幼兒園2020年工作計劃ppt范例

新開幼兒園工作計劃。

優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備，在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？下面是由小編為大家整理的“幼兒園2020年工作計劃ppt范例”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@2020年工作計劃ppt范例”！

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)區(qū)20xx年計劃要點，結(jié)合實驗幼兒園實際，以全面貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為核心，依法辦園，規(guī)范管理，注重內(nèi)涵，彰顯特色;認(rèn)真完成20xx年黨建目標(biāo)和重點工作目標(biāo)，實施一項師資培訓(xùn)提升工程，落實一個學(xué)習(xí)《指南》，促進(jìn)幼兒全面健康發(fā)展，實施一個結(jié)對幫扶計劃，努力創(chuàng)高質(zhì)量優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色的國際象棋品牌幼兒園

二、工作目標(biāo)

(一)強化安全管理，創(chuàng)建平安校園，落實幼兒園“一崗雙責(zé)”

(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為，完成20xx黨建重點目標(biāo)驗收

(三)全面落實《指南》，促進(jìn)孩子發(fā)展，開展區(qū)域游戲觀摩

(四)加強師資培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)，做好教師園本培訓(xùn)

(五)開展結(jié)對幫扶，促進(jìn)園際交流,做實結(jié)對幫扶活動

(六)彰顯辦園特色，提升服務(wù)形象，打造校園文化品牌

三、具體措施

(一)強化安全管理，創(chuàng)建平安校園

1.嚴(yán)格制度落實。制定20xx年幼兒園安全工作計劃。嚴(yán)格落實“一崗雙責(zé)”認(rèn)真落實《學(xué)校安全生產(chǎn)責(zé)任落實測評體系細(xì)則》，完善幼兒園安全機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，各項管理制度上墻，明確責(zé)任人，層層簽訂安全責(zé)任書。有計劃，有總結(jié)，有反饋。

2嚴(yán)格責(zé)任落實。嚴(yán)格幼兒園每日領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班制度、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度、嚴(yán)格幼兒入離園接送家長刷卡接送制度、嚴(yán)格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度、嚴(yán)格信息報送制度，加大幼兒園傳染病多和常見病的防空工作，積極做好預(yù)防傳染病的應(yīng)急措施。

3嚴(yán)格組織落實。做好每日安全巡查和一周安全檢查。認(rèn)真記錄好園務(wù)日志，幼兒園安全日志，月排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開安全工作會議1次，每學(xué)期安全演練至少2次。

4.嚴(yán)格經(jīng)費落實。確保為全園每位幼兒投保校方責(zé)任險，確保消防、安保、技防設(shè)施設(shè)備到位。

(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為

1.嚴(yán)格各項紀(jì)律。轉(zhuǎn)作風(fēng)，樹形象，守規(guī)矩。嚴(yán)格執(zhí)行黨政機關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)不直接分管部分工作的若干規(guī)定，嚴(yán)格按照《勞動法》簽訂用工合同，嚴(yán)格履行各類人員崗位職責(zé)，嚴(yán)禁教師外出代課，嚴(yán)禁體罰或變相體罰幼兒。

2.規(guī)范辦園行為。嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極進(jìn)行專項治理，認(rèn)真完成20xx年黨建目標(biāo)和重點目標(biāo)檢查驗收

3.依法優(yōu)質(zhì)辦園。實驗幼兒園優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念“三個一”“做幼兒愛戴的老師，創(chuàng)家長信賴的園所，辦人民滿意的教育?！瓣P(guān)愛每一個孩子，感動每一個家長，溫暖每一個家庭。向家長進(jìn)行問卷調(diào)查，學(xué)年家長投票評選“最美幼兒教師”。

(三)全面落實《指南》，促進(jìn)孩子發(fā)展

1、開展以“給孩子適宜的愛”為主題的全國學(xué)前教育宣傳月活動。把創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲的研討活動推向深入。

2開展幼兒園游戲觀摩研討活動。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。

3開展豐富多采的各種主題教育實踐活動，利用“三八節(jié)”“六一節(jié)”“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“閱讀節(jié)”“國慶節(jié)”“新年”等節(jié)日開展主題活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

4.開展幼兒園戶外游戲活動。積極推廣幼兒戶外體育器械運動包。

(四)加強師資培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)

1大興教師學(xué)習(xí)之風(fēng)。做好教師繼續(xù)教育工作，繼續(xù)鼓勵教師參加國培和幼兒教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。

2加強教師隊伍建設(shè)。做好各類人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓(xùn)，保育員參加崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3大興師資培訓(xùn)之風(fēng)。做好幼兒園園本培訓(xùn)。即組織收看30個教學(xué)光蝶，4次講座，2次教學(xué)觀摩，2次學(xué)習(xí)交流，2次外派外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

4大興結(jié)對幫扶之風(fēng)。成立王曉莉園名師工作室(省市保教能手)。組織名師送教團(tuán)隊，組織推薦園優(yōu)秀老師外出講座培訓(xùn)。

(五)開展結(jié)對幫扶，促進(jìn)園際交流

杏花嶺區(qū)實驗幼兒園和杏花嶺區(qū)寶寶幼兒園、杏花嶺區(qū)杏?xùn)|幼兒園、市建一公司幼兒園、面粉二廠幼兒園結(jié)成“愛心拉手”對子?；顒又芷跒槿?20xx年——20xx年)。通過采取教學(xué)觀摩、同課異構(gòu)、跟班學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動，共享資源，共同提高。

1.制定一個幫扶活動方案。2、完善一套制度。3、建立幫扶檔案。4、互派學(xué)習(xí)指導(dǎo)“五個一”活動

(1)一次綜合指導(dǎo)。(申蕓、王曉莉、張春梅、李芳、王寶欣、程紅英)6.8一天下園指導(dǎo)

(2)一次跟班式學(xué)習(xí)。(6.18帶班老師，9.18)

(3)一次專題講座。王曉莉《指南》(講座10.15)

(4)一次送教活動。省市區(qū)保教能手(王曉莉、王蕊、崔珺、尚艷梅、王寶欣

胡晶晶郝春霞)630王曉莉王寶欣

(5)一次觀摩學(xué)習(xí)。(6.18幼兒園區(qū)角游戲活動)

(六)彰顯辦園特色，提升服務(wù)形象，打造校園文化品牌

1慶祝教師節(jié)主題活動

2舉辦實驗幼兒園第十屆書香校園閱讀節(jié)，舉辦教師公益講座，舉辦教師讀書沙龍(開展教師晨誦閱讀和幼兒講故事小喇叭廣播活動。

3.做好幼兒園網(wǎng)站、微家園、教育博客、中國幼兒在線520wawa家園共育網(wǎng)站、電子屏等家園共育宣傳，做好市文明單位簡報、黨辦簡報辦公室簡報、杏花教育信息等通訊報道。、

4.做好201x年干部綜合考核，20xx年教師工資績效考核

5.全面完成20xx黨建重點目標(biāo)考核

6做好做實20xx年教育成果展示匯報

關(guān)于“幼兒園2020年工作計劃ppt范例”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

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幼兒園年段教研工作計劃ppt

一、現(xiàn)狀分析：

上學(xué)期我們在開展季節(jié)、節(jié)日主題的主題活動中，認(rèn)真總結(jié)了教研工作中的不足點，通過了一系列實踐的研討、反饋、總結(jié)，取得了一定進(jìn)展，教師們的教育觀、教研觀有了新的認(rèn)識。周日計劃逐步完善，每天都進(jìn)行活動后的反思記錄，但存在個體差異較大，反思內(nèi)容常停留在表面，效果不顯著。教師們的水平不同，有的不是幼師專業(yè)，有時不知如何結(jié)合和實施教材，在選課上存在一定問題。從環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面分析，教師對“綱要”的理解還是比較缺乏，環(huán)境創(chuàng)設(shè)沒有真正體現(xiàn)為孩子服務(wù)，孩子自主參與性不夠。教研組活動雖保證學(xué)習(xí)時間，但教師參與不強，學(xué)習(xí)、討論氛圍不熱，教師本身不善于進(jìn)行批評與自我批評，集體意識不強，自我反思、自我鉆研缺乏。

二、指導(dǎo)思想：

根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能，加強課題研究，突現(xiàn)我園的特色教育。

三、工作要點及措施：

(一)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，“綱要”的精神和理念，使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，逐步改善“教”與“學(xué)”的方式。

1、深入學(xué)習(xí)教材，轉(zhuǎn)變新的教材觀，正確領(lǐng)會教材編寫意義，積極實踐教材。

2、利用多渠道的學(xué)習(xí)“綱要”的精神，結(jié)合旗教研室“創(chuàng)新課、優(yōu)質(zhì)課”評選活動，開展“每師一課”等系列活動，提升教師專業(yè)化水平。教研組在研究、實踐教材的基礎(chǔ)上，開展說教材評比活動，從而引導(dǎo)教師樹立新的教材觀。

3、繼續(xù)采用案例引導(dǎo)、對話討論、引導(dǎo)探索、設(shè)疑問答、參與式培訓(xùn)方法進(jìn)行有目的學(xué)習(xí)研討。

4、創(chuàng)設(shè)外出、觀摩學(xué)習(xí)機會，傳達(dá)新信息，擴(kuò)大新經(jīng)驗，提高教師對目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識。

(二)加強專題研究提升教研水平。

領(lǐng)會課程理念，積極探索，樂于反思，善于總結(jié)，不斷提高教育教學(xué)水平，并以教研組為單位，進(jìn)行專題研究，解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動質(zhì)量。

1、開展主題活動方案的設(shè)計評比，提高本園教師創(chuàng)造性使用教材的能力，并組織案例評比活動。

2、區(qū)域活動以常規(guī)工作有序開展，并積極創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，有目的的投放區(qū)域材料，中途進(jìn)行材料評比。

(三)重視檢查反饋及時提高保教質(zhì)量

1、以幼兒園各項活動計劃為主線，進(jìn)行有效檢查。加強考核力度，注重活動效益。

2、經(jīng)常進(jìn)行日常工作、記錄的檢查，便于交流和學(xué)習(xí)。

(四)加強創(chuàng)建特色幼兒園的研究

提高分區(qū)活動效能。教師要根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)展需求，結(jié)合教育目標(biāo)設(shè)置活動內(nèi)容，每周定時投放適宜的操作材料。教師要提高對區(qū)域活動指導(dǎo)水平，讓孩子在各區(qū)域中，與材料、教師、幼兒相互作用下，情感、態(tài)度、能力等得以發(fā)展。

幼兒園家長工作計劃ppt2020

轉(zhuǎn)眼間就到了大班的下學(xué)期，在這個學(xué)期里，我們班共有35名幼兒。經(jīng)過三年的溝通，家長們非常配合班級的工作。小朋友們經(jīng)過上學(xué)期的準(zhǔn)備，本學(xué)期正式進(jìn)入幼小銜接的培養(yǎng)，家長對我們的工作提出了更高的要求和更高的期望，為使幼兒更順利的進(jìn)入小學(xué)，特制定本學(xué)期的家長工作計劃，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的育兒知識，提高家庭教育水平，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，更好地推進(jìn)班級的整體工作。

一、情況分析

經(jīng)過兩年多的家長工作，我認(rèn)為家長們對幼兒學(xué)前教育的觀念已有了很大改變，但同時也發(fā)現(xiàn)家長針對孩子在幼兒年齡階段應(yīng)該實施的教育方面認(rèn)識差異大。大多數(shù)家長能積極主動配合幼兒園和班級的工作，積極參與幼兒園的各項活動可也有部分家長這方面的意識較薄弱。有些家長期望較高，只重視智力因素而忽視非智力因素。對幼兒即將升入小學(xué)沒有充分的心理準(zhǔn)備，不知道如何教育。部分家長不能客觀評價自己孩子在班級中的水平，配合教師進(jìn)行針對性的教育不夠。

根據(jù)這些情況本學(xué)期計劃將開展各種形式的活動，有目的、有組織、有計劃、有針對性地向家長宣傳科學(xué)育兒知識，轉(zhuǎn)化家長的觀念。介紹幼兒在園情況，及時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為幼兒入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

1.通過多種渠道幫助家長樹立正確觀念，使家園教育目標(biāo)一致，教育影響互相融合，共同促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。

2.注重家長工作個性化，針對不同類型的家長選擇適當(dāng)?shù)募覉@合作方式，使家長參與合作的主動性得以增強。

3.以幼兒的發(fā)展為基本目標(biāo)，引導(dǎo)幼兒參與評價，造就幼兒園與家庭、幼兒教師與家長之間溝通的順暢渠道，更有效地促進(jìn)和增強家園合作的針對性。

4、根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。

三、具體措施

(一)繼續(xù)開展家園共育網(wǎng)上溝通活動

根據(jù)目前家長工作繁忙，與老師交流時間少的實際，我們繼續(xù)開展網(wǎng)上溝通平臺。利用班級網(wǎng)站，及時更新內(nèi)容。公布本學(xué)期的班務(wù)計劃和家長工作計劃及家委會成員，開展信息情況互通和育兒熱點話題探討，進(jìn)而提高家園共育水平。

(二)公開教師移動電話

繼續(xù)公開教師個人移動電話，保證讓家長有事隨時能與教師取得聯(lián)系，特別是上網(wǎng)不方便的家長或遇有急事能與教師及時勾通，以方便家長。

(三)開辟家園聯(lián)系專欄

豐富“家園天地”的形式、內(nèi)容。一方面向家長介紹幼小銜接知識、宣傳本月的保教重點內(nèi)容和要求，情感方面的培養(yǎng)目標(biāo)、手段和措施，生活中應(yīng)掌握的技能技巧及有關(guān)的育兒小常識。另一方面注重與家長互動。

(四)組織開展以家長助教形式的親子活動

組織家長參與幼兒園教育，是家園共育的重要方式。我們不能讓家長做旁觀者，而是鼓勵參與，發(fā)揮家長這一重要教育資源的作用。家長參與的方式是多種多樣的。如請各行各業(yè)、有才能和特長的家長，到園里來當(dāng)"老師"，講述、表演自己所在行業(yè)的有趣的事情，這樣不但讓幼兒開闊了視野，也擴(kuò)充了見聞。這樣教師在引導(dǎo)家長參與活動過程中，不僅從家長處獲得了有關(guān)教育物質(zhì)資源方面的支持，而且也使家長在參與過程中，學(xué)會了如何引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。家長的參與還提高了幼兒學(xué)習(xí)與探索的積極性，豐富幼兒園的教育活動。

(五)家長開放日活動

家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)，通過這一活動，可以幫助家長及時了解幼兒園教育，了解幼兒在園發(fā)展情況，理解教師的工作，有利于形成教育合力，提高教育質(zhì)量。本學(xué)期將組織家長開展專題討論：“孩子入小學(xué)應(yīng)準(zhǔn)備什么”。針對大班階段是入小學(xué)前最為關(guān)鍵的準(zhǔn)備時期，我們將以“幼小銜接”為主題向家長宣傳,指導(dǎo)家長為幼小銜接工作做好心里準(zhǔn)備。

工作計劃二：

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。

二、工作目標(biāo)：

1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

2、結(jié)合本園家長的實際，找準(zhǔn)切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校。

3、增強對家庭、社會的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。

三、具體措施：

(一)更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境

新的課程互換新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度，學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?。第二，要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學(xué)會體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持。相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。

(二)注重家長工作的實效性

家長工作必須講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級，但來往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結(jié)合起來。本學(xué)期，將充分利用家長學(xué)校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑，切實提高家長工作的實效性。

(三)善于做個別家長工作

由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作。

(四)發(fā)揮家委會的橋梁作用

要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價，并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。

(五)開辟家園合作的有效途徑

1、辦好家長學(xué)校

幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo)，提高家長家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學(xué)校，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校，在辦學(xué)過程中，遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則。

2、家長開放日活動

家長開放日活動是幼兒園的常見活動，家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長活動看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性開放活動。

3、家長進(jìn)課堂

探索家長助教是我們利用家長資源，實現(xiàn)家園互動的又一項舉措。我們要求教師就家長的興趣、特長、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查。根據(jù)家長的特點，邀請某些家長到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計組織活動，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

4、家長園地

本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實現(xiàn)家長教育家長的目的。

5、網(wǎng)絡(luò)長聯(lián)系、家園路路通

隨著社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走過千家萬戶，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質(zhì)的有效手段。我園將鼓勵教師和家長共同設(shè)博客、郵件信箱，通過網(wǎng)頁，讓更多的人了解幼兒園，同時家長通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流。其次，用好家園路路通，及時發(fā)布信息，真正實現(xiàn)家園互動。期末將對各班家園互動情況進(jìn)行檢查，檢查情況納入班級工作考核。

(六)不斷完善教師家長工作的考評方法。

以《幼兒園教師月份工作考核細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn)，我們將從要求教師家長工作的量化和細(xì)化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化，對教師和班級家長工作采取園長室考核、自我評價和聽取家長意見相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法，全面衡量教師家長工作的內(nèi)涵。

2020幼兒園關(guān)工委工作計劃結(jié)尾ppt

下面給大家提供的是“2020幼兒園關(guān)工委工作計劃結(jié)尾ppt”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

20xx年我園關(guān)工委工作將根據(jù)上級文件精神，繼續(xù)堅持“以人為本”全面貫徹《中共教育部黨組關(guān)于加強全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會建設(shè)的意見》，深入貫徹落實相關(guān)精神，繼續(xù)認(rèn)真組織離退休教師參加有關(guān)活動，加強“五老”隊伍建設(shè)，進(jìn)一步加強社會、學(xué)校、家庭的聯(lián)系，抓住工作重點，努力為青年教師、幼兒的健康成長做努力，把關(guān)心下一代工作辦實做好。

工作要點：

一、調(diào)整充實關(guān)工委成員，加強“五老”隊伍建設(shè)，不斷提高關(guān)心下一代工作水平。

1、動員和組織更多的老同志參加關(guān)心下一代工作，形成一支專兼結(jié)合、素質(zhì)較高、人數(shù)眾多、覆蓋面廣的青少年思想建設(shè)隊伍，配合有關(guān)職能部門共同做好培養(yǎng)教育青少年的工作。充分發(fā)揮老同志政治、威望、經(jīng)驗等方面的優(yōu)勢，把青少年的需求和青少年的興趣專長結(jié)合起來。

2、開展尊重老同志交流活動，大力宣傳“五老”志愿者先進(jìn)典型事例。

二、組織關(guān)心下一代工作委員積極學(xué)習(xí)，主動參加上級關(guān)工委舉辦的專題輔導(dǎo)及相關(guān)活動。

三、攜手社區(qū)開展主題教育活動，以社會主義核心價值體系引領(lǐng)和凝聚青年教師。

1、舉辦愛國主義讀書教育活動，經(jīng)典誦讀等系列活動，拓寬學(xué)生視野，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

2、以重要節(jié)日為載體，發(fā)揮“五老”的優(yōu)勢，對學(xué)生進(jìn)行黨史、革命傳統(tǒng)、長征精神、法制安全等方面教育及在學(xué)生中廣泛開展以理想信念、感恩教育、點燃學(xué)習(xí)激情、科學(xué)發(fā)展觀為主題的形式多樣的教育活動。幫助學(xué)生樹立認(rèn)真負(fù)責(zé)的使命感、責(zé)任感、生命感各堅定理想信念。

3、關(guān)心幼兒中的弱勢群體。廣泛開展“老少互助”、“大手拉小手”、“結(jié)隊幫扶”等活動，協(xié)調(diào)解決貧困學(xué)生的的求學(xué)問題、孤殘問題、留守兒童問題、農(nóng)民工子女受教育問題、失足青年幫教問題及服刑人員子女、單親家庭子女的教育問題等，幫助他們?nèi)谌肷鐣w驗親情，重塑樂觀自信。

四、實施“青藍(lán)工程”，發(fā)揮老師傳、幫、帶的作用，建立青年教師拜師制。努力提高青年教師的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

五、指導(dǎo)學(xué)校成立家長學(xué)校、積極發(fā)揮家長學(xué)校在家庭教育、學(xué)校教育中的作用。

關(guān)于“2020幼兒園關(guān)工委工作計劃結(jié)尾ppt”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

2020年上學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計劃范例

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄?020年上學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計劃范例”！

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我園將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹上級文件精神，緊緊圍繞《太倉市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《太倉市教育事業(yè)“xx”發(fā)展規(guī)劃》的精神要求，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，以太倉市教培研中心幼教工作的要點和我幼教中心工作要點為工作指南，結(jié)合幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，以全面提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范辦園，內(nèi)部管理，提升教育質(zhì)量，建強師資隊伍，加強教育管理，全面提升幼兒園的辦園水平，為創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園打好堅實的根基。

二、工作目標(biāo)

加強基礎(chǔ)建設(shè)，重視規(guī)范導(dǎo)向，提高管理績效。

強化行風(fēng)建設(shè)，提高職業(yè)道德，塑造良好口碑

加強師資建設(shè)，注重分層培養(yǎng)，提升隊伍實力。

精致教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，凸顯辦園特色。

注重素質(zhì)教育，優(yōu)化教育質(zhì)量，均衡發(fā)展幼兒

重視家園攜手，整合各方資源，提高家園效益。

扎實后勤管理，務(wù)實規(guī)范操作，保障師生健康。

三、工作措施

（一）加強基礎(chǔ)建設(shè)，重視規(guī)范導(dǎo)向，提高管理績效。

1．繼續(xù)完善早教基地的設(shè)施設(shè)備，創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的早教環(huán)境，提供早教場所，為本區(qū)域0～3歲嬰幼兒及家長提供優(yōu)質(zhì)的早教服務(wù)，開辟嬰幼兒多彩的成長空間。依托太倉市、浮橋鎮(zhèn)計生委的指導(dǎo)，積極爭創(chuàng)XX市0～3歲科學(xué)育兒示范基地。

2.重視規(guī)范導(dǎo)向，提高管理績效。為迎接人民政府督導(dǎo)室的質(zhì)量評估檢查，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園一日活動組織規(guī)范》，以省優(yōu)質(zhì)園評估標(biāo)準(zhǔn)和太倉市教育質(zhì)量綜合評估細(xì)則為準(zhǔn)繩，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)，開展好各項工作，有針對性地探討、梳理、積累有價值的資料內(nèi)容，按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、定期移交、規(guī)范整理、集中保管”的原則做好做好檔案室各類資料的整理歸檔工作，不斷加強檔案工作規(guī)范化、法制化和科學(xué)化進(jìn)程。

（二）強化行風(fēng)建設(shè)，提高職業(yè)道德，塑造良好口碑。

以樹立教育良好形象，辦人民滿意的教育為目的，我園將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育改革打顫的中心工作，按照省、市教育行政部門的總體部署和要求開展好各項工作。

1．加強宣傳和學(xué)習(xí)工作。加強組織教師廣泛學(xué)習(xí)政風(fēng)、行風(fēng)的相關(guān)條例和要求。

2．切實提高教師的職業(yè)道德規(guī)范。進(jìn)行職業(yè)道德建設(shè)，堅持把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅持組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件。擴(kuò)大對廣大職工開展職業(yè)道德教育、職業(yè)理想教育、心理健康教育，培養(yǎng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感，加強教師的職業(yè)道德考核，每學(xué)期評選師德標(biāo)兵，將師德考核作為教師考核的重要基礎(chǔ)性工作。

3．組織開展“千名教師訪萬家”、“走進(jìn)家庭、走近幼兒”集中家訪月活動。

（三）加強師資建設(shè)，注重分層培養(yǎng)，提升隊伍實力。

注重分層培養(yǎng)，提升隊伍實力。

1．抓年級教研組隊伍建設(shè)，引領(lǐng)教師開展各項活動。

認(rèn)真組織落實《太倉市中小學(xué)（幼兒園）教研活動指導(dǎo)性意見》，建立科學(xué)、規(guī)范、高效的教研工作運行機制，抓真問題、做真研究，追求有效教研。以《綱要》思想指導(dǎo)實踐，組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《指南》精神和內(nèi)容實質(zhì)，把握研究主題，圍繞“幼兒園一日活動組織規(guī)范”，分階段實施研討，結(jié)合共性問題，開展“問題版”研討，每月召開一次年級組長例會（月初），做好上通下達(dá)工作，有效落實任務(wù)。

2．抓班主任隊伍建設(shè)，提升班級管理水平。

健全每月例會制度，圍繞“有效的班級常規(guī)管理”、“幼兒文明禮儀、良好行為習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育”等專題，開展沙龍研討活動，提高班主任的理論水平和管理工作能力，從而提升班級管理水平。

3．關(guān)注一線教師，推動共同成長。

（1）青年教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。一是做好師徒結(jié)對。二是強備活動過程。三是做好好書推薦工作。四是觀摩骨干教師的展示課。五是觀摩師傅組織的半日活動。六是選送青年教師參加市級培訓(xùn)活動和觀摩研討活動。七是積極參加中心旭日工作室活動。八是撰寫隨筆、案例、觀察記錄、讀書筆記、論文等，激勵教師積極投稿。

（2）加強對骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用。一是繼續(xù)開展骨干教師師徒結(jié)對傳幫帶活動。二是外出參觀學(xué)習(xí)，回園后做講座或上翻版課，進(jìn)行交流匯報。三是園內(nèi)上展示課。四是引領(lǐng)中青年教師開展教學(xué)實踐研究，做好“xx”課題的引領(lǐng)和指導(dǎo)工作，有效地提高我園的教科研水平。

（3）關(guān)注普通一線教師的專業(yè)成長，開展不同層面的培訓(xùn)活動，讓每個教師有至少有一次外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會。同時利用工作室、評優(yōu)課、教研活動做好園本培訓(xùn)。

（4）圍繞《3～6歲兒童發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期每月安排兩次讀書活動，以分享交流為主，分上下午班進(jìn)行，時間為第二周的星期一和第四周的星期一下午13:30在教工之家進(jìn)行。

（5）做好教師專業(yè)發(fā)展檔案。根據(jù)教培研中心下發(fā)的“關(guān)于提高《中青年教師專業(yè)發(fā)展檔案》有效性的建議”及建檔情況作進(jìn)一步改進(jìn)。

（四）精致教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，凸顯辦園特色。

1．注重教研內(nèi)涵，抓實專題研修。

加強教研學(xué)習(xí)的力度，采取多種教研形式，提高教師專業(yè)理論知識和組織教學(xué)的教育技能。行政深入組內(nèi)，幫助教研組長以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項教研工作中去，借助形式多樣的園本研修活動，提高研修實效。

（1）抓課堂教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，探索有效課堂。依托“百節(jié)好課”評比，營造“關(guān)注教學(xué)，研究教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)”的良好氛圍，園內(nèi)將開展教師“優(yōu)質(zhì)課”評比活動，并力爭參加太倉市優(yōu)質(zhì)課評比。

（2）結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域開展專題研究，積極開展“以改進(jìn)課堂教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為主題的教學(xué)研究，立足理論與實踐的結(jié)合，從而解決在教育教學(xué)的實際問題。組內(nèi)開展科學(xué)領(lǐng)域“一課二上”課堂教學(xué)研究活動，期末，組內(nèi)推薦一節(jié)好課在園內(nèi)交流展示。

（3）加強區(qū)角游戲研究，不斷提高游戲質(zhì)量。結(jié)合辦園理念和特色，我園以角色游戲為抓手，以課題推進(jìn)特色建設(shè)。精心策劃游戲環(huán)境，充分利用每個樓層寬闊的走廊，形成“生活體驗一條街”，小班組主要以“娃娃家”為主；中班組“飲食一條街”；大班組“購物一條街”，要求各班在原有主題的基礎(chǔ)上，結(jié)合“xx”課題研究，著手開展“角色游戲與主題活動自然融合的實踐研究”。建立幼兒園課題研究網(wǎng)站，落實管理人員，每月上傳與課題的研究性資料、活動掠影、研究成果等。每月開展課題組例會一次，交流課題實施過程中好的做法及遇到的問題。在家長園地里，每月推薦一篇文章“游戲一得”，本學(xué)期將開展角色游戲展示活動。

（4）加強區(qū)域活動研究。本學(xué)期繼續(xù)加強區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)，加強區(qū)域活動的設(shè)計與組織，區(qū)域材料投放常態(tài)化，并要關(guān)注材料投放的有效性。

（5）深入調(diào)研，加強指導(dǎo)。本學(xué)期將其劃分為四大板塊：即生活、運動、學(xué)習(xí)、游戲，并將四大板塊的內(nèi)容落實到每月的工作計劃中，做到每月有檢查重點。

（6）采用“班主任沙龍”、“班主任論壇”形式，解決教育教學(xué)中產(chǎn)生的困惑與問題。

2．優(yōu)化課程內(nèi)容，構(gòu)建園本課程。

（1）依據(jù)《指南》完善課程計劃。充分利用本園現(xiàn)有的課程資源，開展一些對幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展有價值的課程實踐活動。各組結(jié)合“種植課程”與孩子一起設(shè)計課程方案。

（2）嚴(yán)格審議制度，確保課程質(zhì)量。各組組織教師學(xué)習(xí)審議制度和備課制度，本學(xué)期重點是結(jié)合《指南》內(nèi)容針對每一個主題內(nèi)容做好篩選和補充工作

①組長引領(lǐng)主題審議，備課組長引領(lǐng)備課，主要加強教法、學(xué)法研究。

②行政定點督察，引領(lǐng)課程審議。

3．加強專用教室管理，確?；顒佑行蜷_展。本學(xué)期小班開設(shè)圖書室和結(jié)構(gòu)室；中班組開設(shè)圖書室、結(jié)構(gòu)室、科探室；大班組開展圖書室、結(jié)構(gòu)室、科探室、棋牌室；美術(shù)室開設(shè)興趣小組。時間安排上每個活動室確保兩周一次。

（五）注重素質(zhì)教育，優(yōu)化教育質(zhì)量，均衡發(fā)展幼兒

1．注重幼兒素質(zhì)能力培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒和諧均衡發(fā)展。

（1）重視幼兒的養(yǎng)成教育。

根據(jù)一日活動規(guī)范中對幼兒的行為要求，采取各種措施，注重幼兒各方面行為習(xí)慣的養(yǎng)成，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、禮儀等習(xí)慣，培養(yǎng)其終身受益的個性品質(zhì)。

（2）關(guān)注幼兒的健康教育。

根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，提高幼兒健康認(rèn)識，改善幼兒健康態(tài)度，培養(yǎng)幼兒健康行為，維護(hù)和促進(jìn)幼兒的身心健康，把健康教育有機滲透到幼兒的一日生活之中。

（3）注重幼兒的能力發(fā)展。

組織幼兒開展各類有益于幼兒身心健康的展示、競賽活動，通過豐富多采的活動，搭建幼兒成長的舞臺，給每個幼兒展示自我的機會，真正做到寓教于樂，促進(jìn)幼兒健康、快樂、全面的發(fā)展。本學(xué)期將開展“首屆健康節(jié)”活動，讓家長一起參與。

2．抓實抓細(xì)保教工作，提高一日活動質(zhì)量。

（1）進(jìn)一步修改和調(diào)整作息時間表，使幼兒的一日作息安排更具科學(xué)性和合理性，確保幼兒在園1小時體育活動，2小時戶外活動，3小時游戲活動。

（2）深化“六認(rèn)真”管理，推進(jìn)保教管理規(guī)范有效。以“隨機抽查”、“月考核”為抓手，著力推進(jìn)和深化六認(rèn)真工作的管理。行政加強日常巡查力度，加大“六認(rèn)真”月考核工作檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、溝通，發(fā)現(xiàn)好的做法及時推廣，促進(jìn)教師“六認(rèn)真”工作不斷改進(jìn)。

3．加強戶外體育活動組織管理，細(xì)化教學(xué)目標(biāo)，確?；顒佑行?。

（1）嘗試開展晨間戶外區(qū)域體育鍛煉。本學(xué)期各組根據(jù)幼兒的年齡特點和動作發(fā)展水平，制定晨間體育鍛煉計劃，并將晨間體育鍛煉計劃分階段有效地落實到周課程計劃中。在幼兒自選的基礎(chǔ)上，每周活動要有側(cè)重點，中大班要求將自己的活動結(jié)果記錄下來，依次作為評價幼兒動作發(fā)展的依據(jù)。

（2）科學(xué)編排韻律操。

（3）創(chuàng)新午間操模式。

（六）重視家園攜手，整合各方資源，提高家園效益。

幼兒教育、家庭教育是一個整體，本著尊重、平等、合作的原則，進(jìn)一步建立、規(guī)范家長學(xué)校的工作管理，制定家長學(xué)校工作計劃，按計劃開展家長工作，積極爭創(chuàng)太倉市“四”優(yōu)秀家長學(xué)校。

1．創(chuàng)造條件，開展家園互動。以年級組或班級為單位針對性地開展家園互動，活動內(nèi)容形式力求豐富多彩，如：家長會、親子活動、家長開放日活動、家委會、家長園地等，拉近教師與家長間的距離，提升共育實效。

2．建設(shè)園所網(wǎng)頁，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能。利用幼兒園網(wǎng)站，及時向家長介紹幼兒園的活動動態(tài)，引導(dǎo)家長積極參與到育兒活動中。加強班級主頁的管理，及時宣傳本班動態(tài)、特色活動、幼兒發(fā)展等情況。鼓勵家長交流育兒經(jīng)驗，提高家教水平。各班建立QQ群，及時讓家長了解幼兒學(xué)習(xí)生活等情況，促進(jìn)家園共育。

（七）扎實后勤管理，務(wù)實規(guī)范操作，保障師生健康。

本學(xué)期重點加強園資、園產(chǎn)管理，加強員工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，注重工作實效，加強安全、創(chuàng)建工作，在不斷完善和規(guī)范中，積極提升后勤隊伍素質(zhì)和后勤服務(wù)質(zhì)量及后勤管理水平，為幼兒園各項工作的順利開展保駕護(hù)航。

1．加強園資園產(chǎn)管理，努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益。

加強財務(wù)管理，完善監(jiān)督機制；規(guī)范資產(chǎn)管理，做到帳帳相符、帳物相符。繼續(xù)合理使用經(jīng)費，注重開源節(jié)流；根據(jù)預(yù)算，計劃、合理、有效地使用經(jīng)費。在教職工中強化節(jié)約意識，加強管理。形成節(jié)能減排崗位責(zé)任制，明確各崗位人員相關(guān)工作要求，并將之納入學(xué)期考核內(nèi)容，同步落實獎勵機制。每月定期的了解經(jīng)費使用情況，避免不必要的浪費。落實各項公示制度。

2．優(yōu)化后勤人員隊伍建設(shè)，不斷增強她們的服務(wù)意識。

進(jìn)一步加強后勤人員的培訓(xùn)與教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神，使后勤保育工作細(xì)化、量化，增強工作責(zé)任心，盡力協(xié)助老師共同完成保教任務(wù)。健全保育員檔案，定期舉行后勤人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。繼續(xù)實施后勤員工月工作考核制度，獎優(yōu)罰劣，進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動性，提高工作質(zhì)量。期末將評選出優(yōu)秀后勤工作者。

3．加強安全管理，提高操作規(guī)范。

進(jìn)一步強化門衛(wèi)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記制度，來離園高峰嚴(yán)格按門崗站崗要求，及時根據(jù)近期出現(xiàn)的問題及時調(diào)整策略。落實檢查各類技訪設(shè)備設(shè)施的檢查，確保設(shè)備設(shè)施的暢通使用，每天對幼兒園的安全工作進(jìn)行排查，加強用水、電、煤的安全管理和使用，下班以前認(rèn)真檢查門窗、電源是否關(guān)閉，預(yù)防意外事件的發(fā)生。抓好安全保衛(wèi)工作。始終要堅持以“保教為中心，安全為前提”的工作原則，全園上下要將幼兒的生命和健康視為首要，按有關(guān)文件精神，結(jié)合實際，建立和健全安全工作管理制度。成立以園長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每天確保有2人及以上的護(hù)衛(wèi)隊維護(hù)校園的安全，隨時檢查，做好巡查記錄。強化教師在每日工作中的安全意識，每月定期對教職工進(jìn)行安全培訓(xùn)，落實安全考核“一票否決制”。每月開展一次疏散演練，提高教職工及幼兒的逃生意識及能力。

4．衛(wèi)生保健工作扎實有序。

進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作，完善各類保健制度，自覺執(zhí)行各項制度，加強過程性檢查與指導(dǎo)。建立完善一系列管理制度和組織管理機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度做好晨檢及全日觀察記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時處理，并做好記錄。做好當(dāng)天幼兒出勤統(tǒng)計一事，各班教師要及時詢問幼兒缺勤原因并記錄。建立體弱兒、肥胖兒專案，進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。

5．加強膳食管理，確保幼兒健康成長。

繼續(xù)執(zhí)行中心規(guī)定的統(tǒng)一幼兒一周食譜，統(tǒng)一采購派送的管理模式，師幼伙食嚴(yán)格分開。貫徹落實《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)，切實做好食堂驗收、切配、加工、留樣、清洗消毒等各項工作，執(zhí)行責(zé)任追究制度。按時公布“本周食譜”。保健教師和行政人員經(jīng)常進(jìn)班巡查幼兒的用餐情況，并做好檢查記錄。成立膳食委員會，由行政、后勤、教師、家長、工會等人員代表組成，每學(xué)期召開2～3次會議。

6．信息化建設(shè)。

繼續(xù)網(wǎng)站建設(shè)，豐富網(wǎng)站資源；利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，開展家園互動；網(wǎng)絡(luò)研討與培訓(xùn)，增強老師參與意識。做中心網(wǎng)站、幼兒園網(wǎng)站及班級網(wǎng)頁的建設(shè)，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化欄目結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大信息量，及時更新網(wǎng)站內(nèi)容。加強網(wǎng)上家園互動，提高家長科學(xué)育兒水平。加強網(wǎng)絡(luò)宣傳力度，提高發(fā)稿質(zhì)量，及時宣傳我園的信息情況。加強“信息技術(shù)”的培訓(xùn)，集體培訓(xùn)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，共同學(xué)習(xí)不斷提高，為我園的信息化建設(shè)服務(wù)。

四、工作安排

月份

部門

內(nèi)容

9月

行政工作

1.做好新學(xué)期招生報名收費注冊工作。

2.召開年級組長會議商討新學(xué)期教科研工作設(shè)想。

3.各條線制定工作計劃。（園務(wù)、教科研、教研組、課題組、后勤組、師徒結(jié)對、班務(wù)計劃、家長工作、安全工作、衛(wèi)生保健工作、各專用交換四計劃等）

4.召開全體教師會議，傳達(dá)“行風(fēng)督查”會議精神。

5.制訂“‘走進(jìn)家庭，走近幼兒’集中家訪月”活動方案，在全體教師會上進(jìn)行宣傳發(fā)動，并啟動實施具體活動。（29號之前上交過程性資料）

6.錄入上報幼兒各類信息（花名冊、家校通、學(xué)籍管理、參保名單等）。

7.慶祝第28個“教師節(jié)。

8.召開教師會，布置新學(xué)期工作計劃（園務(wù)計劃和教科研工作計劃）

9．加強校園網(wǎng)站建設(shè)，及時上傳活動內(nèi)容。

10.編制20xx-20xx度教職工花名冊。

11.與全體教職工簽定：安全責(zé)任書、師德承諾書。

12.啟動第二屆閱讀節(jié)活動。（讀書節(jié)活動）

13.協(xié)助中心做好對中層行政干部測評工作。

14.學(xué)習(xí)《關(guān)于開展20xx年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作和教育收費專項督查的緊急通知》文件精神。學(xué)習(xí)并簽訂了師德承諾書。學(xué)習(xí)xx市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于開展“‘走進(jìn)家庭，走近學(xué)生’集中家訪月”活動的通知》精神，介紹我園集中家訪月活動的方案，明確家訪目的、形式、時間、內(nèi)容、要求及此活動的具體工作安排。

教育教學(xué)

1.各組由9月10日上交學(xué)期課程計劃。各組做好周課程計劃審議工作，加強集體備課，提高教師課程執(zhí)行力。月底完成專題（學(xué)科）計劃和課題計劃。

2.各組啟用新錄制聽音動作和早操，組織教師和幼兒操練。（組長負(fù)責(zé)）

3.做好市級公開課省報工作。

4.嘗試開展分散性晨間區(qū)域活動，根據(jù)各階段體能發(fā)展目標(biāo)，做好評價工作。

5.各組梳理和制定本學(xué)期“快樂15分鐘”午間活動計劃。（形式：音樂游戲+舞蹈）

6.狠抓班級常規(guī)紀(jì)律，建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，關(guān)注“問題兒童”，制定有效措施，使得班級管理質(zhì)量上一個新臺階。

7.下發(fā)教育教學(xué)記錄表及各類表格（教師任課安排表、專用教室和角色游戲安排表、各大型玩具安排表、作息時間表、各班晨間體育鍛煉場地安排等）

8．加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，建立必要的班級常規(guī)，加強幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。（重點加強文明禮儀教育）本月重點檢查生活環(huán)節(jié)的管理。（入園、離園、點心、午餐和午睡環(huán)節(jié)管理。入廁、洗手由帶班老師和保育員全程看管。）

課題研修培訓(xùn)

1.在中心教科研課題網(wǎng)站上建立相關(guān)資料目錄。

2.選送論文參加XX市教育學(xué)會論文評比與師陶杯論文評比及中央電教館論文評比。

3.召開班主任會議，商議討論和審議“晨間分散體育活動計劃的制定”、“區(qū)域的設(shè)置和器材的分類”及“幼兒活動情況記錄表”等。（周三）

4.各組商議討論角色游戲區(qū)域劃分及圍繞主題“如何根據(jù)本組幼兒的年齡特點組織和開展好角色游戲”展開大討論？

5.學(xué)習(xí)《太倉市幼兒園一日活動組織規(guī)范》和《幼兒教師教學(xué)“六認(rèn)真”》。

6．各組組織教師學(xué)習(xí)3——6歲幼兒發(fā)展指南，各年齡段五大領(lǐng)域幼兒發(fā)展目標(biāo)。

后勤工作

1.召開新學(xué)期后勤人員開工會議，明確工作職責(zé)、要求、任務(wù)及包干區(qū)的劃分。

2.進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生大掃除，徹底整理、清除園內(nèi)的衛(wèi)生死角。

3.加強保育員隊伍管理，新上崗的保育員參加市婦幼保健所舉辦的的培訓(xùn)，園內(nèi)開學(xué)前舉辦第一次業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。

4.加強對保育員和后勤人員在操作層面上的指導(dǎo)和督查工作。

5.做好預(yù)防接種卡的登記和統(tǒng)計分析工作并上報疾控中心和牌樓衛(wèi)生院。

6．增添一個班的保教設(shè)施。

7.加強安全教育，做好幼兒來園和離園接送工作，制作新生幼兒接送卡。

8.進(jìn)行期初校園安全、食品衛(wèi)生大檢查。

家長工作

1．更新班級家長園地，出版第一期園級家教宣傳櫥窗。

2.召開小班新生家長會。

3.各班召開一次專題家長會，明確本學(xué)期工作重點。做好新一屆家委會成員推薦工作。

4.成立新一屆家委會，召開首次家委會會議，明確新學(xué)期工作任務(wù)，讓家長參與管理。

5.發(fā)動家長一起收集和制作區(qū)角游戲材料。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.各年級組調(diào)整規(guī)劃區(qū)角游戲的布局（教室和走廊）。做好外環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，投放和增添角色游戲材料。

2.建立完善自然角，豐富內(nèi)容（觀賞區(qū)、水養(yǎng)區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、種植區(qū)等）。

3.做好主題墻面的預(yù)設(shè)工作。

4.各班為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓幼兒愉快上幼兒園。

10月

行政工作

1.上交一份優(yōu)質(zhì)的主題計劃、一份周計劃于中心。

2.月初召開一次年級組長例會。建立教研組工作臺賬。

4.督察課程審議；隨機調(diào)研晨間戶外體育活動。

5.園領(lǐng)導(dǎo)和組長檢查教師“六認(rèn)真”工作。（課前準(zhǔn)備和計劃執(zhí)行力）形式：聽隨堂課并查備課，做好檢查記錄。

6.推薦《中青年教師專業(yè)發(fā)展檔案》參加中心沙龍活動。

7.檢查班級網(wǎng)頁、教師博客資料上傳情況。

8.上交《一日活動組織規(guī)范》“一句話經(jīng)驗”于中心。

9.配合中心做好教職工績效工資的有關(guān)信息資料的提供工作。

10.組織教職工代表參加中心教代會。（關(guān)于績效考核的相關(guān)工作）

教育教學(xué)

1.嘗試開展分散性晨間區(qū)域活動，根據(jù)各階段體能發(fā)展目標(biāo)，做好評價工作。

2.園內(nèi)開展科學(xué)領(lǐng)域“一課二上”活動。組長制定計劃，落實人員。重點是加強教法和學(xué)法的研究。

3.各班有計劃地開展好“種植園地”，組織幼兒進(jìn)行實地觀察、種植等管理實踐活動。

4.組長引領(lǐng)組內(nèi)成員做好主題前審議（集體活動目標(biāo)的制定和區(qū)域活動目標(biāo)的制定），根據(jù)幼兒的年齡特點，合理篩選課程內(nèi)容，做到領(lǐng)域均衡，有效落實周課程計劃。

5.迎接中心對我園區(qū)域活動調(diào)研。

6.加強一日活動的常規(guī)管理，迎接太倉市級調(diào)研。

7.外出聽課學(xué)習(xí)：太倉市骨干教師教學(xué)研討活動。（第6周）

8.外出聽課學(xué)習(xí)：太倉市幼兒園優(yōu)質(zhì)課評比。（第8周）

課題研修培訓(xùn)

1.各專題組正常開展園本研修活動，布置本學(xué)期專題組工作計劃，圍繞研究專題著手開展各項研究工作。

2．做好常設(shè)性區(qū)域活動材料的制作，月底觀摩展示評比，此項活動與教師自制教玩具評比結(jié)合。（各組商討并出臺制作材料計劃第六周完成）

3.課題組活動（一）如何生成游戲主題？

4.專題組活動：（1）如何創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動環(huán)境？（一）

（2）如何開展小組和個別化學(xué)習(xí)最有效的方式？（二）

5.學(xué)科組活動（一）開展“以改進(jìn)課堂教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為主題的教學(xué)研究。

6.做好“xx”課題資料上傳工作。（陸冬妹負(fù)責(zé)）

7.師資培訓(xùn)：（1）學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（試行）

（2）《談?wù)動變簣@教學(xué)管理的幾個問題》（早期教育）和《幼兒教師教學(xué)“六認(rèn)真”》

8.開展讀書活動。（時間為每月的雙周星期一下午13:30在教工之家進(jìn)行）

9.組織青年教師在學(xué)習(xí)《太倉市幼兒園一日活動組織規(guī)范》的基礎(chǔ)上，根據(jù)每一條款，征集“一句話經(jīng)驗”。

10.清荷工作室：教學(xué)研討（即“如何觀課評課”研修）

后勤工作

1．向家長發(fā)放幼兒“食品安全”宣傳資料。

2.食堂工作人員培訓(xùn)。

3．召開首次膳食委員會會議。

4．月底各年級組開展一次安全主題教育活動。

5.抽查各班安全教育計劃落實情況。

6.召開全園教職工安全工作會議。

7.對教師開展健康知識講座：傳染病的識別與預(yù)防。

8．對各班進(jìn)行午餐、午睡、衛(wèi)生檢查。

9．檢查新上崗保育員的工作情況。

10．把好晨檢關(guān)和消毒關(guān)，做好秋冬季多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作。

11．制定、分析幼兒的營養(yǎng)食譜。

12．檢查點心、午餐提供、分發(fā)情況，及各班點心、午餐剩余情況。

13．開展一次防火安全演練活動。

14.添購一些戶外體育活動器械以及橡塑地墊和靠背會議折疊椅。

15.徹底清理種植園地、飼養(yǎng)區(qū)、北圍墻邊的雜草，為各班開展種植實踐活動做好服務(wù)工作。

家長工作

1.布置本學(xué)年度幼兒園家長工作計劃。

2.結(jié)合課題，在“家長園地”欄目內(nèi)開辟“角色游戲”專欄區(qū)活動組圖或掠影等。

3.更換家長宣傳櫥窗。內(nèi)容“集中家訪月”或“小班幼兒活動掠影”。

4.成立園級、班級家委會，建立園、班與家委會成員的QQ群。

5.發(fā)放家教問題調(diào)查表，做好測評分析工作。結(jié)合問卷調(diào)查情況中的共性問題，舉辦第一次家庭教育專題講座。

6.召開園級家委會會議。

7.做好“問題兒童”跟蹤家訪工作。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.做好區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料的制作和投放。

2.創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境，關(guān)注幼兒，促進(jìn)幼兒身心和諧健康發(fā)展，喜歡老師，喜歡上幼兒園，喜歡幼兒園的集體生活。

3.構(gòu)思啟動公共區(qū)（主要是專用室）的墻面布置。

11月

行政工作

1．參加中心舉辦的第二輪園長沙龍活動。（業(yè)務(wù)、后勤）

2．參加中心組織的園長、組長外出參觀、聽課學(xué)習(xí)活動。

3．下班隨機調(diào)研區(qū)角游戲的環(huán)境和組織指導(dǎo)工作。

4.做好教師繼續(xù)教育驗證工作。

5.組織教職工開展健身比賽活動。（羽毛球、跳繩、健身操比賽）

6.參加中心組織的黨員同志外出參觀活動。（太倉黨支部第一村）

7.做好期中教師“六認(rèn)真”考核。

8.參加中心開展的園際間的保教活動調(diào)研。

9．檢查教師FTP內(nèi)容上傳情況。

教育教學(xué)

11.班級常規(guī)管理展示。

2.定點督查：集體備課。

3.跟進(jìn)聽課：平行班同領(lǐng)域內(nèi)容。

4.隨機調(diào)研：游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲組織指導(dǎo)。

5.隨機調(diào)研各專用室使用情況。

6．組織幼兒開展秋游遠(yuǎn)足、采集活動。

7.外出觀摩學(xué)習(xí)：太倉市幼兒園區(qū)域活動專題研討。（第10周）

課題研修培訓(xùn)

。1.課題組活動（二）如何觀察指導(dǎo)幼兒游戲以及如何撰寫觀察記錄和案例？

2.課題組活動（三）如何制定游戲規(guī)則？

3.游戲組活動（三）：如何開展評價工作？？

4.游戲組活動（二）：如何組織指導(dǎo)

5.學(xué)科組活動（二）：如何選題、制定目標(biāo)、設(shè)計教案？

6.班主任論壇：班級常規(guī)經(jīng)驗交流“如何建立良好的班級常規(guī)？”

7.參加中心旭日工作室活動：游戲中的觀察；區(qū)域游戲材料展評。

8.參加中心清荷工作室活動：教學(xué)研究“以改進(jìn)課堂教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)質(zhì)量”。

9.觀摩瀏家港幼兒園園本研修。

10.外出聽課學(xué)習(xí)：太倉市幼兒園公開教學(xué)研討活動。（第13周）

后勤工作

1．對食堂人員進(jìn)行園內(nèi)培訓(xùn)：托幼機構(gòu)的消毒與隔離。

2．加強與保育員的溝通，規(guī)范其保育一日工作，尤其是日常清潔、消毒工作檢查。

3．抽查食品留樣工作和倉管記錄。

4．指導(dǎo)肥胖兒、體弱兒合理飲食，為他們做好身長體重的測量及評價工作。

5．召開第二次膳委會，提高膳食花樣品種。

6．召開全園教職工安全工作會議。

7．全國消防安全宣傳教育日活動。（聯(lián)系消防隊開展實地演習(xí)培訓(xùn)）

8．參加中心后勤工作調(diào)研。

家長工作

1.小班組向家長開放半日活動。

2.舉辦“首屆健康節(jié)”活動。家長一起參與。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1．繼續(xù)進(jìn)行公共區(qū)（主要是美術(shù)室）的布置。

12月

行政工作

1．檢查各班上門家訪活動落實情況。

2.參加中心舉辦的業(yè)務(wù)園長例會。

3.參加中心開展的黨員民主生活會。

4.做好教工年度考核工作。

5．檢查各班教師填寫《寶寶成長手冊》情況。

教育教學(xué)

1.園內(nèi)青年教師自制教玩具比賽暨中心和太倉市級活動。

2.游戲組觀摩展示活動。

3.骨干教師示范課。

4.學(xué)科組觀摩展示課。

課題研修培訓(xùn)

。1.學(xué)科組：案例研討“同題異構(gòu)”研討活動

2.課題組觀摩展示活動。

3.外出聽課學(xué)習(xí)：太倉市骨干教師教學(xué)研討活動（二）（第14周）

4.參加太倉市園本教研現(xiàn)場觀摩活動。（第15周）

5.參加中心清荷旭日聯(lián)合研修活動：答疑解惑。

6．組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。

后勤工作

1．保育員園內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)：良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

2．邀請兒保醫(yī)生來園做專題講座。

3．加強晨檢和各項衛(wèi)生消毒工作，積極預(yù)防感冒等多發(fā)病和傳染病的發(fā)生。

4．抽查公共區(qū)、各班活動室、食堂、門衛(wèi)等處地衛(wèi)生情況。

5．召開第三次膳食委員會會議。

6．召開全園教職工安全工作會議。

7．檢查物防和技防落實情況；進(jìn)一步排查安全隱患。

8．宣傳櫥窗：“冬季幼兒飲食安全衛(wèi)生”。

9．各年級組開展一次安全主題教育活動。

10．做好冬季對幼兒的一日保育、護(hù)理工作；加強食堂管理，保證幼兒吃到熱飯熱菜。

11．開展一次防震安全演練活動。

家長工作

1.各班召開一次全體幼兒家長會。

2．老生班級繼續(xù)開展“千名教師訪萬家”活動。

3.加強班級網(wǎng)頁建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及家園互動功能。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.構(gòu)思啟動門廳、西樓梯的環(huán)境布置。

1月

行政工作

1.協(xié)助幼教中心對新聘代課教師進(jìn)行考核。

2.做好學(xué)期結(jié)束工作。

3.做好幼兒園各類評優(yōu)評先工作。

4.參加中心開展的“和諧幼兒園”及“文明辦公室”評比。

5.參加中心開展的行政人員總結(jié)交流會。

6．組織教師開展寒假繼續(xù)教育。

教育教學(xué)

1.各年級組組織開展“迎新年”幼兒才藝技能展示活動。如小班歌唱、中班朗誦、大班講故事等。

2.梳理角色游戲課程。

3.整理課程計劃、課程資源。

4.主題墻評比、網(wǎng)頁評比、教師彈唱比賽。

5.撰寫教育教學(xué)論文。

6.各班評選出優(yōu)秀寶寶和進(jìn)步寶寶。

課題研修培訓(xùn)

。1.“創(chuàng)優(yōu)班主任工作”論壇。在交流的基礎(chǔ)上，評比出優(yōu)秀班主任。

。2.課題組負(fù)責(zé)人檢查“xx”立項課題上傳于網(wǎng)站的內(nèi)容情況。

后勤工作

1．開展一次保育員崗位練兵活動和知識競賽。

2．做好期末幼兒視力身高、體重的測量工作及數(shù)據(jù)統(tǒng)計匯總工作。

3．做好患病兒童的疾病矯治工作，加強家園聯(lián)系。

4．結(jié)退幼兒的代辦費。

5．評選優(yōu)秀后勤工作者。

6．整理安全、衛(wèi)生保健資料并歸檔。

7.發(fā)放幼兒暑期安全告家長書。

8．歸還出借物品；對園產(chǎn)物品進(jìn)行整理清點并記錄。

3．幼兒園全方位檢修。

4．安排好寒假留值班。

家長工作

1.各班評選出優(yōu)秀家長。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.整理各班室的內(nèi)外環(huán)境。

關(guān)于“2020年上學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計劃范例”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

幼兒園大班班級安全工作計劃ppt范例

1、積極配合醫(yī)生，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。

3、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。

4、盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、教師應(yīng)加強課間巡視，加強對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記，并及時補辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒走失。

8、對班級的設(shè)施設(shè)備經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期消毒，并登記。

一、指導(dǎo)思想

《綱要》明確要求：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！薄氨Ｗo(hù)幼兒的生命”是由幼兒身心發(fā)展的特點所決定的。盡管保護(hù)生命對于每個人都具有重要意義，但對于幼兒來說尤為必要。幼兒的生長發(fā)育十分迅速但遠(yuǎn)未完善，幼兒的可塑性很強但知識經(jīng)驗匱乏，幼兒的活動欲望強烈但自我保護(hù)意識薄弱，幼兒的心靈稚嫩純潔但特別容易遭到傷害，生命的健康存在有時從事其他一切活動的必要前提。為此，保護(hù)幼兒的生命理所當(dāng)然地成為幼兒園的首要任務(wù)。

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，孩子成了家庭中人人關(guān)注的中心，他們的健康和安全時時刻刻牽動著教師、父母和祖輩的心。為保證幼兒的身體健康和生命安全，使孩子順利成長，我們有必要制定一個安全計劃，增強幼兒的安全意識，提高幼兒的保護(hù)自身的能力。

二、具體措施

1、增強幼兒的自我保護(hù)意識。

幼兒生活經(jīng)驗少，閱歷淺，但又好奇，好探索，什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗，在活動中無力預(yù)測自己的行為可能引起的危險性，因此，事故常常會發(fā)生，作為教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育，不斷提高幼兒的自身保護(hù)的意識和能力。

2、加強晨檢力度，消除事故隱患。

教師要加強晨間檢查力度，教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等物)，防止異物落入鼻腔、口腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品。定期對玩具進(jìn)行檢查、消毒，如發(fā)現(xiàn)損壞及時修補或更新。

3、加強身體鍛煉，增強孩子體能。

在日常生活中，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣的情況：一些體弱的孩子在參加活動的時候經(jīng)常會被磕碰，而平時比較好動、頑皮、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低。分析其原因，不難發(fā)現(xiàn)，由于體弱的幼兒不愛活動，造成自身動作的平衡、協(xié)調(diào)能力差，遇到情況反應(yīng)慢，容易受到意外傷害。因此，教師要增強幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我保護(hù)能力。

4、家園聯(lián)系共同對幼兒進(jìn)行安全教育。

利用家園聯(lián)系冊，家長園地，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)系。

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