幼兒園大班育兒知識

教育知識幼兒。

幼兒園，是孩子快樂的家園；家庭則是孩子理想的起點。家長與教師之間需要經常進行溝通與交流，及時發(fā)現(xiàn)孩子不良的習慣，幫助孩子改正缺點！那么，家長可以配合教師做哪些工作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“幼兒園大班育兒知識”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

幼兒園大班育兒知識

家長如何在家中對孩子進行教育，這就需要您多和幼兒園家長們溝通，了解您的孩子在哪些方面需要加強培養(yǎng)，針對孩子的實際進行有目的的教育。主要從以下幾方面進行培養(yǎng)：

1、在自信中培養(yǎng)幼兒完成任務的基本能力：要讓幼兒社會性能力得到充分發(fā)展，首先家長們要尊敬、信任幼兒，充分培養(yǎng)、鍛煉其能力，使之在自信中發(fā)展自身的基本能力。幼兒無論每學做一件事情，家長們要讓他們感到自己行，特別對于大多數(shù)能力平平或發(fā)展稍落后的孩子來說，獲得成功的機會較少，這就需要家長們根據孩子的實際情況，對能力弱的孩子安排其能勝任的活動任務，讓他們通過努力獲得成功，體驗自己力量和成就，在成功的喜悅中潛移默化地培養(yǎng)幼兒完成任務的基本能力。

2、在平等中培養(yǎng)幼兒完成任務的基本能力：幼兒的興趣在于游戲之中，尤其是自由選擇的游戲。針對這一點，家長們設計了各種游戲活動，讓幼兒以一種和大人平等的地位參與游戲。在活動中，家長們不將自己的意識強加于幼兒，不事告訴幼兒干什么，而讓幼兒在活動前學會事先計劃，家長們要引導、鼓勵幼兒多判斷，大膽發(fā)表自己的見解，敢于陳述自己的觀點。

3、在鼓勵中培養(yǎng)幼兒完成任務的能力：幼兒有上進心，表現(xiàn)欲強，希望得到家長們的表揚。家長們應正確引導，恰當鼓勵，讓幼兒良好的表現(xiàn)欲望得以充分發(fā)揮，鞏固已具有的完成任務的基本能力，克服缺點，為自己，為他人做力所能及的事，成為培養(yǎng)其做事能力的強大支力。幼兒有些微進步，我就及時給予具體的表揚，投以贊許的目光。幼兒園與小學是兩個不同的生活與學習環(huán)境。孩子在幼兒園得到家長們和保育員的精心照料，而到了小學，許多方面都要求孩子自我管理了。如在幼兒園孩子們是以游戲為主要活動形式，是寓學于玩的，而到了小學則是以課堂學習為主要活動形式了；在幼兒園一般都能保證充足的午睡時間，而到了小學可能就沒有午睡時間或只有短暫的午休。還有，孩子每天早晨入園時間往往不是限制得很死，但到了小學則必須在規(guī)定時間到校。上面種種差異就必然形成一個坡度，要求孩子去適應一種變化了的學習生活。增強孩子的適應性。在大班階段家長就要加強對孩子進行入學準備方面的教育如：

1、向往上小學的心理準備。為了讓孩子高高興興地進入小學，家長要使孩子內心產生想上小學當個小學生的愿望。

2、自我管理能力。所以，大班家長要注意讓孩子自己整理圖書、玩具，收拾小書包和生活用品等，以培養(yǎng)孩子自我管理的能力。

3、有意注意。培養(yǎng)孩子有意注意很重要。家長可以多與孩子玩棋類游、拼圖游戲，這對培養(yǎng)有意往意很有益。

4、生活規(guī)律化。從現(xiàn)在開始，家長應培養(yǎng)孩子早起、早睡，生活有規(guī)律，使孩子將來能適應小學的生活節(jié)律。

家長對孩子進行入學準備教育，不是指提前教拼音、識字等，也無須把家的玩具收起來，更不需要讓孩子進學前班，而應從上述這些方面對孩子進行培養(yǎng)和教育。

yjs21.cOm更多家園共育編輯推薦

大班育兒知識

大班育兒知識

給孩子一個選擇允許兒童按照自己的興趣去做事，如果你讓孩子學芭蕾舞或練健美操，兩者中自由選其一的話，她做自己喜歡的東西會特別投入，不嫌辛苦的。

接受現(xiàn)在的他孩子會按自己的速度發(fā)展、成長。如果，你愛把自己孩子與人家孩子相比的話，容易讓他產生錯覺，如果他不如誰，就是一個失敗者。逼迫不對，鼓勵有益。

發(fā)現(xiàn)隱藏的困難如果發(fā)現(xiàn)孩子突然間不愿意參加集體活動，或不愿做家庭作業(yè)了。你要耐心詢問，讓他實話實說———被壞孩子欺負了，他不喜歡他的老師等等。因人而異，有的孩子在安靜的房間里注意力最集中，有些卻喜歡熱鬧的背景環(huán)境。如果你的孩子不愛被獨自關在自己的房間里，就讓他在餐桌上做功課吧。

向兒女說說自己工作的酸甜苦辣每天下班回家后，不妨與孩子講述自己工作中高興或煩惱的事情，以激發(fā)孩子的憧憬和熱情，可能他會想：“我努力工作的話，會像媽媽一樣成功。”假如你的工作乏味，沒甚可“曬”，也可以告訴孩子：如果你沒獲得一定的資格或學歷，就無法找到一份有趣的工作。有的孩子不愿像父母那樣生活，所以會激發(fā)他奮發(fā)圖強。

以理服小孩如果孩子想放棄鋼琴教育時，你別沖著他大喊大叫、聲嘶力竭地訓斥他，不如說出想他繼續(xù)練下去的理由，他有可能會回心轉意。即使他仍不同意，也給了他暢所欲言的機會。

贊揚和賞識多給孩子贊揚和賞識，但表揚時要有的放矢，言之有物，他給你看他剛做完的某個東西，你不是簡單說句很好，而是說：“我很喜歡你在文章中論述這個觀點的方法，這樣說很發(fā)人深省?！被颉澳愕囊綦A彈得非常流暢?！钡鹊取Ｋ杏X就不一樣，下次會更努力，以博得你的肯定。

明智的獎賞不必給孩子許以大獎，當他們做得好時，送點小禮物以資鼓勵就行了。萬一，他們沒能達到預定目標的話，也不必因此而愁眉苦臉。

幼兒園春季育兒知識

幼兒園春季育兒知識

親愛的家長朋友：

您好！

開學已1個星期了，時下正值冬春節(jié)交替時期，氣候的變化會讓不少小朋友不適應，感冒、咳嗽已成為這個時節(jié)的多發(fā)疾病。為此，中心幼兒園將實施“預防為主”的方針，根據春天氣候及幼兒身心發(fā)育特點，做好幼兒園新學期衛(wèi)生保健工作計劃。同時也給大家總結了下這個季節(jié)孩子易患的幾大疾病和預防措施，為了孩子們的健康著想，請家長朋友們耐心看完哦！

幼兒園春季保健工作計劃

1、做好晨檢工作

嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度，做好五大器官的檢查（包括皮膚、眼神），檢測寶寶體溫并記錄在冊；詢問寶寶在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常；檢查寶寶是否攜帶不安全物品來園；每天做好帶藥寶寶的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好寶寶的全天觀察記錄。

2、制定每周營養(yǎng)食譜，并嚴格監(jiān)督執(zhí)行，

寶寶膳食實行兒童化、多樣化，根據季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整，每日公布食譜加照片，對伙食中存在的問題及時解決。糾正寶寶偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，保證寶寶每日的飲食營養(yǎng)均衡。

3、認真貫徹落實衛(wèi)生檢查制度

幼兒園廚房、教室、寢室、活動室、戶外場地、大廳每一角落，制定嚴格的清潔制度和消毒制度，每周一小檢、每月一大檢，杜絕一切衛(wèi)生死角。同時加強對常見病的預防工作，加大力度切斷一切傳染源，杜絕傳染病的傳入與流行。定期組織安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決，以保證幼兒在園內活動的安全性。

各班級的衛(wèi)生，具體落實到教師、保育員身上，做到每星期一大掃，每天小掃一次、消毒一次，保證教室光線充足、空氣清新、每天晚上主教室，睡眠室均有紫光燈消毒至少1小時，做好教具玩具的消毒工作，做好教室內每天的通風工作，使寶寶有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。

4、做好冬春多發(fā)病的預防工作

做好冬春季節(jié)常見病、多發(fā)病的預防工作；做好春季的衛(wèi)生工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕春季傳染病在園內的發(fā)生。

二、春季孩子易患的七大疾病

春季幼兒疾病預防知識

第一【咳嗽】

咳嗽也是上呼吸道感染最常見的表現(xiàn)。當位于咽部、氣管和肺部的神經末梢受到刺激時，通過一個反射回路，可以使肺部的氣體強力排出。如果孩子在咳嗽時伴有發(fā)熱、易激惹或呼吸困難，很可能是感染引起的，感染的部位不同，咳嗽的聲音也有所區(qū)別。

一護理：

1、多休息，多喝水，增加室內的濕度。

2、如果咳嗽非常劇烈，應在醫(yī)生的指導下服藥。

3、當咳嗽是由另一種疾病引起時，必須治療這種疾病。

第二【麻疹】

最主要的傳染源是患兒,一般從潛伏期至出疹后5天有傳染源,潛伏期2—3天。預防:按時接種麻疹病毒和疫苗。護理:臥床休息,食物清淡易消化,多喝開水,注意皮膚、眼、口腔、鼻腔的清潔,高熱的護理,注意觀察病情謹防并發(fā)癥。

第三【流行性腮腺炎】

是常見的呼吸道傳染病,傳染源為患兒,潛伏期2—3周。預防、接種疫苗、隔離患兒、接觸者可預防性服藥。護理:隔離、臥床休息、多喝開水、注意口腔衛(wèi)生、用溫鹽水漱口、室內要保持通風等。

第四【風疹】

是由風疹病毒引起的輕型急性傳染病,通過呼吸道飛沫傳播,發(fā)生于冬春兩季,傳染性強。護理:居室開窗通風,注意口腔衛(wèi)生,加強營養(yǎng),多喝水,進食牛奶、粥等營養(yǎng)容易消化的食物。

第五【過敏性咳嗽】

1、特點

長期咳嗽是其唯一癥狀,通常持續(xù)時間至少一個月以上。尤其是夜里和起床時咳得最厲害,白天基本不咳或很少咳嗽,但運動后會有劇烈干咳。

2、護理小經驗

不隨便給孩子吃止咳藥,因為普通的止咳藥對過敏性咳嗽并不管用,甚至可能讓咳嗽更厲害;如果發(fā)現(xiàn)孩子咳嗽時間持續(xù)一個月左右,應及時帶孩子到醫(yī)院呼吸科的哮喘門診檢查;可以在臨睡前讓孩子喝溫開水或溫牛奶、米湯等,有助粘痰變稀,促進痰液咯出。

3、溫馨提示

如果有家族過敏病史,幼兒也特別容易過敏。當幼兒第一次過敏性咳嗽時,一定要注意避免家里有霉菌等過敏原,特別是浴室等,可以使用除濕機,定時開窗通風,在下雨天時除濕,霉菌就會少很多。另外,要求幼兒外出后回家馬上洗手、洗臉、漱口,預防感冒。

第六【水痘】

1、特點

通過飛沫傳播和接觸傳染,2~4歲的幼兒容易出現(xiàn)。水痘是成批出現(xiàn),開始是一個小紅點,變成水皰,然后塌陷結痂,一部分幼兒同時會伴有低燒。

2、護理小經驗

水痘引起的發(fā)熱大都在38以下,所以父母不必緊張。如果幼兒在出水痘期間出現(xiàn)惡心、嘔吐、高燒3天以上不退等癥狀,應馬上送醫(yī)院檢查,避免肺炎、腦炎等并發(fā)癥。水痘一般前后有兩三批出現(xiàn),在皰疹沒有完全愈合時都有傳染性,不要去幼兒園等公共場所。

3、溫馨提示

水痘的皰很容易破,還會發(fā)癢,當幼兒感到癢時,要在皰疹處涂抹爐甘石洗劑,并給幼兒剪短指甲,以免抓破水皰引發(fā)感染;并用溫水給幼兒洗澡,以保持皮膚清潔。如果發(fā)現(xiàn)幼兒口腔也出現(xiàn)潰瘍,可讓幼兒多喝白水,以促進排毒,清潔口腔。預防重點是提前為幼兒接種水痘疫苗。

第七【蕁麻癥】

1、特點

皮膚上突然出現(xiàn)大小不等的鮮紅色、淡紅色的風團,常常短時間里遍布全身,但數(shù)小時又迅速消退,消退后可不留任何痕跡。在風疹塊出現(xiàn)的前幾分鐘,局部皮膚會有瘙癢或刺痛感。

2、護理小經驗

蕁麻疹是皮膚受到冷風、暴曬等刺激后反復出現(xiàn)的過敏性皮炎,所以盡量要讓患兒在沒有風的地方玩。要經常為孩子剪指甲,以免抓破疹塊引起感染。在保暖的同時不要讓孩子穿得過多,因為過熱會使蕁麻疹加重。洗澡時不要讓皮損處長時間浸泡在水或沐浴液里。飲食不宜太雜,尤其是海鮮和不常見的水果暫時不要吃。幼兒的內衣和被褥要暴曬,利用陽光中的紫外線進行消毒。

3、溫馨提示

蕁麻癥不是傳染病,所以孩子仍可繼續(xù)上幼兒園。但是父母要提前告訴老師孩子的狀況,提醒老師少讓孩子吹風、哪些食物暫時不要給孩子吃。此外,孩子患病期間衣服盡量穿得寬松

一、幼兒園春季衛(wèi)生保健注意事項

做好衛(wèi)生保健工作，不僅是幼兒園的事情，家長也應做好配合以下幾點注意事項：

春季幼兒衛(wèi)生保健常識

一、春季天氣變化無常,又是傳染病的多發(fā)季節(jié),為了能保證幼兒的健康,使幼兒在春季減少生病的機會,特向家長介紹幾種幼兒保健常識。

一、衣

1、幼兒衣服的增減要適當,最好能根據當天天氣來決定穿多少衣服。

2、在春季傳染病多發(fā)季節(jié),注意家中空氣的流通。

3、帶孩子外出時注意不要去人多的地方。

4、教育孩子注意衛(wèi)生,防止病從口入。

5、孩子運動后容易出汗著涼,請在孩子運動前先脫去一件外衣,運動后再及時穿上。

6、鹽水的妙用:家長可以為幼兒用鹽水刷牙,也可以用鹽水為幼兒漱口,以保持口腔清潔,還可以在早晨讓幼兒喝點鹽水,對腸胃有清潔和清熱解毒的功效。

二食、

春天是孩子生長發(fā)育較快的一個季節(jié)。為了適應這一特點,也為了適應春季干燥的氣候,家長在安排孩子的飲食時,要注意以下幾個方面。

1、保證鈣質的充足供應

春天是孩子長個的好季節(jié),孩子長高主要是骨骼發(fā)育的結果。骨的主要成分是鈣。補鈣一般有兩個辦法:一是藥補,另一個是食補。最好采用食補法,含鈣豐富的食物有芝麻、黃花菜、籮卜、胡蘿卜、海帶、蝦皮等。再就是排骨湯和骨頭湯。不能讓孩子多吃糖、巧克力、糕點,因為里面含有較多的磷酸鹽,能阻礙鈣在體內代謝。

2、多補充維生素C

維生素C能提高免疫力和抗病能力,對孩子的腦和身體都有很重要的作用。春季多風,氣候干燥,易引發(fā)出血癥,維生素C對防止出血有很好的作用,必須及時供給。補充方法也有兩個:其一是服用維生素C片,其二是盡量多吃些含維生素C的蔬菜和水果。如:柑橘、蘋果、西紅柿、蘿卜、大棗等。

3、粗糧、雜糧有好處

粗糧、雜糧首先是給人體補充礦物質,保證微量元素的供應,如鐵、鋅等,其次是纖維素和各種維生素,再次是具有特殊結構的有機化合物。?？墒秤玫拇?、雜糧有玉米、小米、綠豆、黃豆等。

三行、

春天最適合戶外運動，家長有時間應多帶寶寶到戶外活動，多曬太陽，曬太陽可以促進體內鈣的吸收，同時也可以增強寶寶體質。外出時，盡量減少寶寶對花粉、寵物的接觸，以免引起皮膚過敏。

孩子的健康，

是我們和家長共同的心愿，

衷心希望，

孩子們在中心幼兒園的每一天，

都是健康，快樂，有收獲的！

讓我們?yōu)榇斯餐Π桑?h2 style="color:blue">幼兒園小班育兒知識

幼兒園小班育兒知識

一、蹲下來和孩子說話

我們經?？吹接械募议L對孩子大聲地呵斥：“你怎么連這都不知道?！薄翱禳c過來，聽到沒有？！”……這樣的事在我自己身上也時有發(fā)生，我們做父母的往往認為這樣居高臨下，命令式的語調能體現(xiàn)自己的威嚴，能讓孩子更聽話?？墒悄阍囘^另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話。

無論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場合，當你要對孩子說什么的時候，請試著蹲下來，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后和顏悅色地對孩子說出你的要求。你是不是發(fā)現(xiàn)，用這樣的方式對孩子說話，孩子同樣聽你的話，而且還會更開心地去執(zhí)行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？達到的是同樣的甚至是更好的效果，所不同的只是你說話的方式而已，而孩子卻更開心了，對你的“命令”同樣是執(zhí)行的。這就是因為你蹲下來了，你用和藹的口氣和他說話。

二、保護孩子的自尊心

當著生人和外人的面教訓孩子最科學育兒知識容易傷害孩子的自尊心。其實，小孩子的領悟能力相當強，當你不想讓他做某事時，只要輕輕地搖搖頭，或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛，他幼兒園托班育兒知識就會明白的，完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心，也可以在出門前和孩子達成默契，就當是你們之之間的秘密：“如果你看見爸爸搖頭，那就說明不能那么做；如果爸爸點頭，那就是同意了?！?/p>

三、尊重孩子的獨立意識

隨著孩子逐漸長大，他的自主意識也會隨之增長。當你喂他吃飯時他說“我自己吃”，當你幫他穿衣時，他說“我自己穿”，可能他會弄得滿身是飯，可能他會把衣服穿得一團糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓勵他，給他學習的機會，否則孩子將永遠不會“長大”。

四、小班育兒心得、適時調整關愛的方式

隨著孩子年齡的增長，要適當調整自己的關愛方式，不要把孩子當成永遠長不大的人，事事都包辦代替。我們可以利用一些好時機，對孩子提出新的要求，幫助他成長，這樣不會壓抑孩子的才智。例如，當孩子過兩歲生日時，你可以對孩子說：“寶寶又長大一歲了，從明天開始就要自己刷牙洗臉了”；又如，當準備送孩子上幼兒園之前，你可以對孩子說：“寶寶下個月就要上幼兒園了，從現(xiàn)在開始要自己一個人睡覺，學會蓋好被子?！薄?/p>

五、相互間多多交流

不要只是一味想知道幼兒園育兒知識大全孩子的各幼兒園春天育兒知識種想法，也應該把你的大班育兒知識想法告訴孩子，例如，爸爸上班時做什么工作，媽媽平時喜歡吃什么，爸爸媽媽對寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等。對孩子敞開你的心扉，孩子也會同樣對待你，交流的問題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對孩子的成長有裨益。

幼兒園大班育兒知識(日常教育篇)

幼兒園大班育兒知識(日常教育篇)

美育：意思就是對孩子的審美教育。人的篇生會遇到很的自然現(xiàn)象還有社會現(xiàn)象，會讓人覺得美，藝術形式就是把這些美好的東西加以提煉、升華的結果。對孩子進行審美教育，先是要讓他們感覺并且體驗生活中的美、讓他們學會怎么樣欣賞美好，怎么來表達出自己美的感受，并且可以的話進行某些創(chuàng)造。藝術形式生動形象，一般都是聲音、色彩或動作姿態(tài)來描繪，這正好適合寶寶學習的感覺。因此，藝術形式能夠讓寶寶注意到并且很感興趣。這樣子更加能夠受到藝術的感染和熏陶，像是歌曲、樂曲、舞蹈、詩歌、美工、文學作品之類的一般是孩子知識經驗少，理解和欣賞水平低，整個人不是很成熟，所以只能欣賞一下這類的作品。

體育：是非常關鍵的一個教育?？梢宰尯⒆用靼咨钚l(wèi)生習慣和獨立生活能力是非常重要的，教導孩子做一些比較基礎的動作，如走、跑、跳、攀、登等。并且要讓孩子學會的話，不但要有保健護理、保育營養(yǎng)并且要學會做一些簡單的體育活動，以掌握某些技能，使孩子的骨胳、肌肉和各種臟器得到鍛煉，提高適應能力和各種功能。

德育：這是要對孩子進行品德教育。一個人的品德因為三中原因來造成，即對品德的認識、情感和行為。學齡前孩子對于日常事務比較不熟悉，還不太能理解抽象的事物，對于那些直接的、簡單的是非標準才會知道，體育運動還可以培養(yǎng)一些待人接物的初步行為習慣，像是禮貌、善良、誠實等。孩子比較會模仿，要是不加以注意，一些壞行為就會影響他們，要是家長不開始進行教育，孩子會不自覺地學會很多不好的行為習慣。所以，品德教育需要爸爸媽媽詳細的把教育內容滲透到孩子的日常生活里面，不是說說就可以的、也不會講大道理所能奏效的。

智育：智力教育不僅僅是傳授深奧的科學知識，同時還要注意開發(fā)孩子的智力。具體內容有發(fā)展孩子的注意力、觀察力、記憶力、思維力和想象力，還有口語表達能力。學齡前期的智力教育，對于以后的孩子一生都是有影響的，要是這個時候不抓緊的話，以后想彌補就晚了比如孩子在學齡前期沒有聯(lián)系說話的話，長大以后耗費更多的精力也追不上別人的水平。所以爸爸媽媽要培養(yǎng)孩子智力、學習習慣和學習興趣幾不能僅僅靠孩子認識多少字來哦按段一個孩子的智商高低。

學齡前孩子，同時爸爸媽媽也要密切關注孩子的心理健康問題。這個時候，孩子抽象思維已經有了，可以對抽象的數(shù)概念知道一點;同時也有了想象力，一些孩子還能畫出比較也別的圖畫，跟爸爸媽媽將一些神奇的故事。所以，家庭生活環(huán)境和社會生活環(huán)境都要給孩子一個很好的環(huán)境，要讓孩子在日常的生活中，察覺到世界的美好，然后經過耳濡目染，讓孩子具有一個好的品質，讓寶寶的心理在健康、向上、友愛的環(huán)境中得到發(fā)展。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《幼兒園大班育兒知識》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了教育知識幼兒專題，希望您能喜歡！