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幼兒園彩泥活動方案。

居安思危,思則有備,有備無患。作為人民教師,我們會認真負責對每一堂課做好準備,最好的解決辦法就是準備好教案來加強學習效率,。有了教案,在上課時遇到各種教學問題都能夠快速解決。那么一篇好的幼兒園教案要怎么才能寫好呢?小編經(jīng)過搜集和處理,為您提供七彩雪花,僅供參考,歡迎大家閱讀。

七彩雪花 教材分析

雪花在常人的思維里都是白色的,七彩的雪花就象幼兒五彩的生活一樣,容易引起幼兒的興趣,為幼兒提供了很大的想象、創(chuàng)造空間。幼兒天生就喜歡幫忙,因此,幫助小熊完成心愿很容易得到幼兒的認同,使他們在活動中保持較高的創(chuàng)作熱情,圓滿完成任務。

教學重難點

重點:制作雪花

難點:按雪花的線條將雪花撕下來

教學目標

1.學習按線條將紙撕成規(guī)定的形狀,發(fā)展幼兒手指小肌肉群的控制能力,鞏固對各種顏色的認識,進一步提高幼兒的涂色能力。debasrideb.com

2.了解冬季的一些季節(jié)特征。

3.能積極參與活動并體驗活動的愉悅。

活動準備

紙做的各種顏色的雪花、油畫棒、小熊扮演者一名、了解冬眠的含義、歌曲《雪花》、自編故事《小熊的心愿》

活動過程

1.了解冬季的季節(jié)特征。

教師出示雪花并提問:

“小朋友,快看老師手里拿的是什么?”(雪花)

“什么季節(jié)會有雪花?”(冬季)

“前幾天我們唱過的《雪花》你們還記得嗎?”

邊放音樂邊表演唱。

“小朋友看見過雪花嗎?在哪兒看見的?”

2.講述故事《小熊的心愿》。

有一只小熊今年快四歲了,從沒見過下雪,小朋友知道為什么嗎(冬眠)?熊媽媽告訴它下雪的時候會有“沙沙沙”的聲音。有一天小熊正在家里搭積木,突然聽到窗外有“沙沙沙”的聲音,小熊高興的對媽媽說:“媽媽,媽媽下雪了”!熊媽媽向窗外看了看,原來是風吹樹葉的聲音。有過了幾天,小熊在家里拍皮球,又聽見“沙沙沙”的聲音,小熊激動地對媽媽說:“媽媽,媽媽下雪了”!熊媽媽向窗外看了看,哦!原來是下雨了!再過幾天小熊就要冬眠了,它天天在家里盼望下雪,可是雪一直都沒有下。

3.讓幼兒想辦法幫助小熊實現(xiàn)心愿。(撒七彩雪花,提示幼兒我們可以做許多紙雪花,為小熊來一次“人工降雪”。)

4.認識教師準備的紙雪花的顏色。

5.教幼兒制作紙雪花。

(1)出示畫好的雪花,教幼兒涂色(順著一個方向涂,不要涂到線的外邊。)

(2)教幼兒撕雪花。(用兩手的大拇指和食指捏住紙,沿著雪花邊線一點一點地撕)

6.幼兒動手制作雪花,先涂色后撕,廢紙放在籃子里。

7.游戲“下雪了”。

(1)把幼兒和老師們的雪花收集在一起。

(2)到小熊家請出小熊一同到戶外看下雪。

請幼兒和小熊閉上眼睛,教師數(shù)完“一、二、三”再睜開,樓上 的教師將雪花撒下,幼兒歡呼雀躍“下雪了,下雪了”。

活動自評

《綱要》中明確指出:“幼兒教育各領域(健康、語言、社會、科學、藝術(shù))的內(nèi)容相互滲透”?!凹ぐl(fā)情趣,體驗審美愉悅和創(chuàng)造的快樂,體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成熟感”。《七彩雪花》打破了傳統(tǒng)中白色雪花空中飛舞的思維模式,讓幼兒自主選擇表現(xiàn)雪花的色彩。有的幼兒把一片雪花涂成了五顏六色的,有的幼兒則只用了一種顏色。整個活動通過幫助小熊實現(xiàn)心愿為線索,有效的激發(fā)了幼兒創(chuàng)作的欲望,體會到創(chuàng)作的樂趣,在幫助他人中獲得自我滿足,獲得成就感。

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中班主題七彩雪花


中班主題七彩雪花教案反思主要包含了設計背景,活動目標,重點難點,活動準備,活動過程,教學反思等內(nèi)容,學習隨意把紙撕成大小不同的碎片,鞏固撕紙能力,充分發(fā)揮想象力,鞏固對色彩的認識,認識新顏色,對冷暖色調(diào)有大致了解,適合幼兒園老師們上中班主題活動課,快來看看七彩雪花教案吧。設計背景

中班幼兒積極性很容易調(diào)動,但是如何利用積極性進行教學活動,還需要一定的技巧。在幼兒積極性和好奇心被調(diào)動起來后,課堂紀律會稍顯混亂,個別同學注意力容易分散。本節(jié)課旨在培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美,欣賞美,創(chuàng)造美的能力,并在活動中引導幼兒集中精神,愛護環(huán)境。

活動目標

1、學習隨意把紙撕成大小不同的碎片,鞏固撕紙能力,充分發(fā)揮想象力。

2、鞏固對色彩的認識,認識新顏色,對冷暖色調(diào)有大致了解。

3、增強動手能力,積極參與活動,集中精力完成一件事并體驗成功的樂趣。

4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

5、嘗試通過動作和色彩來感知美、創(chuàng)造美。

重點難點

1、認識雪花的形狀,了解雪花的特點;

2、將生活中白色的雪花變成彩色的雪花,按照雪花的輪廓制作彩色紙雪花。

活動準備

1、各種顏色的彩色紙;

2、學習歌曲《雪絨花》;

3、了解冬天的特征,雪花的形成,雪花的形狀和特點;

4、人手一個操作盒。

活動過程

1、學習歌曲《雪絨花》,教師播放音樂,幼兒跟唱;

提問:冬天有什么特點?雪花是什么樣子的?

根據(jù)音樂一起學習動作:雪花飄飄;

2、引導幼兒用撕紙的方法表現(xiàn)雪花;

教師展示事先做好的彩色雪花;

引導幼兒回顧學過的顏色,認識新顏色,感受冷暖色調(diào);

教師示范制作雪花的過程,幼兒跟做;

個別指導,鼓勵各種創(chuàng)新想法制作雪花;

3、玩“下雪了”的游戲;

把做好的雪花放進操作盒里,一起向空中拋撒雪花,玩游戲;

課程結(jié)束以身作則,不忘提醒小朋友要時刻愛護環(huán)境,將垃圾扔進垃圾桶。

教學反思

1、對活動過程的反思:

對幼兒發(fā)展的反思,幼兒在活動中能夠積極主動的參與,在動手過程中體驗創(chuàng)造的樂趣,對于集中精神完成一件事情有了進一步的體會,對色彩的感受和理解,對發(fā)現(xiàn)生活中的美,欣賞美,進而自己創(chuàng)造美有了全新的認識。幼兒的思維與身體協(xié)調(diào)能力也得到了很好的鍛煉。

對教師專業(yè)發(fā)展的反思,在教學過程中,注重想象和創(chuàng)意,從幼兒的發(fā)展考慮自身專業(yè)的發(fā)展,采取靈活多樣的教學方式,允許幼兒自主選擇,選擇活動,選擇接受方式,賞識每一個幼兒,引導探索和創(chuàng)新。

對師幼互動的反思,構(gòu)建積極的師幼互動,真正實現(xiàn)教師與幼兒人格上的平等。成為幼兒活動的引導者、帶動者、合作者,尊重幼兒的觀念和選擇。調(diào)動幼兒的積極性,鼓勵和肯定幼兒的每一次參與。

2、對活動效果的評析:

這堂課使幼兒的思維能力和動手能力得到鍛煉,在制作過程中能夠相互配合相互幫助。雖然積極性很高,但導致課堂有些混亂。在音樂導入過程中時間把握不足,導致拖堂現(xiàn)象。

3、如果讓我重新上這堂課,我會精心研究每一個環(huán)節(jié),什么地方該說什么,該提哪些問題,都做到心中有數(shù),把握好節(jié)奏。在結(jié)尾部分適時變換形式,嘗試讓幼兒自己大膽表現(xiàn),發(fā)明創(chuàng)造更多玩彩色雪花的游戲。并盡量讓幼兒自己意識到環(huán)保的重要性,并提出表揚。

七彩雪花(冬季幼兒園活動教案)


活動名稱:七彩雪花(冬季幼兒園活動教案)

活動前言:近幾天預報要下小雪,聽到這個消息,小朋友們都非常的開心,那么以下就讓我們一起來開展一項以雪花為主題的班級活動吧,具體的來了解下相關的活動目標及其活動準備與過程吧!

活動目標

1.學習按線條將紙撕成規(guī)定的形狀,發(fā)展幼兒手指小肌肉群的控制能力,鞏固對各種顏色的認識,進一步提高幼兒的涂色能力。

2.了解冬季的一些季節(jié)特征。

3.能積極參與活動并體驗活動的愉悅。

活動準備

紙做的各種顏色的雪花、油畫棒、小熊扮演者一名、了解冬眠的含義、歌曲《雪花》、自編故事《小熊的心愿》

活動過程

1、了解冬季的季節(jié)特征。

教師出示雪花并提問:

“小朋友,快看老師手里拿的是什么?”(雪花)

“什么季節(jié)會有雪花?”(冬季)

“前幾天我們唱過的《雪花》你們還記得嗎?”

邊放音樂邊表演唱。

“小朋友看見過雪花嗎?在哪兒看見的?”

2、講述故事《小熊的心愿》。

有一只小熊今年快四歲了,從沒見過下雪,小朋友知道為什么嗎(冬眠)?熊媽媽告訴它下雪的時候會有“沙沙沙”的聲音。有一天小熊正在家里搭積木,突然聽到窗外有“沙沙沙”的聲音,小熊高興的對媽媽說:“媽媽,媽媽下雪了”!熊媽媽向窗外看了看,原來是風吹樹葉的聲音。有過了幾天,小熊在家里拍皮球,又聽見“沙沙沙”的聲音,小熊激動地對媽媽說:“媽媽,媽媽下雪了”!熊媽媽向窗外看了看,哦!原來是下雨了!再過幾天小熊就要冬眠了,它天天在家里盼望下雪,可是雪一直都沒有下。

3、讓幼兒想辦法幫助小熊實現(xiàn)心愿。(撒七彩雪花,提示幼兒我們可以做許多紙雪花,為小熊來一次“人工降雪”。)

4、認識教師準備的紙雪花的顏色。

5、教幼兒制作紙雪花。

(1)出示畫好的雪花,教幼兒涂色(順著一個方向涂,不要涂到線的外邊。)

(2)教幼兒撕雪花。(用兩手的大拇指和食指捏住紙,沿著雪花邊線一點一點地撕)

6、幼兒動手制作雪花,先涂色后撕,廢紙放在籃子里。

7、游戲“下雪了”。

(1)把幼兒和老師們的雪花收集在一起。

(2)到小熊家請出小熊一同到戶外看下雪。

請幼兒和小熊閉上眼睛,教師數(shù)完“一、二、三”再睜開,樓上的教師將雪花撒下,幼兒歡呼雀躍“下雪了,下雪了”。

小編總結(jié):冬季許多的小朋友們都很喜歡下雪,下雪了我們可以堆雪人,打雪仗,看著一片片白茫的世界,讓人想到的另外一種景象,家長們一起參與進來吧,來與孩子們一起完成這個小游戲!

幼兒園小班美術(shù)活動:七彩雪花


活動前言:

近幾天預報要下小雪,聽到這個消息,小朋友們都非常的開心,那么以下就讓我們一起來開展一項以雪花為主題的班級活動吧,具體的來了解下相關的活動目標及其活動準備與過程吧!

活動目標

1.學習按線條將紙撕成規(guī)定的形狀,發(fā)展幼兒手指小肌肉群的控制能力,鞏固對各種顏色的認識,進一步提高幼兒的涂色能力。

2.了解冬季的一些季節(jié)特征。

3.能積極參與活動并體驗活動的愉悅。

活動準備

紙做的各種顏色的雪花、油畫棒、小熊扮演者一名、了解冬眠的含義、歌曲《雪花》、自編故事《小熊的心愿》

活動過程

1、了解冬季的季節(jié)特征。

教師出示雪花并提問:

“小朋友,快看老師手里拿的是什么?”(雪花)

“什么季節(jié)會有雪花?”(冬季)

“前幾天我們唱過的《雪花》你們還記得嗎?”

邊放音樂邊表演唱。

“小朋友看見過雪花嗎?在哪兒看見的?”

2、講述故事《小熊的心愿》。

有一只小熊今年快四歲了,從沒見過下雪,小朋友知道為什么嗎(冬眠)?熊媽媽告訴它下雪的時候會有“沙沙沙”的聲音。有一天小熊正在家里搭積木,突然聽到窗外有“沙沙沙”的聲音,小熊高興的對媽媽說:“媽媽,媽媽下雪了”!熊媽媽向窗外看了看,原來是風吹樹葉的聲音。有過了幾天,小熊在家里拍皮球,又聽見“沙沙沙”的聲音,小熊激動地對媽媽說:“媽媽,媽媽下雪了”!熊媽媽向窗外看了看,哦!原來是下雨了!再過幾天小熊就要冬眠了,它天天在家里盼望下雪,可是雪一直都沒有下。

3、讓幼兒想辦法幫助小熊實現(xiàn)心愿。(撒七彩雪花,提示幼兒我們可以做許多紙雪花,為小熊來一次“人工降雪”。)

4、認識教師準備的紙雪花的顏色。

5、教幼兒制作紙雪花。

(1)出示畫好的雪花,教幼兒涂色(順著一個方向涂,不要涂到線的外邊。)

(2)教幼兒撕雪花。(用兩手的大拇指和食指捏住紙,沿著雪花邊線一點一點地撕)

6、幼兒動手制作雪花,先涂色后撕,廢紙放在籃子里。

7、游戲“下雪了”。

(1)把幼兒和老師們的雪花收集在一起。

(2)到小熊家請出小熊一同到戶外看下雪。

請幼兒和小熊閉上眼睛,教師數(shù)完“一、二、三”再睜開,樓上 的教師將雪花撒下,幼兒歡呼雀躍“下雪了,下雪了”。

自做七彩雪花(圣誕節(jié)活動教案)


活動名稱:七彩雪花(圣誕節(jié)活動教案)

活動前言:在我們大人的心里,雪花都是白顏色的,但是在孩子的眼中,卻就不一樣了,他們能夠?qū)⒀┗ㄏ胂蟪晌宀柿?,就像是自己的生活一樣,是豐富多彩的,以下就讓我們一起來協(xié)助小寶寶們,做出五顏六色的雪花吧!

活動難點:按雪花的線條將雪花撕下來

活動目標:

1.學習按線條將紙撕成規(guī)定的形狀,發(fā)展幼兒手指小肌肉群的控制能力,鞏固對各種顏色的認識,進一步提高幼兒的涂色能力。

2.了解冬季的一些季節(jié)特征。

3.能積極參與活動并體驗活動的愉悅。

活動準備:

紙做的各種顏色的雪花、油畫棒、小熊扮演者一名、了解冬眠的含義、歌曲《雪花》、自編故事《小熊的心愿》

活動過程:

1、了解冬季的季節(jié)特征。

教師出示雪花并提問:

“小朋友,快看老師手里拿的是什么?”(雪花)

“什么季節(jié)會有雪花?”(冬季)

“前幾天我們唱過的《雪花》你們還記得嗎?”

邊放音樂邊表演唱。

“小朋友看見過雪花嗎?在哪兒看見的?”

2、講述故事《小熊的心愿》。

有一只小熊今年快四歲了,從沒見過下雪,小朋友知道為什么嗎(冬眠)?熊媽媽告訴它下雪的時候會有“沙沙沙”的聲音。有一天小熊正在家里搭積木,突然聽到窗外有“沙沙沙”的聲音,小熊高興的對媽媽說:“媽媽,媽媽下雪了”!熊媽媽向窗外看了看,原來是風吹樹葉的聲音。有過了幾天,小熊在家里拍皮球,又聽見“沙沙沙”的聲音,小熊激動地對媽媽說:“媽媽,媽媽下雪了”!熊媽媽向窗外看了看,哦!原來是下雨了!再過幾天小熊就要冬眠了,它天天在家里盼望下雪,可是雪一直都沒有下。

3、讓幼兒想辦法幫助小熊實現(xiàn)心愿。(撒七彩雪花,提示幼兒我們可以做許多紙雪花,為小熊來一次“人工降雪”。)

4、認識教師準備的紙雪花的顏色。

5、教幼兒制作紙雪花。

(1)出示畫好的雪花,教幼兒涂色(順著一個方向涂,不要涂到線的外邊。)

(2)教幼兒撕雪花。(用兩手的大拇指和食指捏住紙,沿著雪花邊線一點一點地撕)

6、幼兒動手制作雪花,先涂色后撕,廢紙放在籃子里。

7、游戲“下雪了”。

(1)把幼兒和老師們的雪花收集在一起。

(2)到小熊家請出小熊一同到戶外看下雪。

請幼兒和小熊閉上眼睛,教師數(shù)完“一、二、三”再睜開,樓上的教師將雪花撒下,幼兒歡呼雀躍“下雪了,下雪了”。

小編總結(jié):此小游戲為小寶寶們提供了很大的想象空間,生動有趣的小活動使孩子們保持較高的創(chuàng)作熱情,使得這此活動成功的畫上了句話,小朋友可以每人寫一心得,告訴老師在這項活動中你得感受是什么吧!

喜歡《七彩雪花》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒園教案,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園彩泥活動方案專題,希望您能喜歡!

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