幼兒園中班美術(shù)教案：未來的房子

中班美術(shù)幼兒園教案。

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。作為人民教師，我們會認(rèn)真負(fù)責(zé)對每一堂課做好準(zhǔn)備，所以，很多老師會準(zhǔn)備好教案方便教學(xué)，教案可以讓同學(xué)們很容易的聽懂所講的內(nèi)容。我們要如何寫好一份值得稱贊的幼兒園教案呢？下面是小編幫大家編輯的《幼兒園中班美術(shù)教案：未來的房子》，僅供參考，大家一起來看看吧。

設(shè)計意圖：

房子，是幼兒從小就熟悉的，是他們喜歡畫而且又畫的很多的題材之一。本節(jié)活動是要求他們發(fā)揮想象力，對房子的外形特征作出大膽的構(gòu)想，用線描畫的形式表現(xiàn)出獨特造型的未來房子。本次活動是一次生成活動，意在通過繪畫的形式，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和思維能力，體現(xiàn)幼兒豐富的內(nèi)心世界。

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒運用各種點、線、面來設(shè)計裝飾奇特的房子。

2、感受創(chuàng)意繪畫的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

錄音，ppt課件,水筆、記號筆、水彩筆、彩色卡紙若干。

活動過程：

一、身邊的房子價值分析：通過回憶、講述，讓幼兒初步了解房子的不同風(fēng)格。

出示“房子”兩個字，這是什么字？你看見過怎樣的房子？

小結(jié)：原來啊，房子是各種各樣的，有的是……有的是……還有的是……真漂亮！

二、ppt：奇特的房子1、剛才小朋友說的只是眾多房子中最普通的一種，我的好朋友去世界旅游時，拍下了一些奇特有趣的房子，你們想不想看看呢？

2、觀看《奇特的房子》課件。

3、欣賞時，師問：你最喜歡里面的哪座房子？為什么？

小結(jié)：在我們的生活中有這么多造型獨特的房子，它們的房頂、門、窗的形狀各具特色。

三、設(shè)計奇特的房子價值分析：在欣賞各種房子的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自己的想像，設(shè)計出心中的房子。

1、師：今天有一個神秘的小客人，他想請我們班小朋友幫個忙，我們來聽聽他需要什么幫助？（教師播放錄音）2、過度：你們愿意幫助艾克設(shè)計未來的房子嗎？

3、你想幫艾克設(shè)計什么樣的房子？有什么奇特的地方？debasrideb.com

小結(jié)：小朋友設(shè)計的房子這么神奇，有……，有……還有……，真特別！它們都有門、窗、墻和房頂。

四、幼兒創(chuàng)作繪畫1、出示老師設(shè)計的房子：我也幫艾克設(shè)計了一座房子，猜一猜,為什么我要設(shè)計這么一座房子？

2、這里有兩座房子，你喜歡哪座？為什么？

要求：請小朋友設(shè)計房子的時候，也要向老師一樣，用粗細(xì)不同的線條,大小不同的塊面把房子裝飾的漂亮一點哦！

3、幼兒想象設(shè)計未來的房子。

五、作品展示價值分析：通過評獎活動，激發(fā)幼兒的興趣。

1、評獎：環(huán)保之星、美麗之星、創(chuàng)意之星，比比誰的設(shè)計最漂亮、最獨特。

活動反思在活動的開始，我先讓孩子們欣賞了一些奇特的房子，讓他們感受了不同的設(shè)計。然后，用外星人的形象導(dǎo)入到這次的主題：《未來的房子》，通過與幼兒的談話：你想為外星朋友設(shè)計怎樣的房子呢？我發(fā)現(xiàn)幼兒的想象大膽而奇特。有的是茶杯房，讓人會想到多喝水有益健康；有的是菠蘿房，里面充滿著菠蘿的香氣……孩子們的講述讓我感嘆他們豐富的想象力。這時我們鼓勵幼兒自由創(chuàng)作，等繪畫結(jié)束了，孩子們都興奮地向同伴及老師展示自己的作品。希望以后會多設(shè)計些這樣的活動，讓孩子們在大膽表達(dá)表現(xiàn)、展示自己的想象與創(chuàng)意方面得到更多的發(fā)展機(jī)會。

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幼兒園中班美術(shù)教案：漂亮的房子

設(shè)計意圖綜述欣賞過五花八門的建筑后，幼兒就有了想自己嘗試設(shè)計漂亮房子的愿望。引導(dǎo)孩子從外形、功能等方面著手讓幼兒大膽想象、大膽作畫。并能夠畫出有創(chuàng)意的房子。

活動目標(biāo)1、能大膽想象并畫出有創(chuàng)意的房子。

2、愿意向同伴介紹自己的作品。

重難點重點、難點：能大膽想象并畫出有創(chuàng)意的房子。

教具準(zhǔn)備1、幼兒已欣賞過相關(guān)的建筑物。

2、畫紙、畫筆、油畫棒等。

活動流程：

一、引題（一）幼兒討論剛才看到的房子中你最喜歡哪座房子？它是什么樣的？

（二）幼兒自由講述。

二、引發(fā)幼兒想象，設(shè)計各種各樣的建筑物我們每個人都來設(shè)計一座漂亮的房子，看看誰設(shè)計的房子最奇特。

提問：你想設(shè)計的房子是什么樣子的？

它有什么奇特的地方？（請個別幼兒描述自己想象的房子。引導(dǎo)幼兒從房屋外形、功能等方面進(jìn)行構(gòu)思，有創(chuàng)新和變化）三、幼兒創(chuàng)作鼓勵幼兒大膽想象、大膽作畫，設(shè)計出與別人不一樣的房子。

四、展示分享（一）請幼兒介紹自己的漂亮房子，說說這座房子的作用和特點。

（二）集體展示。

把幼兒的作品布置在美工區(qū)，供幼兒交流、家長欣賞。

幼兒園中班美術(shù)教案：未來的汽車

活動目標(biāo)：

1.充分發(fā)揮想象力，畫出一些新式的汽車，激發(fā)起幼兒創(chuàng)造性繪畫的熱情和興趣。

2.能大膽地用擬人化的手法表現(xiàn)汽車的外觀造型。

活動準(zhǔn)備：

1.記號筆、油畫棒、圖畫紙。

2.錄音機(jī)、錄音帶《夢幻曲》。

3.未來城的馬路背景圖，范例長翅膀的車。

活動過程：

一、夢游未來城：以夢幻形式帶幼兒到未來城去旅行，引出課題。

1.幼兒閉上眼睛，靜靜聽教師隨音樂講述：我們開著時空車，來到了未來城，未來城里的汽車和我們見過的可不一樣，有的汽車長著翅膀，可以在天空自由地飛，也可以在地上開；有的汽車長得象西瓜一樣圓圓地；有的汽車有許多輪子，有的車身象彎月亮。想一想，你看見了什么樣新式的汽車？

2.以問答的形式豐富幼兒對未來車的想象。

二、繪畫活動：

1.請幼兒根據(jù)想象，動手設(shè)計未來的汽車。

師：請小朋友也來設(shè)計一部未來城的汽車。想一想汽車由哪幾部分組成？怎么才能設(shè)計得和別人不一樣？

2.幼兒作畫，老師指導(dǎo)。繼續(xù)播放夢幼曲，啟發(fā)幼兒的想象。

三、講評小結(jié)：展示幼兒的繪畫作品，對有獨創(chuàng)性的作品給予特別介紹并表揚肯定。

四、分區(qū)活動：

1.汽車制造廠。（重點指導(dǎo)：用大色塊的即時貼裝飾汽車）材料：紙盒、圓形板、即時貼紙。剪刀、鉛筆、雙面膠等。

2.畫未來城的汽車設(shè)計圖。

材料：作畫工具。

3.開汽車、交通警。（重點指導(dǎo)：交通警維持秩序）材料：紙盒汽車、交通警袖章、紅綠燈。

4.為未來城造新房。

5.娃娃家、小醫(yī)院、超市。

6.機(jī)動：圖書館（放交通工具的圖片、書）結(jié)束：請全體幼兒"開"著自己設(shè)計的汽車，參觀未來城。

金色的房子（幼兒園中班美術(shù)活動教案）

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：

1．通過故事懂得一個人玩很孤單，大家一起才快樂的道理。

2．不要嫌棄同伴有缺點，學(xué)會和他們友好相處，共同分享玩具、游戲帶來的快樂。

活動準(zhǔn)備：

立體教具：小房子、小姑娘、小鳥、小狗、小羊、小猴。

活動與指導(dǎo)：

1．出示立體教具金色的房子引起幼兒興趣。

2．教師操作立體教具講故事《金色的房子》(故事內(nèi)容見附錄)

3．提問并議論：

（1）故事叫什么名字?有誰?講了一件什么事?

(2)小姑娘拒絕小動物進(jìn)屋，她一個人在屋里玩感覺怎么樣?她高興嗎?為什么？你有沒有一個人玩覺得很沒意思的時候?講講看。

(3)小姑娘和大家一起玩才覺得快樂，為什么說一說你和大家一起玩的快樂的事。

4．教師結(jié)合生活中幼兒的表現(xiàn)總結(jié)小朋友共同分享很重要，以及分享時不能嫌棄同伴。

5．帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)講這個故事。

6．將教具投放語言角，供幼兒擺弄復(fù)述故事。也可以投放故事中角色頭飾，供幼兒表演用，體會故事的深刻涵意。

附故事：

金色的房子

田野里有一座金色的房子，紅的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂，大陽一出來，照得一閃一閃的，漂亮極了。

有一個小姑娘，她就住在這金色的房子里。每天早晨，她提著一只花籃，到草地上去采花。

一天，小姑娘又去采花了，一只小羊跑過來對她說： “小姑娘您早!您那金色的房子真好，紅的墻，綠的窗，金色的屋亮堂堂!”

一只小鳥飛來對她說： “小姑娘，您早!您那金色的房子真好，紅的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂!”

一只小狗跑過來對她說： “小姑娘，您早!您那金色的房子真好，紅的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂!”

一只小猴跑過來對她說： “小姑娘，您早!您那金色的房子真好，紅的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂!”

小姑娘聽到小羊、小鳥、小狗、小猴都說她的房子好，心里真高興，就帶了小羊、小鳥、小狗、小猴一起唱歌，一起跳舞。

快到中午了，小姑娘要回家了，小羊、小鳥、小狗、小猴給她采了許多花，一直送她到金色的房子跟前。

小鳥說：“小姑娘，讓我進(jìn)去玩吧!”

小姑娘說：“不行，你樸棱樸棱地亂飛，會把我的房子弄臟的?！?/p>

小狗說：“小姑娘，讓我進(jìn)去玩吧!”

小姑娘說：“不行，你汪汪汪地亂叫，會鬧得我睡不著覺，”

小猴和小羊說：“小姑娘，讓我們進(jìn)去玩玩吧!”

小姑娘說：“那更不行，你們啪嗒啪嗒地亂跑，會把我家的地板踩壞的?！?/p>

小姑娘說完了話，就自個兒走進(jìn)房子里去，“嘭一”的一聲，關(guān)上了大門。

小姑娘在家唱了一會兒歌，可是沒人聽她的；跳一會兒舞，可是沒人看她的。她覺得悶極了。

她打開窗子一瞧，小羊、小鳥、小狗、小猴在草地上玩得正熱鬧呢，，小鳥飛著叫著，小狗跳著唱著，小猴騎在小羊的背上，像個獵人，多神氣。

小姑娘悄悄地打開門，悄悄地走出去，悄悄地走近草地。

小羊看見她，說：“小姑娘，快來，快來，跟我們一起玩兒呀!”

小鳥看見她，說：“小姑娘，快來，快來，跟我們一起玩吧!”

小狗和小猴也都?xì)g迎她。

小姑娘說：“請你們到我家去玩吧!”

小鳥問：“你不怕我弄臟你的房子?”小姑娘搖搖。

小狗問她：“你不怕我鬧得你睡不著覺嗎?”小姑娘搖搖頭。

小羊和小猴問她： “你不怕我們踩壞你家的地板嗎?”小姑娘又搖搖頭。

大伙兒都高興極了，一起跟著小姑娘到金色的房子里去。他們一起唱歌：“紅的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂?！?/p>

幼兒園中班美術(shù)活動教案：夜晚的房子

活動目標(biāo)：

1．欣賞夜晚房子的奇特，感受夜晚房子豐富的色彩美。

2．在原有線描刮蠟的基礎(chǔ)上掌握塊狀刮蠟的基本方法。

3．按自己意愿選擇房子的造型進(jìn)行大膽創(chuàng)作。

活動準(zhǔn)備：

1．家長已經(jīng)帶孩子觀看過夜晚的房子的實景2．作畫工具（畫紙、竹簽畫筆，硬幣。）3．多媒體課件：“夜晚的房子”。幾幅刮蠟畫成品：“夜晚的房子”。

活動過程（一）欣賞“夜晚的房子”圖片1．師：今天，我給你們帶來一組非常美的夜晚的圖片，（出示夜晚的房子圖片）。

2．幼兒欣賞課件“夜晚的房子”。

A：夜晚的房子有什么奇特的地方嗎？

（夜晚的房子在燈光的照射下不僅造型獨特，有高的，矮的；在黑夜的襯托下色彩也特別漂亮，五顏六色、絢麗多彩的?。）B：你覺得哪座房子最漂亮？為什么？（引導(dǎo)幼兒從燈光的顏色去欣賞。）C：夜晚的房子在燈光的照射下線條是怎么樣的？（線條欣賞）D：房子的窗戶是怎么樣的？（有的是正方形，有的是三角形，有的是圓形，都是亮亮的。）（夜晚的房子在不同燈光的照射下有的是細(xì)線條的，細(xì)線條的有直線、折線等；有的是圖形，有圓形，半圓形；有的是大面積的，一大塊一大塊的。）（二）示范講解、欣賞范例1．師：這么美麗的夜景，你們想不想把它畫下來？

2．教師演示刮蠟畫的繪畫步驟，重點示范用硬幣進(jìn)行大面積的刮畫，引導(dǎo)幼兒根據(jù)線條的不同，選擇不同的材料。

3．欣賞幾幅成品刮蠟畫“房子”。

（三）幼兒作畫，教師指導(dǎo)1．幼兒自由討論繪畫內(nèi)容師：你們想來試一試嗎？你想畫夜晚怎么樣的房子呢？先和旁邊的好朋友討論一下吧！

2．教師

3．幼兒嘗試刮蠟畫“夜晚的房子”。（可以一個人作畫，也可以和同伴合作作畫。）（四）欣賞作品，互動點評。

教師與幼兒共同布置展覽，欣賞、點評部分幼兒的作品。

（五）活動延伸：

在美工區(qū)中繼續(xù)投放刮蠟畫的操作材料，引導(dǎo)幼兒嘗試用不同材料作畫，感受不同的刮蠟效果。

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