父親和孩子坐在一起看電視。孩子見屏幕上的那個(gè)律師很有威嚴(yán)和氣派,他口若懸河,滔滔不絕,一會(huì)兒引經(jīng)據(jù)典,一會(huì)兒舉例說明,說得大家個(gè)個(gè)點(diǎn)頭稱是。敬佩之心不禁油然而生,便轉(zhuǎn)身對父親說:“爸爸,我以后也要當(dāng)個(gè)...
“時(shí)間都去哪兒了”今年的春節(jié)晚會(huì)上聽到這首曲子時(shí),我也發(fā)出同樣的感慨。想想“非典”那年揪著“馬尾巴”出生的女兒蟲蟲,好像一眨眼就從熱水瓶那么高的小嬰兒,出落成現(xiàn)在亭亭玉立的大姑娘了,正可謂“林家有女初...
part1 爹媽搶跑孩子不跑有啥用 肖然(自由職業(yè)者,10歲孩子?jì)寢專荷掀谖恼拢矣X得講得很清楚很到位。但我覺得這是社會(huì)問題和觀念問題,并非教育就能包治百病。對我自己來說,沒什么困惑的。別人可以建議...
在孩子開始懂事的年齡讀哲學(xué)書,孩子們和哲學(xué)家一樣擁有讓自己驚訝的能力,11歲以上的孩子們已經(jīng)有能力好好思考一些重要的問題。 致孩子:親愛的,是時(shí)候和你談?wù)勅松?我親愛的孩子: 昨天在飯桌上,看到你悶...
1、培養(yǎng)孩子尊敬父母的意識 孩子與父母的關(guān)系是一個(gè)孩子首先面臨的最重要的社會(huì)關(guān)系,這種關(guān)系是孩子與他人交往時(shí)所采取的態(tài)度的基礎(chǔ)。所以,讓孩子尊重父母是對孩子的一生負(fù)責(zé)。 有的孩子之所以會(huì)凌駕在父母之上...
1、猴子的理想的故事 一群猴子住在山里,過著無憂無慮的生活。 山的旁邊有一條河,河的那邊有一片果子林,猴子們經(jīng)常到那里去采摘果子吃??墒?,由于河流的阻隔,猴子們過河很困難,有時(shí)河水不滿時(shí),他們可以涉水...
育兒觀念:請別拿孩子的理想來取笑 在兒子三歲的時(shí)候,問他長大后想做什么,他說想當(dāng)火車司機(jī),因?yàn)樗钕矚g小火車玩具了;在他四歲的時(shí)候,問他長大后想做什么,他說想當(dāng)工程師,因?yàn)樗窍矚g能象爸爸那樣會(huì)修玩具...
了解孩子的情緒和每句話的內(nèi)在語,不是一件容易的事,但更不容易的是教會(huì)孩子準(zhǔn)確表達(dá)自己的真實(shí)想法。 一方面,給她一個(gè)隨意表達(dá)真實(shí)想法的寬松環(huán)境,只要有勇氣表達(dá),都是值得鼓勵(lì)的,哪怕表達(dá)的不好或者不如你的...
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:今天我說課的題目是大班主題活動(dòng)《我長大了》,這是二級主題《人在變》中的一個(gè)活動(dòng)。 一、說教材 1、教材來源:在一次常規(guī)的身高體重測查后,我把前一次的測查結(jié)果和這次的測查結(jié)果同時(shí)展示...
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝,還有幾天又要開學(xué)了,新的學(xué)期,你一定要努力學(xué)習(xí),離自己的目標(biāo)更前進(jìn)一步。你平常有沒有收集關(guān)于幼兒園家長寄語呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的家長對幼兒園孩子想說的新學(xué)期寄語,僅供參考。...
導(dǎo)讀:該活動(dòng)既貼近兒生活,富有生活情趣,符合幼兒的心理特點(diǎn),又有助于拓展幼兒的視野。能引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。幼兒能通過這個(gè)活動(dòng),懂得怎樣愛惜物品,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 一、教材和學(xué)情分析 本次活動(dòng)我...
新綱要中指出:“讓幼兒敢說、想說、愛說”。幼兒隨著年齡的增長,見識多了,也有了自己的想法,就想和小伙伴們分享自己的想法及所見。于是,幼兒就利用一切時(shí)間和地點(diǎn)來交談。他們之間交談的形式、內(nèi)容越來越豐富,...
一、說教材 最近一段時(shí)間幼兒對自己的皮鞋踩在地板上發(fā)出的聲音很感興趣,經(jīng)常三五成群的在一起比誰的皮鞋踏出的聲音響,誰的皮鞋踏出的聲音好聽,正好切合這一點(diǎn),我選擇設(shè)計(jì)了《我的皮鞋踏踏響》這個(gè)活動(dòng),通過歌...
提到作文,大家應(yīng)該都不會(huì)感到陌生的,通過寫作文我們可以提高語言組織能力。善于觀察生活,作文就會(huì)話寫。換做是你,你會(huì)怎么樣寫作文呢?有請駐留片刻,幼兒教師教育網(wǎng)為你推薦我的理想中學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。...
各位評委老師: 大家好!今天我將要組織的是大班唱歌活動(dòng):《唱唱我的名字》 首先我來分析一下教材: 歌唱活動(dòng)《唱唱我的名字》節(jié)選自巴赫所做的《康康舞曲》,此樂曲節(jié)奏明快,流暢,歌詞內(nèi)容既有規(guī)律又有趣味性...
幼兒園大班說課稿《我愛我的爸爸》 一、設(shè)計(jì)意圖:在和孩子相處的過程中,我發(fā)現(xiàn)幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感,就像我們大班的楊旗,每天早上爸爸送她上幼兒園都要走十多里的山路,每天兩個(gè)來回需要的...
小班實(shí)物說課稿——《我的小餅干》如下所示: 一、設(shè)計(jì)思路 3-4歲是幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,對于喜愛的事物充滿了表達(dá)和欲望,幼兒可以通過描述性詞匯來對喜愛的事物進(jìn)行表達(dá)。餅干是與幼兒生活密切相關(guān)的東西...
下面是幼兒園小班說課稿——《我喜歡的水果》,希望可以幫助到大家哦! 一、說教材 此活動(dòng)題材來源于生活中常見的水果,它是幼兒比較熟悉并喜歡的食物。對于小班幼兒來說,他們雖然喜歡吃水果,但是對于水果的主要...
1、教材分析 此次繪畫活動(dòng)選自明天出版社《山東省幼兒園教育活動(dòng)教材》學(xué)前班用書下冊,第六單元活動(dòng)《我的春天》。因?yàn)榇禾靵淼搅颂幪帤g歌笑語、鳥語花香、春光一片,景色非常美好,孩子們十分感興趣,也非常需要...
晚秋時(shí)節(jié),那天,風(fēng)雨交加。山雀媽媽出去為饑寒交迫的崽崽們找吃的,許久沒回來。風(fēng)越來越大,吹的樹枝左右搖晃,它們的小巢搖搖欲墜。不一會(huì),一只體型較大的小山雀從巢里掉了下來。一個(gè)小男孩從這里經(jīng)過,目睹了這...
說教材《我愛漱口》選自小班下學(xué)期,設(shè)計(jì)思路:小班幼兒年齡小,在生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣方面比較欠缺,缺乏自我服務(wù)的意識,而小班第二學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)主要是培養(yǎng)其良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,然后針對我們班...
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:今天我說課的題目是大班主題活動(dòng)《我長大了》,這是二級主題《人在變》中的一個(gè)活動(dòng)。 一、說教材 1、教材 2、目標(biāo)定位:根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況以及布魯納的《教育目標(biāo)分類學(xué)》為...
一、說教材 1、教材的內(nèi)容及其地位兒歌貼近幼兒的生活,易于理解,而且兒歌的前三句的格式為重復(fù)格式,有利于幼兒進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。同時(shí)這首兒歌的內(nèi)容符合我們班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和現(xiàn)有水平,接近中班幼兒現(xiàn)階段的最近...
一、教材內(nèi)容分析: “我想飛”是一個(gè)從“飛行”切入的主題,其更深層的內(nèi)涵是:激發(fā)孩子朦朧的渴求意向,使之升華為鮮明具體的“飛天”理想,并進(jìn)行順勢引導(dǎo),讓孩子們的創(chuàng)造想像以及如何實(shí)現(xiàn)理想的現(xiàn)實(shí)認(rèn)識都獲得...
導(dǎo)讀:在主題實(shí)施中,我將采取“以幼兒的自主探索為經(jīng)線,以“觀察、實(shí)驗(yàn)、討論、制作、實(shí)踐、資料收集與共享為緯線”的方式進(jìn)行探究活動(dòng)。 主題 9月13日我班的琪琪拿來了一張幼兒園發(fā)生暴力時(shí)間的剪報(bào),并繪聲...
整理了關(guān)于幼兒園大班主題活動(dòng)《長大了我想》說課稿范文,希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 教材分析:語言是人類開展思維活動(dòng),進(jìn)行交流的重要工具,幼兒期要努力促進(jìn)幼兒語言規(guī)范會(huì)的發(fā)展。大班幼兒已經(jīng)積累了...
一、設(shè)計(jì)意圖 我班幼兒年齡在四歲左右,與人交往能力較差,缺乏友愛、助人為樂意識,為了培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)與別人友好相處、互相幫助的好品格,我選擇了中班上冊語言領(lǐng)域《好朋友》這一主題中《我想幫忙》這節(jié)活動(dòng)。本活...
一、教材和學(xué)情分析 本次活動(dòng)我針對目前幼兒存在一些不良的行為習(xí)慣,如個(gè)別幼兒在墻上、桌子上亂寫亂畫。不愛惜自己的書包。同時(shí),我還發(fā)現(xiàn)班上有的幼兒不愛惜自己的書包,在書包上亂寫亂畫,把玩具、糖果、瓜子等...
一、教材和學(xué)情分析本次活動(dòng)我針對目前幼兒存在一些不良的行為習(xí)慣,如個(gè)別幼兒在墻上、桌子上亂寫亂畫。不愛惜自己的書包。同時(shí),我還發(fā)現(xiàn)班上有的幼兒不愛惜自己的書包,在書包上亂寫亂畫,把玩具、糖果、瓜子...
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師: 大家好!今天我說課的內(nèi)容是小班的綜合活動(dòng)《我學(xué)小動(dòng)物》,此活動(dòng)選自山東省幼兒園教育活動(dòng)教材——小班的主題活動(dòng)《我喜愛的小動(dòng)物》。 (一)說教材 (1)教材內(nèi)容分析:動(dòng)物是人類的好...
撰寫文檔有利于提高工作效率,網(wǎng)絡(luò)中有很多大量的范文資源可供利用,需要細(xì)心地觀察一下范文篇章結(jié)構(gòu),什么樣的范文模板值得我們參考?有請閱讀我們?yōu)槟憔庉嫷挠變簣@我的爸爸媽媽說課稿,歡迎你閱讀與收藏。...
1、小山雀想說的話的故事 晚秋時(shí)節(jié),那天,風(fēng)雨交加。山雀媽媽出去為饑寒交迫的崽崽們找吃的,許久沒回來。 風(fēng)越來越大,吹的樹枝左右搖晃,它們的小巢搖搖欲墜。不一會(huì),一只體型較大的小山雀從巢里掉了下來。 ...
在開學(xué)初發(fā)現(xiàn)班級的幼兒在語言方面較為不足,表現(xiàn)在:同伴間缺少交流,上課多數(shù)幼兒不愿上來發(fā)言、不敢大方地面對集體發(fā)言,講述時(shí)不完整等。而要改變這種現(xiàn)狀,要做的就是首先讓孩子想說,只有有了說的欲望,孩子才...
在主題實(shí)施中,我將采取“以幼兒的自主探索為經(jīng)線,以”觀察、實(shí)驗(yàn)、討論、制作、實(shí)踐、資料收集與共享為緯線“的方式進(jìn)行探究活動(dòng)。 主題 9月13日我班的琪琪拿來了一張幼兒園發(fā)生暴力時(shí)間的剪報(bào),并繪聲繪色的...
一、活動(dòng)分析 這是一首具有傣族風(fēng)格的歌曲,旋律具有濃郁的傣族風(fēng)情,歌曲優(yōu)美有很強(qiáng)的感染力,聽完后會(huì)給人留下深刻的印象,歌曲中的歌詞生動(dòng)有趣,符合中班幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 二、活動(dòng)目標(biāo) 1、通過游戲熟悉基本...
活動(dòng)目標(biāo): 1、理解故事內(nèi)容,知道每個(gè)人都有自己的本領(lǐng),我就是我,誰也代替不了。 2、能發(fā)現(xiàn)自己的長處,并能大膽講述喜歡自己的理由。 3、在寬松的氛圍中,提高自己與他人交流的自信心。 活動(dòng)重點(diǎn): 理解...
一、說教材 新學(xué)期開學(xué)的第一天,當(dāng)孩子看到我日漸大起來的肚子時(shí),很多孩子好奇的問:“陳老師,你的肚子怎么變大了呀,是不是要生小寶寶了?”“陳老師,你的寶寶是怎么出來的呢?”我笑著反問他們:“那你們是怎...
導(dǎo)讀:活動(dòng)中材料的適時(shí)投放、更換是十分重要的,它與幼兒活動(dòng)發(fā)展的情況有著密切的關(guān)系。然而,教師投放、更換材料的“秘訣”就是要在活動(dòng)中幼兒對材料的反應(yīng),并分析出幼兒的需求。 區(qū)域活動(dòng)開始了,孩子們像往常...
一、教材分析:語言是人類開展思維活動(dòng),進(jìn)行交流的重要工具,幼兒期要努力促進(jìn)幼兒語言規(guī)范會(huì)的發(fā)展。大班幼兒已經(jīng)積累了一定的詞匯,具有一定水平的口語表達(dá)能力,選擇這一教材正好將幼兒的語言表達(dá)能力和思維創(chuàng)新...
導(dǎo)讀:我們知道關(guān)于風(fēng),幼兒無法真正了解它的形成,但是他們可以通過自己的親身感受和體驗(yàn),通過實(shí)驗(yàn)來證明風(fēng)的存在、風(fēng)的大小。 活動(dòng) 大班主題八《多變的風(fēng)》(此活動(dòng)設(shè)計(jì)為自主設(shè)計(jì)) 活動(dòng)背景: 春天是放風(fēng)箏...
設(shè)計(jì)意圖: 游戲是幼兒最感興趣的活動(dòng)形式,幼兒游戲中蘊(yùn)藏著發(fā)展的需要和教育契機(jī),新《綱要》中指出,幼兒園教育應(yīng)“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”,基于這一理念,我把猜想游戲定為該教案的主要游戲形式。同時(shí),中班幼兒注...
一、說教材 我今天說課的內(nèi)容是選自幼兒園建構(gòu)式課程中班下冊科學(xué)教育活動(dòng)《我愛大樹和小花》?!缎戮V要》科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)中明確提出了:培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意...
主題來源: 9月13日我班的琪琪拿來了一張幼兒園發(fā)生暴力時(shí)間的剪報(bào),并繪聲繪色的為小朋友講述著。孩子們聽后感到十分驚恐。這讓我想到:今年10月日本的新舄縣發(fā)生的6.8級大地震中死亡人數(shù)僅有21人。其實(shí)...
一、說教材 最近一段時(shí)間幼兒對自己的皮鞋踩在地板上發(fā)出的聲音很感興趣,經(jīng)常三五成群的在一起比誰的皮鞋踏出的聲音響,誰的皮鞋踏出的聲音好聽,正好切合這一點(diǎn),我選擇設(shè)計(jì)了《我的皮鞋踏踏響》這個(gè)活動(dòng),通過歌...
一、說教材。 此教材來源于生活。我們都知道,幼兒無論在園或在家,無時(shí)無刻都會(huì)和同伴發(fā)生聯(lián)系。但到了大班,我發(fā)現(xiàn)幼兒之間矛盾逐漸增多,這是由于大班幼兒開始有了自己的想法、主見,在一起時(shí)很容易發(fā)生沖突甚至...
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