幼兒園月工作總結。
按照公司領導安排,是時候認真的進行崗位月度工作總結了,做好月總結,可以幫助我們更好的實現階段性的目標,提升自我價值。相信一些人會覺得崗位月工作總結很難寫吧!你可以讀一下幼兒教師教育網的編輯整理的幼兒園九月工作總結,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
六月份,是大班孩子在園的最后一個月了,短暫的六一過得充實而快樂,也是小朋友們最興奮情緒波動較大的一個月。我對本月的工作總結如下:
教育教學方面
本月的主題是《我要上小學》,在各種各樣的活動中,都體現出幼兒將要上小學的情況。如《整理小書包》、歌曲《幼兒園畢業(yè)歌》、《我會解決問題》等課程。并讓幼兒參觀了小學,聽小學生上課,看小學生做操的情景。這樣一來既讓幼兒熟悉了小學的環(huán)境,又萌發(fā)了幼兒對小學生的向往之情。在同時,與幼兒開展了《再見了,幼兒園》的主題活動,通過背書包上學,模擬小學生上課,增強了幼兒入小學的愿望以及小學生學習習慣的養(yǎng)成。我們大班組還和幼兒一起開展了畢業(yè)典禮,孩子們用不同的方式表達了感謝之情,感受到了離別與歡樂共存的氣氛。
生活保健方面
六月天氣多變,忽冷忽熱,我們大班幼兒出現感冒、發(fā)高燒的情況情況比較多,叮囑家長帶幼兒到醫(yī)院去看,隨天氣的變化給幼兒增減衣服。在幼兒園我們一天都有開空調,在午睡的時候,都讓幼兒蓋好被子,以免著涼了。在活動后經常提醒幼兒要多喝水,并通過談話、家園欄等方式向幼兒宣傳夏季的保健常識。讓幼兒更健康、更活潑。
多彩忙碌的六月工作中我們也有很多不足的地方,我們都需要加強改正我們的不足,我們不做最好,只做更好。
幼兒體檢
在孩子的成長過程當中,健康是最重要的,在月底,市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查,經過檢查,我們班的孩子沒有一個貧血,全部達標。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結果我們也及時的填寫到了家園聯系手冊上了,請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。
最后,要感謝家長在六月里對我們工作的支持和幫助,特別要感謝家委會的家長,你們在家園共育中碌碌無為的付出,感謝你們,你們辛苦了!我們現在又走進了絢麗的五月,等待我們的將會是更多的快樂,就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧!
時光總在你忙碌的時候悄悄溜走,不知不覺又是一月過去了,回想這一月的點點滴滴,與孩子們一起生活、游戲,真令人難忘?;仡欉@一月的工作,看著孩子們一張張可愛的笑臉,我們感到很欣慰,因為在教學中我們付出的是汗水,但我們收獲的是孩子們的成長與進步。現在我就對這一月的班級工作做如下總結:
一、常規(guī)教育
本月幼兒升入了大班覺得自己長大了,已經是幼兒園里的大哥哥大姐姐了,我們抓住幼兒渴望長大的契機,在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導,積極鼓勵幼兒學做自己的事,自己能解決的事情應該自己先想辦法解決。為了進一步培養(yǎng)幼兒的自理能力,在日常生活活動中,如穿鞋子、衣服都要求幼兒自己完成,用餐完畢我們還要求幼兒自己收拾好自己的桌面,除此之外我們班還設置了值日生輪流制,讓每位幼兒都有參與勞動的機會。經過一個月幼兒有了明顯的進步,但排隊、上課等方面的常規(guī)有所退步,在下月我們兩位老師一定會加強這方面的常規(guī)的教育。
二、教育教學
本月我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現象等方面入手開展了各種各樣的主題活動,圍繞主題開展了一系列的活動,積極引導幼兒置身于能產生探索行為的環(huán)境中,及時提供豐富的、操作性強的、符合幼兒探索需要的材料,支持和引發(fā)幼兒積極主動地與材料相互作用,從中體驗發(fā)現的樂趣,使幼兒的探索活動更加豐富和深入。
三、家園合作,拓展教育資源,讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴
1、在注重保教工作的同時,我們多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、便條、家訪、家長會等形式和途徑,向家長反饋幼兒在園的各種表現,有特殊情況,及時和家長聯系。對于一些幼兒在園內取得了一定進步,我們也馬上和家長取得聯系,請家長繼續(xù)配合,使孩子不斷進步。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措,很多家長表示了認可。為了使家長能經常性地了解孩子在幼兒園的情況,我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通,班級里的重大活動如需家長配合的,我們都通知家長,使家長了解各個活動的目的和任務。家長也有對我們工作的反饋,有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現與習慣等,也有家長針對孩子的表現向我們請教家庭教育的方法或疑問,我們都盡可能地答復,讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,積極爭取家園協(xié)調一致共同促進幼兒的健康成長。
2、為了充實家長們的育兒經驗,每月都及時更換家教欄中有關保育的文章,通過家長之間互相交流育兒的經驗。本月為了豐富我班的家園合作,我們還舉行了一些有意義的家園合作活動,如:家園親子手工活動等,我們的家長都能積極參加。在我們收到的家長意見反饋表中,肯定、贊美之詞溢于言表,當然,也有中肯的建議,我們也將認真地總結采納,使我們的工作開展地更和諧、成功。
四、安全教育
幼兒的安全是我們幼兒園工作的重中之重,本月我們固定進行一次安全教育,但幼兒平時還是會出現磕磕碰碰的現象。下月我們在進行安全教育的同時,每個星期還將進行安全教育,主要是幼兒在教室、大型玩具、走廊等場地的安全教育。
一、后勤保障方面:
1、6月份氣溫逐步升高,如何給幼兒提供更加可口衛(wèi)生的飯菜是各項工作的重中之重。為此,我園特聘請專職廚師來管理廚房,以目前的運行效果看,比以前有較大進步。在今后我園將對廚房的各方面工作長抓不懈,為本園孩子的飲食健康提供保障!
2、通過每周一發(fā)的食譜,提高了飲食的透明度,幼兒園的飯菜均與菜譜一致,若有變動本園會及時公布變更原因。家長反映較好。
3、班車方面:對班車司機進行道路安全方面的培訓,并制定司機管理規(guī)定嚴格要求司機師傅們。
二:教學方面
1、創(chuàng)新工作:利用飛信模式把孩子每天的學習情況及作業(yè)第一時間反饋給家長,使家長能深入了解幼兒在園內的學習情況,方便了家長利用晚上時間與孩子的交流及輔導。從而,為幼兒的學習進步提供了保障。
2、任命吳婷婷老師為第二任教學主管,完成交接工作繼續(xù)執(zhí)行各班教師備課檢查,聽課檢查,教師輪流聽課評課,幼兒學習檢查考核等日常教學工作。希望吳主任能在以后的工作中嚴格要求自己,做好本職工作的同時在教學上不斷創(chuàng)新,爭取讓本園的教學工作有所突破
3、招聘三名實習教師進行培訓,收到預期效果
三:教師培訓工作
1、通過多次例會與老師的交流,我園教師在耐心、愛心、責任心上有了很大進步,尤其在精神面貌方面有了較大提高。
2、進一步修訂完善了本園管理制度,使教師在以后大部分工作中都有章可循。各項工作落實檢查的同時,用當場指正的方式,使效率大大的提高了,問題在第一時間得到了解決,使管理更加嚴格化了。
最后,在6月份工作的基礎上,再接再厲,爭取7月份各項工作做的更全面,更細致!
本月的主題是《動物世界》和《再見了,幼兒園》在這個主題里分《有趣的昆蟲》、《鳥朋友》、《神秘的海底世界》和《我真棒》、《我會記住你》。幼兒在探索這些充滿新奇未知世界時,對周圍事物的熱情也被激發(fā)了。特別是在《有趣的昆蟲》這個小主題里,幼兒的興趣很濃厚,因為大班的孩子好奇心非常強烈,對昆蟲的也有一定的了解,但自己的經驗滿足不了他們的需求,通過這個主題讓他們更加了解昆蟲王國種的一些秘密和驚奇。在《再見了,幼兒園》這個大主題里,主要讓孩子記住幼兒園三年與老師、小朋友朝夕相處的日子,關心班級集體中的每個小伙伴,了解同伴的長相、喜好、脾氣等;記住幫助過我們的人,了解幼兒園工作人員的工作內容,了解他們辛勤付出與我們成長的關系,學會感恩報答,并讓孩子們體會了即將分離的心情,讓他們知道即將離開幼兒園,進入小學,參加制作紀念品、準備畢業(yè)典禮等。
環(huán)境創(chuàng)設:本月我們兩個班級在主題墻上一些海底世界生物的照片和小朋友們設計的畢業(yè)紀念品,還有一些假日計劃書和“全家?!毙∨笥岩黄鹩螒驎r的照片張貼到墻上。讓小朋友記住最好的快樂時光,及一些即將到來的暑假做一個規(guī)劃,用表格的形式記住計劃下來。并相互之間借鑒。還有就是關于熊貓的特征及它們的珍貴用文字和圖片的形式張貼出來,讓小朋友知道熊貓是我們中國的國寶,我們要保護它們。
家長工作:本月的家長工作主要是讓家長向幼兒傳授一些有關如何保護動物,還有一些不常見的昆蟲、海底生物等,讓幼兒多一點前期經驗。最多的是讓家長配合一些有關畢業(yè)匯報的事情,比如配合準備服裝、配合練習舞蹈動作。我們的家長都非常的合作,沒有任何的怨言,都相當的配合,所以才使我們老師的工作開展非常的順利。
區(qū)域創(chuàng)設:本月的區(qū)域重點是在科學區(qū)和語言區(qū),把一些動物世界主題內的內容放在科學區(qū)中,讓幼兒從中認識并鞏固已學的內容。在語言區(qū)內主要也是放些有關動物世界方面的書籍,讓幼兒更多了解我們自然界的生物種類繁多,無窮無盡,而且都是生生相惜,一環(huán)扣一環(huán)。
幼兒體檢
在孩子的成長過程當中,健康是最重要的,在月底,市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查,經過檢查,我們班的孩子沒有一個貧血,全部達標。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結果我們也及時的填寫到了家園聯系手冊上了,請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。
最后,要感謝家長在六月里對我們工作的支持和幫助,特別要感謝家委會的家長,你們在家園共育中碌碌無為的付出,感謝你們,你們辛苦了!我們現在又走進了絢麗的五月,等待我們的將會是更多的快樂,就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧!
時光飛逝,轉眼我們的工作又接近了尾聲??粗⒆觽円惶焯扉L高,我明白我們的付出也是值得的,回顧這一學期來的工作與生活,每個孩子在幼兒園里都有了很大的進步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質量?!,F將本學期工作總結如下:
一、班級概況
我班共有46名幼兒,這些孩子之間雖然存在著個體差異,但是本班幼兒在班級三位教師認真、細致地教育和護理下,逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級環(huán)境,喜歡上幼兒園,喜愛老師,學會了和小朋友們之間友好交往。
二、常規(guī)培養(yǎng)
幼兒入園后,一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不一樣。對于小班幼兒來說,從家庭生活跨入群眾生活是一個很大的轉折,也是幼兒成長的關鍵期。小班的行為習慣培養(yǎng)的好,會為以后的生活、學習打下良好的基礎。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識,我們采用直觀的標記給幼兒確定他們的專屬物品,如毛巾、口杯等。經過一段時間的培養(yǎng),幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則,并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學會洗手、擦手,老師除了給孩子講洗手的要領步驟外,還用說兒歌的方式帶小朋友們一齊洗,幾天的時間小朋友們就學會了這一生活技能。在一日的學習、游戲、生活過程中,我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令,根據聽不一樣的音樂,明白此刻就應做什么。
三、教育教學工作
教育教學工作是幼兒園重要的日常工作之一,它的優(yōu)劣直接影響著幼兒園的聲譽與生源,幼兒獲得的各方面發(fā)展也依靠于它的實施狀況。因此,有計劃、有目的、科學地制定并實施教育教學計劃是十分重要而關鍵的;教學中我們有意地采用智力游戲、動手制作等方式讓他們學、玩、樂于一堂,在活動中開發(fā)幼兒的智力。對于小班的幼兒來說,游戲就是他們的學習和生活,讓幼兒在游戲中簡單愉快地學習是我們的宗旨。我們在教學過程中注意動靜結合,游戲與知識相結合,調動幼兒的用心性;我們將游戲貫穿于一日活動中,充分發(fā)揮幼兒的主動性、用心性,讓幼兒在簡單愉快的游戲中學到更多的知識,掌握更多的技能。
四、安全德育工作
安全工作一向以來都是幼兒園工作的重中之重,它決定著一切工作能否順利開展。我班也一向都繃緊了這根不容疏忽的弦。我們從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的安全意識,引領幼兒建立科學穩(wěn)固的自我保護意識,提高自我保護的潛力;利用游戲化的集中教學活動讓幼兒懂得“一個不留意就會成災禍”和“不能做危險的事情”的道理。由于幼兒年齡較小,讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識,德育工作的開展是一個漸進的過程,我們以身作則的做好幼兒的榜樣,利用游戲、故事、多媒體范例、比較等形式培養(yǎng)幼兒尊老愛幼、有禮貌、愛護公共財產、愛惜花草樹木、具備環(huán)保意識—不亂丟垃圾、樂于助人的良好品質。透過戶外活動選取器械,讓幼兒加強合作意識。透過音樂活動讓幼兒明白,團結力量大。透過一日活動中的各個環(huán)節(jié),讓幼兒明白不能夠說臟話、學會說禮貌用語,見到老師要問好,別人幫忙要說多謝,不留意碰倒別人要說對不起,回家要說再見。
在“手足口”病流行期間,我們利用電話家訪、發(fā)宣傳單等形式,向家長宣傳科學預防“手足口”的有關知識,受到家長的好評。同時,每一天早上,每位老師還對班上的幼兒進行晨檢。應對這些瑣碎的工作,我們不厭其煩,認真做好。使家長放心孩子在園的每一天。小班家長比較慣孩子,每一天總會有許多叮嚀,我們都能耐心接待,熱情向家長匯報孩子在園的一日生活狀況,了解孩子在家的表現,這樣加深了家長對幼兒園的了解,使家長對老師更加信任,尊敬,主動用心地配合我們的工作較出色的完成了教育教學任務。
五、家長工作
家庭是孩子成長的搖籃,家長就是孩子的啟蒙老師,他們的言行是孩子模范的范本。因此,我們十分重視家長工作。我們開設家園聯系欄,為家長帶給各周教育教學資料、各類教育信息、保教知識等。舉辦家長會也是我們交流的一種方式,我們召開了家長會,會上對很多問題進行探討、達成共識;另外還開展家長開放活動,邀請家長來園共同參與游戲,讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的狀況,了解孩子在園的一些表現和活動狀況,了解幼兒園的教育任務,用心配合幼兒園的教育工作。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,主動與家長交流做到家園同步,共同教育好孩子。
這個學期結束了,我班幼兒學會了許多生活技能,建立了一些良好的生活習慣、學習習慣,完成了他們走向社會的第一步,這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎。教育幼兒是一項細致的工作,需要我們全身心地投入,只要我們至始至終做到對幼兒:愛心、耐心、細心,那幼兒必須會健康愉快地成長,我們要再接再厲、不斷努力,讓每個孩子身心健康成長??窗?,孩子們學會了穿衣、疊被,學會了唱歌跳舞,懂得了自我的事情自我做,也明白了做錯事情要主動承認錯誤,把它改正```````作為教師的我們,心里有說不出的高興。本學期中,我們一向按照師德標準嚴格要求自我。本著一顆為家長服務的心,認真完成每一項任務。
一、認真開展主題教育活動
在慶三八節(jié)日中,我們開展了“媽媽讓我親親你”一系列的教育教學活動:媽媽和我一起來走秀、幼兒給媽媽抹護手霜、給媽媽奶奶送上甜甜的巧克力并且要說一句“巧克力有多甜我就有有多愛你”等等活動。
在環(huán)境布置方面,我們開展了“我是禮儀小明星”、“媽媽讓我親親你”、“春天春天多美好”等活動。
通過這一系列活動的開展,孩子們更加感受到有媽媽的幸福,也知道了如何向媽媽表達自己的愛。讓幼兒在了解小時侯媽媽無微不至地照顧自己的基礎上,萌發(fā)向媽媽表達自己愛意的愿望,并設想出語言、表情、動作等多種表達方式。本主題的實施讓幼兒在體驗被愛的同時,也學會了關愛他人,懂得只有互相關愛世界才會更美好。
二、抓好一日生活常規(guī)
三月的天氣變化忽冷忽熱,讓人摸不著頭腦。我們注重教育幼兒根據天氣氣溫變化更換衣物,這樣既減少幼兒的患病的機率,又提高了幼兒的自理能力。經常開窗通風,每天消毒,減少細菌的滋生,保證幼兒的出勤率。在日常生活中我們還指導幼兒通過獨立練習、互相督促等提高幼兒自我服務的能力:能做到飯前洗手,飯后自覺漱口。做到主動飲水,自己整理衣服等良好習慣。現在,我班幼兒小肌肉的靈活性有了很大的提高,個別的姿勢不夠正確,需個別提醒。幼兒的進餐速度有了明顯的提高,幼兒的飯量一直保持,大部分幼兒能吃完自己的一份飯菜。進餐的常規(guī)經過老師整頓,幼兒有珍惜糧食的好習慣,桌面、地面都保持沒有飯粒的好習慣。
三、做好教育教學工作。
(一)每周上好示范課。我們嚴格按照園里要求,認真?zhèn)湔n,充分準備,讓幼兒在游戲中學習,快樂中成長。
(二)堅持每周聽兩節(jié)課,不斷總結、吸取優(yōu)質課經驗,充實自己,提高教育教學質量。
(三)積極參加志愿者服務活動,深入社區(qū)打掃衛(wèi)生。三月,我們的活動開展的是次序井然,有條不紊。無論是家長、幼兒還是老師都收獲不少。但在具體工作中仍然存在一些問題,部分幼兒排隊時總是拖拖拉拉、走走停停,而且隨意說話的較多,這需在下個月中加強教育,讓幼兒養(yǎng)成良好的排隊常規(guī)。
總之,在下月工作中,我將始終保持積極的工作態(tài)度,全面做好幼兒教育各項工作。
一、教務教學方面
提前做好教學工作計劃,備好教案,準備好教具,盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動。注重幼兒的動手操作能力,以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主,讓他們自己開動腦筋,鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中,我簡單地小結一個本月所學的內容以及幼兒在課常上一些突出的表現。
1、 蒙氏數學:數物結合(8、9),聽數取物;10的形成,小星星;10以內數物結合,小刺猬摘櫻桃;觀察力游戲,大家來找茬。
2、 美術:撿貝殼、水果鋪、藍天中的白色精靈、奇妙的樹林。
這個月在幼兒的美術作品中,張羽涵的畫面很整潔,富有想像力,要是畫得再大一點就更好了。高昂、楊淼瑜、石嘉彤的畫就有點亂了,但是畫得還是挺不錯的,畫面很豐富。張詩琪、洪宇軒的畫還可以,能夠說出畫面的內容。
二、日常生活方面
蒙氏日常生活:穿鞋、疊被子、自己接水喝。
我和雙老師配合得還很默契,都是主動承擔起一日的后勤工作,基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈,每天開窗通風換氣,給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒,遇到晴好天氣曬被子,準時參加保育學習等。當然有時候太忙,會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃,比如窗臺上的灰,廁所有時候沒有清掃干凈、電視柜上的灰塵,但是在經過趙老師提醒后我們都及時搞干凈了。在經過每周的衛(wèi)生檢查后我對以前沒有注意的地方特別注意了。另外關于手足口病,我們也引起了高度重視,每天都堅持對幼兒進行三檢,對幼兒進行個人衛(wèi)生教育,確保幼兒的健康狀況。
三、幼兒常規(guī)方面
1、每天我們對幼兒進行禮貌教育,陳嘉淳、楊雅霓由以前的不主動打招呼到主動打招呼了,而且洪宇軒特別喜歡當值日生,會主動地跟老師、叔叔、阿姨、小朋友問好,真非常棒。
2、在進餐前我們每天都對幼兒提要求,不能把飯掉在桌子上、地上,吃飯時不能說話,不能玩,不能挑食等,這個月由用勺子吃飯改成學習使用筷子吃飯,小朋友們都進步了,除了張沁、洪舜顏和石嘉彤小朋友偶爾還會掉飯粒之外,其他小朋友的桌面和地上都沒有掉飯了。
3、為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質,我們班特設立了一個“今天我值日”的欄目,每天請一個小朋友來當值日生,如擦桌子、倒垃圾,還有請他來維持紀律、給小朋友們發(fā)放早中餐、點心等,我發(fā)現這么做了之后,我們班的小朋友越來越能干了,每個小朋友都爭著要當值日生呢!
4、為了培養(yǎng)幼兒的自理能力,我們都要求幼兒自己穿脫衣服,把鞋子擺放整齊,把衣物疊放整齊,同時午睡起床后自己疊被。在這個方面,楊淼瑜、洪宇軒、張詩琪表現要棒一些。
四、班級開展的活動
10月9日幼兒園開展“重陽節(jié)”活動,本班幼兒積極參加,都懂得了感恩,知道回家給長輩問候和幫助長輩做力所能及的事情。
10月20日進行了家長半日開放活動,這次活動舉辦得很成功,家長和孩子們都玩得很開心,未出任何安全事故。此次活動很感謝趙園長的指導,也感謝我們班各位家長的支持與配合!
10月27日在小廚房進行“包湯圓”的實踐活動,幼兒們的興趣非常高,動手能力很強,熟練運用雙手完成搓、揉、捏的精細動作。在這次活動中,我們班的小朋友又得到了不一樣的收獲與發(fā)展。
10月31日,參加幼兒園組織的“萬圣節(jié)”活動,我們班要求剪蝙蝠,我發(fā)現幼兒們在剪紙方面的動手能力需要加強,要學會如何安全使用剪刀,這個方面,我會耐心、細致、循序漸進地教會幼兒。
五、家園聯系
本月的家園聯系都是雙老師在做,很感謝雙老師的辛勤付出。雙老師也會在幼兒離園的那個時候教我怎么樣和家長溝通,彼此了解,聽取家長的反饋,爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。
這就是十月份以來我們所做的工作,希望在下個月小朋友們能有更大的進步,我們老師也能做得更細致一些,不斷進步!
六月份是一個緊張忙碌且充實的一月,經過這個月的磨練,讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動,同時也感受到了作為幼師的快樂和滿足。
本月的主題是《禮儀教育》,在進行這個課程單元中,"文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”為主要內容的社會公德。我們在教小朋友要講究文明禮儀時,我們也應該以身作則,從行動上去改變小朋友的行為,給予小朋友關愛,讓小朋友明白愛,分清什么是對的,什么是錯的,能夠辨別美與丑。在英語課程學習的進展來看,大多數幼兒能夠接受,但在數學方面中,發(fā)現部分新生基礎薄弱,所以在這方面還需加強。
在孩子的成長過程當中,健康是最重要的,在月底,市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查,經過檢查,我們班的孩子沒有一個貧血,全部達標。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結果我們也及時的填寫到了家園聯系手冊上了,請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。
最后,要感謝家長在六月里對我們工作的支持和幫助,特別要感謝家委會的家長,你們在家園共育中碌碌無為的付出,感謝你們,你們辛苦了!我們現在又走進了絢麗的五月,等待我們的將會是更多的快樂,就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧!
多彩忙碌的六月工作中我們也有很多不足的地方,我們都需要加強改正我們的不足,我們不做最好,只做更好。
時間匆匆而過,中班一學期很快就過去了,每位幼兒都能愉快地在幼兒園學習生活,不僅個頭長高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。幼兒在老師們的悉心教養(yǎng)下,良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成,能力、知識與技能也得到了進一步的發(fā)展?,F將本學期的各項教育、教學工作加以總結,以便今后揚長避短,有利于班級工作的順利開展。
一、教育工作
在對幼兒進行生活照顧的同時,我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質,積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間,鼓勵幼兒積極與材料互動。我們利用每天晨鍛時間,組織豐富多彩集體游戲,有計劃地鍛煉各種基本動作,我們制作了紙球、沙錘等體育玩具,積極參與幼兒的活動,和幼兒一起跳,一起玩,我們的熱情和投入感染了每個幼兒,大家都能積極愉快地參加戶外活動,幼兒的動作更加協(xié)調和靈敏。由于受幼兒年齡特點及周圍環(huán)境的限制,幼兒自己生成活動機會較少,在幼兒周圍熟識的生活和環(huán)境中,根據幼兒的興趣和需要,有選擇的直接提出主題,內容來推動幼兒學習。本學期我們兩位老師以園的指導方針,結合本班幼兒發(fā)展情況,通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展:開展了多種方式的活動來引導幼兒認識、體驗并理解基本的行為規(guī)則,學會了自律,樹立了規(guī)則意識:并結合了日常生活,開展安全教育,提高了幼兒的自我保護的意識和能力:幫助幼兒學習正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣:引導幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實、守信:培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動:使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。
二、家長工作
家長工作也是我們教育的一個重要部分。為了切實做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作,爭取家長的理解與信任,我們積極利用家長會與家長進行溝通,通過多種形式(家園園地,多利用早、晚離園時與家長談話、個別幼兒打電話、家園手冊等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況,同時我也了解幼兒在家的情況,以便我們做好工作,讓家長更放心把他們的孩子交給我們。
四、存在不足與努力方向
經過一個學期的努力,我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,知識面豐富了,獨立性增強了,但也存在著不足:
1、個別幼兒挑食,有的不愛吃肉,有的不吃蔬菜,還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐注意力不集中,速度慢,進餐習慣還有待改善。
2、在學習習慣上,有的幼兒注意力不易集中:有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛動腦筋,依樣畫葫蘆:還有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等。
3、加強對特殊幼兒的觀察與指導,培養(yǎng)幼兒“自我管理”的`意識。在以后的學習中我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標,加上大家的努力,相信孩子們能健康地成長,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!
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