家庭親子游戲：我是雕塑

我是誰(shuí)幼兒園說(shuō)課稿。

幼兒園舉辦活動(dòng)，可以讓幼兒在玩耍中學(xué)習(xí)到新知識(shí)、新技能，幼師和幼兒們?cè)诨顒?dòng)中一起游戲，可以更好地增進(jìn)班級(jí)之間的凝聚力。為了提高孩子的好奇心，我們更加需要在活動(dòng)之前準(zhǔn)備好優(yōu)秀的活動(dòng)方案。那么，最近你是否在搜集幼兒活動(dòng)方案呢？下面是小編為大家整理的“家庭親子游戲：我是雕塑”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

家庭親子游戲：我是雕塑

古希臘雕塑世界聞名，擲鐵餅者、維納斯、雅典娜神像……都是古希臘雕塑的代表作品。帶孩子參觀過(guò)博物館后，可以把這些雕塑融入到孩子的游戲中。

適合年齡：3歲以上

需要準(zhǔn)備什么：一些雕塑的圖片或者照片。

游戲怎么玩：

1.先一起看雕塑的圖片或照片，每個(gè)人可以記下幾個(gè)雕塑的樣子，并嘗試一下怎么扮演它。

2.三人選擇1人作為“發(fā)令者”，站在中間，同時(shí)把眼睛蒙起來(lái)。

3.“發(fā)令者”開始數(shù)數(shù)，其他人在周圍散開。

4.當(dāng)數(shù)數(shù)結(jié)束時(shí)，“發(fā)令者”發(fā)出“雕塑”的口令，所有的人都不能再動(dòng)，而且要扮成某一個(gè)雕塑的樣子。他們可以使用各種道具，比如小棍子、球或者飛盤等。

5.“發(fā)令者”負(fù)責(zé)監(jiān)督，如果誰(shuí)動(dòng)了就會(huì)出局。而且，他還會(huì)想盡各種辦法把別人逗笑或者移動(dòng)。debasrideb.com

6.最后剩下的人贏得比賽，成為下一輪比賽的“發(fā)令者”。

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家庭親子游戲7則

家庭親子游戲7則

1.手偶游戲

游戲目的：對(duì)寶寶視覺(jué)的刺激，同事也對(duì)聽覺(jué)，平衡能力、交際能力起到了積極的提升作用。

游戲準(zhǔn)備：一些色彩鮮艷的手偶

游戲方法：媽媽手上戴上一個(gè)色彩鮮艷的玩偶，可以通過(guò)玩偶和寶寶講故事或者唱歌。并不斷舞動(dòng)手偶，讓寶寶的眼神隨著它移動(dòng)，還可以讓寶寶和手偶進(jìn)行交流。也可以把寶寶抱坐到腿上，讓寶寶也嘗試戴上手偶，伴隨兒歌，一起搖擺身體。

2.饒癢癢

游戲目的：加強(qiáng)肌膚的接觸刺激。

游戲準(zhǔn)備：在寶寶心情愉悅的情況下進(jìn)行。

游戲方法：媽媽可以用手繞寶寶的頭頸、胳肢窩、腳底等皮膚觸覺(jué)敏感處，如果寶寶害怕或抗拒，先可以從全身肌膚輕輕的撫摸。

3.搬運(yùn)工

游戲目的：訓(xùn)練寶寶對(duì)玩具的認(rèn)知能力。

游戲準(zhǔn)備：玩具若干，裝玩具的容器一個(gè)。

游戲方法：將玩具攤放在平面上，讓寶寶拿一樣玩具走到媽媽處交給媽媽。當(dāng)寶寶運(yùn)送成功后，媽媽要給與表?yè)P(yáng)。

4.辨別聲音

游戲目的：訓(xùn)練寶寶辨別不同聲音的能力

游戲方法：媽媽或爸爸發(fā)出不同動(dòng)物的叫聲，讓寶寶猜是什么動(dòng)物。

5.爬行

游戲目的：吸引寶寶注意力，引導(dǎo)寶寶抬頭，逐漸向前爬行。

游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備寶寶喜歡的東西，可以是玩具可以是吃的。

游戲方法：媽媽可以把寶寶放在小被子上，拉著寶寶的兩條腿慢慢向后拖，并在寶寶眼前放上他喜歡的東西，吸引他往前爬。

6.講故事

游戲目的：訓(xùn)練寶寶集中精力聽故事和辨別差錯(cuò)的能力

游戲準(zhǔn)備：故事書

游戲方法：媽媽給寶寶講熟悉的故事，故意講錯(cuò)一些地方，看寶寶是什么反應(yīng)。會(huì)及時(shí)指出媽媽講錯(cuò)的地方。如果正確可以給與寶寶擁抱和親吻作為獎(jiǎng)勵(lì)。

7.鉆山洞

游戲目的：訓(xùn)練寶寶的視覺(jué)、聽覺(jué)、平衡等全方面的能力提升。

游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一個(gè)通透的麻袋或用若干枕頭支起一個(gè)長(zhǎng)約兩米的小山洞。

游戲方法：逗引寶寶鉆進(jìn)去并自主地爬出來(lái)。

家庭親子游戲：水果核

家庭親子游戲：水果核

杏和桃都是夏天比較受歡迎的水果，杏核與桃核相對(duì)其他水果來(lái)說(shuō)都比較大，寶寶可以用小手一把抓握，也可以用手指捏起；這兩種水果的外形也十分具有特色：一個(gè)扁而光滑，一個(gè)圓而粗糙。和當(dāng)我們吃過(guò)杏和桃后，可以將它們的核洗干凈保存起來(lái)，供寶寶玩耍。

游戲步驟：

1）爸爸媽媽準(zhǔn)備兩個(gè)小盒子，分別用于裝杏核和桃核。

2）每次家里吃杏或桃時(shí)，將杏核和桃核收集起來(lái)，這個(gè)過(guò)程請(qǐng)寶寶一起參與。

3）將收集好的杏核和桃核分別放置兩個(gè)小盒子里，放在寶寶面前，請(qǐng)寶寶觀察杏核和桃核的區(qū)別，并用手觸摸感受兩者之間的差異。

4）爸爸媽媽將杏核和桃核混合在一起，根據(jù)寶寶的年齡和能力，讓寶寶用整個(gè)手掌和手指或用拇指和食指將杏核和桃核一粒一粒地分開，分別放置到兩個(gè)盒子里。

（適宜年齡：該游戲適宜1~3歲兒童。）

家庭親子游戲5種

家庭親子游戲5種

1、家庭親子游戲:沙子游戲

材料準(zhǔn)備：沙子、裝糖果或者餅干的空盒子、線條、火柴棒游戲功能：培養(yǎng)寶寶愛(ài)好書寫的良好習(xí)慣發(fā)展寶寶的創(chuàng)造性思維，以及對(duì)文字和圖形的認(rèn)識(shí)發(fā)展寶寶書寫和繪畫的能力游戲玩法：媽媽先將稍微沾濕的沙子放入較大的裝糖果或者餅干的空盒子里面，攤平。給寶寶提供一根適當(dāng)大小的棒子，讓寶寶隨意的在沙子上面勾畫出各種圖案，畫完后，可以用手撫平沙子，使圖形消失后再重新畫。媽媽也可以用2-3根線，教寶寶盡量創(chuàng)造出一些圖形，例如，可以用線在沙子上拼出三角形、五角星等?；蛘?，媽媽可以和寶寶一起用更多的線條拼出更為豐富的圖形。也可以用火柴棒玩相同的游戲。小提示：在游戲的過(guò)程當(dāng)中，要注意寶寶不要用沾了沙子的手去擦眼睛，避免沙子跑到眼睛里面去，游戲結(jié)束后一定要把手洗干凈。

2、大自然真美麗

材料準(zhǔn)備：1張印有各種動(dòng)物和植物的紙

游戲目的發(fā)展寶寶的語(yǔ)言智能增加寶寶詞匯量讓寶寶認(rèn)識(shí)大自然游戲方法拿著準(zhǔn)備好的紙，帶著寶寶到戶外尋找能和圖上的物體相配對(duì)的東西，如找到與鳥相配對(duì)的羽毛及與樹相配對(duì)的葉子等?；氐郊?，跟寶寶一起用膠水把羽毛粘到鳥的畫上，把葉子粘到樹的畫上，并告訴寶寶：羽毛是鳥的一部分，葉子是樹的一部分。游戲中，不妨讓寶寶多多參與，自己動(dòng)手。比如，自己去地上撿樹葉，自己把羽毛粘到圖畫上;這些將有助于寶寶把圖畫和實(shí)物結(jié)合起來(lái)，從而更清晰地認(rèn)識(shí)大自然。

小提示大人可以領(lǐng)著寶寶到戶外觀察樹葉、小鳥，并且讓寶寶多開口，與寶寶多多交流有關(guān)大自然的見聞。

3、我是小小領(lǐng)路人目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。

準(zhǔn)備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個(gè)，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。

4、親子游戲:玩具農(nóng)場(chǎng)

玩法：建立一個(gè)玩具農(nóng)場(chǎng)、汽車庫(kù)或者玩具屋，然后演出一個(gè)故事，直到孩子參與進(jìn)來(lái)。

游戲功能：這類游戲能讓孩子獲得一種撐控感，并有助于他人們交往的方式。游戲玩法：在場(chǎng)景中引入一個(gè)新的玩家，比如寵物狗。然后通過(guò)部問(wèn)題激發(fā)孩子的想象力。比如問(wèn)他：“小狗會(huì)睡在哪兒呢?”“它在哪兒吃飯呢?”“它和其他動(dòng)物能合得來(lái)嗎?”

5、猜燈謎規(guī)則：教室四周掛著燈籠，燈籠下面有燈謎，幼兒在家長(zhǎng)的陪同下猜出謎底。猜出后請(qǐng)小朋友告訴教師相應(yīng)題號(hào)的謎底如：第5題的謎底是。。。猜對(duì)后教師會(huì)在游園表上相應(yīng)的地方貼上小貼片以作獎(jiǎng)勵(lì)。

玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計(jì)時(shí)15秒，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單腳或雙腳沒(méi)有落地的得分，反之不得分。

家庭親子游戲4則

家庭親子游戲4則

1.蜈蚣競(jìng)走

玩法：一家三口蹲在起點(diǎn)線后，排成一隊(duì)，爸爸在前，媽媽拽著爸爸后面的衣服，孩子拽著媽媽后面的衣服。聽口令后，三人蹲著走向前方，誰(shuí)都不準(zhǔn)松手，繞過(guò)小椅子返回起點(diǎn)，以隊(duì)尾的孩子先越過(guò)起點(diǎn)線的家庭為勝。

規(guī)則：三人必須蹲著走向前方，否則犯規(guī)，不記成績(jī)?！?/p>

2、落葉飛舞

游戲目的：

1）鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和判斷能力。

2）提高幼兒手眼配合的協(xié)調(diào)性。

游戲準(zhǔn)備：紙或樹葉。

游戲玩法：

1）孩子與爸爸（或媽媽）面對(duì)面站立，爸爸手拿一張紙或一片樹葉并舉到適當(dāng)?shù)母叨?。幼兒雙手（手心相對(duì)）自然伸開，放在胸前，眼睛注視著爸爸手中的紙或樹葉。

2）游戲開始，爸爸突然松開手，紙或樹葉便自然下落，幼兒趕緊用雙手拍擊下落的紙或樹葉，拍中則勝。然后互換角色繼續(xù)游戲。

建議：

1）可以用多種材料替代，如餐巾紙，棉花等。

2）可同時(shí)放落樹葉和紙，增加挑戰(zhàn)性。

3、.雜技演員

玩法：每個(gè)家庭一大一小為一組，媽媽（或爸爸）頭頂小碗站在起點(diǎn)線后，聽口令，走向前方，連續(xù)繞過(guò)3個(gè)障礙物按原路返回起點(diǎn)，把碗放在站在起跑先后的幼兒頭上，幼兒像媽媽（或爸爸）一樣，繞過(guò)障礙物按原路返回起點(diǎn)，以速度快的家庭為勝。

規(guī)則：在走的過(guò)程中，不能用手扶碗；如中途碗掉下，撿起放好后，才能繼續(xù)前進(jìn)?！?/p>

4、推小車

規(guī)則：孩子雙手著地，由家長(zhǎng)抬著幼兒的雙腿，向前行走，先到者獲勝。

家庭如何開展親子游戲

家庭如何開展親子游戲

凡是新奇的事物、奇特的東西都會(huì)使幼兒產(chǎn)生好奇心。幼兒受好奇心的驅(qū)使就會(huì)通過(guò)游戲活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。因此，首先家長(zhǎng)應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的游戲環(huán)境。家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)的親子環(huán)境要讓孩子可看、可聽、可觸摸，能充分的感知和體驗(yàn)。如家長(zhǎng)可為孩子騰出一個(gè)角落，用布隔開，或利用廢舊材料為孩子布置一個(gè)特殊的游戲環(huán)境。

幼兒在親子游戲時(shí)需要良好的物質(zhì)環(huán)境，更需要一個(gè)溫馨、和諧、民主、平等的心理環(huán)境。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，仍有不少家長(zhǎng)把自己的意愿強(qiáng)加于孩子，往往會(huì)在游戲中對(duì)幼兒提過(guò)高的要求，強(qiáng)迫孩子玩不喜歡的游戲；又如對(duì)孩子大聲恐嚇、責(zé)罰，或把孩子當(dāng)玩具逗樂(lè)等，這種所謂的“游戲”，會(huì)讓幼兒對(duì)“游戲”失去興趣，更不會(huì)主動(dòng)地提出玩游戲的愿望了。在與幼兒進(jìn)行親子游戲時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該擺平心態(tài)，只有這樣，家長(zhǎng)才會(huì)對(duì)孩子有一個(gè)正確的期望值，從而科學(xué)地玩親子游戲。

游戲內(nèi)容需精益求精，親子游戲的內(nèi)容要適合幼兒的年齡發(fā)展水平、興趣傾向，要從幼兒的生活中挖掘游戲。不同的幼兒具有不同的年齡特點(diǎn)，如小班幼兒大肌肉的控制和應(yīng)用能力發(fā)展迅速，逐漸能控制小肌肉的精細(xì)動(dòng)作；正處在語(yǔ)言發(fā)展的敏感期，好奇，好“自己動(dòng)手”，家長(zhǎng)要根據(jù)幼兒的這些特點(diǎn)，來(lái)設(shè)計(jì)親子游戲。如“卷春卷”、“身體變變變”等。如中、大班幼兒可適度地進(jìn)行一些促進(jìn)幼兒小肌肉發(fā)展的游戲，如：“兜兜樂(lè)”、“摘果子”等。

親子游戲時(shí)，家長(zhǎng)要特別尊重幼兒自發(fā)生成的游戲內(nèi)容，珍惜幼兒具有創(chuàng)造力的表現(xiàn)。如帶孩子到公園，家長(zhǎng)預(yù)設(shè)的游戲是“捉迷藏”，但孩子發(fā)現(xiàn)了地上的樹葉，并很感興趣，這時(shí)家長(zhǎng)可以順著孩子的意愿，引導(dǎo)他玩“揀樹葉”的游戲。孩子的創(chuàng)意被承認(rèn)，增強(qiáng)了孩子自信心以及對(duì)親子游戲的興趣。

合適的玩具是幼兒游戲的媒介，可刺激幼兒游戲的樂(lè)趣，增進(jìn)游戲的價(jià)值。家長(zhǎng)為幼兒選擇玩具要考慮到其教育意義與藝術(shù)性，并要注意物美價(jià)廉和衛(wèi)生安全。優(yōu)良的玩具應(yīng)具備：多變化，可激發(fā)想象力及創(chuàng)造力；質(zhì)料優(yōu)、構(gòu)造堅(jiān)固、無(wú)毒性、不會(huì)損害身體；可以引起美感或感情，諸如洋娃娃、七巧板、積木、皮球、風(fēng)箏等。

實(shí)際上，可以作玩具的東西很多，也并不是越新奇特越好。一些簡(jiǎn)單的家用物品，如塑料瓶、空盒子、小勺子等都能成為孩子的玩具；有時(shí)也可自己改裝一些玩具，只要顏色鮮艷，可拿著玩的任何形式的物體，同時(shí)體積大小合適，經(jīng)過(guò)消毒，不會(huì)造成傷害的都可以；家長(zhǎng)還可以引導(dǎo)孩子自制玩具和自找玩具，這樣不僅豐富了游戲的內(nèi)容，而且有助于發(fā)展幼兒的智力和想象力，并養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

利用親子游戲，可以培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。如：孩子不愿意吃飯時(shí)，家長(zhǎng)可用兒歌來(lái)吸引幼兒注意力，把吃飯變得有趣味：“開飯羅，開飯羅，大家吃飯羅；一大口，一大口，飯菜吃完了。”用簡(jiǎn)短的順口溜，可以讓幼兒學(xué)會(huì)一些生活的自理。

總之，家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)更多的親子游戲，把游戲引進(jìn)家庭，使家庭演化成為一個(gè)其樂(lè)融融的親子課堂，一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)樂(lè)園，使幼兒在游戲中開發(fā)潛能、培養(yǎng)個(gè)性，豐富心靈、陶冶情操，真正獲得全面、和諧的發(fā)展。

家庭親子小游戲3則

家庭親子小游戲3則

一、尋寶大挑戰(zhàn)

爸爸媽媽，你說(shuō)哪里會(huì)有寶藏呢，我們一起去尋寶吧，當(dāng)孩子和你提到一個(gè)這樣的建議時(shí)，你愿意和孩子一起重溫兒時(shí)的美好時(shí)光嗎？雖然現(xiàn)在的電腦游戲精彩豐呈，但當(dāng)你和孩子一起走進(jìn)大自然，一起體驗(yàn)與孩子共同游戲的快樂(lè)，那是一件多么美妙的事情

準(zhǔn)備：信封，（里面裝事先設(shè)計(jì)好的藏寶地圖）、任務(wù)圖示、空曠的場(chǎng)地：公園或低矮的小山、適合幼兒運(yùn)動(dòng)的鞋、服、禮物一份

看一看：寶貝，這是圣誕老人為你準(zhǔn)備的藏寶圖，讓我們一起打開來(lái)看一看，禮物藏在哪呢？

找一找：（根據(jù)尋寶路線每到達(dá)一個(gè)地點(diǎn)可以放一個(gè)小任務(wù)，（如：走過(guò)小橋等，完成小任務(wù)后再進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)）

玩一玩：尋寶大行動(dòng)開始啦，你準(zhǔn)備好了嗎？爸爸媽媽可以在活動(dòng)范圍內(nèi)做一些小標(biāo)記，引導(dǎo)孩子有目標(biāo)地進(jìn)行尋寶活動(dòng)。

在游戲中爸爸媽媽可以播放一些輕松的小音樂(lè)參與孩子共同參與到活動(dòng)中，

尋到寶啦，抱起孩子和孩子一起轉(zhuǎn)個(gè)圈兒跳起舞。

1.爸爸媽媽可以根據(jù)游戲的情景設(shè)置小任務(wù)，同時(shí)也可以給孩子一些新的挑戰(zhàn)，當(dāng)孩子沒(méi)有順利找到寶貝時(shí)，爸爸媽媽要及時(shí)地安慰孩子得情緒并積極鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力。

2.當(dāng)孩子尋到寶貝時(shí)，爸爸媽媽要記得一定要像孩子一樣分享他們成功的喜悅。

尋寶之旅，充滿著神秘的色彩，在尋寶過(guò)程中鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)幼兒不畏困難，勇于探索的品質(zhì)。同時(shí)也增進(jìn)了親子間的情感。

二、我的飛機(jī)飛

準(zhǔn)備：晴朗的天氣、適合活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)服、鞋子、墊背巾、田埂小路。

試一試：寶寶的小手牽著爸爸媽媽的大手，在田埂小路上走一走。

說(shuō)一說(shuō)：這里的小路和我們平常走的小路一樣嗎？一定更有趣吧！

走一走：寶寶一定行，自己試著在小路上走一走。

玩一玩1：我的飛機(jī)開始飛，寶寶和媽媽一起張開雙臂，飛的高，飛的低，飛的快，飛的慢，我的飛機(jī)停一停。（寶寶和媽媽一起邊念兒歌邊做相應(yīng)的動(dòng)作在田埂上行走）

玩一玩2：寶寶可以騎在爸爸媽媽的脖子上開飛機(jī)，爸爸和寶寶張開手臂體驗(yàn)在田埂上迎風(fēng)飛舞的飛舞的情景

在出發(fā)前，我們可以事先進(jìn)行踩點(diǎn)，尋找適合寶寶玩的田埂小路，游戲開始前為孩子墊好墊背巾，穿好輕松舒適的鞋、服方便寶寶開展活動(dòng)。提醒寶寶注意活動(dòng)中的安全。

走進(jìn)田間，在大自然的懷抱中，和孩子一起輕松的游戲，是一種親子享受，更在活動(dòng)中提高了寶寶的動(dòng)作發(fā)展能力如：平衡能力、動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

三、袋鼠跳跳跳

親愛(ài)的爸爸媽媽們，你們知道嗎？我們的寶寶最喜歡和你們一起玩游戲了，喜歡爸爸媽媽和自己像小兔子一樣跳跳跳，喜歡和你們一起迎風(fēng)追趕，也喜歡喜歡像小袋鼠一樣在媽媽的袋袋里跳跳跳。讓我們和孩子一起快樂(lè)得奔跑跳躍吧！

準(zhǔn)備：輕快的音樂(lè)、布袋、小球

說(shuō)一說(shuō)：寶寶最喜歡什么小動(dòng)物呢，讓我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)它們吧！

做一做：請(qǐng)爸爸媽媽放著輕快地音樂(lè)和寶寶一起來(lái)做動(dòng)物模仿操。

玩一玩1：讓我們們一起來(lái)學(xué)學(xué)袋鼠媽媽和袋鼠寶寶，一前一后站站好，請(qǐng)媽媽和寶寶合著音樂(lè)地節(jié)奏跳起來(lái)吧！

玩一玩2：爸爸或媽媽和寶寶一起站在布袋里，跳一跳，聽著音樂(lè)的節(jié)奏，邊跳邊地上的小球撿到籮筐里。

1.在運(yùn)動(dòng)之前爸爸媽媽可以先和寶寶一起做一做熱身運(yùn)動(dòng)和熱身操。

2.學(xué)袋鼠跳的時(shí)候，可以先和寶寶一起念念兒歌有節(jié)奏地跳躍。

3.除了學(xué)袋鼠跳，還可以進(jìn)行其他得跳躍類游戲，但是游戲過(guò)程中一定要注意安全。

袋鼠跳跳跳，發(fā)展了幼兒的大肌肉運(yùn)動(dòng)能力，讓孩子們與爸爸媽媽一起在輕松得氛圍里，體驗(yàn)親子游戲地快樂(lè)，增進(jìn)了親子間的情感。在親子合作中，提高了孩子的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和相互合作的能力。

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