善之路標(biāo)作文匯集。
提高學(xué)生語文水平是必須的，而作文是一個(gè)重要途徑。寫作可以幫助我們更好地思考和認(rèn)識生活。但是，寫好作文需要長期的努力和多方面的提高。我們應(yīng)該平時(shí)加強(qiáng)閱讀，掌握基本的寫作技巧。如果我們只會寫開頭，那該怎么辦呢？別擔(dān)心，欄目小編為大家推薦了一篇題為“善之路標(biāo)作文”的文章。希望這篇文章對您有所幫助！
如今，交通越來越發(fā)達(dá)，競速已經(jīng)成為時(shí)代的潮流。處處少不了車的痕跡，路標(biāo)也就應(yīng)運(yùn)而生了。大街小巷各式各樣的車子，各種各樣的路標(biāo)，人們都已司空見慣。但是人們的安全意識卻很淡薄，個(gè)個(gè)不遵守交通規(guī)則，還對此不以為然。
馬路上，時(shí)時(shí)能聽到車子的咆哮，刺耳的汽笛，似乎想要震破你的耳膜。一段高峰期過后，一位母親匆匆忙忙地騎著自行車載著一位小男孩，行駛在擁擠的馬路上。那位母親不時(shí)地左右搖擺著頭，終于像是下了決心似的，頭也不回的向左邊騎去。小男孩抬頭看了看前方的路標(biāo)，困惑的問：媽媽，這里行不通的，我們?yōu)槭裁匆哌@里呢？那位母親邊喘氣邊回答說：這里行得通，那路標(biāo)是騙你的，而且這條路離你的學(xué)校最近，我們在不趕快，你就要遲到了。小男孩聽了只微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
三年后，又是那位母親和小男孩，他們看上去比三年前的表情要稍微溫柔了點(diǎn)，仔細(xì)看去，原來他們不再是騎車了，而是開著電動車。盡管這樣，但那位母親還是選擇了那條捷徑，這時(shí)的小男孩已經(jīng)有了自主意識，微微的提醒他的母親：媽媽，我覺得我們還是應(yīng)該遵守交通路標(biāo)，不應(yīng)該從這里走。但那位母親卻有依有據(jù)，一本正經(jīng)的說：正確的交通路標(biāo)我們應(yīng)該遵守，但這是錯(cuò)誤的，我們沒必要去遵守它，懂嗎？小男孩重重點(diǎn)了點(diǎn)頭。
多年之后，小男孩已經(jīng)長大成人，正逢他母親的生辰，他載著他的女朋友開著汽車，行駛在回家的路上。突然下起雨來，烏云占滿了天空，即使時(shí)臨正午，但天氣卻像下午一樣昏暗。他到家鄉(xiāng)時(shí)，環(huán)視周圍的樹木花草，往事一一浮現(xiàn)在眼前，勾起了他對母親的懷戀?，F(xiàn)在他更加迫不及待了，腳踩著油門，飛速行駛在馬路上。這時(shí)，他路經(jīng)學(xué)校時(shí)，想起了母親送他去學(xué)校的捷徑，于是就想那個(gè)方向開去，坐在副駕駛上的女朋友看著不對勁，就疑惑的問道：這條路行不通的，為什么走這里呢？他有點(diǎn)得意的說：這條路行得通，小時(shí)候，我媽媽就是從這條路送我上學(xué)的。他女朋友半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)橥饷嫦轮?，她看不清路，就沒有去細(xì)細(xì)探究。男孩越開越興奮，速度也越開越快。突然，前方竟出現(xiàn)一堵厚厚的墻，他頓時(shí)屏住了呼吸，女朋友嚇得尖叫起來，他迅速腳踩剎車，刺耳的剎車聲和尖叫聲劃破天際，下一秒砰的一聲響徹云霄！
嘩啦，嘩啦雨越下越大，像要把大地吞沒似的，母親聽到這個(gè)消息，立即飛奔過來，看到現(xiàn)場，不顧外面下著雨，哭喊著，咆哮著，淚水、雨水與血水融合到一起，染紅了馬路，染紅了人們的雙眼，染紅了世間的一切
路標(biāo)或許很小很小，但對一個(gè)人的影響，對一個(gè)家庭的影響可能很大很大。
撒哈拉沙漠，又被稱為“死亡之?！?。進(jìn)入沙漠者的命運(yùn)：有去無回。
1814年，一支考古隊(duì)第一次打破了這個(gè)死亡魔咒。當(dāng)時(shí)，荒漠中隨處可見逝者的骸骨，隊(duì)長總讓大家停下來，選擇高地挖坑，把骸骨掩埋起來，還用樹枝或石塊為他們樹個(gè)簡易的墓碑。
但是沙漠中骸骨實(shí)在太多，掩埋工作占用了大量時(shí)間。隊(duì)員們抱怨：“我們是來考古的，不是來替死人收尸的?！标?duì)長固執(zhí)地說：“每一堆白骨，都曾是我們的同行，怎能忍心讓他們曝尸荒野呢？”
一個(gè)星期后，考古隊(duì)在沙漠中發(fā)現(xiàn)了許多古人遺跡和足以震驚世界的'文物。但當(dāng)他們離開時(shí)，突然刮起風(fēng)暴，幾天幾夜不見天日。接著，指南針都失靈了，考古隊(duì)完全迷失方向，食物和淡水開始匱乏，他們這才明白了為什么從前那些同行沒能走出來。
危難之時(shí)，隊(duì)長突然說：“不要絕望，我們來時(shí)在路上留下了路標(biāo)！”他們沿著來時(shí)一路掩埋骸骨樹起的墓碑，最終走出了死亡之海。在接受記者的采訪時(shí)，考古隊(duì)的隊(duì)員們都感慨：“善良，是我們?yōu)樽约毫粝碌穆窐?biāo)！”
在沙漠中，是善良為我們留下了路標(biāo)，讓我們找到回家的路。在人生道路上，善良，是心靈的指南針，讓我們永遠(yuǎn)不迷失方向。不論你傷害誰，就長遠(yuǎn)來看，你都是傷害到你自己，或許你現(xiàn)在并沒有覺知，但它一定會繞回來。
凡你對別人所做的，就是對自己做，這是歷來最偉大的教誨。不管你對別人做了什么，那個(gè)真正接收的人，不是別人，而是你自己。
人生就像一次漫長的旅行。在不同的時(shí)期，我們都有著不同的目的地，所以我們常常要面臨選擇，選擇下一個(gè)目的地，下一個(gè)方向，下一條道路。我們有時(shí)選了陽光大道，有時(shí)則選了風(fēng)雨小橋。我們有時(shí)堅(jiān)定，也有時(shí)迷茫。我們想知道下一個(gè)路口該選哪個(gè)方向，想要知道旁邊的岔道又通向何方。此時(shí)，路標(biāo)對于我們來說就顯得格外重要了。
在無數(shù)前人走過的路上，會有一個(gè)路標(biāo)。它是前人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。它會告訴你以前走過這條路的人所看的東西，它會告訴你，若你也沿著這個(gè)方向走，將會遇到什么情況。這個(gè)路標(biāo)也許是前人用鮮血對你警告，也許是前人用成功對你呼喚。路上有荊棘，它會告訴你，路途很平坦，它也會告訴你。它說前面是泥沼，你就不要硬闖，；它說前面是死海，你就無需硬趟。這是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，引以為鑒，總會對你有好處。好比成長道路上父母的告誡，老師的規(guī)勸。那都是他們以自己走過的路在向你告誡。它能讓你少走許多彎路，避免誤入歧途。
當(dāng)你將同樣的路走過了很多遍，當(dāng)你對于克服路途中的困難有了一定的經(jīng)驗(yàn)，你也可以嘗試著去探索那些沒有路標(biāo)的路，試著用自己的經(jīng)歷為它們?yōu)槟愕暮笕藰淞⒁粋€(gè)路標(biāo)，告訴它們，這條路上的故事。正所謂世界上本沒有路，走的人多了，便成了路。我們也應(yīng)探求自己的路，就好像一道題目，你已經(jīng)用已知的方法把它解得很熟練了，你不能滿足于用大眾的方法解決它，而要嘗試著用幾種不同的方法去解答。當(dāng)然，這些都要基于你已熟練一種或幾種常規(guī)方法去解決它。若是常規(guī)方法都掌握不牢，又怎能超越常規(guī)去解決呢？又哪來的資本去開創(chuàng)新的道路呢？熟悉與掌握已知的路標(biāo)是很重要的。
了解路標(biāo)，掌握路標(biāo)，相信路標(biāo)，樹立新的路標(biāo)。這應(yīng)該是我們漫漫旅途中追尋并不斷重復(fù)的事情，掌握前人立下的路標(biāo)固然重要，但更重要的是，使我們應(yīng)爭取為后人立下我們的路標(biāo)！
臘月的一天周末，作為一輛汽車的我，正行駛在一條馬路上。突然，我面前出現(xiàn)了一個(gè)路標(biāo)，我便和他聊了起來。
我走到他身邊，用我引以為傲的汽笛吵醒了沉睡在夢中的他。哈哈哈哈……你長年累月站在這里，只會看到來來往往的車輛，永遠(yuǎn)領(lǐng)略不了世界的美好，而我可以到處旅游，到處觀光。我本以為他會無地自容，沒想到他卻會回答到：
“不錯(cuò)，世界這么大，你要去走走，見識各地的奇山異水，也是很多人所向往的，但是沒有我，多少人走錯(cuò)岔道口，老弟，你看，沒有我能行嗎？”
是啊，他的責(zé)任就是為我們指引方向，人們說，贈人玫瑰，手留余香。為了我們能到處旅行，見識各地的風(fēng)景，他每天不分晝夜的指揮交通，默默無聞的心情工作，是值得敬佩啊。
我不由得停下腳步，打量著他過度勞累而疲憊憔悴的樣子。
我愣了一會兒，大聲勸說道：“，路標(biāo)兄，人生短暫，自己快樂就行了?！甭窐?biāo)卻沉默了一會兒說：“你不奉獻(xiàn)，我不奉獻(xiàn)，誰來奉獻(xiàn)；你也索取，我也索取，向誰索取?！?/p>
我知道，其實(shí)他也想去到處旅行呢，只是汽車的愿望迫切，路標(biāo)的愿望茫遠(yuǎn)罷了。我走了，我從后視鏡里看見他望著我遠(yuǎn)去的背影，不住的搖頭嘆息著。
過了幾天，我從新聞里看見人們把他放到了別的地方，于是，一個(gè)更大跟醒目的新路標(biāo)取代了他。不知道過了多久，我又出去旅行了，但這次就沒有那么幸運(yùn)了，當(dāng)我已走了一半的時(shí)候，我走到一片密林里，我發(fā)現(xiàn)我迷路了，就在密林里亂走，卻猛然看到一個(gè)熟悉的身影，我走近一看，這竟然是我很久前見到的那個(gè)路標(biāo)兄。他看見了我，露出熱情的樣子，你迷路了嗎，我可以指引你出去。我便再次愣住了，我沒想到路標(biāo)兄不計(jì)前嫌幫助我，我太感動了，以至于哭了出來，路標(biāo)兄卻不以為然，他只是盡自己的責(zé)任而已。
這個(gè)經(jīng)歷給了我很大的觸動，小小的路標(biāo)如此敬業(yè)。
謝謝你，親愛的路標(biāo)兄，我明白了……
我認(rèn)為這個(gè)世界上的人分兩種，一種是汽車，一種是路標(biāo)。
這個(gè)世界之中的少數(shù)人可以成為汽車。它們在大街小巷奔馳，穿梭于世界各地，領(lǐng)略著各種美景。這種人達(dá)到了自己的目標(biāo)，在工作與學(xué)習(xí)之外，增添了情趣。他們的生活條件較好，處于社會的上層，所以他們是快樂的。
有這么一個(gè)故事。
有一天，飛馳的汽車看到了一個(gè)在路邊沉默的路標(biāo)，于是嘲笑道：“你在路旁那樣永遠(yuǎn)的立著，連風(fēng)景也無法欣賞?！边@時(shí)，沉默的路標(biāo)開口了：“雖然我不能像你一樣穿梭于世界各地，去奔馳，但是有了我，你才能有著正確的方向。我每年為許許多多的汽車指引了方向，我也很快樂。”
的確，這個(gè)世界的多數(shù)人就是路標(biāo)。他們或者沒有好的生活條件，或者沒有足夠好的運(yùn)氣去成為奔馳的汽車?？墒牵麄?yōu)槠囍敢较?，讓汽車走向正確的路，從某些方面來看，他們比汽車更快樂。
在我們生活中，其實(shí)不少人都是“路標(biāo)”：每天工作十七小時(shí)的地鐵司機(jī)、在食堂為我們打飯的叔叔阿姨，還有馬路上的清潔工……。他們?yōu)榱宋覀冞@些人，選擇了當(dāng)路標(biāo)，為我們服務(wù)。同樣，當(dāng)汽車的那些人，絕不可以忽視路標(biāo)，只有有了路標(biāo)，汽車才會走上正確的路，才能走向成功。
我們初中生，作為一輛輛在青春的跑道上風(fēng)馳電掣的汽車，其實(shí)正被很多“路標(biāo)”指引著正確方向，引領(lǐng)我們走往正確的道路。在十二年風(fēng)風(fēng)雨雨的成長路上，有一種路標(biāo)叫“母親”，他撫養(yǎng)我們長大，教會我們做人；有一種路標(biāo)叫“老師”，他教給我們知識，帶領(lǐng)我們感知全新的世界；有一種路標(biāo)叫“同學(xué)”，他陪伴我們長大，共同創(chuàng)造喜怒哀……。
無論你是汽車還是路標(biāo)，目標(biāo)是了不起的學(xué)業(yè)或?yàn)樗朔?wù)，抑或是輝煌的事業(yè)，都要記住一點(diǎn)：每個(gè)人都有自己的職責(zé)，當(dāng)汽車，要去追夢；而作為路旁小小的路標(biāo)，就要有責(zé)任，有義務(wù)，有擔(dān)當(dāng)！
一條條道路縱橫交錯(cuò)，編織成了一張四通八達(dá)的巨網(wǎng)。我們身處巨網(wǎng)之中，很可能會迷茫不知所措，而這時(shí)，路標(biāo)就巧妙地發(fā)揮了它的作用，讓我們暢通無阻。
康莊大道上的高大建筑是我們前行的燈塔，羊腸小道上的別樣風(fēng)景是我們前行的羅盤。這些普通的事物搖身一變，成了我們前行的路標(biāo)。交通網(wǎng)固然錯(cuò)綜復(fù)雜，卻有一條主線貫穿其中，有路標(biāo)為我們指引方向。而人生之路沒有具體可感的東西作為我們的路標(biāo)，那我們行走在人生路上該怎么辦？我想，我們要隨時(shí)播撒善良的種子，那些掛滿善之果的可愛植物就是我們的路標(biāo)，我們可以跟隨善的足跡，勇敢地前行。
曾子有言：人而好善，禍其遠(yuǎn)矣。走進(jìn)“死亡之海”的探險(xiǎn)者，面對堆堆白骨，他們沒有棄之不顧，而是善良地將它們掩埋。后來，他們在行程中突遭風(fēng)暴，沙塵漫天，連指南針也失靈了。危難時(shí)刻，他們的善行發(fā)揮了作用，來時(shí)構(gòu)筑的一座座墓碑，成功地幫助探險(xiǎn)者走出了險(xiǎn)些吞噬他們的沙漠。
在沙漠中，探險(xiǎn)者的善良，就是他們最好的路標(biāo)，讓他們找到回家的路；在人生道路上，我們的善良，是我們心靈的指南針，讓我們永遠(yuǎn)不迷失方向。
當(dāng)農(nóng)夫?qū)⒆约旱墓谲姺N籽，毫不吝惜地分贈給其他農(nóng)友時(shí)，他每年都榮獲最佳產(chǎn)品獎，因?yàn)樗纳婆e使自己的玉米質(zhì)量得到了保障；當(dāng)盲人晚上提著燈籠上路時(shí)，他每次都能順利地回家，因?yàn)樗麨閯e人帶來光亮的同時(shí)，也起到了保護(hù)自己的作用，別人不會誤撞到他；當(dāng)天堂的人們舉起飯勺，往別人嘴里送飯時(shí)，每個(gè)人都能吃到食物，因?yàn)閹椭藙e人就是幫助了自己。
他們的行為看似簡單卻深富哲理，“贈人玫瑰，手有余香?！焙芏鄷r(shí)候，我們幫助了別人，并不意味著自己就失去什么，而更多的是我們也幫助了自己。因?yàn)槟汶S手播下善良的種子定然會開出鮮艷的花，結(jié)出豐碩的果，有了它們，你不會再迷路。善行，讓他們走得更遠(yuǎn)。
愛默生說：“美是上帝給德行設(shè)立的標(biāo)志。”而在我們欣賞美的時(shí)候，德行又何嘗不是指引我們前行的路標(biāo)呢？依靠善的指引，我們不僅能發(fā)現(xiàn)美，而且能夠欣賞到更為偉大的美。
隨時(shí)播撒善的種子，那么你的人生之路定然會有無限的美景，成為你前進(jìn)的路標(biāo)。有善之路標(biāo)為我們引航，縱使前方的道路萬千坎坷，我們也可以處變不驚了。讓我們跟隨善之路標(biāo)，勇敢地踏上人生征程。
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對于學(xué)生時(shí)代的我們來說，寫作是不可避免的，經(jīng)常寫作也是對自身語言組織和表達(dá)的鍛煉。如果我們的知識儲備不夠，那么完成一篇作文是很困難的，那么，你知道怎么寫作文嗎？因此，欄目特意整理了不平凡之路作文集合，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。
“我曾經(jīng)毀了我的一切，只想永遠(yuǎn)的離開，我曾經(jīng)墜入無邊黑暗，想掙扎無法自拔，我曾經(jīng)像你像他像那野草野花，絕望著，也渴望著，也哭也笑平凡著。向前走，就這么走，就算你被給過什么?！?/p>
每當(dāng)聽到這首《平凡之路》，即使面臨著再大的壓力也會稍稍緩解。喜歡這首歌歌詞里的堅(jiān)毅。這首詞有彷徨，有迷茫，有失落，甚至有喜歡的人離開的悲傷，能寫出這樣詞的人一定是一個(gè)有故事的人。
我不喜歡那些太過于想象美好的歌，因?yàn)槟菢拥母杼^美好，有時(shí)候總覺得那樣的境界遙不可及。也不喜歡無病呻吟，將自己的悲傷擴(kuò)大一萬倍好像要讓全世界都知道的歌曲。我喜歡那些溫暖、掙扎、有力量的歌。像這一首《平凡之路》。透過歌詞好像能看見都市人的掙扎，看見一個(gè)失去喜歡人的落寞無邊，卻仍然哭著笑著向前走。
誰不是一個(gè)平凡的人，誰又能料想下一秒鐘自己會變成什么樣，會遇到什么樣的挫折變故，會失去怎樣珍惜的人。黑暗總是要來，只是好多人都忘記了黑暗之后是新一天的黎明。平凡之路又何嘗不是一段修煉的路，路上的人總會慢慢淡忘，路上的人總會活出平凡人也具有的精彩。
暑假里，我和媽媽跟團(tuán)來到了青藏高原，游覽了被譽(yù)為“高原明珠”的青海湖。
從西寧出發(fā)，汽車行駛了大約三個(gè)小時(shí)，我們終于來到了青海湖。在大片大片的草原中，我看到了一片藍(lán)色的大海，那就是青海湖。青海湖靜靜地躺在草原的懷抱中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊巨大的藍(lán)寶石。天可真藍(lán)啊，一朵朵白云映襯著藍(lán)天，顯得更白了。蔚藍(lán)色的湖水在刺眼的太陽光的照耀下，也顯得更藍(lán)了。高原的天氣真怪，明明驕陽似火曬得人皮膚發(fā)疼，可是湖邊吹來的陣陣大風(fēng)卻又讓人覺得特別寒冷。我把外套緊緊地裹住身體，在湖邊慢慢往前走。咦，那個(gè)像牛一樣白色的動物是什么？原來是高原特產(chǎn)白牦牛。你看它披著一身雪白的長毛，兩只彎彎的長角頂在頭上，瞪著兩只銅鈴樣的大眼睛看著游人，真是帥氣極了！“拍照十塊！拍照十塊！”牽著牦牛的黑黑的藏民向我喊道。于是，我求得了媽媽的同意，小心翼翼地騎上牛背，在青海湖邊留下了難忘的合影。
青海湖邊，除了綠油油的草地、成群結(jié)隊(duì)的牛羊，還有大片大片金黃的油菜花，真令人稱奇。導(dǎo)游說，因?yàn)榍嗪Ｊ歉咴貐^(qū)，海拔高氣溫低，所以油菜花要夏天才開，而七八月份，正是青海湖最美的時(shí)候。
啊，我是多么幸運(yùn)啊，竟然欣賞到了青海湖最美的景色。
美麗的青海湖，真讓我流連忘返。
要么讀書，要么旅行，身體和心靈總有一個(gè)要在路上。
——題記
不渴望，不奢求，就這樣沿著落英繽紛的路走下去吧。
路，伸向遠(yuǎn)方；心在路上，踏上走過無數(shù)遍的路，卻再也找不到原來的感覺。曾經(jīng)的孜孜以求，曾經(jīng)的上下徘徊，曾經(jīng)的鏡花水月……都在繁華喧囂中漸漸遠(yuǎn)去。曾經(jīng)的風(fēng)華正茂，曾經(jīng)的神采飛揚(yáng)，曾經(jīng)的單純向往……都在歲月風(fēng)霜的雕刻中漸漸模糊。心靜了，心累了，心也傷了。原來，自己沒有那么堅(jiān)強(qiáng)，在這一刻，終于可以卸下那偽裝的脆弱的堅(jiān)強(qiáng)。
找一條寧靜偏僻的小路，丟掉手機(jī)，丟掉壓力，丟掉曾經(jīng)的幻想，丟掉一切，靜靜地療傷。然后，向前方，就這樣一步一步找到新的歸屬，泊頓那流浪的`彷徨。
路，亦如人生，綿延到遠(yuǎn)方?？傆幸粋€(gè)地方，你會向往。
路上會有坑洞，路上會有危險(xiǎn)。路上也會有美麗的風(fēng)光。路上會有黑暗，也會有光亮。朋友、親人、師長就是你的燈光。他們會給你正確的方向。
不要再害怕，亦無須再憂傷。生命原本就是一個(gè)七彩的調(diào)色板：酸甜苦辣咸、喜怒悲歡、聚散離合……總要一一嘗過，夢想，似乎才會在觸手可及的地方。
我們都是最普通的人，走最平凡的路，擁有一顆最平凡的心，過最平凡的生活。也許人生倒因樸素淡雅而抒寫與眾不同的風(fēng)景。所以，攜著一顆素凈的心，勇敢出發(fā)吧！
路上收獲的祝福與美好，請一一整理，時(shí)光會一一收藏。
我們走在最平凡的路上，路可能通往繁華的都市，也可能綿延到偏遠(yuǎn)的山莊。
但無論是怎樣地行走，終點(diǎn)就是夢想的模樣。
不要埋怨找不到路，找不到路的前提是，你敢于去迷路。漫漫人生，歲月輕倚在你身旁，和你一起迎來明天的曙光。
走在平凡的路上，請珍惜一路的美景風(fēng)光。當(dāng)你找到屬于自己的方向，回首細(xì)看，連困難也成了最美的回憶，最溫暖的陽光。
人生有許多道路可以走。有人想成為明星，接受著眾多粉絲的支持與追捧；有人想當(dāng)一位老板，賺許多錢，享別人沒想過的福；有人想做一名普通人，安于現(xiàn)狀低調(diào)幸福。而我，只想做一個(gè)平凡的人，走一條平凡之路。
就像歌中唱的一樣：我曾經(jīng)跨過山和大海，也穿過人山人海平凡，不只是默默無聞，我認(rèn)為生活要平凡也要活出屬于自己的快樂！
我是平凡的，也是幸運(yùn)的，我學(xué)習(xí)不是頂尖的，也不是天天存在書海中的高材生?？晌覅s是徜徉在音樂海洋的幸運(yùn)兒。我在學(xué)校參加了民樂團(tuán)，頻繁的排練演出，非但沒有增加我的壓力，還緩解了學(xué)習(xí)的緊張。音樂讓我在學(xué)習(xí)中變輕松，課余時(shí)間，我練練琴，聽聽音樂，看看小說，不怕被人趕超，我只要通過自己的努力一樣能活出不平凡的自己。我熱愛音樂，三年前考入了杭州少兒藝術(shù)團(tuán)民樂團(tuán)。因?yàn)槠椒?，我這個(gè)樂團(tuán)里人緣挺好的，和團(tuán)員們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。因?yàn)闊釔?，我掌握曲子的進(jìn)度很快，第一年就登上了杭州少兒新春音樂會的舞臺。
這條路簡單、平凡，但有它自己獨(dú)特的風(fēng)景，我在這條平凡的路上向前走，就這么走，繼續(xù)前行。
我走過許多路，有外婆家附近泥濘的田間小路，有學(xué)校操場上凹凸不平的水泥路，有家門前那一條寬闊的大馬路然而，我最喜歡的卻是放學(xué)回家走的那條小路。
這條路是樸實(shí)無華的。狹窄的水泥路，凹凸不平，坑坑洼洼，一到下雨，便積滿了雨水。一路走下去，總能看見路邊兩邊有許多用石頭砌成的房屋、庭院，這里面匯聚了農(nóng)民們多少辛勤的汗水和心血??！宅院里總是或多或少地晾著被單，衣物，或者種著水靈靈，嫩生生的蔬菜，院門從來不關(guān)，卻不曾遭小偷。偶爾碰見幾戶養(yǎng)牛的人家，牛仰著頭，悠閑地：哞~~叫幾聲，又低下頭很享受地吃草，構(gòu)成一幅清新的田園鄉(xiāng)間的畫卷。
這條路是熱鬧非凡的。這條路經(jīng)過菜市場，到上午，總能聽見一陣陣此起彼伏的吆喝聲：快來品嘗美味的腸粉！嫩豆腐喲！快來看看，新鮮的蔬菜！還能聽見時(shí)高時(shí)低的就像在聊天的討價(jià)還價(jià)聲?？諝饫锍錆M濃濃的淳樸鄉(xiāng)土的味兒，每個(gè)人臉上無不例外地掛著笑容。到放學(xué)時(shí)段，孩子們銀鈴般的笑聲就會乘風(fēng)飛入你耳中。
這條路是活潑可愛的。路邊的人家，總愛養(yǎng)些狗。這些狗一點(diǎn)也不兇人。當(dāng)你經(jīng)過時(shí)，它們或睜大眼睛好奇地看著你，搖著尾巴；或低下頭溫順地舔舔你的腳，或歡喜討好地對著你旺旺輕叫幾聲，讓你不得不對它們產(chǎn)生憐愛之情。
這條路是美麗淡雅的。不知是哪戶愛花的人家，在路邊栽種了一些植物。走在路上，你可以看見清新的滿天星，看見典雅的白色雛菊，看見不知名的嬌艷小紫花還有幾顆皂角樹，翠綠翠綠的，給人帶來一場美妙的視覺盛宴，讓你不禁嘖嘖稱贊，鄉(xiāng)親們祖祖輩輩在這里生存生活，他們淳樸善良，平凡快樂。
這條路默默無聞，被人們踩來踩去，卻毫無怨言。這條路凝聚著幾代農(nóng)民的汗血，這條路繁衍著無數(shù)后代子孫。雖然時(shí)過境遷，這條路周圍可能會建起高樓，但它依然會留在我的記憶中。
哪些作文值得我們?nèi)⒖己蛯W(xué)習(xí)呢？作為學(xué)生，相信對作文非常熟悉吧，寫作文可以把潛意識的內(nèi)容進(jìn)行外化。好的作文可以讓老師記住你，小編為你收集整理了作文復(fù)興之路讀后感，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！
昨天，我讀了一本紀(jì)念中華人民共和國成立60周年的書--《復(fù)興之路》。
這本書主要闡述了從新中國的誕生到如今成為世界強(qiáng)國一代代杰出的領(lǐng)袖與偉人在60年里進(jìn)行的滄桑巨變與許許多多可歌可泣的歷史畫卷。其中最令我敬佩的是雷鋒精神。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！彼@樣說也是這樣做了。雷鋒精神老師也不止一次的在班上講過，可我們又是怎樣做得呢?就拿我身上發(fā)生的一件小事來說吧：有一次中午，我在做作業(yè)的時(shí)候不小心一塊橡皮從我手中滑落，東尋西找它就是和我躲貓貓，由于時(shí)間緊張，就只好滿懷希望的向同桌借用再說，原本心里想得還是美滋滋的，可還沒等我開口，同桌就擺出一副幸災(zāi)樂禍的樣子拒絕了我。最后還是班長過來緩解了我尷尬得場面。
借用橡皮事情雖小，但也確實(shí)反映了一個(gè)人得品質(zhì)與道德。我們每個(gè)人或多或少都會有不順手得事情發(fā)生，但只要我們都有一顆助人為樂的心，不就一切都迎刃而解了嗎?千里之行始于足下，讓我們從現(xiàn)在開始吧!
《復(fù)興之路》這是一部能夠讓我們真正深入的了解中國艱難曲折的民族振興之路和中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下所取得的偉大成就的巨片?？赐旰?，我洶涌澎湃，情緒久久不能平靜。中國歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑，歷經(jīng)時(shí)事變故;有過盛唐的自豪，也有過清末的傷感;體會到鄭和下西洋的壯舉，也體會到圓明園被燒的恥辱有著五千年禮貌歷史飽經(jīng)風(fēng)雨滄桑的中華大地，最后在這天迎來了春暖花開的日子
為了一個(gè)民族的夢想，我們從1840年的海面出發(fā);為了一個(gè)不變的追求，我們在歲月深處寫下光榮。全球視野下展現(xiàn)中國道路之抉擇;全景歷史中濃縮民族復(fù)興之歷程。
曾幾何時(shí)，中華大地文學(xué)之盛，春秋戰(zhàn)國百家爭鳴，唐詩宋詞爭相誦讀;曾幾何時(shí)，中華大地被譽(yù)為禮儀之邦，崇尚儒家思想的炎黃子孫重禮儀，講誠信;曾幾何時(shí)，中華軍力之強(qiáng)，元朝鐵騎進(jìn)入歐洲，明朝寶船下達(dá)西洋
然而，當(dāng)國人還兀自沉浸在四大發(fā)明的光環(huán)之中是世界的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的中心，還自以為中華地大物博，還堅(jiān)信天圓地方時(shí)在歐洲，許多西方國家卻在悄然中慢慢發(fā)展壯大起來，并且很快的超越了東方禮貌。當(dāng)其本國資源不能滿足發(fā)展需求時(shí)，便把目光瞄向了資源豐富的東方亞洲國家。于是，英皇派出使者到當(dāng)時(shí)還很強(qiáng)盛的大清朝，請求與其通商。然而，乾隆皇帝卻以天朝物產(chǎn)豐盈為由一口拒絕了。中國與世界給予的第一次機(jī)會失之交臂。
當(dāng)中國的大門被打開時(shí)，在西方發(fā)達(dá)國家的堅(jiān)船利炮之下，中國的災(zāi)難降臨了在列強(qiáng)的武力威脅、打擊之下，當(dāng)時(shí)腐敗無能的清政府與列強(qiáng)簽訂了一系列喪國辱權(quán)的不平等條約，使本就落后的華夏大地的現(xiàn)狀雪上加霜，淪為了半殖民半封建的社會狀態(tài)
國破家何在?當(dāng)中華大地面臨生死存亡的抉擇時(shí)，一批批的仁人志士挺身而出，前赴后繼的為了解放中華的事業(yè)而奮斗。
中國的革命道路可謂是曲折而艱難，轟轟烈烈的太平天國運(yùn)動失敗了，舊民主主義革命同樣遭遇了失敗，就其原因是沒有從太平天國運(yùn)動汲取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。因而重蹈了以前的覆轍。但是，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新民主主義革命，最終取得了勝利。他們用心的從前人那里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，善于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，善于從失敗中吸取教訓(xùn)，并能勇敢地從失敗中站起來，繼續(xù)奮勇前進(jìn)!
改革開放以來，經(jīng)歷了多次磨難。98洪水泛濫，20xx非典入侵，世界的目光都在注視著中國。災(zāi)難中最高領(lǐng)導(dǎo)人出此刻最前線，鼓舞我們要有戰(zhàn)勝一切磨難的勇氣和信心。中國共產(chǎn)黨和中國人民眾志成城、萬眾一心，不畏艱難，勇往直前的品質(zhì)和精神，足以讓國人自豪，叫世界震驚。偉大的中華人民共和國沒有讓人民失望，沒有讓世界當(dāng)成笑柄，抗擊了洪水的肆虐，抵制了非典的橫行。生活秩序又回歸正常，從那里，我看到了不屈，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
如今中國正在變得強(qiáng)大而富有。在世界驚嘆之余，我們更不能有片刻松懈。作為生活在新時(shí)代的我們，要懂得居安思危，不要安于現(xiàn)狀的享受，要充分發(fā)揮自我此刻的創(chuàng)造精神。為了體現(xiàn)自我的價(jià)值，奠定民族自立的基石，為了中國在世界上的穩(wěn)固的地位，我們一齊開拓!
中國作為最璀璨耀眼之星在東方冉冉升起，光輝照耀世界的每個(gè)角落，我相信，不久的將來，中國將像登上珠穆朗瑪峰一樣踏上強(qiáng)國之巔!透過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識到要辨明歷史的正確走向，就務(wù)必以科學(xué)的理論為指導(dǎo)。此刻的生活是幸福的，是祖國賦予我們的，要想她永葆青春活力，就要不斷的有新鮮血液輸入，同時(shí)還要向外疏通，讓世界認(rèn)可。
我們的復(fù)興之路還沒有結(jié)束，我們還有很多的路要走，有很多的事要做，做為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我們肩上的擔(dān)子是很重的。
泱泱中華，上下五千年的禮貌歷史，多少的滄桑歲月，才得來今朝幸福生活。
看完《復(fù)興之路》，我們在震撼之余，最重要的是要繼往開來，沿著前輩們在復(fù)興之路上留下的足跡，更成功的走好復(fù)興之路，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
現(xiàn)階段，作為大學(xué)生我們要加強(qiáng)和提高我們的思想政治水平，進(jìn)一步堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的理想信念，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。
1840年的鴉片戰(zhàn)爭，揭開了中國近代屈辱的一頁。一百多年間，中國陷入半殖民地半封建社會的泥沼，而不屈的中國人民，則一直在黑暗中苦苦尋找復(fù)興之路，經(jīng)過一百多年的追尋與探索，既有失敗的痛苦，也有勝利的喜悅，最終選擇了馬克思主義，選擇了中國共產(chǎn)黨。10月13日，再現(xiàn)了中國人民尋求國家復(fù)興的展覽《復(fù)興之路》，在軍事博物館開幕。展覽分五個(gè)部分，分別為中國淪為半殖民地半封建社會，探索救亡圖存的道路，中國共產(chǎn)黨肩負(fù)起民族獨(dú)立人民解放的歷史重任，建設(shè)社會主義新中國，走中國特色社會主義道路。
今天我們懷著興奮激動的心情，前往軍事博物館，參觀了由中宣部等單位主辦的《復(fù)興之路》大型主題展覽。這次展覽用豐富的圖片、影像、實(shí)物等資料，非常直觀地展示了中國近代以來一百多年的滄桑變化，從鴉片戰(zhàn)爭到改革開放的今天，展覽真實(shí)地記錄了我們祖國從落后屈辱到躋身世界強(qiáng)國之林的歷史軌跡。在參觀的整個(gè)過程中，我感到自己的血脈在擴(kuò)張，我的心在激烈地跳動，一種發(fā)自內(nèi)心深處的力量充遍了我的全身。
當(dāng)我走進(jìn)《復(fù)興之路》的展廳時(shí)，立刻被展廳墻上的文字“中國淪為半殖民地半封建社會”吸引住了。華夏五千年，中國享有多么悠久燦爛的歷史！長城、兵馬俑、紫禁城，這些世界所稱頌的偉大奇跡；絲綢之路、四大發(fā)明、鄭和下西洋，這些推動和促進(jìn)了世界歷史進(jìn)程的偉大壯舉為什么一個(gè)號稱“居于世界中央”的大國會淪為半殖民地的國家？為什么她會在那些所謂的歐洲“蠻夷”的堅(jiān)船利炮下不堪一擊？是沒落腐朽的封建制度，是封閉自大的驕狂心態(tài)，是陳舊落后的科學(xué)技術(shù)和文化知識看著墻上一張張帝國主義列強(qiáng)殘殺中國人的照片，我的心無法平靜。作為一個(gè)中國人，我深為自己祖國的悠久歷史和燦爛文明感到驕傲，但我認(rèn)為我們更應(yīng)該直面這段近代的屈辱史和血淚史，決不能忘記過去！
只有我們黨，才能救中國；只有我們黨，才能領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)和發(fā)展中國！這是真理，是被中國人民的血淚見證過的真理，是被中國革命歷史實(shí)踐檢驗(yàn)過的真理！在《復(fù)興之路》這次主題展覽中，同時(shí)也展出了中國革命歷史中一些有識之士采取的救亡運(yùn)動和不同的革命道路，包括：洋務(wù)運(yùn)動、康有為、譚嗣同等的變法維新、孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命、陶行知等教育救國，這些道路被歷史證明了它們對于改變中國和中國人民的根本命運(yùn)是行不通的。北洋水師的全軍覆沒，成就了日本帝國主義的《馬關(guān)條約》；變法維新在慈禧的一手遮天下只剩得一個(gè)京師大學(xué)堂；辛亥革命的果實(shí)最終被竊國大盜袁世凱收入囊中；愛國知識分子們的種種努力奮斗，在軍閥反動派面前收效甚微。中國共產(chǎn)黨從成立、發(fā)展到壯大，雖然中間有過認(rèn)識上的不統(tǒng)一，有過左和右的錯(cuò)誤，但他們是中國革命歷史中真正代表最廣大人民利益的政黨，他們代表了最先進(jìn)的生產(chǎn)力。只有他們才能夠領(lǐng)導(dǎo)千百萬的勞苦大眾翻身做主。萬里長征，那么多的艱難險(xiǎn)阻，還有敵人飛機(jī)大炮的圍追堵截，但最后紅軍勝利了，我們黨勝利了，建立和壯大了自己的根據(jù)地，延安成為青年們向往的革命圣地。黨在這里坐定指揮，取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。當(dāng)我盯著墻上反映延安時(shí)期精神面貌的圖片時(shí)，我看到了一種生命力，一種堅(jiān)實(shí)的民族精神，那種精神是永遠(yuǎn)不會被打敗、擊垮的。
進(jìn)入展覽的第五個(gè)部分走中國特色社會主義道路，我真切地感到了祖國發(fā)生的巨大變化。這里有三峽大壩和青藏鐵路的景觀模型，有成功進(jìn)行載人試驗(yàn)飛行的神舟飛船，有中國農(nóng)村、城鎮(zhèn)發(fā)生的翻天覆地大變化，有申奧成功的喜悅，整個(gè)展廳洋溢著昂揚(yáng)的斗志和振奮人心的力量。沒有改革開放，就不會有我們今天取得的如此巨大的成就。如今，中國已經(jīng)成為世界上最為投資者所青睞的國家之一。人民的生活水平提高了，中國也從一個(gè)制造大國開始向一個(gè)創(chuàng)新大國邁進(jìn)，我親身地感受到祖國正在發(fā)生的巨大變化，我感到自己正在經(jīng)歷著一個(gè)歷史的轉(zhuǎn)折，一場偉大的復(fù)興。而這一切當(dāng)之無愧地應(yīng)該歸功于領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)的中國共產(chǎn)黨。沒有共產(chǎn)黨，就不會有中國各族人民的團(tuán)結(jié)凝聚；沒有中國共產(chǎn)黨的高瞻遠(yuǎn)矚，就不會有改革春風(fēng)吹遍神舟大地；沒有中國共產(chǎn)黨的一心為民，帶領(lǐng)人民奔小康，老百姓兜里的錢就不會鼓起來。
突飛猛進(jìn)的中國經(jīng)濟(jì)，完善社會主義市經(jīng)濟(jì)體制苦干問題的重要決議，無一不是民族復(fù)興的基石。展覽讓我領(lǐng)略到了國富民安的道理，認(rèn)識到年輕一代所肩負(fù)的歷史責(zé)任和民族復(fù)興的重任。展覽讓我們看到了祖國前進(jìn)的艱辛歷程，同時(shí)也看到了今天中國的強(qiáng)大。我們是祖國的希望，我們要繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，為報(bào)效祖國做出更多的努力。
《復(fù)興之路》第二集崢嶸歲月，講的是辛亥革命以后群眾不甘再被屈服，他們產(chǎn)生自強(qiáng)的念頭，不愿再被外強(qiáng)侵略，這些思想的變化給中國帶來影響。但是由于袁世凱勾結(jié)日本人竊取革命果實(shí)，孫中山被逼讓位，中國并沒有完成徹底的改變。此時(shí)，所有的人都在懷疑到底哪個(gè)主義能給中國帶來光明！此時(shí)，從俄國傳來十月革命的成功消息，俄國迅速走向工業(yè)化，成為工業(yè)強(qiáng)國。自此，中國人選擇了馬克思主義，同時(shí)，這一時(shí)期踴躍出很多愛國者，他們認(rèn)為中國應(yīng)該代表工人、農(nóng)民的利益。
就在中國共產(chǎn)黨初步形成階段，日本對中國發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。當(dāng)時(shí)，中國共產(chǎn)黨的實(shí)力薄弱無法單獨(dú)抗衡日本，因此，中國共產(chǎn)黨努力促成兩次國共合作，進(jìn)行八年抗戰(zhàn)，在國際反法西斯聯(lián)盟的援助下，最終打敗日本，取得勝利?？箲?zhàn)結(jié)束，國min黨想要搶奪中國政權(quán)，大革命失敗了，現(xiàn)實(shí)給年輕的中國共產(chǎn)黨上了殘酷的一課。毛澤東意味深長的說：槍桿子里面出政權(quán)。經(jīng)過艱苦探索，中國共產(chǎn)黨逐步走出一條農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命新道路。
因?yàn)閲鴐in黨左派只代表少數(shù)人利益，中國共產(chǎn)黨代表人民群眾的最根本利益，同時(shí)中國共產(chǎn)黨又擁有堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，最后人民選擇了共產(chǎn)黨，共產(chǎn)黨成為國家的先鋒隊(duì)。時(shí)代發(fā)展到今天，黨章中依舊堅(jiān)定中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，代表中國最廣大人民的根本利益。并且中國共產(chǎn)黨一直帶領(lǐng)著群眾走向?qū)崿F(xiàn)共產(chǎn)主義的道路。
1949年10月1日，中華人民共和國成立。這標(biāo)志著1840年以來，中國面臨的爭取民族獨(dú)立、人民解放這一歷史任務(wù)的基本完成，是馬克思主義同中國實(shí)際相結(jié)合的偉大勝利，它從根本上改變了中國社會的發(fā)展方向，為實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕創(chuàng)造了前提，開辟了道路。
在浩浩湯湯的歷史長河中，我們需要銘記的太多，同時(shí)我們需要反思的也很多，然而，需要我們繼承與發(fā)揚(yáng)的更多。一個(gè)國家在一定時(shí)期的穩(wěn)定與發(fā)展，一定與在這個(gè)時(shí)期的思想緊密相關(guān)，與之對應(yīng)存在的，一個(gè)時(shí)期的動亂則說明該時(shí)期各階級利益發(fā)生了沖突。五四時(shí)期的民主與科學(xué)口號的提出，講科學(xué)理性，講民主，講人權(quán)，講法治，極大及解放了人們思想；大革命后期國min黨與共產(chǎn)黨的分離，則表現(xiàn)出政黨與階級利益的分歧。
1xx滄桑巨變，換了人間。北京天安門在1900年見證了西方列強(qiáng)的野蠻，在19xx見證了中國人民的覺醒，1949年的秋天它終于迎來了一個(gè)嶄新的共和國。為了這一天的到來，一代代中華兒女的前赴后繼在這崢嶸百年中歷經(jīng)無數(shù)艱難坎坷，他們的業(yè)績將永遠(yuǎn)載入中華民族偉大復(fù)興的光榮史冊。
如今中國正在變得強(qiáng)大而富有。在世界驚嘆之余，我們更不能有片刻松懈。作為生活在和平繁榮的新時(shí)代的我們，沒有體會過饑餓、貧困、戰(zhàn)爭帶來的痛苦，我們更應(yīng)該珍惜革命前輩用生命換來的幸福生活，要懂得居安思危，不要安于現(xiàn)狀的享受，要充分發(fā)揮自己現(xiàn)在的創(chuàng)造精神。為了體現(xiàn)自己的價(jià)值，奠定民族自立的基石，為了中國在世界上的穩(wěn)固的地位，我們一起奮斗去實(shí)現(xiàn)我們的中國夢，去實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！
最近，我看了一部紀(jì)錄片，題目叫做《復(fù)興之路》。
復(fù)興之路，顧名思義就是從衰敗走向興盛。是的，我們的中國就是這樣，就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地蛻變，最終繁榮昌盛！回憶過去，那一點(diǎn)一滴都印在每個(gè)中國人的心里?！稄?fù)興之路》以翔實(shí)的史料、恢弘的氣勢、深沉的語言、珍貴的歷史圖片，為世人展示了一幅民族復(fù)興的畫卷，為我們演繹中國的蛻變。它站在新的中國，新的歷史上，回憶過去，展望未來！它以獨(dú)特的方式講述了一個(gè)偉大的民族是如何覺醒，選擇社會主義，實(shí)現(xiàn)改革開放，而后又在新的歷史時(shí)期提出科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義國家。
這部紀(jì)錄片從“千年巨變”、“崢嶸歲月”、“中國新生”“偉大轉(zhuǎn)折”、“世紀(jì)跨越”、“繼往開來”這六個(gè)主題講述了我們中華民族是如何從以前的落后走向現(xiàn)在的繁榮昌盛。
我們偉大的祖國以前也有過輝煌的歷史、燦爛的文明，但是到了近代，我們的祖國由于種種原因變得衰弱了，受到了西方國家的欺負(fù)。是中國共產(chǎn)黨拯救了我們，領(lǐng)導(dǎo)我們走向復(fù)興之路，帶領(lǐng)我們建設(shè)新中國。正是有了中國共產(chǎn)黨，才有了我們現(xiàn)在的美好生活。
特別是改革開放以后，我們的祖國便發(fā)生了翻天覆地的變化。比如說：xx年的奧運(yùn)會在我們中國成功舉辦，從“神舟六號”到“神舟十號”登天。這些都是我們每一個(gè)復(fù)興之路上的堅(jiān)持的腳印。
讓我們更加努力地學(xué)習(xí)，把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛！
自1840年x戰(zhàn)爭以來的167年，貫穿著中國近代史以來每一個(gè)深刻的歷史階段、每一個(gè)感人的故事，勾畫出了中華民族艱難曲折的偉大“復(fù)興之路”。從這條艱難曲折的偉大“復(fù)興之路”的歷史長河中，可以得出這樣一條歷史結(jié)論：那就是“歷史和人民選擇了馬克思主義，選擇了中國共產(chǎn)黨，選擇了社會主義”。
可以這樣說，《復(fù)興之路》用事實(shí)證明，只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國特色社會主義道路，才是中華民族偉大復(fù)興的必由之路?！稄?fù)興之路》展覽選取各個(gè)歷史階段最具代表性的人物和事件進(jìn)行歷史重現(xiàn)，講述了中國從民族覺醒、民族救亡走上社會主義道路，在社會主義建設(shè)的過程中實(shí)行改革開放、建立和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，在新的歷史條件下為全面建設(shè)小康社會，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而努力奮斗的歷史進(jìn)程。事實(shí)雄辯地證明，中國特色社會主義道路是引領(lǐng)中國發(fā)展進(jìn)步的正確道路。
在《復(fù)興之路》中，我還激動的看到，中國走過了一段漫長而且艱難的道路，人類歷史上在上世紀(jì)之初還沒有哪個(gè)國家曾經(jīng)遭受過像中國這樣的屈辱，再看看現(xiàn)在社會的片中解說詞說到，為了一個(gè)民族的夢想，我們從1840年的海面出發(fā);為了一個(gè)不變的追求，我們在歲月深處寫下光榮，全球視野下展現(xiàn)中國道路之抉擇。
受過像中國這樣的屈辱，再看看現(xiàn)在社會的片中解說詞說到，為了一個(gè)民族的夢想，我們從1840年的海面出發(fā);為了一個(gè)不變的追求，我們在歲月深處寫下光榮，全球視野下展現(xiàn)中國道路之抉擇。
12月1日，我們來到了軍事博物館參觀《復(fù)興之路》大型展覽。
在這次展覽中，我們深刻了解了中華民族從古到今的歷史事件。從1840年的x戰(zhàn)爭，到今天的中國特色社會主義道路，革命偉人們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，克服了多少苦難，才使得我們這一代有了今天的優(yōu)裕的生活環(huán)境，然而，中國的發(fā)展并沒有到此結(jié)束，我們應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的才能為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
1840年之前，中國是一個(gè)閉關(guān)鎖國的封建民族。近代民族意識才在屈辱和抗?fàn)幹杏X醒。19xx年中國共產(chǎn)黨成立。1949年10月1日，中華人民共和國開國大典在首都北京天安門廣場隆重舉行，毛澤東向全世界莊嚴(yán)宣布中華人民共和國成立!短短幾十年，中國在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)生了翻天覆地的變化，在很多領(lǐng)域都取得了顯著的成績，在國際上的地位也不斷提升，只要身為中國人都會感到自豪和驕傲。
作為祖國未來的主人，老一輩革命家點(diǎn)燃的革命火炬，要靠我們擎起，祖國燦爛的明天要靠我們的智慧和力量去開創(chuàng)。如今我們生活在社會主義的大家庭中，要好好珍惜這得來不易的幸福生活，譜寫出更加壯美的青春之歌。
《復(fù)興之路》上的三個(gè)陷阱
第一.《復(fù)興之路》華麗、快捷，但“營養(yǎng)”不全。《復(fù)興之路》和易中天“品三國”、于丹“〈論語〉心得”一樣，都屬于電視快餐文化的一種，能夠滿足部分觀眾概略了解歷史和古代思想家作品的要求，就如同你參加“歐洲七國十日游”可以看到一些經(jīng)典名勝，但走馬觀花一番下來你對七國究竟能了解多少呢?
第二.《復(fù)興之路》既然是電視政論片，就可以欣賞、贊同，也可以質(zhì)疑、反駁，《復(fù)興之路》應(yīng)該是探討中華騰飛百花園中的一枝花，而不是蓋棺定論的一顆釘子;中華民族自由獨(dú)立思考是復(fù)興的前提。
第三.《復(fù)興之路》對近代歷史進(jìn)行了大致的梳理，但由此推論未來卻并不可取。中華歷史上漢、唐、明、清等王朝都輝煌過，如果總結(jié)從建國到輝煌的歷程就可以得出結(jié)論的話，哪里還會有今天的新中國?
所以，《復(fù)興之路》最大的作用應(yīng)該是拋磚引玉，激發(fā)全體公民的參政議政熱情，探求中華騰飛的正確道路，而不是劃定一條道路!
《復(fù)興之路》的切入點(diǎn)是十分廣闊的，它向我展現(xiàn)了中國從鴉片戰(zhàn)爭到現(xiàn)今改革開放取得重大成果的近現(xiàn)代史的廣闊畫面。而它的切入點(diǎn)側(cè)重于講述在各個(gè)歷史關(guān)鍵分化點(diǎn)上道路的選擇問題，也就暗合了這部紀(jì)錄片的主題“復(fù)興”。能夠說是一部想要為觀眾展現(xiàn)一幅歷史大畫卷的大型歷史記錄片，同時(shí)也期望觀眾能夠從中獲得對于國家復(fù)興的些許感觸。
可是，在看完整部歷史記錄片后，給我的感覺是一種失望，讓我提不起一點(diǎn)精神。整部片子幾乎就是對于高中中國近現(xiàn)代史教材的原文照搬，所具有的新意可謂是少之又少，我想我就算不看這部片子所能夠?qū)懗龅臍v史觀點(diǎn)應(yīng)當(dāng)也不比此刻所能寫出的要糟糕。我想整部片子令人感覺如此乏味，其原因主要有以下這些:
1、意識形態(tài)宣傳的痕跡太過于明顯。整部片子雖然著眼于整個(gè)中國的近代史范疇，可是對于除開中國共產(chǎn)黨在復(fù)興上的作為之外的部分太過于單薄。其實(shí)對于其他非中國共產(chǎn)黨團(tuán)體對于我國近代化進(jìn)程所做的努力實(shí)在不小。這些東西其實(shí)也值得用更多的筆墨去書寫。
2、史觀過于陳舊。整個(gè)紀(jì)錄片的史觀基調(diào)依然停留在高中課改之前的中國近現(xiàn)代史水準(zhǔn)上，對于晚晴志士們的評價(jià)依舊是在一個(gè)很陳舊的層面上進(jìn)行的，這顯然對于一個(gè)追求新的史觀的大學(xué)生是不能理解的。
3、整個(gè)紀(jì)錄片的涵蓋范圍過于龐大，沒有很好地駕馭整個(gè)紀(jì)錄片。拿《燃燒的黃龍旗》作為比較，《復(fù)興之路》顯得極為死板，沒有一種將歷史事件和人物形象還原的躍然紙上的感覺。這種缺陷也許就是因?yàn)樗婕暗姆秶^于龐大而造成的。
盡管有這些許多令我不爽的情景的出現(xiàn)，我還是堅(jiān)持將這系列的紀(jì)錄片看完了，期望能夠在里面找到一些對我的歷史知識有提高的地方?？赐曛?，我也不怎樣清楚這種新鮮知識對我的影響是怎樣的，也許是潛移默化的吧。
以下是我對于中國復(fù)興的過程的一些粗略的看法和見解:
1、中國在近代的落后是一個(gè)不爭的事實(shí)，維多利亞時(shí)期的維多利亞女王和同時(shí)期的慈禧太后對于種.種現(xiàn)實(shí)所表現(xiàn)出來的種.種反應(yīng)，在某種程度上已經(jīng)說明中國已經(jīng)在經(jīng)濟(jì)、制度各個(gè)層面上落后于西方的先進(jìn)社會。改革，或者說，社會變革已經(jīng)是大勢所趨。各個(gè)階層都在做出各自的努力，太平天國、洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法、清末新政、辛亥革命，已經(jīng)最終中國共產(chǎn)黨的努力，這些努力，無論其最初動機(jī)如何，客觀上確實(shí)都促進(jìn)了中國的近代化以及中國從封建社會的擺脫。也許從反帝國主義這個(gè)層面上來說，他們或多或少存在所謂不夠徹底的問題，可是既然是從近代化的角度來講，那就不應(yīng)當(dāng)忽略。由于政治獨(dú)立是經(jīng)濟(jì)發(fā)展乃至走向復(fù)興的一個(gè)重大前提，所以，晚清志士們的努力最終失敗是一種必然。
2、反過來說，中國共產(chǎn)黨最終完成了政治獨(dú)立的目標(biāo)并開始進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)也是一種歷史選擇，一種人民的選擇的結(jié)果。所以，至少在當(dāng)時(shí)，乃至當(dāng)前，中國共產(chǎn)黨都能夠算作是一個(gè)有活力、卓有成效的政黨，這些歷史功績和作為是永遠(yuǎn)無法從歷史的功勞簿上抹殺。的確，沒有中國共產(chǎn)黨，就沒有社會主義的新中國。
3、新中國改革開放之前構(gòu)成的各種錯(cuò)誤或者說極“左”的思想和作為，盡管給中國人民造成了極大的災(zāi)難。但不如把它看作是中國革命歷史中的波折，也許百年以后，歷史學(xué)者會把這一系列事件認(rèn)為是社會主義制度真正建立起來之前的挫折。一如法國大革命，從熱月政變到巴黎公社之后君主制度在法國的徹底消失所經(jīng)歷的70余年的歷史。再者，對于一個(gè)當(dāng)時(shí)執(zhí)政經(jīng)歷尚且淺薄的政黨，經(jīng)濟(jì)建設(shè)和政治建設(shè)上的錯(cuò)誤情有可原。又比如英國從光榮革命到19世紀(jì)40年代真正確立廣泛的普選制度——政治體制的真正完善，所經(jīng)歷的長時(shí)間，是一個(gè)道理。所以，或許我們還是有理由相信，今后所見的中國共產(chǎn)黨，會有一些出色的提高。
4、改革開放以來，中國在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上的成就矚目，一些與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)制度采用所相關(guān)的社會主義理論的構(gòu)建也有不錯(cuò)的成就。這點(diǎn)，哪怕是一個(gè)極端的反社會主義者也不會否認(rèn)?？墒钦畏矫娴母母锟芍^是捉襟見肘，建國前的新政協(xié)所訂立的一些政治原則和制度依然沿用至今。這個(gè)現(xiàn)象一方面說明了當(dāng)時(shí)訂立的政治制度的先進(jìn)性。另一方面，也暴露了當(dāng)前中國政治制度存在著某種程度上的落后。按照馬克思?xì)v史唯物主義史觀的觀點(diǎn)，上層建筑對于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和生產(chǎn)力的發(fā)展是具有反作用的。落后的政治制度必然對于經(jīng)濟(jì)建設(shè)存在阻力，或許此刻這種阻力在中國還不明顯，可是今后會是個(gè)什么情景，是否樂觀，沒人能夠預(yù)測。如果非要等到經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)自我去決定一種新的上層建筑，那手段將會是激烈的而非平靜的那種。所以，我認(rèn)為，中國今后的改革方向，還應(yīng)當(dāng)更加注重政治制度的層面。否則，所謂走向復(fù)興就是一張空頭支票。
作文可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維增強(qiáng)解決問題的能力，作文通常是在文字構(gòu)思之中創(chuàng)建出來的。一篇優(yōu)秀的作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改，怎么才能寫好一篇作文？希望本文能為您的工作和生活提供助力。
“28，29，30……加油！加油！……48，49，50?！蔽易趮寢尩耐壬?，一邊看動畫片，一邊幫媽媽數(shù)著，因?yàn)樗谧觥把雠P起坐”。“媽，咱們可以出去散步了吧？”話還沒問完，只聽見跳繩的聲音又響起來了?！罢媸翘豢伤甲h了！”我感嘆道，“太陽打西邊出來了！”自從我跟老媽講，誰誰的媽媽才45公斤，誰誰的媽媽身材太好了……天啊，我媽就“立志”向她們學(xué)習(xí)。每天吃完晚飯，就雷打不動地做仰臥起坐、跳繩1000個(gè)以上。這還不算，每天早上6點(diǎn)，把我從睡夢中拽起來，去運(yùn)動場塑膠跑道上跑步，跑完以后，連做3遍廣播體操，再跳繩……后來，我早上實(shí)在是起不來了，媽媽笑瞇瞇地對我說：“你睡吧！我走了，bye-bye！”每天都如此循環(huán)?，F(xiàn)在，我媽的口頭禪是：“減！減！減！”
我媽不光忙著減肥，還忙著給我增重，因?yàn)?1歲的我才29公斤，按我媽的話說：“看看你們班的石聰義、宋歌那幾個(gè)小姑娘，長得胖乎乎的，多可愛呀！就連小不點(diǎn)兒杜楊倩馬上也要超過你了……”可是，這也不怨我呀，誰叫我吃得再多也長不胖。每次媽媽問我：“你中午在學(xué)校吃飯，為什么總吃得這么快？”我都說：“因?yàn)?，老師給我盛得少，所以我吃得快?！眿寢屨f：“這樣可不行，所以你要增重！”媽媽常說：“因?yàn)槟惆植辉诩?，媽媽為了給你做榜樣，反而把我自己給吃胖了，從此以后，我要少吃，你要多多地吃！”于是乎，吃飯時(shí)，媽媽都是把我的飯碗盛得滿滿的，每頓飯我總是“越過高山，跨過大?！保袷窃诖蛘??？墒?，我只能吃那么一點(diǎn)兒，難道媽媽想讓我一口吃成個(gè)大胖子！我可真是啞巴吃黃連———有苦說不出??！我現(xiàn)在的口頭禪就是：“胖！胖！胖！”
瞧，我們這對母女多有意思呀！一個(gè)要減肥，而另一個(gè)要增重。我們每天都在認(rèn)真地努力著，我們一定會達(dá)到預(yù)期的效果，你相信嗎？
春天到了，媽媽看了看自己的水桶腰，下定決心一定要在夏天來到之前減掉20斤，成為一個(gè)90斤的瘦子，就這樣?jì)寢尩臏p肥計(jì)劃開始了。
說我媽減肥認(rèn)真吧!的確，她的安排挺苛刻的。要求自己每天6：00起來，每晚8：00之后不能吃東西。每天晚上只吃一個(gè)黃瓜和一個(gè)番茄，任憑自己有多餓，她也什么都不肯多吃一口，任憑誰用多么香的食物放在她嘴邊，她只是把頭扭到旁邊。吃完飯1小時(shí)后做各種各樣的、五花八門的運(yùn)動：跳繩500個(gè)，開合跳300個(gè)又用手機(jī)找各種減肥操。每當(dāng)我寫完作業(yè)，一開門，就聽見她在呼、呼、呼，喘著粗氣啊!
一天吃飯時(shí)，我故意拿了個(gè)香味十足的雞腿，在她的鼻子前面晃來晃去，然后一口一口地開始吃，嘴里一邊咀嚼，一邊說：真香啊!嘴里還發(fā)出吧唧吧唧的聲響，饞得她是口水直流三千尺。可她還是頭一扭，說：我減肥呢?不吃!繼續(xù)當(dāng)她的吃瓜群眾。這樣一看，她對減肥還是挺上心的。
可是，沒過幾天，她這張嘴就控制不住了。這天是一包排骨，過兩天吃一根香腸，過幾天再吃一包辣條還每次說：不吃飽，拿來力氣減肥。一邊嚷著減肥，一邊零食吃的比誰都香。說她減肥是決心大于行動吧，的確是啊!不然怎么會買這么多零食呢?不然怎么會控制不住自己呢?
不談減肥，她做家務(wù)的時(shí)，又是一絲不茍的。她拿著掃把掃地，掃得都可以在上面溜冰了，一絲灰塵也沒有;她洗起衣服來，也經(jīng)常不麻煩洗衣機(jī)。總說：洗衣機(jī)洗不干凈。實(shí)際是她想讓我們穿上最干凈的衣服。跑到廚房噼哩啪啦做飯，一會兒就能端出了世上最最美味的飯菜。這認(rèn)真勁要放在減肥事業(yè)上，估計(jì)很快就能達(dá)到目標(biāo)了。
媽媽的減肥計(jì)劃失敗了，但這有什么關(guān)系呢?減肥是女人一輩子的事業(yè)，那就用一輩子的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)吧。
豬八戒聽說晨跑可以減肥，就向左鄰右舍借來了十八只鬧鐘，每隔一分鐘鬧一次，終于在第十八只鬧鐘響起時(shí)醒來了，他連忙穿好衣服，練起晨跑，他走一步，天宮就搖一下，神仙們以為是大地震來了，趕忙躲了起來，躲在南天門下的太上老君看見是豬八戒在搞鬼，就把他好好教訓(xùn)了一頓，還說：“如果玉皇大帝怪罪下來，我可沒辦法。”豬八戒知道這辦法是行不通的。
仰臥起坐減肥法
豬八戒才鍛煉了三天，不知怎么的，第四天又開始懶床了，孫悟空又跑到正在睡覺的豬八戒跟前說：“如果你能減到150公斤，我就把大師兄這個(gè)位子讓給你?！必i八戒聽了一骨碌坐起來說：“真的嗎？”因?yàn)榇髱熜诌@個(gè)位子是他夢寐以求的?！爱?dāng)然！俺老孫啥時(shí)候騙過你?！薄耙谎詾槎?。”豬八戒認(rèn)真地說。經(jīng)過前幾天的晨練，八戒確實(shí)減輕了不少可離150公斤，這個(gè)目標(biāo)還有一大段距離。他想：我得找個(gè)速效減肥法。一天，豬八戒正在看電視，電視里正在進(jìn)行仰臥起坐比賽，主持人說：“這是一種有趣，而又實(shí)用的減肥方法，特別適用于西瓜肚的人。”豬八戒聽了摸了摸自己的肚子，自言自語：“這一招不錯(cuò)?！庇谑撬刻於甲屫i師母幫助自己做仰臥起坐，一個(gè)月過去了，豬八戒果真瘦得飛快，可是床卻壞掉了幾張。
終于，功夫不負(fù)有心人，八戒現(xiàn)在已經(jīng)成了一個(gè)人見人愛的英俊少年，看來孫悟空大師兄的位子不保了，新版的《西游記》要出爐了！
一天晚上，媽媽告訴我了一個(gè)令我驚訝不已的消息媽媽要減肥。
我不是非常贊同，因?yàn)槟且馕吨覍⒁阒鴭寢岄_始魔鬼訓(xùn)練。但是可憐、膽小的我又不敢不從，只好陪媽媽開始了減肥之旅。
第二天一大早，媽媽就把我從睡夢中喊了起來，非要我和她一起去白羽公園跑步鍛煉身體。我此時(shí)此刻非常想說：媽媽，我還沒吃飯，根本跑不動，你的體力是用不完的嗎？可看著媽媽那張令人毛骨悚然的臉，我只好把剛準(zhǔn)備飛出來享受自由的話咽進(jìn)肚子里，跟著媽媽去跑步了。
我們步行來到白羽公園后，只聽媽媽一聲令下：開始跑步。我們就賣力地跑了起來，我看著媽媽上下左右搖擺的雙臂和那兩條來回不停跑動的腿，一下子來了勁頭，跟著媽媽一步一步地跑。跑完了一圈，我們早已滿頭大汗。媽媽這才開口說：時(shí)間差不多了，我們該回家了。
媽媽減肥的方法可不止這一種，媽媽連吃飯也不肯放過自己。我們吃著豐盛的飯菜，大飽口福。而媽媽卻只吃一個(gè)面包，喝點(diǎn)兒白開水就完事了。我們看在眼里，疼在心里。于是爸爸就派我為代表，勸說媽媽。我趁著媽媽心情好，苦口婆心地對媽媽說：媽媽，你看你都瘦了一大圈了，再減肥就變成雞蛋殼了?？蓩寢寽p肥的決心依然一點(diǎn)兒都不動搖，說到：俗話說的好，水滴石穿持之以恒，干什么事，都要堅(jiān)持不懈。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不管這件事了。
不知不覺，一個(gè)月過去了，有一次我放學(xué)回家，看見媽媽臉上堆滿了笑容，神秘地對我說：我要告訴你一個(gè)好消息！我立刻兩眼發(fā)亮：難道是爸爸回來了？媽媽搖搖頭，接著說：可不止這點(diǎn)，我減肥成功了，真是功夫不負(fù)有心人?。∮谑?，媽媽讓躲藏在角落里的爸爸出來，帶我們吃了一頓大餐，慶祝媽媽減肥成功。
媽媽減肥讓我悟出了一個(gè)道理：干什么事都要堅(jiān)持不懈，才能成功，不能半途而廢。
動物村里有一只小鴨叫圓圓，他每天都躺在窩里等媽媽把捉來的小蟲子放到嘴里。一天天過去了，小鴨圓圓像吹泡泡一樣變胖了，連走路也不會了。
這下可把鴨媽媽給急壞了，她連忙叫來雞大媽、狗大嬸……她們來商量辦法。最后，還是狗大嬸的辦法最好。把小鴨圓圓送到醫(yī)院去，讓兔醫(yī)生來看一下。她們讓熊先生幫忙把圓圓抬上車，可圓圓太肥都抬不動。最后還是請來象小姐來幫忙。有了象小姐的幫助，很快地把圓圓抬上了車，汽車直奔醫(yī)院。
到了醫(yī)院，兔醫(yī)生給小鴨圓圓檢查了身體，各方面都沒什麼問題，就是太胖了。兔醫(yī)生對鴨媽媽說：“小鴨圓圓因?yàn)樘忠?jié)食一段時(shí)間，你愿意不愿意？”鴨媽媽這次下了狠心點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在醫(yī)院里，兔醫(yī)生給小鴨圓圓制定了一個(gè)計(jì)劃：每天早上起來做早操，然后打掃院子。中午吃少量食物，睡個(gè)午覺。下午起來跑步，然后游泳、捉魚、捉蟲子。開始小鴨圓圓有點(diǎn)吃不消，想到自己以前的窘相還有媽媽的鼓勵(lì)，小鴨圓圓還堅(jiān)持下來。很快小鴨圓圓瘦了下來，也學(xué)會了很多東西。
小鴨圓圓出院了。他每天都跟媽媽一起早起捉蟲子吃，積極參加動物村的各種活動，還被評為動物村的捕魚小能手呢！
女人是愛美的，無論她是多大的年齡。媽媽是我生命中最親近的女人，在我的眼里她怎樣都很美?？墒亲罱铱偸强匆妺寢寫n心忡忡地在鏡子面前照來照去，一會兒離鏡子忽近忽遠(yuǎn)地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會兒把臉湊到鏡子前，幾乎把臉要塞進(jìn)“納尼亞”的世界了。我知道媽媽是為逐漸變胖和走形的身型而苦惱，也為自己的容顏將老而擔(dān)心。
長期以來，媽媽的客戶經(jīng)常請她吃飯，也不知是否是福氣，大餐一頓也成了媽媽工作的一部分，超高卡路里的食物就這樣一天天進(jìn)了媽媽的胃里?？墒沁M(jìn)去的能量總是要釋放才好呀！唉，可自從《大長今》起，媽媽就迷上了韓劇。每天一回到家?guī)缀醵家?，而且不看到十點(diǎn)過不睡。這樣她早上怎么能早起呢？于是早上我出門，她還在呼呼大睡呢！根本沒有時(shí)間去運(yùn)動的媽媽當(dāng)然就逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的變化，也就有了開頭的一幕。
怎樣才能讓媽媽變瘦呢？作為兒子的我也暗自計(jì)劃著，甚至還去向體育老師打聽了科學(xué)的健身方法。
今天媽媽終于不用去應(yīng)酬了，一下班我就立即幫媽媽放下包，然后開始我為媽媽制定的減肥計(jì)劃。
我先讓媽媽了解了我的整個(gè)鍛煉計(jì)劃的制定目的及督促作用。媽媽對兒子的幫助甚是欣慰，充滿斗志。接著媽媽就開始按照我的計(jì)劃做健美操，其實(shí)就是廣播體操，媽媽才做了一半就氣喘吁吁。接下來，是轉(zhuǎn)呼拉圈，只見媽媽接過那個(gè)特大號的呼拉圈就開始做準(zhǔn)備運(yùn)動：踢踢腿、彎彎腰、扭扭脖子，很認(rèn)真地做每一個(gè)動作，只見一會工夫媽媽就滿頭大汗?？墒呛衾踩傓D(zhuǎn)了幾圈就掉了下來，媽媽實(shí)在體力不支了。我急忙拿來毛巾和水杯，關(guān)心地說：“好了好了，今天就到此為止了?！眿寢尣亮瞬梁?，一下子喝下了整杯水這才舒了口氣。雖然還有一些項(xiàng)目今天并沒有完成，但是凡事要循序漸進(jìn)嘛。
監(jiān)督的力量是無窮的，兒子的鼓勵(lì)是有利的。
一個(gè)月后，我讓媽媽站上臺稱，她驚喜地叫道：“我瘦了5公斤呢！”這說明了我給媽媽訂制的減肥計(jì)劃成功了！
我媽媽經(jīng)常為她的身材發(fā)愁，媽媽的腹部特得的大，一坐下來就會有三層贅肉，因此，媽媽嘗試過許多減肥方法，可效果還是不太顯著。
A減肥計(jì)劃：藥物加按摩。
媽媽去絲美美容院做減肥。每天只吃水果和蔬菜，喝點(diǎn)水和減肥專用的減肥飲料。還要用精油涂在身上，然后用按摩機(jī)在腹部的贅肉上按摩。聽媽媽說這按摩機(jī)熱烘烘的還挺舒服的。那時(shí)媽媽真的瘦了，可這是藥物效應(yīng)，沒過多久就反彈了。
B減肥計(jì)劃：走路。
每天晚上，吃過飯后，過20分鐘媽媽就要去走路了。從陳婆渡到走到姜山一個(gè)來回。剛開始的幾天，有爸爸陪媽媽走，有爸爸給媽媽打氣，媽媽跟爸爸有說有笑，走路一點(diǎn)也不累，可后來爸爸走不動了就不走了，這下子沒人陪媽媽走了，媽媽也就不走了。就這樣B減肥計(jì)劃已成了歷史。
C減肥計(jì)劃：節(jié)食。
那天媽媽去農(nóng)貿(mào)市場買菜，她買了些青瓜和西紅柿，回到家，她向大家宣布：“從今天起我要節(jié)食啦！”“這可不行，餓壞了肚子就不好了?！薄笆前?，怎么能這樣呢？”“不行，不行，絕對不行?！贝蠹叶计咦彀松嗟赜懻撈饋??！癝TOP，我決心已定，你們不用勸我了。”既然這樣大家也不說什么了。那天，外婆家雞。魚。肉全有，真可謂是滿汗全席。大家吃的可起勁了，可媽媽只能在一旁啃青瓜。弟弟拿了一只大雞腿，走過去引誘媽媽，媽媽禁不住誘惑，只能宣布節(jié)食結(jié)束。然后，以迅雷不及掩耳之勢沖向餐桌。大口大口吃起來。
C減肥計(jì)劃只持續(xù)了30分鐘就慘遭失敗。
雖然，媽媽的減肥夢破碎了，但是我還是喜歡媽媽現(xiàn)在胖墩墩的樣子。
我的媽媽是個(gè)非常愛美的媽媽，一雙黑得發(fā)亮的眼睛鑲嵌在紅撲撲的臉上，但美中不足的是：長得有點(diǎn)兒胖，肚子上就象套上了幾個(gè)游泳圈。為了防止再長胖，媽媽決定減肥。
減肥計(jì)劃開始了，那天中午，爸爸煮了一盤炸雞翅，又香又脆。當(dāng)我正在津津有味地啃著炸得金黃的雞翅的時(shí)候，我媽正在織毛衣，香氣撲鼻而來，媽媽就從房間里出來了，媽媽用手飛快地抓起一塊炸雞翅就往嘴里送，還沒來得及咬一口，就被我看見了，于是我就說：“媽媽，您不是要減肥的嗎？”果然媽媽一聽，只好依依不舍地把炸雞翅遞給了我，嘴里嘟噥道：“都怪爸爸煮那么好吃的東西，害我嘴饞，氣死我也！”看著她饞涎欲滴的樣子，我就把一個(gè)炸雞翅遞給了媽媽，媽媽無可奈何地說道：“今天不減肥，明天再減肥。”唉，明明說今天是減肥的第一天，怎么又泡湯了呢！
還有一次，我正在津津有味地看著電視，媽媽忽然說：“我要進(jìn)行下一個(gè)計(jì)劃：跳健美操?！闭f完，她一把奪過遙控器，換了臺，拿起一張影碟，放進(jìn)dvd里，然后就開始隨著音樂跳起來，越跳越起勁，忍不住就開始數(shù)起節(jié)拍來。看著媽媽那滑稽笨拙的樣子，我嘴里嘟噥道：“我的電視看不成了，我要報(bào)仇：下次她假如再跳，我就拿數(shù)碼相機(jī)錄下來，讓她看看自己的丑態(tài)……”。不外我心里也理解，并支持她。于是我又摸索她減肥的決心：“媽媽，超級女聲節(jié)目到了，張靚穎專場?！薄笆菃?？到了？”她急忙按遙控器，又換到湖南衛(wèi)視了……
唉，這就是我的媽媽，一個(gè)愛減肥的媽媽。可是，看樣子她還沒有下得了減肥決心。告訴你們一個(gè)秘密：我媽媽現(xiàn)在還在做新的減肥計(jì)劃呢！
我想我仍是要想想辦法，匡助我的媽媽減肥吧，首先要讓她下起決心來！
周末，一家人都休息。我和爸爸很愜意地窩在沙發(fā)上看電視。突然，衛(wèi)生間里傳來了一陣刺耳的尖叫聲。“咋了？咋了？該不會洗澡摔了一跤吧?！卑职终鹕砣タ磦€(gè)究竟，我叫住他：“放心吧，我媽本事大著呢，絕對不會有任何問題的……”爸爸想了想，說：“嗯，也是?！比缓?，我們繼續(xù)若無其事地看起了電視。
不一會兒，媽媽從衛(wèi)生間里火急火燎地走出來，邊走邊說著：“不得了了！不得了了……”我和爸爸好奇地問：“怎么了？”“都三層肚皮了！又胖了！”媽媽上身前傾，夸張地伸出三個(gè)手指頭在我面前晃了晃后，跑進(jìn)房間稱體重去了。
我和爸爸相視一笑。我們都心知肚明，我的媽媽這回又要有新的動作了，當(dāng)然主題還是關(guān)于減肥的。以前媽媽的減肥風(fēng)刮過好幾次了，每次都是以失敗告終，不知道媽媽這次又會有什么新的花樣。
周五放學(xué)回家，在學(xué)校里吃了一個(gè)星期的“素齋飯”的我，想著趕快回到家里好好“改善改善生活”。一進(jìn)家門，我就大聲嚷嚷道：“媽媽，這回給我炒什么好菜??？”還沒進(jìn)入廚房，我就聽見了弟弟的抗議聲，我定下腳步一看，是蔬菜宴啊，幾盤燒好的菜不是蘿卜就是茄子，不是青菜就是薺菜……我喜歡的雞、魚全部不見了?！拔艺叫家幌?，我們家從今天開始要實(shí)行全員減肥計(jì)劃，要不然我們真的快成為胖子家族了?！眿寢屧捯怀隹冢习值谝粋€(gè)跳出來反對：“老婆，健康最重要，你稍微減點(diǎn)兒就行了?！薄皩Π?！對啊！”弟弟趕忙接上話。我剛要加入他們的附和聲中，但看著臉漸漸圓潤起來的弟弟，想著自己在學(xué)校繞跑道跑三圈就喘得上氣不接下氣，已到嘴邊的話又咽了回去。
媽媽的減肥計(jì)劃最終還是得以實(shí)施了。與以前相比，媽媽的毅力變強(qiáng)了，足足堅(jiān)持了一個(gè)月。老爸看我和弟弟實(shí)在吃不消了，就偷偷帶著我們?nèi)ネ饷娲篝~大肉吃了幾次?；氐郊抑?，還要配合媽媽吃素。又一個(gè)月過去了，媽媽的減肥行動奏效了，足足瘦了8斤！為了慶祝媽媽減肥成功，爸爸特意在家中開了一個(gè)慶功宴，媽媽禁不住美食的誘惑，大吃特吃起來。
我相信，經(jīng)過這次慶功宴后，媽媽又要開始“魔鬼減肥計(jì)劃”了。
1 . 還沒采摘南瓜，就想到你的身影；還沒吃到火雞，就想到你的體味。感恩節(jié)快到了，你是否還一如從前？冒昧地問一聲：“小樣，減肥成功了沒？”
2 . 運(yùn)動好比靈芝草，何必苦把仙方找。
3 . 美女漂亮自然一呼百余輛車接送，任她挑眩
4 . 水停百日生毒，人歇百日生玻?！V語
5 . 我本是一個(gè)死過一次的人，歲以后每多活一分鐘都是賺的，從那時(shí)開始，我的一生不管還能活多久，都將是一場穩(wěn)賺不賠的交易。
6 . 其他女人都能瘦下來你為啥不行！你是白癡嗎？你天生就該當(dāng)肥豬嗎？
7 . 你吶？拖著臃腫的身軀和妄圖隱藏肥胖的厚厚大衣擠公交車？還是自己在大冷天只能冒著漂移的危險(xiǎn)慢慢開車遲到？
8 . 最重要的東西的話，一個(gè)是自我覺醒，一個(gè)是堅(jiān)持，還有一個(gè)是心態(tài)。
9 . 生長在非洲荒漠地帶的依米花，默默無聞，少有人注意過它。許多旅人以為它只是一株草而已。但是，它會在一生中的某個(gè)清晨突然綻放出美麗的花朵。
10 . 你難道就喜歡別人對你不堪入目的身材指指點(diǎn)點(diǎn)？就喜歡看著自己喜歡的男生被自己厭惡的女生搶走？就喜歡每天對著肥大的褲子把自己粗壯的腿塞進(jìn)去？就喜歡夏天穿個(gè)包得死緊的衣服大汗淋漓走在烈日底下？就喜歡身邊的臉很丑但很瘦的女人穿著你穿不進(jìn)的美衣？體重位數(shù)的女人沒有未來！只有對自己狠一點(diǎn)！
媽媽長的很肥，肥成什么樣呢？我們家沙發(fā)可以坐四個(gè)人，媽媽一坐上去就占了兩個(gè)人的位置?？粗蠼稚祥L的瘦的人和她們穿的漂亮衣服（因?yàn)殚L的瘦才能穿），媽媽終于下定決心：減肥！
美容課上，美容師告訴媽媽一個(gè)有效的減肥方法：管住你的嘴，邁開你的腿。也就是說要少吃多運(yùn)動了，而且這也是最有效的減肥方法了。媽媽使用“絕食減肥法”，人家都說：“絕食只是前三日難受想吃，三日之后便無餓感?！笨蓩寢寘s口口聲聲的告訴他們：“你們胡說！”媽媽每一天都比前一天餓的厲。整天和涼白開吃蘋果，真是生不如死。每天看著我們吃飯炒菜，口水都流了出來，可為了減肥，只能與它們進(jìn)行隔離。但這樣的日子實(shí)在痛苦。終于，在一天早上，她在也忍不住了，撲進(jìn)廚房便把前幾天的損失都補(bǔ)了回來。
唉，沒辦法，這減肥夢豈能就此破產(chǎn)。媽媽又使出一招，“監(jiān)督減肥法”。她要我和爸爸控制她的飲食。早中晚三餐，我與爸爸都讓她多吃蔬菜，喝兩碗稀飯、一碗菜湯，禁止吃一切帶肉的食品與巧克力?？蓩寢屵€是受不住考驗(yàn)，半夜竟然到廚房的冰箱里找火腿吃，這下可好了，減去的一斤又被她補(bǔ)了回來。
兩招不行，再來一招，“運(yùn)動減肥法”。每天晚上她與爸爸一起去外面散步，玩一些運(yùn)動器械來減肥。可沒過幾天，媽媽就不去了，原來她迷上了電視劇《海狼行動》，看電視沒啥，可她還邊吃零食邊看，不讓吃還不行，早把那減肥一事忘到九霄云外去了。可惜啊，又失敗了。
三招不行，媽媽終于死心了，下定決心，不減肥了！胖子也有胖子的好處。媽媽雖然長的胖，但在家人眼中，媽媽還是最美的！
“唉！”媽媽擔(dān)憂地望著稱重器上的指數(shù)唉聲嘆氣地?fù)u了搖頭。我媽媽身高160CM，體重在同齡人中已經(jīng)算是重量級人物了。
于是，媽媽作出了一個(gè)出乎意料的決定——減肥，并當(dāng)著我和爸爸的面公開宣布，并希望獲我們的支持。我和爸爸目瞪口呆，誰也沒想到一向不熱愛運(yùn)動的媽媽今天怎么會做出了這個(gè)舉動。我問媽媽：“那媽媽可不準(zhǔn)吃零食了！”媽媽爽快地說：“沒問題！”爸爸問：“那你每天的食量可要減少！”“當(dāng)然！”媽媽肯定地回答。
減肥計(jì)劃開始了，媽媽每天早上都堅(jiān)持喝一杯豆?jié){，說是可以排毒，對減肥有幫助。中午吃飯后，一定要做俯臥撐二十個(gè)，即使多么勞累，多么疲倦，也要做完。下午，媽媽還利用單位里的跑步機(jī)跑步，直到跑完一千米才肯罷休，晚上也只吃些蔬菜，還不顧一天工作的辛苦，叫我?guī)椭鑫迨畟€(gè)仰臥起坐，豆大的汗珠源源不斷地從媽媽的頭上溢出，我心疼地看著汗流浹背的媽媽，勸告道；還是不要再減肥了吧，多累??！媽媽嚴(yán)肅地說：“不行，做事不能半途而廢，要相信自己的毅力，只有堅(jiān)持，才是贏家！“我擔(dān)憂地望著媽媽，：”可萬一沒有成功怎么辦？“媽媽笑了，“那也有好處??！能夠強(qiáng)身健體也不錯(cuò)，把運(yùn)動當(dāng)成一種樂趣不也很好嗎？”我敬佩地看著媽媽，覺得自己太渺小了，微不足道，“我要學(xué)習(xí)媽媽運(yùn)動的精神，”我在心里對自己說。一個(gè)月過去了，媽媽興沖沖地對我說：“我成功減掉四斤肉，慶祝一下吧！”我微笑著對媽媽說：“賀喜，賀喜！我還通過媽媽這種堅(jiān)持不懈的精神受到了啟發(fā)，做任何事情都應(yīng)該這樣，”媽媽也笑了。
堅(jiān)持不懈這句話我們常掛在嘴邊，可有誰真的做到了呢？通過這一事件，我了解了這句話的份量，它是一種激勵(lì)，也是一種動力，是一種激發(fā)我們持之以恒，一種讓我們在任何時(shí)刻都不可缺少的一種精神。
作文可以增強(qiáng)學(xué)生對藝術(shù)和文化的鑒賞能力，通過寫作我們能夠更好地體驗(yàn)生活的樂趣。寫好一篇作文是需要花費(fèi)大量時(shí)間、心思和精力的，你感覺對寫作文毫無頭緒嗎？本文主要探討的話題是與“我的藝術(shù)之路作文”相關(guān)的，請您仔細(xì)品味本文并收藏以供日后查閱！
應(yīng)用文是日常生活中和工作必備的.交際工具,應(yīng)用文寫作是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必須具備的基本能力.在實(shí)際教學(xué)中,中職生應(yīng)用文寫作情況并不理想,其主要原因是學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣淡薄.興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)中的重要動力因素,而傳統(tǒng)的教學(xué)手段則不利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā).文章提出了在應(yīng)用文寫作教學(xué)中調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的若干方法,以期改善教學(xué)情況,提高學(xué)生的寫作水平.
作 者：張宇 ?作者單位：金壇市職業(yè)教育中心,江蘇?金壇,213200?刊 名：科教文匯?英文刊名：EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE?年，卷(期)：?“”(23)?分類號：G633.3?關(guān)鍵詞：中職 ??應(yīng)用文寫作 ??激趣 ?教學(xué)目標(biāo)：
1、知識與技能：了解海報(bào)和簡報(bào)的寫作格式，學(xué)寫海報(bào)和簡報(bào)。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解會議記錄的'寫作格式和記錄的技巧，學(xué)寫會議記錄。
教學(xué)時(shí)間：
了解海報(bào)和簡報(bào)的寫作格式，學(xué)寫海報(bào)和簡報(bào)。
海報(bào)是向廣大人民群眾預(yù)告臨時(shí)性消息或活動時(shí)使用的招貼式應(yīng)用文。多用于文藝演出、體育比賽、報(bào)告會等場合。
海報(bào)一般都會有標(biāo)題、正文、插圖和落款。
標(biāo)題。一般是在紙的上方中間。
正文?；顒拥木唧w內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、參加方式、注意事項(xiàng)等，可以使用生動的語言。 插圖。要考慮到正文和插圖的比例及位置安排，做到布局新穎，圖文并茂。 落款。正文的右下方寫上主辦單位組織的名稱，最后寫上日期。
簡報(bào)是各級機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、人民團(tuán)體編發(fā)的匯報(bào)工作、通報(bào)情況、交流經(jīng)驗(yàn)的一種內(nèi)部文件。
簡報(bào)在格式上由報(bào)頭、主體、報(bào)尾三部分組成。
1.報(bào)頭。由“簡報(bào)名稱”“期數(shù)編號”“編印單位”“編印時(shí)間”四部分組成，占簡報(bào)第一頁的三分之一篇幅。
2.主體。包括標(biāo)題和正文兩部分。正文一般包括導(dǎo)語、主體和結(jié)尾三部分。 導(dǎo)語。用精辟的語言概括全文。
主體。運(yùn)用具體事例、典型材料和確鑿數(shù)據(jù)來說明中心問題。
結(jié)尾。用一段話對全文闡述的內(nèi)容做一個(gè)概括、總結(jié)，加深印象。
3.報(bào)尾。位于簡報(bào)最后一頁下方，包括：報(bào)（指上級單位）、送（指平行或不相隸屬的單位）、發(fā)（指下級單位）。
編寫簡報(bào)要做到材料準(zhǔn)確，內(nèi)容真實(shí)。其次，要求文字簡潔，對事物做概括的反映。
完成課后練習(xí)二。
音樂、戲劇、攝影和繪畫之類的學(xué)科不在升學(xué)考試的科目之列，所以老師經(jīng)常會占用這些科目來給我們補(bǔ)習(xí)。而且，在學(xué)校財(cái)政預(yù)算緊張的時(shí)候，它們也是最先被拿掉的課程。這些課程不如數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科重要嗎？在這個(gè)問題上人們的觀點(diǎn)有分歧，有人認(rèn)為藝術(shù)是無用的，也有人認(rèn)為有必要學(xué)習(xí)藝術(shù)。我認(rèn)為，藝術(shù)也很重要，有必要讓人們學(xué)習(xí)。
藝術(shù)創(chuàng)作使我們的文明更加絢麗多彩，所以我們應(yīng)該為后人保護(hù)它們。如果人們不去學(xué)習(xí)藝術(shù)，它們就不會得到繼承了。而且藝術(shù)作品是人們的偉大成就，應(yīng)該得到尊重，被人們銘記。如果人們接觸不到它們，它們就會被遺忘，這將是文化領(lǐng)域的重大損失。
有人指出不是每個(gè)學(xué)生都有藝術(shù)創(chuàng)作的天賦和欲望，所以學(xué)生不必學(xué)習(xí)藝術(shù)。的確，并不是每個(gè)學(xué)生將來都能成為藝術(shù)家。但是，學(xué)習(xí)藝術(shù)不見得要以藝術(shù)創(chuàng)作為目的。藝術(shù)給人展現(xiàn)的是世界的美好，那些沒有藝術(shù)天賦的人也能從藝術(shù)中獲益。比如說心情不好時(shí)，音樂可以讓人們平靜、放松。戲劇帶給人們歡樂。觀賞世界各地精彩的照片拓展一個(gè)人的眼界。
還有一個(gè)關(guān)于人們從藝術(shù)中獲得收益的例子。音樂，尤其是古典音樂，可以給人帶來許多影響。在我的班級中，演奏某種樂器的學(xué)生（尤其是管弦樂器或是鋼琴）對漢語的發(fā)音更加敏感。能聽出A和A小調(diào)之間半音區(qū)別的，更能夠區(qū)分不同的音調(diào)。發(fā)音不好的學(xué)生往往沒受過音樂訓(xùn)練，或是五音不全。似乎音樂訓(xùn)練的這個(gè)特殊的效應(yīng)把音樂家的技能轉(zhuǎn)化成了語言能力。因此，我認(rèn)為音樂課對學(xué)生有一定的益處。
藝術(shù)是對人性的提升?？茖W(xué)解釋了我們存在的世界，藝術(shù)則成就了人類，讓人類在漫長的發(fā)展過程中不失去人性。從貝多芬的《第九交響曲》中我們理解了樂觀主義精神。在閱讀《飄》之后我們認(rèn)識了戰(zhàn)爭的殘酷，以及保持靈魂高度的重要性。從日本電影《人性的證明》中我們明白了為人不應(yīng)該殘忍冷酷，也深深體會到了國家和民族的對立會給個(gè)人帶來多大的傷害。
在我看來，學(xué)校學(xué)習(xí)的每一門課程都有它的價(jià)值。藝術(shù)對人們的生活有很大影響。教育應(yīng)該培養(yǎng)有靈感，有鑒賞力的世界公民，僅僅靠學(xué)習(xí)科學(xué)、數(shù)字和圖表是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
1. 明確的愛，直接的厭惡，真誠的喜歡。站在太陽下的坦蕩，大聲無愧地稱贊自己。
2. 任何一種環(huán)境或一個(gè)人。初次見面就預(yù)感到離別的隱痛時(shí)。你必定是愛上他了
3. 我們心底“不信任”的基礎(chǔ)太深了，辜負(fù)了太多的好意。
4. 時(shí)光悠忽，幾乎喝一聲“疾”就過去大半輩子。十分可惜啊!好朋友在一起，總嫌光陰不夠。一個(gè)人應(yīng)該努力創(chuàng)造是一回事，當(dāng)覺悟到應(yīng)該馬上努力創(chuàng)造又是另一回事。尤其不憤的是大伙兒的時(shí)光讓幾個(gè)混蛋浪費(fèi)掉了!—忽然一起老了!痛苦得真令人呼天搶地。
6. 果感動了我，我一輩子也記得住。
7. 別輕蔑少年時(shí)期感動過的東西。
8. 翡冷翠是個(gè)既有文化而又遍地同情和幽默的地方。愛它，包括它的瑕疵。
9. 意大利，尤其是翡冷翠，每當(dāng)你接觸到神或歷史人物的時(shí)候，覺得親切，感觸到溫暖的人味;他們像你的好友、親戚、街坊街里——令人流淚的故事，瑣碎的是非，難以啟齒的風(fēng)流骯臟，酗酒使氣，天真的宣言……
10. 孩子跌到，只要不流血受傷，都要讓他自己爬起來，有些人家孩子一絆交，回頭看看父母才決定哭不哭，這是上天給他的狡猾，做父母的千萬不要上當(dāng)，拖累了自己，也害了子女終身。
11. 俄羅斯有強(qiáng)大的文化陣勢和根底，但很少有與西歐文化絕緣而有成就的文人。近代的托爾斯泰、屠格涅夫、契訶夫，甚至高爾基都在歐洲住過。俄羅斯大地給藝術(shù)家無比幻想空間;而歐洲文化給他們的幻想賦予了某些可能性和實(shí)質(zhì)。
12. 真摯比技巧重要所以鳥總比人唱得好。
13. 聽過一種說法：世界上最好的住家在意大利，意大利最好的住家在翡冷翠，翡冷翠最好的住家在菲埃索里山。
14. 失戀算什么呀，你要懂得失戀后的詩意!
15. 要相信、要承認(rèn)有一種使戰(zhàn)斗者“孤獨(dú)”的幽靈朝夕窺視的可怕力量。它滲透在任何歷史時(shí)期任何人，任何性質(zhì)的感情中。戰(zhàn)勝孤獨(dú)，比戰(zhàn)勝離別艱難。偉大如薄伽丘也怕。
16. 在意大利，你可以用一分鐘，一點(diǎn)鐘，一天，一年或一輩子去交上意大利朋友，只要你本身的誠摯，那友誼都是牢靠而長遠(yuǎn)的。
17. 你曉不曉得，人生天地間，自己喜歡自己追求的東西往往是自己的冤家?膠漆臨頭，螞蝗纏身，一輩子擺脫不掉
18. 文化窒息的危機(jī)當(dāng)天看不見，哪兒痛、哪兒壞死還們不著。現(xiàn)在，嘗到味道了吧?一年復(fù)一年，不斷地收獲，咀嚼過往栽出的惡果;又一直為未來不停地播耕苦難和愚昧的種子。
19. 一個(gè)歷史的變化，政治的拼搏，總是為了人的進(jìn)步才好;摸不著也要讓人看得見;看不見也要讓人盼得到。
20. 凡一件事在性子頭上，千萬莫頂，涼了自然解開。頂，費(fèi)時(shí)費(fèi)神，涼了以后的開解，雙方想起都會好笑
21. 這兩人一輩子就這樣分開了，他倆哭得多么辭不達(dá)意，離別的語言天籟的很
22. “哎呀!婆，你想，大家好不容易來一趟，千載難逢，盛會于茲，皓月當(dāng)空，星斗漫天，花事芳菲，良夜何其?你隨便吟誦一兩闕吧!”黎雪卿一口氣抖出好多東西來。
23. 家豬遇野豬于山林，頗羨其隱逸境界，訴與人相處苦況，且云不日將重返林莽，覓回自由。野豬笑曰：人若不將爾喂飽，絕無氣力說此清高話也!
藝術(shù)是簡單的線條經(jīng)練而成，是樸實(shí)的含意堆砌而成，是曼妙動人的音符點(diǎn)綴而來。藝術(shù)是股川流不息的活泉，是種羈絆性靈的渴望，是道絢麗華美的艷虹，是一場意猶未盡，令人難忘的盛宴。
夏日的午后，熱辣辣的火球總是在向外宣戰(zhàn)，不甘示弱的暖風(fēng)也使出無情的“殺手锏”，逼得路上的行人直冒汗。而我，正在屋內(nèi)享有一分獨(dú)特的沁涼。手中的畫冊為煎熬的生命多了一扇窗，畫中的圖片為干涸的靈魂注滿無限的希望，圖片旁的文字為枯萎的明天重新洗滌，重新開啟，重新譜出動人的樂章。品嘗鮮美多汁的藝術(shù)，諦聽聲音的美麗，嗅聞空氣中那分新鮮感，那芬芳。那，是藝術(shù)?。?/p>
畫是以簡易的弧度磨練而成，每一字都充滿了顛覆世俗的情懷，每一句都震撼著自以為是的品性，每一顏色都是一種令人流連忘返的澎湃，誘惑著干枯的花朵，禁錮了壞的思維，照耀了思想的光環(huán)，清新了污穢的心門，解放了困頓已久的心靈。藝術(shù)的美烙印我心，藝術(shù)的關(guān)懷滋潤了我，藝術(shù)的情操騷動著我的每條神經(jīng)，每種感覺，每次大放異彩的最佳時(shí)機(jī)，表現(xiàn)自我的最佳狀態(tài)，展現(xiàn)想法的最美時(shí)光。處處都是驚奇，每每都是寄托，無一不是圣靈的水流，無一不是解開枷鎖的神圣鑰匙，通往著幸福的最高境界。那，終究是藝術(shù)啊！
接近藝術(shù)是在風(fēng)雨過后的海闊天空，靠近藝術(shù)是在一個(gè)人獨(dú)處的夜，與寂寞高歌和寧靜再對唱一首首的情歌。美麗的藝術(shù)俯拾即是，只要用心聆聽它的聲音，盡心品嘗它的滋味，努力讀著它感人肺腑之處，生命活躍之境界，相信我，美，就在你左右盤旋、圍繞。
藝術(shù)是我們共通的語言，唯有美的交流，才能使社會團(tuán)結(jié)，因?yàn)樗P(guān)系到一切人都共同的東西，那，何嘗不是美呢！美的文詞就是思想的光輝，藝術(shù)的繽紛就是捕捉住每顆被欲望占據(jù)的心，也有再次放出光明的時(shí)機(jī)，期盼那道美輪美奐的曙光，永遠(yuǎn)都在你我身旁。
淺談?wù)Z文教學(xué)中的激趣 興趣是求知的內(nèi)在動力。激發(fā)起興趣，學(xué)習(xí)就會積極主動，學(xué)得輕松而有成效。當(dāng)前教育界提出的“愉快教學(xué)”模式，正是把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣定為“愉快教學(xué)”的基礎(chǔ)。但是學(xué)習(xí)興趣不是天生的，主要在于教師想方設(shè)法誘導(dǎo)學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生對學(xué)習(xí)的積極性和主動性，進(jìn)而能創(chuàng)造性地學(xué)，最終達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率的目的。 那么，語文教學(xué)應(yīng)該怎樣去激發(fā)“學(xué)生的興趣呢”？下面就我在小學(xué)語文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的實(shí)踐，談?wù)勛约旱囊恍┳龇ê腕w會。 一、精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入激發(fā)興趣 良好的開端是成功的一半。小學(xué)生特別具有好奇心，導(dǎo)入布疑則能誘發(fā)他們的好奇心，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲。所以在學(xué)習(xí)新課時(shí)，就應(yīng)在導(dǎo)入這一環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生的求知欲望，促使學(xué)生在愉快的心理狀態(tài)中進(jìn)入新課教學(xué)。 1、巧設(shè)懸念，課前設(shè)疑 在導(dǎo)語中巧設(shè)“懸念”，把學(xué)生的好奇心誘導(dǎo)出來，就很容易激發(fā)學(xué)生對新知識的強(qiáng)烈興趣。如教《日月譚》一文時(shí)，我根據(jù)課文意境巧設(shè)“懸念”：“同學(xué)們，這節(jié)課老師要帶他們?nèi)ヒ粋€(gè)地方。”學(xué)生精神大振，躍躍欲試，我接著說：“帶你去哪里呢？”說完板書課題《日月譚》?！芭叮 睂W(xué)生恍然大悟，但隨之產(chǎn)生疑慮，日月譚？在哪里呀？那里是怎樣的景象呢？這時(shí)，我順勢引上一語：“同學(xué)們，寶鳥臺灣，是我國領(lǐng)土不可分割的一部分，那里地杰人靈，風(fēng)景如畫。日月譚就在臺灣省境內(nèi)，要想領(lǐng)略日月譚的秀麗風(fēng)光，就讓我們隨作者去日月譚旅游觀光吧！”這樣，不僅激發(fā)了學(xué)生的好奇心，更激發(fā)起學(xué)生熱愛祖國山水，盼望祖國早日統(tǒng)一的美好愿望，從而在愉快而熱烈的情緒中投入了學(xué)習(xí)活動。 2、借助電教，直觀激趣 在語文課堂教學(xué)中，合理使用電教手段，結(jié)合課文教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生聽聽聲情并茂的錄音，看看栩栩如生的畫面，欣賞品味形象化的詞句，可以使學(xué)生的精神處于輕松的狀態(tài)，讓學(xué)生從進(jìn)入課堂開始，就仿佛倘徉在語言形象的園林之中，或信步漫游，或曲徑探幽，得陶醉之情趣，盡求索之愉悅，走上一條到處充滿輕松，愉快的學(xué)習(xí)道路。如教古詩《鵝》，我先讓學(xué)生邊聽配樂小故事，邊觀賞色彩鮮明的投影片（白鵝戲水圖），激發(fā)學(xué)生興奮愉快的學(xué)習(xí)情緒，進(jìn)入詩歌所描寫的情境，享受作者所描寫的自然界的美。其次，再采用“以圖引學(xué)新字新詞”法，指導(dǎo)學(xué)生理解“項(xiàng)”、“歌”、“紅掌”、“清波”等詞義，尤其利用板畫（圖）：??????????????????????? 寥寥幾筆，不僅形象地展現(xiàn)了詩的主人公“鵝”的生動形象，而且連帶圖解了詩句，使學(xué)生在圖畫的刺激下，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。 3、實(shí)驗(yàn)演示，動中激趣 課前一個(gè)小實(shí)驗(yàn)或演示，能撩撥起學(xué)生的好奇心。例如教《回聲》，一上課我就帶同學(xué)來到學(xué)校禮堂，先讓學(xué)生對著空曠的禮堂大叫，只聽一陣陣回聲傳來，同學(xué)們感到既興奮又神奇，心理上就生產(chǎn)一種急于了解原因的.迫切狀態(tài)，這是授課的良好時(shí)機(jī)。 二、教學(xué)方法靈活多樣，激發(fā)興趣 “教學(xué)有法，教無定法”，確定教學(xué)方法的原則應(yīng)是注重啟發(fā)引導(dǎo)，以有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于發(fā)展學(xué)生的智力為前提，體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的教學(xué)關(guān)系。 1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 小學(xué)語文教材中，有一類課文的寫作是以地點(diǎn)變換或空間方位為線索的。由于低年級學(xué)生空間概念及其判斷能力還比較弱，離開具體參照物，僅憑想象，頭腦中很難正確理解復(fù)雜的空間關(guān)系。因此，學(xué)生學(xué)習(xí)起來很吃力，產(chǎn)生了厭學(xué)心理。在教學(xué)過程中，要使學(xué)生能積極思維，首先要創(chuàng)設(shè)思維情境，教師應(yīng)緊扣教材重點(diǎn)，運(yùn)用多種學(xué)生喜愛的直觀手段，結(jié)合富于表情的朗讀激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)這類課文的興趣。例如《北京》一課中的方位描寫較復(fù)雜。同學(xué)們對天安門廣場、人民英雄紀(jì)念碑、柏油馬路、立交橋、草坪、花壇、名勝古跡、公園的方位，在朗讀課文中僅能獲得一個(gè)模糊的印象，在教學(xué)中，我運(yùn)用幻燈片展示了一幅畫面，畫面布局清楚，層次井然，空間立體感強(qiáng)，便于學(xué)生理解了這些復(fù)雜的空間關(guān)系，同時(shí)讓學(xué)生邊看圖邊聽我朗讀有關(guān)段落，這樣音形結(jié)合地再現(xiàn)美麗的首都北京，使學(xué)生有身臨其境的感覺，不僅激發(fā)了學(xué)生的興趣，還培養(yǎng)了他們的思維邏輯性。 2、設(shè)疑問難，激發(fā)興趣 在問題設(shè)計(jì)上要抓住教材重點(diǎn)和學(xué)生的興趣點(diǎn)。例如，教《兩只小獅子》這篇看圖學(xué)文時(shí)，為了使學(xué)生理解兩只小獅子為什么有兩種不同的學(xué)習(xí)方法，我這樣設(shè)疑：獅子在荒郊野嶺是靠什么生存？懶小獅子不練功的理由是什么？獅子?jì)寢屨f的話有道理嗎？怎樣才能成為真正的獅子？引導(dǎo)學(xué)生看圖、朗讀、討論、對照、比較、結(jié)合實(shí)際，使同學(xué)認(rèn)識到“只有學(xué)會生活的本領(lǐng)，才能成為真正的獅子?！?3、巧設(shè)習(xí)題，強(qiáng)化興趣 長期以來，語文課一直以講讀為主，學(xué)生在一節(jié)課要么洗耳恭聽，要么口誦心惟，較少動手練習(xí)，針對這一現(xiàn)象，我在教學(xué)中結(jié)合課文教學(xué)目標(biāo)，自己設(shè)計(jì)填空、選擇、判斷等多種習(xí)題，通過幻燈，當(dāng)堂讓學(xué)生動手完成。如教《看月食》一文時(shí)，我考慮到這是一篇反映自然現(xiàn)象的講讀文章，學(xué)生不易理解。我在課堂中設(shè)計(jì)了填空習(xí)題：“大玉盤咬去了一塊像（小船）→（?）→（眉毛）→（?）→（鑼）”，讓學(xué)生認(rèn)識到月亮的形狀變了，“太陽轉(zhuǎn)到了（??）的中間，（??）了太陽光。太陽光照不到（??）上，就叫月食?！笔箤W(xué)生明白了月食形成的原因。我還根據(jù)學(xué)生好奇、好參與的心理，填空題一做完，馬上又出了一道現(xiàn)場演示題：用自己準(zhǔn)備好的臺燈、乒乓球，再加上學(xué)生自己的手來演示月食時(shí)三個(gè)天體所處的位置。同學(xué)們興趣十足躍躍欲試，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 三、尊重學(xué)生，面向全體學(xué)生，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要手段 要想激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，就必須面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生，教師熱愛、尊重學(xué)生，學(xué)生信賴、喜歡老師，彼此關(guān)系親密而和諧。這樣，老師的教，才能引起學(xué)生的興趣。在上課時(shí)應(yīng)用循循善誘的語言啟發(fā)學(xué)生，學(xué)生回答問題，老師應(yīng)用和藹期待的目光注視著他們，回答錯(cuò)了，不能諷刺，這樣會傷害學(xué)生的自尊心；也不能不加理睬，而是耐心的誘導(dǎo)這位學(xué)生，使之正確的回答完畢，再予以肯定。這樣，學(xué)生體會到探索成功的喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)語文的信心。 總之，只要我們巧妙運(yùn)用各種方法和手段，就能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲，就能達(dá)到巧用“激趣”學(xué)好語文的目的。
蘇霍姆林斯基多次指出：“教育的效果取決于學(xué)校和家庭的教育影響的一致性?！薄安魂P(guān)心家長的教育修養(yǎng)，任何教學(xué)和教育任務(wù)都是不可能解決的。”家校聯(lián)系對孩子的成長來說，顯得尤為重要。
一、架起美妙溝通的橋梁。
蘇霍姆林斯基曾把學(xué)校和家庭比作兩個(gè)“教育者”，認(rèn)為這兩者“不僅要一致行動，要向兒童提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念”。教師是孩子學(xué)校生活的教育者，而父母是孩子家庭生活的教育者，為了孩子，教師要與家長相互溝通思想，共同尋求教育孩子的最佳方法，共同承擔(dān)起教育孩子的重任。
怎樣才能與家長溝通思想共同探討教育孩子的最佳方法呢？那就是做好家訪。隨著人們生活節(jié)奏的加快，教師挨家挨戶的上門訪問似乎變得越來越難以實(shí)現(xiàn)，但仍然有必要堅(jiān)持這一傳統(tǒng)的交流方式。因此，可以根據(jù)孩子的具體情況而選擇適當(dāng)?shù)男问竭M(jìn)行家訪，如登門家訪、電話家訪、書信家訪（包括發(fā)電子郵件）等，讓家長感到與教師的溝通親切、自然。
孩子是家庭的寄托和希望。全面正確了解孩子，將有助于幫助老師更好的與家長溝通。更能有的放矢的開展與家長的交流工作，把孩子最需要解決和排除的疑惑通過更有效的途徑將以解決。
我們還要了解孩子的喜好，孩子在校的一貫表現(xiàn)和他的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。這樣有利于在溝通時(shí)幫助家長了解自己孩子在行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績等方面的表現(xiàn)，開展針對性教育。
與人溝通，最起碼的是與人平等，代人真誠。教師一定要有正確的合作態(tài)度。要平等的對待家長，不是命令或指使他們。要與家長建立相互理解、支持、尊重的溝通平臺。耐心、虛心、誠心的進(jìn)行溝通和交流。要公正對事，真誠交流。敞開心扉，把自己看到的事實(shí)，發(fā)現(xiàn)的預(yù)兆，跟家長實(shí)事求是的交流商量，贏得家長對你的信任和期盼。只有在他們完全放心的前提下，才能心與心的交流、探討、合作和協(xié)助我們的教育和教學(xué)。我們也才會更有力的把他們的孩子教育的更好。
人世間需要理解，多一分理解就多一分融洽與信任。教師與家長如果能夠互相站在對方的位置來看一看、想一想，就會對對方多一分理解與體諒。在理解和體諒的基礎(chǔ)上，友好地交換意見，就容易達(dá)到感情融洽、心理溝通的目的。
三、注重多樣溝通的藝術(shù)。
每個(gè)家長的文化水平、素質(zhì)、修養(yǎng)不同，各個(gè)家長對學(xué)校教育的配合程度自然存在很大的差異性。教師應(yīng)針對不同類型的家長，采用不同多樣的溝通方式。
孩子的成長離不開學(xué)校和家庭的教育。家庭是孩子人生旅程中的第一所學(xué)校，她對孩子的成長起著舉足輕重的地位。學(xué)校是孩子接受規(guī)范教育又一不可取代的場所，她將影響孩子一生。在孩子的生活學(xué)習(xí)過程中，教師將引領(lǐng)孩子從一個(gè)階梯向更高階梯攀登。
孩子的成長需要學(xué)校家庭共同攜手來教育。作為溝通橋梁的組織者教師，應(yīng)該把握學(xué)校和家庭之間的關(guān)系，確立正確的觀念，與家長和諧溝通，讓其孩子更健康快樂的成長。
與人溝通的能力是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)之一。教師溝通能力的強(qiáng)弱，溝通水平的高低，可以直接影響我們的工作。國內(nèi)外的教育專家普遍認(rèn)為：在當(dāng)今時(shí)代，教師已經(jīng)不能獨(dú)立解決許多迫切的`教育問題，現(xiàn)代的學(xué)校，需要家長們的積極參與。而教師如何與家長進(jìn)行融恰的溝通，至關(guān)重要。教師與家長的溝通是一門藝術(shù)，更是一種超越知識的智慧。家長是教師教育活動的合作者。身為老師，特別是班主任，很多時(shí)候都要和家長談話，共同商討如何使孩子成長得更好。那么，怎樣才能更好地與家長溝通，達(dá)到自己的教育目的呢？我認(rèn)為在與家長溝通的過程中應(yīng)注意掌握以下技巧。
一、真誠相待，信任尊重家長。
我們要真誠地與家長溝通交流，讓家長充分感覺到教師是真心地為學(xué)生成長和發(fā)展著想，對學(xué)生有愛心和責(zé)任感。班主任要尊重學(xué)生家長，擺正擺好自己與家長的位置。家長與教師一樣都是孩子健康成長的引路人，都肩負(fù)著教育好孩子的重任，教師與家長加強(qiáng)聯(lián)系，目的是共同的。教師與家長其實(shí)是同盟軍，家長和教師一樣應(yīng)該對孩子的成長起教育、引導(dǎo)和示范作用。家長與教師之間不存在身價(jià)、地位的高低之分，教師與家長若能夠相互信任，相互激勵(lì)，則會出現(xiàn)友好、愉悅和互相合作的氣氛。所以教師要以真誠與平等的態(tài)度對待學(xué)生家長，取得他們的信任，爭取他們最好的配合，共同探討對孩子的最佳教育方法，以達(dá)到共同的教育目的。
二、與家長溝通，要善于傾聽。
成功的老師通常是最佳的傾聽者。傾聽不意味著不說話，但傾聽絕對是少說話。在傾聽時(shí)，要聽明白家長反映的事情和此次談話的真正用意。
任何教師，無論他具有多么豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論修養(yǎng)，都不可能把復(fù)雜的教育工作做得十全十美、不出差錯(cuò)。而且隨著整個(gè)民族素質(zhì)的提高，家長的水平也在不斷提高，他們的許多見解值得教師學(xué)習(xí)和借鑒。加之“旁觀者清”，有時(shí)家長比教師更容易發(fā)現(xiàn)教育過程中的問題。因此，教師要經(jīng)常向家長征求意見，虛心聽取他們的批評和建議，以改進(jìn)自己的工作。這樣做，也會使家長覺得教師可親可信，從而誠心誠意地支持和配合教師的工作，維護(hù)教師的威信。
三、了解學(xué)生的家庭情況，對不同類型的家長采取不同的溝通方式。
學(xué)生來自不同的家庭，每個(gè)家長的文化水平、素質(zhì)和修養(yǎng)都不同，因此，我覺得要根據(jù)實(shí)際情況巧妙地運(yùn)用語言藝術(shù)與不同類型的家長進(jìn)行溝通。如：一是對于素質(zhì)比較高的家長，我就坦率地將孩子在校的表現(xiàn)如實(shí)地向家長反映，并主動地請他提出教育孩子的措施，認(rèn)真傾聽他的意見和適時(shí)提出自己的看法，共同做好學(xué)生的教育工作；二是對于那些比較溺愛孩子的家長，我就首先肯定其孩子的長處，給予真摯的贊賞和肯定，然后再用婉轉(zhuǎn)的方法指出其不足之處，誠懇而耐心地說服家長采取更好的方式方法教育孩子。三是對于那些對孩子放任不管，把責(zé)任推給學(xué)校和老師的家長，要想辦法吸引他們主動參與到教育孩子的活動中來，開始主動關(guān)心孩子，主動與子女溝通，與學(xué)校溝通，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。四是對于后進(jìn)生或是認(rèn)為自己對孩子已經(jīng)管不了的家長，我們應(yīng)盡量挖掘其孩子的閃光點(diǎn)和特長，讓家長看到孩子的長處和進(jìn)步，對孩子的缺點(diǎn)適時(shí)地每次說一點(diǎn)，語氣委婉，并提出改正孩子缺點(diǎn)的措施，重新燃起家長對孩子的希望，使家長對孩子充滿信心，只有這樣，家長才會主動地與我交流孩子的情況，配合我共同教育好孩子。五是對于個(gè)別不太講理的家長，或是不理解學(xué)校的一些工作安排的家長。遇到這種情況時(shí)我就沉住氣，先讓家長說完，發(fā)完脾氣和牢騷，并對家長的這種心情表示理解，然后再耐心地以平靜的語氣與家長解釋、分析事情的利弊和對錯(cuò)，以理服人并體現(xiàn)出自己的寬容大度，贏得家長的好感，從而得到家長對學(xué)校教育工作的理解和支持。
四、充分了解學(xué)生，與家長談及孩子的缺點(diǎn)時(shí)注意方式方法。
老師與家長的談話都是為了孩子，作為老師，我覺得首先必須充分了解孩子的情況，如：孩子的學(xué)習(xí)成績、性格特點(diǎn)、特長和愛好、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)等等。因此，我和家長談及孩子的發(fā)展情況時(shí)是比較具體的，從不籠統(tǒng)、模糊和泛泛而談，沒把握和不準(zhǔn)確的不說，讓家長感到我對孩子的關(guān)心和重視，感覺到我工作的細(xì)致、認(rèn)真和負(fù)責(zé)。而且，我與家長交流時(shí)，對孩子的評價(jià)也是客觀而全面的，既肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)與進(jìn)步，也真誠地提出其不足之處及改進(jìn)辦法。在談到孩子的缺點(diǎn)時(shí)，我也是根據(jù)具體情況而區(qū)別對待，與很熟悉的家長我就說得直率一些；而有些家長自尊心強(qiáng)的，會把談孩子的缺點(diǎn)視為對自己的批評而感到有壓力的，我就說得委婉一些，注意家長的可接受性，同時(shí)也表達(dá)對家長心情的理解，以心換心，坦誠地與家長交流，這樣就可以達(dá)到共同解決孩子問題的目的了。
五、教師要用行動贏得家長的信任。
教師要努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，并在作業(yè)的批改、班務(wù)的管理上，學(xué)生活動的組織等方面要認(rèn)真負(fù)責(zé)，要讓家長通過這些行動看出你的能力水平，你的事業(yè)心和責(zé)任感，讓家長充分相信你，覺得把孩子放在你手里放心，從而支持你。
總之，教師在與家長溝通交流時(shí)要真誠友好，不卑不亢，把自己對學(xué)生的那份濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心充分地流露給家長，讓家長深切的感受到教師是真心實(shí)意地關(guān)心愛護(hù)他的孩子，老師所做的一切都是為了讓孩子能夠健康成長和發(fā)展，那么我們工作一定能夠得到家長的理解、支持和配合，從而獲得較好的效果。
［提要］本文從四個(gè)方面闡述了作者對課堂激趣藝術(shù)的有益嘗試：謎語激趣、以情導(dǎo)趣、意境呈趣、趣例生趣。［關(guān)鍵詞］課堂教學(xué) 激趣
蘇霍姆林斯基說：“所有智力方面的工作都要依賴于興趣?！迸d趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，它能使學(xué)生從平淡中看到瑰麗，從困難中奮然而起，它能讓學(xué)生獲得探求真理與增長能力的.最佳心態(tài)。大凡教育行家都十分重視激發(fā)學(xué)生興趣，主張要努力把課上得“情趣橫溢”，“每節(jié)課都要讓學(xué)生有笑聲”。因此，教師要想方設(shè)法運(yùn)用各種行之有效的手段和方法來激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，滿足他們的好奇心和求知欲，充分發(fā)揮學(xué)生的潛在能力和聰明才智，從而獲得理想的教學(xué)效果。本文從以下四個(gè)方面談?wù)勛约涸诔踔姓握n課堂激趣方面的嘗試及其意義。
猜謎語是一項(xiàng)高雅而有趣的游藝活動。中學(xué)生因思維敏捷、興趣廣泛，尤其喜歡參與。因此根據(jù)課堂教學(xué)的需要，不失時(shí)機(jī)地穿插一些自編的謎語作為課堂的“插、科、打、諢”，也算別開生面。我通常采用的方法有三種。
第一，以班上學(xué)生的姓名作謎底擬出謎面進(jìn)行猜謎活動，滿足了學(xué)生渴望被賞識的心理需要，增進(jìn)了師生感情。如：
現(xiàn)代與古代――靳西（今昔）；
久旱的大地――潘宇（盼雨）；
準(zhǔn)備遠(yuǎn)航――張帆；
劉關(guān)張結(jié)拜之地――陶園（桃園）；
千里沃野好風(fēng)光――田麗；
劉邦項(xiàng)羽交鋒――王戰(zhàn)；
第二，以教材中的專用名詞作謎底擬出謎面，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識的積極性，既加深了學(xué)生的印象，也活躍了課堂氣氛。如：
枯木逢春――法律（發(fā)綠）；
皇帝審案――壟斷（龍斷）；
“”――開放（開方）；
另外在課余時(shí)間更注意搜集一些知識性較強(qiáng)的謎語提供給同學(xué)們，加強(qiáng)其猜謎訓(xùn)練，使學(xué)生在猜謎活動中獲取知識，增加信息，既開闊了學(xué)生視野，更提高了思想政治課的實(shí)效。如
默讀――心理學(xué)（打一學(xué)科名稱）；
最佳演員――優(yōu)角（打一數(shù)學(xué)名詞）；
???
寫作是一個(gè)反思的過程，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足之處并促使我們成長。同時(shí)，寫作也是提升表達(dá)能力的重要方法之一。希望這篇“平凡之路作文”能夠符合您的閱讀需求，并且給您帶來滿意。歡迎閱讀本文，希望能夠?yàn)槟峁┮恍﹨⒖迹?/p>
“啊――到了！”媽媽的一聲“驚雷”打醒了我和姐姐，我抬頭望去，啊，真的，真的如課文一樣。青海湖如天空一樣，但是比天空更加深沉；青海湖像海洋一樣，但比海洋更加純凈。青海湖韻藍(lán)得像面鏡子，一面純潔無暇的鏡子。似乎青海湖反映的天空也更加地美妙。
隨著時(shí)間的流逝，我來到了草地。放眼望去，青海湖，真美啊！美得無法形容，像一位害羞的姑娘用淡藍(lán)色的薄紗罩住自己的美麗臉龐，給這“天池”添了一筆神秘的氣息。
我走進(jìn)了。這深沉的藍(lán)，似乎透著一股神圣而又不可侵犯的莊重之氣。但，細(xì)一看，青海湖不像西湖那樣?jì)趁模幌駯|湖那樣豪壯。大自然像是故意似的，丟下精細(xì)的刻刀，而是用大狼毫，一抹清澈的藍(lán)就這樣誕生了。
該回去了，我停止了幻想?；厝チ耍换仡^，啊！原來，我光看上湖了，而湖邊的油菜花，也是如此的美麗。大自然這位畫家，揮動著畫筆，一抹黃，一抹藍(lán)，一抹綠，三種景象混合在一起，成就了這西方高原上一顆淳樸而又美麗的明珠。
傍晚時(shí)分，我又出去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。抬頭，望天，夕陽西下，那最后的陽光似乎在最后一刻爆發(fā)，成就了那幾朵美麗的火燒云。青海湖們久久不能散去，我心想，青海湖們也想在這美麗的湖畔邊逗留一會兒吧。
這次旅行，給了我美的享受。青海湖這莊重而又樸素的美給了我視覺上的享受，更給了我心靈的沖擊。
我相信，以后還會有機(jī)會去邂逅這顆美麗的西方明珠！
向前走，就這么走，就算你被給予過什么；向前走，就這么走，就算你被奪走什么；向前走，就這么走，就算你會錯(cuò)過是什么；向前走，就這么走……
依然是熟悉的歌聲，依然走在相同的路上，卻擁有著種種不同的感受。
人生就像一條寬闊的大路，一眼望不到頭。生命伊始，我們降生在這完全陌生的世界，一切都那么新奇，就像一條大路空空如也，什么也沒有……漸漸地，你慢慢長大，你是家里唯一的寶貝，父母的寵愛就像是這條大路上擺放的張張長椅，你可以在累時(shí)停留休息，迷茫時(shí)駐足休憩，在愛的指引下走向遠(yuǎn)方……當(dāng)你到了上學(xué)的年紀(jì)，老師會教你許多做人的道理，還有無數(shù)的知識，就像盞盞璀璨的路燈，將你前行的道路照
亮，讓你看清前方的困難……你和小伙伴一起玩耍嬉鬧，就像這條大路邊上生長的小花小草，你可以駐足欣賞她們的可愛清新與美麗……你一天天成熟，會交到無話不談的知心朋友，你們一起克服困難的阻礙，他們陪你走過這條路上最美的青春時(shí)光……
當(dāng)你在這條路上越走越遠(yuǎn)時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)你的世界越來越開闊。有多少人慶幸，自己健康地活在這個(gè)世界，又有多少人活得簡單卻又快樂；有多少人不求富足，只求平安，又有多少人只求成長，不求非凡……
冥冥中，這是我唯一要走的人生的路??！時(shí)間無言，如此這般，明天已在等待，微風(fēng)輕輕吹過，路途依然迢迢，我奮力跋涉，努力向前……
親愛的朋友，你的故事又講到哪兒了呢？
我曾經(jīng)踏過山和大海，也穿過人山人海，我曾經(jīng)擁有著一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙一天當(dāng)中，就屬：乏累，操勞，愉悅......罷了。
森林探險(xiǎn)有聽說過么?這是非常刺激的，每年的正月初一，我都會和一群人去森林山底玩。雖然新年已過了好幾天，但難以忘懷。
我強(qiáng)行拉著哥哥領(lǐng)著我們?nèi)ァu漸地踏入了竹林地帶，一個(gè)妹子砰的一聲滑倒了，我連忙拽住，果然我們是在危險(xiǎn)地帶行走，她竟說有表哥牽著，我不回去了，就比我小一歲而已，什么嘛，拉著我哥不放，煩!又走了一陣子，看見那底下有個(gè)石子路。我們奮不顧身地跑去，因?yàn)檫@是山底，所以速度比較快，我們就控制速度，不然什么時(shí)候摔下去都不知道。
森林中空氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了城市那堆空氣，后來又想了想，走下來容易，走上去就......認(rèn)命吧
手里握著從醫(yī)院拿出來的一張白紙，它如同一張生死簿，讓我原本美滿的家庭只花開始凋謝。我坐在馬路旁，目光無神的望著車來車往，眼淚不住的往下流，妻子愣愣地走到我跟前，他蹲下身來，我不忍再看他一眼美麗的臉龐，我們還很年輕，然而病魔卻在吞噬她如花的生命，她紅腫著雙眼，眼睛里閃淚光卻強(qiáng)笑著說:“沒事兒”，她的聲音幾乎顫抖，我再控制不住情緒的奔涌，我們相擁著在街頭痛哭。
不久，妻子就住進(jìn)了醫(yī)院，失去了一頭黑亮的秀發(fā)，我開始了每天學(xué)校，醫(yī)院，幼兒園三點(diǎn)一線的生活。女兒她今年剛剛上幼兒園，還不懂事，只是每天我?guī)龔挠變簣@去醫(yī)院看妻子的時(shí)候，她都會開心的蹦蹦跳跳。我親眼看著妻子被病魔折磨的日益消瘦憔悴，病發(fā)時(shí)她疼的在病床上折騰，而我卻束手無策。但當(dāng)她見到女兒時(shí)，總是強(qiáng)忍著病痛為女兒做點(diǎn)力所能及的事情，比如剪剪指甲，梳頭發(fā)。一家人在這冰涼蒼白的病房中都洋溢著愛的笑容，有時(shí)我就會想，如果沒有病魔，我們一家人會怎樣的幸福。
就這樣，半年的生活悄無聲息的過去了。那是一個(gè)陽光爛漫的上午，再仔細(xì)瞧時(shí)竟像是死神之光。妻子病發(fā)的要比往常厲害，她疼的用頭撞桌子，我用手護(hù)住她的頭，任憑手上的劇痛蔓延我的全身，刺激我的每一根神經(jīng)，手上緩緩流出的鮮紅的血液在這蒼白的病房里無比的刺眼。稍稍鎮(zhèn)靜之后，我摟住她已經(jīng)骨瘦如柴的身軀，她仰著頭盯著我的眼睛，直而無神的目光如一把利劍刺痛我的心臟，我聽著她虛弱的呼吸，病魔已經(jīng)把她折磨的不成樣子，她的眼角掛著一滴淚珠，蒼白的嘴唇微動，似乎想說什么，可是我還未聽到，她就已經(jīng)在我懷里永遠(yuǎn)閉上的眼睛，而眼角的一滴淚珠也終于流淌下來，與我手指上的鮮血融為一體。妻子就這樣離開我了。所有的離別中，親人的逝去是最讓人絕望與迷茫的?？吹皆?jīng)熟悉的生命走到盡頭，與之一同經(jīng)歷的坎坷和幸福在撕心裂肺的哭聲中再次浮上心頭。
我在自己悲傷的世界里沉浸許久，突然想起了手機(jī)鬧鐘驚醒了我，我朝著西方將落的太陽走向女兒所在的幼兒園。放學(xué)鈴聲響起，女兒如歡快的小鹿般沖進(jìn)我的懷里，像往常一樣給我分享著她這一天的經(jīng)歷，她無比開心的對我說，她午睡時(shí)夢到了妻子，夢到了妻子一頭黑亮的秀發(fā)……我把她帶回了家，那天晚上她哭鬧的很厲害，非要去醫(yī)院看媽媽，一直折騰到深更半夜，只有五歲的她終于筋疲力盡，含著淚水便睡著了。
世界突然變得好安靜，內(nèi)心洶涌的情緒終于釋放出來，我獨(dú)自一人坐在陽臺上，抬頭仰望星空，狠狠地抽著悶煙。當(dāng)東方升起啟明星，使我回到了臥室，輕輕的拉扯因女兒睡覺不老實(shí)而踢開的被子。動作輕柔的如一個(gè)母親，看著她安詳熟睡睡的臉龐，我似乎又找回了生活的意義，我要把她養(yǎng)大，好好地把她養(yǎng)大，給女兒近乎完美的愛。路再長也再黑，我也得去面對，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上還剩下很多。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我一個(gè)人照顧年幼的女兒漸漸長成，我發(fā)覺我越來越有一個(gè)母親般的耐心細(xì)心和嘮叨，但我的女兒卻很快樂，盡管每天日落時(shí)她眼眸里還是會充滿憂郁。一天中午，女兒突然問我他的母親是怎樣離開的，我看著她已經(jīng)略帶成熟的臉龐，稍微猶豫，然后又毫不隱瞞的回答了她，我想這是身為一個(gè)女兒應(yīng)有的權(quán)利，她突然開口道:“我長大了想當(dāng)一名醫(yī)生。”我不禁有些驚訝，但更多的是欣慰與自豪，她的聲音很小，卻無比堅(jiān)定。我知道，我的女兒永遠(yuǎn)是我的驕傲。
后來我做了高中的班主任，我的生命中多出了一批孩子。雖然我從前也教書，但教書與做班主任的感覺是截然不同的。當(dāng)教書先生時(shí)，只管對學(xué)生以知識層面的照顧。而做了班主任之后，責(zé)任感油然而生，我知道我的任務(wù)不僅僅是教書，更是教他們做人，做一個(gè)好人，做一個(gè)有良知的人。相比較其他的班主任而言，我是一個(gè)比較嚴(yán)格的班主任。
其實(shí)我也不想束縛他們，可是我不能解開這層束縛，絕對不能。這會讓很多孩子多年以后感到后悔和痛苦，他們必須得忍受一些痛苦，才能長出更加豐滿有力的雙翼，幾年后才能以更驕傲的姿態(tài)翱翔在這片藍(lán)色的天空，并找到屬于他們的一方天地，我只是暫時(shí)的將他們囿于一個(gè)小方桌前。我把他們當(dāng)做我的孩子，當(dāng)做我的親人。當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤時(shí)，就算是一個(gè)他們所謂的微小的錯(cuò)誤，我都會對他們有母親般的嘮叨叮囑，他們總是說我多事，畢竟是高中的孩子，性格比較叛逆，骨子里總帶著幾分假裝成熟的輕狂。但當(dāng)我看到他們在考試之中有所進(jìn)步，身上的壞毛病一點(diǎn)點(diǎn)改掉時(shí)，我總是很欣慰，他們也是我的驕傲。
二會因孩子們的調(diào)皮惹事受到校領(lǐng)導(dǎo)的批評，而會在樓道轉(zhuǎn)角處聽到幾句學(xué)生對我的罵言，但我都會選擇一笑而過，并不是因?yàn)槲也辉诤酰且驗(yàn)槲夷芾斫馑麄?。學(xué)生時(shí)代的我也會抱怨老師們的嚴(yán)厲苛刻，但多年以后終于會體會到老師們的良苦用心，孩子們年少輕狂。但當(dāng)年華遠(yuǎn)去，他們驀然回首時(shí)，也許會明白，當(dāng)年所有加在他們身上的束縛，生活會賜予他們雙倍的自由。
生活對我很苛刻，但我仍感激生活。我不怕身上的痛，不怕迎面的風(fēng)，我一步步走向生活，走向平凡，我喜歡平凡的面孔，我看著自己燦爛的笑容，我向天空大喊我是做生活中的英雄，一個(gè)平凡的英雄。生活雖然平凡暗淡，但有時(shí)卻充滿歡樂，至少生活給了我一個(gè)天使般的女兒和一群可愛的學(xué)生。我們互相影響著，互相照耀著，組成了平淡生活中的一道亮光，溫暖歲月。
“來，同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)《夢游天姥吟留別》……”
我是高二十班的班主任，一個(gè)平凡普通的語文教師。
世有九濁，而我一清，久清執(zhí)筆
“古樹啊古樹，你能不能讓我變得與眾不同。”那個(gè)女孩的聲音回蕩在我耳邊，久久不散。
那年冬天，市里翻新了我所在的廟宇。精美的裝飾代替了從前的簡陋、破敗不堪，從前那個(gè)名不見經(jīng)傳的小寺廟搖身一變成為人們紛紛來此獻(xiàn)香火不得大寺廟。為求更多人來此，他們那群和尚將我包裝成“五百年的古樹，傳達(dá)你的福愿”。為此，更多的人前來此，耗費(fèi)數(shù)金只為在我面前敬上柱香，綁上條祈福的帶子。
一條接一條的紅布條，接二連三地綁在我的樹枝上。我百般無聊地翻動著它們，上面的話無非是“生意興隆”“吾兒某某某高考得中”“全家平安”······一抬眼，便看見了在茫茫人海中的她。
她站人群中，是那樣的平凡、普通，但她卻又那樣的特別，但卻不知特別在何處。
她走到我身旁，爬上石凳，輕輕地趴在我身上，用極輕地聲音對我說：“古樹啊古樹，聽說你能傳達(dá)我們地心愿給上天，您能不能替我跟天上地神仙說說，讓我變得特別、與眾不同點(diǎn)?”她的話是那樣地天真無知，幼稚可愛，令我苦笑不得。側(cè)過頭，卻不料撞上她那雙眼睛。
我終于明白她為何特別了，她眼神中帶有渴望，像極了當(dāng)時(shí)的自己。
五百年前，當(dāng)我還是棵小樹時(shí)，我便長在這，在這偏僻的地方孤獨(dú)的長著。每天聽從外而來的鳥、云、風(fēng)講外面的世界，更加堅(jiān)定地要成為棵不平凡的樹。
我努力地伸根來吸取地下的水;努力地長枝來長更多青綠的葉;努力地長高讓別人知道我的存在;努力地······這些都是為了我能成為棵不平凡的樹。
直到一天，一個(gè)叫徐霞客的人迷路來此，遇見了我。他走的路現(xiàn)在被人稱作“霞客古道”，自他出去后，人們?yōu)榧o(jì)念他，修建了這條路，這座寺。從此更多的人;來此祭拜我。
起初我還十分高興，高興我成了棵受人膜拜的樹，一棵不平凡的樹，但這高興也終隨時(shí)間推移而消失殆盡，任由他們在此綁上祈福帶。
終究，我還是成了棵平凡的樹。
“你聽到了嗎?”女孩輕拍我，然滿心懷喜地離開了。
“平凡有什么不好的?你可以不用每日如在刀尖上跳舞，不必整日勾心斗角，每日安閑快樂的生活，多好!”我對著她漸行漸遠(yuǎn)的背影說道。可惜她聽不見，但以后的她會明白。
“古樹啊古樹?！币咽悄暧夤畔〉乃齺淼竭@兒，像最初一樣輕趴在我身上，用極輕的聲音對我說：“我終是個(gè)平凡的人，但，我過得很快樂、充實(shí)。”
“我曾經(jīng)跨過山河大海，也穿過人山人海。我曾經(jīng)擁有著的一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙。”
——題記
幻想
小時(shí)候，我常常45°角仰望星空，癡癡地幻想著今后我人生的路途是波瀾壯闊的，還是黯淡無光的；是平淡無奇的，還是豐富多彩的。在我的幻想里，我期待我能擁有一條平坦但不平凡的道路。
曾聽過這樣一個(gè)故事，故事中這樣描述人生的路途，“還記得我上一年級時(shí)，有一個(gè)入學(xué)考試，我被班主任老師叫到了操場上，在國旗下從一數(shù)到一百，我因上過課外輔導(dǎo)班，這些都“soeasy”。老師告訴我我是第一名，我興奮極了。心想：“我是這個(gè)班里學(xué)習(xí)最好的孩子。”從此，我一直都很驕傲。直到有一天，班主任把我叫到辦公室對我說：“孩子，你知道嗎？這個(gè)班里所有的孩子都說是第一名?！蔽覞M臉疑惑的望著老師。緊接的老師又說道：“你們都很優(yōu)秀，我之所以對你們說你們是第一名，是因?yàn)槲蚁朐谀銈兊娜松猛局刑砩弦荒ㄗ孕?。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。”
因?yàn)橛凶孕?，我們會擁有色彩斑斕的一生，會重新認(rèn)識自己的價(jià)值，會在人生旅途上留下不平凡的印記，會成為一個(gè)對社會有用的人，這是我對未來人生的幻想，有一天它也會變成現(xiàn)實(shí)！
飄散
塵埃中的粒子在肆意的飄飛，所有的幻想都飄散了。往事的歲月已不知跑到何處。我已記不清了。我人生的所有的一切都飄散如煙，連幻想都沒有力氣再去幻想了。
同桌曾給我描述她的路途，既有那波瀾壯闊的情節(jié)，又有那磕磕絆絆的遭遇。還有她幻想著要與xo的一生的信仰。她那不變的信仰，還有那一件件記憶猶新的故事，人生之路怎會平淡呢？
我沒有那波瀾壯闊的事情，也沒有記憶猶新的故事。因?yàn)槲椰F(xiàn)在還小，經(jīng)歷有限，我期待我的長大，期待會經(jīng)歷更有意義更有品味的人生。
我人生的道路上，不會只有平凡！
掙扎
我曾有過這樣一種念頭，我是不是應(yīng)該這樣平凡一輩子。
可是心里那個(gè)天使告訴我，人生的路途不僅僅是靠現(xiàn)在，而重點(diǎn)在將來，努力學(xué)習(xí)，刻苦讀書會使平凡的路途變得絢爛。因?yàn)槟阍诔砷L。可那個(gè)惡魔告訴我，生來就是這樣一個(gè)平凡的人，再怎么改變也改變不了。所以過好自己現(xiàn)在的生活就可以了。我很迷茫，人生的路，我該如何去走？
把一寸光陰一寸金的古話，時(shí)時(shí)銘記在心；奮斗會改變平凡，努力會有收獲；把希望付給光陰，我心里不再糾結(jié)，腳踏實(shí)地，人生會更精彩！
獲得
我獲得的一切，我是應(yīng)忘記，還是應(yīng)保留。我該怎樣選擇？我已平凡了這么久了，該作出怎樣的改變？
媽媽說過：“人生的道路，就是一條兩旁都開滿鮮花的路。你這一路走來，所有的努力，所有的奮斗都是為了采摘最美麗的花朵，當(dāng)你走到人生的盡頭，你會發(fā)現(xiàn)你已越過所有的坎坷荊棘，擁有芳香滿懷，你這一生就沒有白來?！?/p>
是啊，我現(xiàn)在擁有這世上最美好的時(shí)光，青春飛揚(yáng)！年青，是我最驕傲的資本，讓我有時(shí)間有能力在人生的路途上努力奔跑，去經(jīng)歷，去成長！
厚積薄發(fā)，積蓄力量，這些獲得讓我的平凡之路不再平凡，壯哉！青春！
我放學(xué)回家常常經(jīng)過一條小路，那條小路普通土路，吹來，灰塵就會在一起隨風(fēng)飄揚(yáng)。兩旁都是老房子，有的已成斷墻殘?jiān)?/p>
放學(xué)走出校門就能看到小路兩旁有小攤小販，比如賣串串香的，開小店的。有時(shí)也有在發(fā)傳單的，雖然他們生活艱辛，辛辛苦苦也只能賺到一些小錢，但他們臉上始終掛著笑容樂呵呵的你看賣串串香的阿姨，有人買，她就微笑著就拿起鉗子把顧客要買的食物放在碟子上，等它熟透，便熟地加上配料，她就又拿起鉗子夾住，上下翻轉(zhuǎn)，調(diào)料拌均勻了，她又快速的涂上番茄醬等，動作十分嫻熟。做的過程中，她看起來十分享受。
沿著小路繼續(xù)走，就到菜市場。你就會聽到許多吆喝聲：看一看啊!那些賣東西的小販們守著攤子，有生意時(shí)熱情向顧客介紹著自己的商品，說的口干舌燥，顧客買了，她們就露出笑容，沒買也沒事;沒生意時(shí)，他們就湊一起聊家常，有時(shí)聽到他們大聲豪爽地喊著，有時(shí)看他們都滿臉是溫情。除此之外，菜市場里有時(shí)也會有乞丐或殘疾人在乞討，人們總會伸出援助之手，給點(diǎn)小錢。這一幕，好暖心每每想起，我都會覺得自己非常幸運(yùn)，因?yàn)槲腋眯娜俗≡谕粋€(gè)城市。
走出菜市場，我總想：這些平凡老百姓雖然不富裕，但他們腳踏實(shí)地地做著小本生意，用血汗賺每一分錢。雖然辛苦但他們依然過得很快樂。他們知足，他們豁達(dá)，他們樸實(shí)!想想我，生活條件比他們好多了，但我常抱怨，動不動就發(fā)脾氣這是為什么呢因?yàn)槲覜]有他們這么樂觀，心胸沒那么寬廣
這放學(xué)回家的路上，這些可愛的普通人，讓我看到了一片美麗的未來。
我曾經(jīng)跨過山和大海，也穿過人山人海，我曾經(jīng)擁有著一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙新學(xué)期的數(shù)學(xué)考試后，坐在公交車上的我聽著這首歌，潸然淚下。腦海中回想著考前復(fù)習(xí)的點(diǎn)滴，一張張淡灰色的卷子，那幾頁翻皺了的《新思維》全部黯淡下去，取而代之的是分?jǐn)?shù)那張鮮紅的大網(wǎng)罩住了心。為什么我努力復(fù)習(xí)還是不行？那些時(shí)間和汗水或許真的飄散如煙了？我認(rèn)為我已經(jīng)努力到了最大程度，但結(jié)果確是一塌糊涂。我想我可能真的像那路邊的野草野花，在數(shù)學(xué)這條路上彷徨迷惘
我決意不再為此費(fèi)心，將那一項(xiàng)項(xiàng)計(jì)劃一筆筆勾銷，推開了數(shù)學(xué)練習(xí)冊，拿起了小說，將數(shù)學(xué)拋在腦后，臨近周測，我也是一翻筆記本草草了事，心想：反正我復(fù)習(xí)與否都考不好，還復(fù)習(xí)什么？抱著破罐子破摔的心理參加考試，成績再差，心中也不會郁悶：我最好也就這般了！
兩周過去了，我心中漸漸不安起來，不知為何，覺得有一種自甘墮落的感覺，看著同學(xué)們左右開弓地復(fù)習(xí)，我有點(diǎn)兒羞愧，卻不愿改變，我在這個(gè)方面就是一個(gè)平凡人，有什么用呢？糾結(jié)中，我再一次點(diǎn)開了《平凡之路》，我曾經(jīng)墜入無邊黑暗，想掙扎無法自拔，絕望著，也哭也笑，平凡這熟悉的旋律縈繞在耳際，而這次我心中有些鈍鈍的痛，我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了：自我放棄只會讓自己變得平庸，并不是平凡的真正意義，相反，平凡是一種自尊自愛的表現(xiàn)，在平凡中能更好地綻放自我，只有認(rèn)識到平凡，才能將生活中的一切困苦與打擊看作云煙，更加努力地去走前行的路。淚水滴滴落下，悄然無聲。
我猛然驚醒，起身，找出數(shù)卷，抹平被我劃得面目全非的計(jì)劃單，深吸一口氣，閉上眼，幾天來的惶恐消失了，心中蕩漾著一份歸屬感。眼前出現(xiàn)了一條直通天際的道路，深灰色的瀝青反射著太陽的光澤，路邊延伸著熙熙攘攘的城鎮(zhèn)，一望無際的草原，波瀾壯闊的大海，了無生機(jī)的沙漠，陽光明媚的晴天，暴雨傾盆的雨夜，而我如同一輛不知疲倦的車，一道道風(fēng)景時(shí)空隧道般在眼前掠過。我睜開眼，感到陣陣眩暈與輕飄，目光落在眼前的幾道變態(tài)數(shù)學(xué)題上，似乎苦笑了一下，拿起了筆，卻總分神，原來心中的平凡之路如此異彩紛呈，雖然有笑有淚，卻好像本來就被釘在了那段路上。
我又開始啃起了數(shù)學(xué)，比上次更堅(jiān)定，不只為了取得好成績，也期待平凡之路上更多的好風(fēng)景。終于，在周測上取得了進(jìn)步，我感到自己正飛速行駛在我的平凡之路上，身邊恍若夢境，那璀璨的綠色，炫目的嫩黃，又給予了我無限的力量。
打開數(shù)學(xué)練習(xí)冊，我抑制不住心中的激動，又點(diǎn)開了它。我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向，直到看到平凡才是唯一的答案。正因?yàn)槲艺J(rèn)識到了自己的平凡，繼續(xù)努力，才看到了遠(yuǎn)方的綺麗風(fēng)景。失落失望時(shí)，不妨先承認(rèn)自己的平凡，而更要奮發(fā)向上，發(fā)現(xiàn)平凡中的不平凡。而人生，不就是從萬千條平凡之路中締造最不平凡的一條，堅(jiān)強(qiáng)地走下去嗎？我眼前有一次泛起火熱的潮濕。
風(fēng)吹過的，路依然遠(yuǎn)，歲月不言，時(shí)光驚雪。平凡之路，冥冥中這是我們唯一要走的路啊
撰寫文章是學(xué)生不可或缺的重要技巧，通過筆耕不輟可以加強(qiáng)思維的深度和廣度，從而提升生活質(zhì)量。以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精選推薦的“絲綢之路作文”。如果您認(rèn)為這篇文章讀后收益匪淺，請把它加入您的收藏夾中！
匈奴是在很久以前就已經(jīng)非常龐大了，這樣龐大的一個(gè)民族，在絲路之前卻就已經(jīng)退出了歷史的舞臺，至于匈奴為何會毀滅，至今對歷史學(xué)家還是一個(gè)謎。那么，我的問題就是匈奴為何毀滅？
大家都知道匈奴是一個(gè)非常盛榮了，曾經(jīng)多次率兵攻打中國漢朝，但由于漢朝時(shí)的中國非常強(qiáng)大，匈奴的幾次攻擊都被中漢狠狠的打回去，但有誰會想到就是這樣一個(gè)強(qiáng)大的民族，卻在如今消失的無影無蹤，這些歷史學(xué)家都產(chǎn)生了種種猜測，大家都知道漢朝的時(shí)候是存在的古長城的，但是，就是由于長城的存在，也就使得匈奴的毀滅。當(dāng)匈奴沖進(jìn)來以后，由于長城的存在，匈奴沒有好的辦法傳輸糧草，因此使得支持不久，而中漢則乘虛而入，一舉擊潰了匈奴，這只是一個(gè)猜測而已，并不能代表匈奴就是因此而毀滅的。
匈奴其實(shí)是在絲綢之路后而建起的，而作為當(dāng)時(shí)勢力強(qiáng)大的中漢，卻讓匈奴先一舉奪走了樓蘭古城（現(xiàn)在也跟匈奴一樣的神秘毀滅），我認(rèn)為匈奴是一個(gè)強(qiáng)大又而霸道的民族，它給當(dāng)時(shí)的中漢帶來了一些阻礙，所以它是當(dāng)時(shí)中國的障礙物。但有一點(diǎn)使我非常不明白，當(dāng)時(shí)的中國為什么不抓的嚴(yán)格一些，不讓一個(gè)強(qiáng)大的反對民族在自己的無意之中產(chǎn)生。
絲綢之路跟匈奴是否有一定的關(guān)系呢？據(jù)說當(dāng)時(shí)公元前1xx，匈奴被漢軍打敗，于是張騫第二次出使西域，以聯(lián)絡(luò)烏孫兩國，來共同對付匈奴，張騫勸說烏孫東返曾被匈奴強(qiáng)占的故地，但烏孫沒有答應(yīng)。他又派副使，分別去大宛、康居、大月氏、大夏等國聯(lián)絡(luò)。公元前1xx，偕同烏孫使者返抵長安。公元前1xx，張騫因病去世。隨后，被張騫派到大宛、康居、大夏、大月氏、安息等國的副使，也陸續(xù)偕同各國使者來到長安。從此，漢王朝與西域各國建立了長期的友好交往關(guān)系。幾年后，漢嫁江都王建女細(xì)君于烏孫，漢、烏聯(lián)姻終于實(shí)現(xiàn)了。
由此可見匈奴跟絲綢之路的關(guān)系不可避免，我認(rèn)為匈奴是非常璀璨的一個(gè)看點(diǎn)。
法顯：東晉時(shí)著名的僧人。公元399年，他為了彌補(bǔ)中國佛教經(jīng)典中戒律部分的缺失，決定前往印度求取戒律經(jīng)典。他與幾位同道一起，從長安出發(fā)，經(jīng)河西敦煌，度沙漠，越蔥嶺，歷盡千辛萬苦，有的旅伴甚至在途中死亡，最后終於到達(dá)印度。但即使在印度也不是到處都有他要尋求的戒律，於是輾轉(zhuǎn)流徙印度各地，凡遇到所求佛經(jīng)，就進(jìn)行抄寫。后來於4xx年從海路返回中國。法顯前往印度取經(jīng)時(shí)已年屆六十?；貒院?，把所得佛經(jīng)進(jìn)行翻譯，共譯得6部63卷。他還把自己的取經(jīng)歷程記錄下來，這就是《佛國記》，又名《法顯傳》或《歷游天竺國記傳》。這是一部記錄絲綢之路和中印之間關(guān)系的重要著作。
玄奘：玄奘(600【庚申年】-664年【甲子年】)是唐代著名高僧，法相宗創(chuàng)始人，佛經(jīng)翻譯家、旅行家。俗姓陳，名煒。洛州緱氏(今河南偃師)人。也是我國歷史上偉大的思想家、哲學(xué)家、翻譯家、旅行家、外交家、中外文化交流的使者。他西行5萬里，歷時(shí)xx年，到印度取真經(jīng)，并窮一生譯經(jīng)1335卷。他的足跡遍布印度，影響遠(yuǎn)至日本、韓國以至全世界。他的思想與精神如今已是中國、亞洲乃至世界人民的共同財(cái)富。
今年春天，科學(xué)老師給我發(fā)了二十多條小蠶寶寶，叫我們拿回家去精心喂養(yǎng)。我高高興興拿回家，拜爺爺為師，知道我養(yǎng)蠶。我們找來一個(gè)有蓋的大紙盒，用手帕將內(nèi)外擦得干干凈凈，在紙盒底和蓋的四周密密麻麻錐上小孔。爺爺說：“要有蓋是為了不讓老鼠等傷害它，擦干凈是因?yàn)樾Q這東西愛清潔，鉆孔是為了通風(fēng)?！?/p>
小蠶放進(jìn)盒后，我們就去采桑葉。爺爺說：“玉合山公園過去就是農(nóng)田，里面肯定有桑樹。”爺爺分析得很正確。我們在公園里找到不少桑樹，上面長滿了嫩綠的桑葉。爺爺告訴我：“我采葉有三要，一要靠枝頭的嫩葉，二要無蟲咬的好葉，三要無臟物污染的干凈葉?！币粫?，我們就采了一大包，我還想多采一些，但爺爺說：“采多了沒用，枯萎后蠶寶寶就不愛吃了?！被氐郊遥移炔患按鼐屯埡欣锓派Ｈ~。爺爺說：“不行，要用干帕把桑葉一片一片地擦干凈，還要用剪刀把桑葉剪成細(xì)條。水分重了或不干凈蠶寶寶吃了會拉稀，生病。葉子太大了，蠶寶寶小無法咬爛，長大后就可以不剪了。以后每天早晚各喂一次蠶，喂前要把盒里的殘?jiān)S便打掃干凈?！本瓦@樣，堅(jiān)持為了兩個(gè)多月，小蠶寶寶已經(jīng)長成大蠶了，足有五厘米長，又白又胖，身上似乎逐漸變亮。爺爺說：“蠶要結(jié)繭了，快去找些小樹枝，放在盒里做支架?！惫粠滋旌笏鼈儾怀陨Ｈ~了，爬上了樹枝，開始吐絲結(jié)繭。
當(dāng)我們今天轉(zhuǎn)頭望向強(qiáng)大的兩漢，鼎盛的大唐，我們仿佛能夠看見在那片歐亞大陸上，從黃河流域的中原腹地，有一支隊(duì)伍，西出長安，跨過隴西高原、河西走廊和西域，穿越茫茫中亞進(jìn)入伊朗高原，再向西來到小亞細(xì)亞和阿拉伯地區(qū)，橫渡地中海到達(dá)歐洲。這就是絲綢之路。一條以中國絲綢為主要商品的貿(mào)易路線，一條將中國封建王朝的燦爛文化傳播到西方的文明路線，一條由中國人開辟、探索并與中國共興衰的歷史路線。這就是最繁茂的綠洲路線。
絲綢之路不止一條，但為何綠洲路線如此發(fā)展之快？東漢時(shí)期開辟了從敦煌到哈密再到吐魯番，然后南越天山到達(dá)焉耆進(jìn)入北道的新路線，使人們可以避開路途艱難的樓蘭地區(qū)──地表特征相似、十分容易迷路、同時(shí)又缺少水源的雅丹地貌，從而使得這條新路線日益發(fā)達(dá)起來。相鄰的各個(gè)綠洲之間雖然存在戈壁沙漠，但因?yàn)榫嚯x有限，畜力可以橫越，各綠洲于是便成為長途旅行的中間站，為旅客提供食物補(bǔ)給和休息地方。再加上每一個(gè)綠洲的自給能力有限，其自身也有對外來產(chǎn)品的需求，所以綠洲成為最早發(fā)達(dá)起來的國際交通樞紐，并在相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)維持著絲綢之路干線的地位。
但是還有其他絲綢之路為何被人類淘汰？比如說草原絲綢之路還有西南之路？中國境內(nèi)的三條絲綢之路（西北的路上絲路、南方的海上絲路和西南方的路上絲路）中，以西南方的路上絲路發(fā)展得最早，在公元前四世紀(jì)時(shí)便已開通。這條絲路在漢代時(shí)稱為蜀身毒道，蜀是四川，身毒是印度的古稱，既是指從四川出發(fā)，經(jīng)過云南、緬甸直至印度的商路。此道通常被稱為滇西古西南絲綢之路，其遺跡主要位于保山市的水寨、官坡及大理州水平的博南山等地。斗轉(zhuǎn)星移，日月交替，古西南絲路的絕大部分道路，已淹沒在時(shí)間的風(fēng)雨之中，但一些雄關(guān)險(xiǎn)道，騾馬蹄印，詩聯(lián)題刻，至今仍留下深深的歷史印痕。
草原的絲綢之路起源于蒙古草原的蒙古帝國在征服世界的時(shí)候（12世紀(jì)末－13世紀(jì)下半葉），則更重視草原之路的利用，成為這條路線最繁榮的時(shí)期。草原跟沙漠一樣，也有食水供應(yīng)問題，熟悉當(dāng)?shù)厮轄顩r的只有草原牧民，而與當(dāng)?shù)啬撩竦暮献鞅旧硪彩抢眠@條路線必須面對的問題而且很麻煩。
在我認(rèn)為綠洲絲綢之路之所以能通向全世界，是因?yàn)橥ㄟ^的路徑要比其他的要多，這樣能把技術(shù)傳向更多國家。
10:02:50 《絲綢之路傳奇》是新聞出版廣電總局“絲綢之路影視橋工程”重點(diǎn)電視劇項(xiàng)目的首個(gè)拍攝劇目，由自治區(qū)黨委宣傳部與國家民委所屬中國民族音像出版社等單位聯(lián)合攝制。
這部電視劇講述了年輕的阿拉蒂·蘇萊曼在經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨之后，從一個(gè)貧窮的紡織**人成長為新中國第一代高級紡織專家的故事。
景宜，當(dāng)代著名白族作家，是該劇的作者和制作人。著名導(dǎo)演王文杰和杰出青年導(dǎo)演趙立軍共同執(zhí)導(dǎo)該劇，該劇定于2015年10月在**電視臺一套**播出。
絲綢之路傳奇觀后感文章 1
作為向新疆維吾爾自治區(qū)成立60周年的獻(xiàn)禮劇，30集新疆題材電視連續(xù)劇《絲綢之路傳奇》目前正在央視綜合頻道**時(shí)段播出。全劇以新疆的色彩、新疆的聲音、新疆的情感，講述了中國夢的新疆故事。該劇是新聞出版廣電總局“絲綢之路影視橋工程”重點(diǎn)電視劇項(xiàng)目中首個(gè)播出的劇目。
這部劇首次將維吾爾族傳世瑰寶“艾德萊斯綢”搬上熒屏。艾德萊斯是維吾爾族的傳統(tǒng)手工藝，已有上千年的歷史，有著“21世紀(jì)最后的絲綢手工制作工藝”“絲綢之路上的活化石”稱號，2008年還成功申報(bào)為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。其扎染工藝獨(dú)特、柔軟、輕盈、典雅，圖案鮮明，組合嚴(yán)謹(jǐn)，色彩艷麗，民族特色濃郁。
該劇的主人公艾拉提(巴哈提亞爾艾則孜飾)在各民族同胞的幫助下，將古老的手工作坊生產(chǎn)艾德萊斯發(fā)展成先進(jìn)的工廠機(jī)織艾德萊斯，他本人也從一名貧苦的艾德萊斯紡織傳人，成長為新中國第一代高級紡織專家。他的愛人、女一號梅里古麗(阿孜古麗熱西提飾)是一個(gè)維吾爾族孤兒，從小被從江南來新疆的桑蠶養(yǎng)殖專家衛(wèi)守仁(王詩槐飾)收養(yǎng)，衛(wèi)守仁一家與蘇萊曼(吾守爾賽來飾)一家相知相識，共同生活十多年，結(jié)成世代友誼。該劇劇情跨度約40年，從新疆解放初期，國家選送維吾爾族和各民族年輕人去江南紡織學(xué)院新疆班學(xué)習(xí)，再回到新疆中國西北最大的絲綢廠工作，直到改革開放的上世紀(jì)90年代后，昆侖絲綢廠成為絲綢之路的一顆明珠。
該劇正是通過一個(gè)大時(shí)代的民族人物故事，向觀眾呈現(xiàn)出最真摯的民族團(tuán)結(jié)之情。
為了更好地表現(xiàn)在這條歷史悠久的絲綢之路上的故事，劇組萬里大轉(zhuǎn)景，橫跨東西部取景拍攝。東至江蘇無錫、浙江桐鄉(xiāng)，盡覽江南秀美的山水文化，展現(xiàn)新疆的大美。劇團(tuán)深入昆侖山，馳騁沙漠、草原、胡楊林等美景。
60年來新疆發(fā)展的巨大變化重現(xiàn)銀幕，古老的絲綢之路再次揭開面紗。
絲綢之路傳奇觀后感文章 2
為慶祝自治區(qū)成立60周年、宣傳60年來各項(xiàng)事業(yè)取得的巨大成就，營造喜慶、祥和、隆重、熱烈的社會氛圍，自治區(qū)黨委宣傳部與國家民委所屬中國民族音像出版社等單位聯(lián)合攝制的30集重點(diǎn)獻(xiàn)禮電視劇《絲綢之路傳奇》于2015年10月14日起在**電視臺一套綜合頻道**時(shí)段播出。連日來，我市各單位組織黨員干部和各族群眾**看電視連續(xù)劇。
今年27歲的滕翠是甘河子鎮(zhèn)黨委的宣傳干事，10月15日晚上**了央視《絲綢之路傳奇》后感受頗深。滕翠說：“通過**，這部電視劇展現(xiàn)了新疆各族人民建設(shè)美好家園、振興絲綢之路現(xiàn)代文明的故事。
能讓更多觀眾一同感受新疆的大好風(fēng)光，風(fēng)情美食和民俗文化以及最為閃亮的‘艾德萊斯綢’服飾，很值得看。在今后的工作中，我們要多說有利于民族團(tuán)結(jié)的話，多做有利于民族團(tuán)結(jié)的事，讓各民族同志多了解、多接觸，增進(jìn)彼此間的友誼，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，讓民族團(tuán)結(jié)之花常開在新疆這個(gè)大家庭中。”
在南苑街道軍民路會議室，30多名黨員干部及群眾通過遠(yuǎn)教平臺**《絲綢之路傳奇》，居民宋英說：“這部電影在**電視臺播出，做為新疆人的我覺得很驕傲，我們在黨和**的領(lǐng)導(dǎo)下過上了幸福生活，也享受到了很多國家的優(yōu)惠政策，生活越來越好，今后為我們一定會為新疆民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定和美麗的家鄉(xiāng)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！?/p>
據(jù)了解，電視劇《絲綢之路傳奇》已被國家新聞出版廣電總局列入“絲綢之路影視橋工程”，并作為首部拍攝播出的重點(diǎn)電視劇，是我區(qū)創(chuàng)作的第二部在央視一套**時(shí)段播出的電視劇，是新疆題材電視劇創(chuàng)拍的重大突破，對于弘揚(yáng)新疆精神，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，形成“建設(shè)美麗新疆、共圓祖國夢想”的強(qiáng)大正能量勢場有著積極向上的現(xiàn)實(shí)意義。
【劇情介紹】
艾拉提是新疆維吾爾族老織匠蘇萊曼(吾守爾·賽來飾)的兒子，在漢族專家衛(wèi)守仁(王詩槐飾)和養(yǎng)女衛(wèi)明霞的幫助下，他迎接解放軍解放新疆，參加了籌建西北最大的昆侖絲綢廠。后來，為了絲綢廠的發(fā)展，他到江南紡織學(xué)院新疆班進(jìn)修。畢業(yè)后，他回到昆侖絲綢廠，和衛(wèi)明霞用現(xiàn)代機(jī)械生產(chǎn)阿德萊斯，開啟了絲綢之路一家新的生活畫卷。衛(wèi)明霞懷著真摯的愛情和艾拉提組成了一個(gè)幸福的家庭，他們克服了不同民族關(guān)于生活***家庭理念的差別與誤解，和睦相處，在動蕩的年代攜手面對艱難，維護(hù)住自己的家庭，保護(hù)身邊漢族的同事和親友。
從新中國成立初期到改革開放，昆侖絲綢廠多民族大家庭和祖國正經(jīng)歷著時(shí)代的變遷。
我一聽到今天可以騎馬，就高興的跳起來，我想象著一個(gè)皇后騎著一匹棕色的馬時(shí)，在草原上走著時(shí)，是多么威風(fēng)，而且這是絲綢之路最難走的一個(gè)路段。當(dāng)然啦，我必須自己去體驗(yàn)體驗(yàn)。
到了騎馬的地方，我挑了一匹不是特別好看但是很老實(shí)的馬，但是老爸挑的是一匹又高大又英俊又愛耍賴皮的黑駿馬。我們就這樣上路了。一路上，我們欣賞著花海，看到蔚藍(lán)的天空沒有一絲云彩，風(fēng)和日麗，讓人陶醉。這時(shí)候來了一個(gè)比較帥一點(diǎn)的哥哥，他叫買卡克提，他陪著老弟騎，而卡瓦齊哥哥就帶我騎。我們很快就到山上了，因?yàn)轵T馬顛的我屁股實(shí)在是不舒服，所以我們都想下去走走。因?yàn)槔习忠律饺厝频晖朔?，所以就先跟卡瓦齊哥哥下山了。
這時(shí)，突然下起了傾盆大雨，如同上天往下倒一盆水，媽媽急壞了，這是也不見卡瓦齊哥哥和老爸，不過馬倒是一匹沒少。這時(shí)剛好只剩我，弟弟，買卡克提哥哥和媽媽。我們一人一匹馬，老弟騎居然的是老爸的馬！我很想哭，但是當(dāng)我看到老弟騎著老爸馬時(shí)居然一聲都不吭，我忍住了。就這樣，我們冒著雨向前走。
媽媽找到了一棵松樹，我們都下了馬，躲在松樹底下，媽媽問能不能燒火，可買卡克提哥哥說不行，因?yàn)檫@里是森林，如果是燒了火的話，就會引起火災(zāi)。我雖然覺得冷的快要凍死了，濕衣服黏在身上，非常不舒服，但是就算再冷我也不能違背規(guī)定。我們躲了會兒雨，又繼續(xù)往前走，突然我的馬加快速度，原來是它們想賽馬！我快嚇?biāo)懒?，就算有人陪我騎馬如果馬快了一點(diǎn)我也大叫喊停。我以為我能頂過去，但是我頓時(shí)號啕大哭，我死死地拉住韁繩，不讓我的馬走，可是它越跑越快，我只能求饒。我的一滴眼淚掉到了馬身上，它頓時(shí)明白了，我背上馱的這個(gè)小主人可不是那么好馱的。我輕聲對它說：對不起，我剛剛對你大吼大叫，是因?yàn)槲覍?shí)在是太害怕了，所以請你慢一點(diǎn)，好嗎？我的馬聽話的放慢了腳步，我霎時(shí)明白了一個(gè)道理，只要你用心靈跟動物說話，它們一定會聽懂的。
就這樣，艱難的絲綢之路就這樣結(jié)束了。媽媽為了獎勵(lì)我們，帶我們?nèi)ヅ萘藴厝灭^的古溫泉！這是我們自己用勇氣換來的舒服，盡管我在中途號啕大哭，可是我和老弟沒有要求做區(qū)間車。我不像小馬寶莉的柔柔那樣會跟動物說話，但是我這次也算馴服了我的馬。拜拜。我對我的馬說。
今天，我讀了《絲綢之路》這篇文章。文章開頭寫了在古西安市玉祥門外有一座群雕，名叫絲綢之路。它表達(dá)的意思是許多西域商人通過絲綢之路來到長安（現(xiàn)西安）采購了許多的貨物，大開了眼界。
文章再講了張騫副使出使安息國，和那里的人交換禮物，傳播文化。我認(rèn)為那樣即可以促進(jìn)兩國友好，還可以把我國的特產(chǎn)和外國的特產(chǎn)進(jìn)行交換，把有益的東西吸取過來。真是一舉兩得。
這篇課文以獨(dú)特的視角，生動描繪了兩千多年前中國與安息古國交流的一幕，再現(xiàn)了西部燦爛輝煌的歷史文化，說明了絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的商貿(mào)大道，還是促進(jìn)亞歐各國和中國往來、溝通東西方文化的友誼之路。
這條絲綢之路是我國和外國友誼的橋梁，它凝聚了多少人的心血。
遠(yuǎn)古的絲綢之路如同一個(gè)夢，讓你可望而不可即
------------題記
沒有路，只有大漠黃沙。
三日三夜的策馬揚(yáng)鞭，我終于來到了塔克拉瑪干沙漠的腹地。我已深入塔克拉瑪干沙漠，我真不敢相信，難道這眼前的荒涼景象就是我夢中的絲綢之路？
曾幾何時(shí)，我?guī)追瑝粢娔菞l絲綢之路，此乃大漢以至李唐的陸上交通要塞，我本以為它山清水秀，可它??????
“叮當(dāng)、叮當(dāng)”是什么聲音如此悅耳，我朝著這聲音傳來的方向望去。我看見了數(shù)不清的綾羅綢緞、數(shù)不清的香茶美酒、數(shù)不清的金杯玉鐲。許許多多身穿大唐服飾的男男女女向這美麗的絲綢之路而來，這或許是大唐的駱駝隊(duì)要與其他國家進(jìn)行貿(mào)易吧。俄而，走到我身邊，我問他們：“你們從哪兒來？”沒有人回答。我又問：“你們到哪兒去？”還是沒有一個(gè)人回答。我猛地拽了一個(gè)面蒙黑紗的女子懷中的琵琶。忽然，這一切都消失了，等我回過頭來，發(fā)現(xiàn)手中的黃沙從指縫中漏下來。我傷心極了??????
突然，眼前出現(xiàn)了一片郁郁蔥蔥的樹林，一條小溪流過小樹林的中間，動物在樹林中嬉戲，蝴蝶在花叢中飛來飛去，呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)的景象。我用手捧了一捧溪水，想一飲而盡，但恍惚間我發(fā)現(xiàn)我手中除了黃沙還是黃沙，剛才的景象怎么不見了？我跪在沙里，把頭埋進(jìn)了沙子里，我欲哭無淚??????
我吶喊，我咆哮，用盡了我平生最大的力量。
我問天，天不應(yīng)，
我問地，地不答，
這時(shí)，空曠的沙漠里傳來我的回聲。
這是天的回答嗎
這是地的回應(yīng)嗎
這時(shí)，大地傳來了一種雄厚甚至響徹云霄的聲音：孩子，路就在你腳下，就看你怎么走了！
于是，我不在哭泣，我騎上馬，又繼續(xù)向前走去。
后記：西部大開發(fā)已經(jīng)啟動，但生態(tài)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)所不能及西部大開發(fā)。我們應(yīng)該發(fā)展生態(tài)，與經(jīng)濟(jì)相平衡。
創(chuàng)作文章可以讓我們更好地思考問題，作文是表達(dá)自己情感的有力工具。一篇好作文能夠增進(jìn)我們與讀者之間的感情。想要全面了解“四季之路作文”嗎請看下面仔細(xì)準(zhǔn)備的資料，有興趣的人不妨來康康或許會有驚喜！
春夏秋冬，四季如歌。春天的鳥唱，夏天的蛙鳴，秋天的蟬吟，冬天的無聲勝有聲，這是屬于大自然獨(dú)有的譜曲。
你瞧，春正在來路上。
乍暖還寒時(shí)，春臨，淺草才能沒馬蹄，雨露濕襟，細(xì)雨成絲；而后，著粉裳霓虹，笑如桃花，風(fēng)吹柳花滿店香；暮日，林花謝了春紅，太匆匆，化為春泥再護(hù)花。溫柔的春唱著舒緩的歌伴隨著春雨悄然而至，滋潤著世間萬物。田野間，娃娃們歡笑著追逐著呢喃的燕子，花香四溢，花仙子們踩著輕盈的舞步。蝴蝶、蜜蜂辛勤地工作，使人們大加贊嘆。大地上，小草冒了個(gè)頭，看著四周繁榮景象，高興地鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的。
夏至，太陽變得調(diào)皮了，越來越向往著地球上的生活，于是，瞪大眼睛向地球看去，人們卻遭了殃，熱得夠嗆。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，夏唱著熱烈的歌翩然而至，蕩滌著葉對蓮的深情。繽紛的幻夢中，蓮蓓蕾了，葉卻恪守著古典的榮譽(yù)，修煉于泥土之中。多情的蓮綻開嬌艷的花，卻忘了將目光投向你。山上草木蒼翠欲滴，河中魚兒自在快活，空中雄鷹展翅翱翔，孩子們穿著背心在草坪上嬉戲打鬧，母親在一旁寵溺的笑。雨來了，頓時(shí)烏云密布，電閃雷鳴，雨啪啪打在窗欞，漸漸的，雨越下越大，在天地間形成了密密的雨簾。伴著風(fēng)，天地間云霧迷蒙，宛如罩著縹緲的紫紗。夏天的雨，總是來得快，去得也很。一陣辟哩啪啦之后，天空便放晴了，雨后的空氣透著一股甜潤的味道，雨把所有的渾濁全部帶走了，天空也恢復(fù)了它一望無際的碧藍(lán)。一道長虹掛在天空中，似錦彩，如綢緞。
“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。”秋呢？他是一位畫家，用多彩的畫筆勾勒出富有田園風(fēng)光的圖畫，他用黃色涂染橘子，用紅色暄染蘋果。西山上果園里成熟的果實(shí)壓垂著樹枝，那沉甸甸的果實(shí)在陽光的照耀下，散發(fā)著誘人的香氣。秋更偏愛金黃，讓各種樹的葉子都在風(fēng)的吹動下，變成了只只黃蝴蝶，此時(shí)也在輕歌曼舞的曲調(diào)中撲向大地，綻放出生命中最后的輝煌。豐收在望的農(nóng)人們，愉快地唱起了勞動號子，每個(gè)人的臉上都洋溢著欣慰的笑容。昨日的汗水換來了今日的幸福。
“雪紛紛，掩重門，不由人不斷魂，瘦損江梅韻”我的腦海中梅是代表冬做最恰當(dāng)?shù)氖挛锪?，傲霜斗雪，不畏?yán)寒。
雪花，悄悄地飄落下來，像柳絮，像棉花，銀花滿天，飄飄零零，放眼望去，白得刺眼，白得神圣。冬幻化成仙，她的紗如茉莉般白，她的體香是茉莉香，她帶著銀色的發(fā)髻，零零星星的珍珠鏈，叮鈴鈴的。她舞在雪中，落在肩上，落在發(fā)絲。而墻角的數(shù)枝梅，在無言綻放。
春天，我將投入楊柳的懷抱；再有盛夏，我將贊美蓮葉的和諧；再有金秋，我將聆聽秋露的心語；再有銀冬，我將仰望白雪的靈魂。四季之歌，讓心靈尋找一塊停歇的凈土，讓精神找到一片休憩的家園。
四季的風(fēng)，有的溫暖；有的炎熱；有的涼爽；有的寒冷。四季的風(fēng)變化多端。
春天的風(fēng)，拂過大地，小草從地下探出了頭；拂過柳樹，柳絮在空中飛舞，像雪花在空中隨風(fēng)飄動；拂過小花，桃花杏花都張開了笑臉。
夏天的風(fēng)，給人一種吝嗇的感覺。他總是在人們熱得不可開交的時(shí)候，仍舊帶給人們滾滾熱浪，讓人十分無奈。
秋天的風(fēng)，拂過楓樹，楓葉已經(jīng)變成紅色，秋風(fēng)一吹，便加快了掉落的速度；拂過田野，稻子泛起了金色的波浪；拂過果樹，把果樹染成橙紅色，果子也成熟了。小孩子們爭先恐后地來到果園里摘取果子，樹上的果子被一掃而光，孩子們的笑聲在秋風(fēng)中回蕩。
冬天，好不容易下了一場雪，樹枝上的雪已經(jīng)積滿了樹梢。突然，刮來了一陣風(fēng)，那風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的小孩，一把抓起樹枝上的雪，狠狠地向空中撒去，好像在說：“不許你們在樹上休息！”冬風(fēng)給人們帶來了寒冷，人們畏懼他，只好將自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
四季的風(fēng)，不僅僅是變化多端，而且各有各的狀態(tài)，我愛這四季的風(fēng)。
一年四季，誰是最美的？春兒、夏兒、秋兒和冬兒它們來比賽。
春兒最美，哪里美？春兒一來，冬眠了一個(gè)冬天的小草伸開了胳膊，小樹的葉子鮮嫩無比的從樹枝冒了出來，小河嘩啦嘩啦唱著冬天的歌曲，花朵們爭先恐后地綻開了美麗的身體。你們說春兒美嗎？
夏兒最美，哪里美？夏兒一轉(zhuǎn)身，天上下起了蒙蒙的細(xì)雨，滴滴答答帶來了陣陣涼快。茂密的大樹遮住了強(qiáng)烈的大太陽，樹蔭下了涼爽全是小孩們的歡聲笑語?？矗麄兠總€(gè)人手中都有一個(gè)大冰棍，冰爽著整個(gè)夏天。
秋兒最美，哪里美？滿山遍野的葉子，像一團(tuán)團(tuán)熱情的火，紅遍了整座大山。讓你來品嘗，那是滿樹的果子全熟了，甜膩的果香味回蕩整個(gè)秋天。有鮮紅的蘋果，有圓圓的葡萄，還有一樣一般的橙子。
冬兒最美，哪里美？鵝毛大雪的冬天，一望無盡的白。大肚子紅鼻子的雪人來到了小朋友的身邊?？矗┌椎拇蟮氐教幎际撬鼈兊纳碛?，圍繞它們的全是小朋友們開心童真般的笑聲。
你們說，在這個(gè)大自然中，四位姑娘誰是最美麗的？
一年四季五彩繽紛美麗極了。它們有自己代表的顏色，也有搭配的顏色。也就是分為主角和配角，而春夏秋冬就是這些主角、配角的導(dǎo)演。
先說春天吧！因?yàn)槎斓恼诟轮校禾爝@部想象片主導(dǎo)演是春姑娘，副導(dǎo)演是立春。主角是綠色，配角是藍(lán)色。這部想象片主要演得是：風(fēng)仙女駕著云帶著藍(lán)天白云來到了人間。拿著魔法棒，把小草、雪、冰、樹、溫度都變了。枯萎的小草變成了生機(jī)勃勃的小草。雪、冰消失了。禿頂?shù)臉渥兂擅艿臉洹?下30度變成0上5度。
夏天夏弟弟是導(dǎo)演，副導(dǎo)演是立夏。這是一部電視劇，主角是橙色、紅色，配角是黃色。演得是：夏弟弟乘著太陽來到人間，一點(diǎn)一點(diǎn)要奪取春姑娘站崗的鑰匙。就這樣他們倆爭來爭去，最終夏弟弟贏了。太陽火紅火紅的，人們喜歡穿鮮艷的衣服了，整天被橙色、黃色、紅色圍繞著。
秋天，秋婆婆是導(dǎo)演，副導(dǎo)演是立秋。這是一部電影。主角是黃色，配角是紅色。主要演得是：秋婆婆借來風(fēng)仙女的魔法棒把葉子都變成黃色了，還有的楓葉是紅色的，美極了。慢慢的，葉子都被風(fēng)哥哥吹跑了。
……
我喜歡這五彩繽紛的一年四季，你們喜歡嗎？
落葉，如飛蝶般，在空中飄翔，隨著風(fēng)兒飄動，隨風(fēng)而去，但卻那枯敗的身軀，怎能夠受得了風(fēng)的力量，就在一瞬間，一切，像一個(gè)唯美的童話，碎了，隨風(fēng)而逝。或許，是從何處而來，回何處而去了吧！若這滿天的落葉，會給予詩人們傷感，那么，田野，總是應(yīng)該能帶給人歡笑的。
谷穗的香味，是應(yīng)該美麗的，讓人想到豐收，農(nóng)民的快樂，會出現(xiàn)在腦海之中。金黃的麥浪，不停地?fù)u動，像一片金色的海洋?？諝庵袏A雜著太多成熟的氣味，成功，只在此時(shí)。雖然花兒的凋零引發(fā)一絲絲的傷感，但成熟的'果實(shí)卻又帶來了一絲會意。
鳥兒的鳴聲，卻已減少了，天空中，不時(shí)各種鳥兒飛過，不禁也會令己有些嘆奇。躺在草堆上，口咬一根草，很是舒適。
天空，少了白云的點(diǎn)綴，有些單調(diào)，像一塊白色的畫布。一群雁兒飛過，熟悉的“V”，卻在不多時(shí)離開了視線，布，還是一片白色。
或許在某天會明白：“雁過長空，似水無痕！”
春姑娘拉著長長的衣裙來到人間。大地脫下土黃的舊衣，穿上綠色的新裝，天地萬物復(fù)蘇，小樹苗抽枝長葉。農(nóng)民伯伯也在田地里種上小菜苗，小菜苗隨風(fēng)擺動，好像在向農(nóng)民伯伯點(diǎn)頭微笑，表示感激。農(nóng)民伯伯也露出了欣慰的笑容。
陽春三月，微風(fēng)吹拂綠水，如毛細(xì)雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳飄拂著，河面上已浮起荷葉片片。晚上，我和幾個(gè)小伙伴總愛靜靜坐在河邊，仰望那天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，傾聽小河里蛙聲片片。每當(dāng)這時(shí)，我們的心就會心花怒放得飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……。
我回到家中，扔下書包，和媽媽打聲招呼，便與小伙伴們手拉手去樹林里捉知了......
樹上的知了好像知道我們的心思，忽然停止了歌唱，“嗖嗖”地躲進(jìn)了茂密的樹林里，像要與我們捉迷藏。
傍晚，樹上歡唱了一天的小鳥們，也開始收起美麗的歌喉歸巢去了......
這時(shí)，遠(yuǎn)望村莊，一戶戶農(nóng)家的煙囪里已冒出了裊裊青煙，它們隨風(fēng)飄動，好像在展示自己優(yōu)美的舞姿......
我們哼著，唱著，順手采著那一束束被夕陽染紅了的路邊的小野花......
早晨，清風(fēng)輕輕地從我們身邊吹過，我們哼著臺港校園歌曲：“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞衣裳......”然后踏上走向?qū)W校的道路。
傍晚時(shí)分，太陽公公打著嗑睡往家走，天空也由明亮慢慢地變成紫紅，又由紫紅慢慢地變成了粉紅......
轉(zhuǎn)眼間，夏天來到了，夏姑娘以火熱的心情接待人們。雖然許多人光著膀子可身上仍然淌著汗水。夏天里，雷雨雖多，但雨后的空氣依然清新，風(fēng)里夾著淡淡的花香味，還帶著一股泥土的氣息呢。夏天，最好賣的.水果要數(shù)西瓜了，吃一口西瓜，那冰涼感覺直透人心。所以，夏天西瓜特好賣。天氣如果朝濕，天空有時(shí)還會出現(xiàn)彩虹，像一座七彩橋，真是美不勝收啊。
秋天，糧食豐收了，農(nóng)民伯伯們又在收割糧食，小麥垂頭看土地，好像在說：“土地媽媽，等會兒我就要離開您了，我也不知怎樣報(bào)答您的養(yǎng)育之恩，只希望您要多保重啊！”農(nóng)民伯伯們向這里走來，小麥依依不舍地掉下眼淚。秋天的公園也美麗，枯黃的草地上，偶爾有一兩位老人在打太極，秋風(fēng)呼呼地吹，地上的落葉被吹起在空中直打旋兒，給人一種“秋風(fēng)掃落葉”的感覺。秋天的小河還是我們孩子們的樂園呢。小河清澈見底，河里沙石歷歷在目。瞧，那些男孩在傘一樣的荷葉下鉆來鉆去，采摘蓮蓬，我們女孩只好眼紅地望他們，懇求“施舍”。每當(dāng)我吃蓮蓬時(shí)，總是慢慢品嘗，吃完了隔幾尺還能聞到淡淡的藕的清香。冬天是收獲的季節(jié)，大人們帶著鐵鍬，拿著麻包，興高采烈地來到河邊，每當(dāng)按住大人們?nèi)由蟻淼聂~時(shí)，大家心里特別快活！魚捉光了，又挖起藕來，掀開泥土，順著藕的走向一拽，一條條四五尺的圓滾滾的“小娃娃的手臂”就被拖了出來，--真是“鮮魚肥藕”啊！
冬天，大地、樹木、屋頂全是一片白色。小雪花從天而降，有的一著地就沒了，有的還要在地上蹦幾下，好像在顯示自己的美麗，真是一個(gè)個(gè)小精靈。愛玩雪的小朋友絕不會錯(cuò)過機(jī)會，一會堆雪人，一會打雪仗，特別開心。小河們也都關(guān)上了門，在家里取暖呢。寒風(fēng)吹打在赤裸裸的枯枝敗葉身上，小草弟弟也受不了的鉆進(jìn)大地媽媽的懷抱里。
一年四季，你真美，給我們帶來了歡樂！?。?/p>
我愛四季的萬物。愛春的路邊上的美景；愛夏的大樹；愛秋的瓜果飄香；愛冬的窗花……
春
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇，百鳥爭鳴的一個(gè)季節(jié)。
柳樹發(fā)芽了，小鳥們也從南方飛回來了。這些物態(tài)都是來叫醒我們的使者，叫醒我們從冬天進(jìn)入春天！
在路邊，被冬天冬天凍了一個(gè)季節(jié)的將開出粉紅色的小花的小樹開始發(fā)芽了，過不了幾天，他們就會開出粉紅色的小花，為路上的人增添一道風(fēng)景；看！那些含苞欲放的花朵下面還有一些正在發(fā)芽的小草呢！它們就像“化作春泥更護(hù)花”在默默地襯托著花朵；迎澤公園外有一個(gè)小型瀑布，冬天怕結(jié)冰所以一般不放水，你看那石頭上面都有了綠色的苔蘚。春天一到瀑布立刻就有了聲色，每當(dāng)我們經(jīng)過這里時(shí)，都能聽到流水的聲音“刷拉拉，刷拉拉……”讓人聽到后這一天的煩惱都會拋到九霄云外去。我愛春天的萬物復(fù)蘇，為我們接風(fēng)洗塵的度過每一天。
夏
夏天是一個(gè)讓人心曠神怡的季節(jié)。
路邊的樹已從枯樹長成了枝繁葉茂的參天大樹；下面襯托粉紅色的小花的小草已經(jīng)長高了；迎澤公園外的瀑布也已經(jīng)全天的流著了。在街上，人們已經(jīng)把衣服換成涼爽的夏季服裝。在家中，家家戶戶都從空調(diào)的熱風(fēng)調(diào)成了冷風(fēng)。路上也賣開了粉紅色的桃子。把春天的花朵變成了美味的桃子。同樣為路人增添了一道風(fēng)景。
秋
秋天是一個(gè)令人神清氣爽的季節(jié)。
在路邊，賣水果的攤子也多起來了，賣的東西也不會再那么單調(diào)了；粉紅色的桃子也下市了，紫紅色的葡萄，紅色的蘋果變成了黃色的香蕉蘋果；路邊，樹上的綠色的樹葉也變成了好看的黃綠色的樹葉。原本是綠色的楓葉也變成了艷麗的紅色楓葉……
冬
冬天是一個(gè)冰清玉潔的季節(jié)。
在家里，冬天的早晨倘若你早晨起得很早的話，就可以在自家的窗戶上看到美麗的窗花。窗花大多都是雪花形的，六個(gè)棱面非常漂亮；還有的是連片形成的松樹形的，我們平時(shí)看到的松樹都是綠色的而在窗戶上看到的卻是金銀剔透的白色；還有的像房屋形的窗花，美麗極了。
這就是我眼中的四季，我愛它們。
一年四季時(shí)間變化，花開花落。
春天燕子回歸，你瞧他一回來就拿出了準(zhǔn)備已久的禮物。
他們給大地穿上了一件綠衣服，那是用他們的剪刀裁剪出來的。大地多喜歡，換上新衣，哇，我是在做夢吧，地上真是太漂亮了，讓人見了都不忍心踩上去。春回大地，鳥語花香，風(fēng)景真是美不勝收，讓人情不自禁地贊嘆一聲，真美啊。
夏天太熱了，從冰箱拿出的冰棒，我剛舔了一口，就感到一股冰涼直往我的肚子里冒出來?？墒牵瑏淼胶苫ǔ剡?，看到荷葉亭亭立在水中，聞著它們發(fā)出的淡淡的清香，真舒服呀，那碧綠碧綠的荷葉。就像是荷花一把把的大傘，池水也是清澈見底。
秋天是豐收的季節(jié)，走進(jìn)果園，就能聞到傳來的果香，看到紅彤彤的大燈籠掛在樹上，金黃色的小禮小鴨梨也不甘示弱，讓人們看到他的色彩金黃金黃的，一點(diǎn)也不亞于紅蘋果。
秋天是瓜果飄香的季節(jié)，是碩果累累的季節(jié)。
冬天大地變成一片雪白的世界。雪花如小精靈一樣在空中跳舞，落到地上堆積成雪，大地?fù)Q上了白色的新裝。
我們也換上了厚厚的衣服，冬天是雪白的世界。
四季各不相同，各有各的特點(diǎn)，春天萬物復(fù)蘇，夏天荷花滿池，秋天收獲滿滿，冬天一片潔白。
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