幼兒園畫教案。
經(jīng)驗(yàn)告訴我們,成功是留給有準(zhǔn)備的人。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學(xué)到知識,為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率,我們一般會事先準(zhǔn)備好教案,教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢?小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒園中班裝飾畫教案:圍巾”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
裝飾畫:圍巾
活動目標(biāo):1、了解圍巾花飾的多樣,及色彩的豐富。
2、學(xué)習(xí)用花紋,格子或圖樣對圍巾進(jìn)行裝飾。
3、對裝飾畫有興趣。
活動準(zhǔn)備:各種圖案的圍巾,水彩筆,紙(長、正方形的圍巾狀)。
活 動 過 程:
一、談話導(dǎo)入課題;
教師:冬天來了,天氣非常寒冷,請小朋友說說,我們怎樣來防寒呢?
二、、出示各式圍巾,讓幼兒欣賞;
1. 這是什么?(圍巾)它們有什么不一樣的地方?(花紋不一樣)
花紋什么地方不一樣?(有的是圍著圍巾四周一圈,有的兩邊有花紋,有的有圖案;或是圖案不一樣,有的是動物,有的是花,有的是格子……)
三、裝飾圍巾,幼兒作業(yè)。
1. 我們今天也來裝飾圍巾,你喜歡什么樣的圍巾?你會用什么畫案來裝飾你的圍巾呢?(幼兒講述)。
2. 看看我們有什么東西呢?(水彩筆)
3. 教師提出要求:幼兒能夠自己大膽裝飾圍巾,注意不和別人一樣,能自己想方法設(shè)計(jì)。
4. 教師巡回指導(dǎo),幫助有困難的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)。
四、評講幼兒作品
1. 我們看看這些圍巾顏色怎么樣?
2. 你是怎么設(shè)計(jì)圍巾的?用了什么方法?(線條,圖案,色塊,花紋)
yjs21.cOm更多幼兒園教案編輯推薦
2會用花紋,格子或圖樣對手帕進(jìn)行裝飾,敢大膽的選色,
裝飾,自己設(shè)計(jì)手帕,注意色彩的多樣.
教學(xué)準(zhǔn)備:各式圖案,花紋的手帕,作業(yè)紙(方形,手帕狀),幼兒人手一盒蠟筆及顏料(紅,黃,藍(lán),綠),毛筆.
教學(xué)過程:一. 出示各式手帕,讓幼兒欣賞.
1.這是什么?(手帕)它們有什么不一樣的地方?(花紋不一樣)
2.花紋什么地方不一樣?(有的是圍著手帕四周一圈,有的只有一個角上有花紋,有的在中間有圖案;或是圖案不一樣,有的是動物,有的是花,有的是格子-----)
二. 裝飾手帕,幼兒作業(yè)
1.我們今天也來畫手帕,你喜歡什么樣的手帕?(幼兒講述).
2.看看我們有什么東西呢?(蠟筆和顏料)
3.教師提出要求:幼兒能夠自己大膽裝飾手帕,注意不和別人一樣,能自己想方法設(shè)計(jì),注意色彩的使用.
4.教師巡回指導(dǎo),幫助有困難的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì).
5.要求幼兒在使用顏料時候能將筆在盤子上刮一下,顏料要不多也不少
三.評講幼兒作品
1.我們看看這些手帕顏色怎么樣?
2.你是怎么設(shè)計(jì)手帕的?用了什么方法?(線條,圖案,色塊,花紋)
下面是“幼兒園大班教案《印單裝飾畫》”的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!
活動目標(biāo):
1、讓幼兒通過印畫的方法裝飾手帕。
2、引導(dǎo)幼兒用各種材料大膽設(shè)計(jì)獨(dú)特的印單畫。
3、訓(xùn)練幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和色彩搭配能力。
4、能呈現(xiàn)自己的作品,并能欣賞別人的作品。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動準(zhǔn)備:
1、幾種基本的水粉顏料,水彩筆,方形的各種色彩的皺紋紙(當(dāng)做裝飾用的手帕)。
2、制作印單畫的材料:蔬菜,如蘿卜、土豆等,另外還有瓶蓋,木塊等。
3、幼兒用書(快樂園《藝術(shù)》)p18。幾條色彩明快,圖案簡潔的花手帕。
活動過程:
1、導(dǎo)入活動,引起幼兒興趣。教師出示漂亮的手帕,引導(dǎo)幼兒欣賞手帕的顏色的搭配,圖案的組合,介紹活動內(nèi)容,再觀察幼兒用書〈快樂園《藝術(shù)》〉p18,感受印單畫的美,激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望。
2、介紹印單畫的各種材料及使用方法,示范印單畫的過程,并重點(diǎn)介紹需要注意的問題:如注意色彩的明暗、冷暖、對比的搭配;注意圖案的對稱、四方連接的設(shè)計(jì)等。
3、幼兒嘗試操作“我的手帕最漂亮”,感受裝飾畫的美。教師巡回指導(dǎo),鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作,提醒幼兒正確地使用材料。
4、幼兒把作品展示在墻上,相互欣賞,交流,體驗(yàn)成功的快樂。
幼兒百科:手帕,指手絹;禮物的代稱。
關(guān)于“幼兒園大班教案《印單裝飾畫》”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了,不知道你是否都了解了呢,關(guān)注我們了解更多內(nèi)容!
綜合活動:藤蔓裝飾畫——樹
活動目標(biāo):
1.通過欣賞具有藤蔓裝飾風(fēng)格樹的作品,感受螺旋形線條的延伸、變化。
2.感受蜿蜒的螺旋形線條的優(yōu)美,并嘗試用水彩筆創(chuàng)作有藤蔓裝飾風(fēng)格的樹,表現(xiàn)出不同造型的螺旋形樹枝,并想象添畫或粘貼樹上的裝飾圖案。
3.體驗(yàn)藤蔓的裝飾美,能大膽、愉快的創(chuàng)作、表現(xiàn)。
活動準(zhǔn)備:
1.藤蔓裝飾風(fēng)格的樹圖片7幅,藤蔓的寫實(shí)圖片4幅;
2.幼兒人手一張裝飾畫框紙、水彩筆、各種小貼貼等。
活動過程:
一、觀察藤蔓實(shí)物圖片2,引起好奇。
教師:小朋友們,知道這些是什么嗎?它們是什么樣子?請你學(xué)一學(xué)是怎么長出來的?
二、欣賞具有藤蔓裝飾風(fēng)格的樹的作品,初步感受螺旋形的特征。
1.比較藤蔓樹的樹枝畫法。
2.比較藤蔓樹的樹枝結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)方法。
3. 比較藤蔓樹的樹枝的裝飾方法。
4.小結(jié):我們看到的藤蔓樹用了許多的螺旋線條來畫樹枝,這些螺旋線有不同的繞法,有的往左,往右,粗細(xì)、長短也不同。還有的一個連著一個往上延伸著,很滿。有的又在樹枝上添了許多自己喜歡的的圖形、圖案,讓樹看起來很豐富、很美,這樣的裝飾畫還可以裝飾我們的環(huán)境,讓我們的環(huán)境也有美感。你想做設(shè)計(jì)師嗎?
三、幼兒制作自己的藤蔓裝飾畫,教師指導(dǎo)。(播放背景音樂)
教師:老師也給你們準(zhǔn)備了一種特別的筆和裝飾畫框,想讓你們制作一幅藤蔓裝飾畫——“樹”。
四、展示作品,欣賞評價(jià)。
師幼共同將幼兒的作品展示在事先提供的大型藤蔓背景圖上,讓幼兒感受藤蔓裝飾畫的意境美,體驗(yàn)成功的喜悅。
活動目標(biāo):
1
、學(xué)習(xí)用不同的線條、形狀、圖案裝飾坦克的花紋。
2
、感知和把握黑白的對比原則,了解不同的分割方法。
3
、大膽細(xì)致地繪畫,體驗(yàn)創(chuàng)作帶來的喜悅。
活動準(zhǔn)備:
1
、磁帶:《解放軍進(jìn)行曲》。
2
、幼兒用書、記號筆。
活動過程:
1
、出示幼兒用書,引起幼兒興趣。
教師:這是什么?(坦克)坦克是什么樣子的?
2
、學(xué)習(xí)用簡單的線條表現(xiàn)和裝飾坦克。
教師:怎樣用線條裝飾坦克呢?啟發(fā)幼兒想出用線條:曲線、直線、斜線、網(wǎng)狀
線、虛線等;用圖案
:
小花、樹、旗子、星星、數(shù)字等等。教師可根據(jù)幼兒的講
述在黑板上畫出簡單的裝飾紋樣供幼兒學(xué)習(xí)和參考。
3
、引導(dǎo)幼兒裝飾坦克,啟發(fā)幼兒在坦克的身體和車輪上進(jìn)行裝飾。
4
、教師交代任務(wù),幼兒操作:
你想怎么裝飾坦克呢?(能力弱的幼兒先引導(dǎo)畫出簡單的坦克形象)
鼓勵能力較強(qiáng)的幼兒畫坦克并用線條進(jìn)行裝飾。
還可以再坦克的旁邊添畫其他的
物品。
5
、展覽幼兒作品。
鼓勵幼兒說說是什么變成了你的坦克?對幼兒表現(xiàn)的坦克從線條裝飾的角度進(jìn)
行簡單的評價(jià)。
6
、游戲:軍事演習(xí)。
(播放《解放軍進(jìn)行曲》的磁帶)坦克兵們集合,隨音樂做走路、敬禮、向左向
右轉(zhuǎn)、瞄準(zhǔn)、開炮等動作。
喜歡《幼兒園中班裝飾畫教案:圍巾》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒園教案,同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園畫教案專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《裝飾畫》含反思》中班教案《裝飾畫》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒學(xué)會顏色搭配鮮艷,主要內(nèi)容突出,并能講述出來,能用學(xué)過的花紋、圖案和形象,將自己...
一、設(shè)計(jì)意圖: 各位評委,上午好!我進(jìn)今天要說課的內(nèi)容是:中班裝飾畫活動《孔雀比美》??兹甘呛⒆由钪休^為熟悉的一種鳥類,它充滿了豐富的藝術(shù)美感,又易于孩子觀察、體驗(yàn)、創(chuàng)作和欣賞,適應(yīng)了《綱要》對...
下面是“幼兒園大班教案《印單裝飾畫》”的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!活動目標(biāo): 1、讓幼兒通過印畫的方法裝飾手帕。 2、引導(dǎo)幼兒用各種材料大膽設(shè)計(jì)獨(dú)特的印單畫。 3、訓(xùn)練幼兒的手眼協(xié)調(diào)...
最新更新