幼兒園小班綜合教案：玩具我愛你

幼兒園小班教案我。

居安思危，思則有備，有備無患。在每學期開學之前，幼兒園的老師們都要為自己之后的教學做準備。為了將學生的效率提上來，老師會準備一份教案，教案可以幫助學生更好地進入課堂環(huán)境中來。那么怎么才能寫出優(yōu)秀的幼兒園教案呢？下面是小編為大家整理的“幼兒園小班綜合教案：玩具我愛你”，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒喜歡玩具與愛護玩具的情感。

2、使幼兒懂得玩具輕拿輕放、玩玩玩具應歸還原處的簡單道理。

活動過程：

1、介紹玩具的名稱。

教師：小朋友們，告訴你們一個好消息，今天有許多玩具要到我們班級來開聯歡會，我去看看它們來了沒有？（教師到門口佯作探視狀）來了，來了，我們小朋友快把它們請進來吧?。ㄓ變杭娂娕艿介T外，每人抱起一筐玩具，并把它們放在桌子上。）教師：你們請來的是什么玩具呀?(啟發(fā)幼兒用響亮的聲音說出每筐玩具的名稱，如“我請來的小汽車.”……)2、玩玩具。

教師：噢!這么多的玩具都想跟我們做好朋友。好！現在小朋友塊跟玩具一起玩吧！看誰和玩具最要好，最愛護它們。（幼兒按自己的意愿玩玩具，教師旁觀察指導他們輕拿輕放。）3、與玩具聯歡。

教師：剛才我們小朋友玩具玩得真好，玩具說小朋友也很愛護它們，他們心里真高興?，F在小朋友們來表演節(jié)目給玩具看好嗎？（幼兒繞著玩具唱歌、跳舞、念兒歌。）教師：你們快看，玩具也來表演節(jié)目了，大家熱烈鼓掌。debasrideb.com

（1） 瓶娃娃跳舞（把瓶娃娃排列成各種隊形）（2） 雪花片變戲法（把雪花偏插成各種形狀的小動物、花、滑梯等等。）（3） 小汽車快快跑（小朋友對開小汽車）（4） 大皮球跳跳跳（教師拍花色球）。

4、送玩具到新的家。

教師：玩具表演得真好，玩具玩累了，讓它們回去吧！哎呀！玩具為什么不走呀？讓我來問問它們：玩具、玩具，你們?yōu)槭裁床换厝パ?？（佯裝問玩具）噢！玩具說，小朋友很愛護它們，玩的時候輕輕拿、輕輕放，所以它們舍不得離開小朋友，它們想留在我們班級里，天天和小朋友在一起玩。大家歡迎不歡迎？（歡迎?。┠敲矗覀冏屓f居住在哪里呢？（玩具柜。）對！我們班級的玩具柜就是它們的新家，我們把玩具柜騰出來，讓這些玩具住。（在教師帶領下，幼兒邊念兒歌：“玩具玩具我愛你，天天和我們在一起，輕輕拿來輕輕放，小朋友們記記牢。玩玩玩具送回家，玩具了的小習習。”邊把玩具送進玩具柜。）5、與玩具道“再見”。

在教師啟發(fā)下，幼兒邊走出活動是邊與玩具說話：“玩具再見?！薄巴婢呶覑勰?！”“玩具我喜歡你！”“玩具，我明天再來看你！”“玩具，我要天天和你在一起！”

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幼兒園小班繪本故事《我愛你》教案

一、教學內容：小班閱讀活動，繪本故事《我愛你》。

二、教學目標：1、教會幼兒會對親密的人或者朋友說|：我愛你。并體驗說這句話的時候帶給自己的一種愉悅感。2、記住故事，能夠用多種方式表達自己對別人的愛。

三、教學準備：玩具狗一件，有關繪本故事〈我愛你〉的課件。

四、教學過程：

律動組織活動，通過活動，發(fā)現孩子們現場的閃光點，教師愛撫地摸著孩子們的臉，說一句：我愛你，引出課題。

剛才我說了一句我愛你。想想看，還有誰說過我愛你呢？（我媽媽，爸爸）媽媽說這句話的時候你心里感覺怎么樣？（開心）。哦，原來啊，我們班小朋友的爸爸媽媽都深深地愛著我們。那你把我愛你說給別人聽過沒有？（說過）。今天，我們要認識一位新朋友，一位新朋友哦。瞧--出示課件。

他叫樂樂，他非常喜歡說我愛你。樂樂呀，是一個非?？蓯鄣男∧泻?，他無論看到什么，都會歡快地說我愛你，我愛你。小樂樂走在回家的路上，看見了小花，樂樂對小花說：小花，我愛你。樂樂繼續(xù)往前走，猜猜看，他還會對誰說我愛你呢？哦，猜不出來呀，那讓我們看看是什么？一朵黃顏色的小花。樂樂對黃顏色的小花說，小花，我愛你。樂樂又繼續(xù)往前走，再來猜猜看，他又會對誰說我愛你呢？哦，那么現在看看和你們猜得一樣不？哦，一棵大樹。樂樂對著大樹大聲說：大樹，我-愛-你。樂樂對小花，大樹，還有藍天上飄動的什么？（白云）對，樂樂會對白云說什么呢？（白云，我愛你。）樂樂回到了哪兒？（家）誰在等著他？（小狗）教師出示玩具小狗，猜猜看，樂樂會對小狗說什么呢？（小狗，我愛你）。哦，用好聽的聲音讓小狗聽見，叫著小狗的名字對小狗說我愛你，小狗會更開心的，試試著。哦，快看，小狗聽了可真開心啊。這么好聽的話，小狗想再聽一遍。再說一遍怎么樣？哦，小狗真得很快樂，它高興得直甩尾巴。哇，原來，把我愛你說給別人聽，會讓別人很快樂，很高興。那我們也說說看怎么樣？看著你身邊的伙伴，叫著他的名字，對著他說我愛你。哇，說得好動情呢。下來看看，還有你最愛的伙伴嗎？哇，好幸福啊，我也要試試。教師和小朋友互相擁抱并說我愛你。小二班的小朋友，我愛你們。師幼擁抱。把愛說給我，我會很開心很高興的，你們開心嗎？我還得到了一個大大的擁抱。瞧，把我愛你說給別人聽，自己會很高興，別人也會很高興，還能得到一個大大的擁抱，這感覺簡直太美好啦。

樂樂把玩累了的小狗送回了家。樂樂的肚子餓了。要開飯了，樂樂會說什么呢？猜猜看？（米飯我愛你，青菜我愛你。）這么多好吃的，是媽媽給樂樂準備的，我們的媽媽呀，每天給我們做好多好多好吃的飯，還會為我們做很多很多的事情。你們知道嗎？（知道）來，閉上小眼睛想想媽媽笑瞇瞇的模樣?？茨銈円残Σ[瞇的樣子，原來想著媽媽笑瞇瞇的樣子就會是一件很幸福的事。媽媽為我們做了哪些事情呢？

瞧，老師遇到難題了，你們愿意幫助我嗎？（愿意）為什么媽媽每天要上班，累得腰也疼了，腿也酸了，還要為我們做這么多這么多的事情呢？有誰能告訴我？為什么呀，因為媽媽愛著我們，深深得愛著我們。你們愛媽媽嗎？愛媽媽就要用好聽的聲音對媽媽說媽媽我愛你。讓我們沉浸在媽媽的愛里面，聽一個溫暖的故事，一個我愛你的故事。

有一天，老師教了一句我愛你。老師說，愛是要說出來的?；丶业穆飞希瑯窐房擅牧?，小花我愛你，大樹我愛你，白云，我愛你。回到家，樂樂一看到媽媽就大聲地喊：媽媽，我愛你。小狗我愛你。爸爸很吃驚，剛一湊過來，樂樂說對爸爸說：爸爸，我愛你。開飯了，樂樂拿起筷子，大聲地說：米飯我愛你，青菜我愛你。該睡覺了，樂樂爬進溫暖的被窩兒，歡快地說：小床，我愛你，枕頭我愛你，小布熊我愛你。媽媽和爸爸，你看看我我看看你，突然一起說：我愛你。這就是我愛你的故事。

在家里，有愛你的媽媽，還有愛著你的爸爸，還有誰呢？（爺爺，奶奶，姥姥，姥爺）我們要對他們說什么呢？（我愛你）在幼兒園里，也有很多人深深地愛著你們。有誰呢？（老師，小朋友，廚師，保安叔叔）我們要對他們什么呢？（我愛你）瞧，心里有愛是要說出來的。讓每一個愛你的人知道你有多愛他。

看現在我們的客人老師臉上都笑瞇瞇的啦，她們也深深地愛著我們每個小朋友了，你們愛她們嗎？那么我們用好聽的聲音說我愛你，然后說再見！

小班語言教案：媽媽，我愛你

活動目標：

1.閱讀、理解圖意，感受故事中熊媽媽和熊寶寶之間的母子親情。

2.體驗親子閱讀的快樂，增進母子（女）親情。

活動準備：

故事幻燈片

活動過程：

1.入場親子游戲“找媽媽”

媽媽們戴著面具入場，坐在小椅子上，孩子們進去找自己的媽媽。

“寶寶們，你們的媽媽到哪兒去了呢，我們去找找吧?！?/p>

（找到后，媽媽和寶寶坐在一起。）

2.觀看幻燈片，共同欣賞故事

（1）、觀看幻燈片，教師配樂講述故事。

（2）、逐圖交流故事內容。

第一幅圖：發(fā)生了什么事情？

學說對話：“媽媽，我愛你”“寶寶，我也愛你”

第二幅圖：熊媽媽怎么了？寶寶說什么了？

學說對話：“媽媽，對不起”“寶寶，沒關系”

第三幅圖：下雨了，熊媽媽怎么辦的？

學說對話：“媽媽，謝謝你”“寶寶，不用謝”

第四幅圖：晚上，熊寶寶怎么回家的？

學說對話：“媽媽，我愛你”“寶寶，我也愛你”

3.媽媽和寶寶共同講故事

要求：邊講邊說故事里的對話，可以加上動作。

4.游戲：碰一碰

跟音樂玩游戲：

邊玩邊說：寶寶和媽媽碰一碰，碰哪里？鼻子碰鼻子。

寶寶和媽媽碰一碰，碰哪里？肚子碰肚子。

（教師隨意說哪里，媽媽就和孩子邊說邊碰一碰）

“這個游戲好玩嗎？你們玩得開心嗎？和你們的媽媽說再見吧?！保ńY束活動）

媽媽，我想說我愛你?。ㄓ變簣@教案）

引言：媽媽，母親節(jié)要到了，在這個美麗的節(jié)日里，讓我送上我小小的祝福，我知道自己有時候是個不聽話的孩子，可是媽媽又怎么明白我們小孩兒的想法和感受呢?？墒强吹綃寢尷鄣谋秤熬托奶蹕寢屃耍晕腋嬖V自己要做一個聽話的乖寶寶，不再讓媽媽為我操心，我要做一個小大人。母親節(jié)到了，媽媽，我想說我愛你！

幼兒園教案目標：了解媽媽辛苦的勞動與自己的關系，愛惜媽媽勞動成果。愛媽媽，樂于幫媽媽做力所能及事情。

幼兒園教案重點：

1、不同表達方式、技能與情感體現。

2、觀察幼兒在活動對媽媽辛苦勞動態(tài)度

幼兒園教案準備：

1、家庭配合：為媽媽拍照，拍攝作家務照片，布置“好媽媽”園地。材料準備：紙、筆、錄音機、廢舊材料。2、觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。

幼兒園教案過程：

1、引導幼兒共同欣賞，觀看照片，回憶媽媽的勞動，進行討論，提出問題：“媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事？”“如果不干這些事情行不行，為什么？”“媽媽趕了這么多活，會怎么樣？”“你是怎樣想的，用什么方法去愛媽媽？”“怎樣讓媽媽知道你愛她，你懂事了?”

2、教師幫助、支持幼兒用自己喜歡方式表達對媽媽的愛（如：為媽媽畫畫、制作禮物、寫祝福話、錄音等）

3、相互交流與欣賞，并討論今后自己幫媽媽做什么？”

幼兒園教案延伸：開展媽媽節(jié)日親子活動，“夸媽媽”“我?guī)蛬寢屪觥敝黝}活動。

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幼兒園教案標題：我?guī)蛬寢屪黾覄?/p>

幼兒園教案目標：

1.滿足幼兒為媽媽做事的愿望。

2.初步認識、了解消毒、預防非典的物品，擴展有關“防非”的知識。

3.在購物過程中嘗試解決簡單的數量問題。

幼兒園教案準備：

1.購物籃，自制紙幣。

2.每一物品上貼上價格標簽（5以內）

3.防非物品、其他食品包裝盒。

幼兒園教案過程：

（一）、導入“母親節(jié)”我們想了很多辦法為媽媽做事，現在“母親節(jié)”過了，我們還要為媽媽做事嗎？為什么？

（二）、啟發(fā)游戲

1. 以媽媽的煩惱（媽媽想買預防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品，可是媽媽上班沒時間）啟發(fā)幼兒幫媽媽購物。引導：媽媽為什么要買消毒用品和增加抵抗能力的食品？

2. 幼兒領錢。要求：每人拿5元錢（老師準備1元、2元、3元、4元面值的紙幣）引導：你用什么辦法拿到5元錢的？如：XXX拿了1元錢，還要拿多少錢才到5元？

3. 討論購物注意點。

引導：買東西的時候要注意什么？

（1）買什么？（預防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品）

（2）怎么買？（價錢、禮貌用語、買的東西少于或等于5元錢）

（三）. 幼兒操作：觀察幼兒在挑選物品時出現的問題，啟發(fā)幼兒間相互檢查。

幼兒園大班教案：猜猜我愛你有多深

一、活動目標：

1．讓幼兒在感受愛的同時懂得去關愛他人。

2．鼓勵幼兒用自己的方式大膽的表達愛。

二、活動準備：ppt、圖片。

三、活動流程：導入―欣賞、理解故事－遷移－仿編－拓展（一）導入師：今天老師給小朋友講一個故事，我們來看看這個故事的名字叫什么？（出示ppt）幼兒讀出來。

師：其實這個故事的名字里有個最重要的字就是"愛"誰能指給小朋友看一看？旁邊這藍色的字是什么你們知道嗎？是"猜猜"，故事的名字就叫：猜猜我愛你有多深？

（二）欣賞、理解故事（播放背景音樂并出示故事的圖片，教師講述，幼兒傾聽。）故事：《猜猜我愛你有多深》小兔要上床睡覺了，他緊緊的抓住兔媽媽的耳朵，要媽媽好好的聽他說：猜猜我愛你有多深，小兔問。兔媽媽笑咪咪的說："奧，我猜不出來。小兔使勁的伸開手臂說：我手臂有多長我就有多愛你。兔媽媽也伸開手臂，哇，兔媽媽的手臂長多了，兔媽媽說："瞧，我的手臂有多長我就有多愛你，我愛你更多呢！"講述第一段提問：小兔用一個什么樣的動作來表達對媽媽的愛？（張開手臂，直到不能再伸長為止）請小朋友伸開自己的雙臂和老師比一比誰的愛多？

繼續(xù)：小兔心想，確實是媽媽的愛多，這時小兔子踮起腳尖把手高高的舉起來說：我的手舉多高我就有多愛你！兔媽媽不用踮起腳尖就把手舉的很高很高了。

（出示第二張）教師講述提問：這次小兔子想了一個什么辦法呢？（我的手舉多高，我就有多愛你）請小朋友舉手和老師比比誰的愛多？

師：小兔又想到一個好主意和媽媽比愛了，我們來聽聽看是什么好主意？(出示第三張，教師講述)繼續(xù)：小兔子又有了一個好主意，他爬到床上倒立起來說："我的腳趾頭有多高我就有多愛你。兔媽媽抱起小兔把他高高的拋起來說：我愛你到你的腳趾頭那么高。

提問：小兔子想了一個什么方法和媽媽比愛的？我們可以看出，小兔子是很愛兔媽媽的，但是兔媽媽更愛他的兔寶寶。

（出示第四張圖片，有小路、山、小河、大樹、小兔）提問：在圖片上你看到了什么？誰能像小兔一樣說一句好聽的話來幫助小兔子表達對兔媽媽的愛呢？

師：我也來說一句好聽的話，說給小朋友的：老師對小朋友的愛穿過小河、越過高山再爬到樹上，老師的愛是不是很大呢？

[≈]幼兒園

（三）遷移（用圖片上的畫來表達愛，大海、地球、樹、房子、上海）師：你們愛老師嗎？老師也想得到小朋友的愛。你們能用圖片上的畫，也像小兔一樣說一句好聽的話來表達對老師的愛嗎？（幼兒發(fā)言：地球多大、空間多大、宇宙多大、空間多大、上海多大、氧氣多多，我就有多愛你。）（四）拓展提問：在家里你有愛的人嗎？你愛的人知道你愛他嗎？你是怎樣讓他們知道你是愛他們的？

提問：你有最愛的伙伴嗎？（兩個伙伴比一比誰的愛更多）你愛哪個老師？

提問：除了我們的家人、伙伴、老師，還有許多需要愛的人，他們是誰呢？(小動物、殘疾人、貧苦的人)小結：需要愛的人很多，那你打算怎樣把你們的愛送給他們呢？（獻愛心、捐錢、捐物品等等）請小朋友把你們要獻的愛心帶來，老師會把你們的愛傳遞給需要關愛、需要幫助的人。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《幼兒園小班綜合教案：玩具我愛你》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園小班教案我專題，希望您能喜歡！