幼兒園大班語言說課稿,2023幼兒園大班語言說課稿范文

作為一名優(yōu)秀的幼兒園老師，課堂離不開我們準備的說課稿，為了將孩子們的學習興趣提上來，我們都會事先準備好說課稿，提前準備好說課稿可以有效的提高課堂的教學效率。所以我們在寫幼兒園說課稿時要注意些什么呢？以下是小編收集整理的“熱搜教案: 幼兒園大班語言說課稿怎么寫”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。活動...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班說課稿模板《奇妙的商店》含反思》大班說課稿模板《奇妙的商店》含反思適用大班的主題教學活動當中，讓幼兒能大膽表達自己的想法，體驗變廢為寶的樂趣，或得成功的感受，理解故事...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班語言說課稿《彩色的雨》》《彩色的雨》是一篇幼兒園大班語言說課稿，適用于大班的語言教學說課，幫助幼兒學習的散文，感受散文中的優(yōu)美語句，體驗散文的優(yōu)美意境，快來看看彩色的...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班語言說課稿范例《拍手歌》含反思》大班語言說課稿范例《拍手歌》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒愿意和同伴一起友好合作，邊念兒歌邊愉快地開展拍手游戲，充分體...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班語言說課稿《星星警察》含反思》大班語言說課稿《星星警察》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒根據(jù)畫面提供的線索，理解和想象星星變警察的情節(jié)與老鼠的心理活動，...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班語言說課稿模板下載《朋友船》含反思》大班語言說課稿模板下載《朋友船》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒體驗團結協(xié)作，戰(zhàn)勝困難所帶來的快樂，通過創(chuàng)設豐富的教...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班語言說課稿《漂流屋》含反思》大班語言說課稿《漂流屋》含反思適用大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒感受作品中比喻手法的運用，發(fā)展幼兒想象力，理解故事內(nèi)容，抓住故事中心，...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班語言說課稿模板《頑皮的小雨滴》含反思》大班語言說課稿模板《頑皮的小雨滴》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒幫助深入理解畫面內(nèi)容，大膽地用語言表述畫面的意境...

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班語言說課稿《聽說游戲》含反思》大班語言說課稿《聽說游戲》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒注意引導幼兒仔細傾聽同伴的發(fā)言，積極參與集體活動，不重復別人的語...

一、說活動背景及設計意圖 詩歌《夏天的歌》，教材選自幼兒園綜合活動課程主題六中第三周。詩歌內(nèi)容形象生動，音韻和諧，問答式詩詞描繪了一幅極富童趣的夏天場景。是一首優(yōu)美的兒童詩，易為幼兒喜愛和接受。符合大...

一、說教材 我們都希望孩子每一天都能擁有快樂、舒暢的心情，更希望他們有一雙發(fā)現(xiàn)快樂、尋找快樂的眼睛。大班下學期是孩子在幼兒園中的最后一段生活。從哭泣的走入幼兒園到歡笑著告別幼兒園。是每個孩子的成長階段...

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄洞蟀嗾Z言說課教案》！福建省泉州市豐澤區(qū)實幼洪培紅 課本闡發(fā) （一）故事內(nèi)容闡發(fā) 故事是幼兒最喜好的一種文學情勢，故事經(jīng)由過程典范的人物形象、彎曲的...

尊敬的各位評委老師，大家好。我是10號考生，今天我要說課的內(nèi)容是《學捏梨》。本次活動我將從說教材、說教法、說學法、說活動準備、說活動過程和說活動延伸六個方面來闡述我對本次活動的理解和認識。 一、說教材...

網(wǎng)站小編為你編輯《幼兒園大班語言說課稿》一文，希望為你人工作帶來幫助！列位先生： 各人好！本日我說課的內(nèi)容是大班故事觀賞運動《耷拉著耳朵的小兔子》。 一、說課本。 （一）說計劃意圖： 《耷拉著耳朵的小...

下面給大家提供的是《大班語言說課》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！各人好，本日我說課的標題是：大班繪本講授—《彩虹的止境》。 新《綱領》指出：“引誘幼兒打仗良好的兒童文學作品，使之感覺說話的富厚和美好，...

尊敬的各位領導、各位評委老師： 大家好!我是來自XXX幼兒園的XX，今天我給大家?guī)淼氖且还?jié)大班語言活動《聽雨》。 一、說教材 1、教材分析下雨是生活中常見的一種自然現(xiàn)象，俗話說："清明時節(jié)雨紛紛"，...

一、教材分析： 《剛要》提出：“幼兒語言的發(fā)展與其情感、經(jīng)驗、思維、社會交往能力等其他方面的發(fā)展密切相關”，“幼兒社會態(tài)度的培養(yǎng)應滲透在多種活動和一日活動的各個環(huán)節(jié)之中”。大班下學期正是孩子為順利入學...

時間過的很快，一轉眼的時間，實習的日子結束了，靜靜的坐下來總結實習的收獲和感受與在幼兒園的點點滴滴，感覺是一種幸福，希望把這種幸福同大家一起分享。 首先，我體會到了作為一名幼兒教師是辛苦的，但辛苦的同...

父母在和寶寶說話時，不要模仿寶寶說話，要用規(guī)范的語言來教導寶寶，盡量少用或不用兒語，更不能用兒語來教孩子認識事物，要逐步引導孩子擺脫兒語。賈乃亮在和甜馨交流時就從來不用兒語，而是用大人的語言和她交流，...

教嬰兒發(fā)音說話要用規(guī)范語言和語句 嬰兒呀呀學發(fā)音說話了，他們的仿效能力很強，但是由于發(fā)音器官還沒發(fā)育成熟，只能“斷章取義”說他們能說的簡單單詞。但是一定注意，他們的簡單語句卻表達著大人們完整語句的意思...

說教材、說幼兒： 文學作品對幼兒發(fā)展所產(chǎn)生的潛移默化的作用，有著遠遠超過我們已有認識的意義。80年代以來，兒童語言學習系統(tǒng)理論逐漸讓人們明白了一點，兒童語言發(fā)展有賴于3種知識的整合習得：社會知識，認...

一、設計意圖 隨著主題活動《奇妙的世界》的進行，小朋友們對各種動物非常感興趣，特別是動物們各自與眾不同的外形特征，對孩子們特別有吸引力。故事《小烏龜開店》情節(jié)簡單有趣，形象鮮明突出，貼近幼兒生活，易于...

幼兒園中班語言說課稿：老鼠三兄弟 一、說活動設計思想 幼兒語言的發(fā)展和幼兒的想像的發(fā)展關系密切，語言的發(fā)展提高了幼兒的認知能力，從而使幼兒的想像力也能得到發(fā)展，而認知范圍的擴大、內(nèi)容的加深又豐富了幼兒...

多元整合教材中班語言課程《會動的房子》 一、課前準備： 小朋友們請坐好，請把小手舉起來和我一起做：小手拍起來，一二一，一二三，坐好了。 二、激發(fā)興趣 松鼠媽媽和小松鼠們正在草地上玩抓蝴蝶的游戲呢，老師...

幼兒園中班語言散文說課稿：快樂的果園 一、說設計意圖 這是一首散文詩，寫是的果園里一年四季都有朋友：梨樹、桃樹、蘋果樹，還有受小朋友們喜愛的小蜜蜂、小鳥、小兔等，果園有了這些朋友所以很快樂。此次教學活...

我們班是一個活潑向上的集體，在集體中53位小精靈，都有著其獨具的特點。聰明活潑的xx，頑皮好動的ss，他們的一舉一動無時不刻不在牽引老師的目光，孩子們一天天成長，一天天的進步，我們?nèi)焕蠋煾械綗o比的欣...

幼兒園中班語言活動說課評課：醒來了 今天我組織的活動是中班主題四《春天，您好》中的語言活動——醒來了?，F(xiàn)在正值春天萬物復蘇的美好季節(jié)，結合現(xiàn)在的季節(jié)特征，從孩子的興趣點出發(fā)，我選擇了本次語言活動。這個...

一、設計意圖： 小班的幼兒，他們的年齡小，四肢運動不協(xié)調(diào)，在活動中常會摔交，因此，教會他們一些最基本的自我保護方法是非常必要的。小班的幼兒的自我保護意識薄弱，有些經(jīng)驗是零星的。因此，我設計了“橡皮膏朋...

一、教材分析 小紅傘是日常生活中幼兒熟悉的生活用品，將小紅傘作為講述活動中的內(nèi)容，圍繞小紅傘讓幼兒展開想象，表達故事情節(jié)，符合中班幼兒的生活經(jīng)驗和認知特點。講述活動《小紅傘》語言生動形象，情節(jié)簡明有趣...

我習慣籍由一種回驀的姿態(tài)來展露每學期中課改的成敗得失，宛如課改的輕舟之于我成長的時光洪流，不斷地向更加專業(yè)化的獲取方向推送，刻畫出永恒的價值軌跡。因此，輕省回望，帶著反思、感悟、收獲的思想煉錘鑿出課改...

由于本班幼兒是一個較為活躍且言語表達能力較強的集體,所以幼兒的積極性、參與性極強,每次的教學活動會顯得生動、有趣。正因為這樣,我形成了以平等的身份和態(tài)度與他們進行各方面的交流的習慣。所以,我設計活動的...

教材分析： 《微笑》是一篇充滿濃郁兒童情趣的童話故事，它采用了擬人的手法，把小蝸牛用微笑的方式給大家?guī)砜鞓罚瑥亩约阂部鞓菲饋淼慕?jīng)過描寫得形象逼真。讓幼兒充分感受到小蝸牛的助人之心和與朋友的友愛之情...

各位老師：上午好！我今天說課的內(nèi)容是中班故事教學《微笑》。 一、說教材： 《微笑》是一個美麗的散文故事，它采用了擬人的手法，通過簡練優(yōu)美的語言把弱小的小蝸牛用自己甜甜的微笑給整個森林帶來快樂，從而自己...

尊敬的各位領導老師： 大家好，今天我說課的題目是：中班故事《微笑》。 新《綱要》明確指出，教師要創(chuàng)造性的開展工作。同時，新的省編教材中，在各主題活動的設計上也為教師提供了根據(jù)幼兒情況自由生成的空間，幼...

散文《落葉》它選自幼兒園中班語言教材，這是一首充滿兒童情趣的作品，它以生動的童話語言描繪了秋天樹葉飄落的景象，散文中充分發(fā)揮想象力，將秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的聯(lián)想，顯得具體而又形象?！靶淙~由...

愛、love、あい、Liebe、L'amour、amare……想用所有的語言說愛你 我和丈夫都深愛著我們的孩子。 我們對孩子說：“我愛你。我愛你勝過一切，從你出生的那一刻開始我們就一直愛著你，我愛你直...

（一）故事內(nèi)容分析 故事是幼兒最喜愛的一種文學形式，故事通過典型的人物形象、曲折的情節(jié)，生動、優(yōu)美的語言，吸引著幼兒，使他們從中受到感染和教育，懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而培養(yǎng)愛憎分明的情感，...

一、說教材。 （一）說設計意圖： 《耳朵上的綠星》這一內(nèi)容情節(jié)有趣，形象鮮明突出，語言詼諧有趣，容易引起幼兒的學習興趣，又可以擴展孩子的詞匯量；其二是現(xiàn)在的孩子由于受生活環(huán)境限制，缺乏與周圍人相處的經(jīng)...

一、說教材 1.設計思路:托班上學期的(2歲半)幼兒正是自我意識萌芽期,已經(jīng)能意識到自己的存在,能區(qū)別自己和他人,對于自己的身體有著很大的興趣,并對五官有了初步的感知和認識,手部動作有了進一步的發(fā)展,...

繪本《溫情的獅子》日本著名繪本作家柳漱嵩先生的成名作。故事充滿溫馨氣氛，又略帶悲傷。一只失去親生父母孤苦伶仃、成天發(fā)抖的小獅子在狗媽媽的養(yǎng)育下健康成長，成為馬戲團里的大明星?？墒撬钅畈煌穻寢?，直至...

幼兒園中班語言說課稿《甜蜜的家》 設計意圖： 今天我抽到的說課題目是《甜蜜的家》，這是一個童話故事。它以現(xiàn)實生活為基礎，通過豐富的想象、幻想，編制生動的情節(jié)來反映生活?！短鹈鄣募摇肪褪且约疫@個現(xiàn)實...

一、教材分析 我選擇的說課的科目是語言，課題內(nèi)容是詩歌《秋風吹》，適合小班幼兒學習，教材選自山東省幼兒園教育活動語言教材。這首小詩明快清新、音韻和諧，讀來朗朗上口?？梢越铏C培養(yǎng)幼兒觀察大自然的興趣，進...

各位老師： 大家好!今天我說課的內(nèi)容是中班語言欣賞活動《耳朵上的綠星》。 一、說教材。 (一)說設計意圖： 《耳朵上的綠星》這一內(nèi)容情節(jié)有趣，形象鮮明突出，語言詼諧有趣，容易引起幼兒的學習興趣，又可以...

一、說教材 （一）設計意圖 中班班幼兒對童話故事有著極為濃厚的興趣，動聽的故事內(nèi)容、鮮明的角色形象不僅能深深地打動孩子。冬天一天一天臨近，特別是這幾天的降溫很快，我們班的部分孩子都是在做完早操后進幼兒...

《新綱要》指出：“語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環(huán)境。”在貫徹、實施的過程中充分挖掘語言教材中所蘊含的創(chuàng)造因素，...

一．說教材分析：今天，我說課的內(nèi)容是中班語言：童話故事《小花籽找快樂》。選自山東省幼兒園教材《語言》第22頁。童話故事是兒童文學的一種體裁，是富有濃郁幻想的虛構故事。它以現(xiàn)實生活為基礎，通過豐富的想象...

活動目標： 1、借助圖片并提取已有經(jīng)驗，理解詩歌內(nèi)容，重點理解“抱”、“搖”的用法及含義。 2、能有表情的朗誦詩歌，感受詩歌的美。 3、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保觀念。 活動準備： 1、教學圖片《我家小池塘》...

幼兒園中班語言活動說課稿：小老鼠打電話 一、說教材： （一）教材分析：聽說游戲?小老鼠打電話選自海南出版社出版的《教學活動設計及教案》（中班上冊）一書。該游戲充滿童趣，貼近幼兒生活，易于理解解。目前，...

一、說教材 詩歌《小雨點》語言樸實、短小精悍，是一首優(yōu)美的兒童詩，以清新的語言，形象生動的描述了小雨點落在花園里、池塘里、田野里的情形，喚起了幼兒對大自然的熱愛情感。這朗朗上口的詩歌能很快吸引孩子的注...