落花生讀后感。
我們的目標(biāo)是為您提供最好的“落花生讀后感”,請掌握本文所述的要點(diǎn)。腹有詩書氣自華,在閱讀作者的作品后,相信您一定對此有所感悟。讀后感是人們增加對讀者的印象。
讀了《落花生》這篇課文我感到花生默默無聞的優(yōu)良品質(zhì)。
花生是一種我們常見的東西,它的用處有很多,可以榨油,可以當(dāng)小吃,還有以禮物送人。但是它還有一種令人一想不到的優(yōu)良品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
花生長在地下,因外表丑陋被許多人瞧不起就把它踩死。我想對那些瞧不起花生的人說:難到外表丑陋的人就可以看不起嗎?那請你換位思考看看。假如你外表丑陋,被看不起別人就把你踩死,那請問你會怎樣。
看到花生,讓我想起了那些在默默無聞為我們付出的那些環(huán)衛(wèi)工人、警察、醫(yī)生、消防員和老師們。他們在炎熱的夏天。寒冷的冬天不管這是什么天氣都還堅持在工作崗位上??赡茉谀闳胨瘯r,環(huán)衛(wèi)工人還在掃馬路;警察叔叔在炎熱的夏天在處理各種大事小事;醫(yī)生護(hù)士他們每一天都在和死神搶奪生命,他們的手拯救了無數(shù)生命,為了我們的生命安全他們可以忘了吃飯,忘了睡覺,可以把自己的事拋出九霄云外。一臺大手術(shù)可能要幾個小時甚至十幾個小時,他們都還堅持在手術(shù)室中;消防員跟醫(yī)生一樣每天都和在死神搶奪生命,他們?yōu)榱宋覀兛梢誀奚约?;?dāng)我們睡覺時老師們還在備課改作業(yè),為了我們放棄自己。
環(huán)衛(wèi)工人、警察、醫(yī)生、消防員和老師都默默無聞付出了很多向他們致敬。
輕輕地翻開語文書,品味書中的美味佳肴,我無意中翻到了《落花生》這一課,課文主要講了作者家的后院有一塊空地,打算用來種花生。經(jīng)過幾個月的悉心照顧,居然收獲了!作者請來了父親來品嘗自己的勞動成果,他們坐在亭子里有說有笑,父親又給“我們”講了許許多多的道理的一件事。
讀完這篇課文,我受益匪淺,知道了花生那默默無聞,不圖虛榮,不炫耀自己,毫無怨言,為人民服務(wù)的精神,也讓我想起了班上的一位成績不是很好的同學(xué)。
他總是默默無聞的幫助別人,從來不炫耀自己。雖然自己的成績很不理想,但是他從來不會忘記幫助別人,還是那樣默默無聞,就像落花生。
啊!我不禁贊嘆,花生那總是為別人服務(wù)的精神真值得我們學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在社會上的人越來越多了,但是像花生那樣的人多么少啊!
如果一個人去違背自己的良心,去偷、去搶、去綁架是多么可恥的事,所以我們要學(xué)習(xí)花生的優(yōu)點(diǎn)、精神,這才是一個真正的中國人。
今天,我們學(xué)了《落花生》一課。學(xué)完這一課讓我明白了做人要向“花生”一樣,做個有用的人。
《落花生》一課講述了作者許地山一家人過花生收獲節(jié)時談?wù)摶ㄉ暮锰?,這次話題使作者對花生產(chǎn)生了敬佩之心,并明白了“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人”的道理。
花生的精神我們都應(yīng)該去學(xué)習(xí)。蘋果、桃子外在雖然美麗,但是缺少內(nèi)在美?;ㄉm然相貌平平,但是它默默無聞、樸實(shí)無華有內(nèi)在美。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)花生的品質(zhì),做人要做有益于社會和他人得人。相反,如果做只講外表而對別人和對社會沒有任何益處的人,是沒有存在價值的。人生的價值在于“有用”。
在生活中,我們不是也會像蘋果、桃子這樣嗎?總想做“出頭鳥,”有一點(diǎn)好成績馬上就得意忘形,沾沾自喜。一定要和別人爭第一,什么事都要讓別人羨慕、崇拜。還有些人,雖然衣冠楚楚,可是心胸狹窄,自私、不寬容。
我們要向花生一樣,做普普通通得人,干實(shí)實(shí)在在的事。
我想:我們學(xué)生更應(yīng)該去學(xué)習(xí)花生的精神。在學(xué)習(xí)上放下虛榮心,浮躁心,腳踏實(shí)地學(xué)知識、學(xué)文化。做一個讓別人喜歡,讓別人愛戴的人。做一個真真正正的好學(xué)生,好“花生?!?/p>
《落花生》的作者許地山是我國現(xiàn)代著名作家,他出生于臺灣一個愛國志士家庭?!堵浠ㄉ愤@篇散文寫了許地山用落花生的品性來教育子女,給我留下了深刻的印象。
的確是呀,花生的好處有很多,但最可貴的是它雖然不好看,可是很有用。讀到這里,讓我想起六身邊的一些人來。你們看,食堂做飯的阿姨,我們每天吃的飯都是她們做的,可是,我們想過她們的好,想過她們的付出嗎?還有掃地的環(huán)衛(wèi)工人,干凈的走廊、一塵不染的教室、潔凈的街口,這些都是他們的功勞,可是,我們關(guān)注過他們的手,關(guān)注過他們的辛勞么?還有為學(xué)校值班的保安叔叔,我們的安全是被他們維護(hù)的,他們就這樣一天天、一年年地看守著,校園的大門,默默地奉獻(xiàn)著??墒牵覀冊谝膺^他們的美丑,在意過他們的品行么?有多少人,平凡得不能再平凡,雖然并不出人頭地,可正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?,才成了生活中必不可少的一份子??!這些平凡又普通的人,正像一顆顆落花生,雖然不好看,但是很有用。
文章中還寫道:做人,不要像蘋果、石榴那樣引人注目,而要做花生那樣,長相不好看,但卻很有用的人。你看,我們班的小趙吧!長相平平、成績又差,再加上他體育差、不講衛(wèi)生、令人生厭??墒?,他一直在班上默默無聞,卻無人關(guān)注。在我眼中,他十分負(fù)責(zé),班上的牛奶都是由他一個人管理,他奉獻(xiàn)自己,快樂大家。我還想到了阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云,一個其貌不揚(yáng)、身材矮小的人,但他改變了許多人的生活方式,也改變了一個中國。馬云最大的功績是用科學(xué)技術(shù)來改變世界,讓我們每一個人都可以享受到他的恩惠。
散文中最有意思的一句話:人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。我也感受頗深。可在中國,西漢史學(xué)家司馬遷,受盡宮刑,痛苦不堪,誰會想到,他會成為紀(jì)傳體史學(xué)家第一人,被魯迅先生稱為史家三絕唱。司馬遷算得上是一個奇人、偉人,為中國的歷史做出了巨大的貢獻(xiàn),他是一個有用之人。
人,為什么而活著?讀了許地山的《落花生》,我似乎有了答案。一個人,不管他相貌堂堂,或是平庸弱小,只要他腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn),只要他有益于別人和社會,他的人生就有價值。我,愿意書寫有意義的人生。
《落花生》這篇文章是許地山寫的。
這篇文章記錄了許地山兒時種花生,花生成熟后一家人坐在一起談笑,享受花生做成的各種食品,卻料不到引出了父親的一番獨(dú)特見解。
父親將花生同蘋果、梨等植物做了比較。蘋果、梨等植物的特點(diǎn)是大而亮麗,高高懸掛在樹上,使人一望而發(fā)羨慕之心?;ㄉ鷦t大不相同,其生在地上,將其果實(shí)深埋地下,使人必須親自觸之才能知道其果實(shí)成熟了沒有。這是一個簡單的比較,卻象征著什么樣的人性才可成功。
蘋果與梨等植物是體面、輕浮、張揚(yáng)的象征。而花生是有用、深沉、大智若愚的象征。在社會中,蘋果與梨象征的這類人,是干不成大事業(yè)的,因?yàn)樗麄儼炎约核械目蓱z的一點(diǎn)東西,全都張顯了出來,白白送給了別人,最后落得一無所有。而花生象征的這一類人是真正的有才學(xué)的人,他們不對外人夸夸其談,他們是真正的有本事的。因此也道出了父親對年幼的孩子們的期望。
這篇文章名為寫花生。實(shí)際卻道出了怎樣才能在社會中得一席立足之地。雖我不知其屬哪種文章,可其體我是欣賞、喜愛的。
學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文,我知道作者借花生來表明自己要做個像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的人,也贊美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的普通勞動者,他們就像落花生一樣,所從事的工作也許并不令人羨慕,勞動的成就也許并不引人注意,但他們是切切實(shí)實(shí)的為人民服務(wù)。
父親先把花生與桃子、蘋果和石榴相比,通過果實(shí)的顏色、樣子以及果實(shí)生長的位置比較,說明花生沒有蘋果、桃子和石榴美觀,但它卻有內(nèi)在的最可貴之處:樸實(shí)無華,默默奉獻(xiàn),不計較名利。父親并不是說桃子、蘋果、石榴沒有用,而是指它們外表美與花生內(nèi)在的美是不能相提并論的。更為重要的是內(nèi)心美,實(shí)實(shí)在在的為人民做好事。一個外表無論怎樣美的人,如果能默默奉獻(xiàn),毫無怨言地去努力,給別人帶來好處,應(yīng)該更了不起,也更讓人佩服。父親就希望我們能做這種人。學(xué)習(xí)了這篇課文,我從中悟出一個道理:外表美不重要,重要的是要做對社會和他人有益的人。
今天語文課,我們學(xué)習(xí)了第七課――《落花生》,這篇課文講了我們種在后園的花生收獲了,我們在后園的茅亭里過收獲節(jié),并在談花生時悟出了做人的道理:人,要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
學(xué)了這篇課文,我覺得我們學(xué)生也應(yīng)該像花生一樣,實(shí)實(shí)在在地做人,不要做外表好看而沒用實(shí)用的人。生活如此,學(xué)習(xí)更是如此。
在獲得成績時,同學(xué)們不要沾沾自喜,整天把成績掛在嘴上,而是要繼續(xù)努力,爭取更大的成績。如果因?yàn)橛幸稽c(diǎn)成績而停止努力,那就成了老師常說的不進(jìn)則退。自己不進(jìn)步,別人在進(jìn)步,那還不等于自己在退步?!有的同學(xué)沒有比誰的學(xué)習(xí)好,而是在比誰吃得好,誰穿得好。今天發(fā)現(xiàn)他比我穿得好,第一個反應(yīng)就是我也想要。久而久之,就成了一種習(xí)慣,見到什么就想要什么。這樣的人,只注重外表,不充實(shí)自己的內(nèi)心,就不會成為一個對國家有用的人。
相比之下,不追求表面的榮譽(yù),而是把勞動果實(shí)默默地奉獻(xiàn)給別人的人更為可貴,更為被人尊敬。就像訓(xùn)練運(yùn)動員的教練,運(yùn)動員們在比賽中獲得了冠軍,得到了榮譽(yù),這里面凝聚著教練們的多少心血啊,教練們卻沒有像運(yùn)動員那樣成為明星,但他們并沒有因此而感到不平;又如制造火箭的科學(xué)家們,倍受矚目的是飛上藍(lán)天的火箭,而科學(xué)家們卻還在默默地工作著,為下一個目標(biāo)繼續(xù)努力。
所以,我們應(yīng)該有花生那樣的精神,學(xué)習(xí)受人尊敬的教練、科學(xué)家們,做一個不求表面榮譽(yù),而是默默無聞、努力工作、對國家和別人有用的人。
《落花生》中講的是母親因我們愛吃花生而提議種花生,并開展收獲節(jié),我們請來父親和我們一起吃花生,父親又與我們討論花生的好處,讓我們明白了要像花生一樣謙虛,不要只做體面但無用的人。
課文中的“爸爸”告訴我們不要做一個只講體面,但對社會無用的人。這些話給了很多啟發(fā),生活中這樣的“良”人也不少,他們只顧及外表的美麗,卻將內(nèi)心的美置之不理。
現(xiàn)在想想,前兩天看到的那件事,我都替她們感到慚愧。那是一個下午,我獨(dú)自下課走回家,前面是兩個穿著時尚華麗的阿姨,后面是一位騎著三輛車的清潔工,那兩位阿姨說說笑笑,邊走邊吃著瓜子,這本來是一件很平常的事,可我突然腳下踩到了什么東西,低頭一看,是一個被踩爆的瓜子皮,正是從那兩位阿姨手上“掉”下來的,我連忙拾起來,放到保潔員的垃圾箱里,清潔工也發(fā)現(xiàn)了這一堆瓜子皮,但他沒有抱怨,只是默默地拿著掃把一下一下地掃干凈……
看看兩位體面的阿姨,再看看那樸實(shí)的清潔工,形成了鮮明的對比,我覺得,比起那兩位打扮時尚卻失去美麗內(nèi)心的阿姨,默默奉獻(xiàn)的清潔阿姨更值得我們贊賞。那些只注重外表美而不注重內(nèi)心美的人,難道不是一些只供觀賞的花瓶嗎?
我們要做像花生一樣默默無聞,從不張揚(yáng)的人。人有美麗的外表固然好,但外表美絕對不能與心靈美相提并論,我認(rèn)為不圖虛名,默默無聞地奉獻(xiàn)的品格更為可貴,更讓人敬佩。讓我們都來做一個不求外表美麗,只求內(nèi)心純潔和對他人對社會有用的人吧!
點(diǎn)評:可以看到你很認(rèn)真的讀了這篇文章,準(zhǔn)確的概括了文章的文章內(nèi)容,并且能結(jié)合生活來發(fā)表自己的觀點(diǎn),說出自己的啟示,很棒!如果再加一點(diǎn)議論,來表達(dá)情感就更好了。老師已經(jīng)在文中給你加入一些,希望對你有啟發(fā)。希望你越來越棒!
五年級時,我讀了一篇文章——《落花生》。我的感觸很深,它讓我懂得了做人的道理。
這篇課文講的是:作者一家過花生收獲節(jié)時,談?wù)摿嘶ㄉ暮锰?,借物喻人,揭示了花生樸?shí)、為人服務(wù)的好品質(zhì),說明做人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
我對文中的父親說的話很有感悟,他說:“花生埋在地里,不像蘋果、石榴那樣把果實(shí)高高地掛在枝頭上?!边@更加說明,花生是樸實(shí)、默默無聞、為他人貢獻(xiàn)的。聯(lián)想自己,我感到非常慚愧。平時,我只看表面,也很喜歡表現(xiàn)自己。有一次,我在青少年宮的美術(shù)班里,獲得了第二名,就有些飄飄然了,根本不把第一名放在眼里。學(xué)了這篇文章,我不再這樣了,我要像花生一樣,默默無聞,為人民服務(wù)。
在社會上,很多人雖然外表好看,但內(nèi)心并不純潔。他們總是拿華麗的衣服來掩蓋自己丑陋的地方,比如在街上吵吵鬧鬧,根本不在乎對他人的影響。有人可能外表很樸素,但內(nèi)心純潔,如警察叔叔,他們不為利益,做事公平公正。兩者對比,父親說的話很有道理。
讀了《落花生》這篇文章,我也要學(xué)習(xí)花生那種默默無聞、為人們服務(wù)、不求回報、樸實(shí)無華的品質(zhì)。
學(xué)了這篇課文,我覺得我們學(xué)生也應(yīng)該像花生一樣,實(shí)實(shí)在在地做人,不要做外表好看而沒用實(shí)用的人。生活如此,學(xué)習(xí)更是如此。
在獲得成績時,同學(xué)們不要沾沾自喜,整天把成績掛在嘴上,而是要繼續(xù)努力,爭取更大的成績。如果因?yàn)橛幸稽c(diǎn)成績而停止努力,那就成了老師常說的不進(jìn)則退。自己不進(jìn)步,別人在進(jìn)步,那還不等于自己在退步?!有的同學(xué)沒有比誰的學(xué)習(xí)好,而是在比誰吃得好,誰穿得好。今天發(fā)現(xiàn)他比我穿得好,第一個反應(yīng)就是我也想要。久而久之,就成了一種習(xí)慣,見到什么就想要什么。這樣的人,只注重外表,不充實(shí)自己的內(nèi)心,就不會成為一個對國家有用的人。
相比之下,不追求表面的榮譽(yù),而是把勞動果實(shí)默默地奉獻(xiàn)給別人的人更為可貴,更為被人尊敬。就像訓(xùn)練運(yùn)動員的教練,運(yùn)動員們在比賽中獲得了冠軍,得到了榮譽(yù),這里面凝聚著教練們的多少心血啊,教練們卻沒有像運(yùn)動員那樣成為明星,但他們并沒有因此而感到不平;又如制造火箭的科學(xué)家們,倍受矚目的是飛上藍(lán)天的火箭,而科學(xué)家們卻還在默默地工作著,為下一個目標(biāo)繼續(xù)努力。
所以,我們應(yīng)該有花生那樣的精神,學(xué)習(xí)受人尊敬的教練、科學(xué)家們,做一個不求表面榮譽(yù),而是默默無聞、努力工作、對國家和別人有用的人。
前段時間,我們學(xué)了《落花生》這篇文章,它告訴了我們一個道理就是:人要做有用的人,不要只做偉大、體面的人。由此,我也想到了上個星期在校門口碰到的一位清潔工。
那天放學(xué)后,一位發(fā)小廣告的阿姨,拿著厚厚的一疊廣告宣傳單,給我發(fā)了一張廣告。我走著走著,正碰上了那個清潔工爺爺,他一手拿著掃把,一手提著灰斗,看到我手里的“廢紙”,就用溫怒的眼光盯著我說:“喂,把紙給我!”我疑惑地說:“憑什么?我還想拿著疊飛機(jī)玩兒呢!”那個清潔工爺爺聽我這么一說,表情放松了許多,只好說:“好吧,不過這紙可不能亂扔,否則還把它扔進(jìn)我的垃圾斗里。”于是我就趕緊跑了,來到接我的爸爸跟前,又繼續(xù)觀察清潔工爺爺。發(fā)廣告的阿姨繼續(xù)給每位同學(xué)散發(fā)廣告單,有的同學(xué)看了一眼就隨手扔掉了,地面上零零散散飄了一地廣告紙。清潔工爺爺生氣的把后面來的所有同學(xué)的廣告紙都搶過來放進(jìn)垃圾斗里,又彎下腰,把地上的紙一張張撿起來,直到地面干凈了才站起來松口氣。忽然,發(fā)廣告的阿姨過來了,兇巴巴地對清潔工爺爺說:“那咋了,人家看人家的,你管什么閑事兒,為什么要搶人家的廣告紙?”那位清潔工爺爺氣喘吁吁地說:“你只管發(fā)放卻不管收回,可是你不知道,他們有的把廣告紙撕了,有的把紙握成紙團(tuán)胡亂扔在地上,還有的干脆拿著紙團(tuán)砸人。你說現(xiàn)在人們都要愛護(hù)環(huán)境,可孩子們卻要亂扔紙,你說不收行嗎?”把那個阿姨說的啞口無言,只好灰溜溜地走了。
看著清潔工爺爺?shù)谋秤埃矣窒氲搅恕堵浠ㄉ纺且徽n?;ㄉm然普普通通,但是花生卻很有用,它可以制油,可以打豆?jié){,還營養(yǎng)豐富。清潔工們也像花生一樣,雖然有點(diǎn)臟,但是他們能給大家?guī)斫值赖那鍧?。如果沒有清潔工,整個世界就會變成一個可怕的垃圾場!
我想,大家都應(yīng)該尊重那些對社會默默奉獻(xiàn)的人,因?yàn)樗麄冸m然從事著臟、苦、累的職業(yè),但是他們還是熱愛自己的職業(yè),他們默默地為社會為他人服務(wù)著,不求偉大的一生,只求默默地奉獻(xiàn)社會,他們才是最高尚的人,值得人們?nèi)プ鹁吹娜耍?/p>
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