幼教資源——母親節(jié)即至，我們能為媽媽做些什么？

母親節(jié)活動(dòng)方案幼兒。

我們要做孩子的朋友，幫助孩子在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)！不管是幼師還是家長(zhǎng)，都應(yīng)該將心比心、換位思考，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子不良的習(xí)慣，幫助孩子改正缺點(diǎn)！那么，教師除了教學(xué)，還有哪些責(zé)任與義務(wù)呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《幼教資源——母親節(jié)即至，我們能為媽媽做些什么？》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！?。一年一度的母親節(jié)到了，母親是神圣的偉大的，在這個(gè)母親節(jié)到來之際，我們應(yīng)該怎樣做，才能讓把愛全給了我們的母親高興呢?

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回家看看

平時(shí)我們總以工作忙，事太多，為借口，沒時(shí)間回家。母親為我們做的太多，一年中只有一天是母親節(jié)，我們一定要抽空回家看看自己的母親。什么都不需要，我們能回家看看就是給母親最好的禮物。

2

打個(gè)電話

如果時(shí)間和空間真的不允許的，不能親自回家看望母親，那就打個(gè)電話吧!孩子記得母親節(jié)，是給母親最好的禮物，哪怕不用說“我愛你，媽媽!”，說說家常就可以。只要聽到孩子的聲音，我們的母親也會(huì)覺得她是天下最幸福的母親。

3

送母親一個(gè)擁抱

在母親眼里，我們永遠(yuǎn)是孩子，長(zhǎng)個(gè)后，很少和母親有親昵的動(dòng)作。母親會(huì)覺得孩子長(zhǎng)大了，和母親生疏了，母親往往是又高興、又失落。和母親幾個(gè)親昵的動(dòng)作的動(dòng)作，會(huì)讓母親覺得自己依然年輕，和孩子依然親密。

4

聚餐時(shí)幫母親夾菜

小時(shí)候母親總是把最好吃的東西放在我們的碗里，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，應(yīng)該回報(bào)母親了。不要讓母親覺得“癡心父母古來多，孝順兒孫誰見了”。

5

送母親年輕時(shí)喜歡音樂或最畫報(bào)

送給母親年輕時(shí)喜歡音樂或最畫報(bào)，會(huì)引起母親對(duì)年輕時(shí)的回憶，一定能讓她感動(dòng)，讓她覺得自己很年輕，心態(tài)更自然平和，這樣才會(huì)健康更長(zhǎng)壽。

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家園共育：霧霾天氣，我們能為孩子做些什么？

近幾日持續(xù)的霧霾天氣，對(duì)我們的日常生活和身體健康都造成了影響。為了孩子們的身體健康，家長(zhǎng)和老師們都要做好防護(hù)工作。

霧霾天氣對(duì)孩子有哪些影響？

霧霾在空氣中四處竄動(dòng)，孩子防御能力弱，更容易吸入霧霾顆粒物。

霾中所含有的二氧化硫等會(huì)刺激呼吸道；

霾出現(xiàn)時(shí)阻擋太陽中的紫外線照射，造成孩子缺乏維生素D；

灰霾天氣導(dǎo)致近地層紫外線的減弱，使空氣中的傳染性病菌的活性增強(qiáng)，傳染病增多。

如何降低霧霾對(duì)孩子的影響？

室內(nèi)篇

做好通風(fēng)換氣工作

霧霾非常嚴(yán)重的天氣，最好不要開窗，不然臟空氣就充滿室內(nèi)。待室外空氣好些時(shí)，通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新。

空氣凈化器和加濕器的輔助

使用空氣凈化器能夠過濾掉空氣中的部分顆粒物，提高室內(nèi)的空氣質(zhì)量，但關(guān)鍵的是一定要定期更換過濾網(wǎng)與慮芯等設(shè)備，保持清潔比任何牌子都重要。另外，霧霾天氣，打開加濕器，使空氣里的濕度增加，漂浮的顆粒物易于降落和吸附在地面。

添置綠色植物

可以在陽臺(tái)或室內(nèi)近窗處，種植綠蘿、萬年青及其虎皮蘭等綠色冠葉類植物，因?yàn)樗鼈兊娜~片較大，吸附能力相對(duì)較強(qiáng)，可以吸附一些漂浮的顆粒物，凈化空氣。

外出篇

限制孩子的外出

霧霾天氣時(shí)，盡量避免孩子在戶外活動(dòng)。孩子在戶外運(yùn)動(dòng)需氧量比較大，大口呼吸時(shí)有害顆粒物進(jìn)入身體的量更多。減少孩子的戶外活動(dòng)，可以適當(dāng)增加室內(nèi)活動(dòng)，

讓孩子佩戴口罩

當(dāng)孩子外出時(shí)，為避免空氣中的有害顆粒從鼻、口侵入肺部，可以戴口罩。

帶孩子合理鍛煉提高免疫力

常期鍛煉不但可以提高孩子肺的供氧能力，還可以促進(jìn)她的骨生長(zhǎng)及神經(jīng)內(nèi)分泌的控制與調(diào)節(jié)功能等，從而提高對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力。

飲食篇

讓孩子多飲水

引導(dǎo)孩子多飲水，選擇清淡易消化且富含維生素的食物。

多吃新鮮蔬菜水果

多吃新鮮蔬菜和水果，如蘿卜、梨、桔子、橙子等清肺的食品，并少吃刺激性食物，科學(xué)的飲食可以增強(qiáng)孩子的免疫力。

補(bǔ)充維生素D

由于霧霾天氣，日照減少，孩子體內(nèi)維生素D生成不足，對(duì)鈣的吸收會(huì)大大減少，可以給孩子補(bǔ)充些維生素D。

日常篇

定時(shí)讓孩子洗臉

孩子的臉部，經(jīng)常暴露在空氣中，灰霾天氣時(shí)，會(huì)有不少的有害物質(zhì)依附著，定時(shí)給孩子洗手洗臉，最好使用溫水，這樣可以將附著在皮膚上的陰霾顆粒有效清潔干凈。

經(jīng)常讓孩子漱口

正所謂病從口入，經(jīng)常讓孩子漱口，可以把清除附著在口腔的臟東西清理掉。

每天讓孩子清理鼻腔

空氣不干凈，鼻腔內(nèi)就會(huì)有被黏住的大顆粒，需要每天清洗干凈。洗凈雙手后，捧溫水，用鼻子輕輕吸水并迅速擤鼻涕，反復(fù)幾次就可以全部清理干凈了。

親愛的爸爸媽媽們，讓我們一起行動(dòng)起來，為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，希望在我們的共同努力下，孩子們能健康快樂的成長(zhǎng)。

孩子能夠主動(dòng)表現(xiàn)，我們可以做些什么

如果我們希望我們的孩子能夠主動(dòng)表現(xiàn)，我們可以做一些什么。

1、把控制權(quán)還給孩子并且鄭重的告訴他。

各位家長(zhǎng)可以列出一個(gè)清單，目前在你生活中哪些權(quán)利是需要還給孩子的，列出清單。一定要寫出來，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。然后當(dāng)這些時(shí)刻出現(xiàn)時(shí)，你需要鄭重的告訴孩子：選擇舉不舉手，參不參加某個(gè)活動(dòng)，上不上臺(tái)表現(xiàn)，都由他決定。沒有人會(huì)強(qiáng)迫他。他們有權(quán)聽從自己內(nèi)心的聲音。

2、給予孩子情緒上的安全感。

我們需要告訴孩子，無論他表現(xiàn)不表現(xiàn)舉手不舉手媽媽都不會(huì)因此而生氣、煩躁，媽媽有一點(diǎn)期待他表現(xiàn)，但是如果他選擇不表現(xiàn)自己，你也會(huì)尊重他。同時(shí)，我們也需要鼓勵(lì)孩子，坦誠(chéng)告訴他選擇爭(zhēng)取，有可能表現(xiàn)好有可能表現(xiàn)不好，如果結(jié)果是好的，那其實(shí)就證明我們是可以做好這件事的，如果表現(xiàn)不好，可能會(huì)有一些難過也會(huì)有一點(diǎn)失望，但是這種情緒一會(huì)兒就過去了。是否愿意嘗試一下呢？而不是鼓勵(lì)時(shí)，過于強(qiáng)調(diào)：表現(xiàn)了就會(huì)有好結(jié)果，或者強(qiáng)調(diào)失敗了沒關(guān)系。關(guān)于鼓勵(lì)，有說清楚嗎？我們需要強(qiáng)調(diào)的是未知，都有可能。要嘗試了才知道結(jié)果。

3、找到孩子主動(dòng)爭(zhēng)取的時(shí)刻，及時(shí)給與積極強(qiáng)化，

并引導(dǎo)他分享嘗試時(shí)的感受。在教育孩子的過程中，我們習(xí)慣說：不要緊張、不要害怕、別害羞。這樣，孩子往往記住的是“不”字后面的內(nèi)容。

所以在關(guān)注孩子勇于嘗試的行為后，試著這樣說：

你今天嘗試了……，真的特別有勇氣你今天嘗試了……，我特別為你感到驕傲我發(fā)現(xiàn)今天你……以后，看起來很開心我發(fā)現(xiàn)今天你……以后，好像很滿意的樣子

盡可能的不去關(guān)注結(jié)果，不問：

今天的問題你答對(duì)了嗎？你們比賽贏了嗎？你今天舉手回答問題啦？班上還有哪些小朋友也舉手啦？誰回答得最好?。坷蠋熡斜頁P(yáng)你嗎？

這樣聊天，會(huì)讓孩子覺得你關(guān)注的就是結(jié)果，不是他。

所以，如果你想問問題，盡可能這樣問：

今天你回答問題的時(shí)候什么心情？你愿意給我說說今天比賽的情況嗎？

4、一定要找到孩子喜歡的東西，拼命去發(fā)展它，讓這種愛好成為可以讓孩子引以為豪的一種資本。

對(duì)于一個(gè)謹(jǐn)慎的人來說，愿意表現(xiàn)的東西一定是特別特別有把握的。所以，我們?nèi)绻胱尯⒆釉诖蠖鄶?shù)場(chǎng)合都能積極表現(xiàn)，首先得讓他有特別自信的一個(gè)領(lǐng)域。這樣，表現(xiàn)有把握技能時(shí)的這種成功體驗(yàn)，會(huì)帶動(dòng)那些原本沒有自信的技能。那些非需要表現(xiàn)的時(shí)刻，提前在家?guī)秃⒆佣喽嗑毩?xí)，增多成功的可能性。

母親節(jié)的禮物

星期日，像往常一樣我足足地睡夠了懶覺。睜開眼睛，已近中午。趕緊收拾，驅(qū)車往女兒的爺爺奶奶家赴約。今天是母親節(jié)，大家搞了一個(gè)小聚會(huì)。

摁過門鈴，不用說，開門的一定是比公主還幸福的女兒。只見她扭著腰，歪揚(yáng)著頭，一副明星狀。一身天藍(lán)色小碎花連衣裙，再加上那一頭的美人魚長(zhǎng)發(fā)。真是漂亮得讓媽媽嫉妒。

進(jìn)門便看見樓梯口的小禮品盒兒。盒子周圍擠滿了各種各樣的仿真小昆蟲。安娜易斯遞過來一個(gè)小榔頭（同樣是仿真的）說：“媽媽，打死這些小蟲子，盒子里的珠寶就是你的了！”于是，我接過榔頭，費(fèi)盡“九牛二虎”之力，趕走障礙物，救出小盒子。打開一看，里面項(xiàng)鏈耳環(huán)什么都有！不知道她從哪兒搞來的。

說實(shí)話，我本人并不太喜歡首飾珠寶，但是，有一次倒是著實(shí)讓我感動(dòng)了一番。那次我們一起逛商業(yè)中心，我被珠寶柜臺(tái)里的某個(gè)首飾的奇怪造型給吸引住了，駐足停留了一會(huì)兒。沒想到女兒在后面揪了揪我的衣角兒說：“媽媽，等我長(zhǎng)大了，有了錢，我一定會(huì)給你買的！”寶貝兒，你就是我的TRESOR，你就是我的珍寶！我的心已經(jīng)溶化了，就像金色的陽光下波光粼粼永不停息的大海。

每年的母親節(jié)父親節(jié)，法國(guó)的幼兒園里總會(huì)幫助小朋友們手工制作一些小禮物送給爸爸媽媽。這是他們教育孩子們從小熱愛父母的一種方式。第一年女兒帶回來一個(gè)小小的圓形泥塑，中間印刻了她可愛的小手印，非常精致，至今我還將它掛在壁爐上方的墻壁上。第二年她帶回來一瓶各種顏色的軟棉花球，漂亮是挺漂亮，可我沒明白是什么意思。今年，女兒給我?guī)砹艘皇自?，詩被印制在一張她親手制作的粉紅色卡片上。女兒將所有人召集到客廳里，讓大家安靜，她要開始念詩了。她念道：

我在詩歌里尋找怎樣對(duì)你說我愛你

但我找到的詞句對(duì)我來說太長(zhǎng)因?yàn)槲抑挥形鍤q

于是我到別的地方去尋找

最后，我找到了在我的心里

我得到了那個(gè)你跟我說過很多遍的詞

在我還很小的時(shí)候

媽媽我愛你

像這么大我跟你這么說用我的雙臂比劃

安娜易斯 母親節(jié) 致媽媽

所有在場(chǎng)的人都熱烈鼓掌。

而我則得到了這世界上最真摯和珍貴的親吻。

感恩母親節(jié) 快樂小游戲

每個(gè)母親都深深的記著自己寶寶的生日及其節(jié)日，但是孩子們是否知道自己爸爸媽媽的生日呢？希望更多的媽媽在教育孩子的時(shí)候也要讓孩子們學(xué)會(huì)如何感恩，以下就讓我們來看看如何才能過一個(gè)有趣的母親節(jié)吧！

1.甜蜜的吻

適合年齡：3歲以上

玩法：

（1）媽媽告訴孩子剪刀、石頭、布的手勢(shì)。用實(shí)物和手配合進(jìn)行演示，讓孩子了解：剪刀可以剪布，石頭是用來砸剪刀的，布可以包住石頭。

（2）明確三種手勢(shì)的關(guān)系后，媽媽和孩子出拳，看看誰會(huì)贏。勝利的一方可以享受輸了的一方的一個(gè)吻，勝利者還可以指定是親鼻子、額頭或是臉頰。

2.我畫媽媽，媽媽畫我

適合年齡：4歲以上

玩法：

（1）準(zhǔn)備畫紙、彩筆。

（2）媽媽先讓孩子當(dāng)模特，給孩子畫一張像，畫好以后先不給孩子看，提高孩子的興趣；然后媽媽給孩子當(dāng)模特，讓孩子畫一張媽媽的像。最后兩個(gè)人都畫好后，交換畫，看看誰畫得可愛。

（3）再準(zhǔn)備一張大紙，媽媽和孩子一起畫一幅媽媽和孩子在一起的圖畫，比如孩子畫主角——媽媽和自己，媽媽負(fù)責(zé)裝扮圖畫，畫點(diǎn)花兒和綠草。

小貼士：生活中，媽媽和孩子已經(jīng)非常親密了，不過也許媽媽還沒有給孩子畫過一張畫吧，或者坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，讓孩子畫，這樣的體驗(yàn)一定很有意思。

3.我們的故事

適合年齡：4歲以上

玩法：

（1）準(zhǔn)備一把兒童剪刀，將前面畫的媽媽和孩子的單人畫剪下來，作為講故事的道具。

（2）媽媽和孩子輪流編故事，媽媽以孩子作為主人公來編，故事可以是描述孩子一天中所做的事情，也可以是根據(jù)孩子熟悉的故事改編的。講故事的時(shí)候把孩子的單人畫拿在手里，增加趣味。

（3）輪到孩子講故事。以媽媽為主人公，講講媽媽一天都干了什么，從而體會(huì)到媽媽的辛苦，也可以把媽媽套用到孩子熟悉的故事人物中，讓媽媽也當(dāng)一回孩子。

（4）媽媽和孩子一起編一個(gè)以孩子和媽媽為主人公的故事。

入園指導(dǎo)小貼士：這個(gè)游戲不在于故事講得有多精彩，主要是讓孩子和媽媽多交流，孩子講的時(shí)候，媽媽可以提意見讓孩子修改，媽媽講的時(shí)候，孩子也可以說“媽媽你應(yīng)該這樣講”。

4.給媽媽過生日

適合年齡：5歲以上

玩法：

（1）準(zhǔn)備好小碗、小盤、各種顏色的彩泥、假蠟燭等。問問孩子，假如今天是媽媽的生日，你準(zhǔn)備做什么。

（2）過生日要有生日蛋糕、面條、披薩，給孩子三個(gè)小盤，讓孩子發(fā)揮創(chuàng)意，用彩泥做細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的面條、圓圓扁扁的披薩餅、方方正正的蛋糕。孩子做的時(shí)候，媽媽在一旁打下手。

（3）孩子做好點(diǎn)心后，在蛋糕上“點(diǎn)上蠟燭”，媽媽一邊許愿一邊吹滅蠟燭。最后媽媽和孩子一起“分享美味”，唱生日祝福歌。

小貼士：過生日的游戲可以輪流玩，媽媽過完生日了，孩子再過一次。

5.我來照顧媽媽

適合年齡：4歲以上

玩法：

（1）準(zhǔn)備聽診器、體溫計(jì)等看醫(yī)生的玩具。

（2）媽媽向孩子交待游戲情境：孩子生病了，都是媽媽來照顧。媽媽通常會(huì)做這些事情，如量體溫、蓋被子、喂藥、用毛巾擦臉等。假裝媽媽現(xiàn)在生病了，比如肚子疼、咳嗽，孩子可以做什么呢？問一聲“媽媽你疼嗎”，給媽媽端一杯水，給媽媽喂藥，用這些細(xì)微的動(dòng)作來關(guān)懷媽媽。

（3）媽媽病好啦，向孩子表示感謝。

小貼士：可別小看孩子的觀察力，平日里孩子生病后，媽媽操勞的樣子、緊張的神情，孩子其實(shí)都看在眼里，記在心里的。孩子是很樂意照顧人的。

6.小兔和兔媽媽過河

適合年齡：4歲以上

玩法：

（1）這個(gè)游戲在家里和戶外都可以玩。在地上畫兩條線，兩條線中間是河，線兩邊是岸，然后用報(bào)紙或者圓圈代表河里的石頭。

（2）爸爸蹲在河里，扮演大鱷魚，孩子是小兔，媽媽是兔媽媽，兔媽媽和小兔只能依靠河里的石頭過河，如果小兔子被鱷魚抓住，或者直接掉在水里算輸。

（3）玩的時(shí)候兔媽媽和小兔子互相照應(yīng)、掩護(hù)過河。

（4）假如兔媽媽被鱷魚抓走了怎么辦？小兔要想辦法去營(yíng)救媽媽，比如鱷魚要求小兔做一件事情，小兔做到了，鱷魚就把兔媽媽放了?？傊脣寢尯托⊥煤献鳎分嵌酚?，把鱷魚打敗。

入園須知，小貼士：讓媽媽體會(huì)到被孩子保護(hù)的感覺；好好和孩子瘋一把，也會(huì)感到快樂無比。

你知道嗎？中國(guó)的“母親花”——萱草

“母親節(jié)”到了，孩子們都會(huì)送給媽媽一束康乃馨。不過，你知道嗎，中國(guó)歷來有自己的“母親花”——萱草，古人又稱之為忘憂草?！对娊?jīng)》中就有詩云：“焉得諼草，言樹之背？”諼草就是萱草，這句話的意思是：我到哪里弄來一支萱草，種在母親堂前，讓母親樂而忘憂呢？對(duì)年輕的媽媽來說，母親節(jié)最好的禮物就是孩子快樂、健康地成長(zhǎng)。

看到媽媽們開心是孩子們最快樂的事情，親子小游戲不僅僅可以讓孩子們通過各種的方式向媽媽表達(dá)愛，也可以讓孩子們感受到來自母愛的溫馨，但愿媽媽們都能夠過一個(gè)快樂的母親節(jié)！

育兒心得：母親節(jié)的驚喜

早晨剛起床，女兒就跑進(jìn)我房間：“媽媽，節(jié)日快樂！”我睜大眼晴，疑惑的說：“今天哪有節(jié)日？”“有呀，母親節(jié)?！甭犃伺畠旱脑挘蚁虢璐藱C(jī)會(huì)進(jìn)行一次家庭教育，讓兒子、女兒參與其中，為了調(diào)動(dòng)他們的積極性，我讓他倆和我一起制定計(jì)劃，并監(jiān)督實(shí)施。

第一，擁抱、親吻他們的奶奶、姥姥，讓她們感悟真摯深切的母子深情；第二、為他們的奶奶、姥姥做一些力所能及的事，如洗衣、做飯、整理房間……從而體驗(yàn)孩子、媽媽、老人三代人共同活動(dòng)的默契感；第三，為他們的奶奶、姥姥制作節(jié)日賀卡，買禮物，給她們一個(gè)驚喜。

晚上，我剛想讀書，兒子、女兒在門外喊：“媽媽，閉上眼晴，我們要給你一個(gè)驚喜。”我“聽話”的閉上眼晴，她們把我扶到床邊，讓我坐下，女兒用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼晴，脫了我的鞋襪，把我的腳放進(jìn)了洗腳盆，四只小手，用溫水洗來洗去。洗完腳，兒子拉著我的胳膊，往我手腕上系東西，女兒往我腳踝上系東西。摘掉紅領(lǐng)巾，用細(xì)絲絲和五彩珠子編成的手鐲、腳鏈映入我的眼簾，使我倍受感動(dòng)，這樣細(xì)的絲，要打多少結(jié)，才能“竣工”？

我問女兒是怎么知道母親節(jié)的，女兒說是老師告訴同學(xué)們的，老師教育同學(xué)們愛自己的媽媽，為媽媽做些力所能及的事。

家園（校）共育，是教育好孩子的一個(gè)重要途徑，在這種合力作用下，我們一定會(huì)培養(yǎng)出一批有愛心的新人，讓整個(gè)中國(guó)大家庭充滿愛。

媽媽的餃子--寫于母親節(jié)前夕

在媽媽心目中，餃子是這世上最好吃的東東，所以不論是過節(jié)、家人生日、家里來客人，她都要包餃子。

春節(jié)回家，只能小住幾天。媽媽還是天天要包餃子，今天牛肉餡的、明天驢肉餡的、后天大蝦餡的、大后天鲅魚餡的---要走了，媽媽還遺憾地對(duì)我說：“你回來就這幾天，都給你吃啥好吃的了？啥好吃的也沒給你做！還有羊肉餡、豬肉餡--家里什麼肉都有，就是騰不出嘴去吃！”

我愛吃媽媽包的餃子。小時(shí)候生活困難的時(shí)候，吃頓餃子是要等待很久的事情，吃餃子那天，我們?nèi)叶枷矚庋笱蟮?，和面的，調(diào)餡的，搟餃子皮的，包餃子的，燒水的--然后圍在一起吃剛出鍋的熱騰騰的餃子。那時(shí)的媽媽像個(gè)心滿意足的女王，臉上嘴角都是笑意。

后來長(zhǎng)大了，離開家上學(xué)，又有了自己的家。我還是愛吃餃子，喜歡在餃子館看著長(zhǎng)長(zhǎng)的餃子菜單，點(diǎn)上幾兩自己喜歡吃的水餃，邊吃邊想著老家的爸媽，想著媽媽包的餃子。

有時(shí)也會(huì)自己包餃子，到超市買點(diǎn)餃子皮，買來菜和肉，在家自己包，圓圓白白的餃子出鍋了，端上桌，老公趕忙夾起一個(gè)，沾點(diǎn)醋送到嘴里，然后贊一個(gè)：“好吃！還是老婆包的好吃！”那時(shí)的我感覺像極了我的媽媽。

我還記得我是怎樣學(xué)會(huì)包餃子的（包餃子完整版）。是初中二年級(jí)的時(shí)候，是個(gè)秋天的下午，爸爸出差了，媽媽病了，在床上躺著，忽然和我聊起晚上吃啥，又說她特別想吃餃子，我說我也想吃，媽媽說家里有新鮮的秋菠菜，有蝦皮，咱們可以做蝦皮菠菜餃子，我一下來了興致，說：“媽媽，你躺著，你光教就行，我來包餃子！”先和面，照著媽媽的指點(diǎn)，一會(huì)兒一個(gè)面團(tuán)做成了，把它醒著。再做餡兒：把菠菜洗凈切碎，加入蝦皮，調(diào)料--餡兒也成了。搬來面板、拿來刀、搟面杖等家什，一點(diǎn)點(diǎn)自己包起來。鼓搗了很長(zhǎng)時(shí)間，感覺像在做游戲，過家家。吃餃子啰！平生第一次自己做的餃子！“好吃極了！”媽媽邊吃邊夸我。至今媽媽還老跟我女兒講我怎樣學(xué)會(huì)包餃子的故事。

過生日那天，媽媽打來電話，祝我生日快樂！電話的那頭，叮囑我：“要吃餃子??！”掛上電話，我在心里說：“我想吃你做的餃子，媽媽?！毖蹨I就掉了下來。

媽媽一天天的老了，腿腳不靈便了。有一天我開著車，想著媽媽，想著有一天她會(huì)離我而去，一個(gè)人在車?yán)?，心如刀割，嚎啕大哭起來?/p>

外國(guó)的孩子假期都做些什么？

在寒假中，很多中國(guó)家長(zhǎng)會(huì)給孩子安排課外補(bǔ)習(xí)或者特長(zhǎng)培訓(xùn)，孩子的時(shí)間表總是排得滿滿的。那國(guó)外的學(xué)生假期呢？是不是和我們有不一樣的過法？

馬來西亞參加“制服團(tuán)體”

年底的總考試結(jié)束后，馬來西亞的中小學(xué)生將迎來7周左右的長(zhǎng)假。當(dāng)然，氣候是24℃-32℃的怡然夏日。馬來西亞的家長(zhǎng)為了保持孩子的童真，很少讓孩子在假期補(bǔ)習(xí)或者參加特長(zhǎng)班。

參加“制服團(tuán)體”是能影響馬來西亞學(xué)生升學(xué)和就業(yè)的假期活動(dòng)。“制服團(tuán)體”包括像童子軍、少年警察、少年軍等等，男生和女生都能參加，并且是自愿參加，學(xué)習(xí)爬山、野外生存、急救等技能。“制服團(tuán)體”在馬來西亞是非常重要的組織，如果學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，可以通過完成“制服團(tuán)體”規(guī)定的技能考試來給自己加分，如果在“制服團(tuán)體”中表現(xiàn)優(yōu)秀，很多大學(xué)都會(huì)搶著要。所以，在馬來西亞，參加“制服團(tuán)體”的學(xué)生數(shù)量眾多，但它不是讓你在短時(shí)間內(nèi)完成所有考核，而是從升入初中開始，一直持續(xù)好幾年，每個(gè)假期考核一到兩項(xiàng)。所以，馬來西亞學(xué)生的急救知識(shí)儲(chǔ)備、自理能力、野外生存能力都比較強(qiáng)。

澳大利亞假期忙打工

12月初到1月底，在澳大利亞，年底這8周左右的美好長(zhǎng)假，是孩子們最喜歡的。

中小學(xué)生的爸爸媽媽一般會(huì)利用年底放的四周年假，帶著孩子們一起去海邊過圣誕和元旦。

補(bǔ)習(xí)，是很多中國(guó)孩子假期中不得不做的事，但在澳大利亞，假期補(bǔ)習(xí)班的數(shù)量極少，只有在快到高考時(shí)才有補(bǔ)習(xí)。

澳大利亞的大學(xué)生雖然年底假期比中小學(xué)生長(zhǎng)一個(gè)月，但也不算輕松。暑期課程或者打工是他們的常見選擇。打工需要大學(xué)生自己去找工作，鍛煉融入社會(huì)的能力的同時(shí)，還能賺到一些錢。打工的地方一般是超市、快餐店、加油站。大學(xué)里的學(xué)生會(huì)有時(shí)也會(huì)貼出一些招工的信息。

另外，在澳大利亞，年齡只要超過14歲零9個(gè)月，就可以打工了，所以有些高二、高三的學(xué)生也在假期打工，鍛煉自力更生的能力。因?yàn)楦督o他們打工的報(bào)酬比成人低，所以商家也樂意給他們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

英國(guó)出國(guó)游很簡(jiǎn)單

在英國(guó)，節(jié)假日很多，對(duì)孩子來說有暑假、復(fù)活節(jié)假期和圣誕節(jié)假期等法定節(jié)假日。其中，冬季的假期就要數(shù)圣誕節(jié)假期了，一般來說就在圣誕節(jié)前后一兩周。

寒假里，多數(shù)有條件的家庭還會(huì)帶孩子一起去歐洲各國(guó)旅游。歐盟國(guó)之間不需要護(hù)照，所以出國(guó)游很簡(jiǎn)單。沒上小學(xué)的孩子也拉個(gè)小拉桿箱，背個(gè)小包，雖然包里沒什么東西，不過態(tài)度在那里——從小你就得自己拿自己的東西。

英國(guó)學(xué)校普遍重視閱讀，因而會(huì)布置一定(依據(jù)孩子年齡不同而有所差別)的閱讀作業(yè)，并要求每本書要撰寫上千字的讀書報(bào)告。但是補(bǔ)習(xí)班在英國(guó)不普遍，家長(zhǎng)一般不會(huì)強(qiáng)迫孩子去上補(bǔ)習(xí)班。而且請(qǐng)家教價(jià)格昂貴，條件好的家庭給孩子請(qǐng)的家教也多是音樂、美術(shù)等藝術(shù)類的。只有課業(yè)特別困難、趕不上學(xué)校進(jìn)度的學(xué)生，才會(huì)在寒假上補(bǔ)習(xí)班。

美國(guó)假期聚會(huì)多

如果說美國(guó)孩子的寒假，那就只有為期一兩周的圣誕假期，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但非常Relax(放松)。

在圣誕節(jié)假期，父母會(huì)帶孩子到處走親訪友，參加各種Party，并引導(dǎo)孩子提高社交技能。在美國(guó)家長(zhǎng)看來，12歲前的孩子可以少學(xué)些知識(shí)，但必須學(xué)會(huì)如何與人交往，如何分辨是非，而假期聚會(huì)就是一個(gè)好機(jī)會(huì)。

在圣誕夜，有條件的家庭還會(huì)邀請(qǐng)無家可歸者來家里一同過圣誕，孩子也可以借此深刻理解圣誕的分享精神。此外，去教堂也是圣誕假期里必不可少的環(huán)節(jié)，在這里孩子們會(huì)讀圣經(jīng)、做禮拜。有些孩子還會(huì)組成小的唱詩團(tuán)，挨家挨戶去敲門唱圣歌，以此來賺些零花錢。

假期里美國(guó)的初中和小學(xué)生基本沒有作業(yè)。有些地方可能會(huì)組織冬令營(yíng)，如農(nóng)場(chǎng)冬令營(yíng)、野外求生冬令營(yíng)和冬泳冬令營(yíng)等，但因?yàn)闀r(shí)間短，參加的人不是很多。

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