幼兒園托班數(shù)學(xué)說課稿。
古人云,工欲善其事,必先利其器。身為一位人民教師,我們都希望孩子們能學(xué)到知識,因此,老師們都會選擇準(zhǔn)備一份教案,教案有助于老師在之后的上課教學(xué)中井然有序的進(jìn)行。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢?小編經(jīng)過搜集和處理,為您提供幼兒園托班數(shù)學(xué)教案:找小鴨,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
教學(xué)目標(biāo):
1、通過看看、找找、講講等游戲活動,引導(dǎo)幼兒學(xué)說方位詞,并初步嘗試按顏色或大小分類。
2、幼兒能愉快參加活動,大膽的講述。
教學(xué)準(zhǔn)備:
小鴨頭飾、各種顏色、大小的魚;與魚同色的、大小的筐、音樂磁帶教學(xué)過程:
一、游戲:找小鴨1、看,誰來了?(小鴨)2、小鴨寶寶要和我們躲貓貓,請你去看看、找找它們躲在了哪里?告訴我,你在哪里找到了小鴨?
3、幼兒四散尋找,老師個別指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒學(xué)說方位詞4、和小鴨一起跳舞(律動)二、游戲:找小魚1、玩得真累,肚子餓了怎么辦?yjs21.CoM
2、小鴨愛吃什么?我們?nèi)フ艺夷睦镉行◆~?
3、幼兒四散尋找,老師個別指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒學(xué)說方位詞4、我們吃小魚:數(shù)數(shù)你找到幾條小魚?它們一樣嗎?那里不一樣?你找到的是什么顏色的小魚?
5、去告訴你的好朋友三、游戲:送小魚1、看看小魚寶寶的家在哪里,是怎么樣的?把小魚寶寶送回家時,我們怎么說?(情感的培養(yǎng))2、幼兒送小魚,老師個別指導(dǎo)3、看看小魚寶寶找對家了沒有。(大家一起驗證)
yjs21.cOm更多幼兒園教案編輯推薦
教學(xué)內(nèi)容:小手比一比
教學(xué)目的:1、教幼兒認(rèn)識1——3的數(shù)字形。
2、讓幼兒能用手指頭表示數(shù)字1——3。
教學(xué)準(zhǔn)備:1、卡通數(shù)字1——3。
2、1——3的大數(shù)字卡以及相應(yīng)圖片。
3、魔術(shù)口袋以及小水果。
4、小數(shù)字卡片1——3幼兒人手一套。
教學(xué)過程:一、開始部分:
用歌曲引出課題 :教師唱自創(chuàng)歌曲:“一象鉛筆細(xì)又長,二象小鴨水中游,三象耳朵聽聲音,我們請他們來做客?!闭埑鰯?shù)字寶寶1、2、3。那么數(shù)字寶寶是不是象歌曲里唱的那樣象鉛筆、小鴨和耳朵呢,讓我們一起來看看吧。|
二、基本部分:
1、請出數(shù)字寶寶,用數(shù)字和圖片相對應(yīng),讓幼兒看看數(shù)字是否象歌曲中唱的一樣,加深幼兒對數(shù)字的理解和記憶。
2、游戲:我出幾你念幾。教師隨意出示大數(shù)字卡,讓幼兒念出卡片上相應(yīng)的數(shù)字。
3、用手指表示數(shù)字:教師:現(xiàn)在請小朋友伸出你靈巧的小手,告訴我你的小手都有那些本領(lǐng)?(幼兒自由回答)那么你會用小手表示1、2、3嗎?教師帶領(lǐng)幼兒用手指表示1、2、3,同時糾正幼兒的錯誤手勢。
4、游戲:我來說,你來比。教師說出數(shù)字,幼兒用手指來表示。同時也可以選擇幼兒擔(dān)任小老師。
5、游戲:看實物出手指。教師從魔術(shù)口袋中拿出相應(yīng)數(shù)量的實物,讓幼兒說出數(shù)字同時用手指頭來表示其數(shù)量是幾。
三、結(jié)束部分:小朋友們真棒,現(xiàn)在數(shù)字寶寶請小朋友和他們一起做游戲。帶領(lǐng)幼兒隨音樂走出活動室,(草坪上撒上1——3的小數(shù)字卡,帶領(lǐng)幼兒玩找數(shù)字寶寶的游戲。)自由結(jié)束。
活動目標(biāo):
1、讓幼兒學(xué)習(xí)按數(shù)匹配實物,按實物找相應(yīng)數(shù)量的數(shù)。
2、復(fù)習(xí)7以內(nèi)的數(shù)字,正確感知和判斷7以內(nèi)的數(shù)量。
3、培養(yǎng)幼兒學(xué)數(shù)的興趣,發(fā)展思維力。
活動準(zhǔn)備:
教具:果園背景圖一幅,水果七盆,1-7數(shù)字卡七張,1-7的大數(shù)字棒七個,小狗、小羊、小熊、小老鼠、小雞、小兔、小貓圖片各一只。
學(xué)具:1-7不同的實物卡片人手一張;1-7數(shù)字小卡片、實物卡、數(shù)字杯人手一份;雪花片若干。
活動過程:
一、聽覺引導(dǎo)、激發(fā)興趣請小耳朵幫忙一起玩游戲 :教師敲鈴鐺,幼兒說出鈴聲響了幾下。
二、參觀果園1、 俞老師上次去動物園玩的時候,看到小猴家里有一個果園,他在果園里種了很多果樹,俞老師看到小猴的果園很漂亮,于是就把它畫了下來,小朋友想不想看一看小猴的果園呀?(想)2、那我們來看一看它的果園里有些什么呀?
小朋友你們看桃樹上有幾個桃子?石榴樹上有幾個石榴?桔子樹上有幾個桔子?葡萄樹上有幾串葡萄?梨樹上有幾只梨?蘋果樹上有幾只蘋果?櫻桃樹上有幾顆櫻桃?
幼:桃子樹上有1個桃子,石榴樹上有2個石榴,桔子樹上有3個桔子?葡萄樹上有4串葡萄,梨樹上有5只梨,蘋果樹上有6只蘋果?櫻桃樹上有7顆櫻桃。
三、感知數(shù)量71、 果園里的水果都成熟了,小猴把它們一個一個摘下來,摘了七盆水果。
師:第一盆是什么水果?第二盆是什么水果?第三盆是什么水果?......第七盆是什么水果?
(幼:第一盆是桃子,第二盆是石榴,第三盆是桔子,第四盆是葡萄,第五盆是梨,第六盆是蘋果,第七盆是櫻桃。)師:第一盆有幾個桃子?一只梨可以用數(shù)字幾表示?
(幼:第一盆有1個桃子,一個桃子可以用數(shù)字1來表示。)‖師:第七盆有幾顆櫻桃?七顆櫻桃可以用數(shù)字幾表示?
(幼:第七盆有七顆櫻桃,七顆可以用數(shù)字7來表示。)四、分水果小猴非常高興,摘了那么多的水果,他想把這些水果分給他的好朋友吃,讓大家一起來嘗一嘗。
1、看!小猴先來到小狗家,他想把水果分給小狗吃。小朋友看看有幾只小狗?
(幼:有1只小狗。)師:小猴請小朋友幫他想一想,該把哪一種水果分給小狗,才是正好給小狗,不多也不少呢?
(幼:小猴把桃子分給小狗吃。)師:為什么把桃子分給小狗呢?
幼:因為正好桃子和小狗一樣多,都是 1小朋友你們分對了,小狗和小猴很高興。
2、看!小猴來到小羊家,他想把水果分給小羊吃。小朋友看看有幾只小羊?
(幼:有2只小羊。)師:小猴該把哪一種水果分給小羊,才是正好每只小羊分一只,不多也不少呢?
幼:小猴把石榴分給小羊吃,才是正好每只小羊分一只,不多也不少。
師:為什么把石榴分給小羊?
幼:因為石榴正好和小羊一樣多,都是2。
師:小朋友你們分對了,小羊和小猴真高興。
3、逐一給小熊、小老鼠、小雞、小兔、小貓分水果(方法同上)(根據(jù)幼兒的回答,老師讓水果與動物匹配,讓幼兒逐步認(rèn)識并感知數(shù)物匹配。)五、游戲:找朋友(配音樂)現(xiàn)在俞老師還想請小朋友玩一個游戲,叫做找好朋友。等一下每個小朋友拿一張卡片,先數(shù)數(shù)你的卡片上有幾樣?xùn)|西,如果是1,那等等聽著音樂走,音樂一停,趕緊跑到1前面站好,如果是2,音樂一停就趕緊跑到2前面站好...但不能擠,要站在對應(yīng)數(shù)字的線上。(和好朋友交換卡片,再次進(jìn)行游戲一次)六、小組活動第一次,給實物卡送數(shù)字卡;第二次,給數(shù)字杯子送禮物。
七、幼兒操作
活動目標(biāo):
1、感知3以內(nèi)的數(shù)量,嘗試對3以內(nèi)數(shù)量的物體進(jìn)行歸類。
2、在觀察圖片和提問的引導(dǎo)下,探索用點(diǎn)卡表示實物的數(shù)量。
3、喜愛參加數(shù)學(xué)活動,體驗活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
1、教具——花的圖片6張,其中數(shù)量為1、2、3的花朵兩張;——1、2、3、的點(diǎn)卡片各一張,分類和底板。
2、學(xué)具——操作材料人手一套實物和點(diǎn)卡操作圖片,分類盒人手一個。
活動過程:
一、感知圖片數(shù)量,認(rèn)識點(diǎn)子標(biāo)記。
1、師:小朋友看這兒有什么?每張圖片上有幾朵花?我們一起來數(shù)一數(shù)好嗎?
2、師:請小朋友說說哪些花是一樣多的?請小朋友把一樣多的花把它們放在分類盒的一個格子里。
3、師:現(xiàn)在請小朋友說說他們都是幾朵花?
4、師:小朋友看!這是什么?請小朋友數(shù)一數(shù)每張卡片上有幾個點(diǎn) ?
5、師:下面我們一起來做一個找朋友的游戲好嗎?請小朋友上來拿一張點(diǎn)卡去找和它一樣多的花做朋友。
二、幼兒操作活動。
1、花兒朵朵:
師:(出示點(diǎn)數(shù)卡片和花朵圖片)小朋友看!老師這里給你們準(zhǔn)備了許多的花朵圖片,還有一些點(diǎn)子卡片?,F(xiàn)在請小朋友先數(shù)圖片上花朵的數(shù)量,然后將一樣多的花朵放在一起。最后請小朋友選擇點(diǎn)子卡片來表示有幾朵花。
2、給點(diǎn)子找朋友
師:(出示操作材料)小朋友看!這畫面上有什么?先點(diǎn)一下每樣物品有幾個,再用連線的方法將和點(diǎn)子一樣多的物品連起來。
二、交流活動:找一樣多
師:現(xiàn)在看著畫面說說和一個點(diǎn)子一樣多的有哪些物品?和2個點(diǎn)子一樣多的有哪些物品?和3個點(diǎn)子一樣多的有哪些?
師:小朋友們都能找到他們的朋友真聰明!
活動目標(biāo):
培養(yǎng)幼兒的觀察力及認(rèn)知的匹配,讓幼兒互相交流一下。
活動準(zhǔn)備:
1、購買好4種以上水果若干(如蘋果、梨、香蕉、桔子等、西瓜、火龍果等等)。
2、果盆4個 。
3、水果獎?wù)聰?shù)個。
4、圖片,卡片。
活動過程:
1、出示蘋果、梨、香蕉、桔子各若干只。
2、出示貼有蘋果、梨、香蕉、桔子圖案的果盆各一個。
3、讓幼兒自選一個水果,跑到相應(yīng)的果盆前將水果放到果盆中,然后跑回。
4、每次都放對的幼兒獲得水果獎?wù)乱幻丁?/p>
指導(dǎo)重點(diǎn):
1、根據(jù)實物水果的形狀、顏色與果盆上水果圖案進(jìn)行認(rèn)知匹配。
2、讓幼兒學(xué)說水果名稱。
活動結(jié)束:
小朋友互相探討,然后一起聽音樂,吃點(diǎn)心。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園托班數(shù)學(xué)教案:找小鴨》一文,希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園托班數(shù)學(xué)說課稿專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
教學(xué)名稱:數(shù)學(xué) 教學(xué)內(nèi)容:小手比一比 教學(xué)目的:1、教幼兒認(rèn)識1——3的數(shù)字形。 2、讓幼兒能用手指頭表示數(shù)字1——3。 教學(xué)準(zhǔn)備:1、卡通數(shù)字1——3。 2、1——3的大數(shù)字卡以及相應(yīng)圖片。 3、魔...
活動目標(biāo): 1、讓幼兒學(xué)習(xí)按數(shù)匹配實物,按實物找相應(yīng)數(shù)量的數(shù)。 2、復(fù)習(xí)7以內(nèi)的數(shù)字,正確感知和判斷7以內(nèi)的數(shù)量。 3、培養(yǎng)幼兒學(xué)數(shù)的興趣,發(fā)展思維力。 活動準(zhǔn)備: 教具:果園背景圖一幅,水果七盆,1...
小班數(shù)學(xué)《找小鴨》說課稿 常熟市綠地實驗小學(xué)幼兒園邵芳 一、說教材: 小班幼兒在表達(dá)方位時,通常用手指示的方式,或者用“這里”、“那里”來表達(dá),而數(shù)學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)要求小班下學(xué)期的幼兒能夠理解上面、下面、...
活動目標(biāo): 培養(yǎng)幼兒的觀察力及認(rèn)知的匹配,讓幼兒互相交流一下。 活動準(zhǔn)備: 1、購買好4種以上水果若干(如蘋果、梨、香蕉、桔子等、西瓜、火龍果等等)。 2、果盆4個。 3、水果獎?wù)聰?shù)個。 4、圖片,卡...
活動目標(biāo): 1、感知3以內(nèi)的數(shù)量,嘗試對3以內(nèi)數(shù)量的物體進(jìn)行歸類。 2、在觀察圖片和提問的引導(dǎo)下,探索用點(diǎn)卡表示實物的數(shù)量。 3、喜愛參加數(shù)學(xué)活動,體驗活動的樂趣。 活動準(zhǔn)備: 1、教具——花的圖片6...
最新更新
熱門欄目