)儀器、餐飲、消毒器具,兒童玩具齊全,圖書豐富。并配有符合幼兒年齡特點(diǎn)和身高的幼兒用床和桌椅,滿足幼兒生活與學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)需要。
我們對(duì)照省優(yōu)質(zhì)幼兒園標(biāo)準(zhǔn),努力在各方面做到更新和完善,樓頂鋪設(shè)了部分塑膠,為幼兒擴(kuò)展了更多的活動(dòng)場(chǎng)地;對(duì)幼兒衛(wèi)生間進(jìn)行了規(guī)范化改造,添置了儲(chǔ)藏柜;充分利用有限空間,完成了飼養(yǎng)角、種植區(qū)、戲水池、游戲室的建設(shè);添置了科學(xué)發(fā)現(xiàn)室及配套的教學(xué)用具。 教師和幼兒一起利用廢舊物品自制玩教具、布置環(huán)境,創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的生活環(huán)境,與課程相適應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境及內(nèi)容豐富、材料充足的活動(dòng)區(qū),使幼兒在玩中求發(fā)展?;顒?dòng)室的每一個(gè)角落和每一面墻壁都盡可能得到充分利用,向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學(xué)習(xí)成果;樓梯、走廊墻壁上,不僅展示了幼兒豐富多彩的生活,而且向家長(zhǎng)宣傳了幼兒園的教育理念。
2、營(yíng)造溫馨、和諧的育人氛圍
我們還努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,教師把自己融入環(huán)境中,切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,理解尊重幼兒,使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,使優(yōu)質(zhì)的保育保教質(zhì)量取信于家長(zhǎng)、幼兒。
總之,我園經(jīng)過認(rèn)真自查,至今在本園沒有發(fā)現(xiàn)保育教育“小學(xué)化”現(xiàn)象。今后我們?nèi)詫⒁浴队變簣@教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo),加強(qiáng)教育科研工作,完善防止“小學(xué)化”教育傾向的有關(guān)制度,積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念,為學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
xxx鎮(zhèn)中心幼兒園是一所公辦性質(zhì)的幼兒園,創(chuàng)建于1999年7月。20xx年被xxx市教育局評(píng)為“市十佳幼兒園”,20xx年被評(píng)為“省級(jí)示范幼兒園”。共有9個(gè)教學(xué)班,187名幼兒。
一、辦園條件
幼兒園總占地面積5500㎡,建筑面積2241㎡,幼兒戶外活動(dòng)面積1089㎡,綠化面積1450㎡。幼兒園可容納9個(gè)教學(xué)班。幼兒園功能用房齊全,有綜合活動(dòng)室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、閱覽室、保健室等各功能活動(dòng)室和輔助用房,各功能用房按配備標(biāo)準(zhǔn)配置物品。班班配有鋼琴、電腦、電視機(jī)、錄音機(jī)等教育教學(xué)設(shè)備,配有適合幼兒的桌椅以及空調(diào)、飲水機(jī)、水杯等生活設(shè)備。戶外大型玩具安裝了攀爬長(zhǎng)廊、蹦蹦床及滑梯。幼兒園根據(jù)《農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》在公示欄中公示收費(fèi)。
二、教職工隊(duì)伍建設(shè)
我園現(xiàn)有教職工26名(包括xxx分園)。其中園長(zhǎng)1人,副園長(zhǎng)2名,幼兒教師10名,保育員8名,后勤人員5名,具有本科學(xué)歷的教師3人,大專學(xué)歷的教師12人,在讀大專教師8人,由教師資格證的15人。嚴(yán)格執(zhí)行《勞動(dòng)法》、《合同法》相關(guān)規(guī)定,規(guī)范合同制教師管理,積極組織老師參加各類培訓(xùn),努力提高教師素質(zhì),鼓勵(lì)教師考取資格證書,多措同舉并施,保障保教正常開展。盡最大努力為她們創(chuàng)造更好的工作條件,逐步提高工資待遇,發(fā)揮她們?cè)谟變簣@的重要作用。
三、管理工作
建章立制,創(chuàng)新管理管理是一門藝術(shù),健全的制度是幼兒園管理的靈魂。為此,我園在民主討論的基礎(chǔ)上,先后協(xié)商、制定了符合本園實(shí)際又切實(shí)可行的管理辦法,《幼兒園教師月考核細(xì)則》并在一日常規(guī)工作中嚴(yán)格遵守和落實(shí)。實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制、教師聘任制和結(jié)構(gòu)工資制。重大事情協(xié)商解決,教師面向社會(huì)公開招聘。
計(jì)劃、總結(jié)各項(xiàng)制度齊全,制度立足本園實(shí)際,可操作性強(qiáng),是績(jī)效考核的重要依據(jù)。為加強(qiáng)過程管理,我們實(shí)行定期或不定期檢查,確保各項(xiàng)制度落到實(shí)處。制度的制定采用從下到上、再從上到下的辦法,充分體現(xiàn)了人性化管理,做到大家定法,大家遵守。檔案有專人管理,專柜存放,材料分類、歸檔科學(xué)合理。
四、安全衛(wèi)生保健
1、制度與管理
建立健全幼兒園各類安全管理制度和幼兒一日活動(dòng)安全制度,各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案具體詳實(shí),各項(xiàng)安全工作記錄認(rèn)真到位。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,層層簽訂安全責(zé)任書,安全工作責(zé)任到崗、到人。安全保衛(wèi)人員和各項(xiàng)安保設(shè)施、設(shè)備配備齊全,并能規(guī)范使用。每日有管理和后勤人員進(jìn)行一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全值班檢查,內(nèi)容涉及到幼兒一日生活的方方面面,每周對(duì)園內(nèi)外場(chǎng)地、玩教具、設(shè)施等進(jìn)行安全檢查,及時(shí)排除安全隱患。
2、健康檢查方面
我們重點(diǎn)把了“兩關(guān)”,一是嚴(yán)把幼兒入園關(guān),新入園幼兒必須有正規(guī)醫(yī)院出具的體檢證明和防疫手冊(cè)。;二是嚴(yán)把教職工體檢關(guān),全園教職工均有健康證明書。師幼都建有健康檔案,每年體檢一次。每季度都為孩子測(cè)量身高、體重。
3、幼兒按衛(wèi)生防疫部門的通知及時(shí)進(jìn)行計(jì)劃免疫,并查驗(yàn)幼兒的防疫手冊(cè)。堅(jiān)持晨午檢,并填好記錄。值班教師每天開窗通風(fēng),定時(shí)按照要求采用紫外線、84消毒液、暴曬、高溫等相應(yīng)方式進(jìn)行消毒,流程規(guī)范,責(zé)任到人,有記錄可查。
每名幼兒二巾一杯,并及時(shí)清洗、消毒,擺放合理,避免交叉感染。盥洗室配備了流水洗手設(shè)備里面配有肥皂,保證了孩子的個(gè)人衛(wèi)生。
五、教育工作
幼兒園以各級(jí)教育部門頒發(fā)的文件精神為指導(dǎo),實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則。以游戲?yàn)橛變旱闹饕顒?dòng)形式,認(rèn)真組織活動(dòng),促進(jìn)幼兒健康、活潑的成長(zhǎng)!秉承“以人為本,師幼共同成長(zhǎng),和諧發(fā)展”的辦園理念,一切教育活動(dòng)圍繞著培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣而展開。教育活動(dòng)符合幼兒特點(diǎn),讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩。
我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要,投放活動(dòng)材料,根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,做到有計(jì)劃有目的地投放,并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),滿足幼兒發(fā)展的需要。
六、家長(zhǎng)工作
家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,家庭教育與學(xué)校教育是缺一不可的,做好家長(zhǎng)工作就能使我們的工作更出色,孩子們更快樂。為工作的順利開展打下良好的基礎(chǔ)。為此,開學(xué)初我們做了大量的工作,家訪、向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問卷、召開家長(zhǎng)會(huì)等,短短的時(shí)間使我們和家長(zhǎng)的關(guān)系跨近了一大步。平時(shí),利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,借助六一兒童節(jié)、家長(zhǎng)開放日、親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等系列活動(dòng),讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園、了解幼兒園,同時(shí)展示幼兒的在園風(fēng)采。工作中根據(jù)需要召開臨時(shí)家長(zhǎng)會(huì),并及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園的各項(xiàng)工作和對(duì)幼兒的培養(yǎng)目標(biāo),使家園共育發(fā)揮實(shí)效。通過家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),幫助家長(zhǎng)了解孩子的年齡特點(diǎn),提升家長(zhǎng)育兒的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步規(guī)范幼兒園的管理。“事事用心,待人真心” 笑著面對(duì)每一位家長(zhǎng),不急不躁做家長(zhǎng)的顧問。耐心細(xì)致做家長(zhǎng)的聽眾。真情真意做家長(zhǎng)的朋友。
七、幼兒發(fā)展
在園幼兒經(jīng)過不同時(shí)間的教育都有不同的發(fā)展,具體表現(xiàn)在懂禮貌、講衛(wèi)生、能自理、會(huì)合作、愛探究。我園幼兒全年出勤率都不低于80%,身體素質(zhì)普遍良好,喜歡幼兒園生活,愿意與人交往,主動(dòng)分享、合作和交流,個(gè)性都得到健康發(fā)展,形成了良好的生活、衛(wèi)生、行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣及良好的規(guī)則意識(shí),有了基本的生活自理能力和自我保護(hù)能力,好奇心和求知欲強(qiáng),語言表達(dá)良好,能用喜歡的方式表現(xiàn)、表達(dá),想象力、創(chuàng)造力和藝術(shù)表現(xiàn)力得到充分發(fā)揮。
八、“小學(xué)化”專項(xiàng)治理
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中明確指出:“幼兒園教育要尊重幼兒的年齡特點(diǎn),以游戲?yàn)榛净顒?dòng)?!睘橛行ьA(yù)防幼兒園小學(xué)化傾向,我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),幫助教師樹立正確的幼兒教育理念,積極開展區(qū)域活動(dòng),將區(qū)域活動(dòng)日?;?,在活動(dòng)中為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的氛圍,提供豐富的操作材料,靈活多樣的活動(dòng)形式,滿足幼兒發(fā)展的需要。同時(shí)做好家長(zhǎng)宣傳,更新家長(zhǎng)教育理念。使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到“小學(xué)化”不符合幼兒教育規(guī)律,嚴(yán)重危害了幼兒身心健康發(fā)展,讓家長(zhǎng)成為有效的宣傳資源。
以上是針對(duì)幼兒園的實(shí)際情況做的報(bào)告,在以后的工作中,我們將繼續(xù)加大規(guī)范辦園行為的管理力度,糾正“小學(xué)化”教育方式,整治“小學(xué)化”教育環(huán)境,嚴(yán)禁轄區(qū)內(nèi)幼兒園教授小學(xué)課程內(nèi)容,加大投入,規(guī)范辦園,將一如既往,求真務(wù)實(shí),團(tuán)結(jié)拼搏,為創(chuàng)建幼兒喜愛、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)贊譽(yù)的優(yōu)質(zhì)育兒園而奮斗。
一、工作成績(jī):
寧陽實(shí)驗(yàn)幼兒園自20xx年8月成立以來,按照局領(lǐng)導(dǎo)"高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)"規(guī)劃的要求,學(xué)校各方面建設(shè)都有了較大的變化,面貌煥然一新。但在冬季取暖方面,由于條件限制,自1992年建校以來一直采用土暖氣取暖的方式,既污染環(huán)境又不利于學(xué)生身體健康。為適應(yīng)學(xué)校新發(fā)展,改善辦學(xué)條件,經(jīng)學(xué)校研究,決定采用空調(diào)這種冬季取暖、夏季制冷即經(jīng)濟(jì)又環(huán)保的方式,為此學(xué)校將分3年三期逐步實(shí)施。20xx年為第一期。積極向縣政府申請(qǐng)立項(xiàng),制訂詳細(xì)的安裝計(jì)劃,與格力公司簽訂購銷安裝合同,派人盯緊靠實(shí),確保了安裝質(zhì)量,一次成功?,F(xiàn)在,132套格力空調(diào)已于20xx年11月15日安裝調(diào)試完畢。確保了寒冬來臨之前,給師生創(chuàng)造一個(gè)溫暖舒適的 工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,保證學(xué)校教育、教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
二、工作經(jīng)驗(yàn):
為做好今年的冬季取暖工作,我校提前動(dòng)手,采取多項(xiàng)措施,認(rèn)真做好冬季取暖工作。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)學(xué)校的教室、辦公室、寢室進(jìn)行了實(shí)地查看并進(jìn)行查看、測(cè)量,確保用電安全、用暖安全,通風(fēng)設(shè)施 完善,無安全隱患。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,學(xué)校成立了冬季取暖安全督查組,制訂冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預(yù)案,細(xì)化措施,責(zé)任到人。
3、要求空調(diào)在使用之前進(jìn)行必要的安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋學(xué)校并協(xié)同解決。
4、學(xué)校值班人員每天對(duì)各班教室、學(xué)生宿舍、教師辦公室、師 生活動(dòng)場(chǎng)所開窗通風(fēng)換氣、室內(nèi)消毒情況進(jìn)行督促檢查,檢查情況納入學(xué)校安全考核管理的內(nèi)容,確保室內(nèi)空氣流通。
5、加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,充分利用校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)及手抄報(bào)等多種渠道開展冬季取暖安全教育和注意能源節(jié)約教育工作,特別 是加強(qiáng)用電防火教育,進(jìn)一步規(guī)范全校師生的用電防火行為,杜絕安 全事故和浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。實(shí)現(xiàn)安全教育常態(tài)化、制度化。
6、學(xué)校將取暖工作責(zé)任制落實(shí)到位。制訂了《寧陽第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)空調(diào)使用規(guī)則》,校長(zhǎng)與各處室、年級(jí)第一安全責(zé)任人簽訂《取暖安全工作責(zé)任書》 ,逐級(jí)落實(shí)責(zé)任制,把安全責(zé)任落實(shí)到人。做到分工明確,職責(zé)落實(shí)。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校加強(qiáng)對(duì)空調(diào)使用工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。
三、存在問題:
1、資金不能及時(shí)到位。
2、由于兩教學(xué)樓及辦公樓建成已達(dá)二十多年,線路不能承擔(dān)重負(fù),重新布線增加了費(fèi)用。
四、根據(jù)規(guī)劃和下一步學(xué)校教師需要,完成二期、三期安裝工作。
接縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)《防汛辦通知要求》的文件精神,加強(qiáng)汛期安全隱患排查工作,確保我園師生人身財(cái)產(chǎn)安全,積極落實(shí)文件要求開展防治整治工作。確保師生及校園的財(cái)產(chǎn)不受損失,嚴(yán)格堅(jiān)持“安全第一,常備不懈,以防為主,做到“未雨綢繆,防患于未然”。使校園內(nèi)外排水暢通,無積水,房屋不漏雨,室外電器設(shè)施堅(jiān)固完備不漏電等等,專門組織人力對(duì)全校的防汛設(shè)施情況進(jìn)行了拉網(wǎng)式的全面自查?,F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
一、自查了各處防汛設(shè)施
為了確保園內(nèi)在汛期不發(fā)生險(xiǎn)情,組織相關(guān)人員對(duì)全校各處進(jìn)行了安全排查。
1、排查了各教室、辦公室和門窗,房頂是否漏雨,對(duì)發(fā)現(xiàn)漏雨的地方進(jìn)行了修繕?,F(xiàn)無漏雨現(xiàn)象;各樓門窗也完好,無隱患。
2、排查了學(xué)校用電設(shè)施、電源以及院內(nèi)外的電器線路,結(jié)果都完好無損,無安全隱患。
3、組織人員排查了校園內(nèi)的一些設(shè)施、排水道,對(duì)排水不暢通的下水道也都進(jìn)行了清理,也排除了汛情隱患。
4、邀請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)校外的下水道也進(jìn)行了排查并清理了擁堵的下水道,排除了汛情的隱患。
二、自查了制度、應(yīng)急預(yù)案和通訊網(wǎng)絡(luò)
為了加強(qiáng)責(zé)任和保證汛期的通訊暢通,我園修訂了相關(guān)制度,明確了相關(guān)責(zé)任;制定了防汛安全應(yīng)急預(yù)案,以防備汛期險(xiǎn)情發(fā)生時(shí),按照應(yīng)急預(yù)案中的布置要求,有效地落實(shí)排險(xiǎn)工作;
總之,經(jīng)過自查,從各方面都已做好了防汛排險(xiǎn)工作準(zhǔn)備,努力確保汛期不發(fā)生險(xiǎn)情。
為貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)前教育資助文件精神,切實(shí)解決學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童的入園難問題,促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展,根據(jù)教育局要求,對(duì)本校學(xué)前教育資助工作進(jìn)行自查,情況如下:
一、 成立領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成 員:
二、制定方案,研究對(duì)策
根據(jù)上級(jí)要求,中心校辦公室組織學(xué)前教育資助領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各幼兒園園長(zhǎng)學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于學(xué)前教育資助文件,制定本校實(shí)施方案。
三、廣泛開展學(xué)前教育資助宣傳工作
各個(gè)幼兒園張貼辦公室統(tǒng)一印制的宣傳資料,還利用家長(zhǎng)會(huì)、板報(bào)、文藝演出等方式宣傳國(guó)家學(xué)前資助政策。
四、調(diào)查摸清各幼兒園幼兒家庭經(jīng)濟(jì)情況
各幼兒園先調(diào)查幼兒園幼兒家庭經(jīng)濟(jì)情況,摸清孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村計(jì)劃生育獨(dú)生子女戶、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村計(jì)劃生育雙女戶、因重大意外致貧家庭的子女、其他原因造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的子女人數(shù)及困難程度等情況。
五、規(guī)范資金發(fā)放程序及要求
(一)政府助學(xué)金按學(xué)年申請(qǐng),按學(xué)期發(fā)放,每年申請(qǐng)一次。
1、需要申請(qǐng)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難在園幼兒家長(zhǎng)要如實(shí)填寫《廣西學(xué)前教育資助資金申請(qǐng)表》到所在的居委會(huì)(村委會(huì))加蓋公章,以證明其家庭經(jīng)濟(jì)狀況。孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村計(jì)劃生育獨(dú)生子女戶、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村計(jì)劃生育雙女戶、因重大意外致貧家庭的子女持有關(guān)證件原件及復(fù)印件或有關(guān)證明。
2、幼兒園要成立評(píng)審小組,人員由幼兒園教師、村委(社區(qū))干部、家長(zhǎng)代表組成,按照公開、公平、公正的原則,對(duì)提交的資助申請(qǐng)進(jìn)行認(rèn)真審定。確定擬資助名單后,進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。
(二)資金撥付
資助資金到中心校財(cái)政專戶后由中心校財(cái)務(wù)人員通過農(nóng)村信用社轉(zhuǎn)賬的方式將資助金發(fā)放給受助兒童監(jiān)護(hù)人,確保資助資金及時(shí)足額發(fā)放到受助兒童家庭,沒有截留、挪用,切實(shí)做到了??顚S谩?0xx年秋季學(xué)期甘棠鎮(zhèn)中心學(xué)校享受學(xué)前教育資助幼兒人數(shù)分別是162人,其中一檔18人,補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)600元/人/期,二檔144人,補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)400元/人/期,補(bǔ)助資金68400元;20xx年春季學(xué)期甘棠鎮(zhèn)中心學(xué)校各幼兒園享受學(xué)前教育資助幼兒人數(shù)分別是174人,其中一檔18人,補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)600元/人/期,二檔156人,補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)400元/人/期,補(bǔ)助資金73200元。上級(jí)財(cái)政下?lián)茉擁?xiàng)資金后,由中心校財(cái)務(wù)人員通過農(nóng)村信用社轉(zhuǎn)賬的方式將資助金全部轉(zhuǎn)發(fā)放給受助兒童監(jiān)護(hù)人,沒有截留或挪作他用。
(三)幼兒園按要求將受助幼兒的材料上交中心校辦公室,中心校辦公室按時(shí)匯總將材料交到賓陽縣教育局資助辦。
六、存在問題和原因
有個(gè)別幼兒園隊(duì)學(xué)前資助宣傳工作不是很重視;個(gè)別村委干部不是非常支持、重視學(xué)生資助工作,如有個(gè)別困難家庭子女應(yīng)享受學(xué)前教育入園補(bǔ)助,因?yàn)槌唇怀M(fèi)被村委干部拒絕蓋章。
七、整改措施及工作建議
下一步加大學(xué)前教育入園補(bǔ)助政策的宣傳,做到家戶喻曉,是政策深入人心。
總之,學(xué)生資助工作,工作任務(wù)繁重,工作量大,但我校在學(xué)前教育資助工作中,嚴(yán)格按照"公開、公平、公正"的原則,在組織實(shí)施過程中嚴(yán)格按照上級(jí)的文件精神要求,保證每位需要資助的幼兒能夠享受國(guó)家的優(yōu)惠政策,得到社會(huì)、家長(zhǎng)的認(rèn)可。
古人云:凡事豫則立,不豫則廢。為了我們能夠完成工作目標(biāo),我們要開始準(zhǔn)備社區(qū)教育工作計(jì)劃了,制定工作計(jì)劃可以讓我們?cè)诠ぷ髦斜O(jiān)督自己是否按既定方向前進(jìn)。你知道社區(qū)教育工作計(jì)劃應(yīng)該從哪些方面來寫呢?急您所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“社區(qū)教育工作計(jì)劃范文”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
為貫徹落實(shí)全縣健康教育工作精神,進(jìn)一步提高社區(qū)居民群眾健康知識(shí)水平和自我保健本事,全面提高居民的生活和環(huán)境質(zhì)量,推進(jìn)社會(huì)健康發(fā)展,結(jié)合社區(qū)實(shí)際情景,制定如下計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
經(jīng)過開展各種形式的健康教育活動(dòng),進(jìn)一步指導(dǎo)社區(qū)的健康教育工作,以到達(dá)營(yíng)造健康的環(huán)境,培育健康的理念,優(yōu)化健康的設(shè)施、完善健康的服務(wù),擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識(shí)和衛(wèi)生保健常識(shí),增強(qiáng)創(chuàng)立意識(shí)和自我保健意識(shí),構(gòu)成必須的健康行為規(guī)范,倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣和健康的`生活方式。
二、工作重點(diǎn)
1、健全機(jī)構(gòu),強(qiáng)化職能
充實(shí)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織機(jī)構(gòu),進(jìn)一步發(fā)揮以社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部、居民小組長(zhǎng)為主體的健康教育網(wǎng)絡(luò)的作用。建立健全健康教育專(兼)職人員。
2、加強(qiáng)培訓(xùn),提高素質(zhì)
辦好健康教育居民學(xué)校,以社區(qū)健康教育為主,組織居民群眾進(jìn)取參與健康教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)、座談,努力提高社區(qū)居民素質(zhì)。健康教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)每年不少于兩場(chǎng),做到授課有計(jì)劃安排、有記錄,開課率達(dá)100%。
3、廣泛宣傳,增強(qiáng)意識(shí)
廣泛開展各類宣傳教育活動(dòng),大力普及健康教育知識(shí)、增強(qiáng)群眾健康意識(shí)。利用宣傳欄等陣地向居民宣傳健康保健、衛(wèi)生科普知識(shí),每季度更換一期宣傳資料,引導(dǎo)居民養(yǎng)成健康的生活方式,構(gòu)成人人講衛(wèi)生的好風(fēng)尚。
同時(shí)把重點(diǎn)人群教育與普及教育有機(jī)結(jié)合起來,全面提升社區(qū)居民群眾的健康教育知識(shí)知曉率和健康行為構(gòu)成率。努力使我社區(qū)居民的健康意識(shí)和自我保健意識(shí)上一個(gè)新臺(tái)階。
社區(qū)科技培訓(xùn)工作是社區(qū)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。為做好社區(qū)科技培訓(xùn)工作,根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況特制訂計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),積極貫徹鎮(zhèn)黨委以本著“先培訓(xùn)、后就業(yè)”的原則,妥善安排適齡農(nóng)牧民免費(fèi)參加就業(yè)培訓(xùn),維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展。
二、工作任務(wù):
1、建立社區(qū)成員終身科技培訓(xùn)教育學(xué)習(xí)卡。
2、建立社區(qū)成員培訓(xùn)學(xué)習(xí)檔案。
3、以社區(qū)科技培訓(xùn)為龍頭,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)社區(qū)各類科技教育資源,積極有效地開展以滿足社區(qū)成員的各種科技培訓(xùn)需求的社區(qū)教育。以培訓(xùn)、講座、等形式,開設(shè)各類培訓(xùn)項(xiàng)目:
(1)科技技能培訓(xùn):阿魏菇、大果沙棘、手工編織、電焊、挖掘機(jī)、家政服務(wù)等;
(2)科技基礎(chǔ)知識(shí)類:電腦基礎(chǔ)班、環(huán)境保護(hù)、農(nóng)牧民雙語培訓(xùn)、消防安全、法律法規(guī)、交通法規(guī);
(3)有計(jì)劃、有目的地對(duì)志愿者進(jìn)行各種科技專題培訓(xùn)。
4、加強(qiáng)對(duì)社區(qū)科技培訓(xùn)教育志愿者隊(duì)伍的建設(shè)和管理工作,進(jìn)一步擴(kuò)大志愿者隊(duì)伍,并對(duì)志愿者進(jìn)行登記工作。
5、將社區(qū)科技培訓(xùn)建設(shè)成為社區(qū)科技教育的信息資源庫,為社區(qū)居民學(xué)習(xí)提供方便。
6、為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)有目的地開展各種科技培訓(xùn)教育。
三、以社區(qū)為舞臺(tái),擴(kuò)大科技教育的社會(huì)效應(yīng)
在對(duì)居民進(jìn)行科技教育時(shí),我們感到只局限于本縣內(nèi)和家庭還不能完全達(dá)到效果,于是我們讓科技教育走向社區(qū),這樣既可以讓居民在社區(qū)這個(gè)大學(xué)校中接受更多、更形象的教育,又能利用社區(qū)的優(yōu)勢(shì)向社區(qū)的居民進(jìn)行科普宣傳,從而產(chǎn)生一定的社會(huì)效應(yīng)。首先與社區(qū)有關(guān)部門取得聯(lián)系,爭(zhēng)取他們的支持,依靠社會(huì)力量,通過多種渠道,采取多種形式開展科普活動(dòng)。組織學(xué)生到社區(qū)參觀學(xué)習(xí),居委會(huì)布置科普宣傳欄、給小區(qū)樹木掛樹名牌、進(jìn)行科普文藝演出、布置科普?qǐng)D片展等。其次組織學(xué)生定期上街進(jìn)行科普宣傳,讓過路群眾接受科普教育。
民主北路社區(qū)居委會(huì)
健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利,是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志和潛在的動(dòng)力。為了不斷加強(qiáng)我街道的疾病預(yù)防控制工作,逐步提高全體健康教育工作者的綜合素質(zhì)和社區(qū)居民的健康意識(shí),進(jìn)一步搞好我街道健康教育工作,特制定健康教育工作計(jì)劃如下:
一、工作目標(biāo)
在xx街道所轄社區(qū)廣泛開展健康教育和健康促進(jìn)行動(dòng),大力傳播健康知識(shí),倡導(dǎo)文明、健康的生活方式,有針對(duì)性地開展防病健康教育活動(dòng),普及健康知識(shí),增強(qiáng)人們的健康意識(shí)和自我保健能力,促進(jìn)全民健康素質(zhì)的提高。
二、教育內(nèi)容
1、常見傳染病的預(yù)防與控制。性病、艾滋病、地方病、職業(yè)病危害及防治措施。
2、針對(duì)易病群體(老年人、婦女、兒童)的日常生活健康知識(shí)以及注意事項(xiàng)。
三、組織實(shí)施
1、在各社區(qū)成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)有網(wǎng)絡(luò)人員名單,配備專(兼)職人員,定期召開工作例會(huì)。切實(shí)發(fā)揮三級(jí)網(wǎng)絡(luò)的作用,確保健康教育工作落到實(shí)處。
2、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃、制度,做到有工作記錄、有檢查、有評(píng)比、年終有總結(jié)。
3、組織健康教育培訓(xùn)、結(jié)合各個(gè)衛(wèi)生宣傳日開展健康教育活動(dòng)(培訓(xùn)每年不少于12次)。用多種形式完成健康教育工作。
4、定期更換健康知識(shí)宣傳欄,針對(duì)老年人、婦女、兒童等重點(diǎn)人群開展健康咨詢工作(要求定期更換宣傳內(nèi)容,宣傳內(nèi)容要求有本底資料,或圖片)。
四、普及科學(xué)健康知識(shí),提高居民群眾“兩率”
(1)課堂健康教育,做到“五個(gè)有”:即有教材、教師、教案、教時(shí)、評(píng)價(jià)。各年級(jí)使用的教材是由教育部規(guī)定《健康教育》教材,教材人手一冊(cè),教師按課本授課,備好教案,周課時(shí)0。5節(jié)。
(2)為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識(shí)教育服務(wù)。各年級(jí)在開設(shè)《體育與健康》課程的基礎(chǔ)上,還開設(shè)心理健康講座。建立心理咨詢室,開展心理咨詢活動(dòng),培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力,形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力,具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。
(3)提高預(yù)防疾病的意識(shí)和能力,讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施,了解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施,了解心血管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施。
(4)控?zé)熤R(shí)教育。在辦公室、公共場(chǎng)所、醒目位置設(shè)置明顯的控?zé)?、勸阻吸煙的?biāo)志、標(biāo)識(shí)。加強(qiáng)教職工及家屬行為規(guī)范管理,教職工不得在校園公共場(chǎng)所、學(xué)生面前吸煙。大力營(yíng)造吸煙有害健康的輿論。
(5)食品衛(wèi)生。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī),嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān)。掌握和應(yīng)用營(yíng)養(yǎng)知識(shí),了解食物營(yíng)養(yǎng)價(jià)值與合理膳食的構(gòu)成,懂得學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活過程中對(duì)飲食營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生的要求,能設(shè)置簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)配餐處方。
2、衛(wèi)生環(huán)境,有益健康。
(1)在硬件上,校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上,政策落實(shí),制度到位,急救、防災(zāi)有預(yù)案,衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良,檔案資料齊備,實(shí)行依法治理。
(2)通過宣傳教育,讓全體師生懂得環(huán)境對(duì)身體健康的影響,避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進(jìn)行體育活動(dòng)等。提升綠色環(huán)保理念,理解可持續(xù)發(fā)展觀。
一、明確目標(biāo)、制定計(jì)劃
年初,根據(jù)上級(jí)的要求制定了《xx年度社區(qū)教育工作計(jì)劃》使全年的社區(qū)教育工作做到心中有數(shù)、重點(diǎn)突出、穩(wěn)步推進(jìn)。
二、抓住重點(diǎn)、突出特色
開展教育培訓(xùn)活動(dòng)是社區(qū)教育的基本工作。根據(jù)社區(qū)居民的培訓(xùn)需求,不斷拓展和豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容,創(chuàng)新培訓(xùn)方式,增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。重點(diǎn)抓未成年人教育培訓(xùn)、老年人群的社會(huì)文化活動(dòng)、弱勢(shì)人群提高生存能力的技能培訓(xùn),擴(kuò)大家庭嬰幼兒教育指導(dǎo)和青少年校外素質(zhì)教育覆蓋面。結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行社會(huì)主義道德規(guī)范教育和培養(yǎng)文明習(xí)慣,樹立社會(huì)公德,正確處理人際關(guān)系、健康有益、爭(zhēng)創(chuàng)文明社區(qū)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭等知識(shí)學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使市民文明素質(zhì)得到提高。
三、整合資源,實(shí)現(xiàn)共享
通過中小學(xué)校、交安委等這些各具優(yōu)勢(shì)的駐地單位攜手,簽訂共建協(xié)議。有效利用轄區(qū)的教育資源為社區(qū)居民群眾提供教育人才與場(chǎng)地,服務(wù)于居民,擴(kuò)大社區(qū)教育的領(lǐng)域,解決實(shí)際工作中的許多困難,促進(jìn)社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。
四、開展豐富多彩文化活動(dòng),營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍
豐富暑期青少年生活,促進(jìn)青少年健康快樂成長(zhǎng)。
1、為充分發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、家庭教育網(wǎng)絡(luò)協(xié)力整合的作用,使廣大青少年度過一個(gè)安全、健康而有意義的暑期,開展20xx年暑期青少年教育實(shí)踐系列活動(dòng):
2、結(jié)合暑期青少年活動(dòng)舉辦暑期社區(qū)學(xué)生論壇、演講、辯論、等形式多樣的讀書活動(dòng);
3、學(xué)習(xí)生活常識(shí),提高生活技能,組織轄區(qū)中小學(xué)生進(jìn)行了一次消防知識(shí)培訓(xùn),并現(xiàn)場(chǎng)觀摩讓更多的青少年參與其中,讓孩子們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中培養(yǎng)服務(wù)意識(shí),通過這些活動(dòng)的開展,使廣大青少年受到教育,得到鍛煉,取得良好效果。
喜歡《[推薦]社區(qū)兒童節(jié)活動(dòng)匯編270字》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解教育筆記,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了社區(qū)兒童節(jié)活動(dòng)方案專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
幼兒園定期開展活動(dòng),對(duì)幼兒的認(rèn)知、情感、性格等方面具有影響作用,在家長(zhǎng)也在現(xiàn)場(chǎng)的情況下,還可以讓家長(zhǎng)與孩子的距離更近。為了讓活動(dòng)更加更加有教育意義,我們需要盡可能多的時(shí)間去準(zhǔn)優(yōu)秀的方案。那么,你知道有哪些值得參考的幼兒活動(dòng)方案嗎?小編收集并整理了“范文系列之社區(qū)兒童節(jié)主題”,供大家參考,希望能幫助到...
幼兒園時(shí)常開展活動(dòng),可以讓幼兒在游戲中感受到學(xué)習(xí)的樂趣,從而學(xué)習(xí)到更多的新知識(shí),有時(shí)候,更是可以增強(qiáng)不自信孩子的自信心,改變以前不良的生活習(xí)慣!為了活動(dòng)的正常進(jìn)行,我們要做的就是在活動(dòng)之前撰寫好活動(dòng)方案。那么,舉辦幼兒活動(dòng)還有哪些正面的影響呢?下面是小編為大家整理的“熱!社區(qū)兒童節(jié)活動(dòng)方案簡(jiǎn)短 ”,...
遇到兒童節(jié)時(shí)我們通常會(huì)開展具有創(chuàng)意的活動(dòng),想必您應(yīng)該在準(zhǔn)備幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案了吧!活動(dòng)方案主要是為維護(hù)活動(dòng)的展開,對(duì)新一年幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案有什么樣的想法呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“社區(qū)幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案”,希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。...
活動(dòng)目標(biāo):1、遷移生活經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒熱愛大自然和保護(hù)環(huán)境的情感。2、通過競(jìng)賽活動(dòng),豐富幼兒的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、多種形式的環(huán)保題目若干:四塊題板;《哭泣的地球》課件2、太...
幼兒園每隔一段時(shí)間舉辦一場(chǎng)活動(dòng),對(duì)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣有著影響作用,很多的時(shí)候,趣味活動(dòng)更是幼兒自我認(rèn)識(shí)的過程!為了活動(dòng)的正常進(jìn)行,我們要做的就是在活動(dòng)之前撰寫好活動(dòng)方案。那么,舉辦幼兒活動(dòng)還有哪些正面的影響呢?下面是小編為大家整理的“小編推薦: 兒童節(jié)活動(dòng)策劃范文簡(jiǎn)短 260字”,希望能對(duì)您有所幫...
最新更新
熱門欄目