小班語(yǔ)言幼兒園教案。
俗話說(shuō),做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。幼兒園的老師都想教學(xué)工作能使小朋友們學(xué)到知識(shí),因此,老師們都會(huì)選擇準(zhǔn)備一份教案,教案有助于老師在之后的上課教學(xué)中井然有序的進(jìn)行。那么怎么才能寫(xiě)出優(yōu)秀的幼兒園教案呢?以下是小編為大家精心整理的“幼兒園小班園本特色教案:語(yǔ)言——外婆請(qǐng)我吃糕糕”,希望能為您提供更多的參考。
活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)華舍的幾種糕。
2、學(xué)念童謠,感受外婆熱情好客。
活動(dòng)準(zhǔn)備各種不同種類的糕點(diǎn)、小朋友的外婆一位。
活動(dòng)過(guò)程1、以談話的形式引出主題。
◆你們都有外婆嗎?外婆住在什么地方?
◆你去看外婆嗎?到了外婆家里,外婆請(qǐng)你吃什么?
◆我們今天一起去外婆家做客,看看外婆給我們吃什么好吃的?另一位老師扮演外婆。
2、情景表演。
◆教師帶領(lǐng)幼兒去外婆家做客,幼兒向外婆問(wèn)好。
◆外婆出示各種糕點(diǎn)并且告訴幼兒各種糕點(diǎn)的名稱。
◆幼兒學(xué)習(xí)兒歌,并認(rèn)識(shí)各種糕點(diǎn)。
3、外婆請(qǐng)幼兒吃糕點(diǎn),幼兒學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。并且把說(shuō)一說(shuō)自己吃的是什么味道的糕點(diǎn)。debasrideb.com
三、念童謠,玩游戲。
在情景中與外婆同樂(lè),鼓勵(lì)幼兒與外婆共同游戲,感受外婆熱情好客。
附:童謠搖啊搖到外婆家搖,搖啊搖,搖到外婆搖啊橋,外婆請(qǐng)我吃年糕。
糖蘸蘸,多吃塊,鹽蘸蘸,少吃塊,醬油蘸蘸吃半塊。
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活動(dòng)目標(biāo)1、了解蓮湘糕的制作過(guò)程。
2、通過(guò)品嘗蓮湘糕,感受過(guò)新年快樂(lè)氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:有吃蓮湘糕的生活經(jīng)驗(yàn)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:視頻、ppt、可以食用的蓮湘糕、歌曲《新年好》。
活動(dòng)過(guò)程:
一、回憶蓮湘糕
1、出示蓮湘糕:這是什么?你們吃過(guò)嗎?我們一般什么時(shí)候會(huì)吃蓮湘糕呢?
師:蓮湘糕是我們廊下鎮(zhèn)居民的傳統(tǒng)美食,每逢過(guò)年,爺爺奶奶都要做上幾盒熱氣騰騰的蓮湘糕,寓意我們的生活越來(lái)越好。
2、你吃過(guò)的蓮湘糕里有些什么東西?是什么味道的?
小結(jié):蓮湘糕有很多種口味,有豆沙的、紅棗的、芝麻的……,大多數(shù)都是甜甜的。
(價(jià)值取向:通過(guò)談話,回憶生活經(jīng)驗(yàn)。)
二、蓮湘糕的制作
1、師:你們知道這么好吃的蓮湘糕是怎么做的嗎?
2、師:老師這里有一段視頻就是講蓮湘糕是怎么做的,我們一起來(lái)看看吧!
3、幼兒觀看視頻,教師講解:
裝糯米粉-用木片刮刮平-用模具壓出放餡料的洞-放餡料-再裝滿糯米粉,用木片刮刮平-蓋上一塊濕布-方形工具扣在做蓮湘糕的模具上-翻個(gè)身,用木片在模具上用力敲幾下-糕做好了-最后放入蒸籠中蒸
小結(jié):制作蓮湘糕真是一件復(fù)雜的事情,會(huì)做蓮湘糕的人本領(lǐng)可真大!
(價(jià)值取向:通過(guò)觀看視頻,了解蓮湘糕的制作過(guò)程。)
三、品嘗蓮湘糕
1、師:看了這么久的蓮湘糕,口水都流出來(lái)了吧?別急,老師為大家準(zhǔn)備了好吃的蓮湘糕,我們大家一起去品嘗一下吧!
2、幼兒品嘗蓮湘糕,教師播放歌曲《新年好》并巡回觀察,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō):你吃的蓮湘糕的什么陷的?是什么味道的?
(價(jià)值取向:通過(guò)品嘗蓮湘糕,再次體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)氣氛。)
活動(dòng)目標(biāo)
1、傾聽(tīng)故事,理解故事的含義以及紅包的祝福意義,開(kāi)心地講述故事中祝福的語(yǔ)言。
2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),表演并講述各種有關(guān)新年祝福的語(yǔ)言。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、小貓手偶一個(gè)。
2、幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程
1、出示小貓手偶,引出故事。
教師:小朋友,看看這是誰(shuí)?這是一只不同尋常的貓,它的名字叫"福氣貓"。
教師引導(dǎo)幼兒和"福氣貓"問(wèn)好。
教師:"福氣貓"會(huì)做些什么呢?我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事《福氣貓》。
2、教師提問(wèn),幫助幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。
教師:過(guò)年的時(shí)候,"福氣貓"會(huì)做什么?紅包里有什么呢?
教師在黑板上寫(xiě)上漢字"恭喜恭喜,新年福氣",并帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)說(shuō)。
教師:大年夜,"福氣貓"送紅包給人們,它送的紅包里裝著一句什么話?(恭喜恭喜,新年福氣)
教師:"福氣貓"的紅包送完了,它是怎么做的?"教案來(lái)自:屈;老師教;案網(wǎng)."年糕師傅的年糕是怎么變成福氣糕的?
3、引導(dǎo)幼兒看圖閱讀故事,并圍繞故事內(nèi)容討論。
教師帶領(lǐng)幼兒邊翻閱幼兒用書(shū),邊講述畫(huà)面內(nèi)容。
教師"福氣貓"為什么覺(jué)得年糕師傅應(yīng)該得到最多的福氣呢?
教師:買了福氣糕的人為什么要給年糕師傅送紅包?
幼兒自由討論,發(fā)表自己的看法。
4、圍繞祝福,嘗試講述各種祝福的語(yǔ)言。
教師:"福氣貓"沒(méi)有紅包了,它是怎樣做的?
教師帶領(lǐng)幼兒右手握拳,左手抱在右拳外面,一邊拱手一邊學(xué)說(shuō):恭喜恭喜,新年福氣。
教師:過(guò)年了,大家見(jiàn)面都會(huì)說(shuō)一些祝福的話,你會(huì)說(shuō)哪些祝福的話呢?
鼓勵(lì)幼兒大膽地講述各種祝福的語(yǔ)言,例如:恭喜恭喜,新年健康!恭喜恭喜,新年快樂(lè)恭喜恭喜,新年進(jìn)步!……教師在黑板上記錄幼兒的語(yǔ)言,并帶領(lǐng)幼兒邊閱讀文字邊表演。
5、幼兒祝福表演。
讓幼兒自主地結(jié)對(duì),相互拱手問(wèn)候,講述祝福的語(yǔ)言。提醒幼兒講述祝福的話時(shí),一定要用目光注視對(duì)方,聲音要響亮、熱情。
活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)外婆家。
2、激發(fā)幼兒對(duì)外婆家的喜愛(ài)之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備外婆家的相關(guān)視頻;紅、黃、藍(lán)三色筆。
活動(dòng)過(guò)程1、教師用與幼兒聊天的方式,引出話題。
◆休息天有沒(méi)有上外婆家去?
◆外婆家有哪些好看又好玩的地方呢?
結(jié)合外婆家的相關(guān)視頻進(jìn)行討論。
2、出示范例圖,告知幼兒怎樣涂色。
"小弟弟不認(rèn)識(shí)外婆家的路,媽媽告訴他,你只要將小路上的石頭涂上顏色,就知道外婆家在哪兒了。"3、教師演示握筆和涂色的方法。
4、幼兒用紅、黃、藍(lán)三色筆涂小路上的石頭。
5、教師觀察幼兒握筆和在規(guī)定范圍內(nèi)涂色的情況,對(duì)部分幼兒給予適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
6、涂色完畢,幼兒圍坐在一起,教師提問(wèn):
"你們幫小弟弟找到外婆家了嗎?"7、幼兒相互觀看同伴的作品。
活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)念童謠(用紹興方言)。
2、用肢體動(dòng)作表現(xiàn)搖船的動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備1、準(zhǔn)備外婆頭飾一個(gè)2、輕音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程1、問(wèn)答游戲,引出話題:老師問(wèn),幼兒答。
2、師生談話:
◆你們都有外婆嗎?外婆住在什么地方?
◆你去看外婆嗎?你是坐什么車到外婆家的?
◆有一個(gè)寶寶他也要到外婆家,我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他是怎么去外婆家的?
3、欣賞歌曲。
◆錄像里的小朋友是怎么去外婆家的?
◆你們乘過(guò)船嗎?乘船的時(shí)候船是怎么搖擺的?(請(qǐng)幼兒做做搖船的摸樣)◆小朋友搖著船,到了什么地方呢?我們來(lái)仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)!
◆(欣賞音樂(lè)后提問(wèn))橋是什么樣子的呢?你們有什么好辦法搭一座橋?
◆聽(tīng)音樂(lè)搖船、搭橋去外婆家。(幼兒根據(jù)音樂(lè)的變化來(lái)做不同的動(dòng)作)4、學(xué)念兒歌。
◆教師先示范念一遍,幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)。
◆請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),這個(gè)兒歌和以前學(xué)過(guò)的兒歌有什么不一樣,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)紹興方言的特點(diǎn)。
◆幼兒學(xué)念2-3遍。重點(diǎn)練習(xí)發(fā)音。
附兒歌:
搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆家,外婆給我吃糖茶,茶水茶碗別人家,水缸底里結(jié)蓮花。
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