幼兒一個(gè)具體的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案。
幼兒故事對小孩子來說是新鮮有趣的,是可以在潛移默化的改變孩子的行為習(xí)慣,父母應(yīng)當(dāng)言傳身教,做孩子的榜樣,積極引導(dǎo)孩子,因?yàn)楹玫慕逃呛⒆有闹浅砷L的標(biāo)志,將會(huì)影響孩子的一生!那么,教師可以在哪些方面與家長配合教育孩子呢?下面是小編幫大家編輯的《幼兒大全每天一個(gè):野草與花》,僅供參考,希望能為您提供參考!
1幼兒故事大全每天一個(gè):野草與花很久以前,在一個(gè)山谷下面生活著野草與花。
在大家眼里,野草單調(diào)低卑,花卻艷麗高貴。所以,蝴蝶與蜜蜂從不光顧野草,它們只愿吮吸花的乳汁。小孩們也不愿把野草帶回家種,他們只喜歡把花戴上枝頭。大樹嫌棄野草,風(fēng)兒忽略野草,雨兒太陽憎恨野草……
有一天,山里得幾個(gè)小孩來到山谷下玩耍,他們毫不拘束得踐踏野草,而卻小心翼翼得盡量不讓花受到傷害?;ㄩ_始高傲起來,她對野草說:“你看,當(dāng)初來到這世上之前我就對你說,我肯定比你強(qiáng)比你高貴!”“然而,野草并沒有理會(huì)她,縱使大家都那樣殘忍得對待它,它仍是默默地生長著!因?yàn)樗朗澜缟喜]有什么高低貴賤之分,而命運(yùn)就掌握在自己手中!于是,野草開始忘記自身得艱難困苦,它把大家對它的打擊當(dāng)做是一種磨練,而花卻過著養(yǎng)尊處優(yōu)得生活。
佛說:“種其因,得其果?!?/p>
若干年之后,野草早已學(xué)會(huì)自己尋找水源生存,并且讓自己得足跡布滿了整個(gè)山谷,而花仍是那樣得自以為是。她不知道野草其實(shí)早已超越了她!
有一天,山谷下面發(fā)生了一次特大洪災(zāi)!面對這突如其來得天災(zāi)野草早已習(xí)慣,而花卻……
洪災(zāi)過后,野草仍然是綠得逼人眼睛。而花卻只剩下花芯,花瓣已被打散隨著洪水漂流而去??磥砘ㄒ言?dú)獯髶p。
花雖元?dú)獯髶p,但性子仍是那樣,她說:“切,你別以為像這樣芝麻小得麻煩就能難倒我,我只是想換下新形象罷了!”野草終究沒有理會(huì)花仍是默默地生長著……
又一年,山谷里鬧旱災(zāi)。面對這次旱災(zāi),野草抵住了太陽的酷曬,并自己尋找水源生存。而花卻在怨天尤人,就算如此也是無濟(jì)于事。
旱災(zāi)過后,花已枯萎,她臨死前的最后一句話居然是“這世界太無聊了,我要走了!”而野草雖然或多或少得受到了傷害,但最終還是保住了性命……
后來,野草以它頑強(qiáng)得生命力讓自己得足跡布滿了大江南北。它說,它要感謝的不是自己,而是那一次又一次的挫折,因?yàn)槭撬鼈兡ゾ毩怂?
2幼兒故事大全每天一個(gè):野草與花點(diǎn)評在每個(gè)人的生命中,都會(huì)經(jīng)歷無數(shù)次的苦痛,有些時(shí)候常常令我們始料未及,無法預(yù)料,也無法強(qiáng)求。在當(dāng)下或許是如此難以接受,但在過后突然某一時(shí)刻中會(huì)覺得這一切都是最好的安排。其實(shí)所有的貧困也好,磨難也好,都是上帝最好的安排,我們只有接受它,進(jìn)而能夠以平和的心態(tài)去改變自己,改變最終的結(jié)局。
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倉庫里的老鼠為了籠絡(luò)新來的花貓,弄來了不少的魚,請花貓日后多多關(guān)照。
花貓望著那一大堆魚說:“老鼠,我所欲也,魚,亦我所欲也,二者不可兼得,舍老鼠而取魚也!”說完,花貓就到一邊吃魚去了,洞里的老鼠喊一聲“萬歲”就傾巢而出,紛紛向谷倉涌去……
月初,花貓拿著電喇叭對全倉庫的老鼠頻頻發(fā)出緊急通知:“緊急通知,接上級指示,本月為滅鼠競賽月,各倉庫憑上交的老鼠尾巴參與評比。為了我們倉庫的榮譽(yù),請各位老鼠積極配合,忍痛割愛,盡快上交各自的尾巴?!?/p>
第二個(gè)月月初,花貓從上級那里領(lǐng)回了滅鼠突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng):1、0條大鯉魚。全倉庫的老鼠為載譽(yù)歸來的花貓舉行了一場盛況空前的慶功舞會(huì)。遺憾的是,與會(huì)的老鼠們屁股后面都空空蕩蕩的,沒了尾巴。
倉庫的墻壁上一夜之間就刷滿了醒目的滅鼠標(biāo)語,什么“嚴(yán)厲打擊不勞而獲的老鼠”啦,什么“滅鼠除鼠,利國利民”啦,“對老鼠的放縱就是對人民的犯罪”啦,“堅(jiān)決滅鼠是倉庫工作中最大的政治”啦,等等,看得小老鼠心驚肉跳。小老鼠對大老鼠說:“媽媽,看來風(fēng)向要變了,我們還是趕快回洞子里去躲起來吧!”
大老鼠畢竟經(jīng)過風(fēng)雨見過世面,說:“孩子,你太小,還不懂得‘墻上喊得越兇,地上抓得越松’的道理。這樣的標(biāo)語我見多了。經(jīng)驗(yàn)告訴我,這回八成是上級領(lǐng)導(dǎo)又要來倉庫視察工作了?;ㄘ埾壬倪@些玩藝,是專門給它的上級看的?!?/p>
花貓?jiān)趥}庫執(zhí)政兩年,老鼠中的詩人紅尾巴鼠寫了近千首頌詩獻(xiàn)給花貓,平均起來一天一首還多。詩鼠在它的頌詩里盡情謳歌花貓的仁慈、勤政和清廉,充滿激情地贊頌了偉大的貓鼠友誼。這些頌詩,看得花貓心花怒放。紅尾巴因此與花貓結(jié)下了深厚的友誼。當(dāng)然,紅尾巴也被庫鼠們評為了“鼠民藝術(shù)家”和“功勛詩鼠”。
到第二年年底,在一次全國范圍的突擊大檢查中,花貓管理的倉庫被查出因鼠害虧空了糧食數(shù)百噸,花貓因此被撤職查辦,據(jù)說還將以受賄罪、玩忽職守罪送上法庭接受審判。紅尾巴詩鼠聽到消息后,第一反應(yīng)是揮筆作詩,大罵花貓貪贓枉法、作威作福和草菅鼠命。紅尾巴詩鼠的批判詩像它以往的詩歌一樣迅速傳遍了老鼠王國。有老鼠質(zhì)疑說:“紅尾巴不是與花貓結(jié)下了深厚的友誼嗎,怎么轉(zhuǎn)眼就翻臉了呢?”別的老鼠都說:“你真是個(gè)呆子。我們老鼠怎么可能與貓產(chǎn)生什么友誼呢?要有,那也只能叫做利用!
2幼兒故事大全每天一個(gè):貓與老鼠點(diǎn)評在與人交往時(shí),在明知對方不懷好意時(shí),應(yīng)要有一定的警惕性,就像故事里的貓和老鼠,它們的交往根本沒有真心的存在,等到危險(xiǎn)駕臨時(shí),必定也會(huì)讓這段關(guān)系劃上句號。
一天,仙鶴請鵜鶘吃茶點(diǎn)。
“您真是太好了!”鵜鶘對仙鶴說,“哪兒也不會(huì)有人請我吃飯?!?/p>
“我是非常高興請您的。您的茶里要放糖嗎?”仙鶴遞上一缸糖給鵜鶘。
“謝謝,”鵜鶘邊說邊把半缸糖倒進(jìn)了他的杯子,另一半都撒在地上了?!拔?guī)缀鯖]有朋友!”鵜鶘又說。
“您茶里要放牛奶嗎?”仙鶴問道。
“謝謝,”鵜鶘說著又倒了一半牛奶在杯子里,其余的全潑在桌子上了,把桌子搞得一塌胡涂。
“我等啊等啊,沒有一個(gè)人來請我?!冰Y鶘又接著說。
“您要小甜餅嗎?”仙鶴又問道。
“謝謝?!冰Y鶘說著拿起小甜餅就往嘴里填,餅的碎屑撒了一地。
“我希望下次您再請我來?!冰Y鶘又說。
“或許我會(huì)再請您的,不過這幾天我太忙了?!毕生Q說。
“那么下次見?!冰Y鶘說著又吞了幾個(gè)小甜餅,然后用餐巾擦了擦嘴走了。
鵜鶘走了以后,仙鶴又是搖頭又是嘆氣。他無可奈何地叫女仆來打掃這狼藉的餐桌。
幼兒故事大全每天一個(gè):鵜鶘與仙鶴點(diǎn)評
與朋友相處也要懂基本的禮節(jié),尊重朋友更是應(yīng)當(dāng),故事里的鵜鶘為什么會(huì)沒有噗朋友呢?相信看完故事我們也就知道了。交朋友應(yīng)當(dāng)交三觀相似的人,從故事里我們便知道這句話的真實(shí)性了。
幼兒故事大全每天一個(gè):鵜鶘與仙鶴
幼兒故事大全每天一個(gè):鵜鶘與仙鶴:一天,仙鶴請鵜鶘吃茶點(diǎn)?!澳媸翘昧?”鵜鶘對仙鶴說,“哪兒也不會(huì)有人請我吃飯。”
幼兒故事大全每天一個(gè):鵜鶘與仙鶴
一天,仙鶴請鵜鶘吃茶點(diǎn)。
“您真是太好了!”鵜鶘對仙鶴說,“哪兒也不會(huì)有人請我吃飯?!?/p>
“我是非常高興請您的。您的茶里要放糖嗎?”仙鶴遞上一缸糖給鵜鶘。
“謝謝,”鵜鶘邊說邊把半缸糖倒進(jìn)了他的杯子,另一半都撒在地上了?!拔?guī)缀鯖]有朋友!”鵜鶘又說。
“您茶里要放牛奶嗎?”仙鶴問道。
“謝謝,”鵜鶘說著又倒了一半牛奶在杯子里,其余的全潑在桌子上了,把桌子搞得一塌胡涂。
“我等啊等啊,沒有一個(gè)人來請我?!冰Y鶘又接著說。
“您要小甜餅嗎?”仙鶴又問道。
“謝謝?!冰Y鶘說著拿起小甜餅就往嘴里填,餅的碎屑撒了一地。
“我希望下次您再請我來?!冰Y鶘又說。
“或許我會(huì)再請您的,不過這幾天我太忙了。”仙鶴說。
“那么下次見。”鵜鶘說著又吞了幾個(gè)小甜餅,然后用餐巾擦了擦嘴走了。
鵜鶘走了以后,仙鶴又是搖頭又是嘆氣。他無可奈何地叫女仆來打掃這狼藉的餐桌。
2幼兒故事大全每天一個(gè):鵜鶘與仙鶴點(diǎn)評與朋友相處也要懂基本的禮節(jié),尊重朋友更是應(yīng)當(dāng),故事里的鵜鶘為什么會(huì)沒有噗朋友呢?相信看完故事我們也就知道了。交朋友應(yīng)當(dāng)交三觀相似的人,從故事里我們便知道這句話的真實(shí)性了。
這幾天,狂風(fēng)像個(gè)巫師般怒號著,暴雨也嘩嘩下個(gè)不停。
山上緊挨著的兩塊叫小黑和小白的石頭,縮緊身子,相互依偎著取暖。
“這鬼天氣,我都快堅(jiān)持不住了?!毙『谘例X打著寒戰(zhàn),沮喪地說。
“天氣是壞透了,可我們要堅(jiān)持住啊!”小白回應(yīng)。
“真是百年不遇呢!”小黑搖了搖頭。
“是啊,就讓我們積極迎接生活對我們發(fā)出的挑戰(zhàn)吧!”小白挺直了身子,就像要奔赴戰(zhàn)場的士兵一般。
而小黑似乎聽不進(jìn)小白的話,斷斷續(xù)續(xù)地說自己快堅(jiān)持不住了。小白只有用力握住小黑的手,讓小黑獲得一些身體上的溫暖及
精神上的慰藉(jiè)。
這天深夜,小白迷迷糊糊中,突然感覺山體在動(dòng)。小白曾經(jīng)聽奶奶描述過山體滑坡的事情,他知道這就是了。
“小黑快醒醒?!毙“自噲D推醒熟睡中的小黑。
風(fēng)雨肆虐,山體搖晃,可小黑卻還在迷糊。小白也跟著晃動(dòng)起來,仿佛喝醉了酒一般,左右搖擺。
小黑終于醒了,他看到眼前的情景,頓時(shí)六神無主了:“小白,這可怎么辦?”
“小黑,別怕,我們都要堅(jiān)強(qiáng)些!”小白的話剛說完,“咕嚕嚕,咕嚕?!毙“缀托『谝磺耙缓笙蛏较碌ァ?/p>
“我們拉緊手,別分開。”滾在后面的小白對小黑叮囑道。
“我堅(jiān)持不住了?!毙『谒查g松開了小白的手,獨(dú)自跌跌撞撞地向前跌去。
“啊!小黑,小黑!”小白雖然伸直了手臂,但再也夠不到小黑了。
不知滾了多久,小白在跌得鼻青臉腫、遍體鱗傷之后,終于在一處山澗里停了下來。小白著急地四處尋找小黑?!靶『冢『?,你
在哪里?”小白喊得嗓子都啞了,終于聽了一個(gè)細(xì)微的回聲:“我,我在這里?!?/p>
原來,小黑跌落的地方離小白不遠(yuǎn),就在小白上面的半山腰的一處緩坡處。
小白和小黑再也不能肩并肩、頭靠頭的過日子了,好在他們還能聽到對方的聲音。
小黑天天唉聲嘆氣,覺得自己生活在只有幾棵野草、光禿禿的貧瘠(jí)的山上,真是倒霉。
小白過得卻是舒心快樂,天天唱著歌兒。小黑很不屑地問小白:“你天天被水沖來沖去,被魚蝦擾來擾去,被飛鳥攪來攪去,有什么快
樂可言?”
“我為什么不快樂呢!小溪為我唱歌,小魚小蝦和我做伴,飛鳥和松樹,也都是我眼中的美景?!?/p>
小黑不語,小白接著說:“其實(shí)你那里站得高看得遠(yuǎn),有小草相陪,與風(fēng)兒相依,與雨水相伴,多美妙啊!”
小黑陷入了沉思中。
2幼兒故事大全每天一個(gè):與你同行點(diǎn)評當(dāng)人們屈從于命運(yùn)的安排,就會(huì)不思進(jìn)取,順其自然,放任自流,失去了進(jìn)去心,還談什么改變命運(yùn),如果我們調(diào)整心態(tài),變消極為主動(dòng),把握機(jī)會(huì),不信命,經(jīng)過艱苦的努力,一定可以改變我們的命運(yùn),所以人們常說,命運(yùn)把握在自己的手中。這就是——心態(tài)決定命運(yùn)。
一只夜鶯不慎落入了老鷹的爪心。
這只歌唱春天的鳥求鷹放她一條生路。她說:“一只僅有歌喉的小鳥有什么好吃呢?您還不如聆聽我的歌聲。我來給您講講臺萊的故事和他的暴虐吧。”
“誰是臺萊?這道菜合不合我的口味?”
“不,他是個(gè)國王,他邪惡的情感使我備受蹂躪。我來給您唱一支非常動(dòng)聽的歌曲吧!它將使您如醉如癡。要知道大家都非常喜歡我的歌聲?!?/p>
可老鷹卻回答說:“是的,在這個(gè)時(shí)候,我餓著肚子,你卻要和我談什么音樂?!?/p>
“可我與國王就談得很投機(jī)?!?/p>
“好吧,假如國王抓住你,你就去向他講那些奇妙的故事吧!對于我來說,只會(huì)對此嗤之以鼻,因?yàn)轲I著肚子是難聽進(jìn)音樂的。我現(xiàn)在只能先用你來填飽我的肚子?!?/p> 2幼兒故事大全每天一個(gè):老鷹與夜鶯點(diǎn)評
辦任何事情,都必須看對象。跟饑餓的老鷹講故事,那就是對牛彈琴。“對牛彈琴”這個(gè)成語,因?yàn)閹в凶I諷對方的口氣,所以引用時(shí)必須區(qū)別對象。對于某些頑固的人來說,同他們講道理,有時(shí)確實(shí)是“對牛彈琴”,白費(fèi)勁兒。但是對于各種不同水平的群眾來說,這個(gè)成語卻不宜亂用。
很久很久以前,蜜蜂和蝴蝶是發(fā)小朋友。那時(shí)候,他們還是幼蟲,一天到晚,他們都無憂無慮地爬著,吃著,玩著,彼此相濡以沫,開心快樂!
漸漸地,蜜蜂越來越胖,越來越丑,長出了短小的翅膀,而且養(yǎng)成了“嗡嗡”叫的習(xí)慣。而蝴蝶的身體卻越來越修長,越來越漂亮,長出了美麗的翅膀,而且練就了一身優(yōu)雅的舞姿,在花兒的世界,伴著風(fēng)兒翩翩起舞。
對于蜜蜂的“惡習(xí)”,蝴蝶早就忍無可忍了,它為自己有這樣丑陋的朋友而害羞,終于棄他而去;對于蝴蝶的輕佻虛榮,蜜蜂雖好言相勸,卻無濟(jì)于事,蝴蝶早已討厭蜜蜂嗡嗡的噪音,誰也無法挽留分手的步伐。從此,二人分道揚(yáng)鑣,形同陌路。
距離蜂和蝶的出生地很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,是片無邊無際的原始森林,這里有高大的喬木,低矮的灌木,綿延的花海,青青的草地,清澈的小溪,還有各種飛禽走獸,鳴蛙嘶蟲……
這里是蝴蝶的舞臺,它忘情地在花海和草叢中嬉戲逗留,與鮮花親吻,與小草呢喃,鮮花們也毫不吝嗇地奉獻(xiàn)著自己的花粉,讓蝴蝶得以溫飽,蝴蝶象蜻蜓點(diǎn)水一樣,左飛飛,右飛飛,朝秦暮楚,沾花惹草的,惹得花兒們都很生氣,哼,還有這么花心的蝴蝶?它到底喜歡誰呀?它美麗的翅膀和翩翩的舞姿欺騙了我們、迷惑了我們!花兒們震怒了!
這里是蜜蜂的世界,它是個(gè)勤勞又愛家的家伙兒,每天不知疲倦地往返于蜂巢和花海,為花兒們傳播花粉,讓花兒們的生命得以繁殖延續(xù),鮮花們已經(jīng)習(xí)慣蜜蜂嗡嗡的呼喚,把這叫聲當(dāng)做生命的福音,蜜蜂的辛勤勞作之后,作為回報(bào),花兒們毫無保留地把花粉贈(zèng)送給蜜蜂。而蜜蜂呢,把這花粉帶回蜂巢,最后釀成甘甜的蜜。
終于,有一天,蝴蝶飛累了,它筋疲力盡,茍延殘喘,流著淚花兒,在最后一朵鮮花的身上倒了下去,帶著對花兒的無限依戀,帶著對花兒的無盡博愛,倒下了,閉上了動(dòng)人的大眼睛,合上了美麗的翅膀,在嬉戲的夢境中死去,流連忘返的過程成為了無所收獲的結(jié)局??芍^:寧在花下死,做鬼也風(fēng)流。讓人慨嘆:年年歲歲花相似,歲歲年年蝶不同。梁簡文帝樂府詞人有感于斯,做商調(diào)曲《蝶戀花》,更有后人為之歌……
花兒花兒為誰開
一年春去春又來
花兒說它為一個(gè)人等待
無可奈何花落去
似曾相識燕歸來
花園里小路上獨(dú)徘徊
花兒花兒為誰開
一年春去春又來
花兒說它為一個(gè)人等待
無可奈何花落去
似曾相識燕歸來
花園里小路上獨(dú)徘徊
……
終于,有一天,蜜蜂也飛累了,柔弱的翅膀傷痕累累,它告別了最后一朵花兒,艱難地向蜂巢飛去,飛呀,飛呀!身上的花粉太重太重,壓得它的翅膀再也托不起疲憊的身軀,它,終于倒下了,倒在回家的路上。無奈地望著天,清風(fēng)和它絮語,陽光給它撫慰,它眼前仿佛看到碩果累累的蜂巢,看到人們在品嘗著甘甜的蜜汁兒……它無憾地走了,帶著最后一朵花兒對它的祝福,閉上了雙眼,結(jié)束了忙忙碌碌的一生。唐代詩人羅隱,有感于斯,作詩《蜂》:不論平地與山尖,無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?
從此以后,千百年來,蝴蝶還是愛花兒的蝴蝶,還是為花兒生,為花兒死的花癡!蜜蜂還是忙忙碌碌的蜜蜂,還是為花兒地繁衍、為人們釀蜜的工作狂……
2幼兒故事大全每天一個(gè):蜂與蝶點(diǎn)評每個(gè)生物的生命軌跡都有跡可循,就像蜜蜂和蝴蝶一樣,它們也有自己的命運(yùn)。而我們的人也一樣,有著自己的使命。做更多有意義的事情,讓生命變得更多姿多彩。
在一座風(fēng)景秀麗的山頂上,立著一座高高的寶塔。他太高了,幾乎夠到了天上的云彩。
他身邊的樹木花草都很羨慕他的高大和雄偉,可他總覺得自己沒有頭頂上的云彩那么高,也沒有云彩那么自由自在。
還有,云彩整天在寶塔的頭頂上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,這讓寶塔很不高興。他做夢都想著自己有一天高過云彩,站在云頭之上,那該有多威風(fēng)。寶塔暗暗發(fā)誓,我一定要想個(gè)辦法讓自己變高。
他想啊想啊,終于想出一個(gè)借舟行船的好辦法——他想要是腳下的大山升高了,自己不也就水漲船高了嗎?他請求大山伯伯把他抬高。
大山勸他說你已經(jīng)夠高了,何必非要再高?要知道天外有天,你高還有更高的!云彩也勸他不要再高了,這樣很危險(xiǎn)??蓪毸辉僬埱?,大山只好答應(yīng)了。
大山用力將身子拱起再拱起,抬高再抬高。漸漸地,大山越來越高,寶塔也越來越高。最后,寶塔終于頂?shù)搅嗽撇省?/p>
現(xiàn)在周圍在沒有比寶塔更高的了。可寶塔還不滿足,他要比云彩站得還高。他請求大山再長高些,可大山實(shí)在撐不住了。
云彩再次勸寶塔別再高了,那不是你應(yīng)該到的高度。寶塔不搭理,一再催促大山高些再高些。大山很無奈,再次拱起了身子。
突然,“轟通”一聲巨響,大山倒了。寶塔也倒了,變成一大堆瓦礫散亂在草叢里。
2幼兒故事大全每天一個(gè):寶塔與彩云點(diǎn)評其實(shí),我們身邊也不乏寶塔這樣的人。一門心思想著超過別人,忘記了那句欲望無止境,過優(yōu)則不及的老話,到頭來只落個(gè)可悲的下場。在人生之路上,所有人都是選手,看上去彼此競爭,其實(shí)是自己跟自己賽跑。一心想超過別人者,因超不過自己而落伍。超越了自己,也就超越了別人。所以上帝說:走在前面的落到了后面,走在后面的站到了前面。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒大全每天一個(gè):野草與花》一文,希望能解決您找不到幼兒故事時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒一個(gè)具體的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案專題,希望您能喜歡!
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