2021報(bào)名廈門湖里區(qū)這幾家公辦幼兒園得落戶且需要實(shí)際居住一年以上

廈門湖公辦幼兒園報(bào)名。

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湖里區(qū)多所公辦園近日相繼發(fā)布明年小班招生預(yù)警，最大的看點(diǎn)，是新增一個(gè)要求“2021年起片區(qū)內(nèi)戶籍小班適齡幼兒及其父親(母親)應(yīng)在片區(qū)房產(chǎn)地址落戶并實(shí)際居住一年以上”。

發(fā)布預(yù)警的幼兒園包括湖里實(shí)驗(yàn)幼兒園、江頭幼兒園、都市港灣幼兒園和寧里分園、五緣實(shí)驗(yàn)幼兒園、祥店幼兒園、湖里幼兒園、新景幼兒園、天地禾緣幼兒園、江浦南里幼兒園、火炬幼兒園、康樂(lè)新村幼兒園等。

這幾所公辦園均表示，近年來(lái)片區(qū)內(nèi)適齡兒童持續(xù)保持高速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，片內(nèi)生源已嚴(yán)重溢出。因此，針對(duì)明年秋季小班招生發(fā)出預(yù)警通告。

招生條件有如下要求:

1.片內(nèi)招生對(duì)象須滿足“兩一致”，即適齡幼兒與父母或者父母之一戶口一致，實(shí)際居住地與戶口所在地一致(適齡幼兒及其家長(zhǎng)戶口所在的住房是實(shí)際住所)。

2.適齡幼兒的父(母)持有片區(qū)內(nèi)房屋產(chǎn)權(quán)≥50%，同一套房產(chǎn)三年內(nèi)只能有一個(gè)幼兒入讀(同一家庭符合計(jì)劃生育，子女多于一個(gè)的除外)。

3.適齡幼兒的祖父(母)或外祖父(母)獨(dú)立擁有片區(qū)內(nèi)房屋產(chǎn)權(quán)，幼兒出生后與父(母)的戶口及祖父母或外祖父母戶口同冊(cè)，且父母在廈除實(shí)際居住地外確無(wú)房產(chǎn)，經(jīng)查實(shí)后，可視為片區(qū)內(nèi)的招生對(duì)象。原則上同一套房產(chǎn)三年內(nèi)只能有一個(gè)幼兒入讀(同一家庭符合計(jì)劃生育，子女多于一個(gè)的除外)。

4.2021年起片區(qū)內(nèi)戶籍小班適齡幼兒及其父親(母親)還應(yīng)在片區(qū)房產(chǎn)地址落戶并實(shí)際居住一年以上。2021年秋季招生落戶截止時(shí)間，各園略有不同，基本都是截至今年8月底或9月初這幾天，具體可通過(guò)本報(bào)“廈門教育圈”微信公眾號(hào)查詢。

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深圳龍華區(qū)又新增4所公辦幼兒園

掌握幼兒園信息，能夠更好的準(zhǔn)備開學(xué)，下面由小編為你精心準(zhǔn)備了“深圳龍華區(qū)又新增4所公辦幼兒園”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的幼兒園資訊！

9月11日下午，龍華區(qū)又有4所公辦幼兒園揭牌，新增幼兒園學(xué)位1620個(gè)。這4所幼兒園分別是教科院附屬學(xué)校瓏門名苑幼兒園、第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬鴻尚幼兒園、壹成中心鴻悅幼兒園、松和小學(xué)附屬振聲幼兒園。

近年來(lái)，龍華區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局高度重視學(xué)前教育發(fā)展。加大財(cái)政投入，近三年來(lái)學(xué)前教育投入已超過(guò)14億元，更預(yù)留15億元建設(shè)公辦幼兒園;出臺(tái)促進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的若干措施，制定龍華學(xué)前教育發(fā)展三期行動(dòng)計(jì)劃及公辦幼兒園建設(shè)“2+2”系列文件，為學(xué)前教育發(fā)展及公辦幼兒園建設(shè)提供政策保障;加大人才引進(jìn)力度，實(shí)施“苗圃工程”“名師工程”，累計(jì)引進(jìn)優(yōu)秀園長(zhǎng)51人，其中2名作為高層次人才引進(jìn)，新建公辦幼兒園專任教師大專率達(dá)100%。

目前，龍華學(xué)前教育正以“龍華加速度”大力發(fā)展公辦幼兒園：加快規(guī)劃幼兒園建設(shè)進(jìn)度，通過(guò)“交鑰匙”工程推動(dòng)公辦幼兒園加快交付;加快推進(jìn)民辦幼兒園轉(zhuǎn)型，已轉(zhuǎn)型超70所民辦幼兒園，提供公辦學(xué)位超2.6萬(wàn)個(gè)，加快租賃物業(yè)改辦路徑公辦幼兒園落地步伐，已建成全市第一所租賃民辦幼兒園改辦的公辦幼兒園和第一所租賃村集體物業(yè)改辦的公辦幼兒園。龍華區(qū)更加大力氣探索公辦幼兒園管理體制機(jī)制改革，探索實(shí)施公辦學(xué)校和公辦幼兒園共生共進(jìn)的法人治理模式，聘任公辦學(xué)校在編人員為公辦幼兒園法定代表人，共同推進(jìn)公辦幼兒園管理水平上新臺(tái)階，開創(chuàng)了龍華學(xué)前教育公辦幼兒園管理新模式，創(chuàng)造了有利于幼小銜接的良好生態(tài)。

男孩應(yīng)該晚一年上學(xué)？

當(dāng)孩子長(zhǎng)到六七歲的時(shí)候，開始接受嚴(yán)格的學(xué)校教育。與女孩相比，在智力方面，男孩的發(fā)育有些緩慢，大約比女孩晚6-12個(gè)月，在完成精細(xì)動(dòng)作所需的協(xié)調(diào)能力方面發(fā)育得尤為遲緩。

我們對(duì)多家教育機(jī)構(gòu)的調(diào)查表明男孩的入學(xué)年齡應(yīng)該往后推遲一年。但是非常明確的一點(diǎn)是，入學(xué)之前所有兒童都應(yīng)該上幼兒園，因?yàn)闊o(wú)論男孩還是女孩都需要幼兒園這個(gè)大環(huán)境提供的激勵(lì)，也需要體驗(yàn)怎樣和別的伙伴相處。但是，男孩在幼兒園的時(shí)間應(yīng)該更長(zhǎng)一些——長(zhǎng)一年。因此對(duì)絕大多數(shù)入學(xué)后的男孩來(lái)說(shuō)，這意味著，他們的年齡總是比同班女孩的年齡大一歲。這同樣意味著，在智力方面，男孩已經(jīng)和女孩站在同一起跑線上了。

在小學(xué)階段，男孩的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)仍在發(fā)育，對(duì)負(fù)責(zé)一年級(jí)教學(xué)的老師來(lái)說(shuō)，男孩的這些表現(xiàn)是不當(dāng)舉動(dòng)。因?yàn)樗麄兠刻於家鎸?duì)這些頑皮搗蛋的男孩，但他們不能理解這一點(diǎn)。

雄性激素和雄性基因造成了男女性別上的差異，這一點(diǎn)應(yīng)引起人們的廣泛注意，并以實(shí)際有效的方式慎重對(duì)待。

那么你應(yīng)該怎樣幫助你的小男孩成長(zhǎng)呢？下面對(duì)此進(jìn)行了總結(jié)。

1男孩易患分離焦慮癥，你應(yīng)該讓他們感受到父母的愛(ài)，盡量不和他們分開，例如3歲之前不要把他們送到托兒所。

2男孩長(zhǎng)到14歲左右時(shí)，體內(nèi)的睪丸激素會(huì)使他們焦慮不安，時(shí)常陷入與別人的爭(zhēng)論之中，你應(yīng)該平靜地指導(dǎo)他們——以理服人，先讓他們平靜下來(lái)。

3男孩長(zhǎng)到13歲左右時(shí)開始變得混亂無(wú)序，你應(yīng)該教會(huì)他們井井有條地做事，比如做家務(wù)、參加學(xué)校組織的活動(dòng)。

4男孩往往精力過(guò)于旺盛，需要發(fā)泄出來(lái)，你應(yīng)該保證他們有充足的時(shí)間和空間來(lái)進(jìn)行鍛煉。

5男孩大腦的發(fā)育速度比女孩緩慢，因此在早年階段，他無(wú)法完成一些精細(xì)動(dòng)作，你應(yīng)該讓他入學(xué)年齡往后推遲一年，直到他能靈活地使用剪刀，懂得如何握筆為止。

6男孩大腦左右半球之間的聯(lián)系較少，特別是語(yǔ)言區(qū)和感官區(qū)之間，你應(yīng)該給他朗讀，給他講故事，平時(shí)多和他說(shuō)話，給他解釋事物。

7男孩需要明確的規(guī)則，需要知道誰(shuí)負(fù)責(zé)管理他們，你應(yīng)該在家和學(xué)校內(nèi)給他創(chuàng)造安靜有序的環(huán)境。學(xué)校應(yīng)杜絕恐嚇等不良現(xiàn)象的發(fā)生。

8男孩體魄強(qiáng)健，你應(yīng)該讓他知道，不能攻擊別人，同時(shí)也應(yīng)該教他學(xué)會(huì)交流。

9男孩做事前不謹(jǐn)慎思考，你應(yīng)該以朋友的方式和他們聊天，談?wù)劷鉀Q問(wèn)題的方式。

一年級(jí)入學(xué)前孩子需要具備的5點(diǎn)基本條件

一年級(jí)入學(xué)以前哪些品質(zhì)更重要？

從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，這對(duì)孩子和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)重要的關(guān)口。許多家長(zhǎng)為了讓孩子更好地適應(yīng)小學(xué)教育為他們報(bào)了許多培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。那么，一年級(jí)入學(xué)前要培養(yǎng)哪些能力、哪些品質(zhì)，有助于孩子更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)呢？專家提出了一些建議：

好奇心

也就是探究的興趣，每個(gè)寶寶都會(huì)有“十萬(wàn)個(gè)為什么”，要呵護(hù)孩子對(duì)大自然，對(duì)周圍事物的興趣。

社會(huì)性適應(yīng)能力

包括生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，與同伴、老師交流的能力，情感、道德的培養(yǎng)，等等。

語(yǔ)言能力

6歲以前是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期。

專注力

讓孩子專注地玩、專注地聽(tīng)，能夠聽(tīng)清別人的話，自己把一句話說(shuō)清楚。

想象力

孩子的想象力培養(yǎng)在3-8歲時(shí)是關(guān)鍵期。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“想象力比知識(shí)重要?！庇邢胂罅Φ娜瞬拍苓M(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)。所以家長(zhǎng)更應(yīng)該關(guān)注學(xué)齡前孩子的想象力發(fā)展。

呼和浩特賽罕區(qū)又新增一所公辦幼兒園

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為強(qiáng)化學(xué)前教育基礎(chǔ)，滿足適齡兒童入園需求，昨日，賽罕區(qū)第三幼兒園民富園區(qū)開園。

據(jù)介紹，賽罕區(qū)第三幼兒園民富園區(qū)是一所全日制公辦幼兒園，建筑面積3589.9平方米，設(shè)有9個(gè)教學(xué)班，可容納270位幼兒同時(shí)入園。幼兒園周邊綠化覆蓋率達(dá)70%，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美怡人，大型玩具、沙水區(qū)、種植園等為孩子創(chuàng)設(shè)了富有童趣和挑戰(zhàn)的活動(dòng)環(huán)境;活動(dòng)室設(shè)計(jì)融合幼兒活動(dòng)和生活為一體，每個(gè)活動(dòng)室均配有多媒體設(shè)備，園內(nèi)配有音樂(lè)舞蹈室、美術(shù)功能室等幼兒活動(dòng)場(chǎng)所。

新手媽媽的第一年

新手媽媽的第一年

時(shí)間過(guò)的可真快，特別是有了孩子以后，盼著他滿月了、滿百天了、滿半歲了......日子在盼望中一點(diǎn)一點(diǎn)的溜走，轉(zhuǎn)眼間我也做媽媽一年了。今年的母親節(jié)不再是媽媽一個(gè)人的專利了，我也成為了其中的一份子。

想要寫點(diǎn)什么的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)雜雜亂亂不知從何寫起。有了孩子以后感覺(jué)每天都是忙忙碌碌的，好像每天都差不多，工作之余照顧睿睿的吃喝拉撒睡，忙里偷閑看點(diǎn)書，聊聊天，偶爾在網(wǎng)上看場(chǎng)電影?？墒请S著睿睿一天天的成長(zhǎng)和進(jìn)步，每天又都有不一樣的驚喜和感悟。

睿睿出生的時(shí)候，婆婆給我請(qǐng)了月嫂，說(shuō)女人的一生呀這個(gè)月子是最重要的，坐的好，后半生都好，坐不好，落下個(gè)什么月子病，那麻煩的事情還在后面跟著呢。這些我都不懂，她們?cè)趺窗才盼揖驮趺唇邮?。?yīng)該說(shuō)，我的月子坐的很好，因?yàn)槭琼槷a(chǎn)，產(chǎn)后第二天我就自己下床了，也沒(méi)覺(jué)得什么特別的疲累。我的任務(wù)就是喝湯喂奶睡覺(jué)，其他的事情就交給月嫂了。

個(gè)人感覺(jué)在月子里請(qǐng)個(gè)月嫂還是必要的，因?yàn)楫a(chǎn)婦需要休息，而父母一輩畢竟年齡大了，這么小的寶寶，換尿片、穿衣、洗澡都需要一個(gè)熟悉的過(guò)程，如果有個(gè)比較專業(yè)的人幫忙的話，就少了一些慌亂。

睿睿從一出生就很乖，月子里我都是嚴(yán)格按照每3小時(shí)一次給他哺乳，他也很少吵鬧，幾乎都不哭的。滿月以后我就有意識(shí)的延長(zhǎng)一點(diǎn)他吃奶的時(shí)間間隔，培養(yǎng)他的存奶能力。不知道是因?yàn)槲覒言衅陂g看了大量育兒書掌握的方法，還是睿睿特別容易帶的緣故，他幾乎都能跟上我的步驟，好像無(wú)論我怎么調(diào)整他都能順著來(lái)。

睿睿一個(gè)多月的時(shí)候，我因?yàn)橐⒓右粋€(gè)考試，所以白天就把母乳擠到奶瓶里，讓外婆晚上喂他。當(dāng)時(shí)大家挺擔(dān)心的，怕他不接受奶瓶不肯喝，但是因?yàn)闆](méi)有其他的辦法，我又不可能不去考試，于是白天我就告訴他“媽媽晚上要去考試，媽媽把奶擠到奶瓶里了，你要乖乖聽(tīng)話，好好喝奶，媽媽考完試就回來(lái)了”。從睿睿一出生我就喜歡大量的和他說(shuō)話，我從不把他當(dāng)作什么都不懂的小嬰兒，就覺(jué)得他是家里的一份子，什么都應(yīng)該告訴他，讓他知道。結(jié)果我們的擔(dān)心都是多余的，外婆喂他喝奶的時(shí)候，他只是用小舌頭頂了幾下，接著就順暢的把奶喝完了。等我回到家的時(shí)候，他已經(jīng)睡著了，而且睡得很香。

滿月后，我們一家三口就和睿睿的外公外婆同住了。因?yàn)閾?dān)心睿睿晚上哭鬧吵到外公外婆，我總是很驚醒，只要他有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜，我就能馬上察覺(jué)，及時(shí)給他喂奶。他從滿月到現(xiàn)在快一周歲了，還沒(méi)有一次晚上哭鬧的事情發(fā)生，我們家夜里就像沒(méi)有小孩的人家，他乖得讓人心疼。

睿睿八個(gè)半月的時(shí)候，我給他斷了母乳。當(dāng)時(shí)我經(jīng)常和他說(shuō)，“等媽媽給你斷了母乳后，你就不起夜了，好嗎？”說(shuō)來(lái)，我真的是一個(gè)幸福的媽媽，春節(jié)前給睿睿斷的奶，休春節(jié)假的時(shí)候，睿睿每天凌晨5、6點(diǎn)要起來(lái)喝一次奶，我已經(jīng)覺(jué)得很不錯(cuò)了。結(jié)果到我春節(jié)假期結(jié)束的最后一個(gè)晚上開始，他就再也不起夜喝奶了，每天早上都是7點(diǎn)左右醒來(lái)，玩著等到8點(diǎn)左右的時(shí)候喝奶了。養(yǎng)育這么乖的寶寶，真的是我的幸運(yùn)，感覺(jué)他一直能和我心靈相通。也許所有的媽媽都會(huì)有和我同樣的感覺(jué)吧，母子連心嘛。

睿睿的牙齒出的比較晚，8個(gè)月的時(shí)候才出了第一顆牙，第二顆牙怎么都蹦不出來(lái)。后面帶睿睿出去散步的時(shí)候，就有老人給我們支招，讓他姑奶奶給他買一雙鞋，說(shuō)這鞋送來(lái)了，第二顆牙才能長(zhǎng)出來(lái)。結(jié)果他爸爸聽(tīng)進(jìn)去了，真的跑去找睿睿的姑奶奶給買了一雙小鞋回來(lái)，不知道是巧合還是真的有用，睿睿的第二顆牙果然很快就蹦出來(lái)了，給他姑奶奶樂(lè)的。所以呀，有時(shí)候還是得聽(tīng)聽(tīng)老人言的，呵呵。

小孩子的進(jìn)步真的是驚人的，今天下班回家的時(shí)候，他忽然就會(huì)沖你搖小手了；再過(guò)幾天，會(huì)跺小腳了；大人問(wèn)他頭在哪里的時(shí)候，會(huì)摸摸頭了；給他唱完歌以后，他會(huì)“啊”的跟著唱；會(huì)和大人握手了；會(huì)給大人擠眼睛了......他最喜歡我給他說(shuō)英語(yǔ)，只要我嘴里蹦出一個(gè)英語(yǔ)單詞來(lái)，他就笑得不行，可能是小孩子對(duì)外來(lái)的語(yǔ)言特別敏感的緣故吧。

他的進(jìn)步在聽(tīng)故事的時(shí)候特別明顯，從一開始的時(shí)候忙著來(lái)?yè)寱?，根本不?tīng)；到后來(lái)，靜靜的躺著聽(tīng)你念一會(huì)兒；再后來(lái)可以坐在你身邊安靜的看著圖片，聽(tīng)大人講一會(huì)兒......雖然現(xiàn)在聽(tīng)個(gè)5、6頁(yè)就開始來(lái)?yè)寱?，但是他一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步都能讓你看到。所以我不著急，不強(qiáng)迫他，讓他一點(diǎn)一點(diǎn)愛(ài)上聽(tīng)故事，愛(ài)上閱讀。

養(yǎng)兒方報(bào)父母恩，在養(yǎng)育兒子的過(guò)程中，在瑣瑣碎碎、點(diǎn)點(diǎn)滴滴照顧他的過(guò)程中。我總會(huì)看到爸爸媽媽當(dāng)年照顧我的影子，她們用同樣的愛(ài)把我和妹妹養(yǎng)育成人。做父母不容易呀，從孩子誕生的那一刻開始，父母就要用自己的一生去關(guān)愛(ài)她的孩子，甚至她孩子的孩子。父母是把自己的孩子放在心尖尖上去呵護(hù)、去關(guān)愛(ài)。無(wú)論自己的孩子是丑是美，是成功還是失敗，父母都始終對(duì)自己的孩子不離不棄。試問(wèn)，除了自己的父母，還有誰(shuí)會(huì)一輩子把你放在心尖尖上去照顧、去疼愛(ài)。

我很慶幸，自己選擇了做媽媽的這條路。要不要小孩一直是我結(jié)婚以后很糾結(jié)的一個(gè)問(wèn)題，總覺(jué)得有小孩以后自己會(huì)不自由，不能個(gè)性的生活下去......可當(dāng)我做了媽媽以后才發(fā)現(xiàn)，如果我不做媽媽，缺失了這個(gè)身份的話，那么我的人生會(huì)有遺憾，而且那么重要的一份情感我不去體悟的話，我的人生也會(huì)不完美。

養(yǎng)育兒子長(zhǎng)大的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但是我會(huì)懷著感恩的心和兒子一起努力前行，感恩生命，感恩父母，感恩親人，在兒子成長(zhǎng)的道路上和他一起進(jìn)步。

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