日常學(xué)習(xí)中寫(xiě)作是我們所需的重要能力,寫(xiě)作是我們表現(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng)作力的方法之一。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件,要寫(xiě)出好文章,就必須多讀書(shū)。一般讓人感到經(jīng)驗(yàn)的作文都是什么類(lèi)型的?由此,小編為你收集并整理了有一種快樂(lè)作文9篇?dú)g迎學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)你有幫助。
風(fēng)碎水晶心,花凝伊人音。雪拭玲瓏淚,月映離人影。一個(gè)人的世界,比沒(méi)有人的世界更寂寞。
孤單時(shí),總愛(ài)靜坐窗前,用筆與心傾訴,將窗外的一切涂上一層濃黑的寂寞??梢沟木`總是耐不住寂寞,悄悄地爬上我的心頭,偷走心里僅存的一絲想念??晌覍⑺卦诹藟?mèng)與夢(mèng)的間隙里,只有夢(mèng)魘才能拿走它!
我坐在人生的小船上,看著似水的年華在船頭分裂,又在船尾匯集,輕漾的水面,仿佛一般長(zhǎng)長(zhǎng)的故事在眼前閃現(xiàn)。歲月的流逝,或許能淡褪一些往事,但永遠(yuǎn)無(wú)法淡去的是摯友的身影。想念屬于有記憶的人,同時(shí)也屬于失去了記憶的人。
凝視窗外,在愛(ài)和恨的邊緣,寂然無(wú)聲。聽(tīng)淅淅瀝瀝的夜雨,如何翻卷著內(nèi)心的相思和無(wú)奈遙望星空,在夢(mèng)與醒的中間,悄然無(wú)言??戳冗h(yuǎn)的蒼穹,如何包容著一切的痛苦和失敗。很多東西都無(wú)法把握,也難以挽留。流星只有一剎的美麗,定格的美麗只是一張照片,就如沒(méi)有魚(yú)的水,只是死寂地流著,流向連它也不知道的遠(yuǎn)方?;蛟S那兒有魚(yú)吧!
我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有六角形的紛飛的花瓣綻放。雪地上凝固著孩子們純真若水的笑靨。在這蒼冷的世界里,就連最暴躁的時(shí)間都被凍結(jié)了。我迷失在厚厚的回憶里,忽而低泣,忽而欣喜,任由淚水劃過(guò)臉龐,劃過(guò)心房。蒼茫的夜宇醉成了碎片,從我的指間劃過(guò)。雪淚無(wú)痕
冷瑟的秋風(fēng)和冰涼的月華,在我的筆下,連同心靈深處的思念和憂傷,一同流出。
下午,我和好朋友可可在家閑著沒(méi)事,決定倆人合作與媽媽比試一下誰(shuí)的面包做得又快又好,我們立刻叫來(lái)了媽媽說(shuō)明比賽做面包的事情,媽媽愉快的答應(yīng)了。
比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)可可立刻把發(fā)酵面粉和水裝入盆中,用力地和著。我也信心十足地拿來(lái)雞蛋,在盆上敲了一下,雞蛋乖乖地滑了下去,我又把牛奶倒了進(jìn)去,只見(jiàn)牛奶與雞蛋順利地會(huì)合了。我偷偷瞄了媽媽一眼,發(fā)現(xiàn)媽正手忙腳亂地和著面呢?過(guò)了不久,我們雙方的面都和好了,只是我們的面是金黃色的,媽媽和出來(lái)的面卻是白白的。
開(kāi)始做面包了,我這個(gè)“小雜工”只能在旁邊看著可可做,給她打打下手。只見(jiàn)可可揉著面團(tuán),隨著靈動(dòng)的小手不停地搓動(dòng),馴良溫順的小羊、柔軟細(xì)膩的云朵、精美的花瓶一個(gè)個(gè)地呈現(xiàn)在我的眼前。再看媽媽的面包中規(guī)中矩,不是圓的就是長(zhǎng)方形的,一點(diǎn)創(chuàng)意都沒(méi)有。
面包做好后,我看書(shū)上說(shuō)面包需要放進(jìn)烤箱烤13分鐘,我們將面包分別放進(jìn)烤箱里烘烤,因?yàn)殚e著無(wú)聊,我和可可就跑去看電視了,可是沒(méi)想到一下忘記了時(shí)間,等我們發(fā)覺(jué)時(shí)間過(guò)了再打開(kāi)烤箱時(shí),面包都已經(jīng)烤焦了,唉,前功盡棄呀。再看媽媽烤好的面包已經(jīng)放在餐盤(pán)里擺在桌上了。
雖然做面包最后是失敗了,但是做面包的過(guò)程卻讓我們體會(huì)到了合作帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣!
快樂(lè)來(lái)于情況沿著正方向的變化,即情況變好或變的更好。如果情況變好,心情自然變好,產(chǎn)生快樂(lè)是必然的;如果情況變的更好,心情自然變的更好,產(chǎn)生快樂(lè)也是必然的。情況變的越好越快樂(lè),即快樂(lè)的程度取決于情況沿著正方向的變化大小,正所謂差別(情況有變化)自然引起心理感受的差別。
哪么痛苦來(lái)于什么?痛苦來(lái)于情況沿著負(fù)方向的變化。以下的話不必再敘述。
學(xué)習(xí)上的快樂(lè)分為幾個(gè)層次,每個(gè)人其實(shí)可以體會(huì)到的快樂(lè)是不同的。比如一個(gè)孩子,學(xué)會(huì)了走路,學(xué)會(huì)拿筷子吃飯,學(xué)會(huì)說(shuō)話等等,都是很有快樂(lè)的事情。人所有的能力的獲得,都必須通過(guò)學(xué)習(xí),而增加了任何的能力,基本上都是讓人感到快樂(lè)的。這種獲得感的快樂(lè),是一種簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
一群人在一起學(xué)習(xí),同樣的環(huán)境,同樣的內(nèi)容,你學(xué)的比一般人更快更好,自然會(huì)讓人感到快樂(lè),這是一種比較的快樂(lè),是一種比較高級(jí)的快樂(lè)。競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,大自然的生存法則還沒(méi)有跳出適者生存的基本規(guī)則,人也是需要參與各種競(jìng)爭(zhēng),這種比較的快樂(lè)也是一種本能的反應(yīng)。
隨著自己不斷的努力和付出,學(xué)習(xí)變的越來(lái)越好,也是讓人快樂(lè)的,這是一種提高帶來(lái)的快樂(lè)。這種往往需要額外的付出,帶來(lái)額外的收獲,是一種自我肯定的需要。
還有一種快樂(lè),是堅(jiān)持的快樂(lè)。就像跑馬拉松,能夠堅(jiān)持到終點(diǎn),就是可以讓人很有快感的事情。名次和成績(jī)并沒(méi)有那么重要,只是你到達(dá)目的地,就可以了。學(xué)習(xí)是考驗(yàn)?zāi)土Φ男袨?,?jiān)持到最后只能是少數(shù)人,這些人感受到的快樂(lè),是大部分人無(wú)法體會(huì)到的。
關(guān)于“快樂(lè)”,我個(gè)人的觀點(diǎn):
1.做自己喜歡的事,能夠使自己心情愉悅,給自己帶來(lái)正能量的行為。
2.快樂(lè)是滿足與幸福。
3.快樂(lè)是身體的無(wú)痛和靈魂的無(wú)紛擾。
4.快樂(lè)就是用自己的努力,靠自己的力量獲得成功。
5.用簡(jiǎn)單的心境,過(guò)簡(jiǎn)單的生活,人生更容易快樂(lè)。
有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著,有一種感動(dòng)叫享受,有一種目標(biāo)叫成功,也有一種回憶叫做快樂(lè)。
小學(xué)六年,說(shuō)漫長(zhǎng)是漫長(zhǎng),說(shuō)快也快。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,但是這六年每天跟同學(xué)和老師相處的時(shí)光是快樂(lè)而幸福的,將成為我以后永久的回憶,它必像花兒的芬芳一般,使我魂?duì)繅?mèng)縈。
我們?nèi)嗟拿课煌瑢W(xué)馬上都將步入一個(gè)陌生又嶄新的校園,我們小學(xué)在一起的時(shí)光,將成為我們永久的回憶。每當(dāng)我看到全班的合照照片,心中總為即將的離別而蕩滌著絲絲酸楚與傷心,因?yàn)榱曛形液兔课欢脊餐诎嗉?jí)這個(gè)大家庭里度過(guò)了難以忘懷的時(shí)光:一起討論不懂的題,一起寫(xiě)好友的留言……
今日的歡聲笑語(yǔ),明日的`清風(fēng)明月,美好并非永恒,“還沒(méi)有來(lái)得及分享一杯酒”,你我卻要各奔東西。暫時(shí)的離別,是為了更好的相聚,讓我們共同期盼那份永恒的喜悅。
風(fēng)吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結(jié),相信有一天你我會(huì)再渡相逢!相知是天意,相識(shí)是人意,二者相加便是友誼,有情有意,我們便可以聚在一起,因?yàn)樾挠徐`犀。一份默契、一份相知,一份關(guān)懷和相惜,使我們的情誼恒長(zhǎng),別丟掉那以往的熱情!
請(qǐng)大家記?。河幸环N回憶叫快樂(lè)!
不知從何時(shí)起,總喜歡助人為樂(lè),但是不知道樂(lè)在那里,不過(guò)幫助人之后總覺(jué)得一下子松了一口氣,仿佛心上的一塊石頭落地。
給予,應(yīng)該是我每天都在做的事,為什么會(huì)這么執(zhí)著呢?
從那天起,我一直在實(shí)行著,于是也真正慢慢體會(huì)到了給予的快樂(lè)、真諦!
我是不太喜歡看電視的,因?yàn)榭偢杏X(jué)都是在閑扯,不過(guò)也有很好的!
有的人就像大樹(shù),春天來(lái)了,大樹(shù)總會(huì)先告訴人們春的消息;夏天的時(shí)候,大樹(shù)知道人們需要他,所以就長(zhǎng)得枝繁葉茂的讓人們納涼休息;到了秋天,大樹(shù)沒(méi)用了,就會(huì)無(wú)聲無(wú)息的枯萎變黃,然后落下,等人們察覺(jué)的時(shí)候,大樹(shù)的葉子都沒(méi)有了
有一種境界叫無(wú)私,
冬天的晚上,寒風(fēng)呼嘯,海浪拍岸,可我喜歡。
每當(dāng)動(dòng)筆畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,就想起自己跨越夢(mèng)想、超于想像,想到自己所想的美好景象,我也喜歡。
我們?cè)谶@夢(mèng)一樣的年齡,在夢(mèng)中自己是一只藍(lán)天上自由飛翔的小鳥(niǎo);在夢(mèng)中自己成了巨大無(wú)比的超人,誰(shuí)都無(wú)法比過(guò)我;在夢(mèng)中自己是一個(gè)大人,是一個(gè)勤奮的大人……夢(mèng)想真快樂(lè),我喜歡!
“汪汪汪”的小狗,“喵喵喵”的小貓,“白雪皚皚”的小兔,令人喜歡的動(dòng)物朋友們陪著我做有趣的事情。和我一起笑,一起哭,多美好呀!
旅游的心情許多人都喜歡,回想自己高傲的坐在飛機(jī)上,可以看見(jiàn)那么多浩浩蕩蕩的事物,還可以看見(jiàn)那騰云密布的云朵,嘰嘰喳喳的`鳥(niǎo)兒,多美麗?。?/p>
爸爸媽媽親切的呼喚,對(duì)我的疼愛(ài),我更是喜歡的不得了。
同學(xué)與同學(xué)之間的互相幫助,互相友愛(ài)是一種美德,我特別喜歡這樣密切的關(guān)系。
讀書(shū)讓我喜歡,每一本書(shū),每一次讀書(shū),都給以我深深的體會(huì)和啟發(fā)。
火辣辣的太陽(yáng),蔚藍(lán)的天空,飄逸的白云,金燦燦的陽(yáng)光暖暖地照在每個(gè)人身上,暖和極了!相信,人人都喜歡!
幸福的生活大家愛(ài),一家家人在一起其樂(lè)融融的溫馨……全世界的人都喜歡!
喜歡,真是一種無(wú)比的快樂(lè)!
有一種快樂(lè)叫舍得。
舍得,舍得,有舍才有得。舍得了一身金名利,才能偷得浮生半日閑;舍得了悠哉游哉,混混噩噩;才能取得拼搏、奮斗的歡樂(lè)回憶;舍得了雞毛蒜皮,你爭(zhēng)我搶?zhuān)拍軗淼藐H家歡樂(lè),鄰里和睦??鞓?lè)很簡(jiǎn)單,是一種精神狀態(tài),物質(zhì)難以滿足的。就像小孩即便有再多的零食,沒(méi)有親人伙伴的陪伴也快樂(lè)不起來(lái)??鞓?lè)往往就取決于舍得之間,你舍下什么,留得什么,全憑你自己做主。別人想插手也插手不了。上帝在為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí),也會(huì)為你撘開(kāi)一扇窗。你舍下了一些,也會(huì)獲得別的另外的甚至更好的。至于會(huì)獲得什么,就得看你舍下了什么。
有一種幸福叫放棄
放下本不屬于自己的幸福,回頭看看身邊,真正的幸福就在燈火闌珊處。幸福不是靠爭(zhēng)搶就能得到的,它不是物質(zhì),看不見(jiàn)也摸不著。
當(dāng)然,它也不需要爭(zhēng)搶?zhuān)芙驮谀抢?,幾乎觸手可及,只是我們伸錯(cuò)了方向,越離越遠(yuǎn)。但不要緊,早點(diǎn)發(fā)現(xiàn),早點(diǎn)放手一切都還來(lái)得及。它就像是沙子,你握的越緊,它跑得越快。所以放棄無(wú)用的爭(zhēng)奪,那只會(huì)讓你身心疲憊,得不償失。放棄也是門(mén)藝術(shù),能讓你放棄的幸福,不一定屬于你。也許只是因?yàn)槟撤N緣故,你和它來(lái)了個(gè)擦身。所以追求幸福時(shí)一定要回頭看看,自己所追求的究竟是不是自己真正想要的。必要地放棄會(huì)獲得意想不到的收獲。
舍得與放棄本差不多,快樂(lè)與幸福也本一體。只是大多數(shù)人在追求幸福的過(guò)程中失去了快樂(lè)。
有一年秋去春來(lái),一切似乎沒(méi)什么兩樣,但卻比以往都要忙。忙得失去了獨(dú)屬于我的那份安然與寧?kù)o。
時(shí)至今日,我仍不喜歡快節(jié)奏的生活。即便已經(jīng)八年級(jí),但依舊不緊不慢。我性格偏懶,所以天生喜靜。在我看來(lái),最大的快樂(lè)莫過(guò)于在雨天,泡上一杯茶,捧上一本書(shū)。在茶香和墨香的交織中,細(xì)細(xì)的啜飲,慢慢的品讀。不是為了“偷得浮生半日閑”,而是因?yàn)檫@會(huì)讓我的心,我的身,我的思緒全部安靜,放松。我想達(dá)到老子所說(shuō)的“天人合一”,但我又不想放下現(xiàn)在的一切,所以只能在忙碌的生活中偶爾體會(huì)一下那份超然。在音樂(lè)中品到那份寧?kù)o也是一種快樂(lè)。我喜愛(ài)一些調(diào)子,旋律都比較古典,歌詞也很美的歌,尤為鐘愛(ài)梵音。我雖不信佛,但我認(rèn)為鐘磬之聲最為空曠悠遠(yuǎn),讓人平靜;佛家之歌最是空靈美妙,可以洗盡身上的負(fù)擔(dān)于心靈上的污垢。人生有什么滿足的事呢?不過(guò)是悠然,安靜,幸福的活著。
有的人不喜為五斗米折腰,辭官務(wù)農(nóng),是陶淵明;有的人不愛(ài)榮華富貴,與琴為伴,是嵇康;有的人不悅于忙碌的生活,想要寧?kù)o,是我。于我而言,徹底安寧,不諳世事,平靜而單純的活著,是我的夢(mèng)想,也是我最大的快樂(lè)。所以,為了使它實(shí)現(xiàn),我只能好好學(xué)習(xí),以便獲得快樂(lè)。知道嗎?有種快樂(lè),叫寧?kù)o。
快樂(lè),是那痛苦上的面具!
“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”,我和她的友誼,就像一個(gè)軟殼雞蛋,一觸就碎。
“砰”的一聲,我的柜子就“骨折”了,在那兒痛苦地呻吟著。我的水果刀在空中翩翩起舞,為什么室外的風(fēng)響是那樣得刺耳,而行人也不再興奮,只是緊握著那只杯子哀愁的游蕩?!班?嗒嗒!”“兇猛的洪水”拍打著我的水果刀,她眼睛也不瞅一下刀子上的污跡是否沖洗掉了,就得意望著這縹渺的天空。順手把刀子濕漉漉的擺在干清洗過(guò)后的柜子上。“喂,你什么態(tài)度啊,拿了不僅不問(wèn)過(guò)我的同意是否借給你,還粗枝大葉地把它扔在那兒!”我的火氣直冒云霄,太陽(yáng)也似乎探出了頭,這可讓我火上加火了。無(wú)意的她也許不是故意的,也對(duì)我現(xiàn)在這把“火”毫不知情,鼓起了腮子,眼睛里透露出一種不滿?!案陕?,我以前都是這樣的.,現(xiàn)在也改不了,一點(diǎn)小事用得著‘孫悟空大鬧天宮’嗎?”用蔑視的眼神斜視著我,哼地一聲趾高氣揚(yáng)的爬上床。
周?chē)娜藧灢豢月?,也沒(méi)有誰(shuí)敢出一言以勸,我用了全身的力氣爬上了床,也許剛才火氣太盛了,現(xiàn)在變得有氣無(wú)力。床上發(fā)出令人憎惡的吱吱聲,望著那寫(xiě)滿“怨”字的天花板。
曾有一位學(xué)者研究過(guò),他說(shuō)躺著思考會(huì)讓人更加清醒,之前的我是不相信的,可現(xiàn)在……
躺在床上念念有詞,有一種快樂(lè)叫痛苦!
痛苦似乎在向我揮手而去……
她也稍降辭色,一步步走向我的床邊,深深地給我鞠了一個(gè)躬,意味深長(zhǎng)的說(shuō)道:“對(duì)不起,剛才是我的錯(cuò),請(qǐng)你原諒我吧,我們還能像在昔日的黃昏下并肩同行嗎?”我很是驚奇地轉(zhuǎn)過(guò)身去,用了肯定的語(yǔ)氣答應(yīng)了。她從來(lái)都是很倔強(qiáng)的,怎么這次會(huì)主動(dòng)跟我說(shuō)對(duì)不起?多疑的我也不去“研究”了。雖是和好了,可是心中還是有一根刺,在我們的“友誼冊(cè)”上劃破了一道筆印。怎么我們的友誼不能像石頭一般的堅(jiān)硬,我們這塊鋼鐵還需去鑄造為犁。多疑的我在痛苦上旅行著,剛才的一抿而笑似乎掩埋了我的良心。
今天,痛苦而“快樂(lè)”的我,似乎好像明白了有一種快樂(lè)叫痛苦,痛苦何時(shí)才能鑄造為快樂(lè)?。??
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