幼兒園小班語(yǔ)言教案設(shè)計(jì)：給好朋友送食物

幼兒園小班語(yǔ)言教案。

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。杰出的幼兒教學(xué)工作者能使孩子們充分的學(xué)習(xí)吸收到課本知識(shí)，最好的解決辦法就是準(zhǔn)備好教案來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，。有了教案的支持可以讓同學(xué)聽(tīng)的快樂(lè)，老師自己也講的輕松。那么，你知道的幼兒園教案要怎么寫(xiě)呢？小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒園小班語(yǔ)言教案設(shè)計(jì)：給好朋友送食物”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

幼兒園小班語(yǔ)言教案設(shè)計(jì)：給好朋友送食物

活動(dòng)目標(biāo)：

1.傾聽(tīng)故事，理解小動(dòng)物們的想法。

2.體驗(yàn)同伴之間濃濃的關(guān)愛(ài)之情并進(jìn)行互動(dòng)分享。

活動(dòng)難點(diǎn)：

1.重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)美好的分享感受。

2.難點(diǎn)：用清晰流暢的話語(yǔ)表述小動(dòng)物給好朋友送食物時(shí)的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.相關(guān)小動(dòng)物（小兔、小猴、小鹿、小熊）的手偶，自制蘿卜玩具一個(gè)。

2.PPT，故事。

活動(dòng)過(guò)程：

一、下雪了。

1.觀察ppt，感受雪天的寒冷。

冬天到了，天空中飄下來(lái)什么？大地變成了什么顏色？

下雪天，我們會(huì)感覺(jué)特別怎么樣？

下雪的日子特別冷，餓著肚子的小動(dòng)物們想去外面找吃的，你覺(jué)得他們會(huì)找到東西吃嗎？為什么？

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幼兒園小班語(yǔ)言教案設(shè)計(jì)：打手機(jī)找朋友

打手機(jī)找朋友

【活動(dòng)目標(biāo)】：培養(yǎng)幼兒在家交際與幼兒溝通能力，善于結(jié)交朋友，能利用假日?qǐng)F(tuán)結(jié)小朋友，在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下和小朋友一起玩耍、游戲，不孤單、寂寞，融入幼兒群體。

【活動(dòng)模式】：室外活動(dòng)

【活動(dòng)器材】：兒童用手機(jī)玩具

【活動(dòng)歌曲】：找朋友兒歌。

【活動(dòng)過(guò)程】：

一、主動(dòng)與本小區(qū)小朋友或同班幼兒通話：

1.拿手機(jī)撥一個(gè)本小區(qū)或同班小朋友的手機(jī)號(hào)碼；

2.手機(jī)接通后，先和小朋友打個(gè)招呼，互相問(wèn)候；

3.開(kāi)始聯(lián)系活動(dòng)內(nèi)容：

我：喂，某某，你上午有空嗎？

幼：我有空。

我：我想邀請(qǐng)你到小區(qū)廣場(chǎng)玩拍皮球，可以嗎？

幼：可以啊。都有什么人？

我：還有甲朋友、乙朋友。

幼：好的。我和爸爸、媽媽說(shuō)一些，馬上就來(lái)。

我：好的。廣場(chǎng)見(jiàn)。

幼：廣場(chǎng)見(jiàn)。

幼兒園小班語(yǔ)言教案設(shè)計(jì)：念兒歌

念兒歌

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)念兒歌，感受皮球翻跟斗的有趣。

2.在玩玩、說(shuō)說(shuō)中嘗試初步仿編。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.活動(dòng)前玩過(guò)皮球。

2.人手一個(gè)皮球，小動(dòng)物貼紙。

3.幼兒用書(shū)第3頁(yè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、嘗試玩球，激發(fā)對(duì)球的興趣

1.教師：媽媽買(mǎi)了一個(gè)球，你會(huì)怎么玩？

二、學(xué)習(xí)兒歌，感受兒歌的有趣

1.完整欣賞兒歌，初步理解兒歌的內(nèi)容。

——教師：媽媽買(mǎi)個(gè)皮球，上面有個(gè)誰(shuí)？（小猴）

——教師：我來(lái)拍拍皮球，小猴在干什么？（翻翻跟斗）

2.拍一拍，嘗試讓小猴翻跟斗

——教師：看一看，你的小猴是怎么翻跟斗的？（激發(fā)孩子拍球的興趣。）

3.念一念，進(jìn)一步感受兒歌的趣味。（引導(dǎo)幼兒感受兒歌的韻律，并大膽學(xué)念。）

三、初步仿編，體驗(yàn)玩球的樂(lè)趣

1.教師：我來(lái)拍拍球，皮球翻跟斗。還有哪些小動(dòng)物也想跟著皮球來(lái)玩翻跟斗呢？（幼兒自由表達(dá)）

2.引導(dǎo)幼兒嘗試替換小動(dòng)物，進(jìn)行兒歌仿編。（用小動(dòng)物替換小猴。）

3.引導(dǎo)幼兒將自己喜歡的動(dòng)物貼紙粘在皮球上，邊拍球邊嘗試仿編。

幼兒園小班語(yǔ)言教案設(shè)計(jì)：大魚(yú)來(lái)

大魚(yú)來(lái)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道兒歌的名稱(chēng)，理解、熟悉兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有節(jié)奏地朗讀。

2、初步了解兒歌中幾種動(dòng)物的食物鏈關(guān)系。

3、讀準(zhǔn)字音：魚(yú)、來(lái)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

大魚(yú)、小魚(yú)、小蝦圖片各一張，圖譜一張，大魚(yú)、小魚(yú)、小蝦胸卡若干，塑料圈一只。

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示池塘圖：小朋友你們看這是什么？請(qǐng)你們想一想池塘里會(huì)有誰(shuí)哪些小動(dòng)物呢？教師總結(jié)。

今天會(huì)來(lái)些誰(shuí)呢？教師給小朋友帶來(lái)了一首兒歌，請(qǐng)小朋友聽(tīng)聽(tīng)兒歌里有哪些小動(dòng)物？

2、提問(wèn)：兒歌的名字是什么？有哪些小動(dòng)物？出示相應(yīng)的動(dòng)物圖片，老師把這首兒歌畫(huà)了下來(lái)，小朋友想不想看？

3、師生共同講解圖譜，并指著圖和幼兒一起念兒歌，提問(wèn)：這個(gè)鉤、叉表示什么？

你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這首兒歌每句后面都有什么？請(qǐng)小朋友念兒歌，并在每句"√"字上拍一下手。

幼兒園小班語(yǔ)言教案設(shè)計(jì)：小鳥(niǎo)找家

小鳥(niǎo)找家

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話語(yǔ)言"別哭，別怕，我們來(lái)了""我再也不怕天黑了"。

2.愿意幫助迷路的小鳥(niǎo)，大膽表述自己的想法。

3.感受遇到困難時(shí)獲得幫助和關(guān)愛(ài)的情感，愿意做個(gè)勇敢的孩子。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．故事PPT。

2.鳥(niǎo)媽媽、小鳥(niǎo)的頭飾、星星、月亮、螢火蟲(chóng)等胸飾。

活動(dòng)過(guò)程：

一、游戲"小鳥(niǎo)找家"導(dǎo)入，引起學(xué)習(xí)興趣。

師：寶寶，我們來(lái)玩?zhèn)€游戲"小鳥(niǎo)找家"好嗎？

老師做鳥(niǎo)媽媽?zhuān)瑢殞氉鲂▲B(niǎo)，一起跟著媽媽尋找自己的家（即輕輕飛回自己的位置）

二、故事導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒思考并想辦法幫助別人。

師：我們?cè)趮寢尩膸ьI(lǐng)下都找到了自己的家，可是有一只小鳥(niǎo)在樹(shù)林里迷路了，天黑了，它找不到回家的路，傷心地哭著，好想媽媽呀！你們?cè)敢鈳椭丶覇?？怎么幫助它呢?/p>

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