父母不妨讓寶寶平常多做這4個游戲,長大后智商都會很高

幼兒園寶寶游戲。

孩子的成長是不可逆的，所以好的家園教育非常重要！教師要同家長多交流溝通，以教師為主體，促進孩子健康、和諧發(fā)展！那么，家園教育工作有哪些需要改進的地方呢？下面是小編為大家整理的“父母不妨讓寶寶平常多做這4個游戲,長大后智商都會很高”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

說起帶寶寶這件事，想必很多父母都有一肚子苦水要吐，無他，就是太累了。男寶寶還好，自理能力較強，很多時候都可以自己給自己找樂子，基本上不會時時刻刻黏在父母身邊，但女寶寶就不一樣了，她們性格更加溫柔膽小，對于父母的依賴性也更強，經(jīng)常綴在父母身后像個小尾巴一樣，讓父母滿心無奈。其實想要解決這個問題，父母不妨給寶寶找找樂子，比如說，我們今天推薦的這幾種游戲，就很得女寶寶的歡心呢！而且它不僅好玩，還能提高寶寶智力，各位父母可不能錯過哦。

過家家游戲

首先就是過家家游戲。我們都知道女寶寶大部分都是溫柔又細(xì)心的，而且從小喜歡扮演媽媽的角色，把自己的小伙伴或者是芭比娃娃照顧的十分妥帖。所以父母針對女寶寶的這一特性，可以給寶寶準(zhǔn)備一個小廚房套裝，讓寶寶自己體驗烹飪的樂趣，這樣做不僅可以避免寶寶時刻膩在父母身邊，還能提升寶寶的動手能力，培養(yǎng)寶寶內(nèi)心的責(zé)任感，可謂是好處多多。給寶寶選擇小廚房套裝時，要盡量選擇仿真的，這樣寶寶玩起來才會擁有更多的樂趣。

音樂游戲

音樂游戲也是女寶寶們的最愛。經(jīng)常讓寶寶聽音樂還可以陶冶寶寶的情操，讓寶寶擁有較高的音樂欣賞水平。不僅如此，曾有實驗研究表明，在幼兒時期多聽音樂，可以提高寶寶的智力發(fā)展水平。既然好處這么多，平常父母可以讓寶寶多接觸一些與音樂有關(guān)的東西，比如能發(fā)出音樂的玩具，這樣不僅對未來發(fā)展更好，也能讓寶寶擁有一項才藝，減少膩著父母的時間。

捉迷藏游戲

捉迷藏也是很受寶寶歡迎的一項游戲，而且這項游戲可以促進寶寶的大腦發(fā)育，讓寶寶擁有較強的邏輯推理能力，不過捉迷藏往往需要多人共同完成，如果父母要忙自己的事情，沒時間陪寶寶的話，不妨找?guī)讉€小伙伴陪寶寶一起玩耍。

打扮芭比娃娃游戲

給芭比娃娃穿衣打扮也是讓女寶寶樂此不疲的一項游戲，有的父母覺得做這件事情很無聊，但對于寶寶來說，這卻是令自己十分開心的一件事，而且父母可不要小看這項活動，它可是需要寶寶擁有良好審美能力，以及極強動手能力才能完成的呢。

如果家里有女寶寶，父母不妨讓寶寶平常多做這4個游戲，不僅能減輕父母自身的壓力，也能讓寶寶擁有更多的興趣愛好，最關(guān)鍵的是，對寶寶的未來發(fā)展好處可是大大的呦！yJs21.Com

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寶寶擁有高智商的22個特征

心理學(xué)家們在多年研究的基礎(chǔ)上總結(jié)出了以下有關(guān)高智商寶寶的22個特征?？纯茨暮⒆邮欠窬邆溥@些特征呢？

1．在傾聽、觀察或做事時，精神高度集中，以至聽不見別人的說話或忘了吃飯等。如"哦，我沒聽見你叫我吃飯。"

2．異常的活躍、難以安靜。例如他會說："我正在思考問題，我不能坐下。"

3．說話時喜歡用比喻，而且比喻又很別致。如"我覺得自己像一條即將變成蝴蝶的毛毛蟲。"

4．有向權(quán)威思想挑戰(zhàn)的傾向。如"為什么書上說的都對呢？"

5．有追根究底的傾向。如"媽媽，我查看了所有的參考書，也看了電視的特別節(jié)目，而且問過老師，可我還是不知道上帝在哪里！"

6．觀察事物很仔細(xì)。如"嗨，這只蜈蚣只有41條腿。"

7．渴望把自己的發(fā)現(xiàn)告訴別人。

8．即使在閑暇的時間也不放棄創(chuàng)造性活動。如他會說"休息時，我做了樣?xùn)|西。"

9．把兩個毫無關(guān)系的東西聯(lián)系起來。如"嘿，媽媽，你的新帽子簡直像個飛碟。"

10．堅持把自己的某種想法付諸實施。

11．對各種事情表現(xiàn)出好奇，并渴望了解它們。如"我就是想知道從這個院子的房頂上看出去是什么樣子的，所以我就爬上了房頂。"

12.自發(fā)地運用實驗檢驗自己的想法。如"我以為面粉加顏料就能做成橡皮泥，結(jié)果都發(fā)霉了。"

13.有做各種試驗的習(xí)慣。如"我往洗鳥池里放過清潔劑，可是沒有一只鳥來洗。今天我想試試泡沫洗衣粉。

14.忠實于真理并強烈地探求真理。如"我覺得世界上真的不存在什么妖精。"

15.有獨立的行為。如"讓我一個人想一會兒可以嗎？"

父母這八做法讓孩子成績差

家長若要想讓孩子面目一新必先使自己發(fā)生變化，就要盡可能地剔除自己頭腦里的舊框框、舊經(jīng)驗、舊模式、舊做法，而采用新思想、新模式、新做法。

許多家長在對待孩子教育的問題上，肯定有比較定型的做法。有些做法可能是對的，但有些方法肯定是不對的。

如果你的孩子培養(yǎng)得特別成功，孩子的學(xué)習(xí)能力、道德水準(zhǔn)、和家長的溝通情況都特別優(yōu)秀，孩子到了一定年齡一點都不用你操心，你對他考中學(xué)、考大學(xué)一點憂慮都沒有，對孩子的未來一點憂慮都沒有，如果你能完全做到這一點，那么才能說你的家教合格的。

如果你還沒有做到這一點，這說明你一定有某些方面做得不合格，就要想辦法做出如下改變：

一、徹底擺脫錯誤的家教方式

作為家長，應(yīng)該下定決心拋棄以下八種家教方法：

1.嘮叨式

家長若要想讓孩子面目一新必先使自己發(fā)生變化，就要盡可能地剔除自己頭腦里的舊框框、舊經(jīng)驗、舊模式、舊做法，而采用新思想、新模式、新做法。許多家長在對待孩子教育的問題上，肯定有比較定型的做法...

很多孩子說，一聽父母嘮叨他就煩。做父母不妨自己想想，如果夫妻之間對方老嘮叨，那你們煩不煩？作丈夫的嘮叨，妻子煩，作妻子的嘮叨，丈夫煩。因此，嘮叨式是愚蠢的家教方式之一。

2.數(shù)落式

有的嘮叨式同時就是數(shù)落式?？偸菙?shù)落孩子，你怎么不用功??？你怎么樣??？總是在那兒數(shù)落。數(shù)落比嘮叨更惡性，因為數(shù)落常常有譴責(zé)性質(zhì)。數(shù)落式家教往往破壞孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把孩子學(xué)習(xí)的積極性給壓制住了。

3.訓(xùn)斥、打罵式

訓(xùn)斥打罵都可能使孩子產(chǎn)生逆反心理，其結(jié)果有僅不會使孩子成績提高，而且會使孩子更加厭學(xué)，甚至逃學(xué)。

4.達標(biāo)式

規(guī)定孩子下次考試平均成績必須達到多少分，各次要進入前幾名，這叫達標(biāo)式。達標(biāo)式也是傷害孩子積極性的一種家教方式。先給孩子制定了一個標(biāo)準(zhǔn)，使孩子心理上特別緊張，擔(dān)心達不了標(biāo)。而孩子往往是越擔(dān)心越達不到標(biāo)，因為心理上的壓力使他很難自由發(fā)揮，也很難發(fā)揮出應(yīng)有水平。

5.疲勞式

學(xué)校搞題海戰(zhàn)術(shù)，家長再增加學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)題目，這就是疲勞式教育。孩子的精力是有限的，超負(fù)荷學(xué)習(xí)會給孩子的身心健康帶來傷害，最終只能是欲速不達。

家長若要想讓孩子面目一新必先使自己發(fā)生變化，就要盡可能地剔除自己頭腦里的舊框框、舊經(jīng)驗、舊模式、舊做法，而采用新思想、新模式、新做法。許多家長在對待孩子教育的問題上，肯定有比較定型的做法...

6.包辦、陪讀式

對于孩子的學(xué)習(xí)，家長都替他操心，問長問短，沒完沒了地輔導(dǎo)，一天到晚陪著孩子學(xué)習(xí)。這也是錯誤的方法。

7.催促式

“你該做作業(yè)了，你該復(fù)習(xí)了”，這樣的催促如果孩子聽煩了，他們可能會說：我本來想學(xué)，你一催我反而不想學(xué)了。

8.愁眉苦臉式

老為孩子操心，所以也叫操心式。父母的面孔對孩子是有很大的影響的。一個孩子回到家里，如果面對的是一張數(shù)落自己的臉，一張嘮叨的臉，一張訓(xùn)斥的臉，一張打罵的臉，一張愁眉苦臉的臉，一張拉長的臉，一張催促的臉，孩子就會從根本上失去在家庭中學(xué)習(xí)的樂趣。

二、家長的微笑和常識勝過一切

很多家長會有這種體會，孩子對你的一句贊賞常常十分感動。你用微笑與孩子交流，孩子的心情就會舒暢；你用欣賞的目光注視著孩子，孩子就會充滿信心和力量。當(dāng)然，微笑面對孩子，并不是對孩子放任自流。對孩子采取放任自流式、放縱式的教育方式也是錯誤的。微笑面對孩子，就是重在培育孩子學(xué)習(xí)的積極性，就是以一種最美好的態(tài)度來關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，支持和鼓勵孩子的學(xué)習(xí)，給孩子以最大的學(xué)習(xí)動力。

4 個讓寶寶提高專注力的方法

世界上所有美好的事物，都源自專注。喬布斯更把專注力奉為圭臬，才成就了現(xiàn)在的蘋果公司。

在大人的世界里，有很多保持注意力的方法。比如很多高效能人士推崇的番茄工作法——一個番茄鐘就是 25 分鐘專注工作時間 + 5 分鐘休息時間。

爸爸媽媽們當(dāng)然知道，專注力對孩子未來的學(xué)習(xí)會有很大的幫助。通常會來問：有沒有什么辦法可以提高孩子的注意力？

我們當(dāng)然不可能教孩子用上面的番茄鐘的方法，去刻意練習(xí)專注。但生活中很多家長卻常常忽視了一點，他們無意中的一個動作，或許正在破壞寶寶的專注力。

比如寶寶正自己玩玩具，大人看著覺得很萌，就特別想過去夸一夸、抱一抱、親一親，有時候甚至連個招呼也不打，就過去和寶寶一起玩。這樣做，恰恰會影響孩子專注力的發(fā)展。

那怎么做才能正確地讓寶寶養(yǎng)成專注的習(xí)慣呢？

有個很重要的原則：幫寶寶找到專注的內(nèi)在動力。只要把握好一個原則，隨時都可以培養(yǎng)寶寶的專注力。

有 4 種方法幫助孩子培養(yǎng)專注力。

先培養(yǎng)感情，再討論專注

讓寶寶有信心，讓他知道用點勁兒就能得到

接受寶寶不同形式的專注

不要打斷孩子，讓他有始有終

很多家長特別喜歡用一個詞：「坐得住」。實際上，「坐得住」并不是專注力的本質(zhì)，相反，它可能意味著枯燥、忍耐和被動的堅持。

到這里你可能要問了：「坐得住」怎么不好了？那些成功的人，比如達芬奇，他學(xué)畫畫的時候，不就是因為坐得住，每天畫幾百個雞蛋，最后成大畫家了嗎？

實際上，對任何人來說，專注不僅來自于忍耐，更來自于熱愛。有了感情基礎(chǔ)，孩子才愿意去忍耐。

比如很多孩子看動畫片特別認(rèn)真，看兩個小時眼睛都不眨，但一學(xué)習(xí)、看繪本就靜不下心，這是不是專注力不好呢？

很多家長其實不知道，專注力是個技能。也就是說，孩子有能力選擇對什么事情專注、對什么事情不專注，如果他不喜歡，那就完全可以不使用這種技能。

四個小游戲讓寶寶伶牙俐齒

游戲一、廣播電臺

玩法：家庭每個成員作為一個廣播電臺，如：奶奶廣播電臺、爸爸廣播電臺。一位家長打電話，當(dāng)撥到某個電臺時，這個電臺就要播放歌曲、相聲、新聞等節(jié)目。家長可有意識地?fù)艽蚝⒆拥碾娕_，使孩子得到更多的練習(xí)機會，使孩子語言能力得到提高。

益處：使孩子口齒清楚、態(tài)度大方，能有表情地講述和朗誦。

游戲二、傳電報

玩法：成人在孩子耳邊講一些有趣的電報內(nèi)容，如小猴在電燈泡里跳迪斯科、小老鼠打敗了大老虎等。孩子聽后傳給第三個人，第三個人講出電報內(nèi)容，發(fā)電報人進行驗證。如無第三個人，則要求孩子在成人耳邊再復(fù)述一遍。

益處：培養(yǎng)孩子的記憶力和語言表達能力。

游戲三、咕嚕咕嚕

玩法：家長與孩子面對面站立，雙手握空拳、兩拳交錯上下邊繞圈邊念“咕嚕咕嚕1(出示1個手指)”，家長說：“一頭?！?。2個人再繞圈并念：“咕嚕咕嚕2(出示2個手指)”，孩子說：“兩只鳥”。依次說數(shù)字組詞到10，游戲結(jié)束。

益處：學(xué)習(xí)用量詞組詞和即興說話，培養(yǎng)孩子思維的準(zhǔn)確性和敏捷性。

游戲四、小小營業(yè)員

準(zhǔn)備：孩子的玩具5-10件，圍裙。

玩法：將玩具逐一放好，家長先系上圍裙當(dāng)營業(yè)員，向孩子介紹商品。如指著玩具狗說：“這是只小狗，白白的毛，鼻子會聞氣味，它有4條腿，有一條卷的尾巴，它會幫人們看門，你喜歡它嗎?你想買它嗎?”孩子將小狗“買”回去，然后由孩子當(dāng)營業(yè)員介紹商品，游戲反復(fù)進行。

游戲的變化：可以出現(xiàn)水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各類物品，還可以讓顧客描述要買的物品特征讓營業(yè)員猜，猜對了就把物品“賣”給顧客。

益處：培養(yǎng)孩子運用口語進行連貫講述的能力，鞏固對物品特征的認(rèn)識。

孩子最能記住父母的這5個時刻

孩子最能記住父母的這5個時刻

01

你給他全部關(guān)注的時候

實際上，這點就是我們經(jīng)常說的高質(zhì)量陪伴。每位父母都認(rèn)為自己足夠愛孩子，為他努力工作、加班奮戰(zhàn)，累趴了還要陪他玩游戲…但在孩子心里，也許情況并非如此。

我無數(shù)次看到父母和孩子在一起時，孩子在一邊玩，大人在一邊打電話或和其他人聊天，以至于孩子反復(fù)重復(fù)一個問題卻毫無回應(yīng)。要知道，孩子是很聰明的，陪伴時你是否專心、專注，他一目了然，而如果我們老是以散漫的狀態(tài)陪孩子，他只會感受到你的敷衍和應(yīng)付，而不是愛與關(guān)注，又怎么能記住呢？

想起一句話“你能給別人最好的禮物就是你的時間。因為給了時間，就等于給了你永遠(yuǎn)拿不回來的一部分生命。”

其實，孩子只希望父母跟他在一起的時間能真正屬于他自己，你的眼里只有他，他的眼里也只有你，彼此享受這個"身心在一起"的美好時分。

02

你讓他感到安全的時候

“孩子會記住你在床邊為他們驅(qū)趕‘怪物’后的安穩(wěn)，或在噩夢之后擁抱他們的安心。但同樣，也會記得你脾氣變得像怪獸一樣讓他們擔(dān)心恐懼的時候?！?/p>

孩子的世界里，總有許多讓他們感到害怕的東西，害怕打雷，別簡單的丟一句，“打雷沒什么可怕的，膽小鬼才怕呢！”，但其實越這樣，孩子就越驚恐不安。當(dāng)然，也不能和孩子一樣害怕，抱在一起痛哭或躲在門縫里……

這時的正確做法是保持心緒平和，讓孩子知道有爸爸媽媽在，什么都不用怕?；蚴求w會他的感受，告訴他爸爸媽媽小時候也像你一樣害怕打雷，長大后就不怕了。如果你還是個學(xué)霸，不如給他科普一下雷是怎樣形成的，以及樓頂?shù)谋芾揍樔绾伪Ｗo我們的安全…當(dāng)他明白雷只是一種自然現(xiàn)象而且哪些情況下不會帶來危險時，整個恐懼警報就解除了！

還有最關(guān)鍵的一點，孩子需要克服的外界恐懼已經(jīng)夠多了，你就別再時不時變成一頭怪獸增添恐懼氣氛了。

03

你和另一半相處的時候

“孩子會記得父母相處的很多細(xì)節(jié)，無論是親昵甜蜜還是爭執(zhí)吵鬧?！?/p>

從生理上講，孩子的一半來自父親，一半來自母親，所以他心里最大的渴望就是與爸媽連接的歸屬感，這超越了對一切事物的渴望。

心理學(xué)家說，如果夫妻雙方老是把另一半的缺點掛在嘴邊，那么孩子反而容易養(yǎng)成這些缺點。

相反，當(dāng)我們稱贊或尊重對方的優(yōu)點時，孩子也會往好的信息方面去連接。

04

你的肯定和批評

你對孩子的評價，會象種子一樣深埋在孩子的心里，就像《時代》說的那樣，“孩子的心像水泥，早期的印象會固化一輩子，在成年后，即使花數(shù)倍的精力，也不見得能修正過來?！币簿褪钦f，對年幼的孩子來說，我們肯定或批評他們會記很久、很久、很久。

從現(xiàn)在開始，在每次話到嘴邊時，稍加思索吧！記住表揚是讓孩子繼續(xù)努力的有效手段，而批評的目的是讓孩子改掉缺點，以后不再重犯，并且能做對的事情。

05

你的家庭傳統(tǒng)

“孩子們都喜歡不期而至的驚喜，但對可預(yù)測的、能期盼的家庭活動更是記憶深刻?！?/p>

其實，家庭傳統(tǒng)不一定是盛大的節(jié)日，但也需要一定的儀式感。它可以是每周日去祖母家吃晚餐，每年一次的徒步旅行，爸爸生日時必做的一道菜等等。

而孩子對這些家庭傳統(tǒng)的記憶超出我們的想象，記得我們家從前年開始，在圣誕節(jié)會和孩子一起玩一個自制的家庭游戲，今年因為有別的安排就忘了。但之后某天孩子突然說，“啊！我們今年圣誕節(jié)沒玩那個游戲，那可是我們家的傳統(tǒng)?。　?/p>

所以不要小看了家庭傳統(tǒng)對孩子的影響，至少，這會成為他美好的童年記憶之一，也會讓他長大后想家時回味不已。

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