小班語言教案：吹跑了招牌

幼兒園小班語言教案。

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。幼兒園的老師都想教學工作能使小朋友們學到知識，因此，老師們都會選擇準備一份教案，教案可以讓同學們很容易的聽懂所講的內容。幼兒園教案的內容要寫些什么更好呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“小班語言教案：吹跑了招牌”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

很久以前，外祖父還是一個小孩。他戴紅帽穿紅衣，腰上系一塊紗巾，帽子上插了一根羽毛。因為在他小的時候，要把小男孩打扮得漂亮，就得這樣穿戴，和現(xiàn)在算是大不一樣了。那時街上常常有歡聚游行的場面，這種場面現(xiàn)在我們看不到了，給取消了，因為太過時了?？墒锹犕庾娓钢v起這些事，是非常有趣的。

那時，在鞋匠們因換公會館所而搬遷他們招牌的時候，那種場面才真是算得上熱鬧。他們的綢旗在飄揚；旗子上畫著一只大靴和一只雙頭鷹。年紀最輕的徒弟捧著招待賓客的食品什物，襯衣袖子上飄著紅色和白色的緞帶；年紀大一些的伙計拿著出了鞘的劍，劍尖上插著一個檸檬。此外，有一個完整的樂隊，最美妙的樂器是外祖父稱之為“鳥”的東西。那上面系著一個彎月和各種會丁當響的東西，是地地道道的土耳其音樂。它被高高地舉起，搖來晃去，發(fā)出清脆的丁丁當當?shù)穆曇?。太陽照在那些金的、銀的或者銅制品上，真叫人眼花繚亂呢。

跑在隊伍的前面的，是一個化妝成小丑的人。他穿著用各種顏色的小布塊縫起來的衣服，臉涂得漆黑，頭上戴著好些小鈴，像一匹拖雪橇的馬。他用演戲用的薄木板敲打著隊伍中的人，這東西打起人來有響聲但并不疼痛。人們擠成一團，有的想往前擠，有的想后退。男孩和女孩踩進路邊的水溝里，摔倒了；老婦人用胳膊肘推推搡搡，一副酸相，嘴里還在罵人。有人大笑，有人閑聊。臺階上站滿了人，窗戶前也擠滿了人，連屋頂上也都是人。太陽照射著，雖然下了些雨，可是這對農民是好的，要是真把大家澆得渾身濕透，對土地來說還真吉祥呢。

哦，外祖父多能講??！他小時候見過這種熱鬧非凡的場面。同業(yè)公會最年長的成員總要上臺去講一番，臺子上掛著招牌。他的講演還押韻，就好像是作詩一般，的確也是這樣。他們一共三個人在作詩，事先還喝上一大杯混合酒，好讓寫出來的東西漂亮。臺下的人都為演講歡呼。但是當小丑登臺做怪模樣的時候，大伙兒的喝彩聲更高了。小丑把傻瓜相表演得淋漓盡致。他用燒酒杯喝蜜酒，隨后又把杯子投向人群，讓人們爭先恐后地搶它。外祖父就有這樣一只杯子，是一位泥水匠搶到后送給他的。這真有趣。新同業(yè)公會的會館掛起了牌子，牌子上綴著花草。

不管你活了多久，這種場面你是永不會忘記的。外祖父這么說，他的確絲毫沒有忘記這種場面。盡管他看到過許多其他的場面，也講起過其他的盛況，但是最有趣的依舊是聽他講首都搬遷招牌的故事。

外祖父小的時候同父母去過那里，他以前從來沒有到過我們國家的這個最大的城市。街上到處是人，他以為要搬遷招牌了，要搬遷的招牌太多。要是把這些有畫的牌子掛在屋子里而不是掛在外邊的話，那招牌準能裝滿一百間屋子。裁縫畫了各式各樣的服裝圖樣，都是他可以為顧客剪裁縫制的式樣，并且粗料細料一應俱全。煙草鋪子的招牌上畫著小男孩在抽雪茄，就像真有其事；有的招牌上畫著干酪、咸鯖魚；有的畫著牧師的硬領；還有的畫著棺材。此外還有的寫著字，有的介紹自己的生意。你可以花一整天的時間在街上逛來逛去，光看招牌就很累，這樣你馬上可以知道店鋪里面住著的都是些什么人，因為他們把自己的招牌掛了出來。外祖父說這很好，很有教益，讓人知道在一個大城市里的屋子里住的都是些什么樣的人。yjS21.CoM

可是，就在外祖父到城里的那天，關于招牌卻發(fā)生過這樣的事。這是他自己講的，他的耳朵后面沒有那個鬼東西①。當他想讓我們相信他的話的時候，母親總說他耳朵后面有個鬼東西，他的樣子很讓人相信。

他來到這個大城市的當天晚上，天氣可怕極了，從來沒有人在報紙上讀到過這樣的壞天氣。那晚的天氣在人們的記憶中不曾有過。滿天屋瓦亂飛，舊欄柵被連根拔起。一輛手推車只不過是為了救自己的命，便自個兒在街上亂跑起來。天空里一片呼嘯聲，所有的東西都在搖晃，風暴就這么可怕。運河里的水一直涌到了岸上，它不知道自己該呆在什么地方。風暴刮過這座城市時，把煙囪也吹跑了，不止是一個教堂的塔尖被吹彎，而從那時起，它們一直沒有恢復過來。

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小班語言教案:電風扇，吹涼風

整理了關于幼兒小班語言教案《電風扇，吹涼風》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。

目標：

1、了解"一半"所代表的數(shù)量關系。

2、學念兒歌《電風扇》，知道應該樂意與別人分享。

準備：課件《涼風一人分一半》。

過程：

一、學念兒歌《電風扇》

1、師：小朋友們，一起來聽一首兒歌《電風扇》吧！

2、教師念兒歌，幼兒欣賞兒歌。

3、學念兒歌《電風扇》。

二、一人一半

1、師：兒歌里的小朋友最后說了什么呢？引導幼兒說出"涼風一人分一半"的句子。

2、師：誰知道"一人一半"是什么意思呢？什么東西是一半的呢？

3、教師播放課件，一個西瓜（或者其他均分物體），采用將西瓜切開再慢慢合在一起的方式進行展示，幫助幼兒理解"一半"的含義。

4、師：你知道還有些什么東西是可以一人一半的嗎？

三、開心分一分

1、師：有很多東西可以一人一半，那么涼風怎么一人一半呢？（你扇一會兒，我扇一會兒）

2、那么，夏天很熱，大家都想扇電扇，但是你愿意把涼風和朋友們分享嗎？幼兒自由回答。

3、教師總結：一會兒給你扇，一會兒給我扇，大家都涼快了。

幼兒園小班語言教案：吹呀吹，小船搖

學習目標：喜歡朗誦兒歌，并根據(jù)兒歌創(chuàng)編動作。

活動準備：幼兒制作的小船。一盆水。兒歌《小船搖》（《神奇的輪子》幼兒用書或電子書第24頁）。

形式：小組活動過程1. 出示《神奇的輪子》幼兒用書或電子書，與幼兒一起朗誦兒歌《小船搖》。

小船搖小動物，坐小船，小船水上搖呀搖，大風吹，呼呼呼，小船快到彩虹橋。

2. 與幼兒討論兒歌并嘗試根據(jù)兒歌內容創(chuàng)編動作。

3. 準備一大盆水，請幼兒把自己的小船放在水盆里，觀察自己的小船前進的情況。

4. 提議幼兒兩人一組，進行賽船比賽，請他們用嘴巴吹，看誰的船最快到終點。

5. 請幼兒用扇子扇動小船進行賽船比賽。

6. 完成后，請幼兒說說用嘴巴吹和扇扇子產生的風力有什么不同，哪種風力能讓船走得更快。

活動評價?? 能朗誦兒歌《小船搖》。

?? 能用不同的方法讓小船向前進。

?? 能分享發(fā)現(xiàn)及表達自己的想法，知道哪種風力讓小船走得更快。

活動建議：

?? 活動適合在比較暖和的時間和地方進行。

幼兒園小班語言教案：電風扇，吹涼風

目標：

1、了解"一半"所代表的數(shù)量關系。

2、學念兒歌《電風扇》，知道應該樂意與別人分享。

準備：課件《涼風一人分一半》。

過程：

一、學念兒歌《電風扇》

1、師：小朋友們，一起來聽一首兒歌《電風扇》吧！

2、教師念兒歌，幼兒欣賞兒歌。

3、學念兒歌《電風扇》。

二、一人一半

1、師：兒歌里的小朋友最后說了什么呢？引導幼兒說出"涼風一人分一半"的句子。

2、師：誰知道"一人一半"是什么意思呢？什么東西是一半的呢？

3、教師播放課件，一個西瓜（或者其他均分物體），采用將西瓜切開再慢慢合在一起的方式進行展示，幫助幼兒理解"一半"的含義。

4、師：你知道還有些什么東西是可以一人一半的嗎？

三、開心分一分

1、師：有很多東西可以一人一半，那么涼風怎么一人一半呢？（你扇一會兒，我扇一會兒）

2、那么，夏天很熱，大家都想扇電扇，但是你愿意把涼風和朋友們分享嗎？幼兒自由回答。

3、教師總結：一會兒給你扇，一會兒給我扇，大家都涼快了。

幼兒園小班語言教案設計：電風扇，吹涼風

【導語】教案是幼兒教學準備中的重要一環(huán)，幼兒園的教學過程是幼兒在老師、小伙伴、教材互動中得以主動發(fā)展的過程，所以教案準備十分重要。鑒于小孩子的接受力和理解力，幼兒教案多以趣味性、互動性、引導性為主，所以為了幫助老師們更好的準備教案，整理匯總里一些常用活動教案示例，希望對大家有所幫助，僅供參考。下面分享關于電風扇，吹涼風的教案設計。

主題的由來：

了解"一半"所代表的數(shù)量關系。

教案設計：

幼兒園小班語言教案：電風扇，吹涼風

小班語言教案:電風扇，吹涼風【導語】教案是幼兒教學準備中的重要一環(huán)，幼兒園的教學過程是幼兒在老師、小伙伴、教材互動中得以主動發(fā)展的過程，所以教案準備十分重要。鑒于小孩子的接受力和理解力，幼兒教案多以趣味性、互動性、引導性為主，所以為了幫助老師們更好的準備教案，整理匯總里一些常用活動教案示例，希望對大家有所幫助，僅供參考。下面分享關于電風扇，吹涼風的教案設計。

主題的由來：

了解"一半"所代表的數(shù)量關系。

教案設計：

幼兒園小班語言教案：電風扇，吹涼風

小班語言教案:電風扇，吹涼風

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