如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣 一、從嬰幼兒就帶孩子上圖書(shū)館 孩子的閱讀習(xí)慣應(yīng)該從小培養(yǎng)，在孩子很小的時(shí)候就經(jīng)常到他們逛逛圖書(shū)館，對(duì)激發(fā)幼兒的興趣很有益處，不妨在您有空的時(shí)候，一齊去圖書(shū)館，精心為孩子借閱兩本...
課外閱讀對(duì)孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)起著非常重要的作用。它直接影響孩子的語(yǔ)文成績(jī)乃至文科成績(jī)。而且，課外閱讀能促進(jìn)孩子的形象思維的發(fā)展和良好性格的形成。因此，許多家長(zhǎng)都非常重視孩子的課外閱讀，希望自己的孩子多讀些...
閱讀是一種終身教育的好方法。熱愛(ài)閱讀可以改變孩子的一切，使孩子受益終身。美國(guó)的凱倫?米勒斯女士就如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣提出了自己的看法。 一、順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)，選好孩子“愛(ài)看”的第一批書(shū)，使孩子對(duì)書(shū)...
第一部分：學(xué)前孩子的閱讀 現(xiàn)在的家長(zhǎng)們都很重視孩子的早期閱讀，很多媽媽都在跟孩子親子閱讀。 我個(gè)人的體會(huì)是，一兩歲的小孩，聽(tīng)媽媽給讀故事，他主要是在學(xué)語(yǔ)言和了解這個(gè)世界。孩子天生有學(xué)習(xí)語(yǔ)言的動(dòng)力和能力...
早在還沒(méi)有生孩子之前，我就問(wèn)過(guò)我先生一個(gè)問(wèn)題：“要是孩子出生了，你會(huì)送什么禮物給ta?”我先生是一個(gè)比較注重教育的人，他回答說(shuō)：“書(shū)架吧!”問(wèn)他為什么，他說(shuō)“書(shū)架可以用很久，起碼小學(xué)之前都不用換?！碑?dāng)...
家長(zhǎng)們都很關(guān)心如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，讓閱讀成為其一生的興趣。關(guān)于閱讀帶來(lái)的好處在這里就不多提了。接下來(lái)主要幫助解決培養(yǎng)孩子閱讀興趣的問(wèn)題。 家長(zhǎng)營(yíng)造讀書(shū)的家庭氛圍 孩子們生就有很強(qiáng)的模仿能力，而父母...
孩子自信與否，與家庭教育有很大關(guān)系。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的自信呢？ 一是對(duì)孩子要尊重和信任。要尊重孩子，使他切實(shí)體會(huì)到自己是一個(gè)有獨(dú)立人格的人。要信任孩子，放手調(diào)動(dòng)孩子做事的積極性，并給予積...
今天咱們不談學(xué)習(xí) 就單純的聊聊閱讀 很多家長(zhǎng)都很苦惱 擔(dān)心孩子不喜歡閱讀，看不進(jìn)去，看完不知道內(nèi)容是什么。 那么，怎么才能提高孩子閱讀興趣、提高閱讀能力、達(dá)到快速閱讀呢？ 那就跟著老師一起了解一下。 ...
新的一學(xué)期已過(guò)去一個(gè)月，幼兒園的教育模式基本和以往一樣，如果說(shuō)有什么不同，那就是新學(xué)期，我更加注重了在幼兒園營(yíng)造閱讀的氣氛。每天有三個(gè)時(shí)間段，孩子們都被要求在圖書(shū)室，至于孩子們看不看書(shū)：是閑逛，是坐在...
在人類(lèi)知識(shí)的傳遞中，書(shū)籍總是起著巨大的作用，對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)而言，書(shū)籍的作用更是不可忽視的。據(jù)說(shuō)猶太人會(huì)在孩子很小的時(shí)候，把書(shū)粘上蜜，讓孩子去舔，使孩子在感知書(shū)本的最初就感受到了書(shū)是甜的。于是也就有...
育兒知識(shí)：如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣？ 孩子的閱讀習(xí)慣不是一朝一夕可以養(yǎng)成的，需要有一個(gè)過(guò)程，循序漸進(jìn)。作為家長(zhǎng)我們要首先有一顆平常心，不追求功利，讓孩子在玩的過(guò)程中閱讀；其次要了解孩子，結(jié)合孩子的興趣愛(ài)...
我國(guó)在新《綱要》中提出，“要培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)的興趣，利用圖書(shū)、繪畫(huà)和其他多種方式，引發(fā)幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣，培養(yǎng)前閱讀和書(shū)寫(xiě)技能?！备鶕?jù)幼兒早期閱讀的特點(diǎn)，建議采取以下...
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常會(huì)看到對(duì)待同一件事情，有的孩子充滿(mǎn)自信，勇敢大方，有的孩子卻有自卑感，膽小怯懦。究其原因是由于幼兒自信與自卑心理與客觀外界因素的影響關(guān)系重大，并與幼兒自我意識(shí)的發(fā)展，尤其是幼兒...
精心保護(hù)自尊心的火種。每個(gè)教育者要真誠(chéng)地愛(ài)護(hù)和關(guān)心兒童，尊重他們的喜好、特長(zhǎng)，盡量滿(mǎn)足他們的合理愿望，要善于聯(lián)系具體的行動(dòng)情境，向兒童揭示有關(guān)道德行為的是非、善惡，對(duì)“是”和“善”的行為給予肯定，從而...
如何培養(yǎng)有主見(jiàn)的孩子 怎樣培養(yǎng)聽(tīng)話(huà)又有主見(jiàn)的孩子？問(wèn)題通常從“教養(yǎng)的平衡”、“收放適度”或者“規(guī)則和自由”方面去探討，但是很容易陷入“說(shuō)起來(lái)很對(duì)，做起來(lái)很難”的窘境，因?yàn)槟莻€(gè)所謂的“適度”、“平衡”很...
孩子長(zhǎng)大了，有了一定的英語(yǔ)閱讀能力，他們自然要憑自己的興趣和愛(ài)好而挑選自己喜歡閱讀的書(shū)籍和讀物。這時(shí)父母一定要鼓勵(lì)孩子，因?yàn)檫@說(shuō)明孩子有自主閱讀的興趣很愿望。有閱讀能力的孩子才能體驗(yàn)和享受閱讀的歡樂(lè)和...
好習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕的事，培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成是天長(zhǎng)日久、不斷重復(fù)的結(jié)果。貴在持之以恒。聽(tīng)故事是每個(gè)孩子的天性，講故事是每個(gè)家長(zhǎng)的天職。而總有那么一天，孩子會(huì)捧起以前由家長(zhǎng)捧著的書(shū)自己看，也不...
談?wù)勎沂侨绾闻囵B(yǎng)孩子愛(ài)上課外閱讀 身邊許多家長(zhǎng)反映自己的孩子不愛(ài)看書(shū)，就是家長(zhǎng)買(mǎi)了許多書(shū)回來(lái)也都成了擺設(shè)。我睿睿一年前也是一樣不愛(ài)課外閱讀，那時(shí)跟著爺爺奶奶生活的睿睿，課外閱讀這塊幾乎是空白沒(méi)沾上邊，...
如何培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣 聽(tīng)故事是每個(gè)孩子的天性，講故事是每個(gè)家長(zhǎng)的天職。而總有那么一天，孩子會(huì)捧起以前一直由家長(zhǎng)捧著的書(shū)，也不用大人在一邊陪伴了。這一天該何時(shí)到來(lái)呢？“世界閱讀日”前夕，幼兒閱讀的話(huà)題...
自主閱讀能夠進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的閱讀興趣、提高閱讀能力和擴(kuò)展知識(shí)面，讓孩子從親子閱讀過(guò)度到自主閱讀對(duì)于孩子的發(fā)展是至關(guān)重要的。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“如何從親子閱讀過(guò)度到自主閱讀”，以供參考，歡迎收藏閱讀！
育兒心得—如何培養(yǎng)孩子的早期閱讀能力 從我妻子懷上女兒到現(xiàn)在女兒上苗苗班，我們夫妻倆閱讀了許多孩子早期教育的書(shū)籍和雜志，幾乎把無(wú)錫市圖書(shū)館有關(guān)早教的書(shū)籍借了一遍。通過(guò)閱讀，我們認(rèn)識(shí)到了孩子早期教育的緊...
盤(pán)點(diǎn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。說(shuō)出你的孩子的十項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)。 建議你從現(xiàn)在開(kāi)始要多留意發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)在孩子所做的每一件事中發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)（哪怕是你覺(jué)得得他做得不對(duì)的地方），同時(shí)運(yùn)用婉轉(zhuǎn)的方式建議老師多鼓勵(lì)和激勵(lì)、表...
如何培養(yǎng)孩子畫(huà)畫(huà)我在中學(xué)時(shí)迷過(guò)一陣子日本漫畫(huà)，曾經(jīng)對(duì)那種長(zhǎng)著梭子臉，大眼睛，小鼻梁，小嘴巴，以及身材比例夸張失常的美少男美少女們?nèi)绨V如醉。每天翻看還不算，常常在課堂上，下課后，以及晚上作業(yè)時(shí)間情不自禁...
-->到底怎樣才算是情商高呢？ 其實(shí)很多家長(zhǎng)也沒(méi)有明確的認(rèn)識(shí)，只是想當(dāng)然地認(rèn)為，“能說(shuō)會(huì)道”“嘴皮子溜”“吃得開(kāi)”就算是情商高。 但實(shí)際上，情商沒(méi)有這么片面，它最常用的全名是“情緒商數(shù)”，更傾向于衡量...
通過(guò)從幼兒閱讀材料的選擇、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、靈活多變的方式，以及親子閱讀能力各方面的合理操作，從而達(dá)到培養(yǎng)幼兒良好的早期閱讀的興趣。 在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，人的閱讀能力被視為重要的具有很高價(jià)值的能力，...
自尊與生活中的歡樂(lè)和成功密切相關(guān)，但它出自何處呢？許多人認(rèn)為，自尊是沒(méi)有辦法預(yù)測(cè)的，它是慈愛(ài)的爸媽精心照料而出現(xiàn)下意識(shí)的副產(chǎn)品。有關(guān)性理論和兒童發(fā)展研究的專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)，某些辦法在撫養(yǎng)孩子的過(guò)程中將促孩子的...
美國(guó)的優(yōu)秀作品多以情節(jié)取勝，無(wú)大話(huà)、空話(huà)。以美國(guó)受到全世界歡迎的風(fēng)趣幽默的卡通片為例，它片中的主人翁可愛(ài)的小不點(diǎn)，幾乎都是外表一點(diǎn)不美麗，甚至很丑的小人物，但是，他們誠(chéng)實(shí)、勇敢、善良的實(shí)際行動(dòng)卻十分感...
培養(yǎng)五歲兒童的自信心、獨(dú)立性，可以試試以下方法：1、重視給她表現(xiàn)自己能力的機(jī)會(huì)。 如果事先知道幼兒園開(kāi)展什么活動(dòng)，必定鼓勵(lì)她去參加，一開(kāi)始可能做不好，但時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)有很大的進(jìn)步的，機(jī)會(huì)是培養(yǎng)人的好條件。...
人從一出生，就會(huì)睜大兩眼看世界，看大人的行動(dòng)?？磳?shí)際動(dòng)作，而不是聽(tīng)大人的理論演講，這是動(dòng)物本能，是人類(lèi)天性。因此，我們應(yīng)該選擇以情節(jié)取勝的真實(shí)故事書(shū)，不要大而空的。 美國(guó)的優(yōu)秀作品多以情節(jié)取勝，無(wú)大話(huà)...
成人們都知道，對(duì)孩童時(shí)期的記憶大多和當(dāng)時(shí)的情緒體驗(yàn)有關(guān)，有時(shí)記憶的內(nèi)容忘了，可當(dāng)時(shí)的情緒效果卻一直保留在記憶中。情緒記憶是記憶內(nèi)容的一個(gè)重要方面，積極的情緒記憶常伴有愉快、滿(mǎn)足、喜悅等情緒體驗(yàn)，而消極...
小班家長(zhǎng)如何在家庭中培養(yǎng)孩子的早期閱讀 美國(guó)教育家杰姆斯米里斯認(rèn)為，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣要從小開(kāi)始，向父母來(lái)誘發(fā)，所以早期閱讀活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和配合。 一、圖書(shū)的選擇 小班幼兒雖有看圖書(shū)的興趣...
如何培養(yǎng)孩子好性格 每位父母都希望自己的孩子好性格，孩子好性格對(duì)于孩子將來(lái)的發(fā)展可是非常重要的。但是如何培養(yǎng)孩子好性格呢？專(zhuān)家認(rèn)為：孩子性格的形成主要受其父母潛移默化的影響。教育，言傳重要，而身教更重...
我們常常聽(tīng)別人的家長(zhǎng)說(shuō)：“這孩子特聰明老師一講就會(huì)”，難道孩子天生就聰明？我們的孩子就笨嗎？其實(shí)這就是我們常說(shuō)的思維能力強(qiáng)，思維能力的開(kāi)發(fā)在孩子的0到8歲起著關(guān)鍵行的作用。 創(chuàng)作思維 在孩子出生后，每...
孩子情商低怎么辦 幫助孩子辨識(shí)自己的情緒 情商高手的基本功，就是察覺(jué)自己的情緒狀態(tài)，能很快了解自己的當(dāng)下情緒。因此父母應(yīng)先幫助孩子辨識(shí)出現(xiàn)有的情緒狀態(tài)：“所以你不開(kāi)心了?”，“所以你感到委屈了?”。幫...
現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越重視對(duì)孩子的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，擁有良好的行為習(xí)慣是家長(zhǎng)對(duì)孩子的基本要求，那么怎樣來(lái)培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣呢？ 對(duì)于早期教育來(lái)說(shuō)，我們要求從小就要注意小兒的德、智、體、美全面發(fā)展的問(wèn)題。當(dāng)然，對(duì)3歲...
年輕父母應(yīng)以身作則 跟長(zhǎng)輩說(shuō)話(huà)或在一起時(shí)，你自己是否就不大尊重他們？或者，是否已經(jīng)隔了很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有回去看望父母？甚至于，當(dāng)著孩子的面時(shí)，說(shuō)老人的壞話(huà)？如果你是這樣的，就不要指望自己的孩子會(huì)尊重長(zhǎng)輩...
一、情商的重要性 （一）情商影響孩子的學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的孩子，許多并非智力超常，而是有較高的情商。這些孩子大都有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，很強(qiáng)的上進(jìn)心，有良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作充滿(mǎn)樂(lè)趣的事情去做...
年輕的父母?jìng)內(nèi)绾卧谌粘Ｉ钪信囵B(yǎng)孩子的自信了，這里介紹幾種方法，供父母?jìng)冊(cè)诩医虒?shí)踐中參考運(yùn)用。 ■學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲 孩子愿意說(shuō)出自己內(nèi)心的想法是父母應(yīng)該感到高興的事情。我們要耐心傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的陳述。...
育兒觀念：如何培養(yǎng)孩子自主管理的能力 故事： 幼兒園大班下學(xué)期是向小學(xué)過(guò)渡的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，幼升小碰到的最關(guān)鍵的問(wèn)題就是學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理意識(shí)的養(yǎng)成的問(wèn)題；我覺(jué)得要讓幼兒學(xué)會(huì)自我管理，樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)...
現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始重視孩子的英文閱讀，但是英文自主閱讀之路比我們很多家長(zhǎng)想像要難。 ◤一來(lái)我們很多家長(zhǎng)覺(jué)得自己英語(yǔ)也不好，更不太清楚應(yīng)該如何一步步幫助孩子踏上自主閱讀之路。 ◤二來(lái)在不同的階段...
如何培養(yǎng)孩子自主做事和自我管理的好習(xí)慣說(shuō)到讓孩子自主做事，這挺讓我慚愧的，現(xiàn)在孩子的事情幾乎都是包辦代替，有時(shí)看她做事很慢，心里著急，就伸手代替她做了，導(dǎo)致孩子現(xiàn)在什么都不愿意做，而且覺(jué)得大人替她做事...
閱讀是學(xué)生學(xué)習(xí)成功的重要條件，閱讀能力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，早期教育的一個(gè)重要任務(wù)就是培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，為孩子入小學(xué)做好準(zhǔn)備。如何培養(yǎng)和提高幼兒的閱讀能力呢？我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面入手： 一、豐富閱讀環(huán)境...
導(dǎo)讀：學(xué)齡前兒童的意志力比較薄弱，自控能力還比較差，因而閱讀興趣的培養(yǎng)就顯得更加重要。 早慧孩子的共同特點(diǎn)之一就是喜歡閱讀，美國(guó)心理學(xué)家推孟在天才發(fā)生學(xué)的研究成果中指出，有44%的天才男童和46%的天...
-->生活中，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些智商高的人，情商不一定高。由此可見(jiàn)，智商與情商并不成正比。情商的培養(yǎng)要從小抓起，小孩的情商修煉的好，才會(huì)成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的萬(wàn)人迷。今天我就來(lái)給各位媽媽們支支招，如何修煉...
一位世界著名的兒童心理衛(wèi)生專(zhuān)家說(shuō)：“有十分幸福童年的人常有不幸的成年?！焙苌僭馐艽煺鄣暮⒆娱L(zhǎng)大后會(huì)因不適應(yīng)激烈競(jìng)爭(zhēng)和復(fù)雜多變的社會(huì)而深感痛苦。近年來(lái)，一種旨在提高孩子對(duì)挫折心理承受力的教育已在發(fā)達(dá)國(guó)家...
了解一下人每個(gè)人有不同的興趣和能力，有人喜歡學(xué)習(xí)，有人不喜歡，都是正常的。但是，作為父母，你可以引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得成功。以下是一些具體的建議：1.為愛(ài)學(xué)習(xí)的兒子提供資源：愛(ài)學(xué)習(xí)的兒子比較容易管理，每天只需要完成學(xué)校的作業(yè)和考試，就能保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為父母，...
好的書(shū)籍能帶給孩子很多有益的東西，也能讓孩子養(yǎng)成喜歡看書(shū)，喜歡求知的良好習(xí)慣。作為年輕的父母，該通過(guò)怎樣的策略與手段，讓孩子愛(ài)上閱讀呢？ 1.家長(zhǎng)以身作則 父母是孩子最好的老師，想讓孩子喜歡上閱讀，最...
兒童天性活潑、好奇、好動(dòng)、好玩，注意力不集中，常常靜不下心來(lái)，坐不住，做事不能堅(jiān)持到底，如果不能有意識(shí)地把這種“活潑”的天性逐步導(dǎo)向“專(zhuān)注”，再想規(guī)范孩子的行為習(xí)慣就十分困難了。 第一，注意讓孩子養(yǎng)成...
現(xiàn)在的家長(zhǎng)們聚在一塊，已經(jīng)較少聊“智商”了。一是因?yàn)榇蠹叶贾?，只要孩子不是明顯的目光呆滯、行為障礙，基本上不會(huì)有太大的智商問(wèn)題；二來(lái)，智商的概念已經(jīng)“過(guò)時(shí)了”，現(xiàn)在流行“情商”和“教養(yǎng)”。 至于什么...
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