關(guān)于物體的美作文精選

物體作文。

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作為學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寫作，寫好作文。寫作文讓我們的思維更有條理性，邏輯性。欣賞好的文章是欣賞一種美，寫作需不需要天賦呢？編輯特意為大家收集整理了“關(guān)于物體的美作文”，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

關(guān)于物體的美作文 篇1

車子開了十三天，我們終于來到了夢寐以求的地方——拉薩。

到拉薩已經(jīng)晚上七點(diǎn)了，我們把房車停在房車營地，然后去賓館，賓館旁邊就可以看到雄偉、壯觀的布達(dá)拉宮。

吃好晚飯，我們就去看布達(dá)拉宮的夜景，來到廣場門口，人流如潮，我們依次排隊(duì)，刷身份證進(jìn)入廣場。廣場里樹木茂盛，大樹上掛著耀眼的彩燈。往里大約走了五六分鐘，就來到了大廣場。

廣場的南面矗立著西藏和平解放紀(jì)念碑，造型是抽象的珠穆朗瑪峰，灰白色的杯體上雕刻著銘文，前方有兩組分別為以翻身農(nóng)奴得解放和解放軍筑路為主題的青銅雕像。巍峨的紀(jì)念碑在遠(yuǎn)山和綠樹的背影下顯得莊嚴(yán)肅穆，與北邊雄偉壯麗的布達(dá)拉宮遙相呼應(yīng)。

夜幕下的布達(dá)拉宮像一幅多彩的油畫，白色的宮墻，藏紅色的宮殿，黃色的幡，金色的頂，依山而建的宮殿式建筑群，寧靜而壯美。廣場上噴泉的水伴著優(yōu)美的旋律，歡快地舞蹈著。廣場內(nèi)游人如織，人們紛紛拿出手機(jī)拍照留念。那一張張笑臉，絲毫看不出這里空氣稀薄和他們長途跋涉的疲憊。我和媽媽也在布達(dá)拉宮下拍攝了好多照片。我還跳了藏族舞《青稞香》呢！

站在廣場上，看著這壯麗的布達(dá)拉宮，我不禁贊嘆和佩服那些設(shè)計(jì)和修建布達(dá)拉宮的前輩們，在遙遠(yuǎn)的古代沒有先進(jìn)的設(shè)備，他們是用什么樣的大智慧才設(shè)計(jì)和建造這么雄偉的宮殿呢？我為自己是一個(gè)中國人而自豪，為我們的先輩們而驕傲。

關(guān)于物體的美作文 篇2

我今天看見從未見過的龐大物體——用木頭自然做的桌子和板凳，每個(gè)人驚訝地想叫。

這個(gè)寬闊龐大的木頭桌子和樹干似的板凳真讓人難以想象。我猜想這棵樹肯定很大，樹桌就是砍下來的樹桿自然而成的，而且靜靜地躺在“床上?！庇谑?，我們迫不及待地想給這個(gè)“物體”量量它的“身體，”究竟有多大。用準(zhǔn)備好的語文書量樹桌的長度，數(shù)了數(shù)差不多有十五本長。寬度差不多有五本寬，高度你猜有多少呢？有二十一本書加起來厚，真是不可思議。我們看了，量了，就想與樹桌身臨其境感受一下。馬上一個(gè)一個(gè)站在這樹桌之間感受在樹桌上下不同的感覺。該到我了。我走向樹桌中間，比起眼開始想象：“我在一片寬闊茫茫的大海上朝大海駛?cè)?，海鷗飛來看，浪花一陣陣真是太美了。”

通過這節(jié)課我得到了快樂與享受。還有發(fā)覺到課本以外的東西。這回是個(gè)“龐大的物體”下次說不定還會(huì)有更奇妙的東西。只有不斷學(xué)習(xí)，去創(chuàng)新。我們的生活會(huì)更加有意義。

關(guān)于物體的美作文 篇3

二年級春游的時(shí)候，我在華南植物園買了一只可愛的小bb鴨子。

小鴨子的毛黃黃的，橙色的嘴巴扁扁的，嘴巴上面還有兩個(gè)不容易發(fā)現(xiàn)的小鼻孔，可愛的小腦袋上有一對亮晶晶的小眼睛，腦袋下面伸出一個(gè)長長的脖子。它的身體圓圓的、胖胖的，去掉小腦袋和脖子，活像一個(gè)黃色的小圓球。胖胖的身體下面露出一雙小腳，腳上有三只爪子，爪子之間連著一層薄東西，叫作“蹼”。

我發(fā)現(xiàn)小鴨子是個(gè)“垃圾桶”，我中午吃剩的飯也吃。平時(shí)，小鴨子都是安靜地在碗邊吃飯，但有時(shí)候也會(huì)當(dāng)個(gè)搗亂分子——把飯菜弄得到處都是，甚至還把碗給搞翻了。

小鴨子還是個(gè)“飛毛腿”呢。一次，我去追它，它見縫插針，小翅膀不停地?fù)]舞著，小嘴巴還在“嘎嘎”地叫著，好像在說：“不要抓我去燉湯啊，救命??！”

小鴨子還有一個(gè)身份，就是“夜貓子”。一次，大約深夜一點(diǎn)，我躺在床上翻來覆去睡不著，于是起床去找小鴨子，我到陽臺(tái)一看，原來小鴨子還在唱卡拉ok呢。又過了兩個(gè)小時(shí)，我起來上廁所，又往陽臺(tái)瞅了幾眼，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小活寶終于停下來睡覺了。我發(fā)現(xiàn)小鴨子睡覺的時(shí)候不像雞、鶴那樣一只腳站著睡，而是把腳收進(jìn)身體里睡的，還很像一個(gè)“2”字呢，真是“萌萌噠”！

這是一只非?？蓯鄣男▲喿?，它是多么的有趣啊！我一定要好好觀察它。

關(guān)于物體的美作文 篇4

傍晚，爸爸幫我在樓下的花叢中捉了一只蝸牛。我高興極了，把它帶回家中，放進(jìn)一個(gè)玻璃杯里開始仔細(xì)觀察。

蝸牛背上背著一個(gè)重重的螺旋形的硬殼，花紋有深有淺。殼里面好像還有黑黑的東西，我想可能是泥土吧。它怕得慢極了，爬行時(shí)全身緊貼杯子，喜歡伸出長脖子四處張望，十分可愛。頭部有一小一大兩對觸角，聽爸爸說，蝸牛的長觸角相當(dāng)于人的眼睛，短觸角相當(dāng)于人的鼻子。蝸牛柔軟的身軀下，有扁平的像吸盤一般的足，緩緩向前爬行。有時(shí)它爬累了，就把頭縮進(jìn)殼里，休息一會(huì)兒再接著爬。我看蝸?？炫莱霰?，就用手把它放到杯底，誰知它翻個(gè)身，又重新開始了它的“旅行”。

后來，我在姑姑的幫助下又從網(wǎng)上了解了一些蝸牛的生活習(xí)性：喜歡陰暗潮濕又隱蔽的環(huán)境，晝伏夜出，對強(qiáng)光刺激很敏感;喜歡鉆入疏松的腐殖土中棲息、產(chǎn)卵、調(diào)節(jié)體內(nèi)濕度和吸取部分養(yǎng)料;具有很強(qiáng)的忍耐性;愛吃蔬菜和水分充足的綠葉植物等等。

我看著這只蝸牛，感覺大自然的生物真是神奇極了，以后我一定要多閱讀課外書，了解更多大自然的秘密。

關(guān)于物體的美作文 篇5

開頭一只小鴨說：“先擺一擺，再從正面、側(cè)面和上面看一看?！庇兴膫€(gè)正方體，第一種擺法：三個(gè)并列成一行，剩下的和最左邊的一個(gè)并排；第二種擺法：也是三個(gè)并排，剩下的一個(gè)和中間的并排；第三種讓剩下的和最右的并排。

我拿起正方體，按書上的要求擺好，分別成L、T型，從正面看，都是三個(gè)面；從側(cè)面看是兩個(gè)面；從上面看，變成了一個(gè)個(gè)字母，真有意思！

后來，我們用正方體擺出各種圖形，再從不同角度分別觀察，記錄下觀察的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)看到的圖像都有區(qū)別。看來看的角度不同，看到的東西也是不一樣的。猛然想起《畫楊桃》，從不同的角度看到的楊桃是不一樣，作者畫出一個(gè)星星，是因?yàn)樗婵礂钐遥聦?shí)也正式這樣！

其實(shí)詩人早就說了：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同！有時(shí)我們的眼睛也會(huì)欺騙我們自己！如果你不能站在不同的角度多看一看！

關(guān)于物體的美作文 篇6

“物體貼紙”的自述

????我可以跟人類手機(jī)里的'音樂系統(tǒng)無線連接，連接好后，再把我貼到身上，就能聽到悅耳動(dòng)聽的音樂了。其實(shí)，創(chuàng)造者是利用聲音的性質(zhì)發(fā)明了我。創(chuàng)造者讓骨骼姐姐幫了我一個(gè)忙，音樂通過骨骼姐姐才傳到人類的耳朵里。并且，我可以很驕傲的告訴大家，把我貼在身上，我是絕對不會(huì)自己掉下來的；即使你不需要了，把我從你們的身上撕下來，也毫無疼痛感。

????我的好處比現(xiàn)在的耳機(jī)多了很多：更方便，聽音樂時(shí)不用拖著幾根線；更實(shí)惠，可以反復(fù)使用很多次；更小巧，只有大拇指的指甲殼那么大……

????雖然現(xiàn)在的我還沒有被發(fā)明出來，但我相信，我很快就會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)，與大家見面了！

關(guān)于物體的美作文 篇7

壁畫是人類歷史上最早的繪畫形式之一。壁畫以設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)和美化融為一體，使它成為環(huán)境藝術(shù)的一個(gè)重要方面。

在我家的墻壁上，就有一幅壁畫。壁畫中，有粉紅色的、金黃色的、大紅色的、淺綠色的……牡丹花，有的含苞待放，有的開的正艷，有的沁人心脾。在牡丹花的旁邊，還有潺潺的溪流，隨風(fēng)飄動(dòng)的柳葉。在壁畫的左上角，還有一首詩：黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。這是杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》。有了這首詩，壁畫才更加顯得富有情趣。

看著這幅春意正濃的壁畫，我好像成了畫中的一支牡丹，穿著粉紅色的花瓣兒裙，在燦爛的陽光下，在清澈的溪水旁，我成了“最耀眼的一顆繁星”。這時(shí)，我旁邊一朵開的正艷的牡丹香氣迷人，隔得老遠(yuǎn)，都能聞見，我可不服氣，就這樣，兩朵牡丹花爭奇斗艷。微風(fēng)吹來，纖細(xì)的柳葉像少女的長發(fā)隨風(fēng)飛揚(yáng)，吹到了我的臉上，癢癢的，軟軟的，好舒服呀；陽光照耀著我們，聽著枝頭杜鵑鳥的啼唱：“吱吱喳，吱吱喳?！笨粗利惖木吧?，真是令人賞心悅目！我不一會(huì)兒就沉浸其中了。小蝴蝶也飛了過來！它晃動(dòng)觸角跟我打招呼：“你好！你好！”我也應(yīng)聲回答：“你好?！比缓螅B忙向大家展現(xiàn)出了她的舞姿，從這一朵牡丹花，飛到那一朵牡丹花，她隨心所欲；小直升機(jī)蜻蜓也來湊熱鬧啦！連忙表演起了它的絕活兒“蜻蜓點(diǎn)水”。所有人都情不自禁的鼓起了掌。

這時(shí)，媽媽不斷地晃我：“王紅焱，王紅焱，你不會(huì)是看傻了吧？”聽媽媽這一說，我才回過神兒而來，原來我只是在看壁畫。

這么美的壁畫，令我心曠神怡，這正如那句話：世人皆說清醒好，唯我喜陶醉。

關(guān)于物體的美作文 篇8

今天，我把放到圓圓的盤子上，細(xì)心的觀察著。

大蒜的形狀像一條彎彎的小船，在大海上飄蕩。大蒜像絲華般的牛奶一樣純白。我拿起大蒜很好奇大蒜是什么味道的。我?guī)е鴨栴}吃了一口大蒜，現(xiàn)在我是知道大蒜的味道是什么了。你們想知道嗎？好吧！我現(xiàn)在就告訴你們，大蒜的味道像辣椒一樣那么辣，你吃一口你會(huì)懷疑人生。我看著大蒜，心想大蒜放入水里，可以發(fā)芽嗎？我把大蒜放進(jìn)了水里，等待大蒜發(fā)芽！

過了幾天，驚奇的事情發(fā)生了，大蒜的身上長出了像竹筍一樣的小花苞，下面長出了細(xì)長的根像線一樣細(xì)。

一個(gè)星期過去了，竹筍一樣的小花苞長大了，好像營養(yǎng)更會(huì)好，本來它才有一個(gè)小小的彈力球那么大，現(xiàn)在已經(jīng)長成包子一樣大小的花苞了，除了花苞在長大，同時(shí)下面大蒜的根須也在慢慢的長，跟胡蘿卜先生的胡子一樣長。

一轉(zhuǎn)眼，又過了幾天，上面的小花苞已經(jīng)開始開花了，雖然不是很大，但是已經(jīng)算大了。它的胡須開始打結(jié)了，就跟兄弟打架一樣，分開了。兄弟雖然分開了，但是它們在找各自的家。

原來短短的根須，現(xiàn)在長的像白眉道長一樣的胡須透出一股仙氣。它開心的吸收著大自然的營養(yǎng)。我在網(wǎng)上看到的大蒜的苞是可以長很大的，但是我家的大蒜就只有它的三分之一，我希望我家的大蒜苞也可以長的很大，加油大蒜苞。我相信你！