兒童游戲：摘蘋果

幼兒園蘋果游戲。

幼兒園時(shí)不時(shí)地舉辦一次活動(dòng)，在某種意義上具有很好的實(shí)踐教育功能，沒有哪個(gè)小孩不喜歡玩游戲，一次活動(dòng)就可以讓一個(gè)孩子開心高興一整天。為了使活動(dòng)可以更好收?qǐng)?，提前?zhǔn)備好活動(dòng)方案非常要必要。那么，幼兒園舉辦活動(dòng)對(duì)幼兒還有哪些積極的影響呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《兒童游戲：摘蘋果》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

兒童游戲：摘蘋果

準(zhǔn)備：

1．教師將紅、黃、綠三種顏色的紙分別裁剪成三種水果，如：紅蘋果、黃梨子、綠獼猴桃等，每種水果的數(shù)量視兒童的人數(shù)而定。

2．教師將三種水果分別系在繩子上。

3．教師將系上水果的繩子分別自活動(dòng)教室的天花板上懸吊下來，其距離地面的高度可視兒童的年齡和能力而定。而每種水果離地面的高度也不相等，綠獼猴桃離地面最近，紅蘋果次之，黃梨子離地面最遠(yuǎn)。

操作層次：

1．教師讓兒童分別站在每一根系有水果的繩子底下。當(dāng)教師說開始時(shí)，兒童即分別以雙腳跳躍，用手去摘水果。接連數(shù)次之后，看哪些兒童能一一摘取到三種不同的水果。

2．教師把兒童分組，讓每組兒童用比賽的形式摘水果，發(fā)揮每個(gè)兒童最好的跳躍能力。越到距離較高的水果時(shí)，可請(qǐng)各組推派實(shí)力好的兒童出任重責(zé)，為各組爭取榮譽(yù)。

注：

(1)本活動(dòng)也可在室外運(yùn)動(dòng)（或活動(dòng)）場所進(jìn)行，但需有可以懸掛繩子的支持物。

(2)教師提醒兒童雙腳跳躍時(shí)姿勢的正確。

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兒童游戲：撕紙小游戲

兒童游戲：撕紙小游戲

適合年齡段：13個(gè)月以上

發(fā)展要點(diǎn)：通過撕不同的紙，鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力

材料準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好各種質(zhì)地的紙，如柔軟的面紙、書寫紙、打印紙、做手工的蠟紙等。

玩法提示：

開始小寶寶撕紙都采用比較柔軟的紙巾游戲，“撕拉撕拉小紙片飛起來嘍！”

1歲半以上的寶寶，可以直接給彩色的打印紙，并且可用縫紉機(jī)在上面扎出各種形狀來，要求孩子根據(jù)扎出的邊緣線來撕出完整的形狀。

3歲以上的孩子可以在紙上印出一些圖案，然后要求孩子自己沿著圖案外周把圖案完整地撕下來。　

活動(dòng)建議：

1、家長在和寶寶玩撕紙游戲時(shí)鼓勵(lì)孩子說說自己撕的是什么？或像什么鼓勵(lì)孩子用語言來說說。豐富孩子的語言。

2、在撕紙游戲中我們要按序來，有軟到硬鍛煉孩子的手指的靈活性。

兒童游戲5個(gè)

兒童游戲5個(gè)

猜猜誰是領(lǐng)頭羊

活動(dòng)目標(biāo)：

發(fā)展幼兒的觀察力與注意力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒圍坐在操場上

活動(dòng)過程：

1、教師帶領(lǐng)幼兒一起推選一名幼兒扮演狐貍，并讓其暫時(shí)離開場地。

2、其他幼兒扮羊群，并暗中選一名幼兒做領(lǐng)頭羊。

3、游戲開始，扮狐貍的幼兒回到場地中間。領(lǐng)頭羊變換各種動(dòng)作，如拍手、點(diǎn)頭、跳舞等，其他幼兒跟著領(lǐng)頭羊模仿各種動(dòng)作。

4、狐貍根據(jù)大家的動(dòng)作猜測誰是領(lǐng)頭羊。若猜對(duì)了，狐貍就做小羊，領(lǐng)頭羊做狐貍。若未猜對(duì)，則繼續(xù)猜，直至猜對(duì)。

5、游戲反復(fù)進(jìn)行。

注意：羊群要隨時(shí)模仿領(lǐng)頭羊的動(dòng)作，動(dòng)作必須一致，其他幼兒不能告訴或暗示狐貍誰是領(lǐng)頭羊。

小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、發(fā)展走、跑、跳、平衡等綜合動(dòng)作技能。

2、體驗(yàn)成功的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、跳袋、萬能積木、繩子、墊子等運(yùn)動(dòng)器械。

2、各種動(dòng)物頭飾每人一個(gè)，粘紙。

3、錄音機(jī)、進(jìn)行曲音樂磁帶。

活動(dòng)過程：

1、準(zhǔn)備活動(dòng)。

“小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場。”放進(jìn)行曲音樂，讓幼兒根據(jù)動(dòng)物的行動(dòng)特征做準(zhǔn)備操。

2、熟悉場地。

教師依次介紹運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并請(qǐng)每個(gè)幼兒示范運(yùn)動(dòng)器械的玩法。

3、自由練習(xí)。

幼兒自主選擇練習(xí)跳跳筒、走平衡、跳繩子、匍匐爬墊子等動(dòng)作。

1、正式比賽。

教師宣布比賽規(guī)則：每一個(gè)參加比賽的運(yùn)動(dòng)員首先要匍匐爬過墊子，然后走過積木搭成的高低不平的小路，再套上跳筒跳至終點(diǎn)，緊接著跳10下繩子，最后把跳筒送回原處后跑回起點(diǎn)。每組運(yùn)動(dòng)員依次進(jìn)行，直到所有的運(yùn)動(dòng)員都回到起點(diǎn)，哪一組運(yùn)動(dòng)員先全部回到起點(diǎn)哪一組獲勝。每一次比賽結(jié)束后可以重新調(diào)整小組成員再進(jìn)行比賽，獲勝組的小朋友可以在頭飾反面貼上一顆星星。游戲遍數(shù)視幼兒的體力而定。

2、頒獎(jiǎng)典禮。

數(shù)一數(shù)自己頭飾反面的星星，比一比誰得到的星星最多，前三名為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍、亞軍、季軍，教師為他們頒獎(jiǎng)。（放音樂）

3整理和放松運(yùn)動(dòng)。

老狼老狼幾點(diǎn)了

活動(dòng)目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力和奔跑能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

在場地一端畫一條橫線。

活動(dòng)過程：

1、熱身活動(dòng)

2、參加游戲的幼兒在橫線后站成一橫排，請(qǐng)一個(gè)幼兒當(dāng)老狼，站在橫線前。

3、游戲開始時(shí)幼兒與扮老狼的人一起往前走，并齊聲問：“老狼老狼幾點(diǎn)了？”4、老狼回答說：“一點(diǎn)了?！比缓笥謫枺骸袄侠抢侠菐c(diǎn)了？”老狼回答說：“兩點(diǎn)了。”

5、這樣繼續(xù)下去，直到老狼答“天黑了”或“12點(diǎn)了”時(shí)，幼兒就轉(zhuǎn)身向橫線跑，老狼轉(zhuǎn)身追捕，但不能超過橫線，在橫線前被拍到的為被抓到者。

6、幾次游戲之后教師可以另選一人當(dāng)老狼，游戲重新開始。

7、注意：

（1）老狼回答幾點(diǎn)鐘時(shí)不能回頭看。

（2）幼兒與老狼問答時(shí)必須往前走，不能停留。

（3）老狼只有說：“天黑了”或“12點(diǎn)”時(shí)，幼兒才能轉(zhuǎn)身往回跑，老狼才能轉(zhuǎn)身來追捕。

（4）老狼不能追捕已過橫線的幼兒。

變化無窮的沙包玩法

（小班）

（1）增強(qiáng)幼兒的腿部力量。

踢包走：小班幼兒每人手持一個(gè)沙包，邊走邊用力向前踢沙包。（注：在沙包的一角系上一根小繩，長短以幼兒的身高而定。）

（2）鍛煉幼兒的平衡力。

頂沙包：頭頂沙包向前走。

（3）鍛煉透支和目測力。

拋接沙包：將沙包向上拋，學(xué)著用手接。

（４）練習(xí)走步和跑步。

托小豬：沙包的一個(gè)角系上線，在地上拖著走或跑。

（中班）

（１）練習(xí)目測力、準(zhǔn)確性和奔跑能力。

捉耗子：將沙包的一角系上線，后面釘上彩帶，讓一名幼兒拖著向前跑，另一名幼兒在后邊跑著捕捉。

（２）練習(xí)原地縱跳觸物。

打沙包：在鐵絲上懸掛沙包，原地雙腳向上跳起，手觸沙包。

（３）練習(xí)跳躍及周身協(xié)調(diào)能力。

夾沙包：兩腳內(nèi)側(cè)前部加注沙包，原地跳起，并將沙包傾向前或向后甩出去。

（４）培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性、靈敏性和目測力。

雙手拋接沙包：兩名幼兒各拿一個(gè)沙包，相互拋接。

（５）練習(xí)單腳站立和準(zhǔn)確性。

踢沙包：用右腳內(nèi)側(cè)向上踢沙包。

（６）練習(xí)臂力和靈敏性。

拍手接沙包：將沙包向空中拋起，拍三下手，再用手接住沙包。

（７）練習(xí)投擲力。

投擲沙包：將沙包投擲過有一定高度的繩子。

（８）練習(xí)變速跑和躲閃跑。

投沙包：至少有３人參加的游戲，人多則不限。兩邊各站一名幼兒，中間的幼兒人數(shù)不限。兩邊的幼兒用沙包投中間的幼兒，中間的幼兒躲跑，誰被沙包打中就更換誰。

（大班）

（１）練習(xí)動(dòng)作的準(zhǔn)確性和目測力。

單手拋沙包：一個(gè)幼兒兩個(gè)沙包，放在一只手中，將手中一個(gè)沙包拋向空中，接住后再拋另一個(gè)沙包。

（２）　練習(xí)動(dòng)作的準(zhǔn)確性和目測力。

雙手拋沙包：幼兒左右手各拿一個(gè)沙包，右手向空中拋沙包，左手去接，再放入右手。這樣反復(fù)練習(xí)。

（３）培養(yǎng)幼兒的判斷能力。

猜沙包：一名幼兒彎下腰，另一名幼兒把沙包輕輕地放在其背部任何一個(gè)地方，然后，彎腰的幼兒說出有幾個(gè)沙包。

（４）練習(xí)單腳站立，發(fā)展幼兒的平衡能力。

拋踢沙包：兩名幼兒面對(duì)面站立，一個(gè)拋沙包，另一個(gè)用右（左）腳內(nèi)側(cè)將沙包向上踢起，拋沙包的幼兒接住沙包。如此反復(fù)拋踢。

（５）發(fā)展幼兒平衡力，練習(xí)單腳站立。

雙人踢沙包：兩名幼兒面對(duì)面站立，用右（左）腳將沙包向上踢起，互相對(duì)踢。

（６）練習(xí)動(dòng)作的靈敏性和目測能力。

抓沙包：大沙包一個(gè)，小沙包若干個(gè)。把大沙包向上拋的同時(shí)，用一只手或雙手去抓小沙包，再接大沙包。

（７）練習(xí)單腳跳。

跳房子：畫好房子，將小沙包放進(jìn)第一個(gè)格子，然后單腳跳起，按格子的順序逐格踢到最后一格，然后拾起沙包，回到起點(diǎn)。

（８）練習(xí)鉆和追逐跳。

貓捉老鼠：部分幼兒扮貓和老鼠，其余幼兒拉手作籬笆。沙包當(dāng)糧食放在圈內(nèi)，“貓”看守糧食，“老鼠”站在圈外?！袄鲜蟆奔纫惚堋柏垺?，有要趁機(jī)鉆進(jìn)圈內(nèi)偷“糧食”；而“貓”則要在看守“糧食”的同時(shí)，盡力抓住“老鼠”；“貓”可隨“老鼠”出圈。

（９）練習(xí)動(dòng)作的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性。

接、抓、捧、背沙包：幼兒手拿沙包，邊做動(dòng)作邊念兒歌：“一接、二抓、三捧、四背、五學(xué)獅子爬?！?/p>

兒童游戲5則

兒童游戲5則

01海底探寶

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的平衡能力。

材料：高蹺各種玩具

玩法：幼兒踩高蹺邊走邊拾各種“貝殼”，時(shí)間為半分鐘。半分鐘內(nèi)采10個(gè)以上為滿分，依次類推。雙腳不能離開高蹺，中途掉下不記分。

02無敵梅花樁

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的平衡能力。

材料：四個(gè)旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個(gè)。

玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計(jì)時(shí)15秒，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。

03拼五環(huán)

目標(biāo)：1、練習(xí)迅速套圈2、培養(yǎng)合作與競爭意識(shí)

材料：五環(huán)

玩法：五人一組，每組五個(gè)不同顏色的呼啦圈，分別放在第一幼兒旁邊，口令后，第一幼兒手拿起一個(gè)圈，從頭套下，跳出后，第二個(gè)馬上接上，最后一個(gè)幼兒放到指定位子，依次進(jìn)行，最后拼成五環(huán)，速度快者為勝!

04騎馬揪尾巴

目標(biāo)：發(fā)展幼兒四散追、捉、跑及快速反應(yīng)的能力

材料：竹竿10根當(dāng)馬(竹竿頂部裝飾上馬頭)，布條10條當(dāng)尾巴。

注意：必須騎在“馬”上去揪別人的尾巴。

規(guī)則：每次游戲10人一組。游戲開始前，每人身后系上“尾巴”，騎上“馬”，聽到“開始”口令，在規(guī)定范圍和時(shí)間內(nèi)騎馬走動(dòng)去揪他人的“尾巴”，同時(shí)又要保護(hù)好自己的尾巴，游戲結(jié)束時(shí)揪的“尾巴”最多的幼兒獲勝。

05大地福娃拼圖

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)物體的觀察力、注意力和手眼協(xié)調(diào)能力。

材料：5幅100cm*120cm印有福娃的KT版，自由分割成10-12塊拼圖。

規(guī)則：參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，將打亂的福娃圖片拼好，以正確率高和速度快為勝。

兒童游戲10則

兒童游戲10則

01我們的小手真靈巧

一只小狗汪汪叫，（豎起大拇指，做小狗的耳朵）

兩只小兔跳跳跳，（豎起食指和中指,做小兔的耳朵）

三只孔雀真驕傲（大拇指和食指做孔雀的嘴）

四只小鳥飛得高（四指做小鳥的翅膀）

五只小貓喵喵喵（五指張開做貓爪）

六只大象在洗澡（手指變成六做大象鼻子）

七只烏鴉吃面包（手指變成七做烏鴉的嘴）

八只小雞啄櫻桃（手指變成八做雞嘴）

九只小蟲在吃草（手指變成九做小蟲爬）

十個(gè)小孩哈哈笑。（十指張開做小花）

02大拇哥

大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟（唱大戲），小妞妞（抓住孩子的小手，邊點(diǎn)著她的手指頭邊說）

爬呀爬呀爬上山（食指從胳膊一步步點(diǎn)到肩膀）

耳朵聽聽（捏捏耳朵）眼睛看看（點(diǎn)點(diǎn)眼睛）

鼻子聞聞（點(diǎn)點(diǎn)鼻子）嘴巴嘗嘗（點(diǎn)點(diǎn)嘴巴）

咯吱一下（停頓，突然把手伸到孩子脖勁處，咯吱一下，以后每次孩子都會(huì)驚喜地等著這一時(shí)刻）

03手指上課

手指上課（兩手五指相頂）。

大門開了（兩手拇指分開）。

小門開了（兩手小指分開）。

二門開了（兩手食指分開）。

后門開了（兩手無名指分開）。

中門也開了（兩手中指分開）。

小朋友都進(jìn)來了（兩手十指交叉抱拳）。

教室門開了（兩手拇指分開）

老師走進(jìn)來了（左手食指豎起）。

全體起立，（交叉的十指全部伸展）。

坐下（兩手交叉抱拳）。

報(bào)數(shù)1（手形同上，右手食指伸出，然后立即放下）。

2（左手食指伸出，以下動(dòng)作同上）。

3（右手中指伸出，以下動(dòng)作同上）

4（左手中指伸出，以下動(dòng)作同上）

5（右用無名指伸出，以下動(dòng)作同上）

6（左手無名指伸出，以下動(dòng)作同上）

7（右手小指伸出，以下動(dòng)作同上）

8（左手小指伸出，以下動(dòng)作同上）

大家早操一二一（先伸展左手手指，然后換右手。按口令左右手輪番伸展）

一二一（先伸展右手手指，按口令右手左手輪番伸展）

立定！解散（立下時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，雙手成交叉狀，解散時(shí)兩手放開）。

04手指上課

手指上課（兩手五指相頂）。

大門開了（兩手拇指分開）。

小門開了（兩手小指分開）。

二門開了（兩手食指分開）。

后門開了（兩手無名指分開）。

中門也開了（兩手中指分開）。

小朋友都進(jìn)來了（兩手十指交叉抱拳）。

教室門開了（兩手拇指分開）

老師走進(jìn)來了（左手食指豎起）。

全體起立，（交叉的十指全部伸展）。

坐下（兩手交叉抱拳）。

報(bào)數(shù)1（手形同上，右手食指伸出，然后立即放下）。

2（左手食指伸出，以下動(dòng)作同上）。

3（右手中指伸出，以下動(dòng)作同上）

4（左手中指伸出，以下動(dòng)作同上）

5（右用無名指伸出，以下動(dòng)作同上）

6（左手無名指伸出，以下動(dòng)作同上）

7（右手小指伸出，以下動(dòng)作同上）

8（左手小指伸出，以下動(dòng)作同上）

大家早操一二一（先伸展左手手指，然后換右手。按口令左右手輪番伸展）

一二一（先伸展右手手指，按口令右手左手輪番伸展）

立定！解散（立下時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，雙手成交叉狀，解散時(shí)兩手放開）。

05五指歌

拇指哥哥見面了，彎彎腰

食指中指大姐姐，跳個(gè)舞

無名指小弟弟，見面碰碰頭

小指妹妹在一起，拉拉鉤。

06兩只小手

兩只小手做雨點(diǎn)，雨點(diǎn)從天空落下來，淅瀝淅瀝淅瀝淅瀝瀝

兩只小手做小傘，小傘是我不淋雨，淅瀝淅瀝淅瀝淅瀝瀝

兩只小手做小山，山上有只大老虎，啊嗚啊嗚啊嗚啊

（大家可以自己想象一些動(dòng)作加進(jìn)去）

07花園里百花開（先向下壓腕再向上伸直），萬紫千紅多姿多彩（小舞花二次、手心合攏成沒開的花苞），菊花張開小嘴吧（大拇指先開成菊花），蘭花揚(yáng)起小下吧（繞腕想對(duì)向下壓成蘭花指、手心面向大家），雞冠花（手花狀）真神氣（手腕對(duì)在一起另一只手成花狀直立），喇叭花開早早起（左上、胸前、右上、胸前），什么花兒（食指伸出放大腦邊繞想問題）晚上開，節(jié)日喜慶（由上向下水波狀）煙花開（手指握拳猛的張開分三次）。

大班幼兒手指操

一節(jié)：大樹(伸出中指、無名指、小指三個(gè)指)下面有個(gè)洞（另二指成圓），住著可愛小蟲蟲（作輪指動(dòng)作、先是大拇指往回收、另四指分別回收后作個(gè)波浪），大蟲出洞探探頭（大拇指伸進(jìn)洞后向上抬一下），二蟲出洞彎彎腰（食指伸進(jìn)后彎曲一下），三蟲出洞扭一扭（中指伸進(jìn)后跳個(gè)舞轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)），四蟲慢慢爬出洞（無名指慢慢伸進(jìn)洞），小蟲就是膽子真是?。ㄐ≈冈诙纯诶@一圈、），就是不敢爬出洞（伸出小指在洞口探一探），小蟲小蟲你別害怕（伸出左右小指搖晃一下），我們一起爬出洞（把左手放在桌上五指張開變成五個(gè)小洞、右手變成小蟲、慢慢爬出洞口、不要爬錯(cuò)洞口），找到一群好朋友（左右手成空心手指相碰、然后從食指開始往下彎曲），快快樂樂去郊游（大拇指碰碰晃動(dòng)）。

二節(jié)：一對(duì)小朋友來跳舞，先來跳個(gè)巴雷舞；一對(duì)小朋友來跳舞，再來跳個(gè)洽洽舞，一二洽洽洽，二二洽洽洽；一對(duì)小朋友來跳舞，再來跳個(gè)草群舞，扭扭、扭扭；一對(duì)小朋友來跳舞，再來跳個(gè)踢踏舞，踢踏踢踏、踢踢踢、踏踏踏。

三節(jié)：小朋友肚子餓，洗洗小手包餃子，伸出左手敢敢皮，伸出右手和和餡，伸出雙手捏捏緊，包出一個(gè)小餃子，餃子下鍋啦，下一個(gè)，下二個(gè)，下三個(gè)，下四個(gè)，下了一鍋小餃子，餃子起鍋啦，夾一個(gè)，夾二個(gè)，夾三個(gè)，夾四個(gè)，夾了一碗小餃子，恩！真香啦。

四節(jié)：小小手兒玩一玩，兩只小手來比賽；看看誰的反應(yīng)快，左手拳、右手剪，右手拳、工手剪；左手　六、右手三，右手六、左手三，快快、哪只小手反應(yīng)快，快快、我的小手反應(yīng)快。

五節(jié)：小小手會(huì)變化，做只小雞試試吧，小雞吃米嘰嘰嘰，吃米以后會(huì)長大，嘰嘰嘰一粒米，嘰嘰嘰二粒米，嘰嘰嘰三粒米，嘰嘰嘰四粒米，小雞長成大母雞，母雞下蛋咯咯嗒，咯咯嗒一個(gè)蛋，咯咯嗒二個(gè)蛋，咯咯嗒三個(gè)蛋，咯咯嗒四個(gè)蛋，母雞母雞真能干，下了許多許多蛋。

六節(jié)：小小手找朋友，找到朋友點(diǎn)點(diǎn)頭，拉拉手扭一扭，我們?cè)偃フ遗笥眩业揭蝗汉门笥?，敬個(gè)禮做游戲，快快樂樂在一起，齊心協(xié)力不分離。

寶貝手指謠

俗話說：“十指連心”、“心靈手巧”。著名哲學(xué)家康德曾說：“手是身體的大腦”，著名教育家蘇霍姆林斯基也曾說：“兒童的智慧在他的手指尖上”。對(duì)于嬰幼兒來說，手指的活動(dòng)，是大腦的體操?；顒?dòng)的是手，得到鍛煉的是大腦。手的動(dòng)作與人腦的發(fā)育有著極為密切和重要關(guān)系，對(duì)語言、視覺、聽覺、觸覺等的發(fā)展也有極大的助益。

其實(shí)手指謠并不難，想要寶寶高興起來也不難，只要你想學(xué)就很簡單。

08一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)(伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶)

兩個(gè)手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)

三個(gè)手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)

四個(gè)手指撓撓鬧(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)

五個(gè)手指拍拍拍(兩個(gè)手對(duì)拍)

五個(gè)兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)

幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下?lián)?

09我（指著自己，表情夸張）是一個(gè)大蘋果（雙手張開表示“大”）

小朋友們都愛我（雙手食指點(diǎn)著前面的人）

請(qǐng)你先去洗洗手（雙手做洗手的動(dòng)作）

要是手臟（用右手食指點(diǎn)著左手手掌）

別碰我！（揮動(dòng)右手表示“不”）

10我有一雙小小手，

小手拍一拍，小手拍一拍；（把小手拍一拍）

小手藏起來，小手藏起來。（讓寶寶把小手藏在身后）；

小手在哪里？小手在哪里？（留有時(shí)間讓寶寶想一想）

小手在這里，小手在這里。（把小手從身后拿出來，拍一拍）

我有一雙小小腳，

小腳踩一踩，小腳踩一踩；（讓小腳踏踏地）

小腳藏起來，小腳藏起來。（讓寶寶用小手把小腳捂?。?；

小腳在哪里，小腳在哪里？（留有時(shí)間讓寶寶想一想）

小腳在這里，小腳在這里。（把小手拿開，小腳歡快的踏一踏）

兒童游戲4則

兒童游戲4則

01彩虹傘

適合月齡段：24-36個(gè)月

發(fā)展要點(diǎn)：

運(yùn)用彩虹傘與寶寶進(jìn)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，促進(jìn)寶寶各種運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。

所需材料：彩虹傘、海洋球若干

玩法提示：

1、若干家長與寶寶共同拿住彩虹傘，舉起彩虹傘、放下彩虹傘、拉著彩虹傘走一走。

2、家長引導(dǎo)寶寶找一找彩虹傘下面的海洋球，并扔入彩虹傘中，感受海洋球在彩虹傘上跳躍的歡樂。

02袋鼠跳跳

適合月齡段：25-36個(gè)月

發(fā)展要點(diǎn)：

1、促進(jìn)寶寶跳躍、下蹲能力的發(fā)展

2、體驗(yàn)親子合作游戲的樂趣

所需材料：

布袋若干、海洋球等若干

玩法提示：

1、家長邀請(qǐng)寶寶爬進(jìn)大布袋中，兩手拿住布袋兩端，寶寶在家長協(xié)助下進(jìn)行跳躍動(dòng)作，能力強(qiáng)的寶寶也可獨(dú)自跳躍。

2、將海洋球?yàn)⒙湓诘厣?，?qǐng)寶寶將地上的海洋球撿起來，放入大布袋上的小口袋里。

03滾滾樂

適合月齡段：24-36

發(fā)展要點(diǎn)：

1、通過滾動(dòng)盒子，促進(jìn)寶寶小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。

2、嘗試認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物，促進(jìn)寶寶認(rèn)知能力的發(fā)展。

所需材料：盒子三個(gè)、水管、圖片若干

玩法提示：

1、家長引導(dǎo)寶寶快速滾動(dòng)盒子，激發(fā)寶寶對(duì)材料的興趣。

2、引發(fā)寶寶對(duì)于盒子上動(dòng)物圖片的關(guān)注，請(qǐng)寶寶看看、說說圖片上的動(dòng)物，并與寶寶玩動(dòng)物找朋友的游戲（尋找相同的三只小動(dòng)物）。

04跨欄

適合月齡段：19-36個(gè)月

發(fā)展要點(diǎn)：

嘗試用腳跨過障礙物，提升寶寶的跨越能力

所需材料：跨欄器械

玩法提示：

家長可根據(jù)寶寶的能力，自主調(diào)節(jié)跨欄的高度（以寶寶成功為主），并引導(dǎo)寶寶跨過障礙物。

兒童游戲6則

兒童游戲6則

01丟沙包

一放雞，二放鴨，三分開

四相打，五搭胸，六拍手

七零零，八摸鼻，九清耳，十稱斤

02跳繩

草兒青鳥兒叫

柳樹底下把繩跳

單腳跳雙腳跳

腳步越跳越輕巧

你也跳，我也跳

和諧校園真是好

03滾鐵環(huán)

小鐵環(huán)，圓又圓，推起鐵環(huán)跑得快。

追啊追，攆啊攆，預(yù)防疾病和流感。

04抽陀螺

小陀螺，真好玩，小鞭一抽轉(zhuǎn)得快。

抽抽抽，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，大家都來練一練。

05斗雞

一二三四五六七，我們一起來斗雞。

雞頭猙獰迎風(fēng)展，幸福時(shí)刻在我心。

紅頭漲腦心靈美，青紫暴筋也高興。

艱苦奮戰(zhàn)斗不泄，一舉一動(dòng)重千鈞。

激戰(zhàn)一日爭高低，戰(zhàn)死也要留精神。

06跳皮筋

游戲材料:皮筋

游戲童謠:馬蘭花

游戲玩法:兩個(gè)幼兒分別站在皮筋的兩端繃直皮筋,其他幼兒念兒歌“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕……”哼著童謠，和著節(jié)奏跳皮筋.

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