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幼兒280個(gè)必讀:怪題

發(fā)布時(shí)間:2020-08-25

幼兒園個(gè)人工作總結(jié)。

幼兒故事的講解需要父母與教師的引導(dǎo),培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀,父母與老師需要跟孩子做朋友,幫助并引導(dǎo)孩子,現(xiàn)在對(duì)孩子多花點(diǎn)心思,等孩子長(zhǎng)大了,就有了自己的正確想法!那么,給小孩講故事還有哪些需要注意的地方呢?小編特地為您收集整理“幼兒280個(gè)必讀:怪題”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

1、幼兒故事280個(gè)必讀:怪題

古希臘有個(gè)青年人自認(rèn)為自己比大哲學(xué)家蘇格拉底還聰明。有一天,蘇格拉底問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題:“世間是先有蛋還是先有雞?”

青年人不假思索地回答:“雞是從蛋中孵出來(lái)的,自然是先有蛋啦!”

“蛋是雞下的,沒(méi)有雞,蛋從哪里來(lái)?”

青年人想了想說(shuō):“那還是先有雞!”

“你剛才已經(jīng)說(shuō)過(guò),雞是由蛋孵出來(lái)的。沒(méi)有蛋,雞從哪兒來(lái)?”

青年人抱怨說(shuō):“你怎么提出這樣一個(gè)怪問(wèn)題呢?現(xiàn)在我也問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題?!?/p>

“請(qǐng)?zhí)岚??!?/p>

“你說(shuō)是先有蛋還是先有雞?”

蘇格拉底老老實(shí)實(shí)地回答:“我不知道?!?/p>

青年人笑了:“這樣看來(lái),你和我其實(shí)差不多啊!”

蘇格拉底說(shuō):“不,你是以不知為知,我是以不知為不知。以不知為知非知,以不知為不知非不知矣!”

2幼兒故事280個(gè)必讀:怪題點(diǎn)評(píng)

人的誠(chéng)實(shí)也是一種智慧,人貴在懂得分寸、進(jìn)退,這樣的優(yōu)點(diǎn)也使人更貼近生活,也更顯得優(yōu)秀。就像故事里兩人的態(tài)度一般,對(duì)于任何事情,都要帶著肯定且堅(jiān)持的態(tài)度去看待,就要學(xué)習(xí)蘇格拉底直接的不知一般真誠(chéng),不能學(xué)習(xí)青年人不懂卻裝懂的態(tài)度。

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幼兒280個(gè)必讀:枕頭


1幼兒故事280個(gè)必讀:枕頭

從前,有一個(gè)國(guó)王,他深深地愛(ài)著他的王后??刹恍业氖?,王后得了一種怪病,脖子好疼好疼,太醫(yī)們經(jīng)過(guò)十分細(xì)心的檢查后,告訴國(guó)王:“王后的病,必須及時(shí)治療,最好是做一只枕頭,否則...”太醫(yī)們沒(méi)說(shuō)完。

于是國(guó)王簽發(fā)了一張命令,命令全國(guó)的枕頭匠都做枕頭,哪一只好,就給那位枕頭匠一筆數(shù)目可觀的獎(jiǎng)金。

一位勞苦了大半生的枕頭匠聽(tīng)了以后,決意用大半生的經(jīng)驗(yàn)贏得這筆獎(jiǎng)金。于是他開(kāi)始工作了。他用自己所有的積蓄買了許多上好的綾絡(luò)綢緞開(kāi)始做枕套。幾個(gè)月過(guò)去了,枕套做好了。正面是雪一樣白的底色,上面繡著這個(gè)國(guó)度最美的城市的最美的春景,柳條隨風(fēng)輕舞,花朵追日飛揚(yáng),簡(jiǎn)直無(wú)以倫比,和真的一樣。反面是漆黑的底色,宛如浩莽的夜空,上面繡著弦月、星辰。周圍是柔軟的天鵝的羽絨做的緋子,真可以稱的上。

可枕頭匠沒(méi)有錢去買珍禽的羽毛做枕心,他就草草的塞了一點(diǎn)蘆葦在里面。

這只枕頭一下子就被王后相中,王后用了枕頭不久病情加劇,死了。

2幼兒故事280個(gè)必讀:枕頭點(diǎn)評(píng)

金玉其外,敗絮其中,一點(diǎn)也不假。這個(gè)成語(yǔ)流傳千古到了現(xiàn)在,依然十分恰當(dāng),可以用來(lái)形容許多東西,也確實(shí)有些人雖然表面看起來(lái)十分華麗,但是他的內(nèi)心卻無(wú)比的空虛,他并沒(méi)有多少知識(shí),只是靠著外表的華麗支撐起來(lái)。通過(guò)這個(gè)成語(yǔ),讓我們知道要小心這些人,更重要的是在提醒我們,告訴我們不要只注重外表,要有更好的涵養(yǎng),更多的知識(shí)才能做到金玉其外,金玉其中。

幼兒280個(gè)必讀:選擇


1、幼兒故事280個(gè)必讀:選擇

幾個(gè)學(xué)生向蘇格拉底請(qǐng)教人生的真諦。

蘇格拉底把他們帶到果林邊,這時(shí)正是果實(shí)成熟的季節(jié),樹(shù)枝上沉甸甸地掛滿了果子?!澳銈兏黜樦恍泄麡?shù),從林子這頭走到那頭,每人摘一枚自己認(rèn)為是最大最好的果子。不許走回頭路,不許作第二次選擇?!碧K格拉底吩咐說(shuō)。

學(xué)生們出發(fā)了。在穿過(guò)果林的整個(gè)過(guò)程中,他們都十分認(rèn)真地進(jìn)行著選擇。

等他們到達(dá)果林的另一端時(shí),老師已在那里等候著他們。

“你們是否都選擇到自己滿意的果子了?”蘇格拉底問(wèn)。

學(xué)生們你看著我,我看著你,都不肯回答。

“怎么啦?孩子們,你們對(duì)自己的選擇滿意嗎?”蘇格拉底再次問(wèn)。

“老師,讓我再選擇一次吧!”一個(gè)學(xué)生請(qǐng)求說(shuō),“我走進(jìn)果林時(shí),就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大很好的果子,但是,我還想找一個(gè)更大更好的,當(dāng)我走到林子的盡頭后,才發(fā)現(xiàn)第一次看見(jiàn)的那枚果子就是最大最好的?!?/p>

另一個(gè)學(xué)生緊接著說(shuō):“我和師兄恰巧相反,我走進(jìn)果林不久就摘下了一枚我認(rèn)為是最大最好的果子,可是以后我發(fā)現(xiàn),果林里比我摘下的這枚更大更好的果子多的是。老師,請(qǐng)讓我也再選擇一次吧!”

“老師,讓我們都再選擇一次吧!”其他學(xué)生一起請(qǐng)求。

蘇格拉底堅(jiān)定地?fù)u了搖頭:“孩子們,沒(méi)有第二次選擇,人生就是如此?!?/p> 2幼兒故事280個(gè)必讀:選擇點(diǎn)評(píng)

人生只有一次,而在人生路上,也會(huì)遇到許許多多的難題,選擇也會(huì)是其中之一。人需要有一顆堅(jiān)定的心,這樣才能更準(zhǔn)確去了解自身需要的東西,才能更好地做出選擇。其實(shí)無(wú)論選擇對(duì)錯(cuò),只要自身有堅(jiān)定的信念,即使錯(cuò)誤也能更好地走下去。

幼兒280個(gè)必讀:釘子


1、幼兒故事280個(gè)必讀:釘子

一個(gè)商人在集市上生意紅火,他賣完了所有的貨,錢袋裝得滿滿的。他想天黑前趕到家,便把錢箱捆在了馬背上,騎著馬兒出發(fā)了。

中午時(shí)分,他到了一個(gè)鎮(zhèn)上休息了一會(huì)。當(dāng)他想繼續(xù)趕路時(shí),馬童牽出馬來(lái)對(duì)他說(shuō):"老爺,馬后腿的蹄鐵上需要加顆釘子。"

"由它去吧,"商人回答說(shuō),"這塊蹄鐵肯定能撐到走完這六里路,我要急著趕路呢!"

下午時(shí)候,他又一次叫人喂馬,馬童走進(jìn)房間對(duì)他說(shuō):"老爺,馬后腿上的一塊蹄鐵掉了,要不要我把它帶到鐵匠那去呢?""由它去吧!"商人回答說(shuō),"這馬一定能堅(jiān)持走完這剩下的幾里路,我時(shí)間緊著呢!"

他騎著馬兒繼續(xù)往前走,但不久以后馬就開(kāi)始一步一瘸的了,再過(guò)會(huì)兒就開(kāi)始踉踉蹌蹌,最后它終于跌倒在地,折斷了腿。那生意人只好扔下他的馬,解下錢箱扛在背上,步行回家。等趕回家時(shí)已是午夜時(shí)分,只聽(tīng)他嘀咕著:"都是那顆該死的釘子把我給害慘了。"

2幼兒故事280個(gè)必讀:釘子點(diǎn)評(píng)

這故事告訴人們,凡事欲速則不達(dá)。凡事都要講究循序漸進(jìn)。有了量變的積累才會(huì)有質(zhì)變的產(chǎn)生,不可急于求成,如果做事一味追求速度,結(jié)果反而會(huì)離目標(biāo)更遠(yuǎn)。如果只想著要快速完成某件事,其只會(huì)大失所望。貶義,評(píng)價(jià)人急功近利,缺乏謹(jǐn)慎小心和周全的考慮。

幼兒280個(gè)必讀:荷花


1、幼兒故事280個(gè)必讀:荷花

誰(shuí)是夏天最美麗的花朵?那當(dāng)然要數(shù)荷花。你看她那嬌艷的顏色,淡淡的清香,亭亭玉立的身姿,你就知道了。

荷花的形狀千姿百態(tài),完全開(kāi)放的荷花像少女的衣裙,粉粉嫩嫩的;含苞欲放的荷花像一把燃燒的火炬,火紅火紅的;她們的花骨朵兒就像是童話故事里沉睡不醒的睡美人。

荷花的顏色也有很多呢!她們有粉紅色的、淺黃色的、淡藍(lán)色的……五彩繽紛,數(shù)都數(shù)不清。

風(fēng)兒一吹,荷花就不由自主地再風(fēng)中翩翩起舞,真像一位正在跳舞的少女,從她們那黃澄澄的花蕊——蓮蓬里不斷散發(fā)出一絲絲淡淡清香,沁人肺腑。

傍晚,你從遠(yuǎn)處看她,荷花在你眼里會(huì)像那火紅的晚霞一樣,染紅了天空。

荷葉大大的,圓圓的,碧綠碧綠的,看起來(lái)翠色欲滴。那片片荷葉看起來(lái)就像一把把撐開(kāi)的小綠傘,也像荷花風(fēng)中的“舞伴”。

2幼兒故事280個(gè)必讀:荷花點(diǎn)評(píng)

文字的描述的能力便在于能讓人通過(guò)文字想象畫(huà)面,透過(guò)這個(gè)故事,我們也能了解到荷花的特點(diǎn)。如何提升自己的文字功底呢?閱讀更多的書(shū)籍、看更多的景色,這些都是產(chǎn)生文字魅力的方法。

幼兒280個(gè)必讀:公雞取經(jīng)


1、幼兒故事280個(gè)必讀:公雞取經(jīng)

每當(dāng)朝霞與晨露交相輝映之時(shí),鴨群留下一只只白凈的鴨蛋,親親熱熱地互道早安,然后一搖一擺地走出鴨舍,撲通撲通跳到河中嬉戲;每當(dāng)夕陽(yáng)與晚霞開(kāi)始吻別的時(shí)候,鴨子們歡歡喜喜結(jié)伴歸來(lái),互相點(diǎn)頭問(wèn)好,和和睦睦,客客氣氣,與爭(zhēng)強(qiáng)好斗的雞群形成強(qiáng)烈的反差。

大公雞一連觀察了好多天,覺(jué)得鴨子這個(gè)群體十分可愛(ài),有許多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。于是他決定在自己管轄的雞群中推行三項(xiàng)改革措施:其一,變更走路姿勢(shì),雞們走路總是昂首挺胸,給人一種趾高氣揚(yáng)的感覺(jué),容易誘發(fā)好斗的惡習(xí)。只有像鴨子那樣左右搖擺,才能給人一種親切感,才能營(yíng)造出一種歡快和睦的氛圍;其二,拓展生存空間,像鴨子一樣,水陸兩便,特別要開(kāi)辟水上游戲項(xiàng)目,水的溫順柔和更能陶冶情操,提高雞群的修養(yǎng),增強(qiáng)集體的凝聚力;其三,要像鴨子一樣,下蛋時(shí)間改在夜晚,這樣就有更多的時(shí)間統(tǒng)一參加白天的集體活動(dòng),以便促進(jìn)交流、增進(jìn)友誼。

方案確定后,立即付諸實(shí)施,不料雞群怨聲載道、叫苦連天。其一,變更走路姿勢(shì)后,雞們?cè)趺匆膊荒苓m應(yīng)左右搖擺的步伐,大公雞只得親自做示范:他張開(kāi)雙翅,叉開(kāi)兩腿,盡量使身體貼近地面,左搖右晃,氣喘吁吁,活像孵蛋的老母雞,直逗得雞們“咯咯咯”笑痛了肚子,大公雞紅了臉,只好宣布放棄第一項(xiàng)改革措施;其二,由于雞的身體、腳趾的結(jié)構(gòu)與鴨子的差異,雞們根本無(wú)法適應(yīng)水上生活,勉強(qiáng)下水,死命掙扎,個(gè)個(gè)成了落湯雞,哪還談得上開(kāi)辟水上游戲項(xiàng)目?不多久,雞們?nèi)刻用习?。大公雞連連打噴嚏,宣布立即取消第二項(xiàng)改革措施;其三,母雞習(xí)慣于白天下蛋,下了蛋便“咯嗒咯嗒”報(bào)喜,直到有了相應(yīng)的獎(jiǎng)賞才罷休。新法實(shí)施后,誰(shuí)也不愿意黑燈瞎火不明不白亂下蛋。清晨,大公雞一檢查,偶而發(fā)現(xiàn)了一只軟殼蛋,而所有的母雞都認(rèn)定是自己下的,一齊“咯嗒咯嗒”地叫喚起來(lái),她們各不相讓,終于引發(fā)了一場(chǎng)惡斗。大公雞大聲疾呼:“切莫傷了和氣,第三項(xiàng)改革措施馬上宣布作廢!”

大公雞的三項(xiàng)改革措施全部廢除了,雞們歡呼起來(lái),說(shuō):“沒(méi)有抓住實(shí)質(zhì),盲目借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),注定要失敗的啊!”

2幼兒故事280個(gè)必讀:公雞取經(jīng)點(diǎn)評(píng)

當(dāng)你拋棄自己的主見(jiàn),而盲從別人的意見(jiàn)時(shí),只能迷失自己的方向,從而與成功無(wú)緣。要想成功,就一定要堅(jiān)持自己的意見(jiàn),忠于自己的想法。做你該做的!也就是說(shuō),你認(rèn)為對(duì)的,就不受動(dòng)搖地去做,參考別人意見(jiàn)時(shí)要看意見(jiàn)本身,而不是看別人的臉色和喜好。

幼兒280個(gè)必讀:李逵釣魚(yú)


1、幼兒故事280個(gè)必讀:李逵釣魚(yú)

聽(tīng)說(shuō)又要去伏擊官兵,“黑旋風(fēng)”李逵便去找宋江要求參加,宋江嫌他上次性急誤了事,罰他去釣魚(yú),說(shuō)釣著了魚(yú)來(lái)再表態(tài)。

李逵無(wú)奈,只好去釣魚(yú)。

頭一天,李逵耐著性子一直釣到日落,卻連個(gè)魚(yú)影兒也沒(méi)見(jiàn)到,他的火爆性子終于發(fā)作了,折了釣竿,扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的,去對(duì)宋江說(shuō):“我可受不了這個(gè)鳥(niǎo)罪,讓我去掄斧打仗多痛快!”

宋江并不言語(yǔ),只是把手一伸,意思是拿魚(yú)來(lái)。

第二天,李逵只得又地去釣魚(yú),釣了半日向,只見(jiàn)魚(yú)兒游來(lái)游去,卻不見(jiàn)它們上釣兒,李逵又火起,把褂子一甩,“噗通”一聲跳到水里,硬是摸了一條大魚(yú)去見(jiàn)宋江,滿以為這次總該行了,誰(shuí)想宋江一看魚(yú)嘴上沒(méi)有魚(yú)鉤的痕跡,說(shuō):“這不是釣的魚(yú),不行!”

第三天,李逵想:如果再釣不著魚(yú),可就沒(méi)有參戰(zhàn)的份兒了。于是就強(qiáng)耐著火爆性子,釣了整整一天,快到收桿的時(shí)候才釣到一條二寸長(zhǎng)的小魚(yú)兒,李逵把這柳葉似的小魚(yú)兒扣在手心里對(duì)宋江說(shuō):“瞧,好不容易才釣到了一條魚(yú)孫子!這回還不行吧?”

“可以參戰(zhàn)了!”宋江笑瞇瞇地說(shuō)。

“為什么?”李逵不解地問(wèn)道。

宋江輕輕地拍著他的腦瓜兒說(shuō):“因?yàn)槟憬K于釣到了一個(gè)‘耐心’!”

2幼兒故事280個(gè)必讀:李逵釣魚(yú)點(diǎn)評(píng)

耐心,是一個(gè)非常重要的人生態(tài)度,對(duì)所有的事情都有益處,對(duì)人更好,尤其是對(duì)自己。耐心,是不急躁,不厭煩,不逾矩,不強(qiáng)求。默默耕耘,踽踽獨(dú)行,雖有風(fēng)雨,卻滿懷希望靜候佳音。有耐心的人,即使面對(duì)困境,依然是:行到水窮處,坐看云起時(shí)......耐心解決不了的問(wèn)題,急躁同樣無(wú)能為力。有時(shí)候,最好的解決方案,就是時(shí)間,是歲月。

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