我們聽了一場關于“楊樹作文”的演講讓我們思考了很多。作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。經過閱讀本頁你的認識會更加全面！
我們的學校很漂亮，尤其是站立在操場兩邊的兩排白楊樹。
白楊樹的主干和支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長速度較快，現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。
到了春天，白楊樹長出新的枝條，被春姑娘抽出細小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。
到了夏天，白楊樹的枝葉長得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽傘似的，為我們遮擋強烈的太陽光。
到了秋天，白楊樹的葉子都枯萎了，隨著秋風的陣陣吹過，心形的黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風把地上的黃葉吹起來，好像一群黃色的小飛機飛起來了，非常壯觀。
到了冬天，黃葉落盡，白楊樹赤裸裸的，我真擔心它是否會被凍壞，來年春天是否還會長出綠葉。
挺立在操場邊上的這些白楊樹，陪我們一起讀書、運動，看著我們歡笑、打鬧，伴隨著我們一起成長，它們是我們校園生活的見證。我愛它們。
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我的家鄉(xiāng)在泗陽，地處蘇北平原，那里是生養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，土地肥沃，土質松軟肥沃，這里是適合楊樹落戶的好地方。
家鄉(xiāng)的楊樹最多，站在我家樓上，舉目遠眺，目之所及到處都是楊樹，那高大挺拔的身影，如河邊、田頭、大路兩側、家前屋后……無處不在。夏天樹木蔥蘢，連綿起伏，似群山蜿蜒，如綠色屏障。飽受狂風暴雨，呵護著身邊的莊稼，它們友好得相處;春天，楊樹露出棉絮狀的小毛球，楊樹種子就在這毛絨絨的球里，它們乘著微風，踏著綠油油的麥田飄向四面八方，在新的地方安家，聽老一輩人說用這種花敷在傷口上可以止血呢;秋天，楊樹脫去它美麗的外衣把它那強壯的身軀展現(xiàn)在我們面前，用它那偉岸的身軀撐起一片藍天;冬天，它不畏嚴寒，真是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”
家鄉(xiāng)門前的大路天天是車水馬龍，川流不息，有的載著楊樹的樹枝亂蓬蓬的，看不清車身;有的載著又粗又大的楊樹段;有的載著形狀怪異的樹根;有的載著像小山一樣的木屑不時撒落在公路兩旁。瞧，它們去哪兒了?它們走進了工廠，走進了車間，走進了生活的流里，它們默默無聞的奉獻著自己的枝、干、軀，讓自己變得一無所有，但我們時時卻能見到它，在櫥房、床前、教室……無處沒有它的身影。家鄉(xiāng)人因你而忙碌著、因你而一天天富強、因你而驕傲，咱泗陽人有了自己的楊樹節(jié)啦，咱的楊樹將走遍全國，漂洋過海，無不洋溢自豪的泗陽土話，那就是咱家鄉(xiāng)的楊樹。
我愛家鄉(xiāng)的楊樹，它雖然沒有婀娜多姿的身材，卻有著樸實、向上、無私奉獻的精神。它怎能不讓我心動，不為之震撼，我不禁決捫心自問，怎么辦?我要好好的學習，做一個能發(fā)揚光大咱楊樹的科學家，像楊樹一樣奉獻自己的青春。
我愛我家鄉(xiāng)的楊樹!
我愛那婀娜多姿的柳樹，愛那高大挺秀的榆樹，愛那亭亭玉立的松樹，但是我更愛那堅強不屈的白楊樹。
春天，東風吹皺了小溪，東風吹醒了小草，激活了那堅強的白楊樹。它慢慢地抽出了嫩綠的枝芽，呈現(xiàn)出一片新綠，嫩綠的葉子呈桃心，上面轉動著晶瑩透明的露珠，似乎有無數(shù)的生命在躍動，那么強烈，那么艷麗，那么可愛……
炎熱的夏天，太陽在炙烤著大地，土地裂開了縫?；▋旱拖铝祟^，小草曬彎了腰，唯有白楊樹仍是那么高大挺秀，銀白色的枝干是那么的筆挺，太陽公公暉映著它那高大的身影。一陣輕風吹過，葉子沙沙作響，像一曲柔美的催眠曲。
秋天，白楊的葉子變黃，風一吹葉子就飄飄悠悠地落了下來，像一個個小傘兵；像一只只在天空中飄動的金黃的蝴蝶，是那么惹人注目。踩上去還發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，是那么美妙。小朋友拿起它做標本。
冬天來臨了，樹上的葉子落光了，孤零零地挺立在風雪中，一場大雪過后，白楊樹穿上了銀裝，戴上了帽子，亮晶晶的真好看！
我愛高大挺秀、堅強不屈的白楊。
“白楊樹從來就這么直。哪需要它，它就在哪很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。
爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。而這，孩子們還不能理解……”
每讀到課文最后幾個自然段，我便不由自主地和文中的“爸爸”一樣陷入了沉思，腦海里思緒萬千。
在茫茫的大戈壁上，沒有山，沒有水，是那么的荒涼，氣候是那么的惡劣，但是上面生長著白楊樹，有著它們高大挺秀、粗、大、直的一個個身影，這多么能體現(xiàn)出白楊正直、堅強、不軟弱的品質?。《鞍职帧本拖襁@一棵白楊，在祖國邊疆默默地付出，默默地建設，到祖國需要的地方去“生根發(fā)芽”，最終“長大成蔭”。
想到這里，我猛然地記起xx年感動中國評選出來的人物之一“徐本禹”，他就是一位把志向投向山區(qū)教書的大學生。山區(qū)里水源少，環(huán)境惡劣，教學條件也是那么簡樸，沒有電，沒有磚瓦房，只是拿蠟燭來照亮，用木頭搭建簡陋的教室。但是，這時候這位大學生獻出愛心，投下志愿，到山區(qū)去教書，到祖國需要的地方去。這種精神不就像白楊樹那樣嗎？他是祖國“白楊樹”的另一棵身影。
現(xiàn)在，祖國不斷地涌現(xiàn)出一批批“白楊”，各自都獻出了自己的青春，自己的本領，到祖國需要的地方去，在那里扎根，在那里開發(fā)、建設。
當我看到祖國荒涼的地方白楊成蔭的時候，仿佛也就看到了祖國美好的明天。
在兒時的記憶中，我的學校里有一片白楊樹，它們很隨意的聳立在學校中，很威風的樣子。綠楊蔭下是兩間草屋，泥巴墻，矮矮的門，灰灰的窗子。屋里有幾排高矮不齊的木桌子，丑丑的小凳子。對于這所學校，楊樹林是唯一的點綴。楊樹林，是我們那些灰頭土臉的孩子們真正的樂園。
春風吹，楊花落。孩子們一大早便到這里撿楊花。楊花俗稱“霧實忙”，撿回家用開水一焯，放上蒜泥和芝麻一拌，那清新爽口的味兒甭提多好吃了！或許想得到大人的夸獎吧？也或許是想到楊花的美味了吧？反正孩子們誰也不說話，只顧一個勁兒得撿，想多撿些吃，也能少買菜為父母省下點錢。
楊花似乎還沒撿完，春風就已經把楊樹芽吹綠了，楊葉長大了。
蟬兒鳴，天燥熱。那一棵棵的楊樹，枝繁葉茂，巍然挺立，如同一把大傘，遮住了炙熱的太陽，灑下片片清涼。課后，孩子們都在樹陰下玩耍，尋蟬蛻。夏雨說來就來，屋內的孩子們正在上課，雨兒頑皮的戲弄著楊葉，發(fā)出沙沙的聲音，伴著孩子們瑯瑯的讀書聲，匯成夏日里特有的樂音。
天高爽，葉枯黃。綠綠的楊葉變成片片黃金，風輕輕一吹，便慢慢地飄落，宛如飛舞的蝴蝶。葉上的莖稈被孩子們摘了去，用來比比誰的力氣大，這已經是最平常的游戲了。在這個密密的楊樹林里，孩子會想出數(shù)也數(shù)不過來的游戲。
雪花飄，冬來到。冬天的楊樹林是最寂寞的了。它們伸著光光的手臂，努力指向天空，是不是想抓住溜得過快的太陽呢？我常抱住楊樹仰臉問它冷不冷，楊樹總是搖頭。楊樹不會說謊吧？
不知道過了多少個春秋，不知何時，矮矮的小草屋不見了，在原地蓋起了水泥樓房。那排楊樹也被砍掉了。孩子們都有點失落，不知該玩些什么。高高的楊樹知道他們的快樂與憂傷，但此時，它們哪里去了呢？
任憑風吹雨打，我自傲然挺立，這就是記憶中的楊樹林。孩子們不會忘記。
記憶中的楊樹林呀！你永遠茂盛在孩子們的心中！
我家門口有一棵根深葉茂的白楊樹。一年四季都那么惹人喜愛。
春天來，細雨如絲，白楊樹貪婪地吮吸著春天的甘露，真像一個淘氣的小孩子。在這樣一個氣象萬千的季節(jié)里，白楊樹換上春裝，給春天又增添幾分韻味。我們在樹下玩耍、嬉戲，快樂極!
夏天，樹影斑斕，正是白楊樹生長的鼎盛時期。這使得白楊樹枝繁葉茂，更加青翠欲滴。它用自己那茂密的枝葉遮擋住暴烈的陽光。白楊樹真像一位綠衣戰(zhàn)士，為我們遮風避雨。夏天，白楊樹更是受歡迎。早在晨光熹微時，白楊樹下就已站滿人，孩子是必不可少的，在做著各種游戲。老人在樹下下棋、乘涼……
秋天來，霜白露清，秋媽媽迫不及待地給我家門口的白楊樹披上金裝。樹葉像鍍一層金，光彩照人。秋風掃過，滿樹灑“金”，飄飛的落葉像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。我們在樹下拾落葉，制標本，充滿情趣。
冬天降臨，天寒地凍，下起鵝毛大雪，雪花裊裊婷婷地飄落下來，白楊樹披上銀裝。雖然它只剩下干枯的樹干，可它還是傲然挺立、耀人眼目。像一位老壽翁在持著花白白的胡子笑哩!我們在樹下打雪仗，堆雪人，痛快極!
這棵惹人愛的白楊樹，編織著我的生活，編織著我的童年，編織著我的快樂，編織著我的夢想!
離我家不遠的胡同兩旁有十幾棵大楊樹。
夏天，一片樹葉就是一只綠色的巴掌，一棵樹就是一把美麗的遮陽傘清涼涼的楊樹是很粗，銀色，銀中還有灰色的樹干馬上快超過了，3層樓，那茂密的，綠色的`樹冠，像一把傘，為什么遮住了太陽？我們在站在楊樹的下面，清爽無比。
早晨白楊樹是那么的，柔嫩纖細枝條在微風中飄著，您是這東方的夕陽每當我放學在路上貪玩時，旁邊的大楊樹好像睜開了一雙眼睛盯著我，趕快讓我回家。
每當星期六，星期日時老人們來到了就大楊樹下，微風吹過shoe，也嘩啦啦的想著，像小孩子笑聲人們感到輕松多了，在樹下的鳥兒，串串的悠悠的啼聲。各種花草凋零了，白楊樹也落了，秋風吹過片片。漫天飛雨似蝴蝶，起舞他的葉柄像根針，在，嗯心想交叉著但它的枝條卻在秋風秋雨的時候展開
啊，我喜歡大楊樹，我也愛大楊樹。
每當回到家鄉(xiāng)，看到那棵小學門前的白楊樹，就總能想起那個人……
那是在三年級的時候，爸媽常年在外，就為我請了一位家教老師她叫琳，她也不比我大幾歲。從此琳就和我無話不談我們每天黏在一起，她天天放學都會到學校門前的白楊樹下等我，我們關系很好，直到那一次...
有一次我放學回來聽到我的房間里有聲音就靜靜走進去看到了驚人的一幕：她正在翻爸媽寄給我的錢然后塞進自己的口袋里，我當時太激動就大聲說：“你在干什么？！”她驚慌的取出口袋里的錢對我說：“對不起，黎，你聽我解釋……”“你……”我失望的說。她見我太氣憤就出去了。留在房間里的只有那被汗染濕的兩千塊錢和被傷透心的我，我哭了良久……
從那以后她在也沒來過，直到小學畢業(yè)的那天，我再一次看到了“她”那是她的妹妹拿著她的照片站在白楊樹下等我。她的妹妹告訴我良多事情。原來她的母親忽然得了白血病那次偷錢是迫不得已的，她沒有拿到錢母親的病也沒有治好，去世了。她做為母親的獨一的孩子沒有盡孝，想不開也尋了短見。聽到這個動靜我想了良多：她當時為什么不直接向我提出來？我當時為什么沒有聽她解釋？我越發(fā)覺的愧怍……但也不能向她當面說對不起了～
現(xiàn)在每當看到白楊樹都能想到當時白楊樹下的那人，都能想到那件事……
有一段時間，我由于骨折，被迫住在病院里治療。頭三天，我因骨傷的痛苦悲傷使我就像籠中的小鳥，非?？氏胱杂伞＿@一天，我纏著紗布與媽媽一起來到六樓曬太陽。這是病院的樓頂。在這里，從樓頂向下看，我看到了下面廣場四周有許多樹，顏色不一，高低不齊。有的樹的樹葉是紅色的，有的是翠綠色的，還有的是墨綠色的。這些顏色讓我目?？潄y。
可是在這許多樹中，放眼望去，最高的、最直的、最挺秀的、最穩(wěn)固的白楊樹脫穎而出。你看它，下面的樹干又粗又直，既光滑又干凈。它那茂密的墨綠色的葉片，整潔地掛在樹枝上，被陽光一照，油光發(fā)亮。輕風吹來，樹冠上的樹葉微微動搖，像是在給我們招手。
在炎熱的夏天里，別的樹的枝葉都被曬得耷拉了下來，陽光把它們曬透了；只有白楊樹，用它厚實寬大的葉片為人們遮起了自然的遮陽傘。在一年四季里，不管風多大，雨多大，白楊樹都昂首挺胸，像守衛(wèi)植物王國的士兵，幾年如一日地堅守著自己的崗位。
看到它們，我想起了自己身邊許多具有白楊樹品質的人。好比我們常見的交通警察。他們就是我們身邊的白楊樹。他們天天站在轂擊肩摩的十字路口，指揮交通，維持車輛秩序，讓我們有一個安全的出行道路。天還沒亮，他們就上班了。晚上放學時，他們仍然站在那里，一動不動地執(zhí)勤。
我喜愛白楊樹，由于它有像人一樣的品質，發(fā)奮圖強，堅韌不拔。這種精神值得我們每一個人學習，這種品質將會在人們之間世代相傳。
我們學校的美景良多，但給我留下最深印象的卻是只有一處美景——幾棵大楊樹。
春天，我們上體育課時，老師常常讓我們班表現(xiàn)不好的同學去太陽地站著，我們在大楊樹那里乘涼。當那些表現(xiàn)不好的同學站的熟悉到錯誤的時候，老師便讓他們回來，自由流動。那些同學此時已經被太陽曬的汗流浹背了，便自己到大楊樹底下乘涼。
夏天，我們在玩游戲時，就特別喜歡到大楊樹那里去玩。由于我們玩的游戲是兩三個人當抓人的，剩下的同學當逃跑的，大楊樹那里可以拐著彎的跑，很少有幾率抓到他們，所以我們很愛到大楊樹那里去玩。
秋天，大楊樹的葉子都成熟了，然后就掉下來了。當大楊樹的葉子掉下來時，我們就愛把葉子上的莖擼下來，叫做”皮勾“。我們就用皮勾對著拉，看哪個人的皮勾能當上”皮勾之王“。
冬天，我們男生特別愛打雪仗，更愛在大楊樹那塊兒打雪仗，由于大楊樹的樹干很粗，我們可以在那里躲避。幾乎沒有在大楊樹那里打雪仗打輸?shù)?。所以我們都愛在那里打雪仗?/p>
我愛我的學校，更愛學校里的那幾棵大楊樹！
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