觀鐵路邊的孩子們有感精選4篇

鐵路孩子們有感。

不論在人生的哪個(gè)階段，寫文檔永遠(yuǎn)是我們繞不開(kāi)的話題借鑒范文是寫作的有效途徑。范文對(duì)于正在寫作的我們有一定的啟發(fā)的引導(dǎo)作用。一篇好的范文具體是什么樣子？以下是由我們?yōu)槟阏淼摹队^鐵路邊的孩子們有感》，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

觀鐵路邊的孩子們有感(篇1)

漫步在一排排書(shū)脊之中，漫不經(jīng)心地抽下一本書(shū)，呵！竟是《鐵路邊的孩子們》！在無(wú)數(shù)的書(shū)脊中，我就與它結(jié)緣，成為我成長(zhǎng)路上的一道風(fēng)景。

厚實(shí)的紙張，清晰的字跡，精美的圖畫(huà)，向我默默傾吐著一個(gè)故事：伯比、彼得、菲莉絲與媽媽在爸爸含冤入獄、家里一下子變窮的情況下，互相攙扶，互相勉勵(lì)。最后，一家人通過(guò)努力，終于等來(lái)了爸爸洗清罪名的一天。

伯比在弟妹都退縮的情況下，仍勇敢地站在鐵路上揮舞著裙子做的旗子。彼得被耙子扎入腳底也沒(méi)有哭一件件令人感動(dòng)的事扣人心弦。但他們最令我敬佩的是他們的堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)，在我的眼里無(wú)非是：打針不哭、被同學(xué)欺負(fù)也不鬧、被老師打了也不會(huì)掉淚但是自從我讀了《鐵路邊的孩子們》作文之后，我對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的認(rèn)識(shí)改變了。

堅(jiān)強(qiáng)，是精神世界里最堅(jiān)硬的東西。但他在你心里的份量不同；有時(shí)是一顆沙子這么大，有時(shí)是若泰山般屹立著

從小在蜜罐溫床長(zhǎng)大的我，不敢一個(gè)人在家，稍有風(fēng)吹草動(dòng)，我就恐懼不已。眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來(lái)。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我才有點(diǎn)敢一人在家。但非得有什么能安慰我的條件才敢一人長(zhǎng)時(shí)在家。看完《鐵路邊的孩子們》后，我不禁思起伏：我和伯比他們相比，我實(shí)在差太遠(yuǎn)了！成長(zhǎng)的路上，還有許多大石頭要搬呢？怎能在這些小石子上敗下呢？

成長(zhǎng)的路上，總有困難、挫折；每一次努力，都是向前沖當(dāng)我心灰意冷時(shí)，這首歌總會(huì)在我耳邊唱起

沒(méi)錯(cuò)，成長(zhǎng)的路上，我要努力向前沖

觀鐵路邊的孩子們有感(篇2)

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有一本書(shū)，能深深地打動(dòng)你的心靈；有一本書(shū)，能讓你千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭；有一本書(shū)，能用愛(ài)打動(dòng)全世界這本書(shū)就是《鐵路邊的孩子》。

這本書(shū)的封面，是三個(gè)小主人公：羅伯塔、彼得和菲莉絲朝著九點(diǎn)十五分的青龍揮手，因?yàn)椋麄冋J(rèn)為，青龍能給含冤入獄的爸爸帶去愛(ài)和關(guān)心。這本書(shū)的封面就讓我十分感動(dòng)。

讀了這本書(shū)，我覺(jué)得有付出，才會(huì)有收獲。老先生，是每天都在青龍上的一位旅客，孩子們每天準(zhǔn)時(shí)向青龍揮手，老先生也每天朝他們揮手告別、回答，就這樣，孩子們與老先生成為了朋友。媽媽生病了向老先生求助，老先生就給媽媽送了一大籃的東西；作文還有一次為了俄羅斯的犯人向老先生求助，老先生就幫助犯人找到了妻兒；為了爸爸求助，老先生就幫助爸爸回到家中。老先生不僅幫了孩子的忙，孩子們也幫了老先生兩個(gè)大忙；給老先生的孫子治病、幫助老先生最喜愛(ài)、最敬佩的作家。所以，這些事就抵消了。付出根本不是交換，而一種人情。

孩子們?cè)谶@里也認(rèn)識(shí)了許多好朋友，都是先付出了，再收獲了友情，得到了幫助付出真誠(chéng)、收獲真誠(chéng)；付出誠(chéng)信，收獲誠(chéng)信；付出友誼，收獲友誼

這些付出與收獲，正應(yīng)了一句名言：給永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)！我認(rèn)為，世界上人人都是朋友，只要能讓他們看到你跟他們的好。

觀鐵路邊的孩子們有感(篇3)

付出愛(ài)，就會(huì)收獲愛(ài)。是的，只要人人都獻(xiàn)出愛(ài)，愛(ài)將灑滿人間，世界會(huì)變得和諧，人人將會(huì)互相尊重。

《鐵路邊的孩子們》令人百看不厭、回味無(wú)窮。原先三姐弟是住在城市里，可有一個(gè)人冤枉了爸爸，爸爸被法庭判了五年苦役監(jiān)禁。媽媽沒(méi)有辦法，只好帶著三個(gè)孩子搬到了鄉(xiāng)下，靠拿稿費(fèi)維持生計(jì)。就因?yàn)檫@樣，孩子們漸漸與鐵路交上了朋友

他們與老先生建立了深厚的友誼，和珀克斯一起聊天，同站長(zhǎng)交了一個(gè)知心朋友。

羅伯塔是最會(huì)體諒人、善良、富有愛(ài)心的女孩兒。當(dāng)爸爸被抓走，媽媽非常傷心，羅伯塔就在心里不斷說(shuō)：媽媽心里難受，我就不提起爸爸；媽媽心里難受，我就不提起爸爸。在吉姆受傷的時(shí)候，羅伯塔留下來(lái)照顧他，陪他戰(zhàn)勝黑暗和恐懼。當(dāng)船失火了，羅伯塔和弟弟妹妹同心協(xié)力進(jìn)入船倉(cāng)救孩子。羅伯塔帶著弟弟妹妹幫助俄國(guó)人打聽(tīng)妻兒下落，防止了一場(chǎng)大車禍羅伯塔是值作文得學(xué)習(xí)的榜樣！

愛(ài)，這個(gè)普普通通的字，卻蘊(yùn)含著溫暖、新情、友情。簡(jiǎn)單的字，讓人聽(tīng)了，卻倍感開(kāi)心，看了賞心悅目。

在生活中，我也努力用心去愛(ài)世界，愛(ài)一草一木，愛(ài)一人一物，我希望能使世界更美好。

一次，我在家門附近發(fā)現(xiàn)了一只流浪貓。昨晚下了一場(chǎng)雨，它顯然被淋了，還縮著身子瑟瑟發(fā)抖。我天生對(duì)貓毛過(guò)敏，只要接觸貓，我就會(huì)直打噴涕。此時(shí)，這只貓不僅凍僵了，還無(wú)家可歸。我的憐憫之心油然而生。我悟著鼻子，給了它一件舊衣服，一條魚(yú)和一碗牛奶，使它快快暖和起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，在第二天，我最心愛(ài)的一支筆不見(jiàn)了，我心如熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我聽(tīng)到了喵喵的叫聲，我把目光轉(zhuǎn)向小貓，它用爪子指指墻角，好像要我看什么似的。我最心愛(ài)的筆！我愛(ài)憐地用手在空中做出撫摸它的動(dòng)作。

生活中，只要你給別人一點(diǎn)愛(ài)，別人可能也會(huì)回報(bào)給你一點(diǎn)愛(ài)！

觀鐵路邊的孩子們有感(篇4)

愛(ài)的力量，是強(qiáng)大的?？赡銊e忘了，善良也擁有力量。在伊迪斯內(nèi)斯比特的筆下，那三個(gè)孩子就擁有善良的力量。

事情是這樣的，孩子們的爸爸被人帶走了，于是媽媽帶著他們來(lái)到了鄉(xiāng)下。雖然他們失去了錢財(cái)，但他們獲得了友誼。在這過(guò)程中，他幫助了許多人，也交到了許多朋友，他們最終等到了爸爸的回來(lái)。

但在這一過(guò)程中，令我印象最深刻的，最要數(shù)他們救獵狗。他們并不知道這是老先生的孩子，卻無(wú)私的將他從漆黑的隧道里救出了他。他們知道十分危險(xiǎn)，卻堅(jiān)定的將他一點(diǎn)一點(diǎn)抬出隧道。而且在這過(guò)程中以前膽小如鼠的菲莉絲受了傷作文，卻忍著疼痛，繼續(xù)工作著。在獵狗遇難時(shí)，孩子們卻堅(jiān)定、果斷的拿出了自己珍藏的寶貝（牛奶和羽毛球）為他療傷。如果三個(gè)孩子們沒(méi)有將獵狗救出，他說(shuō)不定會(huì)被火車擠死！說(shuō)不定會(huì)被活活餓死在隧道之中，后果不堪設(shè)想！

我突然覺(jué)得自體太不夠體面了，同學(xué)向我借錢沒(méi)還我我都要催。對(duì)這三個(gè)孩子的體面來(lái)說(shuō)，就是沙子見(jiàn)沙漠。我覺(jué)得這三個(gè)孩子沒(méi)有權(quán)利，沒(méi)有錢財(cái)，卻有善良的力量。而有了善良的力量，等于有了千山萬(wàn)水。我決定以后也要向三個(gè)孩子學(xué)習(xí)，做有體面的人。

愛(ài)，使人獲得感情。善良，使人獲得信任與友好！

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孩子們交往別怕“吃虧”

孩子們交往別怕“吃虧”-幼兒能力培養(yǎng)

鄰居家有個(gè)小哥哥叫豆豆，比女兒婷婷大一歲半。婷婷小的時(shí)候，豆豆常把好玩具自己先玩，玩過(guò)的玩具給婷婷玩，婷婷從無(wú)怨言，所以豆豆非常“喜歡”這個(gè)妹妹。但隨著婷婷長(zhǎng)到三歲多大的時(shí)候，逐步有了自我意識(shí)，同時(shí)也開(kāi)始霸道起來(lái)，情況發(fā)生了戲劇性的變化：兩個(gè)孩子開(kāi)始搶玩具，婷婷的占有欲更勝一籌，凡是豆豆手里拿的她都要玩，豆豆不給她，她就動(dòng)手打，豆豆也不示弱，反手又打她一掌……

兩個(gè)寶貝的打鬧讓兩邊的媽媽看得很心疼，誰(shuí)也不想自己家的寶貝吃虧，于是索性就不讓他倆一起玩了。

可偏偏兩個(gè)孩子玩不得也離不得，媽媽無(wú)論用什么方法哄婷婷玩，都抵不了外面豆豆的一聲叫喊，她擰著身子就要出去。媽媽只好連哄帶嚇：你忘了豆豆怎么打你了嗎？還嫌吃的虧不夠嗎？……眼看著出不去了，婷婷沒(méi)哭在豆豆哥哥手里，倒是哭在了媽媽手里。

原本，這件事對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)根本不算什么，但由于我們做家長(zhǎng)的愛(ài)子心切，不能容忍孩子受半點(diǎn)兒委屈，而且習(xí)慣地用成人的思維去考慮問(wèn)題，眼睛只盯在吃虧不吃虧上面，認(rèn)為這就是保護(hù)，這就是愛(ài)。

我們的眼睛沒(méi)有看到的，是孩子成長(zhǎng)中最重要的東西：快樂(lè)！

我想起了自己小時(shí)候的一件事。

那時(shí)候，我家住在一個(gè)幾家人共同生活的大院里，院子里放著口大缸，缸里有半缸水。那天我和一個(gè)小伙伴在缸邊玩。他拿一個(gè)乒乓球拍子扔進(jìn)去，我拿一根樹(shù)枝撈上來(lái)。如此反復(fù)幾次，意外發(fā)生了—我使勁探身?yè)茣r(shí)掉進(jìn)了缸里，幸虧當(dāng)時(shí)有人看到，否則后果不堪設(shè)想。

我被送回家后，父母在安慰我的同時(shí)，又不失時(shí)機(jī)地教訓(xùn)了我一頓：怎么那么傻？為什么他不撈你替他撈？我想分辯，但看到父母的臉色，最終什么也沒(méi)敢說(shuō)。當(dāng)時(shí)父母想到的只是我吃虧了，卻忽略了孩子在這一扔一撈中得到的快樂(lè)。

孩子的快樂(lè)就在于游戲之中。在孩子的游戲里，沒(méi)有誰(shuí)更吃虧、誰(shuí)占了便宜，只要他們?cè)谟螒蛑械玫搅丝鞓?lè)，家長(zhǎng)就不必大驚小怪。豆豆和婷婷的推推搡搡之間，誰(shuí)又能吃多大的虧？可因?yàn)榕伦约液⒆映蕴潱筒幌Ф髿蓚€(gè)孩子的快樂(lè)，不覺(jué)得有點(diǎn)得不償失嗎？而且，在打鬧之中，他們同時(shí)還在學(xué)習(xí)妥協(xié)、談判、合作等等與人相處之道；這種學(xué)習(xí)，較之家長(zhǎng)的百遍說(shuō)教都要來(lái)得有效。

案例：孩子們的F1

背景：在我們嘉定的街頭巷尾，一塊塊“F1，上海嘉定歡迎您”的倒計(jì)時(shí)牌、一幅幅“當(dāng)好東道主，迎接F1”的宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅，一張張“喜迎F1，做文明市民”的宣傳海報(bào)隨處可見(jiàn)。而迎接F1盛事在我們這群孩子中，也掀起了層層高潮……

過(guò)程：

通過(guò)一段時(shí)間的親子共同收集資料，孩子們對(duì)于F1已有了一定的了解。于是活動(dòng)剛開(kāi)始，我便想先考考他們：“你們知道什么是F1嗎？”

好幾個(gè)孩子很快舉起了小手。TOM最先回答：“F1就是世界上開(kāi)得最快的賽車！”說(shuō)著，臉上露出得意的神情。

賽車迷WILLIAN說(shuō)：“F1也叫一級(jí)方程式賽車，它是馬力最大的賽車，也是世界上最好的賽車……”這小子一說(shuō)起賽車就如數(shù)家珍。

“那賽車場(chǎng)又是怎樣的呢？”我又問(wèn)。

“有彎彎曲曲的賽道?！薄百惖篮艽蟮?，賽場(chǎng)里面還種著綠綠的草?！薄?/p>

“那賽道兩邊的草又有什么用呢？”CLARK冷不丁冒出了這樣一個(gè)問(wèn)題。

孩子們很快針對(duì)這一問(wèn)題展開(kāi)了討論，有的說(shuō)是美化環(huán)境，有的說(shuō)是凈化空氣，更有的說(shuō)是讓賽車手摔下去不疼。

“到底有什么用呢？我也不知道啊?！蔽夜室庋b糊涂，“那讓我們帶著賽車，一起到草地上尋找秘密吧！”

我和孩子們帶著他們心愛(ài)的電動(dòng)賽車，一起來(lái)到幼兒園的小花園。孩子們把花園里的石板路作為賽道，兩個(gè)一組，三個(gè)一隊(duì)，一會(huì)兒把賽車開(kāi)進(jìn)草坪，一會(huì)又開(kāi)回“跑道”，不一會(huì)，便有人發(fā)現(xiàn)了秘密。

MAKE說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)賽車在路上開(kāi)得很快的，而在草坪上，賽車開(kāi)也開(kāi)不快?！?/p>

“哦，這樣子賽車就不容易撞墻，很快就能開(kāi)回賽道上了?！焙⒆觽冞@才恍然大悟，真正了解了“草地緩沖區(qū)”的作用了。

分析：

對(duì)于孩子感興趣的內(nèi)容，孩子們隨時(shí)都可能會(huì)產(chǎn)生許多問(wèn)題，但由于年齡的特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)有限，他們往往還不會(huì)歸納事物的特點(diǎn)，這時(shí)就需要教師留心觀察、傾聽(tīng)，及時(shí)的介入和引導(dǎo)，趁熱打鐵，使探索深入下去。當(dāng)

活動(dòng)的內(nèi)容是他們所喜歡和感興趣的時(shí)候，幼兒所表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性是我們難以想象的，幼兒的潛能得到了真正的發(fā)揮，更促進(jìn)他們的主動(dòng)學(xué)習(xí)。

兔年孩子們祝福42句

生活中都有值得慶祝的日子，人們會(huì)經(jīng)常互相發(fā)送祝福語(yǔ)，祝福語(yǔ)往往能增進(jìn)人們的感情，讓我們?cè)谧８Ｖ畜w體會(huì)人情的溫暖，如何寫祝福語(yǔ)才會(huì)有意義呢？也許"兔年孩子們祝福"就是你要找的， 相信能對(duì)大家有所幫助。

兔年孩子們祝?！酒?】

1、生日快樂(lè)！愿你生命中的每一刻都充滿喜悅。

2、你是春天；像春風(fēng)。你是夏天，你像火一樣美麗。你是秋天；溫柔安靜。你是冬天；潔白如玉。一眨眼；春秋十年。變年輕；歡迎來(lái)到青春。愿你幸福；幸福生活。豐富多彩的生活；你我共享。輕祝福；深情。

3、六一時(shí)節(jié)兒童歡暢，演出節(jié)目穿著盛裝。歡歌舞蹈美麗蕩漾，俏皮可愛(ài)最是在行。真情表演惹人鼓掌，一份幸福醉在心房。多才少年真是好樣，祖國(guó)未來(lái)美好榜樣。六一兒童節(jié)到了，愿小朋友們永遠(yuǎn)快樂(lè)。

4、愿真正的幸福擁抱你。在這個(gè)特殊的日子里祝你生日快樂(lè)！

5、六一兒童節(jié)到了，三只蝌蚪去一家五賓館吃飯，*道菜的名字叫“爆炒田雞”，三只蝌蚪抱在一起唱：我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我就變成了它。兒童節(jié)祝賀詞

6、陽(yáng)光為你披上成熟的'外衣，月華為你增添魅力。隨著你生日的臨近，愿你朋友的祝福成為你幸福的源泉，愿你的祝?？M繞在你永遠(yuǎn)瀕臨春天的夢(mèng)里。祝你:夢(mèng)想成真，幸?？鞓?lè)！生日快樂(lè)！

7、我希望你的生日非常愉快。吃夠冰淇淋，玩得開(kāi)心！

8、兒子，等你長(zhǎng)大了，父母已經(jīng)滿臉皺紋了。爸爸媽媽希望你身體健康，心智健全，心地善良，將來(lái)能成為一個(gè)正直的人。我們堅(jiān)信；你會(huì)的！

9、我的孩子，不要膽怯，不要回頭，勇敢的向前走！

10、寶貝！不知不覺(jué)，你已經(jīng)十歲了。現(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大了。你要有什么該做什么不該做的感覺(jué)。今天是你的生日。媽媽希望你健康！快樂(lè)成長(zhǎng)！成績(jī)?cè)絹?lái)越好！

11、生日，生日，露出笑臉，放下空洞，童心，無(wú)拘無(wú)束，童心，快樂(lè)，煩惱，憂愁，童趣，拴在身邊，快樂(lè)，拴在身邊。生日快樂(lè)！

12、元旦祝福不能忘，短信送你愿吉祥，祝你：大財(cái)小財(cái)處處發(fā)財(cái)，大事小事事事順利，親情友情情情如意，官運(yùn)財(cái)運(yùn)運(yùn)運(yùn)亨通，親人愛(ài)人人人安康。蛇年快樂(lè)！20XX年元旦賀詞

13、大自然藝術(shù)家在這一天給你涂上濃重的色彩，在一天中最溫暖的一天帶給你五彩繽紛的夢(mèng)。

14、這是郁金香的日子，也是你的日子。祝你好運(yùn)，年年香香！

15、寶貝，今天是你的生日。祝你可愛(ài)快樂(lè)！孩子們，愿你們卸下稚氣和柔情，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向黃金海岸。

16、寶貝！首先，媽媽要感謝你給我們家?guī)?lái)這么多歡樂(lè)！平時(shí)我媽對(duì)你特別嚴(yán)格，希望你有一天能幸福。今天是你的生日。愿你健康成長(zhǎng)！

17、每一天，我們都在等待和期待。你的到來(lái)給世界增添了一些色彩。希望第二天笑容依舊燦爛。

18、祝你生日快樂(lè)。你肯定會(huì)說(shuō):天哪，這是一個(gè)可愛(ài)的生日！

19、六一兒童節(jié)快到了，讓我們一起獻(xiàn)上一句默默的祝福：祝孩子們平平安安！健健康康！兒童節(jié)快樂(lè)！

20、增加的是年齡，保持不變的是童心。長(zhǎng)高的是孩子，不變的是天真。舊的是表象，不變的是童心。讓童年的快樂(lè)延續(xù)下去，讓你生日快樂(lè)。生日快樂(lè)。

21、長(zhǎng)途，長(zhǎng)線，長(zhǎng)時(shí)間。今天是你的生日。我一直在遠(yuǎn)方想著你。祝你生日快樂(lè)！

兔年孩子們祝?！酒?】

22、剪一段童年的時(shí)光，讓她在歲月的長(zhǎng)河里緩緩地流淌。我們每個(gè)人都有一段童年美好的記憶，一顆棒棒糖，一本小人書(shū)都會(huì)讓我們驚喜。童年短暫也珍貴，美麗也溫馨，純潔也快樂(lè)。把童年留在記憶的相冊(cè)里永久的珍藏。童年就像放在搪瓷罐里的那些糖，總是忍不住的想拿出來(lái)嘗一嘗。呵呵祝朋友兒童節(jié)快樂(lè)！

23、這一刻，我有了最深的思念。讓云彩承載滿滿的祝福，點(diǎn)綴你甜蜜的夢(mèng)，祝你生日溫馨浪漫！

24、在一個(gè)安靜的夜晚，淡淡的燭光，聽(tīng)著輕柔的聲音，享受著濃濃的酒香，讓我陪你度過(guò)一個(gè)難忘的生日。

25、你兩歲嗎？多漂亮多帥！祝你兩次生日快樂(lè)！愿兩歲的喜悅加倍！

26、沒(méi)有五顏六色的鮮花，沒(méi)有浪漫的詩(shī)句，沒(méi)有昂貴的禮物，沒(méi)有激動(dòng)人心的驚喜，只有溫柔的祝福。祝你生日快樂(lè)！

27、在這個(gè)特別的日子里，我無(wú)話可說(shuō)，只想讓你知道，每年的今天，你都會(huì)收到我的祝福，感受我的愛(ài)，永遠(yuǎn)的愛(ài)！

28、就像玫瑰很可愛(ài)，愿你的生日帶給你快樂(lè)，因?yàn)槟闶亲羁蓯?ài)的妹妹。生日快樂(lè)！

29、愿你在未來(lái)的日子里寫下一篇充滿詩(shī)畫(huà)的人生故事，走出一條充滿七色陽(yáng)光的路。

30、奶油的香味，時(shí)間的調(diào)料，希望你有最美的回味；水果的營(yíng)養(yǎng)和明媚的陽(yáng)光讓你擁有最美好的未來(lái)。希望這個(gè)漂亮的生日蛋糕能給你最幸福的生日祝福。

31、孩子們，你們的到來(lái)點(diǎn)亮了我們的生活，給了我們新的意義。

32、可愛(ài)的小東西，今天是你的一歲生日，最大的幸福屬于你，今天，每一天。

33、寶貝，看到你幸福的成長(zhǎng)，我們由衷的覺(jué)得，無(wú)論經(jīng)歷了多少艱難困苦，都是值得的。

34、時(shí)間過(guò)得真快。剎那間，你的身高達(dá)到了你媽媽的胸部。有時(shí)候你媽媽覺(jué)得你還是個(gè)嬰兒。聽(tīng)著，今天之后你大了一歲。媽媽生日快樂(lè)！越來(lái)越懂事了！

35、孩子們，祝你們的人生愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，祝你們每一個(gè)成長(zhǎng)的日子都幸?？鞓?lè)！健康和幸福是生活中最重要的兩件事。衷心祝愿健康幸福永遠(yuǎn)伴隨你。

36、親愛(ài)的兒子，今天是你的生日。祝你生日快樂(lè)。請(qǐng)記住，兒子，無(wú)論你走到哪里，我們都在你身邊。無(wú)論你將來(lái)做什么，無(wú)論你成功與否，我們都永遠(yuǎn)希望你能健康成長(zhǎng)。永遠(yuǎn)愛(ài)你的爸爸媽媽。親愛(ài)的:在這個(gè)特別的日子里，我只能默默的想你，用心的愛(ài)你。我只想告訴你:我永遠(yuǎn)愛(ài)你，你的一切都在影響著我。

37、青春之樹(shù)越長(zhǎng)，生命之花越長(zhǎng)越艷麗。請(qǐng)接受我對(duì)你生日的深深祝福。

38、孩子們，我媽媽沒(méi)有離開(kāi)你們。我媽躲在你黑黑的眼睛里。

39、去年和今天在這扇門里，人臉上的桃花相映成趣。蛋糕里的東西都是油，不要急著見(jiàn)面。日歷轉(zhuǎn)365，流星劃過(guò)天際。為什么要一起切生日蠟燭，得到自己想要的？生日快樂(lè)！

40、春節(jié)快到，我將好運(yùn)作郵票、真情作郵戳、幸福作信封，寫上健康、填上快樂(lè)、加上好運(yùn)、注上平安，附上吉祥，然后把它放進(jìn)甜蜜的郵筒，預(yù)祝我可愛(ài)的小朋友春節(jié)快樂(lè)。

41、送上誠(chéng)摯的生日祝福，愿你來(lái)年美夢(mèng)成真。

42、每個(gè)孩子都是父母貼心的小棉襖。每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生成為優(yōu)秀的學(xué)生，你的父母也不例外。希望你能越學(xué)越好，將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。今天是你的生日。祝你生日快樂(lè)！

和孩子們的親密接觸

導(dǎo)讀：在這一年多的生活中，孩子們成了我生活的主體。每天下班、上班想的都是孩子，似乎他們就是我生活中最親密的人，最信賴的人；是我工作中最大的動(dòng)力、是我工作中的最大目標(biāo)。

轉(zhuǎn)眼間，我工作已經(jīng)一年多了。在這一年多的生活中，孩子們成了我生活的主體。每天下班、上班想的都是孩子，似乎他們就是我生活中最親密的人，最信賴的人；是我工作中最大的動(dòng)力、是我工作中的最大目標(biāo)。日久生情，我越來(lái)越離不開(kāi)他們了。他們的每一句話，每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都會(huì)吸引我的目光。他們不開(kāi)心的時(shí)候我會(huì)哄他們開(kāi)心，他們開(kāi)心的時(shí)候我陪著他們開(kāi)心。每當(dāng)放假的時(shí)候，想他們成了我必要做的事情。星期天的晚上我會(huì)迫不及待的來(lái)到幼兒園看看他們，問(wèn)問(wèn)他們回家是否過(guò)的開(kāi)心？……

“寶貝，老師要走了，晚安！希望你們都做一個(gè)甜甜的夢(mèng)?！睂氊悅兡阋谎晕乙徽Z(yǔ)的說(shuō)道：

“老師，晚安”。

“老師，路上小心搶劫賊”。

“老師，你明天要早點(diǎn)來(lái)”。

“老師，你也要做一個(gè)好夢(mèng)，一定要夢(mèng)見(jiàn)我”。

“老師，我要親你一下……”

這時(shí)，孩子們都朝我跑了過(guò)來(lái)。抱著我的脖子、抱著我的腿、抱著我的腰、緊拉著我的雙手。無(wú)數(shù)個(gè)親吻落在我的臉上、手上。在這一刻，我想我應(yīng)該是全世界最幸福的人了。那種甜的滋味甜透了我整個(gè)身體，讓我無(wú)以言表。

孩子們交往也有規(guī)律可循

導(dǎo)讀：在不同的時(shí)期，孩子的交往行為是不一樣的，它們會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)、交往能力的提高而改變。

嬰幼兒的游戲一般是平行的游戲：幾個(gè)嬰幼兒在一個(gè)沙坑里玩沙子，他們一個(gè)接一個(gè)輪流地鏟沙子，而不是一起鏟。

2歲-3歲的孩子也開(kāi)始互相學(xué)習(xí)：“他把泥巴扔到墻上，真好玩，我也要扔?！彼突锇榉窒砜鞓?lè)。

學(xué)前兒童在一起玩時(shí)，也有機(jī)會(huì)檢驗(yàn)他們?cè)诩依飳W(xué)到的東西。和朋友意見(jiàn)不一致，迫使孩子們學(xué)習(xí)自我控制。

從4歲開(kāi)始，兒童發(fā)展出了解決問(wèn)題的能力，盡管這時(shí)孩子需要指導(dǎo)才知道如何妥協(xié)。

5歲的孩子如果和朋友有了沖突，就不想去幼兒園，感到孤獨(dú)。到了6歲，孩子們開(kāi)始選擇性地交朋友。

6歲左右，兒童開(kāi)始尋求同齡人的接納和批準(zhǔn)。體育或其它競(jìng)爭(zhēng)與合作的活動(dòng)是一個(gè)途徑，課業(yè)成績(jī)是另一個(gè)途徑。

8歲時(shí)，一個(gè)層級(jí)社會(huì)結(jié)構(gòu)已具雛形：頂層是最受歡迎的一些孩子，處于中層的孩子有幾個(gè)好朋友，底層是被拒絕的孩子，他們總是制造麻煩。支配著小學(xué)兒童友誼關(guān)系的“大欺小、強(qiáng)凌弱”法則，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是嚴(yán)酷的，但這些法則，對(duì)兒童社會(huì)性心理的進(jìn)一步發(fā)展也是有好處的。孩子們需要增加他們?cè)趧e的孩子眼中的得分，一個(gè)孩子處于社會(huì)層級(jí)中的位置可能是暫時(shí)的。有些兒童滿足于有一個(gè)親密的朋友，而另一些則有很多好朋友，或是很多熟人，還有些孩子是孤獨(dú)的，而他們自己喜歡這樣。

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