幼兒園中班健康教案。
常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果,因此,老師會在授課前準(zhǔn)備好教案,有了教案的支持可以讓同學(xué)聽的快樂,老師自己也講的輕松。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒園中班健康活動案例:卡不住的青菜”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
活動目標(biāo):1、知道青菜有營養(yǎng),不再抗拒吃青菜。2、在品嘗活動中喜歡吃青菜。3、用牙齒模型演示、牙齒熱身操等方法練習(xí)咀嚼?;顒訙?zhǔn)備:青菜人手一份;青菜做的衣服,背景音樂;牙齒模型;各種青菜烹制的食物;餐具等活動過程:
1、鞏固對青菜外部特征的了解,知道青菜很有營養(yǎng)。教師:你們今天帶來的是什么呀?青菜是什么樣子的?有沒有發(fā)現(xiàn)一樣細(xì)細(xì)的東西藏在哪里?吃青菜對我們的身體有什么好處?
2、現(xiàn)場調(diào)查,了解幼兒不喜歡吃青菜的原因。
教師:但是為什么青菜這么有營養(yǎng)小朋友們卻不愛吃呢?這是為什么?
總結(jié):大部分的小朋友都是因?yàn)槌郧嗖巳菀卓ㄗ『韲?,所以很多小朋友都不愛吃?/p>
3、教師講述故事,引發(fā)對此問題的興趣和關(guān)注。
教師:青菜媽媽遇到了一件難過的事情,我們一起來聽一聽。
提問:青菜媽媽說那個愛搗蛋的家伙藏在哪里?它總會干什么壞事?
4、通過提問和討論,幫助幼兒找到對付"卡卡"的方法。
教師:你們有什么方法可以對付卡卡,吃青菜的時候不被卡住?
教師依次請幼兒說一說自己想出的方法,并跟著音樂用動作表示出來。
小結(jié):其實(shí)我們的牙齒也像刀一樣,能把青菜切碎,更能把卡卡切斷,切小,切碎!
5、咀嚼游戲,加強(qiáng)幼兒對咀嚼的認(rèn)識。
牙齒熱身操,教師帶領(lǐng)幼兒在音樂中邊念兒歌邊運(yùn)動牙齒。
提問:這個牙齒熱身操是怎么做的?你能上來做一做嘛?
總結(jié):今天我們學(xué)會用牙齒像刀一樣把卡卡切碎了,美味的青菜就可以下肚了!
6、幼兒品嘗活動,鼓勵幼兒大口咀嚼青菜。
總結(jié):今天我們打敗了卡卡,沒有被卡住,青菜好吃嗎?其實(shí)除了青菜,像菠菜,芹菜等等的長葉菜里面也都藏著卡卡,你們現(xiàn)在會對付它們了嗎?怎么對付?用大牙齒用力地把菜咬碎,就不會被卡住了!
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活動目標(biāo):
1、知道變色龍會隨著環(huán)境變化而改變身體顏色的特點(diǎn)。
2、能夠完整地講述故事內(nèi)容。
3、能過了解并說出自己的特點(diǎn),喜歡自己。
4、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。
5、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾,并樂意和同伴一起學(xué)編。
活動準(zhǔn)備:
教學(xué)掛圖幼兒用書。
活動過程:
1、出示教學(xué)掛圖,尋找變色龍。
教師出示教學(xué)圖片,請幼兒仔細(xì)觀察,初步感知變色龍可以隨著環(huán)境變化改變身體顏色特點(diǎn)。
師:今天,老師要給大家介紹一位新朋友,不過這位新朋友比較害羞,他總是讓人不容易發(fā)現(xiàn)他。首先,讓我們來看看這位新朋友的照片,然后我們一起找找,看看它躲在哪里了?它是什么顏色的?它長得什么樣?
2、講述故事《卡卡的煩惱》。
1)教師講述故事,講述過程中請幼兒觀看幼兒用書。當(dāng)講到變色龍停在綠色葉子上的時候,請幼兒猜猜變色龍是什么顏色;當(dāng)講到變色龍?zhí)郊t色花朵上的時候,請幼兒猜一猜變色龍會變成什么顏色;當(dāng)講到變色龍爬到黃色的沙地上時候,請幼兒猜一猜變色龍又會變成什么顏色。
2)教師第二遍講述故事,并用提問的方式幫助幼兒記住故事的內(nèi)容。
師:變色龍卡卡為什么會覺得很苦惱?
卡卡停在綠色葉子上的時候,變成了什么顏色?
卡卡跳到紅色花朵上的時候,變成了什么顏色?
卡卡最喜歡的顏色是什么?
卡卡躺在沙灘上的時候,發(fā)生了什么事情?他變成了什么顏色?
卡卡現(xiàn)在還煩惱嗎?
3、鼓勵幼兒大膽說出自己的特點(diǎn)。
及時鼓勵幼兒大膽說出自己的特點(diǎn),認(rèn)識到自己的獨(dú)特性,喜歡自己。
4、教師和幼兒一起玩兒游戲"快樂的變色龍"。
教師帶領(lǐng)幼兒一起到戶外玩兒"快樂的變色龍"游戲。
玩法:教師扮演老鷹,幼兒扮演變色龍,當(dāng)教師說"老鷹,老鷹,飛呀飛"的時候,幼兒說"變色龍,變色龍,爬呀爬",并四處玩耍;當(dāng)教師說"老鷹來了",幼兒就趕緊停下來;當(dāng)教師來到幼兒身邊的時候,幼兒必須說出一個和自己挨著的物體(環(huán)境)比較接近的顏色,說錯顏色的幼兒就會被抓,淘汰出局。
幼兒百科:變色龍就是因?yàn)樗朴陔S環(huán)境的變化,隨時改變自己身體的顏色。變色既有利于隱藏自己,又有利于捕捉獵物。
下面給大家提供的是“大班科學(xué)活動教案《移栽青菜》”,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!
【活動目標(biāo)】
1、知道有些植物是可以移栽的。
2、初步學(xué)習(xí)使用小鏟子,正確的把菜移栽到土里。
3、有樂于觀察青菜生長及管理菜地的積極性。
4、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力。
5、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”,產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。
【活動準(zhǔn)備】
1、已初步具有種蠶豆、洋花蘿卜等經(jīng)驗(yàn)。
2、在蛋糕盒或泡沫塑料盒中觀察老石撒播青菜籽,并觀察、管理菜秧生長的過程。
3、將小園地土翻松,幼兒參加拾小磚頭、撿草等活動。
4、長大的青菜一顆(有根的、壯實(shí)的),有根菜秧每人1—2棵,小鏟子人手一把(最好分組進(jìn)行),裝水的桶、小水舀若干(廢舊小茶杯也行)。
【活動過程】
1、觀察比較小菜秧和大青菜。
提問:看看這兩棵青菜有什么不同?
怎樣讓這些小菜秧都能長得大大的?(引導(dǎo)幼兒知道每一棵青菜都需要有一個大一些的地方既空間)。
2、到小園學(xué)習(xí)移栽青菜。
(1)帶幼兒到小園地邊。先看教師用鏟子把小園地劃分成行距、棵距相等的距離(挖一個小洞做標(biāo)記)。
(2)看老師移栽青菜。
先用小鏟在標(biāo)記處挖一個洞(把挖出的土堆在洞邊,看看青菜秧的根有多長,洞就挖多深)。用左手那住菜秧梗部,直直的把根放進(jìn)洞中,手扶直菜秧。
用小鏟把土輕輕的填到洞中(注意菜秧根的四周都要填進(jìn)土),再用手輕輕的把土壓實(shí)。
(3)幼兒學(xué)習(xí)移栽青菜。
注意坑的深度,提醒幼兒左手拿菜秧時不要太緊或太松。
3、給移栽的菜秧澆一點(diǎn)水。
注意提醒幼兒把水輕輕的澆在菜的根部。
幼兒百科:青菜是十字花科,蕓苔屬一年或二年生草本植物。
關(guān)于“大班科學(xué)活動教案《移栽青菜》”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了,不知道你是否都了解了呢,關(guān)注我們了解更多內(nèi)容!
活動目標(biāo):
1、初步了解皮膚的作用,知道保護(hù)它們的衛(wèi)生常識和正確方法。
2、對探究人體奧秘很感興趣。
活動準(zhǔn)備:
教師與幼兒共同收集人體模型、X光片,《知識百科》音像資料等活動過程:
一、認(rèn)識皮膚。
1、幼兒互相觀察,看看身體的哪些地方有皮膚。
2、幼兒在放大鏡、顯微鏡下觀察皮膚,看看皮膚上有什么(有紋路、毛孔、汗毛等)。
3、幼兒摸摸自己的皮膚,說說有什么感受。
4、幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。
二、皮膚的用處。
1、提供冰水、熱水、絨毛玩具、砂紙、綢布、海綿、鋼絲球等材料,讓幼兒逐一觸摸或用身體不同部位的皮膚感覺材料的冷熱、粗糙、光滑、軟硬等特性。
2、請當(dāng)醫(yī)生的家長結(jié)合圖片及具體事例,向幼兒介紹皮膚保護(hù)人體的重要性。
三、保護(hù)皮膚幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),討論皮膚的正確方法:經(jīng)常進(jìn)行戶外鍛煉,保持皮膚的清潔,使用適宜的護(hù)膚品,防止皮膚凍、裂傷及損傷,皮膚受傷或被蚊蟲叮咬應(yīng)及時處理,防止感染。
四、活動延伸1、提供不同人種的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察,了解生活在世界各地的人,有著不同的膚色。
2、與家長比一比,看看自己的皮膚和他們有什么不同。
附資料:皮膚的作用皮膚就像一件合身的衣服,穿在我們身體的外面,保護(hù)著我們的身體。它能感覺出冷、熱、疼、痛,感覺出物體的軟硬、光滑、粗糙。有了這些感覺,我們就能保護(hù)好身體不受傷害,如很燙的東西我們就不去碰它。皮膚上有小毛孔和汗毛,能調(diào)節(jié)人體體溫,天熱時,毛孔張?zhí)?,幫助身體排汗、散熱;開冷時,毛孔收縮,不讓冷空氣進(jìn)入體內(nèi)。
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《會變的數(shù)卡》》
中班教案《會變的數(shù)卡》適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒用連貫、完整的語言講述自己操作的過程和結(jié)果,引導(dǎo)幼兒比較5以內(nèi)數(shù)量的多少,學(xué)習(xí)用添1或去方法使兩組數(shù)量相等,初步感知相鄰兩數(shù)間的數(shù)差關(guān)系,指導(dǎo)幼兒會正確地取用和整理操作材料,快來看看幼兒園中班《會變的數(shù)卡》教案吧。
【活動目標(biāo)】
1、引導(dǎo)幼兒比較5以內(nèi)數(shù)量的多少,學(xué)習(xí)用添1或去方法使兩組數(shù)量相等,初步感知相鄰兩數(shù)間的數(shù)差關(guān)系。
2、引導(dǎo)幼兒用連貫、完整的語言講述自己操作的過程和結(jié)果,
3、指導(dǎo)幼兒會正確地取用和整理操作材料。
4、體驗(yàn)數(shù)學(xué)集體游戲的快樂。
5、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。
【活動準(zhǔn)備】
教具:1-5大數(shù)卡一套,紅色圓片15個,綠色圓片5個,磁性教具(小兔5只、蘿卜4個),磁釘6個。
學(xué)具準(zhǔn)備:
第一組:1-5雙面數(shù)卡人手一套,分類盒人手一個。每人20個雪花片。
第二小組:接畫圓點(diǎn)
第三小組:添、去圓點(diǎn)
【活動過程】
(一)集體活動
1、比比誰多誰少,想辦法讓它們一樣多。
出示小兔和蘿卜(數(shù)量在5以內(nèi)),說說誰多,誰少?你是怎樣判斷的?想辦法讓小兔和蘿卜一樣多。(引導(dǎo)幼兒用添上一個蘿卜或去掉一只小兔的方法使它們一樣多)
2、會變的數(shù)卡
(1)出示1-5數(shù)卡,讓幼兒給數(shù)卡排隊(duì),看清標(biāo)志后按從小到大的順序排列,邊排邊說:我讓X排在最前面,我讓X排在最后面……。
(2)送圓片,看看數(shù)字是幾就送幾個卡片,邊送邊說:“數(shù)字1,我送你一個圓片,數(shù)字2,我送你兩個圓片”
(3)數(shù)卡變魔術(shù)。幼兒閉眼,教師將數(shù)卡翻過去,請幼兒睜開眼睛看看數(shù)卡有什么變化,想辦法讓圓片和數(shù)字一樣多,(引導(dǎo)幼兒說出:1添上1是2,1添上2是3,……),再將圓片翻過來,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn),數(shù)字變小了,圓片多了,必須用去1的方法才能使它們數(shù)量一樣多,鼓勵幼兒大膽講述操作過程。
(二)小組活動
第一組:這個活動與剛才一樣,先給數(shù)卡排隊(duì)(讓紅色圓片對著自己),然后給數(shù)字送雪花片,送完后讓數(shù)卡變魔術(shù),看數(shù)字是否與圓片一樣多,想辦法讓它們一樣多,要變做變大聲講述。
第二組:接、畫圓點(diǎn)。
第三組:添、去圓點(diǎn)。
(三)游戲:拍手問答。
(四)評價:重點(diǎn)表揚(yáng)在活動中大膽講述的幼兒和自覺按指令取用、整理材料的幼兒。
小百科:相鄰數(shù)是數(shù)學(xué)名詞,意思是在從小到大依次排列的自然數(shù)中,一個數(shù)前面和后面相互鄰近的兩個數(shù)就是該數(shù)的相鄰數(shù)。
喜歡《幼兒園中班健康活動案例:卡不住的青菜》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒園教案,同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園中班健康教案專題,希望您能喜歡!
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