在學(xué)校周記(匯總13篇)

周記是分享生活中中的一些瑣碎的小事，老師都有布置學(xué)生寫周記的習(xí)慣。堅持寫周記我們可以從身邊小事中汲取更多的生命能量和智慧。我們聽了一場關(guān)于“在學(xué)校周記”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

在學(xué)校周記 篇1

在校園里有許許多多的事，可是前幾天一件事每當(dāng)回想起來都覺得不好意思。

那時，我在操場上玩飛機城，章健不小心撞了我一下，我沒在意，可是后來到小店買東西時發(fā)現(xiàn)錢不見了，心想，一定是小章先前撞的，于是，我就去找小章，我兇巴巴地對他說：“你開始撞我丟了一塊錢，你賠我一塊！”，小章說：“不可能吧，你再四處找找看?！蔽野颜麄€操場都找了一遍，可還沒找到，就急了，對小章說：“我不管，你賠我錢！”，小章說，“我不賠，我沒錢?！庇谑?，我一氣之下就和他打了起來。我掐住他的脖子，然后把他拌倒在地，我坐在他身上，用手扇他臉。他拼命掙扎，可他力氣沒我大，掙脫不了?！扳忊忊?，鈴鈴鈴，”上課了，我只好把他放了。

下課之后，我在褲子口袋里拿糖子時，摸到了一塊錢。原來是我記錯了，我把錢放在褲子口袋里睡覺了。我特別不好意思，錯怪了章健。我也是一時糊涂，一個老實人，怎么會說謊話呢？于是我找到章健，不好意思地說：“小章，真對不起，我錯怪你了……”小章不僅沒怪我，還說：“沒關(guān)系，下次做事不要這么魯莽！”，說完，我們都笑了。

這件事，給我印象很深，我明白了一個道理：做事一定要小心，不能魯莽。

在學(xué)校周記 篇2

今天天空明朗，秋高氣爽，空氣是那么的清新，讓人有一種說不出的滋味！今天天氣不但很好，而且是我們學(xué)校一年一度的運動會開幕的日子，讓人覺得心里有著激動的心情！

當(dāng)主持人對準(zhǔn)麥克風(fēng)，全神貫注地看著所要說的話的紙說：“廣東碧桂園第十一屆中小學(xué)生運動會現(xiàn)在開始?！痹捯魟偮?00米的操場上由靜寂邊得熱鬧起來。當(dāng)然我也不例外！

我們這一天把所有的游戲都已經(jīng)全部玩完了，但在這么多的游戲中，留給我最深的印象是“釣魚”這個游戲。當(dāng)然不是真的拿魚竿去釣魚，而是準(zhǔn)備一個像魚的大不倒翁，然后準(zhǔn)備一條繩子，繩子中間掛了一個鉤。這樣兩個人同時從開始點出發(fā)，把繩子一人拿一頭，然后把繩子拉直，在用鉤子鉤住大不倒翁頭上的鉤子，然后把大不倒翁提到另一邊去，然后把鉤子松掉，再拿著繩子往回跑，最后把繩子叫給下一輪的同學(xué)。其實這個游戲是考驗我們互相合作的能力。

比賽開始了，我們班的同學(xué)都像火箭一樣往前面沖，好像把周圍的一切都不看在眼里。有的鉤了半天都沒有鉤到，旁邊的同學(xué)都為他們著急，有些就是跑步的速度實在沒有別的班的同學(xué)那么快，可是我們班都在拼命的為他們打氣，還有些的就犯了規(guī)則，但他們回來了隊伍時我們班的同學(xué)都沒有責(zé)怪他們，而是一直安慰他們。我和朱嘉儀是最后一輪，前面我們班都是一直領(lǐng)先，比別的班都快好幾個。還有一輪到我們的時候，同學(xué)們都在旁邊努力的為我們打氣，還有的眼睛專心致志地看著比賽的過程跟我們說：“你們一定要加油！不要辜負我們對你們的希望！”我這時已經(jīng)是熱血沸騰了，心想：一定不能辜負他們的希望！

“給！”何俊杰大聲喝道，原來已經(jīng)到我們了。我和朱嘉儀飛快地往前面的大不倒翁跑去?？墒俏覀冊谟勉^子鉤大不倒翁頭上的鉤子時，卻遇到了困難，我們一直都沒有鉤到，這時我心里正在燃燒一堆烈火，讓我感到氣憤，我打算不玩了，因為我已經(jīng)放棄了?？墒沁@時耳邊響起了一句熟悉的話：你們一定要加油！不要辜負我們對你們的希望！我立刻斬釘截鐵地說：“朱嘉儀，快點我們一定要快點鉤到鉤子?！痹捯粑绰?，我們就把鉤子給鉤住了。我們像草原上的駿馬奔跑一樣，不用半分鐘我們就到達了終點。“我們終于勝利了！太好了！”我激動地對朱嘉儀說。

今天真是玩得太高興了，雖然我們有幾個游戲沒有想象中的那么好，可是我已經(jīng)知道怎樣才能做到同學(xué)之間團結(jié)互助！篇九：美麗的校園

我們的校園是一個美麗又環(huán)保的一個校園。校園里鮮花盛開，綠樹成蔭。你們想知道有多少花開了嗎不知道吧!下面我就給你們夸一夸吧!

首先我們走進學(xué)校大門就可以看見一個又高又大的校標(biāo)。校標(biāo)是成螺旋形的柱子，越長越高似乎讓我們的知識更上一層樓呢!螺旋形上頂著三個用大理石做成的三個白色的三角板，它喻示著我們的科學(xué)知識越來越多廣泛。最頂上有一個小小的地球，邊上還有一顆人造衛(wèi)星環(huán)繞著，好像寓意我們暨小的學(xué)子胸懷理想，不斷創(chuàng)新自己的學(xué)習(xí)。

往左邊有個小花園，花園的邊上是一個由黃楊圍起來的籬笆;花園中心有一個小池塘，池塘里有兩座假山，池塘旁邊全是一叢一叢的迎春藤，而且迎春藤的花朵特美，就像是一個個金黃色的小太陽。

下面我們就走進校園的正門吧!以進去就可以看見兩座高高的教學(xué)樓，教學(xué)樓的中心有一個小花園，小花園里有七個花壇。每個花壇里都有各種的花和樹哦!我們先來看左邊的吧!左邊的第一個花壇里是一顆又高又大又茂密的大榕樹，近看它像一個穿綠色衣服的老奶奶，遠看它像一個哨兵在放哨。還有它底部的一叢叢的`小草，真綠!再來到第二個花壇里，啊!真香，一顆顆像小鈴鐺，還沒完全盛開的海棠花，它的顏色似乎照亮了世界，又照成了粉紅色的，真美!連可愛的小鳥也被它的美麗所吸引，就在這里“造”了一座新房，你們說海棠難道不美嗎它的身邊還有一棵櫻花公主，它來自于日本。白白的小花瓣有暗有黃的花蕊，真美，連小蜜蜂也被它的美麗所迷住，在這里游蕩。接著來到第三個花壇，哪里有一棵含笑，含笑的花還沒開，但花果邊的樹葉確實茂密的很，真是不可思議。含笑，含笑，它似乎真的在對我們笑，一天也不停。再來到第四個花壇里!哇!滿樹的白玉蘭含苞欲放，真美!我們要是仔細看可以看出白玉蘭花瓣上的上端是白色，可底端呢，卻是粉紅色的。第五個花壇里只有一株大樹，樹上發(fā)出葉子的暗暗清香，讓人感到一陣舒服，讓人感到很輕松。第六個花壇差不多都是迎春藤，它在花壇最引人注目的就是它了，好似它在跟它比美呢。最后中間的花壇，整個花壇都是杜鵑，杜鵑的花還沒有開放。它還是一個小孩，需要葉子叔叔護著它……

在學(xué)校周記 篇3

我是白鐵一小一年級的學(xué)生，當(dāng)我剛來一到學(xué)校報名的時候，我就愛上了這所學(xué)校。

我的學(xué)校在鐵路浴池的南側(cè)，走進大門一直往南埋頭是一排單杠，還有平衡木，再往前走就是大操場，有足球場地，有籃球場地，還有領(lǐng)操臺，可大了，在操場的最南邊有一排樹木好象士兵在站崗，保護同學(xué)的安全。每當(dāng)下課的時候，同學(xué)們來到操場上做游戲，有玩老鷹捉小雞的、有玩踢毽子的、還有玩口袋的……在東側(cè)就是我最喜歡的一角了，每到周一的時候鮮艷的五星紅旗就是在這里冉冉升起，這一刻最讓我感動了，聽老師給我們講過，無數(shù)的英雄為我們現(xiàn)在的幸福生活而付出了生命，所以我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

在學(xué)校周記 篇4

星期二下午，我和同學(xué)一起回家，路過學(xué)校的操場時，我看到了一件令我氣憤的事。

一位六年級的學(xué)生喝完飲料后，沒把瓶子扔到垃圾箱里，而是扔到了學(xué)校的通道，并擺出一副神氣十足的樣子。一位低年級的同學(xué)看見了，跑過去對他說：“大哥哥，請把你的瓶子撿起來，扔進垃圾箱里，不要污染了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生！”高年級的同學(xué)聽了，生氣地推了他一把，把他推倒在地上，并破口大罵：“我的事情用不著你來管！”小同學(xué)哭著說：“我去告訴老師！”高年級的同學(xué)卻頭也不回，不以為然地走了。而那為小同學(xué)卻是自己慢慢站起來，抹掉在眼眶里閃動的淚珠，默默地撿起瓶子，把它扔進了垃圾箱，最后悄悄地走了……望著他那矮小的身軀，我感覺到原來他的形象是那么地高大。

對于這件事，我想了許多，我認為這位高年級的同學(xué)實在是太過分了。作為一個學(xué)生，就必須遵守最基本的學(xué)生守則，如果連最基本的道理都不懂，又何德何能談得上是一個合格的小學(xué)生呢？如果他那時侯在小同學(xué)的勸說下把瓶子撿起來那也就算了，但卻絲毫不講道理，他們之間是一個多么明顯的對比啊！我認為小同學(xué)才算得上是一個合格的小學(xué)生！

我要向小同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生，不要和那位高年級的學(xué)生一樣，只顧個人利益，卻不講衛(wèi)生，還說臟話，了最基本的道德禮儀，人文素質(zhì)都做不到的壞學(xué)生！這件事它永遠都會啟發(fā)我，教育我，激勵我做一個優(yōu)秀的小學(xué)生！

在學(xué)校周記 篇5

這周是我來到新學(xué)校的第一周，一切都感覺新鮮而陌生。每天早晨，我都興奮地穿著整齊的校服，背著沉重的書包，迎接著新的挑戰(zhàn)。

進入校園的那一刻，我就被學(xué)校的氛圍所深深吸引。整個校園都充滿了活力和朝氣，學(xué)生們在操場上奔跑著，笑聲回蕩在整個校園。我迫不及待地想加入這個大家庭，融入到這個溫馨而充滿活力的學(xué)校中。

第一節(jié)課，我們的班主任老師向我們介紹了課程安排和規(guī)章制度。她是一位年輕漂亮的女老師，富有激情和耐心。她告訴我們要遵守紀律，尊重師長和同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出色的品德和優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績。她還強調(diào)了家庭和諧與團結(jié)的重要性，要我們積極融入班級中，互相幫助和支持。聽著老師的話，我深感自己成為了這個大家庭的一員，我感到非常自豪和激動。

在課堂上，我認識了許多新同學(xué)。他們或聰明活潑，或溫文爾雅，或內(nèi)向安靜。我們互相交流自己的興趣和愛好，共同努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們之間的友誼在這短短的時間內(nèi)就建立了起來，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，互相支持著，成了不可分割的一部分。

周五是校運動會的日子。全校師生都興奮異常，每個人都期待著這一天的到來。運動場上人山人海，各種顏色的旗幟在陽光下閃閃發(fā)光。我們班也積極備戰(zhàn)，大家團結(jié)協(xié)作，互相鼓勵。我參加了跳繩比賽，緊張但充滿激情。我努力地跳著，汗水不斷地從額頭流下，但我堅持不懈。最終，我取得了不錯的成績，我為自己感到驕傲。

除了學(xué)習(xí)和運動，學(xué)校還有許多有趣的活動。周三的課后活動是學(xué)校組織的戲劇社團。我決定加入，體驗不一樣的文藝氛圍。我們排練了一出小短劇，每個人都充滿了熱情和創(chuàng)意。排練過程中，我學(xué)到了很多表演技巧，也結(jié)交了更多志同道合的朋友。當(dāng)我們這一“小劇團”在禮堂上演出時，觀眾們的掌聲和喝彩讓我覺得自己的努力是值得的。

這一周的經(jīng)歷讓我深感學(xué)校是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的地方。這里不僅有豐富多彩的課程，還有各種社團和活動供我們選擇。我學(xué)到了知識，結(jié)交了朋友，鍛煉了自己。我相信，在這個學(xué)校的日子里，我將會越來越成熟，個性也會得到更好的發(fā)展。

這是我在學(xué)校的第一周，無論是新鮮的課堂，還是友好的同學(xué)，都給了我無限的溫暖和希望。我期待著未來的每一天，在這個學(xué)校學(xué)習(xí)、成長、收獲更多的美好回憶。

在學(xué)校周記 篇6

星期一：

今天是新學(xué)期的第一天，我迫不及待地來到學(xué)校。校園里熱鬧非凡，充滿了學(xué)生們的笑聲和快樂。我的老師們都穿著整潔的衣服，臉上洋溢著親切的笑容。他們在教室門口迎接每一位學(xué)生，歡迎回到學(xué)校。在上午的班會上，老師帶領(lǐng)一起回憶了暑假里的趣事，并鼓勵在新學(xué)期里好好學(xué)習(xí)、開心成長。

星期二：

今天是我參加數(shù)學(xué)課程的第一天。我的數(shù)學(xué)老師，王老師，非常有趣，他總是用生活中的例子來解釋數(shù)學(xué)問題，讓更容易理解。他還組織了一次有趣的數(shù)學(xué)探索活動。分成小組，在課堂上解決了一些趣味數(shù)學(xué)題目。這不僅增強了的團隊合作精神，還提高了的數(shù)學(xué)思維能力。我覺得數(shù)學(xué)不再是枯燥乏味的了，我期待著每一節(jié)數(shù)學(xué)課。

星期三：

今天是體育課，在操場上進行了一次田徑比賽。每位同學(xué)都興致勃勃地參加比賽，校園里充滿了激情和活力。我報名參加了跳遠比賽。當(dāng)我沖向跳臺時，全身充滿了力量和自信。我聽到同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷穆曇?，我拼盡全力，最終跳出了我自己的最佳成績。雖然我沒有取得第一名，但我感覺到自己在比賽中進步了。這讓我明白到只要拼盡全力，就一定能收獲成長。

星期四：

今天是語文課，進行了一次有趣的寫作比賽。的老師要求寫一篇關(guān)于夏天的文章。我立即展開思維，用詞生動地描繪了夏天的美景和快樂。我把自己的文章朗讀給同學(xué)們聽。聽到同學(xué)們的掌聲和贊美，我感到非常開心和驕傲。這次比賽不僅提高了我的寫作能力，還增強了我展示自己的勇氣。

星期五：

今天是星期五，結(jié)束了一周的學(xué)習(xí)。老師告訴下周將舉行一次科學(xué)展覽。我迫不及待地想到了自己心愛的科學(xué)實驗。我決定利用周末時間，準(zhǔn)備一次精彩的科學(xué)實驗。我想要向同學(xué)們展示一個關(guān)于光的實驗，我會用幾個玻璃棱鏡和一束激光來演示光的折射和反射原理。這個實驗不僅可以讓同學(xué)們更好地了解光的傳播特性，還可以激發(fā)他們對科學(xué)的興趣。

這一周，在學(xué)校里我收獲了很多。我不僅學(xué)到了知識，還結(jié)交了新的朋友，提高了自己的技能。我感謝學(xué)校給提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機會。我期待著未來的學(xué)習(xí)生活，我相信只要我保持努力和專注，我一定會取得更多的進步！

在學(xué)校周記 篇7

周一決定上觀滄海。花了一節(jié)課的時間講詩歌的演變。五言七言，古體今體。詩經(jīng)，四言。曹操，領(lǐng)袖，帝王氣概。魏晉風(fēng)骨，建安風(fēng)流。讀了幾遍古詩，講了最后兩句，就下課了。

其余時間，上午開了兩節(jié)課會，教研組長培訓(xùn)。下午外面機構(gòu)來談合作，又是兩節(jié)課。到4S店去拿車。比較興奮地選號，盡量和前面一個行程連號。

周二繼續(xù)講，也是正式開始講。深深滴遺憾。起句平平，引到王熙鳳一夜北風(fēng)緊。水何澹澹，水的動搖，海水的遼闊。波瀾不驚。山島竦峙。島的巍峨險峻。講水，講島。后面進一步講島上的植被。樹木叢生，百草豐茂，好像沒什么要說的。秋風(fēng)一來，把山，水，樹木，統(tǒng)一成為整體。洪波涌起，大浪滔天。不可遏制的力量開始顯現(xiàn)。這一切都是實寫，眼前所見。而后面，日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。講日月，講宇宙，將一切均在掌握之中。就這樣一節(jié)課講完了，非常遺憾。同學(xué)們并沒有感受到什么，只是我在說。體驗，體驗，體驗。沒有體驗，就沒有情景，就沒有感受。自己也講的干巴巴的。

周三上牌。本來以為一上午就解決問題，結(jié)果搞到下午?；氐綄W(xué)校幫助調(diào)試布置多媒體。小雨中返回，發(fā)現(xiàn)車子有異響。4S店說已經(jīng)下班了，但是仍然開過去，放在那里。漫步回家，雨勢漸大，老婆開車來接。

周四就是今天，第二節(jié)上課。講寫景其實是寫人，寫心中的.自己。首先表揚四個孩子。月齡寫的真好。讓他們上來朗讀自己的作業(yè)。然后我來開始講，想象是文學(xué)的生命（基礎(chǔ)）?？恐胂髞肀憩F(xiàn)情感，表達思想。寫景，其實絕對不是客觀寫景，而是有選擇的，選自己喜歡的特點；有想象的。借助想象來寫，其實景物未必是這個樣子的，但是想象當(dāng)中應(yīng)該是這樣子的。借這些筆下的景物，有選擇的，有想象的景物，來寫心中的自己，完美的另一個自己。所以寫景的難處就在于要找到景物和心中自己的共同點。這也是寫景好壞的關(guān)鍵所在。水，是遼闊的，我的心胸也是遼闊的。山島是險峻的，我的心中也是有溝壑的。我自己也是高大的。水是生生不息的，我的生命也是奮斗不止的。大海的水是永不停歇的，我的生命，我的事業(yè)也是奮斗不止的。秋風(fēng)蕭瑟，生命是悲涼的，是充滿苦難的，但是洪波涌起，我的力量，我征服天下的內(nèi)心是在增長的，不可遏制的，不可抗拒的。日月，是至高無上的，而我包容日月；銀河是浩瀚無邊的，神秘深邃的，我的內(nèi)心也是包羅萬象的。一句話，寫景，就是寫自己。然后第三節(jié)溝通多媒體使用，第四節(jié)第五節(jié)在禮堂給別人錄課。中午著急毛慌去吃飯。

下午去開會，聽孫教授講雕塑的發(fā)展，古埃及的雕像，古希臘的變化，蒙娜麗莎的價值。兩個小時，精彩分呈，讓人欲罷不能。和同事坐在后排，遙看老人口說手劃，深入淺出。后來再開中心組會，個別會。很不好意思地承認自己的任務(wù)還沒有開工。寫課題，出試卷，編資料。還有落實復(fù)習(xí)卷。

代拍車的人來看舊車。從4S開車回來，又不響了。他們也沒有解釋原因，也沒有找出原因。元開起來還不錯。

在學(xué)校周記 篇8

在我家樓下有一個小菜圓，那里是何爺爺?shù)臉穲@，他每天都會去那，給他種的蔬菜澆水。在這個菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒，在每個季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。

一天我在樓下散步，當(dāng)時正是秋天的一個星期六的早晨。我走到這個菜園時，看見里面的小辣椒，紫紫的，看起來很好吃。心想：著么紫的小辣椒難道還會辣嗎?肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個嘗一嘗，反正也沒人知道。

我見四周沒人，便跑了過去。用手一拽，邊摘了下來。我想得了一件寶貝似的，向家跑去。到了家，見沒人，才放了心。然后，把用水洗過的辣椒放進嘴里嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說不出話來。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來。這才好點，沒想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。

在學(xué)校周記 篇9

這一周過得真是飛快啊！我還記得星期一早上剛剛來到學(xué)校，充滿了對新一周的期待和激動。正所謂“好的開始是成功的一半”，在這個星期里，我充實而有趣的學(xué)習(xí)生活給我留下了深刻的印象。

星期一早上，我們的體育課上了一堂籃球課。原本只是普通的籃球課，可由于老師精心設(shè)計了一系列比賽和團隊合作的項目，這節(jié)課變得愈發(fā)有意思。我們分成幾個小組，各自組織訓(xùn)練，并且練習(xí)各種技巧。我發(fā)現(xiàn)，只有團隊的默契和合作，才能取得最好的效果。我跳起來剛好接到隊友傳來的球，投了一個也不錯的籃球。這一次合作讓我對團隊的力量有了更深刻的理解。

星期二，語文課上我們開始學(xué)習(xí)古文。雖然語文一直都是我最喜歡的科目，但是古文一直是我覺得有些難以掌握的部分。這次老師特地為我們設(shè)計了一個真人版的對話來演示古文里的一段片段。老師和同學(xué)們興趣盎然的身臨其境的感受到了古文的魅力。通過這種生動的教學(xué)方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)古文不再枯燥無味了，反而更加有趣和易于理解。

星期三的學(xué)校午餐是我們這個星期的最大亮點之一。我們學(xué)校一直致力于為學(xué)生提供營養(yǎng)均衡的飯菜。這一次，我們的午餐是一次自助餐，我們可以隨意選擇想吃的食物。我來到食堂，發(fā)現(xiàn)那里布置得像是一家五星級酒店的自助餐廳，各種色香味俱佳的食物擺滿了桌子。我跟同學(xué)們一起品嘗了各種美食，甜品更是讓我們欲罷不能。吃完午餐后，我感覺整個人都充滿了能量，精神煥發(fā)。

星期四的班會上，我們和班主任一起討論了如何更好地珍惜時間。我們每個人都表達了自己的看法和建議，大家互相交流，共同尋找更有效管理時間的方法。班主任也對我們提出了寶貴的建議，并鼓勵我們要做到每時每刻都合理規(guī)劃自己的時間。我決心在接下來的日子里，認真對待自己的時間，努力提高效率。

到了星期五，學(xué)校組織了一次戶外活動，我們?nèi)チ烁浇淖匀还珗@。那里河水清澈，鳥語花香。我們可以觀察到許多不同種類的植物和動物。我們追逐蝴蝶，欣賞鮮花，還一起玩兒了一場激烈的足球比賽。這個戶外活動讓我更加熱愛大自然，也增加了我對科學(xué)和環(huán)境保護的興趣。

這一周的學(xué)校生活真是豐富多樣！不僅學(xué)到了很多知識，還和同學(xué)們一起玩耍、合作和享受生活。我意識到學(xué)校不僅僅是一個學(xué)習(xí)知識的地方，也是一個成長和鍛煉的舞臺。我感激老師們的精心設(shè)計和辛勤付出，讓我們的學(xué)校生活如此豐富多彩。我期待著下個星期的學(xué)校生活，希望能夠繼續(xù)有這樣有趣而充實的體驗。

在學(xué)校周記 篇10

在學(xué)校的周記

這周是我在學(xué)校度過的又一個忙碌而充實的一周。每天都有新的學(xué)習(xí)任務(wù)和挑戰(zhàn)等待著我，早上的鐘聲響起，我迎著朝陽走進了校門。

星期一，我來到了教室，老師發(fā)給一篇新的作文題目。題目是關(guān)于環(huán)境保護的，我心里暗自一喜，因為我一直關(guān)注環(huán)保問題，希望為保護環(huán)境盡一份力量。我馬上開始動筆，盡情地表達了我對環(huán)境保護的思考和建議。寫完作文后，我感到非常滿意。我又投入到了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中，數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)......每一堂課都讓我受益匪淺。

星期二，班組織了一次素質(zhì)拓展活動?；顒拥攸c設(shè)在學(xué)校的大操場上。一大早，就聽到了教練的號令聲，開始了一天的訓(xùn)練。上午的活動是攀巖，我剛開始時有些害怕，但是在教練的鼓勵下，我勇敢地向上攀登，終于成功地到達了山頂。這個過程讓我學(xué)會了如何克服困難。下午，進行了團隊協(xié)作游戲，我和同學(xué)們齊心協(xié)力，完成了各種挑戰(zhàn)，加深了之間的默契。

星期三，是體育課的日子。上的是羽毛球課，我對此非常期待。老師向講解了羽毛球的基本規(guī)則和技巧后，開始了練習(xí)。一開始，球拍總是抽到我手上，我緊張得手上直冒汗。但是，老師告訴我要放松心態(tài)，專注于球拍的擊球動作。我試著調(diào)整了一下呼吸，果然感覺好多了。我專心致志地練習(xí)，一步步改進自己的動作，終于能輕松地擊出一記漂亮的發(fā)球了。體育課結(jié)束后，我滿足地回到教室，心情格外愉悅。

星期四，有一堂特別的音樂課。老師給演示了如何演奏各種樂器，并邀請在課上嘗試。我選擇了鋼琴，因為我對這種樂器情有獨鐘?？粗蠋煹木恃葑?，我非常羨慕，也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。老師細心地教我彈奏，我按照她的指導(dǎo)不斷重復(fù)練習(xí)，漸漸地我能彈奏出簡單的曲子了。我深深地被音樂的魅力所吸引，決心要堅持學(xué)習(xí)下去。

星期五，全校進行了一次聯(lián)歡會。這次聯(lián)歡會旨在展示班級的才藝。我和同學(xué)們一起編排了一段舞蹈表演。邊練習(xí)邊磨合，經(jīng)過不斷努力，舞蹈最終呈現(xiàn)得非常流暢和出色。當(dāng)?shù)巧衔枧_時，觀眾們發(fā)出了熱烈的掌聲和歡呼聲。我感到非常自豪和開心。這次聯(lián)歡會不僅讓展示了自己的才藝，也增進了班級之間的友誼和凝聚力。

回顧這一周，我收獲頗豐。學(xué)校給我提供了廣闊的知識舞臺，老師們用愛心和智慧引領(lǐng)著，讓在學(xué)習(xí)中茁壯成長。而我，也愿意付出努力，去追求更好的自己。相信只要堅持不懈，未來一定會有更多的成果等待著。我期待著下一周的學(xué)習(xí)和成長！

在學(xué)校周記 篇11

發(fā)生在校園里的隱患事

老師天天說：生命是最可貴的，要學(xué)會保護自己，要注意安全，要珍惜自己的身體?？墒窃谛@里偏偏卻發(fā)生了危險事。

這件事的起因經(jīng)過是這樣的：昨天我們班上體育課剛下課時，陳居麟他就狂奔向到教室那里，他嫌我們班管鎖匙的宇航同學(xué)走了太慢去開教室的門，自己就去爬窗戶，爬著爬著，在一旁的張端華想助他一臂之力,突然一下太用力推他,陳居麟就摔了一跤,送到醫(yī)務(wù)室,不幸的是這位同學(xué)手骨折，到醫(yī)院一檢查真的骨折了，要住院治療，這樣不僅耽誤了學(xué)習(xí)，而且浪費了錢。要請假三個月。

在學(xué)校周記 篇12

到鳳城市第二中學(xué)的第一周結(jié)束啦！學(xué)校位于遼東秀美的鳳凰山腳下，站在鳳城二中的門前，你會見到四個金黃的大字，“鳳城二中”。

走進校園會見到四百米一圈的跑道，操場的前邊豎立著一根旗桿，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗，在紅旗的右邊是領(lǐng)操臺，同時也是開學(xué)典禮和一些重要事情頒布的地方，在操場上你會發(fā)現(xiàn)有十幾個籃球架和十幾個乒乓球案子，供學(xué)生們在課間娛樂，穿過操場你會發(fā)現(xiàn)一個花園，是的沒錯，是一個花園，在三座教學(xué)樓之間的有一片空地，空地中有許多花草和石凳好比一個花園，在教學(xué)樓之間建立起來。

走進教室，你會發(fā)現(xiàn)每一個教室的上方都有一個電視，來幫助教師們教學(xué)和同學(xué)們學(xué)習(xí)，在寬闊的黑板上方，有一些激勵同學(xué)們學(xué)習(xí)的的話語，激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。

學(xué)校還具有許多設(shè)施如食堂、宿舍，解決住宿生的衣食住行問題，宿舍完全實行軍事化管理，可以鍛煉到學(xué)生的自立能力。

學(xué)校的管理制度也十分的嚴格，但這些嚴格的校規(guī)制度能夠更好的控制學(xué)生們的行為舉止，起到提高學(xué)生們的素質(zhì)，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績。

鳳城二中的老師，每一為教師都十分盡責(zé)的教育自己的學(xué)生，希望把自己身上所學(xué)所會全部交給自己的學(xué)生，因為他們知道今天自己的所作所為，會涉及到學(xué)生們的將來。

這就是我的學(xué)校，我的高中校園，我尊敬我的校園，同樣更尊敬我的老師。

在學(xué)校周記 篇13

xx不明白為什么連續(xù)四個學(xué)期都見到他，就算名師也該有審美疲勞了。羅源也有四學(xué)期了，不過不同的是他是隔學(xué)期再見到的，他的文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)還是很有點聽頭的。我從他那開始看弗洛伊德和后現(xiàn)代的其它幾個思想家的。

xx說某了評論還有電視采編，那個陳變態(tài)是我一直看不慣的.人，我不在意一個變態(tài)打出的分，高分反而讓我沒面子。她的變態(tài)之處相信我系的同學(xué)都領(lǐng)教了。一個花瓶，一個妖精，上課只會眨那單眼皮的女人。

我可能只能一周上一次網(wǎng)了，真的不能太過分，大三下學(xué)期的人，可憐呀。博客網(wǎng)的用來媒體文章。

上學(xué)期末借的20本書，選了六本續(xù)借。讀了北大出的后現(xiàn)代交鋒從書中的《弗洛伊德與虛假記憶綜合癥》和《鮑德里亞與千禧年》。后面一本和傳播學(xué)有點關(guān)系，打算認真讀一下。