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唐山聰明天使幼兒園一只會(huì)飛的燕魚(中班美術(shù)教案)

發(fā)布時(shí)間:2019-12-13

中班美術(shù)幼兒園教案。

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備,作為幼兒園的老師,我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識(shí),為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,準(zhǔn)備教案是一個(gè)很好的選擇,教案對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行預(yù)測(cè)和推演,從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。那么,你知道的幼兒園教案要怎么寫呢?下面是由小編為大家整理的“唐山聰明天使幼兒園一只會(huì)飛的燕魚(中班美術(shù)教案)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

唐山聰明天使幼兒園中班美術(shù)教案,燕魚基因突變,燕魚會(huì)飛了,它昂首的飛翔在天空中,自由自在。通過本次教案,引導(dǎo)幼兒從不同方位觀察事物和不同角度分析的意識(shí),培養(yǎng)幼兒對(duì)事物多樣化的感覺與興趣。達(dá)到善于觀察的目的。

典藏:★★★★

教案名稱:一只會(huì)飛的燕魚

教案目標(biāo):培養(yǎng)幼兒對(duì)變化構(gòu)圖的意識(shí),體驗(yàn)成功的喜悅,并會(huì)正確評(píng)價(jià)他人的作品。

教案準(zhǔn)備:觀察各種燕魚的形狀,顏色,動(dòng)態(tài)等,并鼓勵(lì)他們自由想象,創(chuàng)造出新的形象,畫紙.蠟筆,毛筆,藍(lán)顏料。

教案過程:

1.開始部分.觀看有關(guān)燕魚的錄像,以引起興趣.

提問:剛才看到的是什么?它長(zhǎng)的什么樣?(引導(dǎo)幼兒說出燕魚的基本特征)

2.基本部分:

(1).觀看自制的燕魚錄像.

(2)提問:故事中的燕魚是長(zhǎng)的什么樣子的?它出去玩的時(shí)候是整樣游的?它捉迷藏的時(shí)候又是怎樣游的?

(3)幼兒繪畫,教師指導(dǎo).debasrideb.com

師:剛才,小朋友看了燕魚的一家在大海里快樂的游這個(gè)故事,現(xiàn)在你們想不想把它們畫下來,給其他的小朋友們看?在畫時(shí),可讓燕魚游向不同的方向,還可以給燕魚穿上美麗的衣服.最后,用顏料涂上大海的顏色.

四.評(píng)價(jià)活動(dòng):

1.陳列作品.

2.提問:你喜歡哪張畫/為什么?(當(dāng)幼兒說到哪張畫時(shí),教師就把哪張畫顯示到屏幕上)

3.組織幼兒收拾繪畫用具.活動(dòng)結(jié)束.

幼兒園優(yōu)秀教案推薦

小貓曬魚

教案目的:培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣及不怕困難得精神

教案準(zhǔn)備:小貓頭飾每人一個(gè),①拱門兩個(gè)②平衡木兩個(gè)③掛鉤兩組

教案過程:

1.準(zhǔn)備活動(dòng)

兩路縱隊(duì),踏步練習(xí)。

啞鈴操(徒手),第一節(jié)、二節(jié)、五節(jié)。

2.練習(xí)走平衡及鉆的動(dòng)作

游戲《走小路》、《小魚游》

3.授游戲《小貓曬魚》

(1)交代游戲內(nèi)容:《小貓曬魚》,講解小花貓很勤勞釣了許多大魚,它想把這些魚曬干冬天吃。

(2)教兒歌:小花貓真勤勞,每天釣魚忙不停;釣的魚兒大又多,把它曬干留過冬。

(3)講解曬魚方法:

①要鉆過山洞,走過小橋,跑到曬場(chǎng)拿起一條魚曬上(掛在鉤上)。

②教師示范:鉆過山洞、要彎腰,走小橋,兩臂側(cè)平舉,眼睛向前看。

(4)幼兒游戲《小貓曬魚》

①玩法:將幼兒分成兩組,站于場(chǎng)地兩側(cè);開始各組第一名幼兒鉆過拱門,走過小橋,跑到曬場(chǎng)拿起一條魚曬上,而后從場(chǎng)地兩側(cè)跑回站到隊(duì)尾。第二名幼兒依次進(jìn)行,哪組先曬完為勝。

②規(guī)則:A:一人曬一條魚,反復(fù)4次(即第一次曬魚,第二次收魚)。

:注意對(duì)年齡小能力差的幼兒老師要幫助鼓勵(lì)他們勇敢走過小橋。

③游戲結(jié)束:小花貓真能干將大魚抬回家。

4.活動(dòng)結(jié)束

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一只落水的笨耗子(中班美術(shù)教案)


引言:一只耗子口渴了,偷偷開到客廳找水喝,一不小心掉進(jìn)水桶里。通過本次幼兒園教案鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力,練習(xí)幼兒的語言表達(dá)能力,幫助幼兒語言用詞的準(zhǔn)確性,培養(yǎng)幼兒對(duì)中國(guó)漢語言文學(xué)的興趣與熱愛。

典藏:★★★★

教案名稱:一只落水的笨耗子

活動(dòng)目標(biāo):在仔細(xì)傾聽詞句的基礎(chǔ)上,幫助幼兒理解詩詞主要情節(jié)、角色形象,感知滑稽評(píng)比之情,感受由于語氣、語調(diào)、音韻節(jié)奏的不同,使語言產(chǎn)生優(yōu)美而動(dòng)聽的效果,激發(fā)幼兒欣賞文學(xué)作品的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:背景圖與插入角色

活動(dòng)過程:

(一)、 引題:

1、(出示背景圖)猜猜,這是誰的家?你怎么知道是老鼠的家?

誰知道老鼠還有一個(gè)名字叫什么?

2、你喜歡耗子嗎?為什么?

(二)、欣賞,感知童話詩,初步理解角色的形象和主要情節(jié)。

1、朗誦

2、提問:耗子?jì)寢屨?qǐng)了哪些動(dòng)物媽媽來哄寶寶睡覺?它們?cè)趺春宓??結(jié)果怎樣???再仔細(xì)聽一聽。

(三)、欣賞、理解第一段(原因)

1、欣賞第一段

2、提問:耗子?jì)寢屧趺春逍『淖铀X的呢?

(四)、再次欣賞,理解情節(jié)發(fā)展順序。

1、邊朗誦邊出示相應(yīng)角色。

2、提問:①小耗子到哪兒去了?你怎么知道?從哪些話中聽出來耗子是被貓吃了?②小耗子為什么也不要媽媽哄他睡覺

呢?(解釋什么樣的聲音叫“細(xì)”?為什么鴨子聲音象“爭(zhēng) 吵”?)

(五)、討論分析

1、你聽了童話覺得它是怎么樣的耗子?它哪里笨?

2、耗子?jì)寢屆髅髦镭堃院淖?,為什么要?qǐng)貓來哄寶寶呢?

(耗子?jì)寢屘珢圩约旱暮⒆?,一心要讓孩子睡好,就什么都依著,結(jié)果反而害了自己的寶寶,而小耗子不要這個(gè)不要那個(gè),偏偏要大貓哄,所以大家都說這是只笨耗子,這首

詩歌的名字就叫《笨耗子的故事》)

(六)、假設(shè)性思考:

1、如果你是耗子的媽媽,你會(huì)怎么哄寶寶睡覺?

2、如果你是聰明的小耗子,你會(huì)怎么做呢?

相關(guān)優(yōu)秀教案:

鍛煉語言繞口令:

烏鴉站在黑豬背上說黑豬黑,

黑豬說烏鴉比黑豬還要黑;

烏鴉說它身比黑豬黑嘴不黑,

黑豬聽罷笑得嘿嘿嘿嘿。

一只兔子跟著一只兔子(幼兒園春天教案)


教案名稱:一只兔子跟著一只兔子(幼兒園春天教案)

教案前言:春天到了,一只兔子在森林內(nèi)游蕩,這是一只孤單的兔子,它自己在森林里無頭緒的漫步,也許是因?yàn)檎也坏郊遥蛘咚緵]有家吧!不久它身邊的草叢中草木微動(dòng),熟悉的氣味讓它感覺到時(shí)同類。通過本次幼兒園教案讓小朋友們明白我們是需要朋友的。

教案目標(biāo):

1.集體活動(dòng)時(shí),初步學(xué)會(huì):一個(gè)跟著一個(gè)走,以及鉆、跳、拔等技能。

2.能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

3.學(xué)說:“你不推,我不擠”,“一個(gè)跟著一個(gè)走”。

教案準(zhǔn)備:

1.音樂磁帶(錄有歡快的音樂)

2.山洞、獨(dú)木橋、小河、小兔頭飾、布制蘿卜。

教案過程:

一、開始部分:游戲激趣,談話導(dǎo)入

1.師:“孩子們,今天天氣真好,媽媽要帶你們?nèi)ズ苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方拔蘿卜,你們高興嗎?”

2.師:“咱們?nèi)グ翁}卜的時(shí)候,路上不管遇到什么困難,一定要注意安全,要緊緊跟著媽媽,千萬不要離開大家。”

二、進(jìn)程部分:設(shè)置情境,多次感知

1.過山洞。(放音樂)教師帶幼兒上路,遇到山洞,提問:山洞洞口很窄,如果擠在一起鉆會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)怎樣才能又快又安全的鉆過山洞?

學(xué)說短句:你不推,我不擠,一個(gè)跟著一個(gè)走。

2.過小橋。

安全鉆過山洞后,來到小橋跟前。

師:“有這么多小兔寶寶要過小橋,咱們?cè)鯓硬拍馨踩倪^橋?”

學(xué)說短句:你不推,我不擠,一個(gè)跟著一個(gè)走。

3.拔蘿卜。

最后來到“蘿卜地”拔蘿卜。

提問:“蘿卜是什么顏色的?什么樣子的?”拔蘿卜時(shí)要注意什么?

學(xué)說短句:你不推,我不擠,一個(gè)挨著一個(gè)拔。

4.聽故事:小兔本領(lǐng)大?!鞍瓮晏}卜,你們一定累了,現(xiàn)在咱們一邊拔蘿卜一邊聽故事?!庇變喊察o聽教師講故事《小兔本領(lǐng)大》。

三、結(jié)束部分:快樂體驗(yàn),鞏固行為。

在音樂聲中,幼兒模仿小兔動(dòng)作“你不推,我不擠,一個(gè)挨著一個(gè)”出活動(dòng)室。

小編總結(jié):小白兔在森林里找到了自己的同類,大家很快成為了朋友,這下小白兔不孤單了,小白兔很小伙伴們排成了一行,大家你一腳,我一腳的步行在森林里,開心的唱著歌。

幼兒園中班美術(shù)教案:會(huì)飛的蝴蝶


【研究要點(diǎn)目標(biāo)】

教幼兒學(xué)用正方形紙對(duì)折畫出半只蝴蝶的輪廓,并沿輪廓剪下用對(duì)稱的方法裝飾蝴蝶;培養(yǎng)幼兒對(duì)自制玩具的興趣及愛護(hù)作品的良好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。

【研究過程】

一、引起興趣。

今天,老師請(qǐng)來了一位客人,你們想知道是誰嗎?請(qǐng)你們把眼睛閉起來了!一、二、三(出示蝴蝶)是誰嗎?對(duì)了,是蝴蝶,你們喜歡嗎?我們一起來學(xué)做美麗的蝴蝶好嗎?

二、示范講解。

1、取正方形紙對(duì)折畫出半只蝴蝶的輪廓,并將它剪下。

2、用彩筆均勻?qū)ΨQ地裝飾蝴蝶。

3、裝飾完后將火柴殼粘在蝴蝶的背面。

4、再取出棉線從火柴殼中來回穿過。一頭套在鉤子上,另一頭用兩手拉住。這樣,大家就可以把做好的蝴蝶用來做游戲了。

三、幼兒做蝴蝶,教師巡回指導(dǎo)。

1、在剪下的蝴蝶上涂色,要求圖案對(duì)稱,色彩鮮艷。

2、幼兒作業(yè),教師幫助能力較差的幼兒完成作品。

四、幼兒玩彎玩,能編兒歌、故事等,以培養(yǎng)幼兒的口語能力。

【研究結(jié)果】

活動(dòng)過程中幼兒能夠積極地參與活動(dòng),能力強(qiáng)的幼兒會(huì)用畫筆畫出逼真的蝴蝶,在剪貼的過程中完成得很好,但大部分幼兒不會(huì)穿線。

幼兒園《一只小老鼠》教案


我是一只小老鼠(小班音樂教案)

教案意圖:

閑來著沒有事兒我上了西壕

看見了兩個(gè)老鼠它正在摔交

小老鼠吶抱著那大老鼠的腿兒奧

大老鼠嘛摟者那小老鼠的腰

摔著摔著摔起了勁兒

它不好了它了不得了

從那正東過來了一只大花貓

它瞅也不瞅它瞧也不瞧

它踢啦突嚕的過去了

眾民公嘛要問是怎么回子事嘍

原來那只花貓它是只瞎貓

教案目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒在游戲中避免與同伴相碰撞。

2、引導(dǎo)幼兒感受A一B一A’樂曲的風(fēng)格,理解小老鼠歷險(xiǎn)的故事情節(jié),并建立音樂與故事情節(jié)相匹配的概念。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編,表現(xiàn)小老鼠找東西吃的動(dòng)作,感受貓捉老鼠的刺激和老鼠躲貓的緊張。

教案準(zhǔn)備:

錄音機(jī),鋼琴,音樂,貓的頭飾。

事先學(xué)習(xí)歌曲《我是一只小老鼠》,一段歡快的音樂,一段搖籃曲。

教案過程:

一、請(qǐng)老師和幼兒共同做小老鼠去歷險(xiǎn),在感受音樂變化的同時(shí),做出相應(yīng)的動(dòng)作。

1。小老鼠們,今天鼠媽媽帶你們出去找吃的好嗎?不過你們可要緊緊跟著媽媽,當(dāng)心別讓貓給抓走了。

1)復(fù)習(xí)歌曲《我是一只小老鼠》

2)感受音樂的變化。(播放A段音樂)

二、播放A’音樂,請(qǐng)幼兒根據(jù)自己對(duì)音樂的感受,創(chuàng)編動(dòng)作,并且能夠完整地表演動(dòng)作。

1)播放一段歡快的音樂。

2)播放搖籃曲。

三.播放 B段音樂,通過游戲體驗(yàn)貓捉老鼠的刺激和老鼠躲貓的緊張。

1)放音樂(低音,含減七和弦)

2)放貓走路聲 (低音,強(qiáng))1 55|1-|1 55|1-|……

強(qiáng)至減弱。問:現(xiàn)在貓走了嗎?(沒有)你怎么知道貓還沒有走?

減弱至無聲。問:現(xiàn)在貓走了嗎?(走了)你怎么知道貓走了?

3)游戲:貓捉老鼠。

4)第二遍游戲,幼兒做貓。

四、結(jié)束活動(dòng)。

師:天黑了,小老鼠們,我們回家吧!

幼兒園教案《唐山聰明天使幼兒園一只會(huì)飛的燕魚(中班美術(shù)教案)》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒園教案而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了中班美術(shù)幼兒園教案專題,希望您能喜歡!

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