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大班游戲課教案《老翁誘魚》

發(fā)布時間:2020-08-06

幼兒園大班游戲課。

目前各大幼兒教師紛紛在幼兒教學(xué)中加強了游戲環(huán)節(jié)。幼兒園游戲有助于小朋友的呼吸系統(tǒng)功能增強。在幼兒園的游戲中,幼兒才是游戲的真正主人,主動權(quán)應(yīng)轉(zhuǎn)向幼兒。有哪些值得推薦的有趣的幼兒園游戲呢?小編特地為大家精心收集和整理了“大班游戲課教案《老翁誘魚》”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

活動目標(biāo):練習(xí)靈敏地快跑。

活動準(zhǔn)備:自制小燈一盞,小草帽一頂,在場地一端畫個大圓圈作深水池。

活動過程:

一、開始部分。

1、兩兩拉手排好隊到三樓平頂,進行整隊。教師:進行基本隊列練習(xí),幼兒由一路縱隊站成六隊:立正、向前看齊、成體操隊形散開。

2、進行熱身運動。教師帶領(lǐng)幼兒做上肢運動、下蹲運動、體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動、腹背運動、跳躍運動、放松整理。

二、基本部分

1、交代游戲名稱及玩法。教師:今天我們要玩一個新游戲--老翁誘魚。在游戲游戲開始,小朋友都扮小魚(將兩手放到身后做尾巴,擺來擺去)四散站在"淺水池"里,老師扮老翁(頭戴草帽,手提小燈)站在"水池"外。"老翁"手提小燈往后邊退邊說:"小魚游游游,跟著燈光快快游。""小魚"接著說:"小魚搖搖尾巴點點頭。"這樣邊走邊說,直到"老翁"蹲下放燈說:"捉魚羅!""小魚"趕緊轉(zhuǎn)身往回跑,"老翁"去追捉"小魚",但不能進深水池。被捉到的"小魚"站到場外。游戲可反復(fù)進行。

2、交代游戲規(guī)則。

三、組織幼兒進行游戲。

教師小結(jié)游戲中幼兒存在的問題,提醒孩子遵守游戲規(guī)則。

四、活動結(jié)束。

教師:今天時間不早了,老翁小魚都要回家了,我們來甩甩手臂、揉揉手腳關(guān)節(jié),準(zhǔn)備回教室了!

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游戲活動教案:老翁誘魚教案


游戲活動老翁誘魚教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程等內(nèi)容,練習(xí)靈敏地快跑,初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣,適合幼兒園老師們上游戲活動課,快來看看老翁誘魚教案吧?;顒幽繕?biāo):

1、練習(xí)靈敏地快跑。

2、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。

3、發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

5、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

自制小燈一盞,小草帽一頂,在場地一端畫個大圓圈作深水池。

活動過程:

一、開始部分。

1、兩兩拉手排好隊到三樓平頂,進行整隊。教師:進行基本隊列練習(xí),幼兒由一路縱隊站成六隊:立正、向前看齊、成體操隊形散開。

2、進行熱身運動。教師帶領(lǐng)幼兒做上肢運動、下蹲運動、體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動、腹背運動、跳躍運動、放松整理。

二、基本部分

1、交代游戲名稱及玩法。教師:今天我們要玩一個新游戲--老翁誘魚。在游戲游戲開始,小朋友都扮小魚(將兩手放到身后做尾巴,擺來擺去)四散站在"淺水池"里,老師扮老翁(頭戴草帽,手提小燈)站在"水池"外。"老翁"手提小燈往后邊退邊說:"小魚游游游,跟著燈光快快游。""小魚"接著說:"小魚搖搖尾巴點點頭。"這樣邊走邊說,直到"老翁"蹲下放燈說:"捉魚羅!""小魚"趕緊轉(zhuǎn)身往回跑,"老翁"去追捉"小魚",但不能進深水池。被捉到的"小魚"站到場外。游戲可反復(fù)進行。

2、交代游戲規(guī)則。

三、組織幼兒進行游戲。教師小結(jié)游戲中幼兒存在的問題,提醒孩子遵守游戲規(guī)則。

四、活動結(jié)束。

教師:今天時間不早了,老翁小魚都要回家了,我們來甩甩手臂、揉揉手腳關(guān)節(jié),準(zhǔn)備回教室了!

幼兒大班游戲活動教案《老翁誘魚》


活動目標(biāo):

練習(xí)靈敏地快跑。

活動準(zhǔn)備:

自制小燈一盞,小草帽一頂,在場地一端畫個大圓圈作深水池。

活動過程:

一、開始部分。

1、兩兩拉手排好隊到三樓平頂,進行整隊。教師:進行基本隊列練習(xí),幼兒由一路縱隊站成六隊:立正、向前看齊、成體操隊形散開。

2、進行熱身運動。

教師帶領(lǐng)幼兒做上肢運動、下蹲運動、體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動、腹背運動、跳躍運動、放松整理。

二、基本部分

1、交代游戲名稱及玩法。

教師:今天我們要玩一個新游戲——老翁誘魚。在游戲游戲開始,小朋友都扮小魚(將兩手放到身后做尾巴,擺來擺去)四散站在“淺水池”里,老師扮老翁(頭戴草帽,手提小燈)站在“水池”外?!袄衔獭笔痔嵝敉筮呁诉呎f:“小魚游游游,跟著燈光快快游?!薄靶◆~”接著說:“小魚搖搖尾巴點點頭?!边@樣邊走邊說,直到“老翁”蹲下放燈說:“捉魚羅!”“小魚”趕緊轉(zhuǎn)身往回跑,“老翁”去追捉“小魚”,但不能進深水池。被捉到的“小魚”站到場外。游戲可反復(fù)進行。

2、交代游戲規(guī)則。

三、組織幼兒進行游戲。

教師小結(jié)游戲中幼兒存在的問題,提醒孩子遵守游戲規(guī)則。

四、活動結(jié)束。

教師:今天時間不早了,老翁小魚都要回家了,我們來甩甩手臂、揉揉手腳關(guān)節(jié),準(zhǔn)備回教室了!

2020幼兒園游戲教案《老翁誘魚》


活動目標(biāo):

1、練習(xí)靈敏地快跑。

2、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。

3、發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

5、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

自制小燈一盞,小草帽一頂,在場地一端畫個大圓圈作深水池。

活動過程:

一、開始部分。

1、兩兩拉手排好隊到三樓平頂,進行整隊。教師:進行基本隊列練習(xí),幼兒由一路縱隊站成六隊:立正、向前看齊、成體操隊形散開。

2、進行熱身運動。教師帶領(lǐng)幼兒做上肢運動、下蹲運動、體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動、腹背運動、跳躍運動、放松整理。

二、基本部分

1、交代游戲名稱及玩法。教師:今天我們要玩一個新游戲--老翁誘魚。在游戲游戲開始,小朋友都扮小魚(將兩手放到身后做尾巴,擺來擺去)四散站在"淺水池"里,老師扮老翁(頭戴草帽,手提小燈)站在"水池"外。"老翁"手提小燈往后邊退邊說:"小魚游游游,跟著燈光快快游。""小魚"接著說:"小魚搖搖尾巴點點頭。"這樣邊走邊說,直到"老翁"蹲下放燈說:"捉魚羅!""小魚"趕緊轉(zhuǎn)身往回跑,"老翁"去追捉"小魚",但不能進深水池。被捉到的"小魚"站到場外。游戲可反復(fù)進行。

2、交代游戲規(guī)則。

三、組織幼兒進行游戲。教師小結(jié)游戲中幼兒存在的問題,提醒孩子遵守游戲規(guī)則。

四、活動結(jié)束。

教師:今天時間不早了,老翁小魚都要回家了,我們來甩甩手臂、揉揉手腳關(guān)節(jié),準(zhǔn)備回教室了!

大班游戲課教案《長凳游戲》


活動目的:

1.利用長凳游戲發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、攀登能力,讓幼兒嘗試和探索從高處往下跳的技能,提高靈敏性、協(xié)調(diào)性。

2.培養(yǎng)幼兒勇敢、果斷、互相幫助、臨危不懼的良好品質(zhì)和自我選擇、主動參與鍛煉并在活動中積極動腦的意識與能力。

活動準(zhǔn)備:

木制長凳8條、海棉墊2塊、塑料弧形積木8個、錄音機、磁帶。

活動過程:

1.幼兒進場,四散站立;在音樂伴奏聲中師生一起做熱身操。

2.教師把活動器材一長凳介紹給幼兒:"長凳是用來坐的,可今天我們要用長凳做各種有趣的活動。"激發(fā)幼兒活動的興趣。

3.鼓勵幼兒自由探索長凳的各種玩法,并及時請幼兒示范自己的玩法。

4.帶領(lǐng)幼兒進行各種鉆爬游戲。

①爬過"地道"--長凳橫向間隔2米左右擺成一排,從長凳下爬過。

②鉆過各層"地道"--將長凳兩個兩個疊起來,從凳子間隙中爬過。

③爬過"暗道"--將長凳并攏,從長凳下爬過后站到凳子上。

④開"火下"--將長凳橫向間隔0.5米左右擺成一排,請幼兒肩搭肩從睦凳上迂回走過。

5.過"橋"游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳、兩個并排的長凳、兩個并排但左右分開的長凳上用各種方法走過"橋"。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的"彎曲橋"上走同來。

6.將兩個長凳替在一起,讓幼兒走過橋,從橋上跳下。然后從塑料弧形積小拼成的"彎曲橋"上走回來。

7.教師將幼兒集中起來,示范從橋上往下跳的正確姿勢,講解方法和要領(lǐng):屈膝擺臂向上跳,前腳掌著地,屈膝緩沖,身體下蹲。然后幼兒繼續(xù)練習(xí)。

8.將二個長凳疊起來并鋪好海棉墊,讓幼兒自己爬上凳子走過"橋"并從"橋"上跳到墊子上。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的"起伏橋"走同來。

9.視幼兒情況逐漸增加"橋"的高度,鼓勵幼兒嘗試從橋上走過并跳下。

注意事項:

①保持場地中有不同高度的"橋",讓幼兒自己選擇。

②教師加強保護,尤其要注意過最高的"橋"幼兒的安全。(可讓配班教師協(xié)助保護。)③引導(dǎo)幼兒幫助爬不上凳子的同伴。

④對能力特別強的幼兒,教師可在其過"橋"時把手伸在橋當(dāng)中設(shè)置障礙,讓他跨過。

10.對幼兒的表現(xiàn)作積極的評價,表揚幼兒的勇敢精神和互相幫助的良好品質(zhì)。

11.幼兒四散一站立,在音樂伴奏下跟老師做放松操。

12.幼兒離場。

小班游戲活動教案:捉魚教案


小班游戲活動捉魚教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程等內(nèi)容,通過涂色、“捉魚”等活動,復(fù)習(xí)5以內(nèi)的加減法,激發(fā)幼兒學(xué)計算的興趣,培養(yǎng)幼兒的活動能力,適合幼兒園老師們上小班游戲活動課,快來看看捉魚教案吧。

活動目標(biāo):

1、通過涂色、“捉魚”等活動,復(fù)習(xí)5以內(nèi)的加減法。

2、激發(fā)幼兒學(xué)計算的興趣,培養(yǎng)幼兒的活動能力。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護。

5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

活動準(zhǔn)備:

1、用大積木圍成的小魚塘兩個。

2、幼兒每人一張涂色的練習(xí)紙、一把剪刀、一張長方形紙、一盒蠟筆、漿糊少許。

活動過程:

1、“接的快”游戲(復(fù)習(xí)5的組成)

教師:我說1,你說幾?

幼兒:我說4。

眾幼兒:對!對!對!1和4加起來是5,5可以分成1和4。

2、涂色制作練習(xí)(復(fù)習(xí)5以內(nèi)加減法)

(給幼兒每人發(fā)一張涂色的練習(xí)紙)

教師:圖中藏著什么呢?只要認(rèn)真算出每道題的得數(shù),再把得數(shù)是5的地方圖上你喜歡的顏色就知道了。

(幼兒圖色,教師巡回指導(dǎo))

3、“捉魚”游戲(應(yīng)用5以內(nèi)加減法運算)

全體幼兒頭戴自制小魚頭飾扮小魚,老師扮漁翁,小魚在大池塘里邊游邊唱:“許多小魚游來了,游來了,游來了……”

漁翁:我有兩個小魚塘,可是里面一條魚也沒有,我去捉幾條小魚放在我的兩個魚塘里吧!

(小魚游,漁翁捉。每次捉5條魚分放在兩個小魚塘里,讓幼兒說出漁翁在1號魚塘里放了幾條小魚,2號魚塘里放了幾條小魚,一共捉了幾條小魚。或者說漁翁一共捉了幾條小魚,在1號魚塘里放了幾條小魚,剩下的放在2號魚塘里。沒被漁翁捉到的小魚回到座位上,口頭排出5的加減法算式題。漁翁檢查后,讓算得又快又對的幼兒扮漁翁,在快樂的“漁翁捉魚”游戲中反復(fù)練習(xí)5以內(nèi)加減法)

游戲結(jié)束,小魚頭飾送給幼兒,幼兒帶回家。

大班游戲課教案《尋寶》


智力游戲:尋寶(大班)

1、游戲目標(biāo):

(1)能提出問題"什么地方有什么東西?"

(2)在提出問題后,能夠迅速反應(yīng)出問題的答案。

2、游戲準(zhǔn)備:

(1)藏寶圖路線圖

(2)兩種大小的不同顏色的圓片若干

3、玩法及規(guī)則:

參與游戲的幼兒圍成一個圓圈,每個幼兒身上貼上一個不同顏色的大圓片,其相對應(yīng)的顏色的小圓片都貼在藏寶路線圖的起點。

開始游戲,每個幼兒先拍手兩次,再拍桌子兩次,重復(fù)做動作。首先一個幼兒開始提出問題(如:花園里面有什么花?),幼兒開始按照順時針方向開始回答,回答的內(nèi)容不能重復(fù),回答的速度越來越快,對于遲疑的幼兒倒數(shù)5秒還沒回答出來的,視為游戲失敗,失敗的幼兒在藏寶路線圖上對應(yīng)的顏色的圓片就不能前進,其余成功的幼兒則可以在藏寶路線圖上前進一步;游戲繼續(xù)開始,上一輪失敗的幼兒開始提問,重復(fù)游戲,直到到達藏寶路線圖的終點,游戲結(jié)束。先到達的幼兒給予獎勵。

備注:在這個游戲過程中,當(dāng)幼兒到達藏寶圖的某些地方時,可以開啟路旁的房門,在房子里面找到拼圖的一小塊兒,當(dāng)?shù)竭_終點時,收齊了所有的拼圖,幼兒合作將拼圖拼好,按照拼圖的指示,在活動室里找到寶箱。

大班游戲課教案《征吃》


活動目標(biāo):

1、初步掌握征吃的方法。

2、培養(yǎng)孩子的觀察能力。

3、體驗學(xué)習(xí)圍棋的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

1、教具大棋盤、磁鐵黑白棋子。幼兒小棋盤和黑白棋子。

2、黑貓警長和小白鼠頭圖片。

3、課件。

活動過程:

一、出示大棋盤和圍棋棋子

1、師:“小朋友你們知道嗎?最近森林里又有小偷出沒了,你們猜猜是誰呢?(師出示課件小白鼠)那保護森林的事誰呢?你們應(yīng)該知道小白鼠最怕誰?(師出示課件黑貓警長)這些小白鼠很狡猾,每次抓它們的時候總被它們逃掉了。所以,這次黑貓警長決定一定要抓住它們。

2、師邊講邊演示師:“黑子開始上陣了。白棋接招,現(xiàn)在黑棋要堵住白棋的鼻子,白棋也來堵黑棋的鼻子,黑棋有些害怕了,他要找一個好朋友手拉手,增加自己的力量,白棋也要增加自己的力量。下面到黑棋了,請小朋友觀察,黑棋已經(jīng)把白棋切斷了,現(xiàn)在想吃掉白棋,應(yīng)該吃哪邊的白棋更容易呢?(請幼兒上前下棋)那現(xiàn)在白棋想要逃出來,怎么辦?有誰愿意幫助白棋呢?(請幼兒上前下棋)二、征吃教學(xué)1、師:“現(xiàn)在白棋就像一只膽小的小白鼠,黑棋就像黑貓警長,那黑貓警長能讓小白鼠逃出來嗎?(不能)那請你們觀察下,小白鼠有幾條路可以逃走呢?(請小朋友把白鼠逃跑得方向找出來)2、師邊講邊演示如何捉住白棋方法一:小白鼠直線逃跑,黑貓警長在后面追,小白鼠很快便逃了出來,黑貓警長捉不住它們。

師小結(jié):“原來小白鼠直線跑得特別快,如果黑貓警長在后面追是捉不住它們,那你快給黑貓警長想想辦法呢?(請幼兒思考)方法二(請幼兒上前師范):“黑貓警長堵住小白鼠向前跑得路線,那小白鼠只好拐彎跑,黑貓警長繼續(xù)堵住小白鼠的路線,最后小白鼠到了墻角頭暈,黑貓警長不費力的捉住它們?!?/p>

師小結(jié):“我們把黑棋像這樣從兩邊不停的打吃,讓對方不斷轉(zhuǎn)彎,直到最后把對方吃掉的方法就叫做“征吃”。

3、師出示課件請幼兒觀看黑白子征吃的走法。

4、出示征吃兒歌師:“其實,這種征吃我們還編了首好聽的兒歌呢?

你們看:征吃氣數(shù)一二口,就像老鼠跟著走,老鼠哪跑哪里堵,死亡線上全吃掉!

三、請幼兒自己對弈,師巡回指導(dǎo)。

1、師請幼兒說出下棋規(guī)則

2、幼兒互選對手進行征吃練習(xí)。

大班游戲課教案《快樂莊園》


活動目標(biāo):

1、復(fù)習(xí)鞏固組合、連接等技能,進行組合性的主題結(jié)構(gòu)游戲。

2、學(xué)習(xí)合理的布局,能看著設(shè)計圖來擺放結(jié)構(gòu)物品。

活動準(zhǔn)備:

雪花片、膠粒玩具、泡沫磚、廢舊材料等。

活動過程:

一、談話導(dǎo)入(價值分析:通過摩爾莊園的情景和自己設(shè)計的圖紙引起幼兒的搭建興趣。)

1、看看,這是什么?(摩爾莊園)你們想不想搭建一個莊園呢?

2、上次我們一起分組設(shè)計了一張莊園圖紙,誰來介紹一下?

(1)住宅區(qū)(2)農(nóng)業(yè)區(qū)(3)游樂區(qū)(4)休閑區(qū)(5)河流區(qū)域(6)馬路區(qū)域小結(jié):你們設(shè)計的莊園真不錯,待會請你們做小小建筑師,選擇一個區(qū)域來搭建??梢詢蓚€人合作,也可以自己獨立完成,籃子里還有一些以前搭好的零件,這里也有一些廢舊材料可以用,希望你們能將我們設(shè)計的莊園搭建出來。

二、幼兒自由選擇結(jié)構(gòu)任務(wù)(價值分析:鼓勵幼兒協(xié)商、創(chuàng)作,運用組合、連接等技能來進行搭建。)

1、請幼兒自由選擇一個區(qū)域,并與同伴討論協(xié)商該區(qū)域的建構(gòu)物。

2、幼兒自由選擇自己喜歡的材料進行區(qū)域建構(gòu)。

3、觀察要點:

(1)觀察幼兒能否合理規(guī)劃構(gòu)建場地,分工合作進行建構(gòu)活動。

(2)觀察幼兒能否根據(jù)物體的外形特征進行建構(gòu),并能創(chuàng)造性地使用一些廢舊材料來輔助搭建。

(3)鼓勵幼兒與同伴合作游戲,當(dāng)發(fā)生問題時,知道協(xié)商來解決,友好與同伴相處。

4、將搭好的物品擺放到合適的地方,并根據(jù)場地需要增減物品。

三、展示、講評(價值分析:通過展示作品讓幼兒獲得搭建莊園的成就感。)

1、誰來說一說剛才你是用什么材料來裝扮我們的莊園的?

2、在搭建過程中你有沒有碰到困難?是怎樣來解決的?

3、給莊園起一個名字。

大班游戲課教案《室內(nèi)體育游戲》


一、抓小雞接龍:

游戲規(guī)則:首先選出一個老鷹,然后開始做游戲,老鷹拼命地去追其他的人,其他人四散逃跑。凡是被老鷹摸到的人立刻和老鷹手拉手去追其他人。追人的老鷹達到了4個后,可以分成兩組繼續(xù)做游戲。而在"梯子游戲(又稱圍攻游戲)"中老鷹就不能分組,老鷹們要手拉手地包圍逃的小雞,并抓住他。

二、開火車

(1)全班幼兒圍坐一圈,教師請6個幼兒(3男3女)到中間,按一男一女的順序站好,引導(dǎo)幼兒觀察這列火車是按什么順序排列的?男孩和女孩誰多誰少還是一樣多?幼兒回答正確后,請大家按照這列火車排列的順序接著往后站,站好后,火車開動(大家作開動動作"嗚、轟隆隆、轟隆隆……)

(2)教師請5個幼兒到中間,按一個坐,一個站,一個坐,一個站的順序排好,引導(dǎo)幼兒觀察這列火車是按什么順序排列的?坐著和站著的比,誰多?誰???還是一樣多?幼兒回答正確后,請大家按照這列火車排列的順序接著往后站,站好后,火車開動。

(3)教師可不斷改變火車的排列規(guī)則如:一個站、一個蹲、一個站、一個蹲……或一個直立雙手下垂,一個直立雙手前舉,一個直立雙手下垂,一個直立雙手前舉……等等)

三、《袋鼠媽媽》

四、目標(biāo):

1、通過游戲模仿懷孕時的媽媽,發(fā)展幼兒跳的動作;

2、喜歡參與游戲,能與同伴輪換玩具玩游戲;

準(zhǔn)備:4個不同顏色的大布口袋(里面裝著沙子)、平衡木、

過程:

1、準(zhǔn)備活動:動物模仿動作

玩法:幼兒分成人數(shù)相同的四隊,每一隊排頭的幼兒系上大口袋當(dāng)袋鼠媽媽,走過平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回來把口袋交給下一名幼兒;

規(guī)則:當(dāng)袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲;沒跳的幼兒要重新開始。

分散活動:提供大口袋,指導(dǎo)幼兒帶著大口袋模仿袋鼠媽媽的動作,扮演角色進行袋鼠媽媽跳跳跳的游戲。

四、貼鼻子

1.游戲名稱:貼鼻子

2.游戲玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準(zhǔn)確位置即獲成功。

3.游戲規(guī)則:家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

穿珠比賽

五、游戲名稱:穿珠比賽

1.游戲玩法:參加游戲的小朋友每人取一根繩子,三十秒之內(nèi)誰穿的珠子在八個以上即為獲勝。

2.游戲規(guī)則:游戲過程中,家長不可以幫助幼兒。游戲每組四人同時進行。

六、趕小豬

游戲名稱:趕小豬

游戲玩法:幼兒手持球拍從起點將皮球趕至門內(nèi)即為獲勝。

游戲規(guī)則:幼兒不得用手接觸皮球。家長只能用語言指導(dǎo)不得參與。

七、挑水

目的:①練習(xí)在椅子邊側(cè)走,鍛煉協(xié)調(diào)能力和平衡能力。②引發(fā)幼兒對體育游戲的興趣。

準(zhǔn)備:九把小椅子,小棒,小水桶若干。場地布置如圖示。

玩法:①把九把小椅子擺成左右交錯的兩排。

②幼兒用小棒挑著小水桶,在兩排椅子邊上交錯前進,從一端走向另一端。游戲可以反復(fù)進行。

建議:在游戲前,提醒幼兒注意安全;游戲過程中注意做好保護工作。

八、運蘋果

目的:練習(xí)繞障礙跑,培養(yǎng)障礙跑的能力。

準(zhǔn)備:把蘋果卡片裝在小塑料筐里,數(shù)把椅子縱向間隔擺放。

玩法:幼兒繞椅子成"S"形跑到終點,從小筐里取出一個蘋果卡片,直線跑回來。游戲可以反復(fù)進行。

建議:椅子的間隔可以根據(jù)幼兒的實際能力確定。幼兒熟悉游戲的玩法以后,可以增加椅子的數(shù)量,提高難度。

九、小刺猬運水果

目的:①練習(xí)蹲著走,發(fā)展下肢肌肉的力量。

②培養(yǎng)四肢的協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備:四把椅子,一盒水果圖片,自制絲帶編織網(wǎng),刺猬頭飾若干。場地布置如圖示。

玩法:用四把椅子支起絲帶網(wǎng),網(wǎng)的一端為起點、一端放一盒水果圖片。幼兒帶上刺猬頭飾,從起點開始,在絲帶網(wǎng)下正面蹲著走,去拿水果圖片。游戲可以反復(fù)進行。

建議:可以根據(jù)幼兒的能力調(diào)節(jié)絲帶網(wǎng)的高

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