商場(chǎng)溫馨提示語(yǔ)范文。
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1、同學(xué)摔倒樓梯上,自己伸手快幫忙。
2、營(yíng)造校園安全氛圍,創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園,讓平安與您相伴。
4、生命至高無(wú)上,安全責(zé)任為天。
5、拐角處輕慢走,小心碰傷了頭。
6、過(guò)馬路兩邊看。還要走在斑馬線。
7、玩耍嬉戲要當(dāng)心,安全警鐘常在心。
8、現(xiàn)在安全學(xué)文化,將來(lái)當(dāng)好接班人。
9、幸福是棵樹(shù),安全是沃土。
10、若以追跑為開(kāi)心,將以后悔而傷心。
11、安全伴我在校園,我把安全帶回家。
12、上樓下樓靠右走,遇到混亂手牽手。
13、危險(xiǎn)地方我不去,學(xué)會(huì)保護(hù)我自己。
14、深入開(kāi)展校園安全管理專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)。
15、前面混亂我看見(jiàn),不要走過(guò)去添亂。
16、居安思危年年樂(lè),警鐘長(zhǎng)鳴歲歲歡。
17、校園是我家,平安靠大家。
18、沒(méi)有主人翁精神,可悲;沒(méi)有安全意識(shí),可恨。
19、上班多留神,慎防意外生。
20、安全是天,安全是地,沒(méi)有安全,就沒(méi)有了天和地。
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前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。在平日里的學(xué)習(xí)中,幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料的定義范圍較大,可指代生產(chǎn)資料。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好!你知不知道我們常見(jiàn)的幼師資料有哪些呢?小編特地為大家精心收集和整理了“參考范文:兒童安全提示語(yǔ)篇一”,希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
1.依法加強(qiáng)監(jiān)管,確保餐飲安全。
2.依法開(kāi)展餐飲安全專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)。
3.依法取締無(wú)衛(wèi)生許可從事餐飲經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
4.以創(chuàng)建促管理,以管理促發(fā)展,以發(fā)展促規(guī)范,以規(guī)范保安全。
5.欲食天下鮮,安全記心間。
6.誠(chéng)信是餐飲安全的保障。
7.創(chuàng)安全食街,做健康達(dá)人。
8.關(guān)愛(ài)生命健康,關(guān)注餐飲安全。
9.關(guān)注餐飲安全,共創(chuàng)美好生活。
10.生熟分開(kāi),遠(yuǎn)離危害。
11.實(shí)施餐飲安全示范工程,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展。
12.食品衛(wèi)生法是餐飲安全的有力保障。
13.食者無(wú)慮飲者無(wú)憂監(jiān)管有法安全有保。
14.示范創(chuàng)建個(gè)個(gè)參與,和諧社會(huì)人人受益。
15.示范創(chuàng)建齊參與,餐飲安全為大家。
="deletflag"style="border:2pxsolidred;">謎題:別人花紅我花黃,別人生毛我生瘡,別人命好我命苦,別人騎馬我爬墻。 (打一蔬菜)
謎底:苦瓜
謎題:紅紅臉蛋像蘋(píng)果,切開(kāi)里面汁兒多。生吃熟食都可以,酸酸甜甜就是我。 (打一蔬菜)
謎底:番茄
謎題:紅紅棒子地里鉆,長(zhǎng)長(zhǎng)綠尾露在外。 (打一蔬菜)
謎底:胡蘿卜
謎題:綠的葉兒,綠的枝兒,白馬下個(gè)綠馬駒兒,綠馬駒兒,叫咴咴?xún)?,秋天變成紅馬駒兒。 (打一蔬菜)
謎底:辣椒
謎題:綠桿無(wú)心繁殖強(qiáng),葉面光滑非常尖。 (打一蔬菜)
謎底:空心菜
謎題:小小根兒水中泡,兩瓣花兒頭頂開(kāi),活體蔬菜人人愛(ài)。 (打一蔬菜)
謎底:豆芽
謎題:身材模樣翹,身披黑紫袍,頭戴小綠帽。 (打一蔬菜)
謎底:茄子
謎題:身材纖細(xì)披綠袍,切碎包餃味兒好。 (打一蔬菜)
謎底:芹菜
謎題:切菜嗆眼睛,味辛辣又甜。 (打一蔬菜)
謎底:洋蔥
謎題:胖胖娃娃似枕頭,味兒清淡又可口。 (打一蔬菜)
謎底:冬瓜
謎題:身披黃袍狠媽媽?zhuān)昙o(jì)一大手段辣。 (打一蔬菜)
謎底:生姜
謎題:大哥頭上戴鐵帽,二哥身穿大紅袍,三哥渾身都是刺,四哥好象一把刀。 (打四種蔬菜名)
謎底:茄子、紅蘿卜、黃瓜、豆角
謎題:細(xì)白嫩肉裹紫衣,霜兒一打不成器。 (打一蔬菜)
謎底:茄子
謎題:根系強(qiáng)大稱(chēng)天羅,老了用來(lái)刷鐵鍋。 (打一蔬菜)
謎底:絲瓜
謎題:青青木棍狀,最?lèi)?ài)架上晃。 (打一蔬菜)
謎底:黃瓜
謎題:弟兄七八個(gè),圍著圓柱坐,大家一分手,衣服都扯破。 (打一蔬菜)
謎底:大蒜
謎題:圓圓的'臉蛋紅又紅,生吃熟吃美味多。 (打一蔬菜)
謎底:西紅柿
謎題:身材纖長(zhǎng)開(kāi)黃花,撥開(kāi)綠皮黏手指。 (打一蔬菜)
謎底:絲瓜
謎題:不是蔥,不是蒜,一層一層裹紫緞,說(shuō)蔥長(zhǎng)得矮,象蒜不分瓣。 (打一蔬菜)
謎底:洋蔥
謎題:紅臉戴綠帽,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。土里發(fā)現(xiàn)它,還需用力拔。 (打一蔬菜)
謎底:胡蘿卜
謎題:青青果子渾身毛,綠色果肉味佳肴。 (打一水果)
謎底:獼猴桃
謎題:瓜中之王黃金龍,香甜奶香味兒濃。 (打一水果)
謎底:哈密瓜
謎題:一個(gè)小胖子,藏著黑珠子,剝開(kāi)黃身子,露出白肚子。 (打一水果)
謎底:龍眼
謎題:清香怡人味兒甜,消暑必備利小便。 (打一水果)
謎底:香瓜
謎題:小小燈籠紅彤彤,白白珍珠里面藏。輕輕掀開(kāi)白紗帳,胖胖餃子甜心頭。 (打一水果)
謎底:橘子
謎題:紅紅圓圓皮膚好,一口咬下脆脆甜味。 (打一水果)
謎底:蘋(píng)果
謎題:關(guān)公皮,劉備臉,圓圓張飛藏里面。 (打一水果)
謎底:荔枝
謎題:白里透紅渾身毛,果肉豐富皮兒薄。 (打一水果)
謎底:水蜜桃
謎題:白*包裹小漿果,甜酸適口味飄香。 (打一水果)
謎底:藍(lán)莓
謎題:綠紗帳里珍珠藏,剝開(kāi)紫衣水汪汪。用它釀酒美天下,果實(shí)曬干肉軟香。 (打一水果)
謎底:葡萄
謎題:圓圓漿果色澤艷,草龍珠兒味道甜。 (打一水果)
謎底:葡萄
謎題:黃娃娃,彎又翹。 (打一水果)
謎底:香蕉
謎題:富含維C味極酸,烹飪榨汁好材料。 (打一水果)
謎底:檸檬
謎題:金格櫥,銀格櫥,格格櫥里放珍珠。 (打一種水果)
謎底:石榴
謎題:紅壇子,口兒小。打開(kāi)來(lái),粒粒像珠寶。 (打一水果)
謎底:石榴
謎題:身披魚(yú)鱗鎧甲,長(zhǎng)著公雞尾巴。動(dòng)物家族無(wú)名,水果店里有它。 (打一水果)
謎底:菠蘿
謎題:一棵藤兒彎又彎,上面滿是珍珠串。有紫有綠真好看,生的酸來(lái)熟的甜。 (打一水果)
謎底:葡萄
謎題:小小金團(tuán)子,裝滿黃餃子。咬口黃餃子,吐出白珠子。 (打一水果)
謎底:橘子
謎題:身穿綠衣裳,肚里水汪汪。生的兒子多,個(gè)個(gè)黑臉膛。 (打一水果)
謎底:西瓜
謎題:體圓似球,色紅如血,皮亮如珠,汁甜賽蜜。 (打一水果)
謎底:櫻桃
謎題:高高樹(shù)上結(jié)果實(shí),插入吸管盡情飲。 (打一水果)
謎底:椰子
1.安全餐飲聯(lián)萬(wàn)家,餐飲安全靠大家。
2.安全飲食,健康生活。
3.安全飲食人人參與,健康生活家家受益。
4.保障餐飲食品安全,營(yíng)造健康就餐環(huán)境。
5.保障飲食安全,全面推進(jìn)小康。
6.保證餐飲服務(wù)食品質(zhì)量,保障人民群眾健康生活。
7.餐具衛(wèi)生莫忽視,消毒保潔才放心。
8.餐飲安全天天講,健康生活歲歲享。
9.餐飲安全系萬(wàn)家,監(jiān)督管理靠大家。
10.餐飲安全有保障,綠色消費(fèi)享健康。
11.大力踐行科學(xué)監(jiān)管理念,全面提升飲食安全水平。
12.豆?jié){好喝,煮熟才不中毒。
13.豆角制作應(yīng)炒熟燉透,熟食涼菜要當(dāng)餐食用。
14.給餐飲多一點(diǎn)關(guān)注,對(duì)生命多一份責(zé)任。
15.公筷分餐,文明用餐。
16.心系餐飲安全,誠(chéng)筑和諧家園。
17.學(xué)好食品安全法,餐飲消費(fèi)保健康。
18.嚴(yán)厲打擊非法添加行為,切實(shí)保障飲食安全健康。
19.嚴(yán)厲打擊無(wú)證餐飲服務(wù)。
20.加強(qiáng)安全監(jiān)管,確保飲食衛(wèi)生。
經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們,做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒園教師的工作中,經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料通常是指書(shū)籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~(yú)得水!可是,我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢?小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《范文示例:幼兒園工作規(guī)劃篇二》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一. 本學(xué)期工作目標(biāo):
圍繞一個(gè)主題:求質(zhì)量,突特色。
樹(shù)立兩種理念:“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的辦園理念,“服務(wù)于教師、幼兒、家長(zhǎng)”的理念。
構(gòu)建三高目標(biāo):思想覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。
堅(jiān)持四個(gè)到位:敬業(yè)愛(ài)崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
做好五項(xiàng)工作:
幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作
做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作
0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的實(shí)施完善
加強(qiáng)課程管理,提高實(shí)踐反思
繼續(xù)探索課程評(píng)價(jià)與幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)方法
二. 加強(qiáng)內(nèi)部管理,提高辦園質(zhì)量。
1.完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)則
在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化,將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作,通過(guò)量化評(píng)估,真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。此項(xiàng)工作在學(xué)期初期完成。
2、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度。本學(xué)期各個(gè)班級(jí)對(duì)常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺(tái)班主任管理職責(zé),對(duì)管理規(guī)范的班主任實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì),強(qiáng)化班長(zhǎng)的管理意識(shí),提高班長(zhǎng)的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
3.努力辦出特色,推動(dòng)辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會(huì)和伙委會(huì)議,聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議,努力改進(jìn)工作,擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查,找出差距,調(diào)整不足,全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向,達(dá)到分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的要求。
4.發(fā)揮省示范園的輻射帶動(dòng)作用。本學(xué)期,與新的合作伙伴繼續(xù)開(kāi)展手拉手活動(dòng),爭(zhēng)取帶動(dòng)一到兩所幼兒園逐步發(fā)展。
5.加強(qiáng)安全管理,完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,幼兒園結(jié)合安全月加強(qiáng)安全防范措施,從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,其次,各班教師把安全工作納入日事議程,利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
三.抓隊(duì)伍建設(shè),促發(fā)展成長(zhǎng)。
1. 加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹(shù)立良好形象。
結(jié)合師德月,幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長(zhǎng)、幼兒服務(wù)承諾,使教師的工作受到家長(zhǎng)嚴(yán)格的監(jiān)督,以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng)、幼兒,以良好的榜樣做出表率,辦出家長(zhǎng)滿意的放心園。
2. 抓隊(duì)伍,促發(fā)展。
利用互動(dòng)式培訓(xùn)模式組織教師開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),采用“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的理念進(jìn)行參與式互動(dòng),切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。
扎實(shí)開(kāi)展“三個(gè)一”讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
營(yíng)造良好的研究氛圍。班級(jí)、班與班、級(jí)部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進(jìn)取,形成研究合力。
3、強(qiáng)化培訓(xùn),加快發(fā)展。
① 加強(qiáng)園本培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期結(jié)合教科研需要,將組織教師加強(qiáng)科研方法培訓(xùn),掌握運(yùn)用科研方法進(jìn)行課題研究。此外,每月有教研組長(zhǎng)組織教師對(duì)課程進(jìn)行分析與調(diào)整,每周有班主任組織班上教師進(jìn)行討論,每個(gè)主題有教師進(jìn)行及時(shí)評(píng)估,不斷提高教師駕馭教材的能力。
②鼓勵(lì)教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo),自我加壓、自我完善,使學(xué)歷達(dá)標(biāo),并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
四、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,促進(jìn)保教質(zhì)量提高。
重點(diǎn)工作:繼續(xù)貫徹兩個(gè),加強(qiáng)對(duì)幼小銜接課題進(jìn)行調(diào)研,促進(jìn)小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動(dòng);調(diào)整園本課程方案,完善課程評(píng)價(jià)體系;重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、開(kāi)發(fā)與利用;開(kāi)展0-3歲早期教育研究活動(dòng),注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究,全面提高教師素質(zhì)。
1、課程評(píng)價(jià)。開(kāi)展實(shí)質(zhì)性評(píng)價(jià),引導(dǎo)教師注重過(guò)程性評(píng)價(jià),做好平日工作記錄與反思,將全體教師共同研究的評(píng)價(jià)表格用于實(shí)踐中不斷得到檢驗(yàn),以達(dá)到適宜于幼兒的發(fā)展需要。共3頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)123
2、開(kāi)展園本培訓(xùn),調(diào)整教研機(jī)制。本學(xué)期幼兒園嘗試建立有活力的學(xué)習(xí)型小組,在實(shí)際開(kāi)展的各種教研活動(dòng)的同時(shí),各班成立研究小組,每位教師隨時(shí)隨地積極參與課題研究,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步完善教研成果制度,創(chuàng)造性的研究教育管理的新機(jī)制,以適應(yīng)課程改革發(fā)展的需要。繼續(xù)實(shí)施教研活動(dòng)目標(biāo)考核評(píng)估,學(xué)期末評(píng)出優(yōu)秀教研組,并對(duì)開(kāi)展教研活動(dòng)好的級(jí)部和班級(jí)小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3、在科研方面,進(jìn)一步做好幼小銜接科研課題的實(shí)踐與研究,完善幼小銜接園本課程。
開(kāi)展實(shí)施階段性小結(jié)的研究,進(jìn)一步突出辦園特色,體現(xiàn)創(chuàng)造性活動(dòng)課程,探討園本課程的改革。
將與小學(xué)聯(lián)合進(jìn)行課題的研究,如:環(huán)境創(chuàng)設(shè)的銜接、任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)、藝術(shù)教育、英語(yǔ)教育的研究等,雙方形成“手拉手班級(jí)”,不斷增加交流與互動(dòng),扎實(shí)的開(kāi)展研究性工作,使幼小銜接卓有成效。
認(rèn)真做好“十五”規(guī)劃課題,嚴(yán)格按照省課題組的要求完成研究任務(wù)。
4.加強(qiáng)0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究,研究創(chuàng)設(shè)環(huán)境,繼續(xù)開(kāi)展快樂(lè)親子苑活動(dòng),積極配合區(qū)成立早期教育研究小組,研究0—3歲嬰幼兒教育模式及課程方案,探討制訂題例與游戲。
五、家園社區(qū)工作。
1、加大宣傳力度,塑造良好形象。
積極開(kāi)展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn),樹(shù)立“服務(wù)到家”意識(shí),定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務(wù)上門(mén)的幫助,推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的研究與延伸。如:到家中宣傳科學(xué)育兒知識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)怎樣為幼兒布置房間等,擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力,提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí),以爭(zhēng)取家園社區(qū)資源的`有效利用。
2、開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。
為了幫助幼兒家長(zhǎng)了解幼兒園的教育特點(diǎn),本學(xué)期,將開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)。如:請(qǐng)家長(zhǎng)參加親子游園,幼兒生日會(huì),召開(kāi)家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),組織家長(zhǎng)參加家庭教育知識(shí)競(jìng)賽等,以更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。
3、幼兒園在元旦期間,家園共創(chuàng)新年環(huán)境,召開(kāi)家園同樂(lè)會(huì),各班編排文藝節(jié)目準(zhǔn)備演出。
4.幼兒園在十一月初將舉辦家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放,病情家長(zhǎng)參與幼兒園課程評(píng)價(jià)。
5.幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源,做到有目的、有計(jì)劃,并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)中??膳c小學(xué)老師、學(xué)生產(chǎn)生互動(dòng),加強(qiáng)銜接,園內(nèi)、園外開(kāi)展大帶小活動(dòng),完成研究性任務(wù)。
六、衛(wèi)生保健。
1.不斷提高幼兒飲食質(zhì)量,在飲食的營(yíng)養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。
學(xué)習(xí)兒童膳食知識(shí),針對(duì)2—6歲幼兒每天所需的營(yíng)養(yǎng)制定食譜。
期組織伙房師傅走出去,到兄弟園所參觀學(xué)習(xí),提高幼兒飲食質(zhì)量。
開(kāi)展伙房師傅烹飪技能評(píng)比活動(dòng),集思廣益不斷增加花色品種,爭(zhēng)取每周推出一道新的菜品或面點(diǎn)。
2.不斷提高幼兒保育質(zhì)量。
保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié),本學(xué)期,我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點(diǎn),例如能夠深入到幼兒生活中等,大家多交流多學(xué)習(xí),使幼兒保育工作更上一層樓。
3.預(yù)防疾病,衛(wèi)生最重要。
我園將認(rèn)真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,并且作好活動(dòng)室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通。
4. 幼兒健康教育。
培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外,我園還將有計(jì)劃有主題的開(kāi)展健康教育活動(dòng),如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒、消防安全模擬演練……
5.建立健康快車(chē)網(wǎng)站。
充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)資源,建立“健康快車(chē)”網(wǎng)站,定期為社區(qū)家長(zhǎng)們提供育兒咨詢(xún)服務(wù)。
七.每月重點(diǎn)安排:
八月:1、制定各類(lèi)計(jì)劃
2、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)
3、各級(jí)部編排早操并進(jìn)行師訓(xùn)
4、園本培訓(xùn)
九月:
1、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。
2、大班教師深入小學(xué)做好問(wèn)卷調(diào)查工作。
3、舉行幼兒園早操比賽共3頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)123
4、活動(dòng)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩評(píng)比
十月:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座
2、優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)觀摩研究
3、繼續(xù)完善課程評(píng)價(jià)體系,教師邊實(shí)踐邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
4、科研課題階段性觀摩與小結(jié)
十一月:
1、開(kāi)展家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放
2、進(jìn)行親子苑研究活動(dòng)小結(jié)交流
3、各專(zhuān)題教研小組自行安排說(shuō)課、上課活動(dòng)
4、主題探究活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比
十二月:
1、活動(dòng)區(qū)觀摩評(píng)比
2、家長(zhǎng)學(xué)校講座
3、幼小銜接課題階段性小結(jié)
4.各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩
下年1月:1、教研成果匯報(bào)交流
2、做好終結(jié)性幼兒評(píng)估發(fā)展工作。
3、教師做好年終總結(jié)。
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