幼兒園體育教案中班。
我們常說,機會是留給有準備的人。身為一位人民教師,我們都希望孩子們能學到知識,為了給孩子提供更高效的學習效率,教案是個不錯的選擇,教案可以讓同學們很容易的聽懂所講的內(nèi)容。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《幼兒園中班體育教案:好玩的沙包》,歡迎您參考,希望對您有所助益!
活動目標:
1、通過玩沙包游戲,訓練幼兒動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
2、提高獨立思維能力,培養(yǎng)遵守紀律的好品德。
活動準備:
1、設計活動場地:在場地中擺上各種活動器械。
2、人手一只沙包、錄音機一臺、輕松活潑的磁帶一盤。
活動過程:
一、開始部分隊形隊列練習;一路縱隊走、一個大圓走、十字開花走、八路縱隊走等。
幼兒自由玩沙包。
二、基本部分引導幼兒把沙包放在身體的任何一個部位,(如頭頂上、肩膀上、手心上……等)然后從場地中擺的各種活動器械上走過,使沙包不掉到地上。
玩沙包比賽:要求幼兒把沙包放在身體的不同部位在活動器械上走,每走過一遍要換一個地方放,如第一次放在肩上,第二次就要放在頭上等,看誰的方法多誰就是第一名。
游戲:帶著沙包走小路幼兒分成八組,每組前面放五個沙包,間距一米。游戲開始,每組第一位幼兒手拿沙包從第一個沙包起,把一個沙包放在身體任何一個部位,快速走過去,再快速走回來,把沙包交給第二位小朋友,這樣依次進行。重復游戲時,沙包放的地方每次都不能相同。
三、結束部分——玩丟沙包游戲(即丟手帕游戲),邊玩邊唱。
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現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班體育公開課教案《好玩的沙包》含反思》
大班體育公開課教案《好玩的沙包》含反思適用于大班的體育主題教學活動當中,讓幼兒在運動中鍛煉身體的協(xié)調(diào)性和靈活性,嘗試沙包的多種玩法,培養(yǎng)幼兒玩沙包的興趣,學會與同伴協(xié)商合作游戲,快來看看幼兒園大班體育公開課《好玩的沙包》含反思教案吧。
活動目標
1.嘗試沙包的多種玩法,培養(yǎng)幼兒玩沙包的興趣。
2.在運動中鍛煉身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3.學會與同伴協(xié)商合作游戲。
4.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
活動材料
幼兒每人一個沙包。
活動過程
1.做準備活動,活動腳腕,手腕。
2.談話導入。
老師與幼兒交流玩沙包的經(jīng)驗。
師問:小朋友,你們見過沙包嗎,玩過嗎?是怎么玩的?
3.請幼兒自由玩沙包。
師:現(xiàn)在你們自己去玩吧。待會我們一起總結沙包的不同玩法。
幼兒與老師共同總結玩法。
(1)頂沙包走臺階:將沙包放在頭頂,保持平衡,走過同一層臺階,不讓沙包掉下來這樣算完成任務。
(2)雙腳夾包給同伴:將沙包夾在兩腳間,用力夾給對方,對方也能及時還給算贏。
(3)拋接沙包:將沙包用力向上拋,看誰接得準。
(4)投擲沙包:將沙包用力投擲到擺放的呼啦圈中,投中算贏。
(5)跳方格:首先將沙包任意投入方格中,然后跳過去到達沙包所在地,用腳夾住沙包,然后跳出方格,不摔倒算成功。
4.幼兒自由分組,進入不同的沙包區(qū)域內(nèi),進行快樂玩耍。
幼兒游戲時教師在一旁及時指導和鼓勵。
5.結束活動
做放松活動。拍拍腿,捏捏腿,踢踢腳,彎彎腰,蹦蹦跳等。
教學反思
本次活動的設計目的是可以通過沙包的多種玩法培養(yǎng)幼兒的跳、拋、踢、等多種能力,而且沙包對于農(nóng)村幼兒來說也是非常熟悉的一種玩具,通過集體活動使幼兒之間分享不同的玩法,并從中體會快樂。在活動過程中,我讓幼兒自己尋找各種玩法,通過多角度開展運動,讓幼兒運用不同方式去運動、去創(chuàng)造,幼兒的主體性得到了充分的尊重,幼兒在活動中鍛煉了體能,發(fā)展了拋、跳、接等能力。在個別幼兒遇到困難時,我們能及時組織幾名幼兒協(xié)助解決,并取得了一定的效果??傊敬位顒涌梢哉f是成功的,幼兒在活動中既培養(yǎng)了各種能力,又獲得了不少的快樂。當然在活動中也有不足之處,導致個別幼兒容易違反游戲規(guī)則,在以后的游戲中一定要引導幼兒遵守游戲規(guī)則。
小百科:沙包是中國大陸地區(qū)中小學體育課上用以練習投擲的一種器材,一般在用厚布織成的小袋中填入干黃沙,體積稍大于棒球。沙包游戲,不僅是一項體育游戲,而且可以通過說、唱、畫、捏、數(shù)等認知活動來進行各種領域的教育活動,既豐富了幼兒的活動內(nèi)容,又可培養(yǎng)幼兒熱愛民間藝術活動的情感。
[活動目標]
1、鍛煉幼兒身體各部位動作的靈活性、協(xié)調(diào)性。
2、通過游戲,讓幼兒體驗沙包的多種玩法,并從中獲得快樂。
3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。
[活動準備]
沙包若干,紙簍一個。
[活動重點]
夾包跳、夾、拋沙包跳的動作要領掌握。
[活動難點]
夾、拋沙包的動作要領掌握。
[活動過程]
1、聽音樂做準備活動,引出課題,并讓幼兒自由拋、接沙包激發(fā)興趣。
2、頭頂沙包快速走:將沙包放在頭頂,保持平衡快速行走,不讓沙包掉下來。
3、雙膝夾包跳:雙膝將包夾住,勻速跳躍行走,中途掉包要夾包重新開始。
4、雙腳夾、拋沙包:雙腳用力將沙包夾住,然后跳起將沙包拋出。
5、后拋沙包:將幼兒分成四組進行后拋沙包練習,看誰后拋得遠。
6、游戲:打獵(幼兒圍成圓形,手持沙包,肩上揮臂向中心固定物投準)。
7、游戲:運糧。將沙包放在左肩或右肩,勻速將沙包送到紙簍內(nèi)。
教師進行激勵性小結,結束活動。
多元價值分析:
1、通過頭頂沙包快速走,鍛煉了幼兒的平衡能力。
2、通過雙腿夾包跳和和雙腳夾、拋沙包練習,鍛煉了幼兒身體各部位動作的靈活性、協(xié)調(diào)性及跳躍能力。
3、后拋沙包練習,鍛煉了幼兒手臂肌肉及后拋的力量與技巧。
4、游戲“打獵”,發(fā)展了幼兒肩上揮臂投準的技能,培養(yǎng)了幼兒判斷物體位置的準確性。
5、游戲“運糧”,培養(yǎng)了幼兒玩完玩具放回原處的好習慣。
活動目標1、讓幼兒學會幾種用圈進行體育游戲的方法。
2、通過活動發(fā)展幼兒鉆(zuan)、跑、跳的能力。
3、鼓勵幼兒用創(chuàng)造性的方法玩圈,激發(fā)幼兒喜歡玩體育游戲的情感。
活動準備1、音樂《小松鼠進行曲》、《我的本領多么大》、《身體音節(jié)歌》。
2、與幼兒人數(shù)一致的大小不同的圈按早操隊形擺在場地上。
活動過程1、入場和準備活動(1)教師帶領幼兒在《小松鼠進行曲》音樂節(jié)奏下有序走進場地站在自己位置的圓圈里。
(2)教師帶幼兒隨《我的本來多么大》的音樂進行活動準備。
2、導入激趣,讓幼兒自己想出方法來玩圈,教師觀察并評價幼兒想出的方法。
3、利用圈圈開展游戲。
(1)鉆圈圈:兩個人一組扶圈,其他幼兒從圈中穿過,圈的大小不同,鉆圈的難度也不同。
(2)滾圈圈:在地上把圈圈滾出去,然后去追圈。
(3)跳圈圈:把數(shù)個圈以不同的間距在地上擺好,逐個從圈圈中跳過。
(4)轉圈圈:把圈圈放在腰或膝蓋(身體的其他部位)的位置,通過扭腰或扭動膝蓋讓圈轉起來。
4、請幼兒自己創(chuàng)新玩圈的方法,鼓勵幼兒相互觀察,學習朋友的新方法。
5、請幼兒嘗試兩人、三人一組合作玩圈,如用圈開汽車,用圈網(wǎng)魚等等6、老師小結(今天,你們的本領真大)后隨音樂《身體音階歌》做放松運動結束活動。
手指游戲土豆、土豆真好玩土豆、土豆、絲兒、絲兒 雙手握拳 伸出食指 動四下土豆、土豆、片兒、片兒 雙手手指伸開 手心相對 動四下土豆、土豆、塊兒、塊兒 雙手握空拳 動四下土豆、土豆、丁、丁。 雙手握拳 食指伸出彎成鉤狀 動四下土豆絲兒 雙手握拳 伸出食指 動兩下土豆片兒 雙手手指伸開 手心相對 動兩下土豆塊兒 雙手握空拳 動兩下土豆丁。 雙手握拳 食指伸出彎成鉤狀 動兩下絲兒、片兒、塊兒、丁。動作同上 動一下。
活動目標
1.嘗試沙包的多種玩法。
2.能單手正面將沙包向前投擲兩米左右。
3.了解多運動對身體有好處。
4.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習慣的意識。
活動準備
沙包若干、大灰狼頭飾一個、小椅子一把、大呼啦圈一個。
活動過程
1.請幼兒自由玩沙包。
教師引導幼兒討論:沙包可以怎樣玩?請幼兒相互嘗試、學習、模仿。
(1)夾沙包跳:讓幼兒夾在兩腳之間跳。
(2)小螞蟻運糧:將沙包放在背上弓背進行“運糧”。
(3)托沙包:用球拍拖沙包走。
(4)頭頂沙包走路。
(5)拋沙包:向空中拋沙包,再接住。鍛煉幼兒拋接能力。
2.組織游戲:投擲沙包。
(1)教師將大灰狼的頭飾固定在小椅子背上,將小椅子放在呼啦圈中間,做大灰狼的“家”,并在距離大灰狼的“家”兩米的地方畫一條線。
(2)請幼兒站在線后,投擲沙包打“大灰狼”,投在呼啦圈內(nèi)的算打中。
3.帶領幼兒做放松活動,并鼓勵幼兒交流玩沙包的感受。
活動反思
沙包是孩子們熟悉并且經(jīng)常玩的自制玩具,在平時的晨間活動中,我發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)掌握了一些沙包的玩法,比如:向上拋沙包、扔沙包、頂沙包等。為了充分發(fā)掘沙包的多種玩法,激發(fā)孩子們玩沙包的興趣,我設計了這節(jié)體育游戲活動。
本次活動目標定于讓幼兒體會一物多玩的樂趣,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力,利用沙包特點探索沙包的多種玩法,提高幼兒動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
活動前,讓孩子們先做放松運動,活動自己的身體,在放松的音樂節(jié)奏中,激發(fā)了孩子們參與游戲的樂趣。大班的孩子們好奇、愛探索,教學過程中為了發(fā)揮孩子們的想象力,讓幼兒說說沙包的玩法有哪些?我很注意我的角色,充分發(fā)揮支持者、合作者、引導者的身份與幼兒探索沙包的多種玩法。在孩子掌握多種玩法后,引導孩子進行小組比賽。在指定位置上轉5圈,然后跑到終點投進籃子里,投進籃子的算1分,沒投進籃子的算0分。直到全隊的完成比賽,得到最多分數(shù)的那對為獲勝。提出要求,要聽老師的口令進行轉圈,不可以擠,推同伴。幼兒進行游戲,教師指導幼兒完成比賽。在整節(jié)課下來了,我覺得幼兒能夠很愉快的進行游戲,能夠聽從教師的口令完成動作。充分調(diào)動了幼兒的積極性,充分發(fā)揮了幼兒做為活動主體的作用。
但是活動中也有些不足的地方:由于我的考慮不周,這節(jié)課對于大班的幼兒相對比較簡單,使幼兒活動量不大,我覺得可以先讓幼兒自由玩沙包,創(chuàng)造寬松的活動氛圍,引導孩子進行鍛煉,嘗試沙包的不同玩法;根據(jù)孩子們在活動中的表現(xiàn),通過提醒、示范的方式,讓孩子們練習投擲沙包、雙腿夾包跳、和背著沙包爬行的能力。這樣既讓讓孩子們學到了新的玩沙包的方法,又為后面的比賽做了鋪墊。在后面的比賽可以在路程上設計一些障礙物,鍛煉幼兒的鉆,爬等動作?;蛘呖梢院⒆觽兠咳艘粋€沙包,每人身上有三角形、圓形或正方形的圖案,地上也有上述三種圖形,要求把沙包投進相應的圖形中。
我覺得當一名幼兒園教師很容易,但是要當一名優(yōu)秀的教師卻是難上加難。不管上的是什么內(nèi)容,每一個環(huán)節(jié)都要設計巧妙,才能吸引幼兒的眼球,把注意力集中。在以后的教學中我要充分發(fā)揚教師主導孩子主體的師生關系,于教育與活動中,寓教于樂,讓孩子快樂學習,健康成長。
幼兒百科:沙包是中國大陸地區(qū)中小學體育課上用以練習投擲的一種器材,一般在用厚布織成的小袋中填入干黃沙,體積稍大于棒球。沙包游戲,不僅是一項體育游戲,而且可以通過說、唱、畫、捏、數(shù)等認知活動來進行各種領域的教育活動,既豐富了幼兒的活動內(nèi)容,又可培養(yǎng)幼兒熱愛民間藝術活動的情感。
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