有一種快樂(lè)作文9篇

日常學(xué)習(xí)中寫(xiě)作是我們所需的重要能力，寫(xiě)作是我們表現(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng)作力的方法之一。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件，要寫(xiě)出好文章，就必須多讀書(shū)。一般讓人感到經(jīng)驗(yàn)的作文都是什么類(lèi)型的？由此，小編為你收集并整理了有一種快樂(lè)作文9篇?dú)g迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

有一種快樂(lè)作文 篇1

風(fēng)碎水晶心，花凝伊人音。雪拭玲瓏淚，月映離人影。一個(gè)人的世界，比沒(méi)有人的世界更寂寞。

孤單時(shí)，總愛(ài)靜坐窗前，用筆與心傾訴，將窗外的一切涂上一層濃黑的寂寞?？梢沟木`總是耐不住寂寞，悄悄地爬上我的心頭，偷走心里僅存的一絲想念?？晌覍⑺卦诹藟?mèng)與夢(mèng)的間隙里，只有夢(mèng)魘才能拿走它！

我坐在人生的小船上，看著似水的年華在船頭分裂，又在船尾匯集，輕漾的水面，仿佛一般長(zhǎng)長(zhǎng)的故事在眼前閃現(xiàn)。歲月的流逝，或許能淡褪一些往事，但永遠(yuǎn)無(wú)法淡去的是摯友的身影。想念屬于有記憶的人，同時(shí)也屬于失去了記憶的人。

凝視窗外，在愛(ài)和恨的邊緣，寂然無(wú)聲。聽(tīng)淅淅瀝瀝的夜雨，如何翻卷著內(nèi)心的相思和無(wú)奈遙望星空，在夢(mèng)與醒的中間，悄然無(wú)言?？戳冗h(yuǎn)的蒼穹，如何包容著一切的痛苦和失敗。很多東西都無(wú)法把握，也難以挽留。流星只有一剎的美麗，定格的美麗只是一張照片，就如沒(méi)有魚(yú)的水，只是死寂地流著，流向連它也不知道的遠(yuǎn)方?；蛟S那兒有魚(yú)吧！

我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有六角形的紛飛的花瓣綻放。雪地上凝固著孩子們純真若水的笑靨。在這蒼冷的世界里，就連最暴躁的時(shí)間都被凍結(jié)了。我迷失在厚厚的回憶里，忽而低泣，忽而欣喜，任由淚水劃過(guò)臉龐，劃過(guò)心房。蒼茫的夜宇醉成了碎片，從我的指間劃過(guò)。雪淚無(wú)痕

冷瑟的秋風(fēng)和冰涼的月華，在我的筆下，連同心靈深處的思念和憂傷，一同流出。

有一種快樂(lè)作文 篇2

下午，我和好朋友可可在家閑著沒(méi)事，決定倆人合作與媽媽比試一下誰(shuí)的面包做得又快又好，我們立刻叫來(lái)了媽媽說(shuō)明比賽做面包的事情，媽媽愉快的答應(yīng)了。

比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)可可立刻把發(fā)酵面粉和水裝入盆中，用力地和著。我也信心十足地拿來(lái)雞蛋，在盆上敲了一下，雞蛋乖乖地滑了下去，我又把牛奶倒了進(jìn)去，只見(jiàn)牛奶與雞蛋順利地會(huì)合了。我偷偷瞄了媽媽一眼，發(fā)現(xiàn)媽正手忙腳亂地和著面呢？過(guò)了不久，我們雙方的面都和好了，只是我們的面是金黃色的，媽媽和出來(lái)的面卻是白白的。

開(kāi)始做面包了，我這個(gè)“小雜工”只能在旁邊看著可可做，給她打打下手。只見(jiàn)可可揉著面團(tuán)，隨著靈動(dòng)的小手不停地搓動(dòng)，馴良溫順的小羊、柔軟細(xì)膩的云朵、精美的花瓶一個(gè)個(gè)地呈現(xiàn)在我的眼前。再看媽媽的面包中規(guī)中矩，不是圓的就是長(zhǎng)方形的，一點(diǎn)創(chuàng)意都沒(méi)有。

面包做好后，我看書(shū)上說(shuō)面包需要放進(jìn)烤箱烤13分鐘，我們將面包分別放進(jìn)烤箱里烘烤，因?yàn)殚e著無(wú)聊，我和可可就跑去看電視了，可是沒(méi)想到一下忘記了時(shí)間，等我們發(fā)覺(jué)時(shí)間過(guò)了再打開(kāi)烤箱時(shí)，面包都已經(jīng)烤焦了，唉，前功盡棄呀。再看媽媽烤好的面包已經(jīng)放在餐盤(pán)里擺在桌上了。

雖然做面包最后是失敗了，但是做面包的過(guò)程卻讓我們體會(huì)到了合作帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣！

有一種快樂(lè)作文 篇3

快樂(lè)來(lái)于情況沿著正方向的變化，即情況變好或變的更好。如果情況變好，心情自然變好，產(chǎn)生快樂(lè)是必然的；如果情況變的更好，心情自然變的更好，產(chǎn)生快樂(lè)也是必然的。情況變的越好越快樂(lè)，即快樂(lè)的程度取決于情況沿著正方向的變化大小，正所謂差別（情況有變化）自然引起心理感受的差別。

哪么痛苦來(lái)于什么？痛苦來(lái)于情況沿著負(fù)方向的變化。以下的話不必再敘述。

學(xué)習(xí)上的快樂(lè)分為幾個(gè)層次，每個(gè)人其實(shí)可以體會(huì)到的快樂(lè)是不同的。比如一個(gè)孩子，學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)拿筷子吃飯，學(xué)會(huì)說(shuō)話等等，都是很有快樂(lè)的事情。人所有的能力的獲得，都必須通過(guò)學(xué)習(xí)，而增加了任何的能力，基本上都是讓人感到快樂(lè)的。這種獲得感的快樂(lè)，是一種簡(jiǎn)單的快樂(lè)。

一群人在一起學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的內(nèi)容，你學(xué)的比一般人更快更好，自然會(huì)讓人感到快樂(lè)，這是一種比較的快樂(lè)，是一種比較高級(jí)的快樂(lè)。競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，大自然的生存法則還沒(méi)有跳出適者生存的基本規(guī)則，人也是需要參與各種競(jìng)爭(zhēng)，這種比較的快樂(lè)也是一種本能的反應(yīng)。

隨著自己不斷的努力和付出，學(xué)習(xí)變的越來(lái)越好，也是讓人快樂(lè)的，這是一種提高帶來(lái)的快樂(lè)。這種往往需要額外的付出，帶來(lái)額外的收獲，是一種自我肯定的需要。

還有一種快樂(lè)，是堅(jiān)持的快樂(lè)。就像跑馬拉松，能夠堅(jiān)持到終點(diǎn)，就是可以讓人很有快感的事情。名次和成績(jī)并沒(méi)有那么重要，只是你到達(dá)目的地，就可以了。學(xué)習(xí)是考驗(yàn)?zāi)土Φ男袨?，?jiān)持到最后只能是少數(shù)人，這些人感受到的快樂(lè)，是大部分人無(wú)法體會(huì)到的。

關(guān)于“快樂(lè)”，我個(gè)人的觀點(diǎn)：

1.做自己喜歡的事，能夠使自己心情愉悅，給自己帶來(lái)正能量的行為。

2.快樂(lè)是滿足與幸福。

3.快樂(lè)是身體的無(wú)痛和靈魂的無(wú)紛擾。

4.快樂(lè)就是用自己的努力，靠自己的力量獲得成功。

5.用簡(jiǎn)單的心境，過(guò)簡(jiǎn)單的生活，人生更容易快樂(lè)。

有一種快樂(lè)作文 篇4

有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著，有一種感動(dòng)叫享受，有一種目標(biāo)叫成功，也有一種回憶叫做快樂(lè)。

小學(xué)六年，說(shuō)漫長(zhǎng)是漫長(zhǎng)，說(shuō)快也快。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，但是這六年每天跟同學(xué)和老師相處的時(shí)光是快樂(lè)而幸福的，將成為我以后永久的回憶，它必像花兒的芬芳一般，使我魂?duì)繅?mèng)縈。

我們?nèi)嗟拿课煌瑢W(xué)馬上都將步入一個(gè)陌生又嶄新的校園，我們小學(xué)在一起的時(shí)光，將成為我們永久的回憶。每當(dāng)我看到全班的合照照片，心中總為即將的離別而蕩滌著絲絲酸楚與傷心，因?yàn)榱曛形液兔课欢脊餐诎嗉?jí)這個(gè)大家庭里度過(guò)了難以忘懷的時(shí)光：一起討論不懂的題，一起寫(xiě)好友的留言……

今日的歡聲笑語(yǔ)，明日的`清風(fēng)明月，美好并非永恒，“還沒(méi)有來(lái)得及分享一杯酒”，你我卻要各奔東西。暫時(shí)的離別，是為了更好的相聚，讓我們共同期盼那份永恒的喜悅。

風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信有一天你我會(huì)再渡相逢！相知是天意，相識(shí)是人意，二者相加便是友誼，有情有意，我們便可以聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。一份默契、一份相知，一份關(guān)懷和相惜，使我們的情誼恒長(zhǎng)，別丟掉那以往的熱情！

請(qǐng)大家記?。河幸环N回憶叫快樂(lè)！

有一種快樂(lè)作文 篇5

不知從何時(shí)起，總喜歡助人為樂(lè)，但是不知道樂(lè)在那里，不過(guò)幫助人之后總覺(jué)得一下子松了一口氣，仿佛心上的一塊石頭落地。

給予，應(yīng)該是我每天都在做的事，為什么會(huì)這么執(zhí)著呢？

從那天起，我一直在實(shí)行著，于是也真正慢慢體會(huì)到了給予的快樂(lè)、真諦！

我是不太喜歡看電視的，因?yàn)榭偢杏X(jué)都是在閑扯，不過(guò)也有很好的！

有的人就像大樹(shù)，春天來(lái)了，大樹(shù)總會(huì)先告訴人們春的消息；夏天的時(shí)候，大樹(shù)知道人們需要他，所以就長(zhǎng)得枝繁葉茂的讓人們納涼休息；到了秋天，大樹(shù)沒(méi)用了，就會(huì)無(wú)聲無(wú)息的枯萎變黃，然后落下，等人們察覺(jué)的時(shí)候，大樹(shù)的葉子都沒(méi)有了

有一種境界叫無(wú)私，

有一種快樂(lè)作文 篇6

冬天的晚上，寒風(fēng)呼嘯，海浪拍岸，可我喜歡。

每當(dāng)動(dòng)筆畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，就想起自己跨越夢(mèng)想、超于想像，想到自己所想的美好景象，我也喜歡。

我們?cè)谶@夢(mèng)一樣的年齡，在夢(mèng)中自己是一只藍(lán)天上自由飛翔的小鳥(niǎo)；在夢(mèng)中自己成了巨大無(wú)比的超人，誰(shuí)都無(wú)法比過(guò)我；在夢(mèng)中自己是一個(gè)大人，是一個(gè)勤奮的大人……夢(mèng)想真快樂(lè)，我喜歡！

“汪汪汪”的小狗，“喵喵喵”的小貓，“白雪皚皚”的小兔，令人喜歡的動(dòng)物朋友們陪著我做有趣的事情。和我一起笑，一起哭，多美好呀！

旅游的心情許多人都喜歡，回想自己高傲的坐在飛機(jī)上，可以看見(jiàn)那么多浩浩蕩蕩的事物，還可以看見(jiàn)那騰云密布的云朵，嘰嘰喳喳的`鳥(niǎo)兒，多美麗?。?/p>

爸爸媽媽親切的呼喚，對(duì)我的疼愛(ài)，我更是喜歡的不得了。

同學(xué)與同學(xué)之間的互相幫助，互相友愛(ài)是一種美德，我特別喜歡這樣密切的關(guān)系。

讀書(shū)讓我喜歡，每一本書(shū)，每一次讀書(shū)，都給以我深深的體會(huì)和啟發(fā)。

火辣辣的太陽(yáng)，蔚藍(lán)的天空，飄逸的白云，金燦燦的陽(yáng)光暖暖地照在每個(gè)人身上，暖和極了！相信，人人都喜歡！

幸福的生活大家愛(ài)，一家家人在一起其樂(lè)融融的溫馨……全世界的人都喜歡！

喜歡，真是一種無(wú)比的快樂(lè)！

有一種快樂(lè)作文 篇7

有一種快樂(lè)叫舍得。

舍得，舍得，有舍才有得。舍得了一身金名利，才能偷得浮生半日閑；舍得了悠哉游哉，混混噩噩；才能取得拼搏、奮斗的歡樂(lè)回憶；舍得了雞毛蒜皮，你爭(zhēng)我搶?zhuān)拍軗淼藐H家歡樂(lè)，鄰里和睦?？鞓?lè)很簡(jiǎn)單，是一種精神狀態(tài)，物質(zhì)難以滿足的。就像小孩即便有再多的零食，沒(méi)有親人伙伴的陪伴也快樂(lè)不起來(lái)?？鞓?lè)往往就取決于舍得之間，你舍下什么，留得什么，全憑你自己做主。別人想插手也插手不了。上帝在為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，也會(huì)為你撘開(kāi)一扇窗。你舍下了一些，也會(huì)獲得別的另外的甚至更好的。至于會(huì)獲得什么，就得看你舍下了什么。

有一種幸福叫放棄

放下本不屬于自己的幸福，回頭看看身邊，真正的幸福就在燈火闌珊處。幸福不是靠爭(zhēng)搶就能得到的，它不是物質(zhì)，看不見(jiàn)也摸不著。

當(dāng)然，它也不需要爭(zhēng)搶?zhuān)芙驮谀抢?，幾乎觸手可及，只是我們伸錯(cuò)了方向，越離越遠(yuǎn)。但不要緊，早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，早點(diǎn)放手一切都還來(lái)得及。它就像是沙子，你握的越緊，它跑得越快。所以放棄無(wú)用的爭(zhēng)奪，那只會(huì)讓你身心疲憊，得不償失。放棄也是門(mén)藝術(shù)，能讓你放棄的幸福，不一定屬于你。也許只是因?yàn)槟撤N緣故，你和它來(lái)了個(gè)擦身。所以追求幸福時(shí)一定要回頭看看，自己所追求的究竟是不是自己真正想要的。必要地放棄會(huì)獲得意想不到的收獲。

舍得與放棄本差不多，快樂(lè)與幸福也本一體。只是大多數(shù)人在追求幸福的過(guò)程中失去了快樂(lè)。

有一種快樂(lè)作文 篇8

有一年秋去春來(lái)，一切似乎沒(méi)什么兩樣，但卻比以往都要忙。忙得失去了獨(dú)屬于我的那份安然與寧?kù)o。

時(shí)至今日，我仍不喜歡快節(jié)奏的生活。即便已經(jīng)八年級(jí)，但依舊不緊不慢。我性格偏懶，所以天生喜靜。在我看來(lái)，最大的快樂(lè)莫過(guò)于在雨天，泡上一杯茶，捧上一本書(shū)。在茶香和墨香的交織中，細(xì)細(xì)的啜飲，慢慢的品讀。不是為了“偷得浮生半日閑”，而是因?yàn)檫@會(huì)讓我的心，我的身，我的思緒全部安靜，放松。我想達(dá)到老子所說(shuō)的“天人合一”，但我又不想放下現(xiàn)在的一切，所以只能在忙碌的生活中偶爾體會(huì)一下那份超然。在音樂(lè)中品到那份寧?kù)o也是一種快樂(lè)。我喜愛(ài)一些調(diào)子，旋律都比較古典，歌詞也很美的歌，尤為鐘愛(ài)梵音。我雖不信佛，但我認(rèn)為鐘磬之聲最為空曠悠遠(yuǎn)，讓人平靜；佛家之歌最是空靈美妙，可以洗盡身上的負(fù)擔(dān)于心靈上的污垢。人生有什么滿足的事呢？不過(guò)是悠然，安靜，幸福的活著。

有的人不喜為五斗米折腰，辭官務(wù)農(nóng)，是陶淵明；有的人不愛(ài)榮華富貴，與琴為伴，是嵇康；有的人不悅于忙碌的生活，想要寧?kù)o，是我。于我而言，徹底安寧，不諳世事，平靜而單純的活著，是我的夢(mèng)想，也是我最大的快樂(lè)。所以，為了使它實(shí)現(xiàn)，我只能好好學(xué)習(xí)，以便獲得快樂(lè)。知道嗎？有種快樂(lè)，叫寧?kù)o。

有一種快樂(lè)作文 篇9

快樂(lè)，是那痛苦上的面具!

“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”，我和她的友誼，就像一個(gè)軟殼雞蛋，一觸就碎。

“砰”的一聲，我的柜子就“骨折”了，在那兒痛苦地呻吟著。我的水果刀在空中翩翩起舞，為什么室外的風(fēng)響是那樣得刺耳，而行人也不再興奮，只是緊握著那只杯子哀愁的游蕩?！班?嗒嗒！”“兇猛的洪水”拍打著我的水果刀，她眼睛也不瞅一下刀子上的污跡是否沖洗掉了，就得意望著這縹渺的天空。順手把刀子濕漉漉的擺在干清洗過(guò)后的柜子上。“喂，你什么態(tài)度啊，拿了不僅不問(wèn)過(guò)我的同意是否借給你，還粗枝大葉地把它扔在那兒！”我的火氣直冒云霄，太陽(yáng)也似乎探出了頭，這可讓我火上加火了。無(wú)意的她也許不是故意的，也對(duì)我現(xiàn)在這把“火”毫不知情，鼓起了腮子，眼睛里透露出一種不滿?！案陕?，我以前都是這樣的.，現(xiàn)在也改不了，一點(diǎn)小事用得著‘孫悟空大鬧天宮’嗎？”用蔑視的眼神斜視著我，哼地一聲趾高氣揚(yáng)的爬上床。

周?chē)娜藧灢豢月?，也沒(méi)有誰(shuí)敢出一言以勸，我用了全身的力氣爬上了床，也許剛才火氣太盛了，現(xiàn)在變得有氣無(wú)力。床上發(fā)出令人憎惡的吱吱聲，望著那寫(xiě)滿“怨”字的天花板。

曾有一位學(xué)者研究過(guò)，他說(shuō)躺著思考會(huì)讓人更加清醒，之前的我是不相信的，可現(xiàn)在……

躺在床上念念有詞，有一種快樂(lè)叫痛苦！

痛苦似乎在向我揮手而去……

她也稍降辭色，一步步走向我的床邊，深深地給我鞠了一個(gè)躬，意味深長(zhǎng)的說(shuō)道：“對(duì)不起，剛才是我的錯(cuò)，請(qǐng)你原諒我吧，我們還能像在昔日的黃昏下并肩同行嗎？”我很是驚奇地轉(zhuǎn)過(guò)身去，用了肯定的語(yǔ)氣答應(yīng)了。她從來(lái)都是很倔強(qiáng)的，怎么這次會(huì)主動(dòng)跟我說(shuō)對(duì)不起？多疑的我也不去“研究”了。雖是和好了，可是心中還是有一根刺，在我們的“友誼冊(cè)”上劃破了一道筆印。怎么我們的友誼不能像石頭一般的堅(jiān)硬，我們這塊鋼鐵還需去鑄造為犁。多疑的我在痛苦上旅行著，剛才的一抿而笑似乎掩埋了我的良心。

今天，痛苦而“快樂(lè)”的我，似乎好像明白了有一種快樂(lè)叫痛苦，痛苦何時(shí)才能鑄造為快樂(lè)?。?？