幼兒園老師教育心得精選

我們應(yīng)該如何來(lái)寫(xiě)一份心得體會(huì)呢？隨著時(shí)間的改變感悟也就不一樣了，我們可以順應(yīng)自己的心情寫(xiě)幾篇心得體會(huì)。寫(xiě)心得體會(huì)就是先確定主題，確定內(nèi)容，整理大綱，再整理出具體的內(nèi)容，我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“幼兒園老師教育心得”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

幼兒園老師教育心得 篇1

在幼兒期所受的教育就是使幼兒從小學(xué)到小學(xué)，這個(gè)過(guò)程既是幼兒園中的一個(gè)主角，又是幼兒一生中最后一個(gè)活動(dòng)，所以幼兒園教育的主體應(yīng)該是幼兒的發(fā)展。而幼兒園一直以教學(xué)為中心。幼兒的發(fā)展不僅僅是幼兒在學(xué)校的學(xué)，而且是從幼兒園的學(xué)中學(xué)，學(xué)中做的學(xué)，學(xué)中做的學(xué)。這樣的學(xué)，學(xué)中做的學(xué)，學(xué)中做的學(xué)，使得幼兒的各方面在各個(gè)方面都得到了發(fā)展與進(jìn)步。在學(xué)中做的學(xué)中學(xué)的做的做，學(xué)中做的學(xué)原則，使得幼兒在學(xué)的過(guò)程中，在做的過(guò)程中，在做的過(guò)程中學(xué)，使得幼兒在不知不覺(jué)中得到了相應(yīng)的發(fā)展與進(jìn)步。

幼兒園的孩子對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，是十分喜歡自由自在的，因?yàn)樗麄儚男【拖矚g聽(tīng)故事，喜歡聽(tīng)故事，而我們作為幼兒教師，在幼兒園一方面是這樣做，另外一方面也是這樣做的。在幼兒園，幼兒的時(shí)間是最長(zhǎng)的，老師也只有一天，而在幼兒園與小朋友相處的時(shí)間不長(zhǎng)，而且是十分短暫的，所以我們應(yīng)該給予足夠的關(guān)愛(ài)與引導(dǎo)。讓孩子在幼兒園中學(xué)會(huì)與他人友好相處。

幼兒老師是孩子一生中最早接觸到人、最早學(xué)習(xí)者，對(duì)孩子今后的發(fā)展有著重要的作用。古希臘神甫教授說(shuō)過(guò)“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！边@句話對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)有著深刻的道理。我們一定要有深厚的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷地充實(shí)自我，不斷地提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自我，做一名合格的幼兒教師。

幼兒園老師教育心得 篇2

通過(guò)對(duì)有關(guān)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，讓我感到學(xué)習(xí)是認(rèn)識(shí)自我和提高自我的一種最好途徑;學(xué)習(xí)，能了解更多的知識(shí);學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代，也能改造自我的世界觀、更新教育理念和開(kāi)拓思路、創(chuàng)造業(yè)績(jī)而發(fā)展。

教育的核心和本質(zhì)是育人。育人的內(nèi)涵是：教師對(duì)幼兒的愛(ài)心和關(guān)心，讓幼兒學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。因此，教師要進(jìn)行新的教育理念的學(xué)習(xí)，才能在教育思想中，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，用正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀去感染和影響幼兒、去適應(yīng)現(xiàn)代課堂教學(xué)的需要和提高教學(xué)效益，應(yīng)自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)進(jìn)修，自覺(jué)地更新教育教學(xué)觀念。在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中大膽地探索和嘗試新的課堂教學(xué)方法和模式，虛心學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，在教學(xué)中不斷摸索，逐步形成完整有效的教學(xué)方法。自古云：學(xué)海無(wú)邊，教無(wú)定法，實(shí)踐和效果才是真理。所以，只有不斷學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、研究，才能不斷發(fā)展，才能促進(jìn)自身觀念的不斷轉(zhuǎn)變和更新，從而提高自己的全面素質(zhì)，促使我們更加奮發(fā)努力地探索和追求，在實(shí)踐中擔(dān)負(fù)起教育的重任，認(rèn)真負(fù)責(zé)地在教育線上走下去。

幼兒園老師教育心得 篇3

教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，它的光芒是燦爛的，而在光輝的事業(yè)中卻不乏艱難困苦，但只有在光芒和事業(yè)中的人，才能發(fā)揮出無(wú)窮的力量。

一、樹(shù)立崇高的教育理想。

教師的一言一行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，學(xué)高為師，身正為范的教育思想，對(duì)幼兒的教育更是不可缺少的，教師要有良好的師德，要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和廣闊的知識(shí)，要用優(yōu)秀的教育教學(xué)技巧武裝自己，不僅要有豐富的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還要有高尚的師德，不斷開(kāi)拓幼兒的智力，不斷培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神。

二、教師要勤于鉆研。

要教育好幼兒，必須要有愛(ài)崗敬業(yè)精神。要熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一節(jié)課。幼兒教師的工作對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的，幼兒園的幼兒來(lái)園就是一個(gè)小社會(huì)，不可分割，不可分割的。教師要做幼兒的榜樣，樹(shù)立自己的教育好學(xué)形象。

三、教師要具備愛(ài)崗敬業(yè)精神。

教師應(yīng)該對(duì)每一個(gè)幼兒充滿(mǎn)愛(ài)，用自己的愛(ài)滿(mǎn)腔熱忱的關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒。教師應(yīng)該具備奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立正確的人生觀，樹(shù)立良好的師德形象。教育幼兒不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，需要長(zhǎng)期不懈的努力。因此，我們要時(shí)刻銘記：作為一名幼兒教師就應(yīng)該具有愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。要熱愛(ài)幼兒，熱愛(ài)幼兒事業(yè)，這樣才會(huì)為祖國(guó)的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)就要求我們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫槐M職盡責(zé)。

四、教師要具有良好的師德和師風(fēng)。

師德是教師素養(yǎng)的重要內(nèi)容，是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。教師道德是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，要求教師必須具有高尚的道德品質(zhì)。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否，關(guān)系到到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實(shí)施。通過(guò)這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德修養(yǎng)對(duì)自己教育教學(xué)工作的推動(dòng)作用。

教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長(zhǎng)。在教育活動(dòng)過(guò)程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如著名教育家陶行知所說(shuō)的“捧得一顆心來(lái)，不帶半根草去”。

五、教師要廉潔從教。

廉潔從教是教師處理教育事業(yè)的基本原則。我國(guó)古代大教育家孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！毙W(xué)階段的學(xué)生，對(duì)父母親、老師有著特殊的愛(ài)護(hù)，同時(shí)有著崇高的向師道德表現(xiàn)。教師要以身作則，為人師表。教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要處理好幼兒的主體地位與主導(dǎo)地位，要多與幼兒進(jìn)行情感交流，做孩子的良師益友。對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)該在生活上關(guān)心和幫助他們，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

六、教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。

新時(shí)代，新知識(shí)。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。所以，我們必須要與時(shí)代接軌。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)齲我們只有通過(guò)各種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高自己的教育教學(xué)水平。所以，我們要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。只有不斷學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)，才能滿(mǎn)足時(shí)代的要求。

總之，通過(guò)這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的重要性。我將努力在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的教育教學(xué)水平，刻苦鉆研，用良好的師德師風(fēng)來(lái)引領(lǐng)自己，做到學(xué)高為師，身正為范，做一名無(wú)愧于教師的合格的教師。

幼兒園老師教育心得 篇4

幼兒園的安全工作任重道遠(yuǎn)，提高全體教職工的安全意識(shí)，是確保幼兒園各項(xiàng)安全的基礎(chǔ)。幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每個(gè)孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心，時(shí)時(shí)刻刻用心去做、用高度的自任感去對(duì)待。本周由童主任對(duì)教師和生活教師進(jìn)行了各種事故處理的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我們深知自身責(zé)任的重大，有效地增強(qiáng)了我的安全意識(shí)和法制觀念為此我們積極采取各種安全措施，把安全工作納入班級(jí)會(huì)議日程。同時(shí)，我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，用知識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐，將安全工作落到實(shí)處，牢固樹(shù)立安全責(zé)任重于泰山的思想，有效建立安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全。防止幼兒意外事故的發(fā)生。根據(jù)以上情況我班級(jí)教師安全教育希望能做到無(wú)處不在，每個(gè)細(xì)小微弱的環(huán)節(jié)都不落下：

1、堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)即時(shí)教育幼兒并與其家長(zhǎng)溝通。上課時(shí)，必須讓幼兒進(jìn)教室聽(tīng)課。下課時(shí)，不得離開(kāi)教室。下課時(shí)間如有幼兒離園，教師要及時(shí)尋找，加強(qiáng)管理。

2、午飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

3、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。

4、把好幼兒離園關(guān)，一定要看卡放人，不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送卡，也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

5、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)謹(jǐn)慎選擇活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)之前認(rèn)真而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械，及時(shí)排除不安全因素。確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。同時(shí)注重孩子的安全教育，讓孩子們?cè)谶M(jìn)行身體鍛煉的時(shí)候知道該怎樣避免讓自己受傷。

幼兒園老師教育心得 篇5

在幼兒園工作的每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有一個(gè)特殊的身份—-幼兒教師。在幼兒園的工作和生活中，孩子們的特點(diǎn)是：自由而不受約束，自由而不受約束;在幼兒園里，老師是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的榜樣，是潛移默化的、無(wú)聲的教導(dǎo)者;在家里，家長(zhǎng)是幼兒成長(zhǎng)中最好的啟蒙老師，是孩子們健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

作為新世紀(jì)的幼兒教師，我們的首要任務(wù)就是要做好幼兒的安全防范工作。我們應(yīng)該從小抓起，時(shí)刻把安全放在頭等重要的位置。要認(rèn)識(shí)到孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程要有家長(zhǎng)的陪伴，孩子們成長(zhǎng)的環(huán)境不僅僅是孩子們的，而且是他們?nèi)诵缘募彝ィ@樣才能成為孩子們成長(zhǎng)的環(huán)境。要做好幼兒安全防范工作，幼兒教師就應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位。

作為一名幼兒教師，我們應(yīng)該從幼兒身邊的每一件小事做起，關(guān)注身邊的事，關(guān)注幼兒的生命安全，做到防患于未然，使幼兒健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。