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最新預(yù)防校園欺凌安全教育主題活動總結(jié)通用

發(fā)布時間:2022-06-09

預(yù)防校園欺凌總結(jié)。

預(yù)防校園欺凌工作能夠幫助學(xué)生正確處理同學(xué)之間的關(guān)系。我們可以對這一階段的預(yù)防校園欺凌工作做一份總結(jié)。只能通過認(rèn)真總結(jié),才能全面認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足。優(yōu)秀的人是怎么寫預(yù)防校園欺凌工作總結(jié)的呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《最新預(yù)防校園欺凌安全教育主題活動總結(jié)》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

最新預(yù)防校園欺凌安全教育主題活動總結(jié)【篇一】

為有效預(yù)防校園欺凌事件,維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,保障教育教學(xué)工作的正常運行,貫徹市局文件精神,落實國家《通知》精神及省督導(dǎo)室和市教育局對開展校園欺凌專項治理工作提出的要求,我校積極采取有效措施防止學(xué)校發(fā)生類似事件,取得初步成效,總結(jié)如下:

一、存在問題:

自整治以來,我校未發(fā)生校園欺凌現(xiàn)象,但通過排查,安全、欺凌隱患還是存在的,主要體現(xiàn)為:

1、個別學(xué)習(xí)后進生與校外人員聯(lián)系緊密,很容易沾染社會不良習(xí)慣,不利于自身發(fā)展,有來校鬧事或打架的安全隱患。

2、部分學(xué)生下課后追逐打鬧存在安全隱患。按照《中學(xué)生一日常規(guī)》和《xx高級中學(xué)學(xué)生指導(dǎo)手冊》,學(xué)生下課應(yīng)該文明休息,校內(nèi)不得奔跑,追逐,嚴(yán)防安全隱患。但由于部分學(xué)生玩心很重,在教師監(jiān)管盲區(qū)內(nèi),追逐打鬧,很容易發(fā)生矛盾,造成欺凌后果。

3、部分無聊學(xué)生喜歡給別人起綽號,造成人際關(guān)系緊張,破壞了同學(xué)之間應(yīng)該和諧共處的氛圍,導(dǎo)致肢體或語言糾紛。

4、部分學(xué)生男女生過密交往,導(dǎo)致男生和男生之間的糾紛、女生和女生之間的糾紛。

5、個別學(xué)生思想極端,性格偏執(zhí),有暴力傾向和威脅語言,老師和同學(xué)都有不安全隱患。

二、完善“校園欺凌”的預(yù)防和處理

1、完善制度。制定完善《xx高級中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置機制,成立校園防欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

2、加強預(yù)防。學(xué)校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),加強預(yù)防“校園欺凌事件”的發(fā)生。

(1)對各班級安全隱患和矛盾糾紛進行調(diào)查問卷和更加深入細(xì)致的排查,建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬和零報告制度;

(2)加強對學(xué)校門口、廁所、操場、后操場、晚自習(xí)放學(xué)后校園周邊等重點時間段和區(qū)域的檢查和巡查,并做好記錄;

(3)加強門衛(wèi)管理,守住安全防線。堅持24小時值班制度,對來校人員、車輛加強管理,做好出入登記記錄、學(xué)生請假出校記錄、加強校園巡查,提高警惕,守好第一道安全防線。

(4) 每月對學(xué)生進行一次管制刀具和違禁物品檢查,及時清除安全隱患。

(5)充分利用學(xué)校心理咨詢室對學(xué)生心理健康輔導(dǎo)和疏導(dǎo),進行心理干預(yù)和調(diào)節(jié)。

(6)充分利用好我校電子門和錄像監(jiān)控系統(tǒng),進一步增添現(xiàn)代校園安保裝置,提高物防、技防水平。

3、及時處理。對出現(xiàn)的校園暴力事件反應(yīng)迅速,及時調(diào)查處置校園欺凌事件,切實保護學(xué)生的人身安全不受侵害。嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,及時向公安部門報案并配合立案查處。

4、責(zé)任追究。專項治理期間各班仍發(fā)生校園欺凌事件,造成惡劣影響的,將予以通報和追究責(zé)任。

三、工作亮點:

1、成立班級安全管理小組,設(shè)立學(xué)校安全員。為防止教師監(jiān)管的疏忽和減輕教師的工作負(fù)擔(dān),發(fā)動學(xué)生的力量來做好此項工作,學(xué)生安全管理小組加強巡查,班級安全員對本班級情況密切監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題能解決及時解決,不能解決及時匯報,做到安全(防欺凌)工作無死角。

2、實行全方位多渠道教育。利用國旗下講話、班會課、晨讀時間、電子屏、宣傳欄等各種渠道進行防校園欺凌安全教育,讓學(xué)生的神經(jīng)時刻重視這一活動,并將這一活動印入腦海之中,在實際行動中約束自身行為。

3、各學(xué)年分別舉行防校園欺廣播推進會。對前一段時間的工作及存在的問題進行歸納總結(jié),對我們還存在的問題及解決措施進行說明,讓全體師生明確后一階段的工作重點。

通過校園欺凌專項治理,加強了法制教育,嚴(yán)肅了校規(guī)校紀(jì),規(guī)范了學(xué)生行為,為促進學(xué)生身心健康,保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供了良好的環(huán)境,但是校園欺凌以及突發(fā)事件的防控是一項任重而道遠的工作,我們要時刻警鐘長鳴,更加深入細(xì)致的做好這這項工作,建設(shè)和諧平安校園。

最新預(yù)防校園欺凌安全教育主題活動總結(jié)【篇二】

根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》、《xxx市中小學(xué)校園欺凌專項治理實施方案》、縣教育局《開展校園欺凌專項治理方案》,我校認(rèn)真制定本校開展了校園欺凌專項治理的具體方案,積極部署,認(rèn)真組織實施。自查總結(jié)如下:

一、成立“校園欺凌專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組情況

我校成立了校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長:xxx

副組長:xxx xxx xxx xxx

成 員:xxx xxx xxx xxx

二、開展“校園欺凌事件”的摸底排查情況

全鎮(zhèn)各校根據(jù)中心校的部署,成立校園安全專項小組,加強了值日領(lǐng)導(dǎo)和教師課間巡查,對安全死角和管理盲區(qū)進行逐一排查,堅決清除一切管理漏洞。經(jīng)排查,未發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有暴力欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。

三、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育情況

扎實開展行之有效的專題教育。我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓。各校均利用國旗下的講話、學(xué)生集會對全體師生進行了以“反校園欺凌,建平安校園”的主題教育活動。實驗學(xué)校小學(xué)部還組織開展品德、心理健康教育,組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

實驗學(xué)校本部、xxx小學(xué)還進行防欺凌法制講座。邀請法制副校長為學(xué)生做了預(yù)防校園欺凌法制教育報告會。他用一個個具體的事例,以案釋法,以法論事,深入淺出地作了生動報告。他還列舉了校園中容易出現(xiàn)的欺凌事件,分析了這些事件產(chǎn)生的原因、危害以及后果,要求青少年學(xué)生認(rèn)識到法律的嚴(yán)肅性,切實提高法律意識。會后,還向?qū)W生發(fā)放了預(yù)防青少年犯罪的宣傳資料。

四、完善“校園欺凌”的預(yù)防和處理情況

為進一步做好校園欺凌事件教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。實驗學(xué)校把此項工作列入重要議事日程,成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要求各校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和教師都具有很強的安全意識。根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢,把涉及校園欺凌安全的各項內(nèi)容進行認(rèn)真分解落實到人,防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

實驗學(xué)校制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施,要求各校認(rèn)真落實。具體如下:

1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責(zé),實行全體教職工一崗雙責(zé)制,對玩忽職守,對學(xué)校安全造成不良后果的,追究其責(zé)任。

2、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè),如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械要及時配備。

3、班主任要經(jīng)常開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼。

4、當(dāng)天值班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),對學(xué)生廁所、教室等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。

5、學(xué)校要利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學(xué)生進行宣傳教育。

6、如發(fā)生校園欺凌事件,及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報,有門衛(wèi)的安保要及時到位并嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生,涉嫌違法犯罪的,要及時向當(dāng)?shù)毓膊块T報案并配合立案調(diào)查。

為了及時快捷地開展工作,學(xué)校成立相關(guān)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立工作臺帳,預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)問題,及時報告,及時處理,避免發(fā)生安全事故。

xxx實驗學(xué)校

20xx年xx月xx日

最新預(yù)防校園欺凌安全教育主題活動總結(jié)【篇三】

3月28日下午,xx中學(xué)社工在xx中學(xué)七(5)班開展了關(guān)于“預(yù)防校園欺凌”的主題活動,全班40多位同學(xué)積極參與互動討論。

在一開始的環(huán)節(jié)社工給大家播放視頻,使學(xué)生們認(rèn)識一些日常的行為可能會給他人帶來傷害,引導(dǎo)同學(xué)們通過換位思考角度去理解被傷害者的內(nèi)心感受。在了解被傷害者的內(nèi)心感受后,社工給出了關(guān)于校園暴力的定義和類別,在案例的學(xué)習(xí)與相互討論中,同學(xué)們能夠?qū)ζ溥M行分類且認(rèn)識到校園暴力的危害。為了讓學(xué)生在遇到校園暴力時懂得如何求救,社工鼓勵大家開啟頭腦風(fēng)暴模式,進行小組間的討論和自救知識比賽。同時6rt,也為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)自救知識的積極性,社工引導(dǎo)同學(xué)們主動選擇方法,同學(xué)們的參與度有所提高,踴躍舉手發(fā)言。就如何幫助受到暴力威脅的同學(xué),同學(xué)們紛紛表示只有當(dāng)旁觀者站出來大聲說“stop”的時候,欺凌的現(xiàn)象才會有所減少。在課堂的結(jié)尾,有的同學(xué)表示“今天我認(rèn)識到取外號是不正確的,以后再也不會隨意喊同學(xué)外號了”,整個活動在同學(xué)們的歡聲笑語和深思中圓滿結(jié)束。

最新預(yù)防校園欺凌安全教育主題活動總結(jié)【篇四】

貫徹落實國家教育局《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》相關(guān)精神,根據(jù)通知要求,我們對圍繞法制專題教育、規(guī)章制度完善、開展自查自糾、欺凌事件發(fā)生和處理四個方面對專項治理情況進行了全面自查和總結(jié),現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報如下:

(一)扎實開展行之有效的專題教育。我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓。5月16日,利用紅旗下的講話、學(xué)生集會對全體師生進行以“反校園欺凌,建平安校園”的主題教育活動。5月17日,行政例會上由校領(lǐng)導(dǎo)組織開展品德、心理健康和組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

(二)為進一步做好校園欺凌事件教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把此項工作列入重要議事日程,成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢,把涉及校園欺凌安全的各項內(nèi)容進行認(rèn)真分解落實到人,防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

(三)建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

(四)建立校園欺凌事件臺帳。為了及時快捷地開展工作,學(xué)校成立相關(guān)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立工作臺帳,預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)問題,及時報告,及時處理,避免發(fā)生安全事故。

今后,我校仍將進一步重視校園安全工作,及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全工作水平。

最新預(yù)防校園欺凌安全教育主題活動總結(jié)【篇五】

學(xué)生被同學(xué)毆打、侮辱等事件近年來時有發(fā)生,校園欺凌已成為一種社會問題。為認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》的有關(guān)文件精神,杜絕校園欺凌事件,構(gòu)建平安和諧校園,我校積極開展了一系列校園欺凌專項治理工作。

9月29安保處xx老師利用國旗下講話,給學(xué)生講述了什么是校園欺凌,讓學(xué)生反思自己身邊是否存在校園欺凌的現(xiàn)象;結(jié)合具體事例闡述了為什么要治理校園欺凌;作為學(xué)生如何做好防范,假如遭遇欺凌時,應(yīng)該采取什么樣的措施,讓學(xué)生懂得在遇到校園暴力時如何保護自己。

學(xué)生代表宣讀了《反對校園欺凌,爭做陽光少年倡議書》,倡議和呼吁每一位學(xué)生從我做起,勇敢地向校園欺凌說“不”,用堅定的決心,反對校園欺凌,爭做一名文明守紀(jì)、陽光向上的好少年。

各班組織召開了《預(yù)防校園欺凌,共創(chuàng)和諧校園》的主題班會,學(xué)生們看了有關(guān)校園欺凌的視頻,通過視頻畫面和班主任的講解,了解了校園欺凌給同學(xué)們造成的傷害及惡果,班主任結(jié)合身邊的事例和網(wǎng)絡(luò)報道等,再次加強了學(xué)生對校園欺凌的認(rèn)識,引導(dǎo)學(xué)生深刻了解了校園欺凌的危害。

學(xué)校組織3-5年級的學(xué)生開展有關(guān)反校園欺凌的手抄報、征文比賽,學(xué)生用不同的方式訴說對校園欺凌的危害的深刻認(rèn)識和對暴力事件的深惡痛絕,表達了對和平安寧的校園環(huán)境的向往。

10月12日上午,我校開展以“反對校園暴力,反對校園欺凌”為主題的法治教育宣講活動,活動特別邀請了永安派出所的詹所長做專題報告。

活動中,詹所長以專業(yè)的知識、豐富的情感、鮮活的案例,從校園欺讀的定義、常見類型、涉及的幾個犯罪類型、給被欺凌者帶來的傷害、如何防治校園欺凌五個方面進行了深刻的創(chuàng)析和講解,為我校400多名師生上了一堂生動的法治教育課,豐富了師生們關(guān)于校園欺凌方面的法津知識,進一步增強了學(xué)生法律意識,讓每名學(xué)生知道要自覺遵紀(jì)守法,不做施暴者,同時明白在受到侵害時,要學(xué)會運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。

10月15日,安保處組織全校師生學(xué)習(xí)預(yù)防校園欺凌的制度、措施及方法,通過學(xué)習(xí),老師們深刻地認(rèn)識到預(yù)防校園欺凌專項活動的必要性和重要性,并對要改變傳統(tǒng)安全教育意識,進行預(yù)防校園欺凌專項治理活動,加強學(xué)生和學(xué)生家長的聯(lián)系等達成高度共識,老師們表示要扎實做好預(yù)防工作,確保校園安全。

此外,學(xué)校還要求各班利用班會課開展安全教育;各班進行全面自查、督查和總結(jié),對于發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言等手段,實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌行為絕不姑息。同時注重對學(xué)生進行心理教育和心理疏導(dǎo),各班還通過發(fā)放《預(yù)防欺凌教育告家長書》,家?;蛹訌娊逃纬杉彝?、社會、學(xué)校相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò);積極配合相關(guān)部門定期開展校園及周邊治安環(huán)境綜合治理,全方位營造健康、和諧的育人環(huán)境。

目前,預(yù)防校園欺凌現(xiàn)象已引起社會各界重視,預(yù)防校園欺凌專項治理活動是學(xué)校德育工作的頭等大事,是學(xué)校強化安全德育教育,營造文明校園氛圍,共建和諧美麗校園的重中之重。我校也將持續(xù)開展這項活動,聚集各方力量,齊心協(xié)力,為學(xué)生的校園安全保駕護航!

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