幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

合歡樹(shù)讀后感(必備6篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-09-13

合歡樹(shù)讀后感。

下面是我為大家整理的有關(guān)“合歡樹(shù)讀后感”的必讀知識(shí),當(dāng)讀完了作者寫(xiě)的作品,我們心里有了全新的看法。那么撰寫(xiě)讀后感就可以激發(fā)我們對(duì)書(shū)中內(nèi)容的思考和聯(lián)系,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考如需具體實(shí)現(xiàn)方案請(qǐng)與專(zhuān)業(yè)人士聯(lián)絡(luò)!

合歡樹(shù)讀后感 篇1

放假,老師布置了一篇作文《在感恩中成長(zhǎng)》。回家,我翻了翻詞典查了下“感恩”的意思,即對(duì)別人所給的幫忙表示感謝。望著詞典,我感到“感恩”一定有更深含義吧。

前不久,讀了史鐵生先生的《合歡樹(shù)》,我對(duì)“感恩”有了更深理解。樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,行云流水般地寫(xiě)出了兒子對(duì)母親去世的悲情和懷念。兒子得獎(jiǎng)時(shí),母親高興;兒子殘疾時(shí),母親操勞;無(wú)論何時(shí)何地,母親都是兒子始終的支持者。母親去世了,但母親親手種的合歡樹(shù)卻頑強(qiáng)活了下來(lái)。合歡樹(shù)讓作者面對(duì)生活,感悟生活,感恩生命。

作者的母親為作者日夜操勞,我身邊的這些親人,朋友,老師又何嘗不是?出門(mén)在外的叮嚀;無(wú)微不至的照顧;心傷失落的安慰;酸甜苦辣的分享。無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊陪伴著我。不僅如此,在生活中我們經(jīng)常懷抱他人的給予,在成長(zhǎng)的途中我們不斷汲取養(yǎng)分。因?yàn)檫@些我們才能不斷成長(zhǎng)。

王符說(shuō)過(guò)“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋潤(rùn)”。魯迅這樣寫(xiě)的“感恩命運(yùn),感恩人民,感恩思想,感謝一切我要感恩的人”。蕭楚女也這樣教育我們:做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光,給人以光明,給人以溫暖。

我要感恩。感恩生活,因?yàn)樗o予了我一切,雖然并不完美;感恩父母,因?yàn)樗麄冊(cè)诮o予我生命的同時(shí)給予我無(wú)私的愛(ài);感恩朋友,因?yàn)槟銈兊年P(guān)心才讓我有了勇氣;感恩老師,因?yàn)槟銈兘o了我知識(shí)和做人的道理;感恩對(duì)手,因?yàn)槟銈冏屛艺J(rèn)識(shí)了自己;感恩自然,因?yàn)樗屛疑钤谌绱嗣利惖氖澜?;感恩所有我?ài)的和愛(ài)我的,你們是我生活最大的動(dòng)力。

《合歡樹(shù)》的作者因?yàn)楦卸鳎肋h(yuǎn)不會(huì)忘記自己母親對(duì)他的那份愛(ài)。今天,我因?yàn)楦卸饕矔?huì)牢記這些在我成長(zhǎng)過(guò)程中像蠟燭燃盡最后一份熱的人。

讓我們一起感恩,感恩所有的一切。讓我們一起成長(zhǎng),讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)。

合歡樹(shù)讀后感 篇2

那棵孤獨(dú)的合歡樹(shù)站在那里,引起了我的遐思。

人作為一種能思想的動(dòng)物,真的太麻煩。至少不會(huì)像一棵樹(shù)那樣簡(jiǎn)單。站在那兒,在春露冬霜里,看盡了人世紛飛,走過(guò)了一年四季,其實(shí),它只是“局外人”,或許它已超脫,又回歸到最初的一棵簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的樹(shù)。

它的視野里有一片花開(kāi)正盛的白玉蘭,把這初春的嬌嫩襯托得恰到好處。那白玉蘭這枝葉繁盛,我愛(ài)極了看這些淡淡的綠,淺淺的白,我就那么貪婪地盯著這初生的白玉蘭,看著它的花,它的葉。就連它的梢頭已然枯黃的幾串果實(shí)也不肯從眼前放過(guò)。

這棵合歡樹(shù)許是看慣了這景,它須真的不是凡物?那散開(kāi)的細(xì)碎的枝椏,還是冬日的枯褐色,不見(jiàn)一絲生機(jī)。然而,它腳下的草已開(kāi)始綠了。于這初春,它已這樣的姿態(tài),高高地站在土墩上,俯視著,順從著,等待著,不著急地應(yīng)著屬于自己的季。

想來(lái),人這一世,總在追逐自己的季,就像明明是春種秋收的種子,卻妄想在春天的時(shí)候,就得到果實(shí)。很多東西無(wú)法強(qiáng)求。

合歡,為什么叫合歡呢?試問(wèn),天下幾人能得長(zhǎng)聚。自古云:“無(wú)筵不散”。只是悟了吧。這世上,太多的不盡人意,看的這樹(shù)亦有些心灰意冷。如此,不如只給自己的一個(gè)安慰。聊表之,亦好,合歡,合歡,只愿一切合歡。

合歡樹(shù)讀后感 篇3

合時(shí)不知?dú)g,待歡已無(wú)人。

史鐵生是一位將寫(xiě)作當(dāng)作副業(yè)的作家,他的一生充滿(mǎn)了苦難。不幸如道道寒冷的冰向他砸來(lái),可即使被如此黑暗的人生籠罩著,他的生命依舊透出了光亮。而寫(xiě)作與母親,便是他文字背后的光源。《合歡樹(shù)》寫(xiě)于母親去世之后,看似寫(xiě)合歡樹(shù),背后卻有著更深的意味。

《合歡樹(shù)》中,史鐵生的母親無(wú)微不至地照顧著他,在他雙腿癱瘓后四處打聽(tīng)偏方,找治療方法,不放棄一絲希望。不小心把史鐵生的腿燙傷后,她又一直在責(zé)怪自己:怎么會(huì)燙傷呢?當(dāng)母親知道史鐵生喜歡上寫(xiě)作后,又四處幫他去借書(shū),還推他去看電影……這些事都能看出母親對(duì)史鐵生的在意和無(wú)微不至的照顧,她把全部的精力都投入到孩子的事上,這不僅是關(guān)心,更是一種無(wú)私與偉大。

其實(shí),生活中的每一個(gè)母親對(duì)孩子都是如此關(guān)心的。

記得有一次我生病的時(shí)候,連續(xù)兩三天都一直在家里,還要定時(shí)打針,媽媽卻事無(wú)巨細(xì)地照顧著我。那段時(shí)間,媽媽中午一下班就趕著回家給我打針,做霧化,照顧我吃藥,還定時(shí)跟醫(yī)生反饋我的狀況。平時(shí)的中午應(yīng)該是她休息的時(shí)間,可是那幾天,除了工作外,她的精力幾乎全都花在了我的身上。另外,她每天下班后都要先去學(xué)校幫我拿當(dāng)天的作業(yè),因此還開(kāi)玩笑說(shuō):“這幾天花在車(chē)上的油錢(qián)都多了不少呢!”我又感動(dòng)又開(kāi)心。所以,沒(méi)有一位母親不把自己的孩子當(dāng)寶,母愛(ài)的無(wú)私與偉大,總是蘊(yùn)含在樁樁件件的她為你做的小事當(dāng)中。

母愛(ài)是無(wú)法用物質(zhì)衡量的,世上任何一位母親都愛(ài)孩子勝過(guò)愛(ài)自己,史鐵生的母親也一樣。當(dāng)母親還能分辨出是非之時(shí),記得跟她說(shuō)一聲:母親,您辛苦了!母愛(ài)如海,深不可測(cè);母愛(ài)如山,高不可量。

合歡樹(shù)讀后感 篇4

合歡樹(shù)由母親的逝世開(kāi)始進(jìn)入我們的視野。合歡樹(shù)是母親生前種下的樹(shù),在母子全心全意與病魔抗?fàn)帟r(shí),合歡樹(shù)是無(wú)暇被關(guān)注的;只有當(dāng)母親的離去使這個(gè)世界突兀地呈現(xiàn)出作者難以承受的空白,合歡樹(shù)被恰到好處地引入作者悲傷而尋覓的視線。無(wú)疑,在作者眼里,合歡樹(shù)是上天對(duì)他思念母親的安慰,是母愛(ài)的一種象征。也因?yàn)檫@樣,作者不斷地流露出欲罷不能的情緒。他既渴望重溫昔日與母親相親相愛(ài)的一幕,也清醒地認(rèn)識(shí)到母親畢竟早已離去。這樣的矛盾,也使作者對(duì)母親的懷念被渲染到極致。

《合歡樹(shù)》 是 贊揚(yáng)母愛(ài)的文章,盡管全文開(kāi)篇就確定下了憂傷與懷念的基調(diào),但是其對(duì)獨(dú)特人生的獨(dú)特感悟,依舊耐人尋味

我的感受最深的莫過(guò)于這句話: 我搖著車(chē)躲出去,坐在小公園安靜的樹(shù)林里,想:上帝為什么早早地召母親回去呢?迷迷糊糊的,我聽(tīng)見(jiàn)回答:她心里太苦了。上帝看她受不住了,就召她回去。我的心得到一點(diǎn)安慰,睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)風(fēng)正在樹(shù)林里吹過(guò) .

合歡樹(shù)讀后感 篇5

《合歡樹(shù)》是史鐵生的作品之一,文章短小精悍,卻十分地感人肺腑。

這是一個(gè)講母愛(ài)的故事:史鐵生雙腿殘疾,頭上開(kāi)始有了白發(fā),母親總找來(lái)稀奇古怪的偏方給他吃,但是始終不見(jiàn)療效。為了讓兒子高興一些,母親挖來(lái)一株“含羞草”,種在花盆里,后來(lái)才知道這是一棵合歡樹(shù),是個(gè)好兆頭,母親很高興。多年以后,合歡樹(shù)長(zhǎng)到很高了??杀氖?,他的母親早已不再人世了。

多么感人,多么善良的母親。每次找來(lái)偏方,洗、敷、熏、灸,忙得不可開(kāi)交。每一回都虔誠(chéng)地抱著希望,但是是上帝是多么的不公平,最后一次,兒子的胯上被熏成燙傷,母親幾乎瘋了。為了兒子,她能吃的苦都吃了。正是由于母親的照顧,史鐵生沒(méi)有因此頹廢下去,而是勇敢地面對(duì)生活,成了有名的作家。讀到這里,我怎能不感動(dòng)?怎能不為之落淚呢?

我的母親也是這樣,為我辛苦,日夜操勞。母親還健在,但是歲月的痕跡,無(wú)情地在她的前額刻上了皺紋。有一天,天陰沉沉的。放學(xué)了,我抄寫(xiě)好家庭作業(yè),磨磨蹭蹭地整理書(shū)包。等我慢吞吞地走出教學(xué)樓,才知道天氣是那么寒冷。母親在寒風(fēng)中等我,探著身子張望著,我很不好意思。母親怕我冷,就讓我穿上她帶來(lái)的外套,還不停地問(wèn):“冷嗎?沒(méi)凍著吧?”沒(méi)有怨言,眼神里只有溫柔。一路上,我和母親說(shuō)說(shuō)笑笑,再也感覺(jué)不到任何寒意。

母親曾說(shuō):“父母給了我十分的愛(ài),如果我只能夠還一分恩的話,她也感到很欣慰?!钡俏蚁雽?duì)母親說(shuō)的是滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。為我操勞一生的父母,我一定要成才,報(bào)答你們的恩情。

合歡樹(shù)讀后感 篇6

世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚?!?/p>

今天讀了史鐵生的《合歡樹(shù)》。文章以平淡的語(yǔ)氣陳述了昔日往事,字里行間透露出對(duì)母親的懷念,內(nèi)心難以掩飾的愧疚。

經(jīng)歷了生活的洗禮,有笑但對(duì)母親來(lái)說(shuō)更多的是淚,有歡樂(lè)但對(duì)母親來(lái)說(shuō)更多的是痛苦。但她為了兒子的志向,無(wú)怨無(wú)悔的耗盡了余生。

兒子終于踏上了成功的正途,但那時(shí)母親已經(jīng)不在了,余下的除了兒子對(duì)母親濃濃的眷戀——還有那棵頑強(qiáng)的合歡樹(shù)。

母親的愛(ài),母親的自責(zé),母親的愧疚,多年以后兒子才想明白,可惜已經(jīng)太遲了——“她心里太苦了。上帝看她受不住了,就召她回去?!被厥淄?,固然母親沒(méi)有好好的傾聽(tīng)兒子的心聲,但兒子不也一直跟母親慪氣嗎?小時(shí)候裝不在意氣母親,殘廢后對(duì)自己毫不在乎,以致母親加倍的擔(dān)憂。母親去世后搬家,那是因?yàn)楸瘋?。不敢再踏入小院子,那是兒子的歉疚。因?yàn)榍妇危瑑鹤由踔翛](méi)有勇氣獨(dú)自面對(duì)那棵曾經(jīng)寄托了母親希望的合歡樹(shù)。更加遺憾的是,一直以來(lái)的沒(méi)勇氣,最終變成了不可能——“我挺后悔前兩年沒(méi)有自己搖車(chē)進(jìn)去看看?!币?yàn)檫z憾,所以悲傷。有一種悲傷只屬于當(dāng)事人——“只想獨(dú)自靜靜地呆一會(huì)?!庇幸环N故事無(wú)須他人知曉——“他不會(huì)知道那棵樹(shù)是誰(shuí)種的,是怎么種的?!?/p>

它在成長(zhǎng),他在成長(zhǎng)。因?yàn)樗膼?ài),不斷的成長(zhǎng)。

那棵不斷成長(zhǎng)的合歡樹(shù)到底意味著什么呢?我到現(xiàn)在也不是很明白。還有那個(gè)不哭不鬧的小孩,只是目不轉(zhuǎn)睛的盯著樹(shù)影,他能明白那影子的主人么?只是,我不明白。

也許我所寫(xiě)的東西有些語(yǔ)無(wú)倫次,我無(wú)法深切的感受到他所想傳達(dá)的東西。等到他回去的時(shí)候,那些可愛(ài)的鄰居,依舊喜歡他,依舊像原來(lái)一樣照顧他,卻無(wú)人提及她,怕他傷心。后來(lái)有人說(shuō)那棵合歡樹(shù)開(kāi)花了,心中也隨之泛起漣漪。她為自己付出的太多,背負(fù)的太多,還沒(méi)來(lái)得及補(bǔ)償,還沒(méi)來(lái)得及讓她為自己驕傲,還沒(méi)來(lái)得及看到合歡樹(shù)的花。但其實(shí),她什么也不求,什么也不求,因?yàn)橐磺卸际亲约旱男囊?,不論是苦還是甜,是哭還是笑,不求回報(bào),因?yàn)樗悄赣H。

早早離開(kāi)的母親,你,還好嗎?院子里的合歡樹(shù)開(kāi)著花,今年,也開(kāi)著花。你看到了嗎?

相關(guān)推薦

  • 關(guān)于合歡樹(shù)讀后感 小編特別為你收集的“合歡樹(shù)讀后感”,僅供參考,歡迎大家閱讀。好書(shū)可以增加人生的意義和樂(lè)趣,優(yōu)秀的書(shū)籍能夠充實(shí)我們的內(nèi)心。讀后感的寫(xiě)作需要結(jié)合實(shí)際。...
    2023-01-23 閱讀全文
  • 《合歡樹(shù)》優(yōu)秀讀后感3篇 你是否正為寫(xiě)作品讀后感而發(fā)愁呢?每次讀完一本書(shū)籍,心中不免產(chǎn)生許多新的感想,我們?cè)趯?xiě)讀后感時(shí),一定要關(guān)注自己內(nèi)心細(xì)膩的情感變化和層次表達(dá)。于是,幼兒教師教育網(wǎng)為你收集整理了《合歡樹(shù)》優(yōu)秀讀后感。歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。...
    2023-01-17 閱讀全文
  • 讀后感周記(必備6篇) 在每日的生活經(jīng)歷中,都會(huì)時(shí)不時(shí)寫(xiě)點(diǎn)東西,通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。作文的撰寫(xiě),要輕模擬、重原創(chuàng)。有沒(méi)有一些可以參考的作文模板?因此,欄目特意整理了讀后感周記,如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話,請(qǐng)關(guān)注本站。《早安,莉娜》讀后感-周記400字暑假里,我讀了一本名叫《早安,莉娜》的書(shū)。這本書(shū)主要講了一個(gè)...
    2023-06-07 閱讀全文
  • 風(fēng)與樹(shù)的歌讀后感(必備11篇) 對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),知道如何寫(xiě)好作文是非常重要的,寫(xiě)作文也是對(duì)大家一種寫(xiě)作能力的鍛煉?;c(diǎn)時(shí)間寫(xiě)讓人滿(mǎn)意的作文還是很值得的,你是不是正在為寫(xiě)不出文章而苦惱?你可以讀一下小編整理的風(fēng)與樹(shù)的歌讀后感,為防遺忘,建議你收藏本頁(yè)!《雨點(diǎn)和溫柔的女孩》是日本作家安房直子寫(xiě)的,出自專(zhuān)輯《風(fēng)與樹(shù)的歌》,故事是這樣的。雨...
    2023-07-02 閱讀全文
  • 飛鳥(niǎo)集讀后感必備6篇 編輯認(rèn)為這篇關(guān)于“飛鳥(niǎo)集讀后感”的文章非常不錯(cuò)推薦給大家。讀了好書(shū)之后,應(yīng)當(dāng)從中得到希望、勇氣和喜悅,開(kāi)闊視野,讀后感書(shū)名是文學(xué)歷史上的一部著作,是由著名文學(xué)家{作者人名}編寫(xiě)的。在讀好原文的基礎(chǔ)上,撰寫(xiě)讀后感可以把我們對(duì)文章的理解描寫(xiě)出來(lái)。請(qǐng)閱讀后分享你的朋友!...
    2023-05-16 閱讀全文

小編特別為你收集的“合歡樹(shù)讀后感”,僅供參考,歡迎大家閱讀。好書(shū)可以增加人生的意義和樂(lè)趣,優(yōu)秀的書(shū)籍能夠充實(shí)我們的內(nèi)心。讀后感的寫(xiě)作需要結(jié)合實(shí)際。...

2023-01-23 閱讀全文

你是否正為寫(xiě)作品讀后感而發(fā)愁呢?每次讀完一本書(shū)籍,心中不免產(chǎn)生許多新的感想,我們?cè)趯?xiě)讀后感時(shí),一定要關(guān)注自己內(nèi)心細(xì)膩的情感變化和層次表達(dá)。于是,幼兒教師教育網(wǎng)為你收集整理了《合歡樹(shù)》優(yōu)秀讀后感。歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。...

2023-01-17 閱讀全文

在每日的生活經(jīng)歷中,都會(huì)時(shí)不時(shí)寫(xiě)點(diǎn)東西,通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。作文的撰寫(xiě),要輕模擬、重原創(chuàng)。有沒(méi)有一些可以參考的作文模板?因此,欄目特意整理了讀后感周記,如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話,請(qǐng)關(guān)注本站?!对绨?,莉娜》讀后感-周記400字暑假里,我讀了一本名叫《早安,莉娜》的書(shū)。這本書(shū)主要講了一個(gè)...

2023-06-07 閱讀全文

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),知道如何寫(xiě)好作文是非常重要的,寫(xiě)作文也是對(duì)大家一種寫(xiě)作能力的鍛煉?;c(diǎn)時(shí)間寫(xiě)讓人滿(mǎn)意的作文還是很值得的,你是不是正在為寫(xiě)不出文章而苦惱?你可以讀一下小編整理的風(fēng)與樹(shù)的歌讀后感,為防遺忘,建議你收藏本頁(yè)!《雨點(diǎn)和溫柔的女孩》是日本作家安房直子寫(xiě)的,出自專(zhuān)輯《風(fēng)與樹(shù)的歌》,故事是這樣的。雨...

2023-07-02 閱讀全文

編輯認(rèn)為這篇關(guān)于“飛鳥(niǎo)集讀后感”的文章非常不錯(cuò)推薦給大家。讀了好書(shū)之后,應(yīng)當(dāng)從中得到希望、勇氣和喜悅,開(kāi)闊視野,讀后感書(shū)名是文學(xué)歷史上的一部著作,是由著名文學(xué)家{作者人名}編寫(xiě)的。在讀好原文的基礎(chǔ)上,撰寫(xiě)讀后感可以把我們對(duì)文章的理解描寫(xiě)出來(lái)。請(qǐng)閱讀后分享你的朋友!...

2023-05-16 閱讀全文